雷鋒月活動策劃書（精選13篇）
1. 雷鋒月活動策劃書 篇一
踏著陽春3月的步伐，我們又迎來了一年一度的學雷鋒月，作為祖國新時代的接班人，我們更應該弘揚雷鋒精神，讓其經久不衰的傳承下去。為積極響應學校號召，我班將在完成學校組織的各項活動的同時，開展具有班級特色的雷鋒月系列活動，號召同學們像雷鋒那樣，從身邊的小事做起，養成良好生活習慣，文明習慣，學會關心他人，關心老師，關心集體，具有崇高的社會責任感和道德素養。
總策劃：707班班委會全體成員
指導老師：鄒存樂
活動攝影：707班攝影工作室
班級特色活動具體安排：
活動一：全班同學參加2月28日升旗儀式，認真學習校團委發起的“循雷鋒足跡，建文明華一”的倡議。
負責人：熊秋燃
活動二：開展主題鮮明的班團會，學習雷鋒精神，體會在生活中從身邊的小事做起，養成良好生活習慣，文明習慣，學會關心他人，關心老師，關心集體，具有崇高的社會責任感和道德素養。
總負責人：陳傲西、熊秋燃
2月28日，開展“循雷鋒足跡，建文明華一”主題團會。
主持人：熊秋燃、蔡肇穎、王煜民
3月7日，開展“婦女節的問候”主題班會。
主持人：吳依凡、蔣蓉、和弦悅
3月14日，開展“生活中的那抹綠”主題團會。
主持人：徐逸、蔡肇穎、王煜民
3月21日，開展“節約，你怎么做”主題班會。
主持人：聶晨晞、任家暢
活動三：舊物利用，變廢為寶。
同學們將自己在家閑置的物品(書本、文具、娃娃、玩具等)捐到班上，以拍賣會的形式，將這些廢舊物品變成班費。
拍賣師：朱麗雅
助理：熊秋燃、王煜民、謝小雨
財務：孫羽君
活動四：辦好一期學雷鋒月的黑板報，辦好一期那一抹綠的黑板報
負責人：錢思琪、朱麗雅、王煜民、謝小雨
活動五：為班級添綠，分享自然
各組同學從家中帶來一些小盆栽，美化教室，讓教室像家一樣美麗、溫馨，分享自然之美，和諧之美。
負責人：孫羽君、龔琦婷
活動六：為校園護綠，攜手共建和諧校園
成立護綠小隊，開展撿垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化的活動。(3月4日、3月11日、3月18日、3月25日教室打掃除，徹底清掃教室死角)
負責人：曾一龍、王宇航
活動七：第二次捐贈圖書，豐富班級圖書角
將自己心愛的圖書捐給班級圖書角，學會分享，分享知識，分享文化，分享快樂，分享人生
負責人：歐陽旖璠、聶晨晞、王煜民
活動八：精心制作“學雷鋒”手抄報十份
全班同學自由組合成十個小組，每組精心制作高質量的“學雷鋒”手抄報一份， 進一步學習雷鋒同事的先進事跡，指導自己生活中的點點滴滴。
負責人：謝小雨
活動九：“相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光”
利用運動會入場式廢棄的宣傳布的背面，手繪班級宣傳標語“相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光”，在學校里張貼宣傳，號召全校師生在陽春3月，向雷鋒學習，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神撒滿校園!
負責人：朱麗雅、和弦悅、余昊偉
活動十：“讓我們用心、用手為校園做出一份貢獻!”
以班級名義向全校師生發起“綠色倡議”，發起全校師生的大型簽名活動。
負責人：陳傲西、熊秋燃、和弦悅、朱麗雅、余昊偉等
活動十一：心手相牽——獻給他人的愛
圍繞《心育手冊》中的主題，進行小組互助，針對學習困難、生活困難、紀律老大難的同學，幫助他們分析問題，一起探討解決之道，并督促、幫助他們。
負責人：姬俊杰
活動十二：為辦公室添綠，學會感恩，獻給老師的愛
用活動三拍賣得來的班費，給全校老師獻上一個小小的盆栽，獻上一份真誠的愛!這些用家里的小物品換來的錢，換成一份綠色，一份愛意，溫暖整個校園!讓我們都用心愛華一這個美麗的家!
負責人：熊秋燃、陳傲西、余昊偉、朱麗雅等
活動十三：《寫給雷鋒叔叔的一封信》暨表彰總結班會
通過盡一個月豐富多彩的活動，我們學到了什么，付出了什么，收獲了什么?讓這一切都寫在給雷鋒叔叔的信里吧!同時，對活動月中的好人好事，優秀班干，優秀同學進行表彰，班主任進行總結發言。
整個活動過程將進行圖片、文字及影像記錄，將由707班攝影工作室進行剪輯、編輯，刻錄成光碟，留下707班成長的一份美好的記憶!
2. 雷鋒月活動策劃書 篇二
一、活動主題：炎炎夏日雷鋒心，志愿服務大家行
二、活動目的：培養當代青年高度的社會責任感和良好的精神面貌，努力踐行民族團結，爭當模范少年。讓雷鋒志愿服務活動走進社區，弘揚雷鋒精神，讓我院學生志愿者融入社會階層，關愛社會，服務社會，一同收獲喜悅。
四、活動時間：20xx年3月
五、活動地點：xx街廣場
六、參與人員：護理學院同學15名(4名負責量血壓，九名負責按 摩，兩名機動人員)
xx醫院醫生(3-5人)
七、活動參與單位
主辦單位：醫科大學護理學院團委、xx醫院團委
協辦單位：xx區xx街社區服務中心
八、活動內容：
1、xx醫院醫生負責義診(提供常見病的咨詢和保健)
2、護理學院學生志愿者負責量血壓、推拿按摩等
3、健康飲食、預防保健宣傳、常見病防治宣傳等
九、活動準備：
1、xx街社區協助場地的布置，提供桌子4-5張、椅子約20張、防雨棚4個
2、xx街社區協助向社區居民宣傳此活動
3、護理學院學生志愿服務隊自備血壓計、聽診器、橫幅、礦泉水、(院旗、志愿服務隊旗、飄帶)
4、xx醫院團委負責常見病防治宣傳單
醫科大學護理學院團委
20xx年雷鋒月活動策劃書(2)
雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，是中華民族寶貴的精神財富。是社會主義核心價值體系的生動詮釋，是引領社會道德風尚的一面旗幟。今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表51周年，為深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升青少年的道德素質和文明程度，我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年學雷鋒活動方案。
一、指導思想
在紀念毛澤東為雷鋒題詞51周年前后，認真學習雷鋒先進事跡，以科學發展觀為指導，貫徹落實精神，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全校青少年學生的奉獻精神和服務意識，為構建和諧校園做貢獻。
二、活動主題
立足校園 服務社會 共創和諧
三、活動安排
學雷鋒活動集中安排在三、四月份進行，持續全年。
1、3月3日，組織學生代表在國旗下講話時發出倡議，制作橫幅，啟動我校20xx年學雷鋒活動。
2、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
3、結合3•8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。
4、結合“全民義務植樹日”，立足校園和社區，開展美化環境活動。
5、各班于3月10日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊會。
6、立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。
7、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班級干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
8、在學生中開展“一日一善”道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”
9、各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。
10、組織志愿者開展“真情暖萬家，青春見行動”志愿服務活動，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭提供服務、幫扶、愛心捐贈等志愿服務。
11、開展學雷鋒“做一個有道德的人”主題教育實踐活動。開展扶老助殘、文明禮儀、保護環境、撿拾垃圾、美化家園、小手拉大手不文明行為勸導等學雷鋒志愿活動。開展學習雷鋒做美德少年、網上祭英烈、“學雷鋒做有道德的人”演講比賽和征文比賽。
12、組織開展道德模范、身邊好人、優秀團員，優秀團干，優秀少先隊員、優秀青年志愿者等評選表彰活動，表彰一批學雷鋒先進集體、先進個人，總結學雷鋒活動先進經驗。
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。各班要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。
2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。
3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結，主動向校團委報送相關材料。
3. 雷鋒月活動策劃書 篇三
一、活動主題
助人為樂情常在雷鋒精神心永存（弘揚雷鋒精神團結友愛互助）
二、活動意義與背景
為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現華中大學生特有的風范。希望借此活動，呼吁大家學習雷鋒精神，傳承中華美德。同時，讓更多的人加入到學雷鋒的浪潮中。
三、主辦單位：湖南師范大學法學院青志協
承辦單位：法學院11級2班
四、活動時間與地點：
時間：20xx年3月5日
地點：法學院104
五、儀式流程：
1、主持人致辭
2、展示往年“學雷鋒月”的情況，形式：視頻。
3、院青志協代表介紹工作及活動安排
4、優秀志愿者講話，分享服務經驗
5、宣讀倡議書
6、主持人宣布儀式結束
六、對于活動各流程的說明：
1、在7點前領導嘉賓陸續到場
2、準備ppt演示、切換一時的各流程
3、往年“學雷鋒月”的活動情況將以視頻形式展示，由操作人員講解
4、優秀志愿者的講話以分享經驗和呼吁為主，為大家提供可參考的模式及思路
5、倡議書由幾位實踐部部長或代表宣讀，以每人幾句話的形式，自由發揮
4. 雷鋒月活動策劃書 篇四
陽春三月，祖國的每一個角落都掀起了學習雷鋒精神活動的高潮。學習雷鋒就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召四十八周年之際，我校少總部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定20xx年學雷鋒月活動方案。
二、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習、落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題：學雷鋒精神，做文明學生
四、活動時間：20xx年3月
五、總體要求：
全鎮各校都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
六、具體活動安排：
1、3月1日——3月8日“走近雷鋒學習周”。
(1)各完小大隊部做“學雷鋒活動月”動員，利用升旗儀式、廣播、板報、校園網站等宣傳陣地向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。
(2)結合3.8國際婦女節，每個少先隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手 精心設計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，(制作一張節日賀卡、交一份最出色的作業、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務活。)
2、3月11日——3月15日“學習雷鋒行動周”。
(1)1-2年級的學生雖然都知道學雷鋒做好事，但多數學生卻不清楚雷鋒是什么人、做過哪些好事，為此，學校組織大隊委深入到一、二年組各班級為小同學講雷鋒的故事，使低年級的小學生從小樹立學雷鋒意識。
(2)立足校園，開展美化校園活動。各校需成立衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小隊，在校園內開展清掃衛生死角、保持校園清潔衛生的美化校園活動。
(3)組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(4)成立學雷鋒活動小隊，可以到校園周邊和社會公益場所開展“清除牛皮癬”，清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
3、3月18日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》加強隊員的常規教育，培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在垃圾桶里。
(2)各校利用周五班會課組織一次主題班會，個別學校可以召開主題大隊會，建議：低年級以“雷鋒故事我來講(聽)”為主題、中年級以“雷鋒精神我知曉”為主題、高年級以“今天這樣學雷鋒”為主題。各中隊通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。
4、3月25日——3月29日“深化雷鋒總結周”。
(1)塑造身邊的學習典型，每個中隊評出2名“學雷鋒小標兵”即三月份的“我文明，我快樂”的快樂之星。
(2)認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
5. 雷鋒月活動策劃書 篇五
一、活動目的：
進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，加強當代大學生樂于助人、勤儉節
約的精神。讓同學們感受、體驗現實生活中的雷鋒精神，同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴，建立良好的班風、學風。要向雷鋒學習。
二、活動宗旨: 學習雷鋒精神，創建和-諧校園。
三、活動要求：人人都要參與，全系同學團結起來，積極學習雷鋒精神，從身邊的小事做起，力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人;發揚雷鋒同志的“釘子”精神。
四、活動時間：3月5日(若出現不良天氣、特殊情況等則推遲)
五、活動人員：一零屆服裝設計系全體同學
六、活動主要負責人：班主任、各班班長、團支書
七、活動地點：東華理工大學北區和撫州敬老院
八、活動內容：1.全系同學唱響《學習雷鋒》之歌，
2.宣傳雷鋒先進事跡與近現代(當代)擁有雷鋒精神人物的事跡。
3.學習雷鋒——宣誓活動!
4.宣傳并組織同學積極參加獻血活動。
5到敬老院探望孤寡老人，為老人打掃衛生，并獻上精彩文藝節目，為老人們奉獻一點愛心。
九、活動流程：
3月2 日，召開系會，討論并總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。然后，各班班委召開班會，向同學們說明內容，傳達精神。
3月5日：上午：校園內宣傳雷鋒先進事跡與當(現)代擁有雷鋒精神人物的事跡和籃球場進行學習雷鋒精神宣誓活動，并組織同學簽名。
下午：到敬老院探望孤寡老人，為老人打掃衛生，并獻上精彩文藝節目，為老人們奉獻一點愛心。
晚上：召開活動總結會，談談一天的感受。同時班干部對此次作表彰總結，對本次活動表現積極的個人給予表彰。
十、經費預算：大概100元(由班費支出，各班平攤)。
十一注意事項：
1、活動中同學們不得脫離組織單獨行事，要團結一心。注意自己的言行舉止，仔細體會活動的意義所在。
2、同學們應隨時與總負責人保持聯系，通告活動進展情況.
八、活動內容：1.全系同學唱響《學習雷鋒》之歌，
2.宣傳雷鋒先進事跡與近現代(當代)擁有雷鋒精神人物的事跡。
3.學習雷鋒——宣誓活動!
4.宣傳并組織同學積極參加獻血活動。
5到敬老院探望孤寡老人，為老人打掃衛生，并獻上精彩文藝節目，為老人們奉獻一點愛心。
九、活動流程：
3月2 日，召開系會，討論并總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。然后，各班班委召開班會，向同學們說明內容，傳達精神。
3月5日：上午：校園內宣傳雷鋒先進事跡與當(現)代擁有雷鋒精神人物的事跡和籃球場進行學習雷鋒精神宣誓活動，并組織同學簽名。
下午：到敬老院探望孤寡老人，為老人打掃衛生，并獻上精彩文藝節目，為老人們奉獻一點愛心。
晚上：召開活動總結會，談談一天的感受。同時班干部對此次作表彰總結，對本次活動表現積極的個人給予表彰。
十、經費預算：大概100元(由班費支出，各班平攤)。
十一注意事項：
1、活動中同學們不得脫離組織單獨行事，要團結一心。注意自己的言行舉止，仔細體會活動的意義所在。
2、同學們應隨時與總負責人保持聯系，通告活動進展情況.
6. 雷鋒月活動策劃書 篇六
各學院、各學生組織：
今年3月5日是第13個“中國青年志愿者服務日”，也是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”49周年紀念日。為動員和引導廣大團員青年和志愿者以更加飽滿的熱情投身社會主義和諧社會建設，大力弘揚志愿者精神，廣泛傳播志愿服務理念，不斷掀起志愿服務新高潮，決定將3月定為“學雷鋒——志愿服務活動月”，集中開展志愿服務活動。具體通知如下：
一、 活動主題： 弘揚雷鋒精神 做時代先鋒
二、 活動時間： 2019年3月
三、 活動對象：我校全體學生
四、 主要內容
1、“弘揚雷鋒精神，志愿服務社會”主題活動倡儀.
校內通過“學雷鋒”主題團日活動及班會、講座等新式，通過講雷鋒故事、誦雷鋒詩詞、傳雷鋒箴言、唱雷鋒歌曲等方式，號召廣大青年團員重溫雷鋒精神。雷鋒月活動2、
每班利用手抄報形式大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。手抄報評選結果每個二級學院交不低于二十篇，校團委統一在學校進行布展。
3、“學校是我家，美麗靠大家”活動(整個學期)
3月5號搞一次全校大掃除。組織廣大學生集中開展衛生大清掃、美化校園環境等志愿服務活動。
平時也經常組織學生深入開展各種志愿活動，開展消防、治安、飲食、衛生等安全知識的宣傳教育活動，協助開展安全隱患排查工作，創造整潔優美、安全祥和的校園環境;開展美化校園環境，負責校園公物清洗和保潔，協助清潔工開展校園保潔工作。
4、“從我做起，從身邊的小事做起”(3月3日——3月31日)
要求同學們為社會、學校、班級做三件以上力所能及的好事。并將好人好事形成征文內容。
5、“雷鋒在身邊”一幫一學習活動。(整學期)
向全校學生發出倡儀，結合本班級實際，組織“三人行”學習小組，開展以“雷鋒在此身邊”為主題的一幫一學習活動倡儀。可采用對接附近小學、初中農民工子女建立結對關系，并建立接力機制，重點圍繞3個方面開展工作。一是輔導學業，幫助農民工子女提高學習成績和綜合素質。二是親情陪伴，幫助他們與父母進行電話、視頻等溝通，促進他們保持良好的心態、培養健全的人格。三是愛心捐贈，為農民工子女創造更好的學習、生活條件。
6、無償獻血
各二級學院團總支(支部)、學生會要認真通過班會、講座、海報等形式，做好無償獻血的宣傳、教育工作，增強大學生的社會責任感和公德心，動員廣大學生無私奉獻愛心，自愿參加無償獻血，緩解社
會用血緊張局面
7、評比表彰
要求據實上報，并附推薦材料，于本學期末上交校團委。校團委將對上報事跡進行審查，審查通過者將活動學校頒發的榮譽證書。 根據各學院上報的材料及推選內容，將評選出20xx年學雷鋒活動優秀集體及個人若干，進行全校表彰。表彰內容為：
1.學雷鋒活動優秀團支部(24個)(按學院班級總數的20%上報)
2.學雷鋒活動優秀團支部書記(xx個)(按學院班級數數的15%上報)
3.學雷鋒先進集體(3個)
4.雷鋒標兵(90名)。(按二級學院人數的2%上報)
五、活動要求
(一)高度重視，統一思想。開展“學雷鋒活動月”是全校學生、志愿者踐行科學發展觀、展現志愿者形象的一項重要載體。各團總支、志愿服務組織要充分發揮團工作的良好傳統，高度重視本次活動，在原有活動內容的基礎上積極創新，及時做好志愿服務的活動計劃和工作方案，做到早規劃，早部署，早落實，重實效，確保活動不流于形式，使志愿者行動與黨政中心工作相結合，與社會需求相結合，與團的工作實際相結合。
(二)突出主題，打造特色。各學院團總支和志愿服務組織在積極配合全校開展“學雷鋒——志愿服務活動月”活動的同時，要結合本學院實際，立足志愿服務重點領域和重要內容，突出主題，凸顯特色，
精心組織策劃有特點、有影響的項目。
(三)廣泛宣傳，認真總結。要注重活動的氛圍營造和宣傳推廣，大力弘揚志愿者精神，宣傳志愿服務理念，積極倡導奉獻、友愛、互助、進步的時代風尚，充分利用各種宣傳陣地，采用多種形式對主題活動開展立體、全方位的深度報道，生動地宣傳活動理念。認真對活動的開展過程和效果進行總結，深入挖掘在活動中涌現出來的表現突出的先進典型人物和先進事跡并進行宣傳推廣，以鮮活的人物事跡感召更多團員青年投身志愿服務事業。
請各學院于3月7日前上報相關志愿服務活動方案;于4月25日前上報活動總結情況。(含方案、活動總結、活動宣傳、活動圖片)上報到校團委。
7. 雷鋒月活動策劃書 篇七
3月5日是學習雷鋒紀念日，為弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義 的崇高理想和堅定信念，弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，我們特發起面向全院的“學雷鋒·展青春·促和諧”志愿服務月之春雷行動。
一、活動主題：學習雷鋒，服務同學。
二、活動意義：鑒于近日許多同學反映寢室設備損壞得不到及時維修的情況，為了響應“學雷鋒·展青春·促和諧”志愿服務月—春雷行動，我們特招募并組織志愿者面向整個城建學院同學展開維修活動，方便同學，服務同學。
三、活動時間：20xx年3月15日—20xx年3月31日每日11：30—13：00
四、活動地點：綜合樓門前
五、活動對象：城建學院全體同學
六、主辦單位：吉林建筑工程學院城建學院管理工程系分團委
七、承辦單位：吉林建筑工程學院城建學院管理工程系學生宿舍管理委員會雷鋒月活動八、活動流程：
(一)前期宣傳和招募志愿者
1、前期宣傳：制作活動宣傳板
版面內容：明確招募志愿者的時間、地點、活動內容和活動目的。
2、招募志愿者：
(1)招募時間：20xx年3月15日—20xx年3月23日每日11：30—13：00
(2)招募地點：綜合樓門前
(3)招募條件：志愿者需填寫一份個人詳細信息并附帶一張本學期課程表
(4)人員分配：根據志愿者和管理工程系學生宿舍管理委員會成員的課程安排組成雷鋒小分隊并分成若干個小隊，同時為志愿者佩戴工作證，以便更好的開展工作。
(二)設立報修寢室登記處和春雷行動的工作開展
(1)設立報修處地點
(2)面向全城建學院同學寢室報修情況，做好登記(報修人員姓名、電話、專業、寢室號及報修情況)，登記處需懸掛條幅，立宣傳板，音響造勢。
(3)雷鋒小分隊成員需根據登記內容準備相應工具，同時雷鋒小分隊成員需根據登記時間順序進行維修工作。
(三)服務范圍
便于維修的生活用品及寢室內相關的生活設施，例如：椅子、桌子、窗 簾等
(四)活動記錄
1、由宣傳部進行活動全程記錄，通過照片，影像資料等作為活動后期宣傳。
2、活動結束后，可以以活動中的照片展的形式制作宣傳板，作為此次活動的收尾活動。
(五)工作滿意度回饋
制作滿意度調查表，記錄工作完成情況以及被維修同學的滿意度情況。
工作流程：
九、緊急預案：
1、若報修寢室及參加人員不是積極踴躍，宿管會查寢同學及樓層長可以統計本系有需要報修的寢室
2、若報修寢室過多，超出我們的能力范圍，我們會及時聯系其他志愿者組織。
3、維修寢室時，有維修不了是物品記錄在案，并上報傳達室。
十、活動總結：
1、對所維修的寢室和上報維修的寢室進行統計分類整理。
2、對活動中表現突出的個人及小隊進行表彰并以宣傳板的形式展出。
3、活動中所涉及的工具相應的歸還或保留。
十一、活動準備：
宣傳板、音響、電腦、工具箱(釘子、鉗子、螺絲刀、錘子等)、條幅、工作證、登記單、滿意度調查表。
8. 雷鋒月活動策劃書 篇八
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實黨的__屆六中全會精神，堅持與時俱進的要求，推動學雷鋒活動和青年志愿者行動深入開展，促進公民道德素質和社會文明程度的不斷提高，為共建和諧社會做出積極貢獻。
二、目的意義
本次活動以“弘揚雷鋒精神、共筑和諧龍溪”為主題，動員和組織全鎮青少年開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒志愿服務活動，在全鎮范圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，對于認真貫徹落實黨的__屆六中全會精神和“三個代表”重要思想，切實加強青少年思想道德建設，帶領廣大青少年共建和諧社會具有重要意義。
三、活動主題
弘揚雷鋒精神、共筑和諧龍溪
四、活動內容
(一)開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”活動
1、開展“學雷鋒月”活動。在全鎮配合鎮衛生院開展義診活動、便民服務和訪貧問苦活動。注重發揮青年志愿者和群團組織的作用，真正貼近群眾，將學雷鋒活動落到實處;
2、在廣大青少年中積極開展“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”主題團、隊活動，緬懷雷鋒同志的先進事跡，激勵青少年積極參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人;
3、舉辦以“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”為主題的座談和專欄活動。
(二)全鎮各級團組織要結合實際開展各具特色的活動
1、繼續深入開展“崗位學雷鋒、行業樹新風”活動。要通過青年文明號創建活動，開展龍溪青年優質文明服務競賽和青年創新創效活動，把廣大青工系統青年參與志愿服務的積極性引導到立足本職崗位、拼搏奉獻和企業振興行動上來。
2、各級村團組織要抓好“雷鋒進村社”活動，開展社區服務、治安維護、法律法規宣傳等活動，利用備耕時機，組織農業科技志愿者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。
3、學校系統團組織要抓好大中學生敬老、助殘和環保等活動。重點動員和組織中學生志愿者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及城市美化、凈化等環境治理志愿服務活動。
(三)進行經驗總結和理論研討
要緊密結合我鎮的新形勢，通過舉辦經驗交流會、座談會、演講會、理論研討會等多種方式，深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗，賦予雷鋒精神以新的時代內涵，深化對青年志愿者行動發展規律的認識，更好地推動新時期學習雷鋒、志愿服務活動的開展。
五、具體要求
各級團委要高度重視，加強領導，統一部署，精心組織，策劃好適應本單位團委開展志愿服務的形式和項目，健全志愿服務的各項制度，確定志愿服務的實效。要從群眾看得見，摸得著的具體事情入手，真正為群眾做實事、辦好事。要著眼長遠，以這次主題活動為契機，推動學習雷鋒活動的志愿者行動深入持久開展。要加強對活動的宣傳，突出主題，營造氛圍。
9. 雷鋒月活動策劃書 篇九
一、活動主題
“學雷鋒”維護和諧清潔的校園環境
營造出和諧的校園環境，保持校容整潔美觀，創造和諧清潔校園。
二、活動目的'
1、活動的廣泛持續開展，讓大學生深刻理解新時期所賦予“雷鋒精神”的內涵，培養大學生的社會公德意識，培育良好的校園精神文明，構建和諧校園。
2、自己動手，服務校園，服務廣大師生，還大家一個干凈整潔的校園，給大家一個好的學習環境。
三、活動背景
隨著社會的發展，廣告在生活中也發揮著越來越重要的作用。然而，由于管理上的疏漏以及其他種種原因，違規廣告也肆虐我們的校園。時下我校宣傳廣告多、亂、雜、俗，充斥校園的商業廣告帶來濃重的商業氣氛，破壞我校優美景觀和人文氛圍。校內廣告的無序張貼，還有礙于同學有效的獲取必要的信息，破壞校園的學習氛圍，給正常的校內活動帶來諸多不便。值三月學習雷鋒月之際，校學生會青年志愿者總隊計劃組織青年志愿者對生活園區違規張貼的廣告進行清理。
四、具體活動
1、學習新時代雷鋒精神簽名活動
時間：3月18日中午11：40—1：00
地點：三食堂門口（暫定）
橫幅內容：弘揚新時代的雷鋒精神：有責任心、執行力強、勇往直前、誠實守信
2、清理海報欄
時間：3月18日下午1：00—2：30
地點：各大海報欄
五、人員安排
1、三食堂對面兩塊海報欄：
外國語學院時代先鋒志愿者、周穎、孫經超
負責人：馬駿
2、一食堂旁海報欄：
文學院新風志愿者、李俊、顧鳴
3、游泳館對面海報欄：
陳硯雯、夏思琦、李晨、喬瑩、洪雨
負責人：王歡
4、五食堂后海報欄：
陸青、范文良、尹晴晴、錢卉倩、王笑杰
負責人：吳曉輝
5、七食堂旁海報欄：
周紹聰、祖苗苗
負責人：陸夢昳
六、經費預算
橫幅：20元
七、注意事項
1、活動由總隊統一進行布置安排，活動過程中如果出現突發狀況，各清潔分區的負責人要及時與總負責人聯系，保證活動的順利進行；
2、參加此次活動的青年志愿者在保持活動積極性的同時要在活動過程中注意自己的安全；
3、清理違規廣告的工具要提前準備；
4、清理工作進行時要講究衛生，注意保護公用設施，保持生活園區環境的干凈整潔。
5、在活動中拍攝照片，將照片放在團委學生會網站上；同時可以利用宣傳板，將拍攝的照片放在醒目的位置。
10. 雷鋒月活動策劃書 篇十
一、活動宗旨：
學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予新的時代內涵
二、活動要求：
“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
三、活動主題：
弘揚雷鋒精神 構建和諧七中
四、活動口號：
雷鋒就是你、我、他
五、活動時間：
3月16日—3月29日(第六周、第七周)
第一階段：3月16日—17日宣傳動員階段(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組)
第二階段：3月18日—27日實施階段(各班按照活動內容組織實施本文來源： http://)
第三階段：3月28日—39日總結評比階段(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體、先進個人)
六、活動地點：
第七中學
七、活動內容：
1、召開各班團支部書記書會議，籌劃、布置學雷鋒活動方案
2、團委利用學校廣播、櫥窗等宣傳陣地展開宣傳，如雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氛圍。
3、各班召開“弘揚雷鋒精神”學習討論主題班會，討論話題：
①什么是雷鋒精神?
②雷鋒精神是否過時?
③學雷鋒應如何從身邊的小事做起?
④各班制定學雷鋒活動計劃。
4、立足學校、立足身邊，爭做文明學生。
①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。
②立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
③在校團委統一組織下發動全校學生進行一次徹底的衛生大掃除，徹底清理衛生死角，美化、凈化學校環境。
要求各班結合實際，在做好本職工作的情況下，盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。
11. 雷鋒月活動策劃書 篇十一
活動目標：
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。
3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
活動準備：
教師準備：
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
學生準備：收集相關的格言警句、搜集故事，學唱雷鋒歌曲、培訓小主持人、做經驗介紹、制定計劃、做手抄報、做好事寫心得體會
活動過程：
一、開場
主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎?
主持人乙：如果我們都學雷鋒，每人每天做一件力所能及的好事，那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢?
合：“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始!
二、唱雷鋒歌曲，說想法
甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎?你對他了解多少呢?聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽《學習雷鋒那個好榜樣》(已經學會這首歌的同學齊唱)
乙：還有誰會唱雷鋒歌曲?自由舉手唱已經學會的其他雷鋒歌曲。
甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。(指明發言)
三、了解雷鋒：
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。(2分鐘)
(陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)
2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)
雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。(3分鐘)
《助人為樂的雷鋒》故事
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
5、思考：同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(3分鐘)
提示： 雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。
6、請幾位積極活躍的同學登場表演自創自編的學習雷鋒助人為樂的小品。(4分鐘)
7、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。(12分鐘)
8、全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發言。(10分鐘)
a、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。
b、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習，大力弘揚文明新風。
c、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。
d、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。
e、在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。
9、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。
用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。
四、總結歸納這次學雷鋒活動。
同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人，構建一個優秀文明的和諧校園。
12. 雷鋒月活動策劃書 篇十二
一、活動背景：
今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家提出“向雷鋒同志學習”號召xx周年紀念日，也是第十x個中國青年志愿者服務日。為響應《關于在全省集中開展“爭做志愿者，創造新生活”主題活動的通知》的文件，組織引導廣大青年和社會公眾參與志愿服務活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，結合文件團閩委7號相關要求及我院三月份學雷鋒活動月的活動，教育科學學院將開展“爭做活雷鋒 創造新生活”主題活動。
二、活動目的：
1、弘揚志愿者精神，傳播志愿文化，傳承雷鋒精神。通過開展志愿者日相關活動，提高同學們對志愿精神的理解，以及對志愿服務的認知度、關注度、參與度。
2、感恩互助，開展教育科學學院愛心基金會義賣活動，讓同學們對教育科學學院愛心基金會有進一步了解。
3、總結經驗成果，促進志愿事業發展。充分展示教育科學學院青年志愿者行動的經驗和成果，進一步增強志愿者們行動的凝聚力和影響力。
三、活動要求：
1、以院青年志愿者協會為主導，帶領全院同學開展形式多樣的青年志愿者活動。
2、以班級為單位，深入持久地開展學雷鋒活動。要求有計劃、有步驟、重實效，扎實地開展好每個活動；把學雷鋒活動同支部建設、以及志愿者活動相結合，豐富支部生活，增強班級凝聚力；深化志愿精神，提高感恩意識。
四、活動一覽表
具體項目
負責單位
“雷鋒在心中”專題板報
學宣部
“爭做志愿者”班級團日活動
團宣部
“善風拂三月，細雨潤心田”
青年志愿者活動
社團部、教科院青年志愿者協會
“感恩三月”義賣活動
愛心基金會、社團部
教科院青年志愿者活動宣傳展
教科院青年志愿者協會
五、實施步驟
（一)宣傳動員階段(20xx年3月1日——20xx年3月4日）
1、召開相關會議，提出具體活動方案。要求各班級把活動主題與班級實際情況相結合，扎實開展各項活動，并做好活動材料收集和整理。
2、面向全院同學發出關于開展“爭做活雷鋒 創造新生活”活動的文件，號召廣大學生積極行動起來，學習雷鋒同志的先進事跡，積極參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒。
3、各班于三月九日前上交班級團日活動的策劃書一份，學雷鋒活動月工作計劃一份。
4、各班出一期專題板報。主題自定，院學宣部將于3月 日統一進行評比。并計算入總評。
（二)學習開展階段(3月1日——3月23日）
1、“善風拂三月，細雨潤心田”搜集廢品活動
活動時間：3月5日—3月16日
活動地點：宿舍樓
活動內容：由院青協統一組織各班青協成員及志愿參與的非青協成員，在這一周的時間內，固定時間，到各個宿舍搜集廢品，并統一由青協處理。（收入一部分將捐贈給教育科學學院愛心基金會）
2、“爭做活雷鋒 創造新生活”班級團日活動
活動時間：各班自定
活動地點：各班自定
活動內容：要求各團支部結合實際情況與經費狀況，以“爭做活雷鋒 創造新生活”為主題，在校內或校外開展以感恩、互助為主的形式多樣的團日活動，包括深入敬老院，深入社區、福利院等公益機構，或是參加植樹造林、校園環保。將大學生平時舉手可為的事情與“感恩、奉獻”的雷鋒精神相結合，將志愿者精神及文化傳播到每個角落。
3、教科院青年志愿者活動宣傳展
活動時間：3月17日—3月20日
活動地點：校園主干道奎生超市對面
活動內容：
教育科學學院青年志愿者協會成果展。主要展出內容，結合此次文件精神。將展出一是院青協常規活動，包括校內的清理圖書館和宣傳欄等；二是精品活動，每年具有代表性的活動；三是我院參與農運會志愿服務風采展示，并相應加入消防宣傳、環保宣傳的內容。
4、“感恩三月”義賣活動
（可能會改成其它活動，還在溝通中）
活動時間：3月10日—3月11日
活動地點：校園主干道奎生超市對面
活動內容：以教育科學學院愛心基金會的名義，舉辦一場小型義賣活動。以另一種形式傳播支援文化，并讓同學們對基金會有進一步了解。活動所得將全數捐給愛心基金會。
（三)總結評選階段(3月24日——4月初）
1、召開3月份“爭做活雷鋒 創造新生活”活動總結會議。
2、召開班級班長團支書會議總結工作、交流經驗。各班級以總結材料的形式匯報本月學雷鋒活動的情況，并進行“爭做活雷鋒 創造新生活”活動優秀班級評選。
13. 雷鋒月活動策劃書 篇十三
今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞xx周年。根據上級文件通知要求，在全班同學中掀起學習雷鋒精神、大力弘揚雷鋒精神、積極踐行雷鋒精神的熱潮，進一步凝聚智慧和力量，形成踐行雷鋒精神、爭當文明少年的生動局面，結合學校要求和本班實際初步設想方案如下：
一、活動目的
以倡導文明新風、弘揚社會正氣為目標，通過開展學雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，進一步深化“做一個有道德的人”。
1、通過主題教育實踐活動，介紹雷鋒的生平及真實故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，朋而激發學生自覺的向雷鋒叔叔學習。
2、利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們生活中。
二、活動措施：
1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。
2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機滲透到學雷鋒主題實踐活動中。
3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結到學生的生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。
三、活動主題：
學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人
四、活動時間：
3月
五、具體活動安排：
(一)營造學雷鋒氛圍。
1、開展以“學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人”為主題的班、隊會活動，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學生喜聞見樂的活動形式，大力弘揚愛國主義和集體主義精神。
2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，營造濃厚的宣傳氛圍。
(二)學雷鋒見行動。
1、將愛心獻給社會。
(1)開展愛心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。
(2)在校內外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動，引導學生與家長養成文明習慣，共建文明家庭。
2、將愛心獻給學校。
(1)通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當小老師等活動，尊敬師長活動。
(2)在學校開展實踐活動如：撿垃圾，做好班級及學校衛生區。激發學生愛校情感，培養學生尊師、愛校、守紀的道德品質。
3、將愛心獻給媽媽
以“三八婦女節”為契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。
4、將愛心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時間。
(2)像雷鋒一樣勤奮學習。
(3)像雷鋒一樣勤儉節約。
5、活動過程中做好以下六個一。
(1)寫一次征文，以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。
(2)出一期手抄報，以雷鋒精神與感恩為主題。
(3)成立一個學雷鋒行動小組。每人做一件好事。
(4)樹立一個榜樣。以勤儉自強”、“助人為樂”、“誠實守信”、“尊老愛幼”、“勤奮好學”主題。
(5)讀一本書。《雷鋒的故事》或其它，交流心得體會。
(6)唱一首歌。會唱《學習雷鋒好榜樣》，欣賞：《愛的奉獻》、《把幸福給你》、《讓世界充滿愛》
(四)進行學雷鋒活動總結、獎勵。
1.本中隊安排一位中隊干部負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，在班內學習交流。
2.由中隊長負責在班內的組織召開“學習雷鋒經驗總結會”，對班級學雷鋒情況進行總結。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵。