初二社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（精選6篇）
1. 初二社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇一
快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這十幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。 我作為校級(jí)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的一員參加了英語(yǔ)老師組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然半個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到 的東西。
也通過(guò)這些天的實(shí)踐，使我對(duì)真實(shí)的社會(huì)有更深切的體會(huì)。 我生長(zhǎng)在烏海，我想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在學(xué)校的我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入企業(yè)，關(guān)注身邊的環(huán)境，能從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。的確，只有走到社會(huì)中，才能把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì)實(shí) 踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
同時(shí)我們更好是了解社會(huì)環(huán)境問(wèn)題，了解書本上所說(shuō)的環(huán)境的危害，以及我們要做一個(gè)什么樣的人。以前我們總是亂扔垃圾，給學(xué)校造成了不必要的麻煩，而且也破壞了美觀，現(xiàn)在我們?cè)诃h(huán)保之星的感染下，開(kāi)始從身邊的小事做起，每個(gè)人彎腰撿起一片紙，環(huán)境就少了一個(gè)污點(diǎn)，我們要做新一代的少年，用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的叔叔阿姨爺爺奶奶，爭(zhēng)取讓我們也給報(bào)社和企業(yè)的叔叔寫了信，表達(dá)了我們的心聲，我們也有興趣的了解了國(guó)家的環(huán)保方針，以前都是被動(dòng)的老師教，現(xiàn)在我們自己去查資料，去找，我們覺(jué)得學(xué)習(xí)也更有樂(lè)趣了！ “千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，是連接我和社會(huì)的一個(gè)橋梁，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟。社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要注重合作，才更加快樂(lè)，效率也高。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)，努力珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊 時(shí)間好好地充實(shí)自己。
不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。在短短十幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把十八中人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把我們的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。初三，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。初三，我們?nèi)霾ハＭ瑫r(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。 此次實(shí)踐之行，是學(xué)校、老師給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能真正做一個(gè)奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年！
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！
2. 初二社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇二
10月14日，風(fēng)和日麗，振風(fēng)文學(xué)社初二文學(xué)社200多名會(huì)員在孫校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地出發(fā)了，此行的目的是赴潛山開(kāi)展文化采風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)。
為了落實(shí)語(yǔ)文組的實(shí)驗(yàn)課題《校園文學(xué)社和學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展》，豐富和創(chuàng)新文學(xué)社活動(dòng)的內(nèi)容，我們初二文學(xué)社的指導(dǎo)老師經(jīng)過(guò)多次商討，開(kāi)展了此次活動(dòng)。
潛山縣的歷史文化悠久，同學(xué)們參觀了“皖光苑”，館內(nèi)藏品豐富，有“薛家崗遺址文物展”，“古生物化石展”。通俗小說(shuō)家張恨水先生一生創(chuàng)作了幾千萬(wàn)作品，同學(xué)們通過(guò)“張恨水紀(jì)念館”這個(gè)窗口了解了張恨水先生的生平。京劇鼻祖程長(zhǎng)庚先生也是潛山人，“程長(zhǎng)庚紀(jì)念館”介紹了程長(zhǎng)庚先生的生平。通過(guò)這次文化采風(fēng)活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)皖文化有了更深的了解。
最有趣的莫過(guò)于潛河漂流了，同學(xué)們坐在竹筏上，拿起竹制噴水槍，打起了水仗，“來(lái)而不往非禮也”，每個(gè)人身上都被噴得透濕。很多同學(xué)干脆挽起褲腿，跳進(jìn)水中，與潛河來(lái)一次親密接觸。“仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水”，親近山，親近水，親近自然，親近皖山皖水，不正是我們此行的目的嗎？山因我們而樂(lè)，水也因我們而樂(lè)。
一天的活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，收獲亦良多。我們文學(xué)社將要求學(xué)生撰寫游記或活動(dòng)報(bào)告，并選擇優(yōu)秀稿件發(fā)在校園網(wǎng)上。
3. 初二社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇三
某校初一,初二兩個(gè)年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告 轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了。參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)
踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道; 服務(wù)社會(huì)的思想的途徑。參加社是提升思想，修身養(yǎng)性，會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊 的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更的為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。
同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨， 不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。 俗話說(shuō):在家千日好,出門半招難!意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。
實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題， 促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。
只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的.就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
4. 初二社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇四
三月初春，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，帶著清新春天的氣息，我們開(kāi)始了一年一度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第一天，我們便組織來(lái)到東坡嶺戒毒所。首先，由軍人們帶領(lǐng)同學(xué)們參觀軍隊(duì)寢室。寢室中，煥然一新的地板，豆腐塊般折疊整齊的被子無(wú)不讓每個(gè)參觀者贊嘆不已，對(duì)軍人的敬意也油然而生了。
接著，我們排好整整齊齊的隊(duì)伍，坐在東坡嶺的草場(chǎng)上聽(tīng)軍官們作關(guān)于核武器的報(bào)告，使我們對(duì)核武器有了更深入的了解。
緊接著，軍人們?yōu)槲覀冄萘?xí)了精彩防毒，炸炮的相關(guān)內(nèi)容。軍人們穿上了防毒制服，顯得干練而颯爽，那沖天的煙霧也令我們見(jiàn)識(shí)到當(dāng)代軍用器具的高超技術(shù)，嘆為觀止！
然后，我們開(kāi)始從麻章步行，約5公里。在這過(guò)程中，我們一路高歌，堅(jiān)毅不拔走下去，也不曾恐懼前方還有多遠(yuǎn)，那便是我們青春的激情吧！一路上，我們始終靠右慢行，連肖級(jí)長(zhǎng)也表?yè)P(yáng)我們有序的秩序。
走完5km的路后，我們就聽(tīng)戒毒人員的戒毒報(bào)告，戒毒人員的聲聲懺悔也讓我們中學(xué)生意識(shí)到吸毒給一個(gè)人的家庭，前途帶來(lái)了多大的危害啊！這，無(wú)疑給我們青少年打了一個(gè)預(yù)防針，給我們的心靈帶來(lái)了巨大的震撼。
社會(huì)實(shí)踐的第二天，我們?cè)诶蠋煹呐阃聛?lái)到了茂名森林公園。緊張的學(xué)習(xí)生活的我們終于可以在今日解脫了。我們同學(xué)們兵分幾路，以小組的形式自由玩耍。于是，我們便來(lái)到了勇者之路，勇者之路中有許多新穎的器材，我們不甘示弱，沖上去盡情玩耍，臉上露出了喜悅的笑容。同學(xué)們勇往直前，不怕失敗堅(jiān)持的精神也在見(jiàn)證著一個(gè)少年的勇氣！
最后，我們來(lái)到了游樂(lè)廣場(chǎng)。這里充滿了刺激：雙人飛天，鬼屋，摩天輪，海盜船·····豐富著我們的多彩生活，讓我們亦能大膽去嘗試新鮮的事物，追求我們所喜歡的東西，同時(shí)也留下了我們一串串金色的印跡。
2點(diǎn)30我們乘著專車依依不舍地離開(kāi)了森林公園，難忘這次實(shí)踐活動(dòng)······
這次實(shí)踐活動(dòng)豐富了我們的生活，開(kāi)闊了我們的視野，也為未來(lái)走出社會(huì)埋下了伏筆，讓我們更加堅(jiān)毅地走向前方
5. 初二社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇五
今年的暑假在我眼中似乎令人有些錯(cuò)不及防便已來(lái)到身邊，但是暑假期間具體應(yīng)該做些什么還讓我有些摸不著頭腦，畢竟我向來(lái)都是一個(gè)沒(méi)有所謂規(guī)劃性的學(xué)生，正好我有一個(gè)玩的比較好的同學(xué)在暑假期間需要給家里的燃?xì)庠畹陰兔Γ虼宋以谶@個(gè)暑假為了鍛煉自己便打算和同學(xué)一起在這家燃?xì)庠畹陰凸ぁ?/p>
這家店雖然不大但是里面陳列的燃?xì)庠顢[放得十分整齊，燃?xì)饪钍降脑挻蠖嗫梢苑譃榕腼兪胶土茉∈絻煞N，雖然說(shuō)我對(duì)燃?xì)庠O(shè)備方面的知識(shí)了解得不是特別清楚，但是也可以從店中的擺設(shè)可以看出一種是放在灶臺(tái)上、一種壁掛式的則是和家中外設(shè)的淋浴設(shè)備很像。最初的時(shí)候我僅僅只是打著來(lái)給同學(xué)幫忙的名義在店后玩電腦，后來(lái)每次店中來(lái)客人的時(shí)候都能夠看到同學(xué)很自然地為他們講解著燃?xì)庠O(shè)備方面的知識(shí)，這讓有些懵懂的我在內(nèi)心有了些許躍躍欲試的憧憬想法，后來(lái)在我的堅(jiān)持下終于迎來(lái)了第一個(gè)屬于我的購(gòu)買燃?xì)庠O(shè)備的客人，但或許這名客人是抱著貨比三家的想法一直在問(wèn)一些比較具體的問(wèn)題，而我由于這方面的知識(shí)不是很熟的緣故只好用可能大概應(yīng)該等不明確的說(shuō)法來(lái)搪塞他。
當(dāng)客人走了以后我以總算是送走難纏客戶的心理送了一口氣，而在店后看著我自由發(fā)揮的同學(xué)則是終于忍受不住笑了出來(lái)，或許正是這件事情讓我有了學(xué)習(xí)如何與客戶打交道的想法吧，總感覺(jué)現(xiàn)在學(xué)一些的話以后與陌生人之間打招呼應(yīng)該便能夠用上，其實(shí)說(shuō)到底還是自身對(duì)店里售賣的燃?xì)庠O(shè)備不熟悉才會(huì)導(dǎo)致顧客的流失。
后來(lái)我便將這次暑假的幫工開(kāi)始重視并特地學(xué)習(xí)了起來(lái)，或許我覺(jué)得自己要么就不應(yīng)該摻和到店里的生意并安心和同學(xué)去一起玩耍，既然摻和到其中就一定要將這件事情完成好才能夠?qū)Φ闷鹱约哼@么多年以來(lái)所學(xué)的知識(shí)，打定這個(gè)主意以后每次店里來(lái)客人的時(shí)候我總會(huì)上前和他們交談幾句直至自己無(wú)法交談成功才喊同學(xué)幫忙，遇上那種比較好說(shuō)話的顧客自然能夠幫助同學(xué)賣出店里的燃?xì)庠O(shè)備，但有時(shí)我們也能夠遇上那種對(duì)燃?xì)庠O(shè)備了解得比同學(xué)還多的顧客，這個(gè)時(shí)候能不能夠讓客戶購(gòu)買店里的燃?xì)庠O(shè)備就只能夠看我們的口才是否足夠好了。
經(jīng)過(guò)這次暑假幫忙售賣燃?xì)庠O(shè)備的社會(huì)實(shí)踐以后已經(jīng)讓我的口才變好了很多，我以后也可以將這種得到鍛煉的語(yǔ)言表達(dá)能力應(yīng)用到學(xué)校的演講比賽之中，社會(huì)實(shí)踐能夠?qū)W到很多經(jīng)驗(yàn)這句話果然所言非虛。
6. 初二社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇六
披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從耳邊掠過(guò)，舒適怡人！
20xx年3月，學(xué)校一年一度的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，我們初二級(jí)2400多名師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下走出校園、投身社會(huì)，進(jìn)行了為期兩天的社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)谌肓松鐣?huì)、增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)拓了視野，下面我代表初二年級(jí)總結(jié)如下：
3月15日上午8:00，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們初二年級(jí)全體師生有計(jì)劃、有序地乘車來(lái)到了位于麻章區(qū)的海軍陸戰(zhàn)旅防化連，開(kāi)始了本次實(shí)踐活動(dòng)。
8:30分，各班先后到達(dá)了防化連。第一項(xiàng)活動(dòng)，參觀官兵的營(yíng)房。營(yíng)房里無(wú)論是干凈明亮的地板、還是擺放整齊的被子、衣物等都讓學(xué)生贊嘆不已，心中的敬意油然而生。
10點(diǎn)，全體師生整齊地坐在防化連部隊(duì)的廣場(chǎng)，開(kāi)始聆聽(tīng)防化連官兵《關(guān)于“三防知識(shí)”教育》的知識(shí)報(bào)告。通過(guò)報(bào)告，學(xué)生明白了所謂“三防”，是指防核武器、生物武器和化學(xué)武器。報(bào)告結(jié)束后，學(xué)生觀看了防化連戰(zhàn)士部分化學(xué)武器演練。使同學(xué)們對(duì)核武器、化學(xué)武器、生物武器知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí)，受益匪淺。之后，初二全體師生徒步行前往東坡嶺渡假村。五里路，不長(zhǎng),但對(duì)于忙碌半天已顯疲態(tài)且長(zhǎng)期深處校園的師生們是一個(gè)莫大的考驗(yàn)。行走！行走！部分同學(xué)也從一開(kāi)始的斗志昂揚(yáng)，滿臉微笑變得舉步維艱。但盡管如此，學(xué)生們沒(méi)有一人掉隊(duì)，不輕言放棄。更可喜的是學(xué)生在這過(guò)程中展現(xiàn)了一些良好的品質(zhì)。如：一路上，當(dāng)有車輛從身旁駛過(guò)時(shí)，隊(duì)伍中不斷響起“靠右走”、“注意安全”的聲音；同學(xué)們互相幫助，為了幫助體力不支者，個(gè)別同學(xué)甚至不顧勞累背起了別人的背包；他們互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持不懈，甚至唱起了班歌，緩解彼此精神的疲態(tài)。現(xiàn)在回想起來(lái)，五公里路不長(zhǎng)，只能算是三年求學(xué)生涯里的按下快門的一個(gè)的瞬間，但就是這一瞬間見(jiàn)證了我們初二級(jí)師生的成長(zhǎng)，是我們x學(xué)子積極向上、奮發(fā)有為一個(gè)畫面。
到達(dá)渡假村簡(jiǎn)單的就餐以后，同學(xué)們?cè)俅务雎?tīng)x市強(qiáng)制戒毒所領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)《毒品危害與防范》的報(bào)告，以及兩名吸毒勞教人員的現(xiàn)身說(shuō)法，使同學(xué)們進(jìn)一步加深了對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)，兩名吸毒人員悲慘的經(jīng)歷和沉痛的教訓(xùn)再次給我們大家敲響了警鐘，使同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)離毒品，從我做起、從現(xiàn)在做起的重要性和必要性。
3月16日，各班根據(jù)計(jì)劃分班活動(dòng)，進(jìn)一步從不同的角度了解、學(xué)習(xí)社會(huì)。初二（1）班前往湖光巖，把課本上的知識(shí)與瑪珥湖形成和變遷的地理現(xiàn)象結(jié)合起來(lái)，加深了對(duì)湖光巖的認(rèn)識(shí)；初二（6）（14）班前往赤坎消防大隊(duì)，從安全的角度，關(guān)注生活，了解消防知識(shí)；初二（21）班前往廉江生態(tài)公園，了解并認(rèn)識(shí)植物生長(zhǎng)規(guī)律，關(guān)注大自然的生態(tài)平衡問(wèn)題；初二（19）（25）班步行到寸金公園，洗菜、生火、炒菜，零距離感受家的樂(lè)趣，其樂(lè)融融；初二（39）班前往徐聞的大漢三墩等地，了解歷史文化古跡，重走海上絲綢之路；初二（40）班前往海濱公園，通過(guò)捕捉蝴蝶制作標(biāo)本，將生物課堂上的知識(shí)移到課外，生動(dòng)有趣。
同學(xué)們，兩天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富但又短暫。活動(dòng)結(jié)束了，但我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)才剛剛開(kāi)始，希望同學(xué)們能夠以本次活動(dòng)為契機(jī)，在校園學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更加積極主動(dòng)的去融入社會(huì)這一大學(xué)校，努力把書本知識(shí)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題緊密結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)有理想、有志趣的x學(xué)子。