責(zé)任國(guó)旗下講話稿（精選13篇）
1. 責(zé)任國(guó)旗下講話稿 篇一
老師們、同學(xué)們：
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，今年9月10日是我們國(guó)家第xx個(gè)教師節(jié)，在此，我們衷心地祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更大的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師，節(jié)日快樂！”
2. 責(zé)任國(guó)旗下講話稿 篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是：感恩與責(zé)任。
我們常常提到感恩這個(gè)詞，但什么是感恩呢？我們先來聽一個(gè)小故事。
有一位名人在一檔訪談欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過長(zhǎng)，而且也過于奇特，因此不覺吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷設(shè)備。一問才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問題，他沒有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。而他的父母，老師當(dāng)時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)精神，可以說這種負(fù)責(zé)精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細(xì)胞，每根神經(jīng)，每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習(xí)慣。
上面故事中的男孩有非常強(qiáng)烈的責(zé)任感，而這種難能可貴的責(zé)任感就是感恩的重要體現(xiàn)之一。責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是優(yōu)秀人格的表現(xiàn)之一。請(qǐng)同學(xué)們想一想，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎？你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？答應(yīng)別人的事，你能努力做到嗎？如果你不小心傷害到別人，你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎？你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎？
感恩是責(zé)任，也是一種生活態(tài)度，是健康人格的表現(xiàn)。懂得感恩說明一個(gè)人對(duì)自己與他人與社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí)。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種生活態(tài)度，透明而潔凈的心是快樂所在。感恩更是一種處事哲學(xué)，是生活中的大智慧，可以滌蕩世間塵埃。種種失敗，都需要勇敢地面對(duì)、豁達(dá)地處理。學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了一種哲學(xué)。心懷感恩的人，生活會(huì)賜予你陽光，讓你充滿希望。懷著感恩之心生活，精神家園才會(huì)永遠(yuǎn)年輕、快樂。
今天下午的活動(dòng)課，我們將舉行長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)第一場(chǎng)愛心義賣“跳蚤市場(chǎng)”，跳蚤市場(chǎng)的所有賣款都將投入校（隊(duì)）團(tuán)委愛心基金會(huì)中，我們的少先隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中把自己的一些衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品以及自制小作品等帶到學(xué)校，進(jìn)行隊(duì)員間的愛心交易。跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)不僅使“愛心基金會(huì)”獲得儲(chǔ)蓄，而且也鍛煉了隊(duì)員的社交能力和膽識(shí)，為隊(duì)員們提供了一個(gè)很好的鍛煉平臺(tái)。這些義賣得來的資金是用于救濟(jì)貧困學(xué)生，資助生活有困難的學(xué)生，慰問家庭突遇不幸的學(xué)生，以及為品學(xué)兼優(yōu)的貧困生頒發(fā)愛心獎(jiǎng)學(xué)金，真正把“幫助每一位需要幫助的學(xué)生”的宗旨落到了實(shí)處。
親愛的同學(xué)們，從現(xiàn)在起，你們已不再只是愛的接受者，也應(yīng)該力所能及的做一個(gè)施愛者，你們從一個(gè)個(gè)被全面關(guān)愛著的孩子成為能釋放愛心的有感恩意識(shí)與責(zé)任感的中學(xué)生。期望你們懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，以飽滿的熱情與積極的心態(tài)去回饋生活，回饋社會(huì)。我的演講結(jié)束，謝謝大家！
3. 責(zé)任國(guó)旗下講話稿 篇三
各位老師，同學(xué)們，
上午好：
今天我發(fā)言的題目是：《孝道感恩責(zé)任》
古語道：百善孝為先，孝是人們與生俱來的品質(zhì)。只有一個(gè)懂得感恩父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。
只不過，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了。可是在我們同學(xué)中，不孝敬父母之事時(shí)常發(fā)生，有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿載著父母的愛；有些同學(xué)從未關(guān)懷過父母，把父母當(dāng)成自己的金庫，瀟灑揮霍，殊不知，愛并不是無底洞；有些同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然，殊不知，父母也需要愛……這樣的事時(shí)常發(fā)生，不由得令人心憂。烏鴉能反哺，羔羊會(huì)跪乳，而我們，新時(shí)代的高中生，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎？
答案當(dāng)然是否定的，但卻能引發(fā)我們的深思。孝心，并非是長(zhǎng)大后才有的責(zé)任，也并非是用金錢就能彌補(bǔ)。“孝”是稍縱即逝的眷戀，是無法重現(xiàn)的幸福。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”。
父母對(duì)我們的愛就像一杯咖啡，靜靜地向周圍彌漫特殊的芳香，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。
這是來自老人贍養(yǎng)院墻壁中的一段話。“孩子！當(dāng)你還很小的時(shí)候，我花了很多時(shí)間，教你慢慢用湯匙、筷子、吃東西；教你耐心系鞋帶、扣扣子；教你梳頭發(fā)、擰鼻涕……這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么的讓我懷念不己。只要和你在一起，就會(huì)有許多溫暖涌上心頭。每當(dāng)我讀著這段感人至深的話，我便會(huì)從心底油然升起一種悔恨，一種羞愧。然而，你們是否捫心自問過：我對(duì)父母的掛念又有多少呢！你是否留意過父母的生日，你是否能將父母的生日脫口而出呢！！！
孝，百行之首，是德之本也；孝，意味著責(zé)任。孝，體現(xiàn)著做人的道理，孝,是一失足而成千苦恨的往事······孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們永記孝心的'存在,為父母盡一份孝心，孝心無價(jià).！
讓我們懷著一顆感恩的心，去對(duì)待身邊的一切！讓我們帶著一顆感恩的心去回報(bào)父母！也許記憶中的面容會(huì)模糊，名字會(huì)塵封，但記憶中的快樂永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
謝謝大家。
4. 責(zé)任國(guó)旗下講話稿 篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天，我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。
有個(gè)名人說：“上帝給我們肩膀，就是教你來挑擔(dān)子的。”換個(gè)角度來說，就是我們每個(gè)人肩上都擔(dān)負(fù)著責(zé)任。責(zé)任是我們作為社會(huì)一員所必須承擔(dān)的，一個(gè)人活著永遠(yuǎn)不只是他自己的事情。人生在世,我們要對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé);作為小學(xué)生,我們還要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。 責(zé)任，是自己對(duì)自己的要求，是他人寄予的希望，社會(huì)托付的使命，它是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華崛起而讀書”。最美司機(jī)吳斌，在途經(jīng)滬宜高速公路時(shí)，一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎了大巴車的擋風(fēng)玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下，忍著疼痛，用1分16秒的標(biāo)準(zhǔn)停車動(dòng)作，完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，讓行駛在高速上的大巴穩(wěn)穩(wěn)停下，并掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開，保全了車上20多名乘客的性命……試想一下，如果他不那樣做，后果會(huì)怎樣?在轉(zhuǎn)瞬即逝的生命終點(diǎn)，他將他人的生命看得比自己的還要重要，這就是責(zé)任，這就是做人的準(zhǔn)則。 “人無完人，金無足赤。”在這個(gè)世界上,最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責(zé)任，這是永遠(yuǎn)不變的真理。
作為一名學(xué)生，我們要遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)有所長(zhǎng);作為子女，我們要懂得孝敬父母……請(qǐng)同學(xué)們想一想,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎 ?在生活和學(xué)習(xí)中,我們不僅要對(duì)自己的一言一行負(fù)責(zé),還要對(duì)關(guān)愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)的一員,我們還要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。那么,就讓我們從身邊的每一件小事小事做起,努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任心的小學(xué)生!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
5. 責(zé)任國(guó)旗下講話稿 篇五
同學(xué)們、老師們：
大家早上好!
我們剛剛度過了愉快的國(guó)慶假日，我們?yōu)樽约荷谶@樣一個(gè)盛世而感到慶幸，而感到自豪!在這樣一個(gè)特殊的時(shí)日，我想與大家談?wù)勜?zé)任。那么，什么是責(zé)任?責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)，就是付出，就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，做好應(yīng)當(dāng)做好的事情。從本質(zhì)上講，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個(gè)生命的始終。我們每個(gè)人的責(zé)任，除了對(duì)家庭、朋友、社會(huì)的責(zé)任，還有一項(xiàng)根本的責(zé)任，便是對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。人世間各種其他責(zé)任可以分擔(dān)和轉(zhuǎn)讓，惟有對(duì)自己的人生的責(zé)任，只能由自己負(fù)責(zé)。
責(zé)任成就人生，責(zé)任成就事業(yè)，責(zé)任成就輝煌與偉大!中國(guó)有句古話：“天下興亡，匹夫有責(zé)。”少年周恩來面對(duì)貧窮積弱舊中國(guó)，是以天下為己任的責(zé)任，讓他“為中華之崛起而讀書”!青年_看到中國(guó)黑沉沉的天地，他發(fā)出了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的吶喊，正是一種心系天下蒼生的責(zé)任，讓他帶領(lǐng)中國(guó)的革命走向了勝利，中國(guó)人民從此站起來了!中國(guó)歷來有無數(shù)以天下為己任的仁人志士，他們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，因?yàn)樗麄冃闹杏刑煜律n生百姓，所以，他們開創(chuàng)歷史，名垂千古，永載史冊(cè)，永遠(yuǎn)活在天下人的心中!
美國(guó)有一所著名的軍校——美國(guó)西點(diǎn)軍校。建校200年來，一直被稱為美國(guó)陸軍軍官的搖籃，它培育了一代又一代名將和軍事人才，其中有3700多人成為將軍。除軍事人才以外，西點(diǎn)軍校還為美國(guó)培養(yǎng)了許多著名的政治家、企業(yè)家、作家、藝術(shù)家、工程師等各種人才，產(chǎn)生過三位至高無上的美國(guó)總統(tǒng)。還有，據(jù)美國(guó)商業(yè)年鑒統(tǒng)計(jì)，二次世界大戰(zhàn)后，在世界500強(qiáng)企業(yè)中，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出來的董事長(zhǎng)有1000多名，副董事長(zhǎng)有20__多名，總經(jīng)理，董事一級(jí)的有5000多名。西點(diǎn)軍校為何能夠獲得這么高的榮譽(yù)，能夠培養(yǎng)出如此眾多的優(yōu)秀軍事人才和各類優(yōu)秀的經(jīng)營(yíng)管理人才，我想這與西點(diǎn)的傳統(tǒng)精神是分不開的：在西點(diǎn)軍校的校徽上，有一行醒目的大字，那就是聞名于世的西點(diǎn)校訓(xùn)——“國(guó)家·榮譽(yù)·責(zé)任”，這便是西點(diǎn)輝煌的最好詮釋!因?yàn)椤皣?guó)家·榮譽(yù)”要藏在心中，而最終落到每個(gè)個(gè)體的便是“責(zé)任”!
說到責(zé)任，讓我想到了我國(guó)的釣魚島，面對(duì)日本政府近期導(dǎo)演的這場(chǎng)購島鬧劇，我國(guó)政府采取一系列宣示中國(guó)在釣魚島問題上的嚴(yán)正立場(chǎng)和捍衛(wèi)主權(quán)領(lǐng)土的有力舉措，這就是責(zé)任，是政府的責(zé)任，更是我們每個(gè)炎黃子孫的責(zé)任!釣魚島問題上日本如此的猖獗挑釁，固然有美國(guó)的因素，這也說明我們這些年的飛速發(fā)展，祖國(guó)是變強(qiáng)大了，但還不夠最強(qiáng)大，那么，祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大，就應(yīng)當(dāng)成為我們每個(gè)青年學(xué)子的責(zé)任!
天下興亡，我的責(zé)任!作為二中的青年學(xué)子，我們要進(jìn)一步弘揚(yáng)百年二中優(yōu)良傳統(tǒng)，積極構(gòu)建新時(shí)期二中精神，自強(qiáng)不息，追求卓越!我們二中的學(xué)生要有政治家的胸懷，要有志存高遠(yuǎn)的理想抱負(fù)，更要有為實(shí)現(xiàn)個(gè)人、國(guó)家、民族理想而敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;腳踏實(shí)地，奮發(fā)有為，用我們自己堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)精彩的人生，去書寫明天輝煌的歷史，你就會(huì)有可能，也一定能成為一個(gè)頂天立地的大寫的人!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
6. 責(zé)任國(guó)旗下講話稿 篇六
老師們，同學(xué)們：
大家好！
一元復(fù)始,萬象更新。伴著春天的腳步，懷著新的憧憬，我們步入了新的學(xué)期。
剛剛過去的20xx年，我們邁出了可喜的一步，這不僅為我們城關(guān)高中今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也堅(jiān)定了我們實(shí)現(xiàn)20xx年新構(gòu)想的信心和決心。今年，是我校發(fā)展的最為關(guān)鍵的一年，我們將進(jìn)一步明晰辦學(xué)理念，凸顯辦學(xué)特色，深化教育教學(xué)改革，使各項(xiàng)管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
一是大力唱響“城關(guān)興衰，我的責(zé)任”的主旋律。
責(zé)任是一種職業(yè)品德，更是一種職業(yè)契約，是一切行為的根本，是一切創(chuàng)造力的源泉。責(zé)任對(duì)于一名教師而言，是他（她）能否成功的重要砝碼，對(duì)于我校而言，更是我校能否走出低谷、再創(chuàng)輝煌的前提保障。因此說:我們選擇了責(zé)任，就選擇成功！
本學(xué)期，我們將組織和開展系列具有針對(duì)性的活動(dòng)，讓每位教職工更加“明責(zé)、知愛、敬業(yè)、樂教”，牢固樹立起 “校榮我榮，校衰我恥”主人翁的責(zé)任感和事業(yè)心，凝心聚力，負(fù)重奮進(jìn)，唱響“城關(guān)興衰，我的責(zé)任”這一主旋律。
二是努力踐行“我努力，我快樂”的理念。
成功的教育，應(yīng)該是讓工作和生活在學(xué)校里的師生因教育而更加快樂。在新的一年里，我們將大力倡導(dǎo)和踐行“我努力、我快樂”辦學(xué)理念，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位、打造辦學(xué)特色。
為此，我們將圍繞這一理念開展學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。首先，將在全校師生中展開大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，以期達(dá)成共識(shí)。其次，將這一理念作為我校校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，營(yíng)造更加濃厚的輿論氛圍，正確引導(dǎo)廣大師生的價(jià)值取向。尤為重要的是每位教職員工，要結(jié)合自身的工作實(shí)際，在具體實(shí)踐中不斷踐行這一理念，并不斷的豐富完善其理論體系，進(jìn)而更好的引領(lǐng)廣大師生自覺實(shí)踐“我努力、我快樂”的辦學(xué)思想。讓大家都能在工作、學(xué)習(xí)中體悟快樂，以快樂的心態(tài)去努力的工作和學(xué)習(xí)。
三是確保實(shí)現(xiàn)“由規(guī)范管理到課堂教學(xué)”的重心轉(zhuǎn)移。
上個(gè)學(xué)期，由于工作的特殊性，我們把工作重點(diǎn)放在規(guī)范管理上，并取得了顯著的成效。本學(xué)期，我們將進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn)，使每名學(xué)生都能做到“志篤、思慎、學(xué)恒、日新”，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)無為而治。在此基礎(chǔ)上，將工作重心轉(zhuǎn)移到深化課堂教學(xué)改革上來。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭包年級(jí)，抓教研，促教改；帶頭進(jìn)課堂，多聽課、評(píng)課，及時(shí)了解學(xué)情，做到因勢(shì)利導(dǎo)。年級(jí)和教研處要更加密切配合，廣泛開展系列的教科研活動(dòng)，以活動(dòng)促教改，以活動(dòng)促業(yè)務(wù)，以活動(dòng)促教學(xué)，進(jìn)而大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。全校上下要聚精會(huì)神抓教學(xué)，全力以赴搞改革，要在“實(shí)”字上下功夫，在實(shí)效上做文章，下大力度探索出具有我們城關(guān)特色的高效課堂教學(xué)模式。
四是繼續(xù)深化“層次班級(jí)授課體制”的教學(xué)改革。
在上學(xué)期的“層次班級(jí)授課體制”的基礎(chǔ)之上，今年，我們將進(jìn)一步完善這一做法，真正抓好分層教學(xué)。我們要著重做好以下三個(gè)方面的工作：
一是，要深入研究不同層次班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，做到因人而宜、對(duì)癥下藥。學(xué)生需要什么，我們就講什么；怎么講效果好，我們就怎么講。一定要杜絕千班一律，千人一面的做法。要敢于根據(jù)班情學(xué)情，把握授課的內(nèi)容、進(jìn)度、難度、模式、方法等。
二是，在同一班級(jí)內(nèi)也要將學(xué)生適當(dāng)分出層次，依據(jù)學(xué)生個(gè)體差異，加以區(qū)別對(duì)待，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。
三是，要采取切實(shí)可行的辦法，讓每個(gè)學(xué)生“不僅能吃得飽而且要吃得好”，要讓每一名同學(xué)都學(xué)有所獲、學(xué)有信心、學(xué)有所成。
五是有效推進(jìn)“三年備考”戰(zhàn)略的實(shí)施。
三年備考戰(zhàn)略，是我校提升高考升學(xué)率的重要舉措。我們要進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、科學(xué)謀劃，將高中三年，作為一個(gè)備考周期。三個(gè)年級(jí)要根據(jù)不同學(xué)段的特點(diǎn)，在教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度、難度、對(duì)象、方法、能力等方面，做到統(tǒng)籌兼顧，整體安排。基礎(chǔ)年級(jí)要高度重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的培養(yǎng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打、循序漸進(jìn)，謹(jǐn)防揠苗助長(zhǎng)、兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，不能輕易放棄任何一名學(xué)生。高三學(xué)段也不能好高騖遠(yuǎn)，牢固雙基和能力培養(yǎng)要并重。其次，就是補(bǔ)差推進(jìn)工作要做到早起步，從高一年級(jí)抓起，防止薄弱學(xué)科的過早出現(xiàn)。并且補(bǔ)差推進(jìn)工作要選準(zhǔn)培養(yǎng)對(duì)象，照顧到大多數(shù)學(xué)生；講究推進(jìn)方法，做到知識(shí)與思想并重；采取導(dǎo)師式模式；將課堂作為補(bǔ)差推進(jìn)的主陣地；堅(jiān)持做到一推到底。只有這樣才能確保推進(jìn)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高考大面積豐收。以上就是我校本學(xué)期工作重點(diǎn)。
學(xué)期伊始，借此機(jī)會(huì)，我更想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
高一的同學(xué)們，高中學(xué)段是人生最苦的時(shí)光，但也是最關(guān)鍵的時(shí)段。你們選擇了城關(guān)，就選擇了吃苦；你們選擇了城關(guān)，就選擇了攀登；你們選擇了城關(guān)，就選擇了成功！望同學(xué)們要珍惜來之不易的求學(xué)機(jī)會(huì)，牢牢把握住自己。高一年級(jí)即是同學(xué)們打?qū)嵒A(chǔ)，樹立信心起步之年，又是同學(xué)們培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，探究高效學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵學(xué)年。本學(xué)期文理分科，既是機(jī)遇，更是新的挑戰(zhàn)。在此希望同學(xué)們將主科知識(shí)要下氣力學(xué)好，及時(shí)補(bǔ)弱固強(qiáng)，六學(xué)科齊頭并進(jìn)。
高二的同學(xué)們，人的一生，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，苦盡方能甜來。高二年級(jí)是承上啟下的年級(jí)，是高中學(xué)段的分水嶺，更是同學(xué)們優(yōu)勝劣汰的關(guān)鍵期。如果把握的好，它就是同學(xué)們趕超對(duì)手的絕好時(shí)期，但如果浪費(fèi)虛度，你就會(huì)被別人反超。同學(xué)們：你們是愿做百尺竿頭、追求卓越的進(jìn)取者，還是做小富即安、不求上進(jìn)的平庸者？是愿做不棄不餒、奮起直追的勇敢者，還是做懼苦怕累、畏葸不前的膽怯者？我想同學(xué)們都是愿意成為前者。請(qǐng)同學(xué)們把握住這難得的時(shí)機(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，高效的利用好本學(xué)期每一天、每一堂課、每一段時(shí)間。為了高三，更為自己的未來奮力一搏吧！
高三的同學(xué)們，百日沖鋒的號(hào)角即將吹響，真正考驗(yàn)?zāi)銈兊年P(guān)口到了，你們的身上，寄托了太多人的關(guān)注、期待與厚望。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？親愛的同學(xué)們：現(xiàn)在已經(jīng)到了拿出你們?nèi)烤窈陀職獾臅r(shí)候了。劉大將軍有句名言：“狹路相逢勇者勝”，但我也相信“勇者相遇智者先”。真心的希望同學(xué)們能不負(fù)眾望，加壓奮進(jìn)，全身心的投入到備考學(xué)習(xí)中去，既要做生命不息、拼搏不止的勇者，更要做講究學(xué)法、科學(xué)高效的智者。高三同學(xué)們：讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜眼前的分分秒秒，充分利用百天沖刺的秒秒分分。讓我們用理想做帆，用毅力做槳，全力駛向自己人生夢(mèng)想的彼岸。
老師們，同學(xué)們：讓我們趁著春天的美好時(shí)光，播種新的希望，放飛新的理想，用每一天的真誠(chéng)和努力，共創(chuàng)美好的未來。
最后，祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮瑢W(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成；祝老師們身體健康、工作順利；祝我們城關(guān)高中有如今天的太陽更加燦爛、輝煌！
謝謝大家！
7. 責(zé)任國(guó)旗下講話稿 篇七
同學(xué)們：
“生于憂患，死于安樂，”這是孟子早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就提出的至理名言，它明白告訴人們：只有經(jīng)過困難和磨煉，才能有所作為。轉(zhuǎn)眼，歷史的滾滾車輪飛轉(zhuǎn)到今天，作為身處信息時(shí)代的“弄潮兒”，我們每一個(gè)青年都肩負(fù)著開拓未來的使命。必須有為振興中華而自覺磨煉的精神。
許多人羨慕日本的稱雄與崛起，殊不知這恰恰依賴于民族精神的整體弘揚(yáng)。即便在已經(jīng)飛黃騰達(dá)的今天，依然注意培養(yǎng)這樣的精神。在日本的幼兒園，不是讓孩子只穿短褲和球鞋在嚴(yán)寒中活動(dòng)嗎？這其實(shí)就是一種意志的磨煉。
中國(guó)要想躋身世界強(qiáng)國(guó)之林，也同樣要依賴于民族精神的整體弘揚(yáng)，而這“弘揚(yáng)”的希望，無疑寄托在我們身上。因此，我們不能沉溺于溫馨的生活，而要敢于在暴風(fēng)疾雨中超越自己！為振興中華而自覺磨煉！磨煉的機(jī)會(huì)需要自己創(chuàng)造：嚴(yán)格軍訓(xùn)，遠(yuǎn)足郊外，參加農(nóng)忙，乃至投入抗洪搶險(xiǎn)……這一切，都無疑是對(duì)身心發(fā)展的極好磨煉。
親愛的朋友們，社會(huì)主義事業(yè)等待著我們?nèi)?chuàng)造！吸取前人的教誨，放眼輝煌的明天，讓自己在浪尖上去摔打，放到焦?fàn)t上中去鍛燒，讓我們?yōu)槿A夏之騰飛而自覺磨煉吧！
8. 責(zé)任國(guó)旗下講話稿 篇八
老師們，同學(xué)們：
大家好!
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，過去的一年已經(jīng)駐足于昨天的日歷。新春伊始，萬象更新，新學(xué)期和春天的一起到來，預(yù)示著播種希望。
千里之行，始于足下，一切成績(jī)都要從點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期請(qǐng)同學(xué)們記住兩句話：我們要懂得感恩，做個(gè)有良知、有正義感的人;我們要懂得報(bào)恩，做個(gè)有責(zé)任心，勵(lì)志奮進(jìn)的太中人。 同學(xué)們，這就是我們的校訓(xùn)：感恩與勵(lì)志同行。
我們要感恩誰?我們要感謝父母，是他們給了我們生命，并撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人;我們要感謝學(xué)校感謝老師，是學(xué)校給了我們知識(shí)的殿堂，老師便成我們的引路人，引領(lǐng)我們步入這充滿智慧的圣地，讓我們的大腦變得更加充實(shí)、豐富;我們還要感謝國(guó)家，在面臨諸多困難的情況下，還免去學(xué)費(fèi)、免費(fèi)提供教科書，還對(duì)我們困難的同學(xué)提供生活費(fèi)，那是因?yàn)槟銈兪菄?guó)家和民族的未來。所以我們要清醒的認(rèn)識(shí)到，雖然我們有時(shí)還不是很如意，但畢竟我們還是沐浴在父母、學(xué)校、祖國(guó)給以的陽光和雨露中快樂而幸福的成長(zhǎng)著，我們就要學(xué)會(huì)感恩，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，那么我們就要明確責(zé)任，付出行動(dòng)，好好做人，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)曾經(jīng)和還在幫助著我們的人。
責(zé)任心，含義非常豐富。我們要承擔(dān)哪些責(zé)任?怎樣承擔(dān)責(zé)任?這些，要想明白，做起來。我們期待大家首先學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，努力做好屬于自己的事情。對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，最重要的是學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)文明的人、做踏踏實(shí)實(shí)的人、做充滿智慧的人。對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)確實(shí)很辛苦，特別是畢業(yè)班的同學(xué)，面臨xx年的中考，面臨人生的第一次選擇，但是苦中有樂，先苦后甜。同學(xué)們，如果大家都能夠做到為自己負(fù)責(zé)了，自己能夠一天天進(jìn)步了，那就是為你的家人、學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)了，我們要堅(jiān)信，一分耕耘，必會(huì)有一份收獲，不論你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要你努力、勤奮、刻苦，一定會(huì)有回報(bào)，這也就是對(duì)關(guān)心和幫助過我們的恩人們的最好回報(bào)。
9. 責(zé)任國(guó)旗下講話稿 篇九
老師們、同學(xué)們，今天國(guó)旗下講話的主題是：承擔(dān)責(zé)任、收獲人生。什么是責(zé)任?責(zé)任首先是一種善良的心態(tài)，是每一個(gè)同學(xué)和老師都應(yīng)有的陽光積極心態(tài);責(zé)任是一種自覺的行動(dòng)，是陽光積極心態(tài)表現(xiàn)出來的負(fù)責(zé)任的行動(dòng);責(zé)任還是一種仁愛的境界，仁者愛人，是心靈深處對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的一份深沉的愛。一個(gè)沒有責(zé)任心的人是一個(gè)庸俗無為的人，一個(gè)沒有責(zé)任心的民族是一個(gè)悲哀的、走不了多遠(yuǎn)的民族。
還有許多同學(xué)在用不同的方式對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)，是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);我們認(rèn)真鍛煉，積極參加陽光體育，是對(duì)自己的健康負(fù)責(zé);我們知錯(cuò)就改，敢于擔(dān)當(dāng)是對(duì)自己的行為負(fù)責(zé);我們勤儉節(jié)約，尊敬老師，孝敬父母，是對(duì)家庭負(fù)責(zé);我們愛護(hù)校園公共設(shè)施，遵守公德，是對(duì)學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)……
在我們身邊還有著許多有責(zé)任感的同學(xué)。他們做值日生從不遲到，勞動(dòng)起來從不馬虎。有的同學(xué)能隨手撿起地上的紙屑;有的同學(xué)把班級(jí)當(dāng)作自己的家，最后離開教室總記得把燈熄滅;有的同學(xué)當(dāng)組長(zhǎng)、課代表工作特別負(fù)責(zé)，熱心為同學(xué)們服務(wù);有的同學(xué)不僅對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己也很負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守行為百分考核，努力學(xué)習(xí)，苦練技能;還有的同學(xué)做錯(cuò)事后從不推卸責(zé)任，而是自己勇于認(rèn)錯(cuò)，承擔(dān)責(zé)任……這些同學(xué)就是我們生活中很好的榜樣，他們明白生活需要責(zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感;對(duì)他人、對(duì)社會(huì)需要負(fù)責(zé)任，對(duì)自己更要負(fù)責(zé)任。
在我們身邊也有一些人不知道負(fù)責(zé)任，有的人混一天是一天，得過且過;有的人迷戀網(wǎng)絡(luò)，不能自拔;有的人心理陰暗，喜歡利用網(wǎng)絡(luò)攻擊學(xué)校，攻擊別人;還有的人認(rèn)為"學(xué)習(xí)是我個(gè)人的事，根本不需要對(duì)誰負(fù)責(zé)!"當(dāng)我們說了這句話時(shí)，又可曾想過：父母為我們提供衣食住行是履行了他們的責(zé)任;老師為我們授業(yè)解惑，教育我們做人求知是履行了他們的責(zé)任，同學(xué)為我們打掃衛(wèi)生、排自行車，是履行了他們的責(zé)任;國(guó)家給予我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是履行了社會(huì)的責(zé)任。其實(shí)我們每天都能從父母漸生的皺紋中認(rèn)識(shí)責(zé)任，我們也能從老師期待的眼神中讀懂責(zé)任，我們還能從自己所獲得的榮譽(yù)中理解責(zé)任......我們?cè)?jīng)得到了那么多源自他人的關(guān)愛，教養(yǎng)，幫助和獎(jiǎng)勵(lì)，而我們，難道可以自私地只是一味地享受這些責(zé)任給予我們的權(quán)利，我們難道不該對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)嗎?!
老師們、同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒有責(zé)任心。一個(gè)情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也無法與人真誠(chéng)合作，更無法適應(yīng)未來社會(huì)的。只有責(zé)任心強(qiáng)的人，才能最終邁向成功。
責(zé)任心是我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)，它樸素但十分可貴，它不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會(huì)使自己更美麗，更高尚。讓我們做一個(gè)敢擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，共同收獲一個(gè)精彩亮麗的人生。
同學(xué)們，當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!讓我們學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)生命負(fù)責(zé)，對(duì)他人、對(duì)父母、對(duì)學(xué)校和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
10. 責(zé)任國(guó)旗下講話稿 篇十
一提到青春，許多人從早上六點(diǎn)起一直迷離的眼神馬上變得炯炯有神了，終于從昨晚的夢(mèng)里掙脫出來了。青春多美好，奈何后面還接著沉重的責(zé)任二字，聽演講的的興致便冷卻大半。殊不知在這個(gè)龐大有序的世界里，享受與承擔(dān)永遠(yuǎn)是捆綁銷售的。青春與責(zé)任，就像函數(shù)與方程，就像理論與實(shí)踐，就像食堂與手一抖肉就掉了的大媽，就像晚自習(xí)后窗與神出鬼沒的班主任，永遠(yuǎn)是一個(gè)流一的，有機(jī)的整體。
責(zé)任，大到為中華之崛起而讀書，小到你吃完袋子不要亂扔，宏偉到驚天動(dòng)地和細(xì)微到滲透點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事無不包攬其中。《大學(xué)》說：“古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)，欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身……”這么長(zhǎng)的一段話什么意思，我昨天也百度了一下，簡(jiǎn)而言之：“修身養(yǎng)性，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)齊家之責(zé)、治國(guó)之任。”
我們生活在這樣一個(gè)和平年代，無需體驗(yàn)“小米加步槍，跨過鴨綠江。”但我們的責(zé)任仍是斗爭(zhēng)。
對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，和社會(huì)中存在的冷漠黑暗作斗爭(zhēng)。這里的作斗爭(zhēng)并不是指上大街見義勇為，而是在今后生活中看到不公平，不道德的行為不退縮，不忍讓。更重要的是，在認(rèn)識(shí)到作這種斗爭(zhēng)不會(huì)收獲任何利益，反而可能惹火上身時(shí)，依舊梗著脖子堅(jiān)持自己！
對(duì)愛我們的人負(fù)責(zé)人。老師家長(zhǎng)，同學(xué)朋友，真心相待，既然他們付出了愛與關(guān)懷，我們就有責(zé)任給予以寬容，誠(chéng)實(shí)與愛，讓愛的小船永遠(yuǎn)不翻。
分類討論的原則是不重不漏呀，剩下的最重要，也是最難的一點(diǎn)——對(duì)自己負(fù)責(zé)。這點(diǎn)真難，比化學(xué)反應(yīng)原理還難。一個(gè)青年是不可能擁有清寡的欲望的，而對(duì)自己負(fù)責(zé)，就是要抑制欲望、拒絕誘惑。半夜從宿舍翻窗出去通宵打游戲是刺激，躲在被窩里看電影、小說是舒坦，但在做這些事時(shí)我們都抱有什么樣的想法？大多是“管他去，明天再講。”這難道是對(duì)自己負(fù)責(zé)的行為嗎？
最后一個(gè)責(zé)任送給高一、高二的同學(xué)，更送給高三的你們：我們教科書代言人魯迅先生有言：“命運(yùn)是永遠(yuǎn)向上的.齒輪”無論是名列前茅還是屈居吊車尾的位置，永遠(yuǎn)不要因?yàn)閬聿患岸艞墶Ｊ畮讱q，為什么要怕來不及？從晨會(huì)后的早讀開始，哪怕還有千萬個(gè)知識(shí)點(diǎn)不懂，哪怕成績(jī)久久不見起色，不要質(zhì)疑自己還有沒有堅(jiān)持下去的必要。如果需要?jiǎng)恿屠碛桑抢碛删褪恰@是我們的責(zé)任。無論是高三黨在校的一個(gè)月，還是離開學(xué)校后各奔前程的將來，永遠(yuǎn)保持奔跑的姿態(tài)，這才是青春最酷的責(zé)任。
11. 責(zé)任國(guó)旗下講話稿 篇十一
古語有云：德高為師，身正為范。文人們歌頌：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。確實(shí)，教師是引領(lǐng)孩子們成長(zhǎng)的導(dǎo)師，有著絕對(duì)的主導(dǎo)作用。但是同樣，教師為人師表的特點(diǎn)決定了它崇高的責(zé)任感。所謂責(zé)任感就是個(gè)體對(duì)自己從事事業(yè)所負(fù)責(zé)任的意識(shí)。責(zé)任感也是成為優(yōu)秀教師的首要條件。教師的責(zé)任感源于對(duì)教育事業(yè)的熱愛及愿意獻(xiàn)身教育事業(yè)的堅(jiān)定信念。有了強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，教師才會(huì)樂業(yè)、敬業(yè)，也才能一輩子“學(xué)而不厭，誨人不倦”。一個(gè)沒有責(zé)任心的人不論其職位高低，是無法在其所處的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)的。
我從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，可是在我的記憶中那是一個(gè)美麗的小山村，山清水秀的這快兒黑土地養(yǎng)育了一代代勤勞而又樸實(shí)的人們。每天看到的是父母“日出而做，日落而棲”。他們雖然沒有什么文化，但是卻非常的通情達(dá)理，一心想讓我好好學(xué)習(xí)，將來有一個(gè)好出路。為此，家中幾乎所有的活都不讓我插手，可是，每當(dāng)看到他們?nèi)諠u漸彎的腰，每天都拖著疲憊的身子回到家中，看在眼中卻難受在心頭，真想不念了幫他們分擔(dān)一份辛苦，然而換來的卻是一頓訓(xùn)斥，當(dāng)時(shí)的委屈現(xiàn)在想起來是多么的愚蠢。但是當(dāng)時(shí)我知道自己的責(zé)任是什么，那就是“學(xué)習(xí)”
20__年我以優(yōu)異的成績(jī)考上了師范學(xué)校，在學(xué)校期間，是父母那瘦小的身影一直激勵(lì)著我學(xué)習(xí)一直名列前矛，此時(shí)我已經(jīng)開始漸漸明白父母的那份愛和我應(yīng)該盡的那分責(zé)任。畢業(yè)后來到延河小學(xué)，成為了一名教師，在這短段的一年當(dāng)中，從孟校長(zhǎng)和所有延河老師的身上使我真正的對(duì)“責(zé)任”這一詞語進(jìn)行了準(zhǔn)確的詮釋，也明確了我不光要對(duì)父母，更要為社會(huì)盡一分責(zé)任。
我們每個(gè)人都是社會(huì)的人，人的本質(zhì)就是人的社會(huì)屬性。人的價(jià)值同樣分為社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值，也就是你的奉獻(xiàn)和獲取，奉獻(xiàn)指的就是你所承擔(dān)的責(zé)任是什么。作為一名教師，關(guān)于教師的社會(huì)意義，古時(shí)有“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也”，而在新時(shí)期，教師的責(zé)任不只是傳授知識(shí)，更重要的是要教會(huì)學(xué)生如何做人。20__年教師節(jié)的主題是“愛與責(zé)任”。“愛”與“責(zé)任”，二者其實(shí)是分不開的，“愛”是責(zé)任的體現(xiàn)，而“責(zé)任”是愛的化身。沒有愛就沒有教育，沒有責(zé)任也辦不好教育。記得有一次，我們班的一個(gè)小女孩劉宇彤被車碰了，當(dāng)時(shí)我正在指揮班車，聽說后，我的`心頓時(shí)一顫，撒腿就往那跑，當(dāng)看到孩子坐在地上還樂呵呵的時(shí)候，我懸著的那顆心頓時(shí)放了下來。我想，作為任何一位教師都會(huì)有這樣的心情。在平時(shí)的工作當(dāng)中，我總喜歡和孩子們談心，特別是班級(jí)中幾個(gè)特別淘氣的男孩子，雖然平時(shí)沒少惹你生氣，可是本身機(jī)靈又聰明的這幾個(gè)小鬼又總會(huì)讓你啼笑皆非，真是氣也他們，樂也他們。只要你留心觀察他們，每個(gè)孩子其實(shí)都有你值得驕傲的地方。
總之，作為一名教師，首先要有愛心，在做好傳道授業(yè)解惑這三點(diǎn)上“要以德為先”，把責(zé)任感時(shí)刻緊記心中，才能做到“敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
此時(shí)此刻，我只想用汪國(guó)真的一首詩來表達(dá)我的心情：
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng)
把握瞬間的輝煌
擁抱一片火熱的激情
去裝點(diǎn)生活的風(fēng)景
我無悔與我的選擇——青春無悔，生命也無悔!
12. 責(zé)任國(guó)旗下講話稿 篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!
奏響雄壯的國(guó)歌，揚(yáng)起鮮紅的國(guó)旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。
時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。
謝謝大家!
13. 責(zé)任國(guó)旗下講話稿 篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：大家下午好!
今天我的題目是《責(zé)任成就人生》。當(dāng)一切煩囂都?xì)w于寂靜，當(dāng)喧鬧的城市終于在夕陽的一抹金色晚霞中進(jìn)入夢(mèng)的旋律。當(dāng)我們的心靈與自然和諧地?cái)y手芳草綠茵，當(dāng)我們終于為自己的心靈演奏一曲山泉的清澈和空谷幽蘭的高潔，我們迎來了一場(chǎng)重拾企業(yè)凝聚力，員工責(zé)任感與激情的春雨。我常常去探訪內(nèi)心深處，問自己今天快樂嗎?今天我完美而又高效地完成工作了嗎?答案都有些不夠完美。為什么我們?cè)谥貜?fù)著簡(jiǎn)單而單一的工作的時(shí)候，卻一次次受到上司的批評(píng)，客戶的投訴，同事的埋怨呢?縱觀點(diǎn)滴，我想應(yīng)該是不夠負(fù)責(zé)導(dǎo)致的。責(zé)任是什么呢?
從咿呀學(xué)語到走入社會(huì)的20多個(gè)春秋里，常聽身邊的人談起社會(huì)責(zé)任，企業(yè)責(zé)任，法律責(zé)任等等詞匯，但是對(duì)于責(zé)任我沒有一個(gè)全面合理的闡釋，翻開詞典，我得到了責(zé)任的準(zhǔn)確描述。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)。責(zé)任和自由是對(duì)應(yīng)的概念。責(zé)任是唯獨(dú)存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。
每個(gè)人來到這個(gè)世上都要有責(zé)任感，每個(gè)人也都必須履行責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任。不但要承擔(dān)自身的責(zé)任，也要承擔(dān)家庭和社會(huì)的責(zé)任。因?yàn)橹挥胸?zé)任才能激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知。而那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進(jìn)取的人逃避、推卸責(zé)任。沒有責(zé)任感，酷似烏鴉的鳥失去了生存與發(fā)展的機(jī)遇，最終被淘汰。人也如此，當(dāng)員工的，不能履行本職崗位的職責(zé)，那就不能為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值，也不能為人生實(shí)現(xiàn)更高的理想;當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，不能履行管理自己?jiǎn)T工的責(zé)任，那你的員工就很難不段成長(zhǎng)，出類拔萃。鳥滅絕了一只，森林里照樣能傳出婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，可人要是因?yàn)闆]能履行自己的責(zé)任而頹廢，那將是一生的悲哀。
從去年的中，可以看出如果社會(huì)責(zé)任真正融入三鹿集團(tuán)的企業(yè)戰(zhàn)略，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生，企業(yè)也不會(huì)受到如此大的打擊。如果企業(yè)對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)，有毒產(chǎn)品就不會(huì)流向市場(chǎng);在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨激烈的今天，負(fù)責(zé)任可以成就一個(gè)企業(yè)，鑄造一個(gè)品牌。同樣不負(fù)責(zé)任務(wù)也可以毀掉一個(gè)企業(yè)，喪失一個(gè)品牌。同樣，凡是成功的人物，無不具有高度的責(zé)任感，我們熟悉的溫總理，曾說過這樣一句化話“為了國(guó)家的富強(qiáng)，為了社會(huì)的公平正義，為了讓人民幸福快樂地過的更好，為了讓孩子們上好學(xué)，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán)，我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”。幾句話深深到處了共和國(guó)總理胸懷百姓的偉大責(zé)任。
作為今天身處職場(chǎng)的員工，我們應(yīng)該清楚自己要做什么?我們要做的就是兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，不折不扣去落實(shí)既定的工作目標(biāo)。在企業(yè)里，我們有什么樣的責(zé)任呢?我們的責(zé)任就是為企業(yè)發(fā)展施展自己的才華，為企業(yè)的進(jìn)步繁榮奉獻(xiàn)自己的力量。作為云南最大的民間工藝品市場(chǎng)工作人員，我們最大的責(zé)任是什么呢?我們最大的責(zé)任就是象公司最核心的那句話，“傳承民間藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化”，這是一個(gè)宏觀的概念，但必須要我們每一個(gè)部門的同事團(tuán)結(jié)一致，做好每一步看似平常的工作，才能鑄就最后大的成功!
親愛的同事們，我們大多是走出校園不久的80后，90后青年，我們正踏上人生新一條跑道，今天我們又進(jìn)入了一所大學(xué)，社會(huì)大學(xué)，現(xiàn)在我們都是“恒冠實(shí)業(yè)”這所社會(huì)大學(xué)的學(xué)生，我們是一個(gè)創(chuàng)造非凡的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，我們擁有一個(gè)不段追求卓越的隊(duì)伍，我們有一種積極進(jìn)取，不段學(xué)習(xí)的工作氛圍。所以我們不怕困難，我們熱忠挑戰(zhàn)，我們相信自己是最棒的。
當(dāng)朝陽照耀在公司的玻璃窗上，我們開始了新一天的忙碌，精油館里傳來講解員清脆響亮的聲音，遠(yuǎn)道而來的四方游客在你們專業(yè)，熱情的推薦下愉快地購買著公司各系列產(chǎn)品。他們從清晨到夕陽落下的每一天不知道在展廳里走了多少遍，不知道他們重復(fù)著多少次“歡迎大家到恒冠來”這樣熟悉的開場(chǎng)白，不知道多少次他們強(qiáng)忍著身心的疲憊和嗓子的沙啞認(rèn)真接待好每一個(gè)團(tuán)隊(duì)，即便這個(gè)團(tuán)隊(duì)里全是年過花甲的老年人或年輕的學(xué)生，他們依然保持著“不挑團(tuán)，不甩團(tuán)”的良好素養(yǎng)，也許有的人會(huì)想，明明就是出不了大單的客人，為什么還要浪費(fèi)時(shí)間呢?但在講解員心里始終有著一種執(zhí)卓的信念，一種全力以赴而絕對(duì)不是盡力而為的信念。因?yàn)樗麄冇幸环N責(zé)任，一種對(duì)導(dǎo)游負(fù)責(zé)的責(zé)任，一種對(duì)客人負(fù)責(zé)的責(zé)任，一種對(duì)公司大家庭的責(zé)任!
在公司里，我們還看到這樣一個(gè)隊(duì)伍，不管刮風(fēng)下雨，無論烈日當(dāng)空，無論曾幾何時(shí)旅行社負(fù)責(zé)人一次次挑剔，也不管在機(jī)場(chǎng)跟導(dǎo)游推介過多少次公司的優(yōu)勢(shì)和潛力，也記不得發(fā)過多少張公司介紹資料給出租車師傅，不記得了、因?yàn)槎嗌俅我呀?jīng)不重要，重要的是進(jìn)公司的旅游團(tuán)隊(duì)有多少，銷售業(yè)績(jī)有沒有的增長(zhǎng)，因?yàn)樗麄冎兰缲?fù)的責(zé)任有多重。當(dāng)看到工藝品市場(chǎng)里寥寥無幾客人的時(shí)候，他們的心無法平靜，他們的腳步無法停止，當(dāng)問起工藝品市場(chǎng)今天進(jìn)了多少個(gè)團(tuán)的時(shí)候，他們更深感責(zé)任無比重大。他們就是外聯(lián)。
公司里，我們還看到這樣的同事，迎賓在來回?zé)o數(shù)次引領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)入座，每個(gè)館的工作人員在自己負(fù)責(zé)區(qū)域內(nèi)即使沒有出單的情況下也積極引主動(dòng)導(dǎo)客人進(jìn)入下一個(gè)展區(qū)或場(chǎng)館，清潔阿姨重復(fù)打掃著公司每個(gè)角落，安保在烈日下指揮著車輛停放，大家都下班以后他們還駐守在公司，無數(shù)次，無數(shù)人，我們恒冠大家庭都擁有著這樣一個(gè)具有高度負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)，所以我們的同事是創(chuàng)造非凡的，我們的同事是卓越的!
很多朋友都看過《士兵突擊》那部電視劇，劇中的主人公許三多曾給數(shù)萬觀眾留下了深刻的印象和深深的感動(dòng)。劇中的一句臺(tái)詞“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。是對(duì)人生最好的闡釋，也是對(duì)責(zé)任最好的理解。還有一句是這樣說的“不要在混日子了，小心日子混了你”。這句話更貼切地道出了作為今天身處職場(chǎng)的每一位朋友。因?yàn)檫@是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，這是一個(gè)人才輩出的時(shí)代。很多企業(yè)還貼著這樣一句話“今天工作不努力，明天努力找工作”。這幾句話，都是我們職場(chǎng)生活最好的寫照。這些話，讓我們體會(huì)到做個(gè)有責(zé)任感的員工是多么的重要!在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，任何人任何時(shí)候都應(yīng)該義不容辭的擔(dān)負(fù)和履行自己的職責(zé)。給人責(zé)任，也就給了信任和真誠(chéng)，履行責(zé)任也就成就了尊嚴(yán)和使命。沒有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能得到別人的信任和尊重，獲得生命的成就感和自豪感。
只有責(zé)任，才能托起生命的脊梁。
親愛的同事們，讓我們攜起手來，用責(zé)任成就明天的人生，讓我們從今天開始，快樂工作、樹立積極負(fù)責(zé)的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力，積極主動(dòng)承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。一同把“云南民族民間工藝品交易市場(chǎng)”這艘文化航母駛向更加光明的彼岸!讓我們相信，責(zé)任將會(huì)成就更加光明美好的人生!做一個(gè)具有高度責(zé)任感的人也將會(huì)在人生的長(zhǎng)河中汲取更多的財(cái)富!
我的結(jié)束了，謝謝大家!