義工活動總結（精選15篇）
1. 義工活動總結 篇一
20xx年11月3日，在接到義工實踐活動通知之后，我和院里的幾個同學結成十幾人小組，一起參加義工活動。下午一點整，我們一隊人就迎著清涼的秋風從校門口前往安定社區(qū)。內心有點小興奮和些許緊張，因為今天活動的內容是為老年人畫素描肖像。
我雖身在藝術學院，卻本不會畫素描，更不會畫肖像，所以內心有些小緊張。但這次的義工活動和以往不太一樣，內心有一種新鮮感支配著我不得不硬著頭皮去丟一回臉。呵呵。拐過一條小街，我們就進入了安定社區(qū)，那是一個“老年之家”，大概是社區(qū)老年人的活動中心。門口三三兩兩的坐著幾位老爺爺吧，一見到我們就高興地說開了。我們簡短的`嘮了幾句接切入今天的正題了。說實話，我還不太能聽懂他們的方言，不過在畫畫的過程中偶爾能聽懂幾句，他們可是再聊國家大事呢，也就是目前最火熱的事件。有個爺爺一說到美國和日本還義憤填膺呢，呵呵。再說我們畫畫吧，我雖然有些手足無措，不過還得畫呀，看看邊上的同學稍稍比劃了一會兒就一個個都進入狀態(tài)了，我便也認真地畫起來大約個把小時過去了，大家都畫的差不多了，我選了離自己最近的老人，描下了一幅祥和的畫面:老人靠著柱子坐在椅子上，手里握著暖暖的裝滿熱水的杯子，悠閑地翹著二郎腿。柱子上貼著對聯(lián)，下面的字被擋住了，只能看到“榮華富貴”。老人的腳邊放著一個水壺，臺階上躺著幾片落葉，還丟著一個被踩扁了的煙頭
我正欣賞著自己的畫呢，發(fā)覺身邊的同學也都畫好了，偷瞄幾眼，便不禁自行慚愧了。人家果然是專業(yè)的，自己所不能及。不過內心依然是說不出的愉快。老人看了我們的畫滿意地笑了，和老人合了影，我們就 回來了。
每個人都是渺小的個體，我們的付出也只是極小的。參加這次義工我很高興，從中學到了更多。或感或思，或想或悟，都是我巨大的收獲，以至于一整天過去后，老人們的笑容和專注的表情依然留存于我的腦海之中。感謝義工部提供了如此絕佳之機會，也期待能有再次的機會為老人們畫像，我想，那時，我的畫像會比這一次更能令人滿意吧。
2. 義工活動總結 篇二
一、活動目標
此次探訪活動是在多方籌備后真正意義上開展服務，此前，小組了解了社區(qū)的需求、確定服務對象、與服務對象建立關系、了解服務對象需求、接受與老人接觸的技巧培訓，在經(jīng)歷了這一系列的準備工作之后，此次再次探訪老人，是小組真正意義上第一次開展服務。
二、活動內容和過程
在探訪老人之前，工作員協(xié)助組員回顧了第二階段各次活動，從開始確定**社區(qū)作為服務社區(qū)，到全面的社區(qū)調查，根據(jù)社區(qū)情況確定服務對象，了解服務對象的需求，到接受老人相關培訓，直至當日的探訪老人。組員們討論回顧了曾經(jīng)做過的活動、曾經(jīng)學到的知識，以及當時當日的一些感受。通過這個過程，組員們清晰了整個從調查到服務的思路，掌握了活動策劃的知識和技巧。
義工小組走訪了之前的兩戶老人，對老人近期的生活狀況作了了解。從探訪的過程來看，組員與老人接觸的技巧有明顯的提高，都能夠尋找老人喜歡談論的話題，積極地與老人攀談。但是仍有一些需要改善的地方，組員有時對老人的生活方式不大接受，言語態(tài)度上表現(xiàn)出不理解；另外有的組員開的玩笑不合時宜，不能夠被老人所接受。
探訪后，小組組員對剛才的活動進行了小結。組員分享了個人覺得自己以及他人做的好的地方，和需要改善的地方，上面的幾點也有所提及。在下次的培訓中需要涉及多一些接納方面的培訓，鍛煉組員接納老人不同的'生活方式。
此次活動后，工作員交待了第三階段的培訓內容和工作人員的調動情況。
三、活動效果
這次活動回顧了整個第二階段各次活動的情況，幫助組員梳理了從調查到服務的整體思路，組員掌握了活動策劃的知識和步驟。這對于他們以后自己搞活動是非常有幫助的。組員表示，第三階段，他們打算開展一些其他方面的活動，但是**社區(qū)的老人服務仍然會作為他們的一項長期服務一直做下去。
此次探訪活動雖然在一些方面還有待改進，但是相對上次來說，組員們的表現(xiàn)已經(jīng)相當進步，許多不敢說話的組員敢于開口與老人交流，另外，工作員發(fā)現(xiàn)，部分組員培訓后會認真地看培訓所發(fā)的資料，以提升自己與老人交流的技能。
3. 義工活動總結 篇三
xx年12月25日上午，大豐義工聯(lián)盟在大豐市第二小學階梯教室召開了xx年年終總結表彰會議，周旭才作義工聯(lián)工作總結，薛錢等十名義工獲得了年度“優(yōu)秀義工”的光榮稱號，大豐市紅十字志愿者車隊、大豐市陽光愛心車隊獲得“優(yōu)秀義工團體”稱號。
周旭才總結了xx年度義工聯(lián)的活動開展情況，從注重實效、對外互動、媒體關注、自我提高幾個方面進行了總結，并就義工聯(lián)今后打算進行了通報。義工代表大豐市紅十字志愿者車隊隊長趙鋒、義工代表薛錢分別發(fā)言，暢談做義工的感受，與大家分享過去一年來的收獲和心得。
作為本次總結表彰會議的核心內容，也是所有義工最關注的“優(yōu)秀義工”的最終名單公布，則顯得別出心裁。根據(jù)議程，由周旭才公布了10名優(yōu)秀義工，他們是薛錢、朱亞梅、徐曄、陳小芳、趙鋒、陳海泉、單浩、楊曄、姚陳陳、曹昕十人，同時宣讀的還有為每個優(yōu)秀義工量身訂做的頒獎詞，頒獎詞總結了每個優(yōu)秀義工的活動成績，讓每個義工再次回味歷次活動中大家一起走過的日子。
大豐義工聯(lián)盟從5月份成立至今不足一年，但這一年里組織了11次活動，先后幫助了殘疾人莊磊、生活困難老兵、白血病女孩楊霞、中合村一家三代精神病的張舜官家、大豐麻風村老人、大中鎮(zhèn)敬老院孤寡老人、大豐二小家庭困難學生，得到了社會各界人士的充分肯定。通過一次次的公益活動，讓社會上更多的人關注身邊的弱勢群體，也讓社會上知道有一群義工不計報酬默默地為弱勢群體奉獻。義工聯(lián)的成立和開展活動，增加了大豐這個文明城市的含金量，義工們流動的“紅馬夾”成為大豐一道亮麗的風景。
中午，30名義工在黃記煌酒店二樓小廳舉辦圣誕午餐派對，宴會上大家歌聲不斷，互動連連，由TCL照明大豐店、大豐牽手婚慶提供的十多份獎品在抽獎環(huán)節(jié)被一一派送，獲得江蘇第三屆百姓奧斯卡金茉莉獎的大豐籍女孩張譯丹也到場祝賀。義工“感恩的心”首次帶著女兒一起參加聚餐，女兒興奮得拉住媽媽手歡呼：“今天的聚會真開心，這是我參加的最精彩的一次聚會”。
4. 義工活動總結 篇四
20xx年11月3日，在接到義工實踐活動通知之后，我和院里的幾個同學結成十幾人小組，一起參加義工活動。下午一點整，我們一隊人就迎著清涼的秋風從校門口前往安定社區(qū)。內心有點小興奮和些許緊張，因為今天活動的內容是為老年人畫素描肖像。
我雖身在藝術學院，卻本不會畫素描，更不會畫肖像，所以內心有些小緊張。但這次的義工活動和以往不太一樣，內心有一種新鮮感支配著我不得不硬著頭皮去丟一回臉。呵呵。拐過一條小街，我們就進入了安定社區(qū)，那是一個“老年之家”，大概是社區(qū)老年人的活動中心。門口三三兩兩的坐著幾位老爺爺吧，一見到我們就高興地說開了。我們簡短的嘮了幾句接切入今天的正題了。
說實話，我還不太能聽懂他們的方言，不過在畫畫的過程中偶爾能聽懂幾句，他們可是再聊國家大事呢，也就是目前最火熱的事件。有個爺爺一說到美國和日本還義憤填膺呢，呵呵。再說我們畫畫吧，我雖然有些手足無措，不過還得畫呀，看看邊上的同學稍稍比劃了一會兒就一個個都進入狀態(tài)了，我便也認真地畫起來大約個把小時過去了，大家都畫的差不多了，我選了離自己最近的老人，描下了一幅祥和的畫面:老人靠著柱子坐在椅子上，手里握著暖暖的裝滿熱水的杯子，悠閑地翹著二郎腿。柱子上貼著對聯(lián)，下面的字被擋住了，只能看到“榮華富貴”。老人的腳邊放著一個水壺，臺階上躺著幾片落葉，還丟著一個被踩扁了的煙頭
我正欣賞著自己的畫呢，發(fā)覺身邊的同學也都畫好了，偷瞄幾眼，便不禁自行慚愧了。人家果然是專業(yè)的，自己所不能及。不過內心依然是說不出的愉快。老人看了我們的畫滿意地笑了，和老人合了影，我們就回來了。
每個人都是渺小的個體，我們的付出也只是極小的。參加這次義工我很高興，從中學到了更多。或感或思，或想或悟，都是我巨大的收獲，以至于一整天過去后，老人們的笑容和專注的表情依然留存于我的腦海之中。感謝義工部提供了如此絕佳之機會，也期待能有再次的機會為老人們畫像，我想，那時，我的畫像會比這一次更能令人滿意吧。
5. 義工活動總結 篇五
一、活動目標
在**社區(qū)進行全面的社區(qū)調查，用了兩節(jié)培訓課的時間。目的是在這次社區(qū)調查的過程中，鍛煉組員在第一階段學到的有關了解社區(qū)需求和與居民接觸培訓課程的內容。并且在調查的過程中，了解社區(qū)的基本情況和居民需求。
二、活動內容
**社區(qū)的社區(qū)調查分為兩個步驟進行，第一次是6月18日，前往**社區(qū)市場，訪問當?shù)鼐用瘢瑥木用竦慕嵌葋砹私馍鐓^(qū)需求；第二次是7月28日，去往**社區(qū)村委會，了解有關該社區(qū)的較為權威的資料。
三、活動過程
6月18日上午10：00，義工小組前往**社區(qū)，在**市場附近隨機訪問當?shù)氐木用瘢私馍鐓^(qū)需求。在活動前組員明確了以下需要準備的方面：
1采訪目標。我們這次訪問主要是想了解居民哪些方面的情況？(了解社區(qū)的基本情況，了解社區(qū)有哪些需求，找一下社區(qū)居民需求中有哪些我們義工可以幫忙的。)
2確定對象。我們這次進行訪問的地域范圍是哪里？怎樣對對象進行選取？(組員討論決定在**市場的附近進行訪問，訪問一些早上買菜的居民和一些路人，還可以問一些賣菜的人)
3話題準備。有沒有事先準備一些打開話題的說話？(組員表示首先要介紹自己，表明自己訪談的來意，然后可以根據(jù)當時的情景來問問題)
開始訪談后，組員先后嘗試了訪問買菜的阿婆、賣菜的阿婆，但是始終沒有訪問始終不大順利。在認真反思了之前的兩次訪談經(jīng)驗后，組員將問題定位在，覺得這個社區(qū)有哪些好的方面和哪些需要改善的方面，而不再直接問居民有什么需求。這樣一來，訪談順利多了，組員之后與一些再乘涼的居民聊起來，了解到當?shù)氐男l(wèi)生、治安、鄰里關系、社區(qū)共融等多方面的需要。
組員在**社區(qū)了解到這個社區(qū)以前是農村，居民大多為農民，征收土地之后，當?shù)鼐用竦纳顏碓粗饕砍鲎夥课萁o外地人來賺取生活費用，當?shù)氐闹伟埠托l(wèi)生都非常差，周邊的小店把生活用水排入河里，河水非常臟。居民生活相對其他社區(qū)來說困苦，有居民表示希望重新有田可耕。另外鄰里關系也比較緊張，外地人和本鄉(xiāng)人之間很少聯(lián)系，需要溝通。社區(qū)的文化活動比較少，也比較少有人有興趣參與。
了解了**社區(qū)居民的需求之后，小組討論認為需要通過多方途徑來了解，而不單純從居民口中來得知。所以討論決定擇日去**村委會了解一下社區(qū)的資料，從專家的角度來了解該社區(qū)的需求。
7月28日，義工小組去往**村委會了解社區(qū)情況。
通過討論覺得需要向村委工作人員了解到以下幾個方面的情況和資料：
1、社區(qū)的基本情況(社區(qū)的人口、地域面積、基本設施等)
2、你覺得社區(qū)好的地方和值得改善的地方
3、社區(qū)居民對義工的認識，義工活動的開展情況
4、社區(qū)內是否有一些特別需要義工服務的群體
5、我們先鋒義工小組可以在這個社區(qū)提供哪些服務
在**社區(qū)村委會，當?shù)毓ぷ魅藛T小齊簡單介紹了社區(qū)的基本狀況后，工作員將機會讓給每個組員，給他們發(fā)問的機會。在小齊回答的過程中，組員們都聽得比較認真，每個問題都有做記錄。通過小齊組員們了解到，**社區(qū)是里水比較落后的一個村，面積比較大，村民以務農為主，社區(qū)里面獨居長者比較多，單親家庭也比較多。村民對文化娛樂活動不感興趣，搞什么活動都好像與他們無關，他們關心的比較多的是錢。義工服務基本上沒有搞過，有一支義工隊是上面委派任務下來組織的，但是基本上名存實亡。
小齊表示社區(qū)內很需要義工的服務，這個社區(qū)比其他社區(qū)在經(jīng)濟方面都比較落后，老人和單親又相對比較多，所以很需要義工的幫助。當問到是否還有一些其他需要幫助的群體的時候，小齊表示社區(qū)里面有很多游手好閑的青年，其實他們也很需要服務和幫助，但是這個方面比較難做，因為義工要承擔比較大的危險，所以還是不建議去做這些方面。
在訪問后，組員拿回了一些社區(qū)獨居老人數(shù)量和分布情況的資料。通過這次訪問，組員從另一個側面了解了社區(qū)的情況，并且拿到了一些權威的資料，更加全面的了解了整個社區(qū)的需求。
四、活動效果
兩次的社區(qū)調查，回應了第一階段社區(qū)需求調查培訓課程的知識與技巧，組員在實踐的基礎上更加明確了了解社區(qū)需求的重要性，并嘗試通過不同的途徑全面的了解社區(qū)需求。在這個過程中，組員聯(lián)系了與居民接觸的技巧，從勇敢地邁出第一步曲尋找訪談對象，到熟練的掌握溝通技巧訪問居民，成效是顯著的。在去村委會調查的過程當中，義工小組與當?shù)卮逦ぷ魅藛T建立了良好的關系，并取得了他們的支持與幫助。在這次全面社區(qū)調查之后，組員根據(jù)這個社區(qū)獨居老人多的特點，將獨居老人作為服務對象群體，準備針對該群體開展服務活動。
6. 義工活動總結 篇六
擔任我班義工負責人不過幾個月的時間，但也有學到很多。
首先，值得一提的是早上的餐盤回收。其實我們所負責的`那片區(qū)域在每個早上必然很臟，因為前天晚上在食堂清潔阿姨下班之后還是有很多人來到北食堂用餐，但似乎在這個階段很多同學都不具備用完餐放到餐盤回收處的習慣。即使這種情況，但是我們還是必須做好早上的餐盤回收。同時也要對晚上吃夜宵的同學加強宣傳工作。
接著，我們也來到我們的逸夫圖書館做了期刊的整理，書很多，很累人。但那時我們同學都很勤奮，很努力，我們一共做了一個半小時，但覺得很有趣。
后來，我們來到了陽光家園做了一次大掃除，清掃了老人活動區(qū)域，老人們也很高心，因為院子里熱鬧了，我們要常去看看他們，有孩子的相伴，生活就會變得很舒心。
最后我們來到了常熟南站，分別是協(xié)助安檢、幫助有大行李的旅客、幫助需要寄件的旅客。雖然不過兩個小時，但是還是有所得到。
7. 義工活動總結 篇七
一、碧波義工站組織情況介紹：
碧波義工站隸屬黃貝街道義工聯(lián)，義工站活動地址為黃貝路碧波活動中心，現(xiàn)有注冊義工195名，本年度已開展活動154次，參與人數(shù)631人次，累計服務8073.0小時。
二、上半年主題活動通報：
本著“奉獻愛心，服務社區(qū)”的精神，我們在結束大運會U站服務之后，確定了以“關愛組國花朵”和“助老助殘”為常規(guī)活動的服務主題，同時結合深圳羅湖“打造志愿者之城”和“深圳十大觀念”的大背景，積極參與配合，主要開展了以下志愿者活動。
（一）從1月2日截止到7月20日，我們先后開展“關愛祖國花朵”引導碧波小學生中午過馬路活動110次，碧波居委會慶六一游園活動一次。在碧波小學的校外，中午1點35分2點35分之間，樂揚風景大樓前面一條斑馬線位置，因中午時段家長大多在工作中，小學生需要自己過馬路，周邊車輛很多，他們自己過馬路很危險，需要成年人援助，疏導交通車輛，小學生們才能平平安安往返學校。
針對這種情況，我們碧波義工確定開展這項服務活動，并將之作為一項常規(guī)活動堅持。每到中午，大家便會看到義工們熟悉的申請，不管烈日還是風雨，義工隊員們他們無私地奉獻愛心，一邊耐心疏導車輛，一邊引領小學生過馬路到達小學門口。從周一到周五，日復一日，碧波義工站的義工們通過辛勤的付出，為學生們提供了一條暢通的安全通行道路，為家長援助了一條安心暢通大道。
（二）針對腦癱孤兒，我們開展關愛孤兒愛相隨，送衣送被送溫暖活動一次，龍崗智康特殊兒童發(fā)展中心有孤殘兒童90名，全部都是被父母遺棄的腦癱殘疾兒童，這個特殊的群體很需要社會各界人士的關愛。
為了幫助他們，六一節(jié)前夕，我們碧波義工站和春天幼兒園聯(lián)合舉辦“愛相隨送溫暖”活動，旨在讓他們感受到有愛相隨的世界是多么的溫馨。涓涓細流，匯成大海。我們帶上春天幼兒園小朋友、家長和社會各界愛心人士的愛心一走進孤兒園，用我們義工的大手牽著他們的小手，健康小朋友的小手牽他們的小手，用我們的愛心溫暖著他們的童心，讓他們體會到社會大家庭的溫暖和羅湖義工、春天幼兒園小朋友們的濃濃愛意。
（三）助殘活動是我們碧波義工站的另一常規(guī)特色項目。羅湖偏癱截癱聯(lián)誼會有很多重度殘疾朋友，他們需要細心呵護、體貼關懷，才能打開心靈封閉之窗。在義工站成立之前，我們已經(jīng)為他們服務十多年了。
上半年，我們通過跟殘聯(lián)及一些愛心企業(yè)合作，我們從年初的“援助羅湖重殘偏癱截癱聯(lián)誼會會員馬年逛花市”開始，至7月底已經(jīng)順利開展了“幫助重度殘疾人重塑信心，融入正常人群體”“中醫(yī)院碧波康復中心康復援助服務”“番禺百萬葵園一日游”“全程協(xié)助參加全國首屆慈展會”等五次重大活動。
作為重度殘疾人士，由于無障礙設施配置少，出行車輛不方便，輪椅朋友們出去一次存在很多障礙和困難。每次出行和舉辦活動前，從聯(lián)系各方援助，到助殘服務的援助要領培訓，我們都需要做大量的'準備工作。但是當看到他們每次興奮的表情，聽到他們感受到燦爛的陽光和新的社會訊息而發(fā)出的笑聲，我們的心里便充滿了快樂。
本月30日，我們在殘聯(lián)和深圳市輔具中心的聯(lián)合協(xié)作下，將舉辦包括20名義工和60名殘友及家屬參加的偏癱截癱輔具宣導活動。活動內容包括：偏癱截癱的輔具種類介紹;偏癱截癱患者如何利用輔具進行康復；輔助器具申請適配流程及服務咨詢；偏癱截癱輔具體驗活動等。
（四）20xx年上半年我們的助老活動也得到進一步開展。協(xié)助社區(qū)老人免費參加體檢義工服務27次。
羅湖區(qū)中醫(yī)院承接了由羅湖區(qū)政府主導，區(qū)民政局、區(qū)衛(wèi)生和人口計生局和各街道辦分工協(xié)作的惠民利民、關愛老人項目，為60歲以上無工作單位的戶籍老人提供免費健康體檢服務。
我們義工服務內容包括：對參檢老人進行體檢流程引導；對部分講方言的老人給予語言交流方面的幫助；對行動不便等特殊的老人給予扶助及照顧；協(xié)助醫(yī)務人員進行簡單的健康宣教。
（五）我們還舉辦了針對河南欒川縣貧困地區(qū)獻愛心捐衣物活動兩次。將特區(qū)溫暖送到中原山區(qū)。
另外，我們還開展了馬年鬧元宵羅湖會場志愿者服務活動，深圳首屆“公益金百萬行”綠色愛心步行宣傳活動，家園網(wǎng)宣傳推動活動，全國首屆“慈展會”愛心體驗活動，以及志愿者心態(tài)與技能培訓、服務方向交流探討等活動。
三、總結感悟及努力方向：
通過半年的志愿者活動總結，一方面，我們深深感到開展義工服務活動對社會對家園的重要性，很多人需要被關愛，我們志愿者的責任重大，要充分發(fā)揚“人人為我，我為人人”的奉獻精神，建設溫暖陽光的美好社區(qū)美好家園；另一方面我們的服務做得遠遠不夠，“來了就是深圳人，來了就做志愿者”的觀念還需要深入廣泛宣傳，我們碧波義工站將申請成立義工共青團組織，在街道辦和團委的指導下，在羅湖區(qū)的關懷援助下，進一步學習技能，培養(yǎng)積極的心態(tài)，為建設羅湖，建設深圳，打造志愿者之城做出自己應盡的貢獻。
8. 義工活動總結 篇八
志愿者活動倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為等良好社會風氣，是中國社會活動中一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。
志愿者的工作看起來是普通而平凡的，但卻是城市建設中必不可少的一部分，只有通過許許多多個志愿者無私的奉獻，才會把我們的城市建設的更加美好，我們的生活才會變的更加和諧和幸福。每次參加志愿志服務隊組織的社會志愿活動，總會有一種奉獻的喜悅。我突然感悟到：如果我們做每一件事都帶著認真負責的態(tài)度，帶著一份發(fā)自內心的關愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。這就是我在志愿者服務中的收獲。所以我希望在以后有志愿者活動的時候，都能出現(xiàn)我的身影，我會盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。
送人玫瑰，手留余香，在幫助別人的同時自己真的能夠感受到一種幸福的感覺，雖然沒有報酬，也許很累，但是享受到得快樂，卻是什么都換不來的。
青年志愿者活動的開展增強了我們的實踐能力和創(chuàng)造能力,實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌。所以，在此我建議大家多多參加志愿者活動，讓自己融入這個社會，也多多鍛煉自己，讓自己成長，也許，這就是我參加志愿者活動給我留下最深的印象吧。
電影《志愿者》中有這樣一句臺詞：一個人的一輩子有70年，如果把七十分之一的時間拿出來做一件有意義的事情，那么人生將更加美好。志愿者是個神圣的名詞，是參與的象征，是博愛的體現(xiàn)，是愛心的代言，沒有報酬，沒有掌聲，沒有花環(huán)，有的只是一種默默奉獻的精神。因為從穿上志愿者服裝，戴上志愿者證件那一刻起，我們就清楚地知道自己的責任。工作的內容雖然有一些單調和枯燥，但是那種自豪和快樂卻從心底油然而生，因為我們是在為需要幫助的人服務，是在為活動盡自己的一份綿薄的力量。
在活動會場的各個角落，都可以看到我們志愿者忙碌的身影。在志愿者的崗位上，我們用自己的微笑和熱情去感染身邊的每一個人，也將這種微笑傳遞下去。微笑，簡簡單單的嘴角上揚就是最美麗的風景。人生很長，永遠的志愿生活并不存在，卻又無時無刻不在，短暫的時光將嵌入一個人一生的回憶。我是志愿者，我很幸運，也很自豪。或許我離一個合格的志愿者還有很長的距離，但是我不會放棄努力，不會放棄提高自己，因為我知道;我是志愿者，我承擔一份責任。
9. 義工活動總結 篇九
一、活動目標
根據(jù)上次探訪老人的情況，工作員感到組員在于老人接觸技巧方面仍需要有所提升，所以這次培訓的主要目的，就是在于讓組員更好的認識老人、了解老人、學習與老人相處的技巧。
二、活動內容
“耳聾眼花”的游戲，讓組員親身模擬老年人，感受老年人的生理特點。組員們分別扮演老人和義工，“老人”戴上特別的眼罩，分別模擬老人常出現(xiàn)的眼疾——青光眼、白內障、紅綠色盲等，在義工的扶助下，完成一些任務。另外一個環(huán)節(jié)是由一人塞上耳塞，扮演老人，另一人扮演義工。義工用正常的語速和音高和老人說一段話，說過之后老人復述。通過這個游戲，讓組員感受到老人由于生理機能退化而遇到的一些視覺、聽覺方面的障礙。組員在親身感受了老人的生理特點之后，更能夠理解老人的心理特點，從而產生了解老人感受的同理心。
之后，工作員設置了一系列的場景，讓組員根據(jù)場景中的情況來討論所需要注意的地方。如“老人將剪刀等危險物品放在床頭”、“老人的食物已經(jīng)過期”、“老人的房屋需要修繕”……組員討論了在各種場景中義工可以做的事情以及需要注意的事情，組員特別意識到，要充分尊重老人的意愿，尊重他們的生活習慣。
三、活動過程
扮演過老人后，組員都分享了自己的經(jīng)驗。他們表示在當時的視覺、聽覺情況下，確實很難完成指定的任務。老人需要義工幫助他完成任務，但是這并不意味著義工替他完成。組員討論了“助人自助”的兩層含義，一是幫助他人同時也是幫助自己；另外一層意思是幫助他人，讓他能夠生發(fā)出自己幫助自己的能力——舉例來說，我們要幫助一個人學會走路，而不是做他的拐杖。組員都覺得這個理念很有道理，只有這樣，受服務對象才不是依賴你，而是受到了你的協(xié)助。
在場景討論中組員們各抒己見，有些想法非常特別，也相當合理。另外，他們特別意識到，無論在服務老人的時候遇到什么狀況，最主要的是尊重老人的意愿，要尊重老人的生活習慣和行為方式。
四、活動效果
組員在活動中親身扮演了老人，體驗了老人的生理特征，對老人的心理特點也開始有所理解。場景討論中組員討論到許多與老人相處需要注意的技巧，幫助組員今后更好的服務老人。
10. 義工活動總結 篇十
本次活動由我們共同負責，得到了大家的積極配合和幫助，同時大家提出了寶貴的意見。活動由技術和早報記進行跟蹤拍攝。
一、活動過程：
7月4日實地考查護老院，了解護老院的大概情況，做好聯(lián)系工作
7月8日完成活動物質的采購活動。
7月7日通過八桂義工群群郵件發(fā)布報名活動帖
7月8日公布活動成功報名參與人員名單
7月10日活動正式開始
我們8：00到達廣西大學公交站臺，約10分鐘，義工乖乖寶貝和玲玲帶上掃把和衣物到了，隨后陸陸續(xù)續(xù)有義工到達，并由我們負責活動簽到和衣物的登記。九點集合，我對本次活動的地點福康護老院進行簡介以及對本次活動流程進行介紹。
9點10分，統(tǒng)一前往護老院。
9點15分，根據(jù)活動安排分成3組：發(fā)放食品、擦洗電風扇（包括打掃衛(wèi)生）、修建樹枝。分工完成后，在院子的引導下，開展各項活動。
約9點40分，根據(jù)原則安排，部分義工把食品，送到另一家福康護老院。約30分鐘返回。期間有個別義工因各種原因稍晚趕到。
在10點40分左右，安排的認為完成，部分義工與老人進行交流，并聽工作人員的介紹。
約10：55，大家集合，有4個義工談了本次活動的感想（3個新義工，1個老義工）。約11：00，我對活動進行總結，并提醒大家回家路上注意安全。約11：05分，大家各自回家。
期間，簡單于10：50前往公交站臺接從防城港趕來送衣服的徠卡和另一朋友。我在院里等待，約11點15分，簡單他們趕到，在院子的引導下，再次介紹了護老院情況，與老人和院子進行了互動聊天。
約12：05分離開護老院。
二、活動中的優(yōu)點：
1、時間觀念強。大家能提前趕到集合地點，大部分在8：30就趕到集合地點，尤其是年齡較大幾位阿姨。雖然活動地點偏遠，堵車的話，從邕寧區(qū)或者江南區(qū)過來這邊西鄉(xiāng)塘區(qū)，時間需要1個半小時，但是大家還是能積極準時的感到，并且?guī)狭嘶顒拥墓ぞ摺?/p>
2、團結意識強。活動中大家互幫互助，比如說，電風扇清洗后，很難組裝，很多義工前來幫忙。
3、責任心強。活動中，每一位義工都倍加珍惜參與本次活動的機會。因為能報上名，加上可以有時間參與，實屬不易。大家做事很細心。每一個角落都進行了清掃。其中，在活動即將結束后，因電風扇一顆螺絲遺漏的水池旁，幾個義工，對每個房間的電風扇，進行了2次查看。
4、思維活躍性強。大家積極根據(jù)院里情況，及時即興發(fā)揮，進行才藝表演。
5、禮貌性強。活動中，大家對待老人和工作人員很熱情。時刻不忘記微笑和說謝謝。
6、吃苦能力強。大家不管是臟的、重的還是高的，都是毫無怨言。
7、自覺參與性強。部分義工根據(jù)報名郵件內容，自行選擇了食品帶給老人。
8、組織認同意識強。大家在活動結束后提出了很多寶貴的意見，并能參與義工活動感到自豪。
9、服務意識強。大家在活動中，每一個舉動都希望給院里帶來關愛，盡量不添麻煩。
10、應變能力強。對活動過程中出現(xiàn)的各類問題，進行了巧妙的化解。
特別要一提的是幾位年紀較大的阿姨。進入院里后，見事做事，一刻都不停。
三、活動中的缺點：
1、負責人對場面不能進行很好的控制。
2、負責人對活動地點的了解不深入。
3、負責人對處理突發(fā)事件缺乏及時有效的方法。
4、負責人與義工之間的交流不足。
5、負責人不能很好的根據(jù)活動方案進行實施。
6、負責人本身技能有待加強。
7、負責人在活動前期對可能遇到的事情，分析不夠。
8、負責人不能很好的調動現(xiàn)場的氣氛。
9、負責人在活動中協(xié)調能力有待加強
10、負責人在活動中的表達能力有待加強。
三、活動建議：
1、細致性。今后開展活動前，負責人最好能對活動地點、對象進行細致的了解，方便活動開展。
2、持久性。類似的養(yǎng)老院關愛行動，最好能進行長期的跟蹤服務，老人太需要關愛了。
3、趣味性。今后開展活動時，最好事前能準備些節(jié)目，可以逐漸在文法組培養(yǎng)部分義工組織長期的節(jié)目，達到只要到一個地方，有文法組的人，都可以表演八桂義工的節(jié)目，增加活動趣味性。
4、合理性。建議在群跟帖報名中，注明性別，方便負責人根據(jù)人員進行合理的分工，避免活動現(xiàn)場的自由組合，發(fā)生混亂。
5、知識性。建議在活動中穿插義工的相關理論知識，形成一種義工文化氛圍。
6、交流性。在活動開展后，總結之前。留更多的時間給義工進行互動交流。友誼和感悟并存，同時也能從中得到很多很好的建議。
7、專業(yè)性。建議根據(jù)目前的分組，適當?shù)臅r候，開展各個組義工技能培訓，讓大家在義工組織中不但學到適當?shù)募寄苓�可以更好的服務活動對象。
8、參與性。積極鼓勵參與人員通過早報網(wǎng)公益論壇和義工群論壇發(fā)表自己的活動感悟。今天甘草在活動結束時特別補充了這點。
9、多元性。建議管理員在發(fā)出活動后，除了采用群郵件和群活動公告后，多在群里聊天時發(fā)活動的消息，主要考慮部分人員手機看不了群郵件或者群公告，同時建議在早報網(wǎng)公益論壇上及時公布活動公告，讓更多人士了解八桂義工并參與進來。
10、語言性。考慮到老人一般不會講普通話，多為白話或者壯語等地方語言，建議在報名中征集幾名能與老人進行溝通的人員（負責人踩點前最好先了解）。
本次活動得到了八桂義工成員的大力支持，同時得到了愛心人士是陳先生、唐女士夫婦1200元捐款和南寧凱秀隆工貿有限公司格力空調古城、人民店贊助款500元共同贊助用于購買本次活動的黑芝麻糊以及豆?jié){的物質共114包，還收到了義工捐贈的衣物和食品。
謝謝大家！
11. 義工活動總結 篇十一
為了更好地服務大一新生，我們作好充分準備，并取得了良好的效果，給了18級新生以家的溫暖。得到了學校老師和新生家長的一致好評。迎新工作的順利開展標志著權益部的信心和服務理念將一直保持，也為權益部自己一年的工作開展翻開了輝煌的第一頁。為了以后迎新工作的更好開展，現(xiàn)對本次迎新工作做以下總結：
活動安排：
迎新準備工作：
1，招募參加義工迎接新生。
2，培訓志愿者。
3，準備迎新場地。
人員安排：
分成A、B兩組，由組長分配人員工作
A組：迎接新生報到
B組：引領新生到宿舍、幫助新生搬行李和帶領家長到東階梯開家長會
活動不足：
1由于天氣問題，新生報到的時間比較集中，沒有先前考慮天氣因素，即使調派增加人手。
2義工沒及時簽到。
3義工休息的時候沒有脫下義工服，影響義工形象。
4沒有攝影記錄
總的來說，經(jīng)過兩天緊張忙碌的活動，新生已報到完畢并得到妥善安置。這次的迎新活動展開較順利，沒有出現(xiàn)大的失誤。我們從開始的分工，到中間的接待，以及最后的收尾工作，我們都盡心盡力，雖然辛苦，但其中也有不少歡聲笑語！迎新工作的順利完成是全體工作人員努力的結果，在以后的工作中善于創(chuàng)新，勇于開拓，更好的完成各項工作任務。
12. 義工活動總結 篇十二
一、活動目標
根據(jù)上次探訪老人的情況，工作員感到組員在于老人接觸技巧方面仍需要有所提升，所以這次培訓的主要目的，就是在于讓組員更好的認識老人、了解老人、學習與老人相處的技巧。
二、活動內容
“耳聾眼花”的游戲，讓組員親身模擬老年人，感受老年人的生理特點。組員們分別扮演老人和義工，“老人”戴上特別的眼罩，分別模擬老人常出現(xiàn)的眼疾——青光眼、白內障、紅綠色盲等，在義工的扶助下，完成一些任務。另外一個環(huán)節(jié)是由一人塞上耳塞，扮演老人，另一人扮演義工。義工用正常的語速和音高和老人說一段話，說過之后老人復述。通過這個游戲，讓組員感受到老人由于生理機能退化而遇到的一些視覺、聽覺方面的障礙。組員在親身感受了老人的生理特點之后，更能夠理解老人的心理特點，從而產生了解老人感受的同理心。
之后，工作員設置了一系列的場景，讓組員根據(jù)場景中的情況來討論所需要注意的地方。如“老人將剪刀等危險物品放在床頭”、“老人的食物已經(jīng)過期”、“老人的房屋需要修繕”……組員討論了在各種場景中義工可以做的事情以及需要注意的事情，組員特別意識到，要充分尊重老人的意愿，尊重他們的生活習慣。
三、活動過程
扮演過老人后，組員都分享了自己的經(jīng)驗。他們表示在當時的視覺、聽覺情況下，確實很難完成指定的任務。老人需要義工幫助他完成任務，但是這并不意味著義工替他完成。組員討論了“助人自助”的兩層含義，一是幫助他人同時也是幫助自己；另外一層意思是幫助他人，讓他能夠生發(fā)出自己幫助自己的能力——舉例來說，我們要幫助一個人學會走路，而不是做他的拐杖。組員都覺得這個理念很有道理，只有這樣，受服務對象才不是依賴你，而是受到了你的協(xié)助。
在場景討論中組員們各抒己見，有些想法非常特別，也相當合理。另外，他們特別意識到，無論在服務老人的時候遇到什么狀況，最主要的是尊重老人的意愿，要尊重老人的生活習慣和行為方式。
四、活動效果
組員在活動中親身扮演了老人，體驗了老人的生理特征，對老人的心理特點也開始有所理解。場景討論中組員討論到許多與老人相處需要注意的技巧，幫助組員今后更好的服務老人。
一、活動目標
此次探訪活動是在多方籌備后真正意義上開展服務，此前，小組了解了社區(qū)的需求、確定服務對象、與服務對象建立關系、了解服務對象需求、接受與老人接觸的技巧培訓，在經(jīng)歷了這一系列的準備工作之后，此次再次探訪老人，是小組真正意義上第一次開展服務。
二、活動內容和過程
在探訪老人之前，工作員協(xié)助組員回顧了第二階段各次活動，從開始確定**社區(qū)作為服務社區(qū)，到全面的社區(qū)調查，根據(jù)社區(qū)情況確定服務對象，了解服務對象的需求，到接受老人相關培訓，直至當日的探訪老人。組員們討論回顧了曾經(jīng)做過的活動、曾經(jīng)學到的知識，以及當時當日的一些感受。通過這個過程，組員們清晰了整個從調查到服務的思路，掌握了活動策劃的知識和技巧。
義工小組走訪了之前的兩戶老人，對老人近期的生活狀況作了了解。從探訪的過程來看，組員與老人接觸的技巧有明顯的提高，都能夠尋找老人喜歡談論的話題，積極地與老人攀談。但是仍有一些需要改善的地方，組員有時對老人的生活方式不大接受，言語態(tài)度上表現(xiàn)出不理解；另外有的組員開的玩笑不合時宜，不能夠被老人所接受。
探訪后，小組組員對剛才的活動進行了小結。組員分享了個人覺得自己以及他人做的好的地方，和需要改善的地方，上面的幾點也有所提及。在下次的培訓中需要涉及多一些接納方面的培訓，鍛煉組員接納老人不同的生活方式。
此次活動后，工作員交待了第三階段的培訓內容和工作人員的調動情況。
三、活動效果
這次活動回顧了整個第二階段各次活動的情況，幫助組員梳理了從調查到服務的整體思路，組員掌握了活動策劃的知識和步驟。這對于他們以后自己搞活動是非常有幫助的。組員表示，第三階段，他們打算開展一些其他方面的活動，但是**社區(qū)的老人服務仍然會作為他們的一項長期服務一直做下去。
此次探訪活動雖然在一些方面還有待改進，但是相對上次來說，組員們的表現(xiàn)已經(jīng)相當進步，許多不敢說話的組員敢于開口與老人交流，另外，工作員發(fā)現(xiàn)，部分組員培訓后會認真地看培訓所發(fā)的資料，以提升自己與老人交流的技能。
第三章參加者回應
義工心聲
在**社區(qū)作全面的社區(qū)調查
“我們在**市場做調查，去村委會了解村內老人的情況，居民都很配合；他們的生活、治安還有其他方面都需要幫助；我感到?jīng)]什么是我們義工能幫到的，人們對義工不太熟識”
根據(jù)調查情況確定服務對象——老人
“去探望了兩戶老人，感觸良多；感到去拜訪時，講話要注意老人的情緒，不可以講一些令老人激動的話題；覺得老人自己和我們聊的時候很開心，很好聊；我知道了他們以前的歷史還有知道了他們的需求”
探訪老人，了解服務對象需求
“跟老人聊天時知道他們需要什么幫助，覺得一個老人住，如果沒有很多人跟他們聊天的話會很悶，或者沒有人幫做一下家務是不行的，會很臟；了解了他們的日常生活，大家聊得都很好，很開心；我們應該多一點去探訪老人，多一點跟他們聊天；老人對
我們沒有戒心”參加針對服務對象——老人的培訓
“知道怎樣和老人相處；知道要注意些什么”
在社區(qū)里開展老人服務
“做義工無怨無悔”
這一路走來，我最想說的是
“這一路上，我們所經(jīng)歷的每一個培訓都有著我們美好的回憶，以及你所教會我們的所有的東西，我從心里深深的對你說聲多謝，我會好好運用你所教我們的東西。”
“你們辛苦了，好像每次培訓都是你們等我們，我覺得很抱歉。”
“望能夠繼續(xù)幫到更多人。”
13. 義工活動總結 篇十三
第一節(jié)第二階段服務的設計
一、活動目標
第二階段，里水學生組根據(jù)階段目標——“初步推行社區(qū)服務”，開始初步嘗試設計第二階段的社區(qū)服務活動，在這個過程中，工作員立足于鍛煉組員的觀察社區(qū)、了解需求、策劃活動的能力提升。在事工目標方面，希望組員在社區(qū)中尋找到一個服務對象群體，根據(jù)服務對象群體的特點和需求來提供社區(qū)服務活動。
二、活動內容
第二階段之初的兩次培訓課程，立足于組員平時對社區(qū)的了解和第一階段培訓中對社區(qū)需求的調查，初步確定了兒童為服務對象群體，并希望尋找家境較為貧困，平時需要照顧和輔導功課的兒童作為服務對象。組員討論了尋找服務對象兒童的方法和途徑，最終決定通過團委的單親貧困家庭資料庫的資料來尋找需要幫助的服務對象。
三、活動過程
根據(jù)組員平時對社區(qū)的了解和第一階段培訓中對社區(qū)需求的調查，組員在第二階段之初將服務對象定位為單親兒童。他們感到，在他們的身邊就有這一類需要幫助的單親家庭子女，有一些家庭貧困，有一些父母之間關系不和，有一些與父母的關系不好，有一些學習成績不佳。組員們認為他們需要得到義工的幫助。但是之后經(jīng)過討論，感受到，其實并不是所有的單親家庭子女都需要幫助，而有些雖然不是單親家庭的孩子，也同樣面臨著上面提及的一些問題，需要義工的幫助。另外單獨將單親家庭子女孤立出來，會促進這個群體的標簽化，對這個群體的兒童心理發(fā)展弊大于利。所以經(jīng)過慎重的討論，小組決定將服務對象群體定位為需要幫助的兒童，這樣淡化了特殊群體與一般群體之間的界限，也將需求更加凸顯出來。
在招募服務對象的方法這一環(huán)節(jié)，產生了許多變數(shù)：在開始階段組員認為可以通過在學校附近招募的形式來尋找服務對象，但是通過討論覺得這種方式存在一定的不可行性，于是希望通過團委的單親貧困家庭資料庫中的資料來尋找服務對象。然而單親貧困家庭資料庫中的資料雖然豐富，但是符合組員希望、在組員幫助能力范圍內的對象少之又少。
另一方面在培訓過程中組員討論到社區(qū)居民對他們的一些偏見。他們感到在社區(qū)居民的眼里，他們是成校的學生，也就是成績不好沒什么前途的人。對于社區(qū)居民的這種偏見，組員心中還是很在乎的，他們感到這是他們推行社區(qū)義工服務的一個障礙，在社區(qū)服務中，他們都不敢提及自己是來自成校的學生。更認為社區(qū)里面的居民不會允許他們給孩子輔導功課，甚至不愿意讓自己的孩子和成校的學生接觸。工作人員通過與社區(qū)社工和居民的接觸中，也得到了類似學生所擔憂情況的一些回饋。
根據(jù)以上的情況，組員們覺得還是需要做一次全面的社區(qū)調查，了解了社區(qū)的需求和資源，再確定較為合適的服務對象來搞服務比較實際。
四、活動成效
雖然最終由于種種原因，兒童方面的服務沒有做成，但是在這個過程中，組員們獨立思考，充分考慮了社區(qū)的情況以及社區(qū)內可以調動的資源。在這個過程中，組員們通過討論發(fā)現(xiàn)，需要全面的了解整個社區(qū)的需求和資源，才能夠策劃好一次社區(qū)服務活動。所以組員開始籌備作一次全面的社區(qū)需求，根據(jù)需求來確定服務對象和服務項目。
第二節(jié)確定服務社區(qū)
一、活動目標
這一節(jié)培訓的目的是建立組員的自尊感和自信心，并且確定一個服務社區(qū)，以便今后社區(qū)調查以及社區(qū)服務的開展。由于在上兩節(jié)設計服務的時候，組員普遍反映出社區(qū)居民對他們的偏見，以及他們對自己的不自信，工作員設計了此次培訓，希望組員們在相互贊賞和肯定中提升組員的自尊感和自信心。另外希望通過重新確定一個社區(qū)，適合組員的能力水平，讓組員在服務過程中有較強的有能感。
二、活動內容
工作員借助給組員帶手信的機會設計了分糖果的活動。在活動中，每個組員被要求將手中分到的糖果送給在座的其他組員和自己，同時說出送出的原因——贊賞對方的優(yōu)點。通過這個活動讓組員之間形成相互贊賞和肯定的氣氛，認識到自己的優(yōu)點和其他同伴的優(yōu)點，提升自己的自尊感和自信心，提升小組的凝聚力和擁有感。
通過“達芬奇密碼”的活動，讓組員在發(fā)現(xiàn)密碼的同時了解到全面認識事物的重要性。這對于組員全面了解自己的優(yōu)勢和劣勢有所幫助，同時也對于組員認識社區(qū)居民對他們的偏見有所幫助，讓他們了解到，社區(qū)居民對他們的偏見，是由于沒有全面了解他們而導致的，是對于他們的認識上面有盲點導致的，社區(qū)居民有全面了解他們的需求。另外一方面，也讓組員意識到，全面了解一個社區(qū)的重要性。
三、活動過程
在分糖果的環(huán)節(jié)中，組員都表示自己還沒怎么考慮過自己的優(yōu)點，顯得比較害羞。但是在過程中，可以看出組員開始反思自己，尋找自己的優(yōu)點以及開始回顧其他組員平時的表現(xiàn)，來尋找他們的優(yōu)點。雖然組員們所說的大多比較雷同，但是仍有許多是有所感觸和有所啟發(fā)的。比如有位組員說另一位組員很好人，雖然是自己的師妹，但是總是會很關照自己，讓自己很感動。有的組員說自己脾氣比較隨和，容易相處。有的組員肯定自己在培訓的過程中能夠承擔通知組員的職責并認真負責的完成。工作員感到雖然組員在嘻嘻哈哈的過程中分享糖果，但是同時他們在分享對自己和對他人的贊賞和肯定，即便有些組員說還沒開始考慮這個問題，工作員相信這次活動后，這些組員會在獨處的時候，開始尋找自己的優(yōu)點了。分過糖果后，小組的氣氛明顯改善了，對于上次活動設計的失敗所帶來的失落改善了不少。
“達芬奇密碼”的游戲給與了組員更多的啟發(fā)。組員發(fā)現(xiàn)，當他們非常專注于密碼本身的時候，他們根本無法猜出密碼；而當他們不再去算密碼的規(guī)律，而是開始全面的觀察每個人的動作和行為的時候，密碼就很清晰的呈現(xiàn)在你面前。如果視野中有盲點，就永遠跳不出框框的限制，了解到事情的真相。工作員和組員一起討論了社區(qū)居民對組員的偏見。組員認識到，如果有盲點的話，是無法了解全面的事情真相的。而社區(qū)居民目前眼中就有盲點，他們認為成校的學生就是不好的學生，而沒有全面的看到他們身上有著許多的優(yōu)點。而現(xiàn)在社區(qū)居民需要義工小組的成員們?yōu)樗麄兡ㄈッc，用他們的義工服務來讓居民對他們刮目相看，肯定他們的優(yōu)點與能力。
在確定服務社區(qū)的時候，組員選取了**社區(qū)，這個社區(qū)經(jīng)濟條件比較落后，社區(qū)居民素質也相對較低。組員認為在這里他們能夠發(fā)揮更重要的作用。
四、活動成效
此次活動將組員的自信建立起來，組員自己認識到自己的優(yōu)點或開始思考這一問題，組員之間形成了相互贊賞相互肯定的好的氛圍。另外組員們開始意識到需要全面的看問題，抹去眼中的盲點，也能夠全面地認識社區(qū)居民對他們的偏見。活動的最后，確定了做全面的社區(qū)需求調查，并將調查地點定在**社區(qū)。
14. 義工活動總結 篇十四
一、加強隊伍建設，完善志愿服務體系
一是積極加強志愿者注冊工作。
我們嚴格按照《中國青年志愿者注冊管理辦法(試行)》的規(guī)定，認真做好志愿者注冊登記表、服務項目登記表、注冊簡明登記表及相關資料的管理工作，建立規(guī)范的志愿者注冊登記網(wǎng)站和對接平臺，通過完善網(wǎng)上注冊、加強基層服務建設等措施，在方便注冊和方便服務兩個方面下功夫，同時注重抓好志愿者的教育、培訓、管理、維權等各項工作，注重發(fā)揮骨干志愿者的影響和帶頭作用，吸引更多青年參與，影響更多的人加入到志愿服務的行列，截至20__年6月，我市已有注冊志愿者13。5萬人，有效地推動了文明城市創(chuàng)建活動的深入開展。
二是積極加強志愿者組織建設。
我們積極發(fā)揮青年主導作用，爭取有關部門和社會各界的支持，調動社會各方面力量廣泛參與志愿服務，進一步建立健全了志愿者組織，切實履行了組織、協(xié)調、管理和指導職能，保障志愿服務工作的有序運。先后建立各級青年志愿者協(xié)會、青年志愿者服務站、青年志愿者服務隊等志愿者隊伍1000余支，能夠長期開展志愿服務活動的專業(yè)化、規(guī)范化志愿者服務隊近100支，便民服務點100多個，同時建立“手拉手”學校50多個，形成了比較完善穩(wěn)定的志愿者服務體系。
三是積極培育社會志愿服務團隊。
在城市文明創(chuàng)建工作中，我們十分重視整合發(fā)揮社會志愿服務資源，一方面，積極針對當前社會關注的環(huán)境問題。組建了由教師、私營企業(yè)主、公司職員當中的環(huán)保人士以及全國民間環(huán)保組織“自然之友”的會員組成的地方環(huán)保志愿者服務隊，54名成員正通過深入調查，著手編制“地區(qū)水域污染地圖”，幫助廣大市民樹立重視環(huán)保，愛護環(huán)境的意識，服務地方經(jīng)濟和自然環(huán)境和諧有序發(fā)展;另一方面，我們將黃石義工聯(lián)盟、大冶銅草花環(huán)保志愿者協(xié)會、劉國保志愿服務隊等有影響力、熱心公益事業(yè)的民間志愿服務組織納入全市志愿服務工作的體系當中，引導他們積極投入環(huán)境衛(wèi)生整治、社區(qū)保潔活動、幫困助殘、便民利民等多層次、多形式的志愿者服務活動，取得了良好的社會效果。
二、夯實工作品牌，服務社會發(fā)展需求
為積極推進志愿者工作的科學化發(fā)展，向社會提供全面、細致、優(yōu)質、高效的志愿服務，我們積極對志愿者工作進行統(tǒng)籌布局，切實致力于志愿者工作的改革創(chuàng)新，積極圍繞黨政中心工作大局和人民群眾需求在實施扶貧助困、社區(qū)建設、環(huán)境保護、大型節(jié)會、搶險救災、服務青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、關愛農民工子女等重點志愿服務項目中發(fā)揮了積極的作用，取得了很好的社會成效。
15. 義工活動總結 篇十五
成都義工聯(lián)開展了主題為“這個冬天不再冷”的關愛甘洛縣貧困山區(qū)兒童的`公益活動，旨在通過凝聚社會愛心，傳遞社會溫暖，以實際行動幫助到甘洛縣的貧困兒童。自活動開展以來，受到社會各界的廣泛關注及大力支持。許多熱心人士捐款捐物，更有許多社會團體聯(lián)系到成都義工聯(lián)，希望可以共同開展活動，以幫助貧困兒童，此次“大愛在甘洛”公益活動系“這個冬天不再冷”關愛甘洛的系列活動之一，由成都市義工聯(lián)合會和團隊共同合作開展。
一、活動人員
參加此次活動的義工共計20名。
成都義工聯(lián)(5名)：李娛(隊長)、李力、李毅城、李星宇、蒲紅軍。
團隊(15名)：陳東(隊長)、馮琪、李峰、傅霞、黃俞玲、袁新鵬、李建國、劉小林、代曉燕、曾黎、陳晶晶、傅麗雅、張小玲、蔣彤、何玲林。
二、捐助對象
1、甘洛縣兩河鄉(xiāng)尼覺村小學、俄洛村小學、金星小學、兩河鄉(xiāng)中心校的師生。
2、尼覺村小學與俄洛村小學共計學生17名，1名教師。
3、金星小學有6名學生。
4、兩河鄉(xiāng)中心校有學生105名。
三、捐助物資
1、所有幫扶物資和活動費用均由團隊無償捐獻和贊助。
2、捐贈物資包括：書包、文具、體育用品、少兒圖書、工具書、新衣服等，總價值約4萬元。
3、物資捐贈清單：
a、文具類：
書包150個，卷筆刀150個，鋼筆150只，橡皮擦300個，鉛筆600只，文具包150，水彩筆150套，膠水150只，本子1800本，地球儀5個，世界、中國、四川地圖各5套。
b、衣服
新秋裝50套，冬裝52套，襪子120雙。舊衣服100件。
c、文體類
籃球10個，排球10個，跳繩20付，羽毛球拍10付，打氣筒、羽毛球、手電筒等若干。
d、書籍
新書400本，舊書1000本，典50本
e、通訊類
愛普達新手機1部
f、現(xiàn)金類
為中心校安裝籃球架2200元
給郭老師補助1000元
給俄洛村支部贊助500元