轉專業的自我介紹（精選14篇）
1. 轉專業的自我介紹 篇一
大家好，我叫李。能有這個機會真是太榮幸了，我相信我今天能做得很好。現在我簡單介紹一下自己。我20歲￡？我出生在中國南方的廣東省，我是廣東大學的一名大四學生。我的專業是英語。今年6月畢業后，我將獲得學士學位。在過去的四年里，我大部分時間都花在學習上。我輕松地通過了英語四級和六級，掌握了基本的理論和實踐知識。此外，我還參加了在北京舉行的幾場演講比賽，這確實顯示了我們的專業優勢。我參觀了一些大的工廠和公司，通過這些，我對英語的應用有了深刻的理解。與發達國家相比，盡管我們自1998年以來取得了非凡的進步，但我們的`包裝工業仍然不發達，混亂不堪。
不穩定，而且這個領域的員工的處境很尷尬。但我對中國的光明前景充滿信心，只要我們的經濟能夠保持增長的速度。我想你可能會對我為什么選擇這份工作感興趣。我想告訴你，這份工作是我一生的目標之一。如果我能在這里工作，我會努力工作的。至于我的性格，我不能很好地描述它，但我知道我是樂觀和自信的。有時我更喜歡獨處，閱讀和聽音樂，但我并不孤單，因為我喜歡和我的同學聊天，幾乎所有的事情。我最喜歡的消遣方式是打排球、打牌或上網沖浪。從大學生活中，我學會了如何平衡學習？和娛樂。對了，我是我們這個神奇的戲劇俱樂部的演員。我在舞臺上有幾段美好的回憶。
2. 轉專業的自我介紹 篇二
各位老師好！我來自洞庭湖畔常德。用一句話概括我自己，靜如處子，動如脫兔。即將成為國家二級運動員的我，在田競賽場上奮力奔跑著，在教室里埋頭苦學著。
大家也許會說我是個矛盾的個體，但正是這種多變的性格才使我顯得這樣的與眾不同。我一直堅信“有付出就有回報”，所以現在的我奮斗著，我渴望成為一名被大家認可的主持人。在播音藝術的起跑線上，我會用田徑賽場上的干勁，奔跑和飛揚！謝謝！
評委老師好！我叫秦芳，芳是芳草的芳，出生于早春三月的我俏皮可愛，積極向上，喜歡簡單自由的流行音樂，愛好婀娜多姿的民族舞蹈，因為樂閱讀與思考，所以我認為書是人類追逐理想的起點。
我把自己比做一顆在春天落地的種子，希望能在播音與主持藝術這片廣闊的沃土上茁壯成長。我相信自己會像梵蒂蓋羅公主一樣，只要有勇氣，就可以射中自己的太陽。
評委老師好，我來自郴州市一中，到這里來參加專業老試不僅是緣于我對主持這門藝術的熱愛，而且也是受到了我母親的影響，她是一位從事播音與主持工作20多年的'老播音員了。平常在學校里，同學們常常說我從正面看像韓劇里的影星，從背面看像學校食堂里的大師博，其實呀我覺得一個人的容貌有點重要，但并不是最重要的。我覺得，若要一天開心，就打球，若要一年開心，就學習，若要一輩子開心，就要有好朋友，所以我喜歡打球，喜歡看書，喜歡交朋友，請評委老師給予我指點。
我是，重慶工商大學20xx級工商企業管理專業的畢業生。我從入校到現在畢業為止，我一直恪守“奮力攻堅志在必奪，堅定信心知難而進”這句格言在學校努力學習。
我在學校期間主要學習了《生產運作管理》，《財務管理》，《組織行為學》，《管理學》，《質量管理》，《企業經營管理》，《人力資源管理》，《商務談判及市場營銷》等專業課程。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了1名全面發展的大學生。
我熱愛自己的專業，通過對專業知識的系統學習，已經具備了扎實的理論—功底和較強的實際業務操作能力。
1、知識面廣，適應能力，執行力，學習力及實踐能力較強。
2、實踐能力：工廠實踐，企業營銷策劃，產品推銷，3年中與社會實踐聯系有較強的協調、組織能力。
3、專業訓練及模擬：模擬創辦企業，市場推廣，超市流程改造，現場商場談判，企業策劃。
為了更加豐富自己的知識，從大1開始社會實踐。平時勤于思考，培養自己獨立解決問題的能力。和許多女生不同，我對計算機技術的應用極有興趣，不僅已經通過國家計算機2級考試，而且學習并獲得了osta高級操作員證書。而且在網頁制作、維護等方面已有1定的水準。
求職意向：人力資源管理，市場營銷，經理助理，業務代表，企業策劃及與工商企業管理相關工作。
希望貴公司能給我1次展現自我的機會，能成為貴公司的一員，我將三生有幸！
3. 轉專業的自我介紹 篇三
你們好! 我是機械工程學院XX級模具專業三班的學生。 我現在鄭重提出轉專業申請，希望從模具專業轉入機械設計及自動化專業。 我看過學校轉專業的相關規定，成績已經達到相關要求，特此遞交此申請。 高考填寫志愿的時候，聽親戚介紹就選擇了模具專業。在剛入學的時候，由于對大學不是很了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完了任務。但是學習不是任務，它是要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，關于模具和材料成型方面的學習并不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了的價值。就算有一天我在模具專業畢業并且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青年華，猶如燃燒在燦爛的光下的蠟燭，發光了發了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
通過和導員的溝通，我逐漸了解到機械設計專業的課程設計，其中的機電一體系統設計、還有數控課程引起了我的興趣，并且我了解了科大的轉專業制度，在大一上學期末，就下決心把轉專業提到日程上來，并加倍的努力實踐它。 堅持的力量是巨大的。它能讓生讓讓死，支配著人的意志。有了這份堅持我相信我能做好。而且我喜歡機械設計類的課程，之所以轉專業還留在機械學院，也是應為這個喜歡這個專業，能創造生產力是很偉大的事情。 我第一學年的`學習成績如下，專業課和選修課平均成績在86分左右，每科的成績均在均在75分以上，制圖成績在專業第一。 我希望學校領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己所長發揮的更加的出色，在本專業的學習上加緊趕上進度，創造更好的成績。 枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
大學生轉專業為常態 高考選專業更應慎重
近十年，大學在校生轉專業在我國高校不是什么新鮮事兒了，而且多數高校對此持贊同態度。
有的學校干脆不設轉專業的門檻，允許學生自由轉專業，像中國農業大學、電子科技大學等，但大部分高校對轉專業設有門檻。如吉林大學要求學院按專業對申請轉專業學生第一學期的成績進行排序，擇優推薦，有課程不及格的學生不能報名;具備報名資格學生還要參加轉專業筆試和面試。
一項調查結果顯示，在一萬名受訪者中，71.2%的人表示“如果有可能，想重新選擇一次專業”，67%的受訪者表示并不了解自己所選的專業，更有67.9%的人承認在報考專業時是“盲目的”。
畢業于武漢科技大學中南分校的小馬在大三時從電信專業轉到工商管理專業讀大二。談到轉專業的原因，他說，高考填志愿時，他對自己要報的專業沒有清晰的認識，更不了解自己喜歡學什么。家人替他選擇了看起來就業前景不錯的電信專業，但兩年中，小馬始終未能“愛”上這個專業，甚至有多門功課考試不及格。
由此，不能不引發人們的思考，是不是一定要等到上大學后靠轉專業來重新確定自己的職業方向?或者抱著“選個專業先進大學，再轉自己喜歡的專業”的想法填志愿?答案都是否定的。
探究轉專業的主要原因，歸根到底是考生在志愿填報時不了解專業內涵，對自身興趣和特長也沒有認識，從而選了不適合自己的專業，回過頭來再走轉專業的彎路。
實際上，轉專業也是要付出代價的。首先，轉專業學生可能要比同屆生多學習半年或一年，會延遲畢業。除此以外，還要多花費半年或一年的錢(目前我國一個大學生每年花費至少2萬元)。另外，如果跨學科轉專業，則要花費更大力氣來彌補專業知識，這是無法量化的。
因此，透過轉專業的現象我們得到一個啟示：高考填志愿時，一定要真正了解專業內涵，并結合自己的興趣愛好，再參考就業前景認真地選好專業。說句不過分的話，選擇專業可以說是人生職業規劃的第一步。
高考選擇專業時，考生首先要劃定一個大致的專業范圍，有了大方向后一定還要深入了解相關專業內涵。天津大學招辦主任李振宇說，專業內涵一般包含專業名稱、專業課程設置等多個方面。很多考生以為看名稱就能了解專業，但如果碰到名稱與其內涵差距較大，僅靠字面意思揣測專業內涵就容易望文生義，最終導致選錯專業。其實，只有了解了專業課程設置和培養方向才算基本認識了專業的內涵。
專業課程一般包括公共課、專業基礎課、專業課等，其中專業基礎課和專業課是一個專業的核心課程，從中可基本了解該專業的培養方向，即在大學期間學習哪些課程，這些知識會應用到哪些行業等。同時，考生還能以此判斷自己是否具備學習該專業的能力。如土木工程專業，其主干課有理論力學、結構力學、土力學、鋼筋混凝土、房屋建筑學、鋼結構、大跨度結構設計等。對數學、物理學科的要求是比較高的，如果考生一看到物理就頭疼就不太適合報該專業。
考生在了解了意向專業的內涵后，還要結合自己的興趣綜合考慮。西安電子科技大學招辦主任毛立強認為，專業無所謂好壞，只要是感興趣、符合自己的個性特點、能夠發揮自己長處的專業，就是適合自己的好專業。興趣是最好的老師，能激發出源源不斷的學習動力。
興趣應該是經過長期沉淀下來、有意愿在未來繼續深入了解、研究的方面，且對興趣對應的職業、行業有一定的了解，而不是一時興起。有的考生“喜歡打游戲，所以喜歡計算機”，但哈爾濱工業大學招就處處長臧永軍認為，打游戲只是利用計算機進行操作，與計算機專業的學習內容相差較大。所以，考生最好多比較、多了解，通過自己或旁人的眼光來判斷哪些事情是真正的興趣所在。
有了前兩個基礎，考生還可查查所選專業的就業方向，就是畢業以后能干什么，但就業去向不能作為選專業的唯一選擇。通常僅憑猜測的就業方向與實際情況大相徑庭。例如，一提到風景園林專業，有些人就會認為，“這不就是在公園里如何種花種草嗎”。這是對該專業的很大誤解。實際上，風景園林是工學門類下設的建筑學專業類中的專業，重點培養的是能從事風景園林規劃與設計、園林施工與管理等方面的高級工程技術人才，并非有些人猜測的苗圃管理員。該專業的主要就業方向是在園林、林業、城鄉建設等相關部門從事風景區、森林公園及城鄉各類園林綠地、風景園林建筑等方面的規劃、設計、施工、養護、管理等工作。
與其把希望寄托在門檻重重的轉專業上，不如在填報志愿時，為自己量身打造一個適合的專業，看似花費了精力，其實是畢其功于一役。
4. 轉專業的自我介紹 篇四
尊敬的校領導、老師：
我叫李芳，籍貫廣西回族自治區，是我校（大專）經濟管理電子商務（1）班學生。在入校的三個月多時間里，我逐步地完成了由一個高中生到專科生的轉變。在本系學習的這幾個月里，輔導員和老師都給了我們莫大的關懷，給了我學習與鍛煉的機會。不過隨著本專業系統的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現實的，還有更多的。
我承認子商務是一個有發展前景專業，并且其就業率在我校也在高水平。因種種原因，現向學校提出從校（大專）經濟管理07屆電子商務（1）班轉為（大專）生物科學系07屆生物制藥（2）班。
因此和冒昧的.向輔導員老師提出申請，希望能夠轉入生物科學系07屆生物制藥（2）班，使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優的姿態，迎接機遇和挑戰。并且我保證：在以后堅決刻苦學習。遵守校紀校規與認真學習專業內容。
5. 轉專業的自我介紹 篇五
尊敬的領導，你好!
我叫，來自美麗的海南，畢業于上海XX大學XX學院系。請允許我做一下自我介紹，我是一個天生感性,后天理性的女孩.在成長的道路上,將兩者有機地結合,既充分享受做事過程中的快樂,又從不輕視每件事帶給自己的收獲,駕著理想的航船,把握著手中的羅盤,向既定的方向駛去.因此我愿意為我所熱愛的事業投入最大的勇氣、信心和熱情，付出青春的汗水、勤奮和努力!我將用我一顆深深的責任心和無限的熱情為貴公司盡自己的一份綿薄之力.
我相信天道酬勤，雖然作為參加過工作一年的年輕人，我正視到自己還有很多不足，應盡量放低自己的位置，更多地尊重周圍的人，充分預料將會遇到的困難，用一顆敬畏、謹慎的心看待人和事.只有正確地看待自己，把自己的能量看淡些，用尊重的目光注視別人，用平和的心態去處理要做的事，最后便會發現美好的結果.相信您給予我的機會，將是我人生路上新的起點.泰山不擇細土，故能成其高;大海不擇小流，故能成其深.十幾年寒窗，我以年輕人最誠摯的渴望，盼望著獨具慧眼的您給予的佳音。
6. 轉專業的自我介紹 篇六
你們好：
我是機械工程學院xx級模具專業三班的學生陳。我現在鄭重提出轉專業申請，希望從模具專業轉入機械設計及自動化專業。我看過學校轉專業的相關規定，成績已經達到相關要求，特此遞交此申請。
高考填寫志愿的時候，聽親戚介紹就選擇了模具專業。在剛入學的時候，由于對大學不是很了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完了任務。但是學習不是任務，它是要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，關于模具和材料成型方面的學習并不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。
即使偶然碰巧有了這一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了的價值。就算有一天我在模具專業畢業并且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青年華，猶如燃燒在燦爛的光下的蠟燭，發光了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
通過和導員的溝通，我逐漸了解到機械設計專業的課程設計，其中的機電一體系統設計、還有數控課程引起了我的興趣，并且我了解了科大的.轉專業制度，在大一上學期末，就下決心把轉專業提到日程上來，并加倍的努力實踐它。
堅持的力量是巨大的。它能讓生讓讓死，支配著人的意志。有了這份堅持我相信我能做好。而且我喜歡機械設計類的課程，之所以轉專業還留在機械學院，也是應為這個喜歡這個專業，能創造生產力是很偉大的事情。
我第一學年的學習成績如下，專業課和選修課平均成績在86分左右，每科的成績均在均在75分以上，制圖成績在專業第一。我希望學校領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己所長發揮的更加的出色，在本專業的學習上加緊趕上進度，創造更好的成績。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕曬，嚴霜壓頂，但是她要開放！那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。
相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。以上便是我的申請報告，敬請各位院系領導予以考慮。
申請人：
20xx年xx月x日
7. 轉專業的自我介紹 篇七
各位考官：
大家好，我是x，來自。本人胸寬廣大方，品德端正，熱愛祖國，熱愛社會，遵守社會公德，積極參加各種及社會公益活動。與同學和睦相處，誠實謙虛，有著一個向往的心，堅信良好的人際關系是建立在寬容、溝通和理解的基礎之上。
從時期，就對著三維有著非常濃厚的興趣，初中畢業后就選擇了上中專，選擇了對應的數控應用專業。至今在校所學的專業課程有：機械基礎、數控加工工藝，計算機辦公軟件應用，auto cad、master cam、pro∕e、數控車和數控銑。對所有專業課程都有著很濃厚的興趣，因為有了學習的.興趣，就有了學習的無限動力。在課堂上的勤奮好學，加上平時的課余的樂于好學，得到了大多數的贊賞。因自小的原因，早年就磨練成了會吃苦耐勞的性格。時常利用周六日的空余時間，到廣州天河棠下做兼職派傳單，很少跟家里拿生活費，極度不支持衣來伸手飯來張口的生活，在做兼職期間，省吃儉用的我得到了老板的賞識，并加過工資，相信我在今后的工作中，必然會對工作的認真負責，創造新輝煌。勤工儉學的生活養成了我良好的生活方式和正派作風，對時間觀念性非常重視，在校學習的空余時間經常與同學一起打籃球與乒乓球，籃球和乒乓球是我從小的愛好，也是我摯愛的特長，平時幽默的我，一做起正經事十分的冷靜，面對不易發脾氣，樂觀向上的性格是我的本性。
現在的社會競爭如此之大，需要有創新意識、有實力特長和刻苦耐勞的人才，適者生存。金無足赤，人無完人。我不是最好的，但我擁有年輕活力和知識，使我不怕困難，善于思考，也知道社會上有很多要學。畢業只是求學邁出的步，望貴公司能給我一個鍛煉自己，展現自己的機會，給我發展的空間，去實現我人價值。
8. 轉專業的自我介紹 篇八
尊敬的校領導、老師：
我叫李芳，籍貫廣西回族自治區，是我校（大專）經濟管理電子商務（1）班學生。在入校的三個月多時間里，我逐步地完成了由一個高中生到專科生的轉變。在本系學習的這幾個月里，輔導員和老師都給了我們莫大的關懷，給了我學習與鍛煉的機會。不過隨著本專業系統的學習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來自理想與現實的，還有更多的。
我承認子商務是一個有發展前景專業，并且其就業率在我校也在高水平。因種種原因，現向學校提出從校（大專）經濟管理07屆電子商務（1）班轉為（大專）生物科學系07屆生物制藥（2）班。
因此和冒昧的向輔導員老師提出申請，希望能夠轉入生物科學系07屆生物制藥（2）班，使學生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優的姿態，迎接機遇和挑戰。并且我保證：在以后堅決刻苦學習。遵守校紀校規與認真學習專業內容。
申請人：
20xx年xx月x日
9. 轉專業的自我介紹 篇九
我叫x。x是x的x。來自華南理工大學，專業是信息。
性格和活動：我性格比較開朗隨和，樂于與人溝通，做事也很踏實認真。我在學校的社團聯合會待過一年，曾參與組織過鷹翔等活動，就是針對學生社團各個負責人進行戶外的拓展營活動。大二參加學院組織的.三下鄉活動，擔任義教老師，這次經歷讓我印象深刻。當時我們由一名老師帶領，組成33的團隊，一起討論備課和課后，組織學生做游戲，一起做飯和生活等等，是特別團結和互相幫助的一個團隊，三下鄉也取得了特別好的效果，跟那些相處很好，結下了很深的情誼。而且我很樂于為別人，做過廣交會，而且擔任班級素拓委期間，不厭其煩地和統計同學參加的活動情況，幾乎沒出過錯，大家對我的評價是很細心很負責。
成績和：信息工程這個專業的課程硬件、軟件和通信都有涉及。到目前為止，我的學習成績排名在前20%，獲得過兩年三好學生。英語過了六級，也考了口語證書，成績是b。我參與過老師的一個項目，叫做基于contourlet的圖像高分辨率重建。我們小組包括老師在內，共有七個人。我當時負責的是圖像分割這個模塊。這個過程從開始不懂搜索文獻，到最后可以中文獻并根據算法用matlab實現，覺得是個很大的進步。科研的過程，提高自學和快速學習能力，我覺得這是最大的。
10. 轉專業的自我介紹 篇十
大家好，我叫。能有這個機會真是太榮幸了，我相信我今天能做得很好。現在我簡單介紹一下自己。我20歲￡？我出生在中國南方的廣東省，我是廣東大學的一名大四學生。我的專業是英語。今年6月畢業后，我將獲得學士學位。在過去的四年里，我大部分時間都花在學習上。我輕松地通過了英語四級和六級，掌握了基本的理論和實踐知識。此外，我還參加了在北京舉行的幾場演講比賽，這確實顯示了我們的專業優勢。我參觀了一些大的工廠和公司，通過這些，我對英語的應用有了深刻的理解。與發達國家相比，盡管我們自1998年以來取得了非凡的進步，但我們的包裝工業仍然不發達，混亂不堪。
不穩定，而且這個領域的員工的處境很尷尬。但我對中國的光明前景充滿信心，只要我們的經濟能夠保持增長的速度。我想你可能會對我為什么選擇這份工作感興趣。我想告訴你，這份工作是我一生的'目標之一。如果我能在這里工作，我會努力工作的。至于我的性格，我不能很好地描述它，但我知道我是樂觀和自信的。有時我更喜歡獨處，閱讀和聽音樂，但我并不孤單，因為我喜歡和我的同學聊天，幾乎所有的事情。我最喜歡的消遣方式是打排球、打牌或上網沖浪。從大學生活中，我學會了如何平衡學習？和娛樂。對了，我是我們這個神奇的戲劇俱樂部的演員。我在舞臺上有幾段美好的回憶。
11. 轉專業的自我介紹 篇十一
我是，xx年畢業于術學院。主修專業方向是設計，通過四年的不懈努力和刻苦學習，我完成了學業并且走上了社會。通過大學的學習，我學到了很多有關服裝的知識。懷著對專業的熱愛，對提高自身素質的渴望，學習中我投入了巨大的熱情和精力，并取得了的成績，獲得了多次獎學金。
大間我擔任了校團支書一職，鍛煉了我做事勤奮務實、不拘一格的習慣，加強了我的事業心、責任感、培養了我善于團結、勇于創新的。在假期實習當中，通過時間與理論相結合，我學到了許多書本上沒有的服裝專業知識，提高了綜合素質，讓我對服裝物料、服裝工藝、服裝的紙樣制作等大開眼界，讓我掌握了好多的知識，從而更堅定了我對干服裝這一行業的濃厚興趣。我將不斷充實自己，使自己努力成為服裝行業中的專業人才。平時我注重組織、交際、協作、創新等綜合能力的培養，積極參與工作和集體活動，在這過程中，全面鍛煉了我的思維能力，創新能力，發現問題、分析問題，解決問題和與人溝通的能力，培養了我吃苦耐勞，不怕困難的精神，豐富了我的專業知識。
專業方面我具有良好的繪畫基礎及藝術素養，手繪功底好；通過正規服裝學習，受到良好的專業訓練和能力的培養，在服裝設計及服裝紙樣等各方面有著扎實的理論基礎和實踐經驗。具有品牌女裝設計經驗，能把握貨品的'風格定位、搭配特色；熟悉面、輔料市場，懂釘珠、印花、繡花、洗水等設計輔助工藝；有一定的計算機操作能力，會使用coreldraw、photoshop等圖形設計軟件，繪制服裝效果圖、款式圖；具備一定的創新求變的設計意識和一定的、協調能力，能夠根據需要獨立完成季節性和系列性款式開發，高效地完成工作。
夏天來了，植物開始蓬勃地生長，好比我的人生正處于人生中精力充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能。不求安逸的生活，不圖優厚的待遇，但求不斷的努力工作，找到自己的空間，從親身實踐中提高自己的綜合能力。我對未來充滿希望和信心，我勢必用自己的年輕與智慧為我的是設計生涯畫上完美的句號。
12. 轉專業的自我介紹 篇十二
敬愛的先生/女士：
您好！
雖然我只是一名應屆的生，但是我會通過所加上來展現出我最好的一面。我相信好的開端和i成功的一半，我希望能與貴一起共創明日的輝煌。
我出生于風景秀美的邊陲小城臨江，x年我以優異的成績考入了吉林工業經濟學院，從此翻開了我新的篇章。入學以來我一直擔任的團支書，繁忙的不僅培養和鍛煉了工作能力，更加鍛煉了我解決問題的能力，使我面臨問題的時候能夠冷靜分析，縝密思考，而這一切對我專業的選擇都產生了深刻的影響。
我在做好本職工作的同時，還積極參加組織的各項，并鼓勵參與，為他們出謀劃策；在日常中，我能夠緊密團結同學，我相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。
主義現代化需要的是具有素質的管理人才，因此我在學好專業知識的同時，主攻和計算機，在英語方面，我加強培養我的聽、說、讀、寫能力；在計算機方面，我從基礎知識入手，進一步掌握了office的`各項功能，同時還自學了internet的基本知識，能夠靈活加以運用。在選完專業后，為了拓寬自己的知識面，我還參加了電算化的，掌握了會計軟件的基本應用及excel等應用程序。為了使自己所學的專業知識能夠與實際結合，我還自學了的教材，如戰略管理，公司管理，管理，資本運營等，并將其運用到自己的工作中。
希望貴公司能給我這次機會，我一定會好好努力的。
13. 轉專業的自我介紹 篇十三
你們好! 我是機械工程學院09級模具專業三班的學生陳曉曦。
我現在鄭重提出轉專業申請，希望從模具專業轉入機械設計及自動化專業。 我看過學校轉專業的相關規定，成績已經達到相關要求，特此遞交此申請。
高考填寫志愿的時候，聽親戚介紹就選擇了模具專業。在剛入學的時候，由于對大學不是很了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學習，學好所學的便完了任務。但是學習不是任務，它是要走的路。一個學期過去了，漸漸明白并最終了解了自己，關于模具和材料成型方面的學習并不是我的所好，亦不是我的所長。如同在戈壁掘井，掘得再深也掘不出。
即使偶然加碰巧有了一點，到那時所付出的代價已經遠遠超過了的價值。就算有一天我在模具專業畢業并且是優秀的，我所付出的卻是四年花樣的青年華，猶如燃燒在燦爛的光下的蠟燭，發光了發了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價值卻永遠消失了。
通過和導員的溝通，我逐漸了解到機械設計專業的課程設計，其中的機電一體系統設計、還有數控課程引起了我的興趣，并且我了解了科大的轉專業制度，在大一上學期末，就下決心把轉專業提到日程上來，并加倍的努力實踐它。
堅持的力量是巨大的。它能讓生讓讓死，支配著人的意志。有了這份堅持我相信我能做好。而且我喜歡機械設計類的課程，之所以轉專業還留在機械學院，也是應為這個喜歡這個專業，能創造生產力是很偉大的事情。
我第一學年的學習成績如下，專業課和選修課平均成績在86分左右，每科的成績均在均在75分以上，制圖成績在專業第一。 我希望學校領導能給我這次轉專業的機會，我將會把自己所長發揮的更加的出色，在本專業的學習上加緊趕上進度，創造更好的成績。
枝頭含苞待放的花蕾，猶如我二十歲歲的年齡，她不怕風吹雨打，驕曬，嚴霜壓頂，但是她要開放!那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個機會，也許以后的路會坎坷，會荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以堅持下去的。
相信如果連一個機會也沒有，即使完整無缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。 以上便是我的申請報告，敬請各位院系領導予以考慮。 機械工程學院 材料成型及控制工程(模具設計及其自動化)
14. 轉專業的自我介紹 篇十四
大家好，我是重慶工商大學06級工商企業管理專業的畢業生。我從入校到現在畢業為止，我一直恪守“奮力攻堅志在必奪，堅定信心知難而進”這句格言在學校努力學習。
我在學校期間主要學習了《生產運作管理》，《財務管理》，《組織行為學》，《管理學》，《質量管理》，《企業經營管理》，《人力資源管理》，《商務談判及市場營銷》等專業課程。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了1名全面發展的大學生。
我熱愛自己的專業，通過對專業知識的系統學習，已經具備了扎實的理論-功底和較強的實際業務操作能力。
1、知識面廣，適應能力，執行力，學習力及實踐能力較強。
2、實踐能力：工廠實踐，企業營銷策劃，產品推銷，3年中與社會實踐聯系有較強的協調、組織能力。
3、專業訓練及模擬：模擬創辦企業，市場推廣，超市流程改造，現場商場談判，企業策劃。
為了更加豐富自己的知識，從大1開始社會實踐。平時勤于思考，培養自己獨立解決問題的能力。和許多女生不同，我對計算機技術的應用極有興趣，不僅已經通過國家計算機2級考試，而且學習并獲得了osta高級操作員證書。而且在網頁制作、維護等方面已有1定的水準。
求職意向：人力資源管理，市場營銷，經理助理，業務代表，企業策劃及與工商企業管理相關工作。
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