尊老愛(ài)幼國(guó)旗下講話稿（精選17篇）
1. 尊老愛(ài)幼國(guó)旗下講話稿 篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我的講話題目是“繼續(xù)中華傳統(tǒng)美德，宏揚(yáng)尊老愛(ài)幼新風(fēng)”。 后天是中國(guó)的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng),由于與“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有久長(zhǎng)長(zhǎng)壽的含義,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽(yáng)佳節(jié),寓意深遠(yuǎn)。1989年,我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”,爾后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的日子。
同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德.“老吾老和人之老，幼吾幼和人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛(ài)惜自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛(ài)惜別的老人和小孩。“花無(wú)重開(kāi)日,人無(wú)再少年。”總有一天我們也會(huì)成為老人。作為中冊(cè)小學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)尊老、愛(ài)老的良好傳統(tǒng)。在重陽(yáng)節(jié)這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候,感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?在平時(shí),幫助他們做些力所能及的家務(wù)活,關(guān)心照顧他們,多為他們著想,少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)當(dāng)是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告知他們。固然,尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事,應(yīng)當(dāng)是在平常生活中,從每件小事做起,做他們的乖孫子。
“歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)。”希望我們所有的人都從現(xiàn)在做起,都能尊老、愛(ài)老，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老的良好傳統(tǒng)。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié),讓我們共同祝賀天下所有的老人都能幸福、安康。
愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活! 謝謝大家!
2. 尊老愛(ài)幼國(guó)旗下講話稿 篇二
各位老師、同學(xué)：
大家好!
今天，我國(guó)旗下講話的題目是《尊老愛(ài)幼》
同學(xué)們，你曾給孤寡老人帶去過(guò)溫暖嗎?你曾扶老人或小孩過(guò)馬路嗎?你曾有做過(guò)好事后溫暖的感覺(jué)嗎?
時(shí)間如水飛逝，又一個(gè)重陽(yáng)節(jié)將來(lái)臨。歷史的痕跡顯得又那樣明確：“尊老愛(ài)幼”一個(gè)所有的學(xué)子都已聽(tīng)得滾瓜爛熟的成語(yǔ)，但是又有多少位學(xué)子真正領(lǐng)悟了它的意義?真正用行動(dòng)照出了它的耀眼?
曾記得上一個(gè)重陽(yáng)節(jié)，我們拿著禮品，帶著關(guān)切，去慰問(wèn)老人。蒼老的奶奶躺在床上，她是失明之人，雖然看不見(jiàn)我們的身影，但誰(shuí)都感受得到：洋溢在她臉上的是溫暖，是欣慰。 雖然僅僅是一件小事，但它卻流露了無(wú)限的真情，就像一道陽(yáng)光，照暖老人的心房。
作為一名初中生，我們更要一浪高過(guò)一浪，不僅學(xué)習(xí)上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)探索精神，在品行上仍不壓于前輩，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，共同營(yíng)造永康中學(xué)的禮儀氛圍，用禮儀來(lái)拉緊你我之間的距離，讓文明的陽(yáng)光灑在永中大地之上!
我的講話到此結(jié)束，謝謝!
3. 尊老愛(ài)幼國(guó)旗下講話稿 篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好! 今天我國(guó)旗下講話的主題是尊老愛(ài)幼，中華美德。
大家都知道，中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，有著五千年之久的燦爛文化，尊老愛(ài)幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一名少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)，有許許多多尊老愛(ài)幼的事例，如春風(fēng)般，感染著我們······
春秋時(shí)期，孔子的弟子子路，小的時(shí)候由于父母體弱多病，家里很是貧困。有一次，子路的父母想吃米飯，可家里一粒米都沒(méi)有，于是，年幼的子路翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚的家里背了一小袋米回家。看著父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居都夸子路是個(gè)孝順的孩子。
東漢朝的黃香，少年時(shí)就善于寫文章，當(dāng)時(shí)的人稱贊他：“天下無(wú)雙，江夏黃香。”但黃香最難能可貴的，還是他很小就知道孝敬父親。黃香9歲時(shí)母親去世了，他十分悲傷，就把對(duì)母親的思念和愛(ài)全部?jī)A注到父親身上。冬夜，天氣寒冷，黃香就先鉆進(jìn)父親的被窩里，躺一會(huì)才回到自己的床上睡覺(jué)。夏天夜里很熱，黃香就手執(zhí)蒲扇，對(duì)著父親枕席使勁扇著，等到父親快要回房時(shí)才離開(kāi)。
我們的身邊也不缺少這樣的人，大家還記得那個(gè)“最美媽媽”吳菊萍嗎?沒(méi)錯(cuò)，她就是當(dāng)年那個(gè)自稱是“路過(guò)”而救下一名兩歲女童的平民英雄。20__年7月2日，杭州白金海岸小區(qū)，兩歲女童突然從九樓高層墜落下去。這一瞬間，吳菊萍脫掉高跟鞋，伸出雙臂接住了孩子。這個(gè)發(fā)自本能的動(dòng)作令她當(dāng)場(chǎng)暈倒，左手臂多處骨折，但也挽救了那位女童的生命。這一幕感動(dòng)了成千上萬(wàn)億的人，有的人稱吳菊萍為“最美媽媽”，更有人稱她為“英雄”。
可最近，尊老愛(ài)幼的行為在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的頻率越來(lái)越少，漠視老人，對(duì)幼兒危險(xiǎn)的行為視若無(wú)睹的人越來(lái)越多，難道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件小事都做不到嗎?哪怕只是一聲問(wèn)好，扶一把都不行嗎?
在這重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，我提議，每一位學(xué)生都用實(shí)際行為向老人獻(xiàn)上一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣，洗碗，或是掃地，疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來(lái)是我們自己做的事。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
4. 尊老愛(ài)幼國(guó)旗下講話稿 篇四
各位老師、各位同學(xué)，星期一早上好。
今天我國(guó)旗下講話的題目是《細(xì)節(jié)：決定成敗 導(dǎo)航命運(yùn)》。
同學(xué)們，請(qǐng)先聽(tīng)我講一個(gè)關(guān)于“細(xì)節(jié)”的故事。
載人航天飛行是人類的大事情。“世界上第一個(gè)宇航員”的稱號(hào)原本應(yīng)該掛載邦達(dá)連科的身上，可他為什么沒(méi)有執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命呢?這是因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)節(jié)。原來(lái)，載邦達(dá)連科即將升空的前一天，當(dāng)他載充滿純氧氣的船艙里結(jié)束訓(xùn)練時(shí)，隨手把擦拭傳感器棉團(tuán)扔到了一塊電極板上，頓時(shí)，船艙燃起了大火，邦達(dá)連科不幸被燒死。
于是，領(lǐng)導(dǎo)人召開(kāi)緊急會(huì)議，重新研究升空人選。加加林原來(lái)是三號(hào)人選、板凳隊(duì)員，基本沒(méi)有升空的機(jī)會(huì)。為什么最后是他成為世界上第一個(gè)航天人呢?同樣是因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)時(shí)，就在領(lǐng)導(dǎo)人為二號(hào)人選季托夫和三號(hào)人選加加林到底誰(shuí)升空爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，飛船總設(shè)計(jì)師科羅廖夫最后拍板——加加林，理由是：參加訓(xùn)練的20多個(gè)宇航員，每次進(jìn)入飛船訓(xùn)練時(shí)，只有加加林不怕麻煩，脫了靴子，只穿襪子進(jìn)入船艙。
邦達(dá)連科隨手亂丟棉團(tuán)的細(xì)節(jié)，不僅為自己?jiǎn)适Я饲лd難逢的升空機(jī)會(huì)，更讓他丟掉了寶貴的生命;加加林一個(gè)脫靴子進(jìn)船艙的細(xì)節(jié)，不僅為自己贏得了他人的贊許，更成就了他的飛天夢(mèng)想，讓他成為了“世界上第一位宇航員”，永載史冊(cè)。
無(wú)數(shù)的點(diǎn)組成了一條線。如果說(shuō)人生真是命運(yùn)線的話，那么這條命運(yùn)線就是由一個(gè)個(gè)點(diǎn)的細(xì)節(jié)組成。細(xì)節(jié)決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)導(dǎo)航人生的方向。
同學(xué)們，讓我們牢記邦達(dá)連科的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)加加林的細(xì)心的優(yōu)點(diǎn)，把正要隨手扔掉的塑料袋收回來(lái)，把腳下那張廢紙拾起來(lái)，把不遠(yuǎn)處的果皮撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里。并努力做到“有禮貌，不奔跑，互相見(jiàn)面要問(wèn)好。”相信，你們會(huì)因?yàn)樽龊昧诉@一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，而取得人生更大的進(jìn)步。
5. 尊老愛(ài)幼國(guó)旗下講話稿 篇五
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》。
誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。信，守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。
每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事。故事中的那個(gè)孩子就是因?yàn)轵_人，失去了別人對(duì)他的信任，結(jié)果被狼吃掉了。8歲的列寧打碎了姑媽家的花瓶，當(dāng)時(shí)因?yàn)楹ε聸](méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤。事后他用書信的方式向姑媽道歉，揭穿自己的謊言，贏得了姑媽的原諒和信任。也正因?yàn)樗邆淞诉@種品質(zhì)而受到了人民的信任。同樣是兩個(gè)孩子，前者因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，用謊話出賣了自己，讓自己成了惡狼的美餐。后者卻因?yàn)樽约旱男∵^(guò)失而坐立不安，設(shè)法去彌補(bǔ)，最后贏得了別人的信任。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在地板上撿到東西，你會(huì)自覺(jué)歸還失主或交給老師嗎?當(dāng)你從圖書角里借書以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師。考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的華園人。
我的國(guó)旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!
6. 尊老愛(ài)幼國(guó)旗下講話稿 篇六
長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么
有首歌告訴我們，越長(zhǎng)大越孤單，孤單并不單單是指沉默，因?yàn)橛袝r(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使是你在和別人高聲交談的時(shí)候，心底也會(huì)有一種莫名的孤單，即使那些經(jīng)常樂(lè)得沒(méi)心沒(méi)肺的人，在夜晚無(wú)人的角落里，也會(huì)偷偷的傷感。所以，有人說(shuō)，孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單，狂歡是人們用來(lái)掩飾孤單的假象，孤單是曲終人散時(shí)每個(gè)人都要品味的最終晚餐。
小時(shí)候，最大的愿望就是長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大之后就能要什么有什么，以為長(zhǎng)大了就能夠做自我喜歡的事，從此自由自在、無(wú)拘無(wú)束，再也不用受爸爸媽媽的管，但長(zhǎng)大了呢，會(huì)有來(lái)自生活、學(xué)習(xí)、家庭、社會(huì)方方面面的壓力使你喘可是氣來(lái)，你想選擇逃避，卻沒(méi)人陪你淪落，你會(huì)懷念過(guò)去，卻發(fā)現(xiàn)再也回不到從前。
不知從什么時(shí)候起，開(kāi)始看不慣眼前的事情，說(shuō)話時(shí)總要用上“原先……以前……”，以前的水，以前的山，以前的白云，以前的藍(lán)天，好像以前的什么都是好的，然而，畢竟是以前，發(fā)發(fā)牢騷之后，終究還是要回到眼前。
不知從什么時(shí)候起，對(duì)身邊朋友不再像以前那樣關(guān)心，改用“嗯嗯啊啊”之類的詞敷衍，卻頻繁的掏出手機(jī)，在扣扣上與一個(gè)個(gè)素未謀面的陌生人傾心交談。
老朋友之間的聯(lián)系越來(lái)越少，雖然大家都信奉“真正的友誼能經(jīng)受得住時(shí)間考驗(yàn)”，但總以忙的借口來(lái)推脫，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)，等你不忙的時(shí)候，那個(gè)人已經(jīng)離你遠(yuǎn)去了。
今日，我不再純真和天籟的語(yǔ)言來(lái)拼湊和填補(bǔ)一個(gè)個(gè)虛偽面善的字句，我只是寫出了自我的想法。
越長(zhǎng)大越孤單，但長(zhǎng)大卻不是我們所能左右的事，我們唯一能做的就是，放平心態(tài)，靜靜的、靜靜的享受這份孤單。
7. 尊老愛(ài)幼國(guó)旗下講話稿 篇七
與劃破天穹的流星相比，月亮是平凡的，但它在與世無(wú)爭(zhēng)，任憑陰晴圓缺寒來(lái)暑往，在寧?kù)o中塑造了恒久的美麗。
與挺直于峭壁懸崖間的松樹(shù)相比，小草是平凡的，但它卻不屈不撓，歲枯歲榮，不妒腐爛的平凡中創(chuàng)就了美麗。
與溫暖室嬌縱弄姿的玫瑰相比，梅花是平凡的但它在無(wú)意苦爭(zhēng)春，寒冰冷霜，零落成泥碾作塵的平凡中創(chuàng)就了美麗，如陸游的《卜算子·詠梅》驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主，已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨，無(wú)忌苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，僅有香如故。
花草樹(shù)木如此，人也是一樣的。
我們的教師何嘗不是在平凡中創(chuàng)就了美麗。熾熱炎炎下，您鎮(zhèn)定自若，您手拿粉筆，滔滔不絕的如夏般火熱的傳遞著知識(shí);寒鳳刺骨時(shí)，您手拿粉筆，源源不斷的在黑板上寫字。您在平凡中創(chuàng)就了美麗，于是有了一句贊美教師的詩(shī)句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
我們的父母何嘗不是在平凡中創(chuàng)就了美麗。清晨朝陽(yáng)的一絲忙碌，我成長(zhǎng)的歲月中印滿著你們足跡，我們從幼稚到成熟，從無(wú)理取鬧到善罷甘休，傾注了你們多少辛酸，而此刻才恍然大悟。于是有了孟郊的《游子吟》的詩(shī)句：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
我們的閨蜜何嘗不是在平凡中創(chuàng)就了美麗。悲痛時(shí)的陪伴，憂心時(shí)的開(kāi)導(dǎo)，歡心時(shí)的分享，是閨蜜給了我前進(jìn)的動(dòng)力，是閨蜜給了我努力拼搏的信心，于是又了王維的《送元二使安西》的詩(shī)句：勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
不管是與劃破天穹的流星相比的月亮，還是與挺直于峭壁懸崖的松樹(shù)相比的小草，亦或是與暖室里嬌首弄姿的玫瑰相比的梅花。流星與月亮相比，月亮沒(méi)有流星那么珍貴、華麗，松樹(shù)與小草相比，小草是不屈不撓的，玫瑰與梅花相比，梅花是堅(jiān)強(qiáng)的、高貴的，反而往往越是平凡的東西反而越耀眼，詩(shī)人寫詩(shī)總是寫梅花，卻沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)寫過(guò)玫瑰，流星雖美可只是一瞬間，而月亮卻是永恒的，往往從平凡中發(fā)現(xiàn)的美才是真正的美。
佩索啊說(shuō)：“寫下即是永恒，用文字記錄下的一切都將成為永恒的過(guò)往”。
8. 尊老愛(ài)幼國(guó)旗下講話稿 篇八
老師們、同學(xué)們：
大家早上好 !
今天我在國(guó)旗下講話的`題目是《正確看待西方節(jié)日》。
今天是10月31號(hào)，每年的10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié)(Halloween)，也叫鬼節(jié)，所以先給同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹一下萬(wàn)圣節(jié)。
萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)是在公元前五百年時(shí)，居住在愛(ài)爾蘭、蘇格蘭等地的人們相信，亡魂會(huì)在10月31日這一天回到生前所居住的地方，并在活人的身上找尋生靈，以獲得再生的機(jī)會(huì)。人們擔(dān)心鬼魂來(lái)奪取自己的生命，故當(dāng)10月31日到來(lái)時(shí)，人們會(huì)將所有燈光熄掉，使得鬼魂無(wú)法找尋到活人，人們還將自己打扮成妖魔鬼怪的樣子以將鬼魂嚇走。萬(wàn)圣節(jié)這一天，家家都會(huì)吊起南瓜燈并給小孩子無(wú)限派發(fā)糖果，因此萬(wàn)圣節(jié)成了小孩子們最愛(ài)的節(jié)日之一。隨著時(shí)間的流逝，萬(wàn)圣節(jié)的意義逐漸變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬(wàn)圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛(ài)又古靈精怪的模樣，如南瓜妖怪、巫婆等。喜愛(ài)發(fā)揮創(chuàng)意的美國(guó)人，在這一天則竭盡所能的將自己打扮得鬼模鬼樣，讓鬼節(jié)變得趣味多了。
當(dāng)今社會(huì)，經(jīng)濟(jì)全球化，新奇有趣的西方節(jié)日，吸引著人們的眼球。情人節(jié)、愚人節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)，異彩紛呈，不一而足。更可見(jiàn)不少國(guó)人開(kāi)始熱衷于西方節(jié)日，紛紛過(guò)起了洋節(jié)。
那么，我們中學(xué)生該怎樣正確看待西方節(jié)日呢?
一、節(jié)日文化的交流融合理所當(dāng)然，自然而然。現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，文化多元化的時(shí)代隨之而來(lái)。西方文化也快速滲透到了我們國(guó)家，各種文化在交流中融合并發(fā)展，這無(wú)疑是一件好事。
二、理解節(jié)日的內(nèi)涵，借鑒西方文化。記得魯迅先生的“拿來(lái)主義”原則：運(yùn)用腦髓，放出眼光，取其精華，棄其糟粕，自己來(lái)拿!這應(yīng)該作為我們對(duì)待西方節(jié)日的正確態(tài)度。
我們既不盲目崇拜，照單全收，也不全面否定，刀槍不入，而是取其精華，棄其糟粕!對(duì)于那些帶有明顯的宗教色彩，如萬(wàn)圣節(jié)，感恩節(jié)，圣誕節(jié)等，我們“悉聽(tīng)尊便”。對(duì)于那些即帶有西方濃郁的浪漫情調(diào)，又符合我們中華民族尊老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德的節(jié)日，如母親節(jié)、父親節(jié)等，我們則要大力提倡，努力推廣，以不斷提高民族素質(zhì)，加快社會(huì)文明進(jìn)程。
三、尊重西方節(jié)日，更要弘揚(yáng)中華節(jié)日文化傳統(tǒng)。中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，許多傳統(tǒng)的節(jié)日文化，都積淀著厚重的民族文化的精華。春節(jié)，老老少少，團(tuán)團(tuán)圓圓，走親訪友，互致祝福;清明節(jié)，踏青、掃墓、緬懷先烈、寄托哀思;中秋節(jié)，賞菊花、吃月餅、孝敬長(zhǎng)輩，其樂(lè)融融，喜不自勝!
我們中學(xué)生更不能熱熱鬧鬧過(guò)洋節(jié)，忘卻了弘揚(yáng)民族節(jié)日文化傳統(tǒng)，在盲目崇拜中迷失了自我。同學(xué)們讓我們謹(jǐn)記：一個(gè)沒(méi)有自己節(jié)日的民族，一個(gè)沒(méi)有自己文化的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。祖國(guó)的未來(lái)，民族的明天需要靠我們共同來(lái)?yè)纹稹?/p>
9. 尊老愛(ài)幼國(guó)旗下講話稿 篇九
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天不我國(guó)旗下講話的題目是：奮斗是一種力量。
奔跑不止，生生不息。面對(duì)生活，有的人總是痛苦地呻吟生不逢時(shí)，任由命運(yùn)宰割;而有的人則是奮起抵抗，想命運(yùn)挑戰(zhàn)，我認(rèn)為，奮斗是一種力量，只要奮斗過(guò)就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，就會(huì)在人生的軌跡上留下最美的篇章。
奮斗是一種幸福。
馬克思說(shuō)：“我的幸福源自?shī)^斗。”奮斗可以將一個(gè)失敗的人變得勇敢自強(qiáng);奮斗可以將一個(gè)低迷的社會(huì)變得生機(jī)繁榮;奮斗可以將一個(gè)國(guó)家變得富強(qiáng)發(fā)達(dá)。就像《駱駝祥子》中的祥子最初為夢(mèng)想拼搏的那樣，雖然他的萬(wàn)千辛苦沒(méi)有換來(lái)累累碩果，但是他是幸福的，因?yàn)樗床^(guò)，奮斗過(guò)。
奮斗是一種美德。
奮斗是一種永不過(guò)時(shí)的美德。古人有祖狄聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，程頤程門立雪，蘇秦懸梁刺股，今有海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)毅力，改變?nèi)松瑥埡５稀⑸Ｌm不屈不撓，創(chuàng)造輝煌。從古自今，有多少人因?yàn)閵^斗留下了一段段佳話，有多少人因?yàn)閵^斗譜寫了一段段歷史。即使生活再艱難，我只要奮斗便可朝陽(yáng)四起。我想這就是美德，就是奮斗的本質(zhì)吧。
同學(xué)們：奮斗是一個(gè)民族崛起的基礎(chǔ)，奮斗是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛的保證。沒(méi)有奮斗就沒(méi)有社會(huì)科技的日新月異;沒(méi)有奮斗就沒(méi)有人們生活的欣欣向榮;沒(méi)有奮斗，人的肉體就如行尸走肉，活著就沒(méi)有意義。有時(shí)候我很為我們育才的同學(xué)們驕傲，因?yàn)槟銈冎械暮芏嗳苏趧?chuàng)造奇跡，你們正在用自己的奮斗證明你們的價(jià)值，現(xiàn)在初三的同學(xué)距離高考還有17天，我們高一高二的同學(xué)距離會(huì)考的時(shí)間也是指日可待，我們要用我們的奮斗精神去贏取我們一個(gè)一個(gè)的勝利。
除了學(xué)習(xí)，我們還要不斷狄增加我們的綜合實(shí)力，我們要大聲唱出來(lái)，唱出我們心中的夢(mèng)想;在5月25日我們的校園十佳歌手五月飛歌比賽中我們同樣要展現(xiàn)我們不一般的魅力，我們還要積極參與學(xué)校的其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，用我們的行動(dòng)把我們的學(xué)校展現(xiàn)給我們的親朋好友。
紅色的五月，同學(xué)們，用我們的奮斗把我們的夢(mèng)想鑄就成輝煌，用我們的奮斗把五月的歌聲唱響;用我們的奮斗把我們心中的激情吶喊。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
10. 尊老愛(ài)幼國(guó)旗下講話稿 篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!!今天，我國(guó)旗下演講的主題是——禮儀。古有云:不學(xué)禮，無(wú)以立。人與人之間的禮儀構(gòu)成了如今的和諧社會(huì)，而我們作為學(xué)生，更要重視禮儀，尤其是交往的禮儀。
首先我要和大家探討的是交流學(xué)習(xí)的禮儀。日常學(xué)習(xí)生活中，我們常與同學(xué)交流探討問(wèn)題，在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意怎樣的禮儀呢?大家先來(lái)看一組情景劇(此時(shí)演員上臺(tái)搬道具，開(kāi)始表演)
剛才的情景劇所反映的其實(shí)在我們生活中也時(shí)有發(fā)生，有些成績(jī)好的同學(xué)會(huì)嘲笑成績(jī)較差的同學(xué)。我們接下來(lái)來(lái)看一下，遇到這種情況我們應(yīng)該怎么做。(演員接著表演)
從剛才的情景劇里我們可以看到，禮儀就像是一根繩，讓同學(xué)之間互幫互助，好的幫差的，無(wú)形中拉了近同學(xué)之間的距離。交流學(xué)習(xí)時(shí)，要能正確的看待自己的位置，擺的不高不低，才能最好的與大家相處;關(guān)于這點(diǎn)，我在學(xué)校生活中，也時(shí)常會(huì)和同學(xué)之間發(fā)生小摩擦，這個(gè)時(shí)候按照我的性格，我會(huì)有些小得意，向他炫耀自己做對(duì)了某道題或者和他吵起來(lái)，但是后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)，我和朋友的關(guān)系就是因此慢慢破裂，如果每人都能管好嘴巴，學(xué)會(huì)尊重別人的想法，互相理解，或許就能使誤會(huì)消除。這就是禮儀的作用。
除了剛才我們說(shuō)到的交流學(xué)習(xí)的禮儀，其次我們還應(yīng)該知道同學(xué)之間聊天娛樂(lè)時(shí)的禮儀的語(yǔ)言表達(dá)。我們知道我們彼此成績(jī)是有差異的，但是在禮儀的幫助下，我們能夠共同努力，共同進(jìn)步。那么，如果同學(xué)之間因?yàn)槌煽?jī)的差異產(chǎn)生了隔閡，這時(shí)我們應(yīng)該怎么辦呢?(演員表演)
情景劇中，兩位同學(xué)的因成績(jī)差異被另外一名學(xué)生挑撥而導(dǎo)致關(guān)系破裂，這種做法當(dāng)然是不對(duì)的。那么當(dāng)我們目睹了這樣的情況，正確的做法應(yīng)是什么呢?(演員接著演)
我們看到，這一次友情危機(jī)，得到了另一位同學(xué)的及時(shí)調(diào)解才得以解決。因此我們知道，聊天時(shí)，要注意分寸，該說(shuō)的就要毫不猶豫說(shuō)出來(lái)，不該說(shuō)的一定不要說(shuō)，我們需要本著團(tuán)結(jié)同學(xué)的基礎(chǔ)去與同學(xué)交流學(xué)習(xí)，而不是挑撥同學(xué)之間的友情。這是同學(xué)交流禮儀中的重中之重。
除了剛剛兩組情景劇所說(shuō)的，還有一些禮儀我們應(yīng)當(dāng)遵守。同學(xué)見(jiàn)面要互相打招呼，這是尊重對(duì)方的表現(xiàn);不要存在太大的攀比心理，要將此作為競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力。
總之，在與同學(xué)相處的時(shí)候，要擺正自己的位置與心態(tài)，做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、言語(yǔ)文明的人，想必同學(xué)們都會(huì)喜歡。愿每位同學(xué)都能挑起傳承禮儀的使命，就從同學(xué)之間的禮儀做起。
11. 尊老愛(ài)幼國(guó)旗下講話稿 篇十一
當(dāng)你把悲傷告訴一個(gè)人，你就少了一份悲傷;當(dāng)你把歡樂(lè)告訴一個(gè)人，你就會(huì)得到兩份歡樂(lè)。這正如我所聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事：有一位美國(guó)農(nóng)民在南瓜品種大賽上得了大獎(jiǎng)，回來(lái)后，他把獲獎(jiǎng)種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給自我了。他的舉動(dòng)是一個(gè)一舉兩得的智舉，原因就在于他懂得分享，既幸福了大家又歡樂(lè)了自我。
懂得與他人分享的人，是高尚的人。僅有與他人善良共處共同分享歡樂(lè)的人，才會(huì)贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開(kāi)心，又能讓自我在幫忙他人的同時(shí)也感受到歡樂(lè)。
這種行為看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但能真正做到的人卻十分少。在現(xiàn)實(shí)中，有很多人為了顧及自我的利益而不惜傷害他人;還有一些自私的人不肯幫忙他人不與他人分享歡樂(lè)而不得善終。這些例子深深的告誡我們：僅有與共享，才會(huì)歡樂(lè)和諧的生活。
有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)富翁蓋了一座大房子，為了防止鎮(zhèn)上的那些孩子們來(lái)他的莊園搗亂，他砌了一面高高的墻。正是這面墻，隔開(kāi)了富翁與孩子們。之后，他醒悟了，推倒了圍墻，和孩子們?cè)谝积R玩耍，這個(gè)小鎮(zhèn)也異常和諧了。他推開(kāi)了心上的圍墻，不僅僅讓孩子們歡樂(lè)，自我也很歡樂(lè)，不再猜疑他人。
予人玫瑰手有余香。是的，分享是連接我們與他人的一座橋;是去歡樂(lè)王國(guó)的一艘船。它讓我們彼此真誠(chéng)，感受到生活的完美。所以，讓我們彼此真誠(chéng)，感受到生活的完美。所以，讓我們與身邊的人連起手來(lái)，學(xué)會(huì)分享，互相幫忙，創(chuàng)造一個(gè)有愛(ài)而和諧的環(huán)境吧。
12. 尊老愛(ài)幼國(guó)旗下講話稿 篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，世間最應(yīng)該感謝的莫過(guò)于母親。
我們常常問(wèn)：“我是怎樣來(lái)的呢?”“是媽媽生的。”“媽媽是怎樣來(lái)的呢?”“是媽媽的媽媽生的。”……是呀，沒(méi)有母親，何來(lái)生命?
每個(gè)人都有母親，每個(gè)母親對(duì)自己的孩子都是無(wú)私的。
有這么一個(gè)故事，在某醫(yī)院，一個(gè)新的生命即將誕生，多么令人興奮激動(dòng)呀，然而醫(yī)生的一句話改變了這一美好的局面——“難產(chǎn)，救孩子還是救母親?”家人茫然了，兩者同親呀。孩子是一個(gè)幼小的生命，若他沒(méi)有了母親，當(dāng)他看到別的孩子依偎在母親的懷抱里時(shí)，該多么傷心;母親，年輕的生命，滿載希望，可他又多么愛(ài)孩子……“快點(diǎn)，不然一個(gè)也活不了!”醫(yī)生在督促，就在這危急的時(shí)刻，手術(shù)臺(tái)上的母親發(fā)出了虛弱而有力的聲音“救孩子!”……到這里，人們的淚水不禁奪眶而出，寥寥三個(gè)字，卻需要多么大的勇氣與無(wú)私呀，這話恐怕只有母親才能說(shuō)出。
13. 尊老愛(ài)幼國(guó)旗下講話稿 篇十三
同學(xué)們，大家好!
今天國(guó)旗下講話的題目是：《向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人》。
同學(xué)們，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的地方。學(xué)校就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì)，為我們走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)有高尚品德的人，是不能被社會(huì)所承認(rèn)的。
記得意大利但丁曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。”我們今天不去討論道德和知識(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的祖國(guó)和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。
做一個(gè)有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的。我們想要成為一名道德高尚的學(xué)生，必須從根本的小事做起。比如說(shuō)，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑，向辛勤工作的老師們問(wèn)聲好，說(shuō)文明的話，做文明的事等。
但是，在校園里也發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)們所做的不文明之事,不講道德的事。如：在校園里亂扔垃圾，踐踏花草樹(shù)木;在班上踩踏課桌椅，損壞學(xué)習(xí)園地;上下樓梯相互推擠等等，同學(xué)們，這是不道德之事,這是不文明的行為。
同學(xué)們，我們要從熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)學(xué)校做起，從講文明、講道德做起，從立志成才、報(bào)效祖國(guó)做起，從平凡小事、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚情操和濃厚愛(ài)國(guó)熱情做起!加倍努力學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，為慶祝新中國(guó)成立62周年增光添彩。
同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們知道我們是中國(guó)人，我們愛(ài)我們的祖國(guó)和人民。我們的心中有一股為祖國(guó)富強(qiáng)而加倍努力的激情，五星紅旗，我為你驕傲。
14. 尊老愛(ài)幼國(guó)旗下講話稿 篇十四
我家與他家的距離，不足十米。
那年我七歲，他長(zhǎng)我一歲。爸爸把我從外婆家接回來(lái)的第一天，我便和他打了一架，但第二天，我就莫名其妙的成為了他的跟班，我和他上山捕鳥，下河摸魚。我們會(huì)在春天摘一朵野花，偷偷的幫對(duì)方戴上，然后躲在那里捂著嘴笑;會(huì)在夏天跑到;離家遠(yuǎn)的瓜地，“精誠(chéng)合作”抱起最大的西瓜，然后狂奔到山上大快朵頤;會(huì)在秋天打起革命的旗幟，拿上自制的木槍，對(duì)山上已熟透的野果進(jìn)行大掃蕩;會(huì)在冬天脫掉厚厚的棉手套，模擬兩軍對(duì)戰(zhàn)，然后蹲在咧著笑臉的雪人身后呵著凍紅的小手……
我學(xué)校與他學(xué)校的距離，大于一千公里。我讀四年級(jí)那年，我歲父母到外地讀書，那地方，很遠(yuǎn)。我走那天，他沒(méi)來(lái)送我，可我明白，他是舍不得我的，因?yàn)槲业碾x開(kāi)，他沉默了好一陣子。不明白友情的傳播需不需要介質(zhì)，如果需要的話，我們的友情傳播的介質(zhì)就是從他家拉出，我家牽進(jìn)的那根電話線了。不需要約定，我們總會(huì)隔幾天就給對(duì)方打電話。我給他講我這邊發(fā)生的故事，給他講我認(rèn)識(shí)的新朋友。他給我講天上的飛鳥、山上的野果、水里的游魚……他問(wèn)我什么時(shí)候回去?是否會(huì)與他一齊去捕鳥、采野果、摸魚?是否……
我座位與他座位的距離，不足四米。
初三時(shí)，我轉(zhuǎn)了回來(lái)，與他同一個(gè)班。時(shí)間的指針轉(zhuǎn)的飛快，想抓住，卻從你指尖滑過(guò)。逼近的中考，撞擊著班上每一個(gè)人的神經(jīng)，每一個(gè)人都在往更高的地方攀去，即使已是下課。我放下已經(jīng)沒(méi)油的筆，揉揉酸痛的脖子，抬起頭，望向他的位置——他很認(rèn)真，但認(rèn)真得好像把我與他之間一向存在的某些東西淡忘了。當(dāng)黑板上的數(shù)字變成兩位數(shù)時(shí)，他便離我遠(yuǎn)了好多，我明白，他是為了迎接不遠(yuǎn)的中考，但我真的不期望因?yàn)橹锌甲屛遗c他之間的友情淡忘，甚至消失。
黑板上的數(shù)字化作漫天粉塵，消散在空氣中。我打開(kāi)書，一張紙條滑落：“僅有幾天就是中考了，我們一齊加油!還有，最近天冷，別忘了注意身體。”我望向他，他還是很認(rèn)真。我笑了。我把紙條夾進(jìn)了心里。
昨日，我們之間存在距離;今日，我們之間存在距離;明天，我們之間依然存在距離。但，我們的心，沒(méi)有距離。
15. 尊老愛(ài)幼國(guó)旗下講話稿 篇十五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是四一班 同學(xué)，今天我要演講的題目是《寫好規(guī)范字》。
同學(xué)們：我們天天與語(yǔ)言、文字打交道。你可曾因?yàn)閷?a href="http://www.qzeng.cn/zuowen/">作文有錯(cuò)別字而被扣
掉分?jǐn)?shù)，你可曾因?yàn)轱埖瓴藛紊系淖痔什荩床欢嗣Ｓ袝r(shí)我們會(huì)感慨某位同學(xué)的文章不僅文采出眾，還文面干凈，沒(méi)有錯(cuò)別字。其實(shí)想要獲得這些優(yōu)異并不難，只要我們平時(shí)多多留神、多多注意，我們也可以做得同樣好。所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為我們雙鳧中心小學(xué)的榮譽(yù)、更為我們自身文化素質(zhì)的提高，寫好規(guī)范字，做一名合格的小學(xué)生。
在這里，我要倡導(dǎo)大家把漢字寫規(guī)范。在學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)書寫糊涂，寫
字不規(guī)范，沒(méi)有依照正確的筆劃筆順進(jìn)行書寫，這導(dǎo)致了考試的嚴(yán)重失分，影響學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。俗語(yǔ)說(shuō)“字如其人”，可見(jiàn)寫字還關(guān)系到一個(gè)人的形象。自覺(jué)寫好字對(duì)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是大有益處的，希望每個(gè)同學(xué)都能下定決心，刻苦練習(xí)，持之以恒，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，自覺(jué)寫規(guī)范字，努力塑造自身良好形象。
我班能寫規(guī)范字的同學(xué)不勝枚舉，如 等同學(xué)的作業(yè)上的字總是寫得工工整整，本面干干凈凈，給人賞心悅目的感覺(jué)。為了營(yíng)造規(guī)范的語(yǔ)言文字環(huán)境，我希望大家認(rèn)真查找作業(yè)中的錯(cuò)別字，把字寫的端正、美觀，寫出漢字的外形美。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，從自己做起，寫好規(guī)范字。
我的演講完畢，謝謝大家!
16. 尊老愛(ài)幼國(guó)旗下講話稿 篇十六
同學(xué)們:
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《不忘歷史，踏著先烈的足跡前進(jìn)》。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，說(shuō)起清明節(jié)，我們不禁回想起中華民族艱難跋涉的過(guò)去。
在近代，由于固步自封和閉關(guān)鎖國(guó)，中國(guó)國(guó)力日漸衰落，特別是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后的一百多年間，中國(guó)在列強(qiáng)的船堅(jiān)炮利、統(tǒng)治者的黑暗腐朽、軍閥勢(shì)力的割據(jù)、恐怖中飽受摧殘和凌辱;然而，再兇的侵略者征服不了我們民族追求自由的決心，再重的包袱壓不跨中國(guó)人民不屈的脊梁，于是，千百萬(wàn)英雄的中華兒女前仆后繼，不懼艱險(xiǎn)，他們用自己的汗水、鮮血甚至生命架起中華民族再次崛起的橋梁。
崢嶸歲月已遠(yuǎn)去，但革命先烈的英雄事跡卻長(zhǎng)存我們心底。我們緬懷他們，就是要繼承烈士遺志，傳承烈士美德，為祖國(guó)的復(fù)興、民族的昌盛盡職、盡責(zé)。在此，我建議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義思想
誰(shuí)不愛(ài)自己的親人，誰(shuí)不珍惜自己的生命?但是革命先烈能夠?yàn)樽非笞鎳?guó)獨(dú)立和民族解放毅然舍棄親人和生命，這需要多么大的勇氣和多么強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心啊!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先烈的愛(ài)國(guó)主義精神，始終將自己的命運(yùn)和祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起。有同學(xué)說(shuō)，我現(xiàn)在還小，而且也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，怎么愛(ài)國(guó)呀?其實(shí)，愛(ài)國(guó)首先是信念，然后是行動(dòng)。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)講，最好的愛(ài)國(guó)形式就是好好學(xué)習(xí)，努力鍛造實(shí)力，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)儲(chǔ)備更多的知識(shí)和能力。
2、要有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和責(zé)任意識(shí)
革命艱難曲折，荊棘遍布，沒(méi)有革命者憂國(guó)憂民的責(zé)任意識(shí)和矢志不移的進(jìn)取心，哪會(huì)有抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利?哪兒會(huì)有新中國(guó)的誕生?沒(méi)有新中國(guó)的誕生，哪有今天幸福的生活?有的同學(xué)說(shuō)：道理我都懂。但是，在學(xué)習(xí)中一遇困難就想退縮，一提勞動(dòng)就拈(nian)輕怕重,這是有進(jìn)取心的表現(xiàn)嗎?還有，學(xué)校三令五申不要隨地丟垃圾，要保持校園的整潔，但是，我們看到的是廢紙、塑料袋滿天飛，但很少看到哪位同學(xué)主動(dòng)把它撿起送進(jìn)垃圾箱。素不知，責(zé)任心要從身邊的小事培養(yǎng)，要從愛(ài)護(hù)我們的校園做起啊!
3、持之以恒，矢志不移
中國(guó)近現(xiàn)代是屈辱的歷史，革命屢遭挫折，屢遇失敗，退縮嗎?先烈們沒(méi)有;放棄嗎?先烈們更沒(méi)有。同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，在遇到挫折的時(shí)候，我們是不是也冷靜地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，時(shí)刻保持高昂斗志，為成為優(yōu)秀的中學(xué)生而不斷努力呢?
4、要緊密團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力
革命成功并非一個(gè)人的功勞，同樣，大到建設(shè)祖國(guó)，小到愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)也要依靠團(tuán)體的力量。在學(xué)習(xí)與生活中，同學(xué)們要學(xué)習(xí)革命先烈緊密團(tuán)結(jié)，為共同目標(biāo)而齊心協(xié)力的優(yōu)良作風(fēng)，多付出，多幫助，團(tuán)結(jié)互助，攜手共進(jìn)。
同學(xué)們，歷史漸漸遠(yuǎn)去，但革命志士的事跡已化作民族精神在我們心中深深扎根，我們一定會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)他們優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)，沿著他們指引的方向不斷的前進(jìn)。我的講話完了，謝謝大家!
17. 尊老愛(ài)幼國(guó)旗下講話稿 篇十七
老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼暑假又成為過(guò)去，新的學(xué)期來(lái)臨了。親愛(ài)的同學(xué)們，你們也肯定有著自我新的奮目標(biāo)。
秋天收獲的果實(shí)需要靠春天的辛勤耕耘，在通往成功的道路上往往需要留下一串串踏實(shí)的腳印。我的新目標(biāo)將會(huì)就像一座美麗的彩虹橋，引領(lǐng)我走向正確的方向。
我的新目標(biāo)就是做一個(gè)語(yǔ)作文學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，工作負(fù)責(zé)的學(xué)生。
語(yǔ)作文課上，我經(jīng)常和我上下左邊的同學(xué)聊天，做小動(dòng)作。作為學(xué)習(xí)委員的我，，甚至有時(shí)也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的“小聰明”，因?yàn)樽鳂I(yè)是我批的，所以有時(shí)我會(huì)偷懶，少寫，有時(shí)不重要的還會(huì)不寫，同學(xué)們，你們千萬(wàn)不能學(xué)我，這種行為是不好的，我也開(kāi)始后悔了，因?yàn)樵趯W(xué)校里聽(tīng)寫，我總是得不到滿分，給教師留的印象同樣不好：一個(gè)學(xué)習(xí)委員居然沒(méi)有得滿分。我同時(shí)擔(dān)任電教委員，任務(wù)就是給家長(zhǎng)發(fā)送學(xué)校里的同學(xué)們完成作業(yè)的情景，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間明白自我的孩子在學(xué)校里的情景，有時(shí)，我也會(huì)工作不認(rèn)真，作業(yè)發(fā)得亂七八糟，語(yǔ)作文作業(yè)發(fā)成數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)成語(yǔ)作文作業(yè)……害的同學(xué)們叫苦不迭。我也十分不好意思。
有的，我下課時(shí)愛(ài)玩。忘了電教委員的開(kāi)電視機(jī)的工作，到了上課時(shí)間，我才慢慢吞吞的從位置上走出來(lái)開(kāi)電視。還有的時(shí)候，早操大課間的的時(shí)候工作人員要來(lái)檢查電腦的開(kāi)關(guān)，教師叫我不要關(guān)機(jī)，直接關(guān)掉顯示屏，但我連這點(diǎn)簡(jiǎn)單的工作都會(huì)忘記，還害的班級(jí)扣分。
這一學(xué)期，我決定改掉這些壞毛病，作業(yè)不再馬馬虎虎，工作不再心不在焉，不多說(shuō)了，在學(xué)校，我會(huì)用行動(dòng)表示!
我的講話完畢，謝謝大家!