模范演講稿（精選14篇）
1. 模范演講稿 篇一
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家上午好!
本人是來自_項目部的_x，我今天演講的題目是“弘揚勞模精神，爭做時代先鋒;恪守愛崗敬業，開創企業佳績”。
每一個時代都有一種先進的精神，這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進的源動力，引領著無數人戰勝苦難、不懈創新、勤勉開拓。這種精神稱之為勞模精神。
勞模精神是建設中國特色社會主義的強大精神力量，他們以熱愛勞動、勤奮勞動的模范行為，為創造社會財富、促進社會發展作出了突出貢獻;他們以愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神，為全民族創造了新的精神財富、塑造了新的英雄形象。
勞模精神是通過誠實勞動創造美好生活的時代精神，這是改革開放實踐所蘊含的時代精神。這種時代精神昭示人們，改革開放的目的就是要解放和發展社會生產力，破除束縛勞動者積極性主動性的各種體制機制障礙，激發蘊藏在各種生產要素特別是勞動要素中的創造活力，為人們用自己的辛勤勞動、合法勞動去換取美好生活拓展廣闊空間。
勞模精神是我們時代的寶貴財富，是激勵全國各族人民應對各種機遇和挑戰，團結奮斗、勇往直前的強大精神力量。
然而，勞模精神并不是高不可攀的，它就生長于工人階級和勞動群眾普遍具有的優秀品質之中。人不一定皆能為勞模，但人皆能踐行勞模精神。
我作為一名在電力行業工作整整20年，先后從事過木工、測量、施工、計經、管理等崗位的水電人，每一天，我看見，有的同志經常加班加點忘了時間，有的同志發著高燒帶病堅持工作，有的同志工作太忙家里老人孩子沒人照顧。但是，我沒有聽到任何一個人說，他因為付出而后悔，因為忙碌而埋怨。在我看來，我身邊的領導，身邊的同事，就有很多是我學習的楷模，我經常會被他們這種默默無聞、埋頭苦干、無私奉獻、無怨無悔的精神所感動。于是我始終心存一條信念，那就是對黨的忠誠、對人民忠誠、對勞模的崇敬、向勞模看齊、爭做時代先鋒;心系一條宗旨，那就是恪守愛崗敬業、默默奉獻、深入基礎、深入實際、深入職工;心懷一條戒律，那就是處處以身作則、嚴于律已、廉潔自律、秉公辦事、一身正氣。于是，在信念的指引下、在宗旨的奉行中、在戒律的遵守里，無論在何種工作崗位，我都嚴格要求自己向楷模學習，弘揚勞模精神。自擔任_項目部副經理以來，我充分發揮領導模范帶頭作用，帶領項目部班子，積極響應國電業主領導“建綠色電廠，創魯班工程”的指示精神，兢兢業業、積極進取，不畏艱難，勇于創新，多次獲得業主的好評。
在日常工作中，我們主張加強學習交流，增強團結力量。首先，抓住班子政治理論學習，利用每月一次的政治學習，深入學習“_”重要思想和黨的理論知識，不斷武裝自己的頭腦，保持清醒的認識，大家嚴肅和真實的相互開展批評和自我批評，虛心接受意見和建議，在工作中共同創新，共同進步，提高整體的凝聚力。其次，利用每周三次的內部協調會，共同商討工程施工的各項工作，加強了項目部領導班子各部門負責人與協作隊負責人之間的交流。隨著項目部與協作隊之間的互動、交流的深入，大家就工程中出現的問題達成共識，為節點工期，加班加點，攻堅克難，常順利提前完成任務。團結就是力量的真諦。“人心齊，泰山移”，由于各部門領導與協作隊領導之間的團結，整個團體的凝聚力、戰斗力大大提高。三是強化安全質量意識。生命高于一切，安全至關重要，一直以來我們都堅持“以人為本”的科學發展觀;而質量是確保每一個環節和細節都經得起檢驗，完美無缺不出錯是我們追求的目標。四是強化時間意識。時間緊迫，任務繁重，特別是節點工期，要在規定時間內完成各項施工任務，必須提高工作節奏和工作效率，該加班就加班，該熬夜就熬夜。要五是要有大局觀念，堅持大局，個人服從集體，一切工作為工程讓路，確保我們的每一項具體工作，都能夠按照P3進度計劃圓滿完成。
同樣，生活的細節至關重要，要凝聚人心，就得掏出一顆真心、用先進思想鼓舞人心，心往一處想，勁往一處使，架起一座橋為集體和群眾的利益著想，為群眾辦實事、辦好事。我常想：“管理人員不僅僅是向職工宣傳黨的政策和精神、領導他們干好本職工作順利圓滿完成工期，更多的是做實事讓職工感受到你的溫暖，給職工送去你的關懷”。工作之余，我常找工作壓力過大思想壓抑的員工談心，盡可能幫助有困難的職工解決難題。每個職工的家庭情況、工作情況、思想動態我有一本明細帳。
尊敬的各位領導、同志們，我只是來自火電建設工作中一個平凡的同志，這幾年，在我們局領導和同事們關心下，我有了一定的進步，但是和我單位的領導，和我的同事們比，差距還很大，我會繼續努力，爭取更大的進步。最后，我想用_在安源號召工人參加革命時講過的一番話作為我的結尾：“我們應該要像西游記里那匹白龍馬一樣，就是馱著中國革命，一步一步向前走。逢山開路，遇水架橋，直至把中國革命馱到最后的勝利。”我愿意做一匹承載事業的戰馬，為建設文明、富強、民主的社會主義現代化國家不停奔跑,爭做先鋒，奮斗畢生，開創佳績。
我的演講完畢，謝謝大家!
2. 模范演講稿 篇二
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!在這春回大地、陽光明媚的日子里，我作為勞模代表在大會上發言感到十分榮幸。在這里，我代表的不僅是我個人，也不僅僅是我們幾個人，而是代表那些常年在自己的工作崗位上默默耕耘，為公司的發展壯大奉獻青春和汗水的所有員工同志們。請允許我代表這次受表彰的勞動模范，向公司各級領導和同志們表示衷心的感謝!謝謝你們多年來對我們工作的支持、關心和厚愛!
我們公司，經過十幾年的發展建設，生產規模由小到大，經濟實力由弱到強，這期間凝結了我們幾代人的心血。今天，我們站在新的歷史起點上，回顧過去那激情萬丈的創業歲月，聆聽今日激越奮進的鏗鏘鼓點，暢想燦爛輝煌的美好未來，我們哪一位人又怎不心潮澎湃、豪情滿懷!我相信，我們每一位人都會深切地感到：身為人而自豪!我們的榮辱成敗都和息息相關，我們將把自己所有的熱血和青春奉獻給這塊熱土!而我作為公司的一名普通員工，我只是在我的本職工作崗位上，盡心、盡力、盡職、盡責地做了自己應該做的工作,公司卻給了我如此高的榮譽，這是公司各級領導和同志們對我的極大信任和鼓勵，同時這份榮譽也是我今后工作的動力所在，我只有按照共產黨員的標準更加嚴格要求自己、繼續錘煉業務，以良好的工作姿態，以更加嚴謹的工作作風，以百倍的工作熱情和干勁投入到今后的工作中去。
從一名普通員工到公司勞模，十幾年來，我伴隨著公司的發展壯大而成長、成熟。回想這一路走來，從我所學專業，干我所學專長，能為公司的發展壯大盡自己的一份力量我感到無比欣慰。感謝各級領導在我工作上的幫助、支持和信任，尤其是工作和生活遇到壓力和委屈時，謝謝領導的及時指點和鼓勵;感謝多年來與我并肩作戰的老同志、老朋友，沒有你們的幫助，僅憑我個人的力量，我寸步難行。同時，在此我也想代表公司員工向廣大員工家屬們說聲謝謝，正是有了你們的默默支持，我們才能安心工作，在工作中取得一些成績。
人們總說：是金子總會發光的!是啊，平凡的你我，只要扎扎實實、愛崗敬業、甘于吃苦、樂于奉獻，抱著對企業高度負責的工作態度，盡心、盡力、盡職、盡責地干好每一天的工作，也一定會在平凡的工作崗位上創造出人生的輝煌。
光榮和夢想同在，挑戰和機遇共存。成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創造!同志們，讓我們攜起手來，在公黨政領導班子的帶領導下，為公司的發展壯大獻計獻策，為開創公司的美好明天而努力工作吧!
最后，祝各位領導、同志們，工作順利，身體健康，全家幸福平安!也祝愿我們乘著奧林匹克的雄風，騰越九霄，在實現“更快、更高、更強”的發展目標!
謝謝大家!
3. 模范演講稿 篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!我是來自二(2)班的陳旖旎。今天很榮幸能站在這里，我演講的題目是《孝敬父母，從小事做起》。
相信大家一定都看過這樣一則公益廣告：一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：“媽媽，我也為你洗腳!”這一場景令人感動，也讓人深省，我們長這么大到底為父母都做過些什么?我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母穿多大的鞋?這些看似很微不足道的事，卻表現了我們是否對父母有一份孝心。
星期天，和媽媽去紹興書店，走突然發現馬路兩邊出現了很多的宣傳廣告畫，和以前看到的各類廣告不一樣的是，這些廣告畫上的人物都是我們身邊從事各行各業的普普通通，平平凡凡的百姓，為什么這些叔叔阿姨，伯伯爺爺的照片被貼出來了呢?媽媽告訴我，他們都是紹興市的首屆道德模范，他們都是在平凡的崗位上，兢兢業業，奉獻社會，善待他人的普通人。這些叔叔阿姨們對身邊不熟悉的人甚至是陌生人，都能這么熱情周到，我們對自己的父母能做些什么呢? 有人可能會說，我們還是小學生，怎么能夠成為孝老愛親的模范?其實，我們只要從小事做起，哪怕是為我們的父母垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步;也算是盡到了一份孝心。在父母疲勞時，為他們洗洗腳，捶捶背;在父母生日時，為他們送上自己親手做的賀卡;當父母生病時，哪怕一句關心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學習，不讓他們為我的操心;我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒;我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲,。 同學們，讓我們用一個個細小的進步，一天天的長大懂事，一次次的優異成績來回報父母，感恩父母吧! 感恩父母，希望天下父母一切都好!
最后，我們應該記住這些道德模范，讓他們指引我們向更文明的方向前進： 學生愛戴的好老師——王玲玲
熱愛礦井30年的模范職工——王寶良公交乘客的知心人——田宏梅紅綠燈下的天使——呂偉興
堅守十年義務“除癬”的好市民——何亮抗震救災特殊黨費第一人——祁友富敬業愛民好法醫——鄭先平
農村文明小康領路人——李政權敬業奉獻的“水務兵”——徐海根孝老愛親好媳婦——雷英
我的演講完畢，謝謝大家!
4. 模范演講稿 篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我是巖頭小學的 ,今天我演講的題目是《做一個講文明、行美德的好少年 》。
我曾在縣城江濱路的一家理發店看到這樣幾句話：有才有德之人，是正品，培養使用。有才無德之人，是次品，限量使用。無才無德之人，是廢品，堅決不用。各位評委老師，你們聽了這幾句話有什么感想?當時，我很驚訝，驚訝于一個小小的理發師，一個人們并不認為地位有多高的職業竟然和美德這般緊密相連!那一天我深切地體會到文明美德是如此的重要。
難怪老子在道德經中囑咐我們：做一天的人就要講一天的道德。我們的祖國自古以來就有禮儀之邦的美稱，從蹣跚學步起我們就在不知不覺中學習著講文明、行美德。媽媽教會了我們善良、禮貌和關愛，老師教會了我們守紀、勤奮和執著，朋友教會了我們謙虛、互助和真誠……
也許，我們并沒意識到文明美德在自己一生中的重要性，但是我們已經在行動：
聽吳孟超的故事，我們知道了要設身處地為別人著想。于是，同學們開始了對村里孤寡老人王奶奶盡心盡力地幫助。
聊起雷鋒一火車的好事，我們知道了什么是無私奉獻。于是，在學習中我們擠出時間開始認真的給落后的同學講解難題。
看孟佩杰的視頻，我們感受到了，堅守清貧，回報母愛，無怨無悔。于是，開始讓自己叛逆的心深情地轉向母親。
吳孟超、雷鋒是文明禮儀上空閃耀的星星，美德成就了他們，也影響著我們。現在就讓我們從小事做起，在前人閃亮的星光下踏步前行，做一個講文明、行美德的好少年吧!
5. 模范演講稿 篇五
尊敬的各位領導、老師：
大家晚上好！首先祝在座的全體老師節日快樂！身體健康！家庭幸福！
今天是第xx個教師節，也是我從事教育事業以來度過的第xx個教師節，我擔任班主任工作整整12個年頭，送走了6屆畢業班。
今天我在這里和各位一起分享一下班主任工作感悟，與各位共勉。
我將用三個詞來概括我的班主任工作，那就是“用心、用情、用智”。
一、用心
用心是一種態度，一種境界，更是一種品質。一個認真工作的人，充其量也只能稱職。一個用心工作的人，才能成為優秀。
清晰地記得20xx年暑假，那一年中學一級職稱評定，我未能通過，原因是沒有班主任工作經歷，那個暑假過得很郁悶，快開學的時候，我找到了鄒校長，我說我要做班主任，鄒校長沉思了好久，意味深長地對我說了一句話：“孫老師，要做就要做好啊”。我知道這句話的分量，班主任工作必須有責任，有擔當，因為它關系到幾十個乃至更多的家庭的希望，某個學生對老師來講，可能只是幾十分之一，可對某個家庭來講，就是百分之百，我們沒有理由對我們的學生不負責任。20xx年9月份，我走上了班主任工作崗位，20xx年6月，順利地送走了一屆高三畢業生。三年中，我虛心向周圍的老班主任學習、同時不斷學習班級管理理論并創新運用到自己的班級管理工作中去，不斷地總結反思，把班主任工作當作一項事業去做，而不是僅僅是當作評職稱的跳板和籌碼。這么多年過去了，有一位學生的例子我還記憶猶新。巢同學，常州市區到我校來借讀，中考成績很不理想，性格內向，高一幾次大型考試成績都不理想，基本都是倒數，對自己的前途不報任何希望，通過和該生家長的交流得知，該生節假日回家經常一個人坐在窗臺上看著窗外發呆，也不和家長交流。我知道，這孩子是對自己失去信心，有點自我封閉，在學校期間，我也在不斷地觀察他，發現他課間的時候經常一個人趴在那里畫畫，有的時候是亂涂鴉，于是，我找到他，和他交流，問問他的興趣愛好，閑聊中發現他對繪畫有點興趣，于是我鼓勵他上好文化課的同時，培養自己的美術特長，我還和他父母溝通，建議他家長周末給他找一個專業老師指導他的繪畫。幾周下來，他把他的繪畫作品給我看，雖然不是十分專業，但是我對他大加贊賞，看得出來，這個孩子眼里有了光，文化課的學習也有了起色。在高一期末分科的時候，我建議巢同學選了美術，最后，高考考取了南京藝術學院。高二、高三我沒有做他的班主任，但是他和他的家長都很感激我。巢同學20xx年畢業，現在武進開放大學做一名老師。從這個學生的例子中，我感到班主任工作必須要用心去做，因為我們的用心，可能改變一個學生、一個家庭的命運，因為我們的用心，可能改變無數個家庭的命運，給這些家庭帶來尊嚴和幸福，這樣功德無量的事情，我們何樂而不為呢？
二、用情
1、對工作充滿激情
20xx年9月至今，在國際分校工作的9個年頭里，不知不覺又擔任了9年班主任，送走了20xx屆、20xx屆、20xx屆、20xx屆、20xx屆共5屆學生，這九年中，我始終對我的班主任工作充滿激情，可能是因為我周圍的同事們大多是年輕人，年輕人精力旺盛，我們20xx屆一路一起并肩作戰的戰友們更是如此，蔣紅衛校長始終是我們的楷模，他深謀遠慮，高瞻遠矚，對全年級工作傾注了全部精力，小潘同志更是女中豪杰，辦事效率特別高，均強老弟做事情也蠻拼的，我們的每位備課組長都能夠帶領自己的團隊把年級部安排的工作做到最好……我受到了他們的感染，每天也像打了雞血一樣，兩眼一睜，忙到熄燈，正是源于對這份事業的熱愛，正是因為有一群敢想、敢當、敢拼、敢為的戰友并肩作戰。我雖然在年齡上已步入中年，但，教學工作、班主任工作充滿激情，這份激情，從根源上來看，是因認同和熱愛在內心深處油然而生的工作沖動，這種沖動就是做事情的內驅力，樂于奉獻的原動力，對職業先天的向心力。這種激情洋溢在人的精氣神中，表現在言談舉止、舉手投足間。因為熱愛，才會激發激情，因為這種激情，才會成為一名合格的教育工作者。沒有這種激情，就會游離于教育責任之外，疲沓應付，心不在焉，充其量只是個在教育系統上班的庸庸碌碌者。
2、對生活充滿熱情
我是一個熱愛生活的人，從小生活在蘇北農村，來自一個并不富裕的家庭，憑著自己的不懈努力考取了南京師范大學，成為我們那個行政村第一個大學本科生，當時轟動了整個村子。大學畢業后只身一人來到常州武進前黃中學，我很珍惜自己的工作、家庭，同時對周圍的人和事充滿感恩。在近20年的工作生涯中，雖然也遇到過困難和挫折，但是我都能從容面對，隨著工作職務的增加，遇到的壓力也越來越大，但是，我始終抱著一種積極樂觀的心態去思考問題并且去解決問題，有時候覺得人的發展歷程就像爬山，每登上一個高度都能看到更遠更美的風景。
3、對學生充滿感情
自從做了班主任之后，對學生的感情越來越深，尤其是隨著自己年齡的不斷增長，自己的兒子成為一名高中生后這份感情越來越濃烈，可能是一種移情吧，我總是想，我希望我兒子的班主任怎樣對待我的兒子，我也應該怎樣對待我的學生，正因為有這樣的想法，所以，我對學生充滿了母愛之情。剛剛送走的20xx屆學生，全年級近600個學生，我幾乎能夠叫得出三分之二學生的名字，看到一個學生，幾乎就能知道是來自哪個班級，脫口而出叫出他們的名字，因此，很多學生見到我都喊我孫媽媽，我自己也樂在其中。我自己帶的高三10班的53位學生，更是傾注了大量的感情，作為一個文科實驗班，43名女生，10名男生，班級紀律基本不是問題，但是這樣的班級學生壓力山大，大量的思想工作是必不可少的，高三大大小小考試有幾十次，每次考試后，都會有一些同學因為考試的大起大落而情緒不穩定，因此，每一次考前、考后都要給大量的學生進行心理疏導，心理疏導并不是簡單三言兩語就能解決，必須要走進學生的心靈。
三、用智
班主任工作事無巨細，很繁瑣，如果我們理不清頭緒，每天會忙得焦頭爛額，整天疲于奔命，疲憊不堪，怎樣才能讓自己的班級管理有條不紊？班主任必須要有智慧，在這里我重點談一下尖子生的培養。20xx屆高考，我班確實在尖子生的培養方面取得了一點成績，暑假里我也思考了一下，在尖子生培養方面，我覺得要做到以下幾點：
1、懂得分享、合作共贏。
我班上的潘子欣、張嫻妮、周子瑞三個女孩高一的時候就出類拔萃，高二的時候一起來到我的班上，三個女生一個恬靜溫柔、一個活潑開朗、一個穩重大方，性格各異，共同的特點是對學習都很執著，志向遠大，會學樂學。剛進入高二的時候，三個女孩關系并不是十分融洽，有的時候甚至還會爭風吃醋，覺得老師偏袒了誰誰誰，三個人之間也很少有學習上的交流。我發現了這一點后，分別找了三位同學交流，告訴她們懂得分享才能合作共贏，在晨會課、班會課上我會讓這幾個尖子生與同學們一起分享他們的學習心得。這幾個丫頭語言表達能力都特別強，很有思想，每一次他們的分享都能給彼此給其他同學以啟迪，她們在學習上各有所長，一旦能夠敞開心扉，擺脫小我，她們就能夠取長補短，在我的引導下，有一次放假，我驚奇地發現，其他同學都走了，這三位同學留在教室里，聚在一起，我問她們怎么還不回去，她們告訴我要開個短會，我說開啥會啊，她們說要商量一下假期當中的安排，我當時就感到很欣慰，她們已經懂得了合作共贏的道理并付諸實踐。在接下來的兩年的學習中，她們彼此交換筆記、交換復習資料，特別是張嫻妮同學生病在家休息期間，另外兩位同學把筆記無私地給了嫻妮，嫻妮也把她在家中積累的作文素材無私地分享給子欣和子瑞，包括其他同學。
2、亦師亦友、尊重個性
我和幾個尖子生之間的關系可以說是亦師亦友，這些成績優異的學生，他們的情感也是非常豐富的，所謂的高智商、高情商，你的一句話、一個眼神、一個動作都會對他們產生很大的影響。她們平時思想上、情緒上有問題愿意主動找我溝通，潘子欣同學一模考試之后覺得自己發揮得不是很理想，一模之后經過近兩周的課堂學習，她感覺課堂學習很難提升能力，有很多知識她都掌握了，提出要回家自習，4月17號她向我提出，希望二模前的16天全部留給她自主復習，她對自己很有信心，我和蔣校長商量之后，答應了她的要求，同時也向她提出了八點要求，接下來的半個月中，我們通過電話、微信、短信一直保持溝通。對于二模考試，我們都捏了一把汗，但是，她用常州大市文科第一的優異成績交出一份圓滿答卷，二模后直至高考，子欣根據她的復習節奏安排考前復習，我們就像朋友也像母女一樣親密無間的交流，有的時候她在家里復習，我們就把講義通過郵件發給她，她一段時間積累了問題，就馬不停蹄從金壇趕過來，和老師們面對面交流，每次都滿載而歸，尤其是兩門選修學科，一直是她的弱項，直到二模，政治還是B等級水平，我把每本書的知識結構、重點、難點都給她列出，并輔之以配套練習，她越學有信心，高考政治學科考了A+。張嫻妮同學高三最后一個學期，在學校學習的時間不到兩個星期，高三下學期只參加過開學前的寒假作業檢測，其余的考試都沒能參加，一直在與病痛作斗爭，這對一個優秀的學生而言心理上的'壓力是可以想象的，我發動全班同學通過留言的形式不間斷的給嫻妮以鼓勵，我也一直通過電話、短信、微信不斷地與嫻妮保持聯系暢通。20xx年高考，潘子欣考了407分，嫻妮考了401分，名列武進區第一、第二名。
從這兩個孩子的經歷中，我的感悟是對優秀的學生一定要尊重他們的選擇，給他們更多自主安排的時間，同時和他們做朋友，做好他們的心理按摩師，要給他們減壓，讓他們輕裝上陣，雖然他們有的時候不在身邊，但是，就像風箏一樣，那根線要始終牽在我們手里。
3、團隊同心，其利斷金
尖子生的培養離不開一支優秀的教師團隊，我們班的五位老師各有特點，語文朱靜丹老師溫柔知性，像個大姐姐一樣，能夠與學生打成一片；數學夏麗娟老師雷厲風行，對學生的要求非常嚴格；外語王老師優雅、嚴謹，對工作一絲不茍；歷史許眉白老師溫和敦厚，略帶湖南口音的普通話講起歷史也饒有風趣。我們是一個合作愉快的團隊，從不去搶學生的時間，大家都能守好自己的陣地，對幾個尖子生更是知無不言言無不盡，更多地利用課余時間給她們進行學科指導、心理疏導，再次對我們20xx屆高三10班的老師們表示衷心感謝。
“佛不渡我，我自渡，不為彼岸，只為海”。一個人如果選擇了自己想做、能做而且從心里認可自己做的，這無疑就是幸福、快樂的。愿我們每個人都用一種平和的心態來享受忙碌的工作帶給我們的點滴幸福。
最后祝愿各位領導、老師心情舒暢、身體安康，祝愿我們的學校越辦越好。
6. 模范演講稿 篇六
尊敬的領導、各位評委、兄弟姐妹們：
大家好!
百花盛開的五月，迎來了我們自己的節日。此時此刻，我的內心涌動著一股無言的欣喜，在這里，我將同姐妹們一起唱響天使的贊歌。今天，我演講的題目是：“愛崗敬業，生命因我而精彩”。
關愛婦女兒童是人類最偉大的美德，作為__醫院的一名護士，我深諳其中的內涵。護士是一個特殊的職業，肩負著偉大而又神圣的使命，穿梭在那沒有硝煙的戰場上，用自己掌握的精湛技術消除病人的痛苦，用人間博大的情愛去溫暖每位患者的心。人們都說護士是“白衣天使”，但只有同行們才清楚這天使背后的苦和累。頭戴燕尾帽，身穿白戰衣，交班、接班、白天、黑夜，打針、發藥、鋪床、輸液。每天都重復著相同的內容，在苦中感受著呵護生命的快樂;在累中把握著生命輪回的航舵。光陰荏苒，斗轉星移，回首護理崗位上度過的日日夜夜，緊張繁忙中，我們感受著人生百味，重復勞作中孕育著我們的事業心和責任感。
“接一個患者、盡一份責任、獻一份愛心、交一個朋友”這是我們__醫院全體醫護人員的共同心愿;“遵紀守法、愛崗敬業、盡職盡責;鉆研技術、精益求精、團結協作”堅決維護醫院的聲譽，我們責無旁貸。
護士的工作是平凡的，但它同時又是神圣的，因為它是健康的使者，是生的希望。“三分治療，七分護理”——姐妹們，我們的奉獻是何等重要!作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們義無反顧;面對工作的一慣平凡，我們從容不迫;面對肩負的神圣職責，我們兢兢業業;面對時代的召喚，我們一往無前。
朋友們!你知道天使稱號的背后有多少人在無私的奉獻。曾幾何時，我們的英雄們放棄了萬家團聚的日子奮戰在“__”第一線;曾幾何時，我們的天使們全無了生物鐘的作息規律，奮戰在抗擊“___”的第一線;曾幾何時，我們的白衣戰士們不怕臟和累，沖鋒在拯救生命的第一線。“燃燒自己照亮別人”——南丁格爾精神在華夏大地發揚光大永恒。我是一名護士，我看到了護士的價值，體會到了平凡中的偉大，選擇了這一行，我無怨無悔!如果說，無私奉獻精神是白衣天使永恒的追求，那么，愛與奉獻就是我無悔的選擇!
南丁格爾說過，“護理工作是一門藝術，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手”。是啊，護理工作是一門精細的藝術。它需要用愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭重現歡聲笑語。新的形勢對對我們護理工作提出了更高的要求，我們應該轉變觀念，善于學習，不斷完善自己，充實自己，塑造護士新形象，實踐護理模式的轉變。讓病人得到更全面、更整體、更系統化的服務。
護士的職業，平凡的不能再平凡，普通的不能再普通。但她用情與病人交融，用心靈與患者溝通，用自己的摯愛幫助患者與疾病和死神抗爭!多年的護理工作讓我深深體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關懷、理解和愛中得到了升華。盡管辛勞的痕跡爬上額頭和眼角，但我快樂，因為我那份熾熱的愛心，拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚;盡管青春在燃燒中消盡，但我驕傲，因為一個個患者通過我的護理，重新揚起生命風帆;盡管沒有驚天動地豐功偉績，但我自豪，因為我讓健康重新擁抱每一個軀體和心靈。姐妹們，讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護士，我知道，身上肩負的責任有多神圣。我知道，我的愛能減輕病人的疼痛;我知道，我的微笑，能滋潤患者的心靈;我知道，我的真誠，會承載千萬個家庭健康平安的希望!我要感謝我的職業，是它讓我懂得了如何珍愛生命;我要感謝我的職業，是它讓我理解了什么是平凡中的偉大;我要感謝我的職業，是它讓我明白了奉獻才會讓我更加美麗。
踏著春天的腳步，在歡慶“512”護士節到來之際，在這里，在__醫院，我莊嚴宣誓：
我將永遠忠實于護士事業;
我將盡全力為患者提供的服務;
我將遵守諾言保護他人的隱私權;
我將成為醫生忠實的助手;
我將不斷地提高自己的業務水平與技能并靈活運用!
不管何時、何地，我將熱情主動的為需要我護理的人服務!
我將為全人類的健康與幸福而努力奮斗!
朋友們，如果我們的醫院是一棵參天大樹，我們則是與樹干息脈相連的片片綠葉;如果救死扶傷的事業是一條奔騰不息的河流，我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。__醫院能有今天的發展，__醫院能在人民群眾中樹立良好形象，是我們大家辛勤努力的結果，是我們全體醫務人員忘我工作無私奉獻的結果。創優無止境，服務無窮期。豐碑無語，行勝于言。我們要用無言的行動，展現__醫院醫護人員的人生觀、價值觀，展現我們報效社會、報效人民的責任感和使命感，為黨和人民醫療事業的輝煌，全面打造__醫院的品牌形象，濃墨重彩譜寫救死扶傷的新篇章。
姐妹們，讓我們在平凡的護理崗位上，以新的姿態，展示新的風貌，創造新的業績，讓青春在無影燈下煥發出絢麗的光彩，讓生命因我而精彩!
最后，祝大家節日快樂，祝我們的__醫院有更加輝煌的明天!
7. 模范演講稿 篇七
尊敬的各位領導，各位評委：
大家下午好。我叫，來自工口支部。我今天演講的題目是《爭當崗位模范爭做服務表率》。
還記得兩年前，初到街道的我被分配到了工業科，當時的工業科長姜科長給我講了一句話：“小張啊，服務好企業的發展，做好工業這篇文章，要懷一顆真心，憑一身真本領，做一番真成績”。我知道，這“三真”的背后，是一位在工業戰線上奮戰了十多年的老同志的真實體會，我也默默的將這“三真”作為自己今后努力的方向。當我每一次在與姜科長走訪企業的時候，我都能感受他對我們街道工業發展的牽掛是如此的熱忱；當每一次企業家們推心置腹的與我們進行交流，我都能感受到他們對待我們就像對待家人一樣；當我們街道的工業經濟總量已從10年前的20多億元發展到現在的250多億元，位列全市前茅，我知道，這背后承載的是一代代靖城人的殷切希望，凝聚的是一位位同志們的辛勤付出。他們，就是愛崗敬業的楷模，就是服務群眾的表率！
相比之下，作為一名剛入職不到兩年的公務員，一名身處基層一線的普通工作者，我的內心深處時常有著碌碌無為的愧疚和感慨，但也有著奮起上進的激情和豪邁。兩年的時間，我始終在思考這樣一個問題：怎樣才能使自己真正擔當起服務群眾、服務企業、服務街道經濟發展的千斤重任、讓自己有限生命和青春在服務奉獻中不斷綻放出光彩奪目的光輝？近兩年的工作磨礪，600多個日日夜夜的思索問詢，讓我在此次教育實踐活動中明白了一個道理：人的一生不能碌碌無為，不能平淡無味，更不能虛度時光，正所謂：人生時短需珍惜，服務奉獻看今朝！
壯行人生需要執著追求。偉大的愛國詩人屈原曾經說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。作為公務員，人民的服務者，就是要像花兒愛著太陽、鳥兒愛著天空、腳步愛著遠方那樣，始終保持一種不懈追求、不甘落后、不斷進取的高尚品質和寶貴精神，求索于如何做好本職工作，努力于怎樣服務好人民，奉獻于黨的偉大事業，把自己的理想、才華、青春、熱血和汗水都毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，無愧于黨和人民的殷切囑托與無比信任。作為一名工口的普通工作人員，服務企業就是我們的生命線，企業成長就是我們的生產力，在人生最美好的時光里，我選擇了基層工作作為自己的事業，我要說，這是青春最堅定的注腳，是人生最無悔的選擇！
愛崗敬業需要勤奮踏實。愛崗，是我們的職責；敬業，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻，是我們崇高的追求。愛崗敬業，無需太多豪言壯語，無需太多空喊虛做，需要的只是腳踏實地、勤勤懇懇、踏踏實實！我們所做的工作雖然很平凡，雖然很微小，但是“聚沙成洲、奮發超越”，正是這一點一滴的積累、一絲一毫的奉獻，才最終構建起了黨的事業的大廈，凝聚起了推動改革發展的鋼鐵洪流。在服務企業的過程中，這份勤奮踏實顯得尤為重要，我們的一舉一動、一言一行，都代表著街道的形象，每一個指標的分解、落實、完成，每一個項目的申報、建設、跟蹤，每一個政策的制定、學習、宣傳，每一份材料的起草、審閱與定稿對我們來說，都是一份責任、一份擔當。所以，在我看來，常想心頭之責，勇做奉獻之事，埋頭干好業務，注重工作細節，充滿火熱激情，只要有這份勤奮踏實，我們也必將能打敗前進路上的迷茫，收獲成功的喜悅。
完善自我需要擺正心態。心態決定狀態，狀態決定成敗。在任何時候、任何地方，我們都要將心態回歸到零，無論遇到多么大的挫折、多么艱難的工作，都要始終保持平靜、平和、平心，作為街道工作者，是服務群眾的最末端、最一線，面對群眾的抱怨、責難、不滿和批評，我們捫心自問，是否做到了以誠相待、態度熱情？是否擺正了自己的位置？是否做到了換位思考、急人所難，真心實意幫助他們解決了難題？我想，作為我們基層工作者，既是工作人員同樣也是百姓群體的一員，在服務群眾、服務企業過程中，一定要把握好心態，調整好自己所扮演的角色，既要認識到自己的工作職責，又要將心比心為老百姓謀福祉，才能在這樣紛繁復雜的情緒中不失自我，真正為群眾做好事、解難事、辦實事，當好崗位模范，做好服務先鋒！
風潮浪涌，自當揚帆遠航；任重道遠，更需策馬加鞭！當前，推動靖城率先發展的號角已經吹響，宏偉的藍圖振奮人心，神圣的使命催人奮進！同志們，朋友們！就讓我們共同播撒下愛心、奉獻、進取的'種子，用理想和信念去辛勤灌溉、用責任與擔當去精心培育，在爭當崗位模范、爭做服務表率的征程中永不止步邁向前方，讓我們的事業之花一日日枝繁葉茂，讓我們再一次共同譜寫靖城的華麗篇章！
8. 模范演講稿 篇八
尊敬的各位領導、各位老師，同行的兄弟姐妹們：
你們大家好!
在陽光明媚、初夏來臨的季節，我們又迎來了新世紀第五個“512”國際護士節。今天，當我們又一次團聚在自己的節日里，我們每個人的心中都涌動著一股無言的欣喜：因為我們有幸成為一名白衣天使，成為護理戰線上朝氣蓬勃的生力軍。
光陰荏苒，斗轉星移，回首著我們在護理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴，這一刻，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發了活力，生活充滿了希望。
每當旭日喚醒黎明，上班的號角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰衣又開始了這項偉大而又神圣的使命：帶著一份熾熱的愛心，穿梭在那沒有硝煙的戰場上，拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚。當我們日復一日地辛勞迎來了一張又一治愈康復笑臉盎然的臉龐，那一刻，我們想到了什么?作為白衣戰士，也許這便是我們無限的自豪與驕傲，因為我們的工作得到了肯定，我們的收獲有了回報。
去年12月份的一個下午，救護車給我院送來了一個被人遺棄的無名氏。他來的時候已是半個植物人了：全身皮膚已出現全身嚴重黃染，腹部也有嚴重腹水情況。那一刻，我們并沒有因為他的身無分文而對他采取任何推延的借口。每小時一次的生命體征監測一刻也不敢怠慢，尤其是護士長不辭辛苦，不怕臟，不怕累地為他處理大小便，更換被褥，擦拭身體，甚至有時工作到拖班也毫無怨言。其實我們都知道縱使再如何盡心盡責地護理，他最終的結局也是走向死亡，因為前兩天的檢查報告中確診了已是肝癌晚期。但我們依然不放過任何一次可以拯救患者的機會，加班加點地守護在他身旁，為他迎來了一次又一次的奇跡。就在老師們這樣無眠無休的日日夜夜，也終于深深地感動了無名氏的家屬。那一刻，他們內疚地握住我們的雙手，感激地說：“你們一個對他素不相識的人都可以盡心盡責，而我?又有什么資格輕易放棄?”
家屬這深深地感觸在讓我們在未來的日子中更加充滿激情。
在腦血管內科的一次夜晚，護士長突然召集我們加班，因為救護車馬上要送來了一個“腦出血”的患者。當時入院時患者已經神志不清，大小便失禁，CT示出血量已達__毫升。我們立即配合醫生進行搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導尿，心電監護，一切都在緊張而有條不紊地進行著……突然，就在要靜推呼吸興奮J的那一刻，由于患者的雙手沒有意識能力，竟把靜脈輸液針給拔了出來。在那一刻，如果連靜脈給藥都不能保障，患者是很危險的。于是，我們又立即開始重新尋找靜脈。可是當時患者未梢循環十分不好，加上家屬的不理解，和對患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節骨眼上，可卻是偏偏停了電，這樣的緊急情況，讓我們有些不知所措。大家都知道，在這個時候，是越著急越扎不上。拿好手電筒，我們在一邊靜心地安撫家屬，一邊在心里暗暗地告訴自己：“不要急!不要急……”
時間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。
終于，在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著那一線的生機，淺進針、慢送針，終于“回血了!”家屬和我們都松了一口氣。固定好針頭，我們暗暗地擦去了頭上已經溢出了汗珠……
由于搶救及時，患者的呼吸也開始平穩。看著患者家屬漸漸平息的不滿和隨之而來的感謝，我們更真切的體會到了作為一名護士肩上沉重的責任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們，年青人，誰不想擁有假日?不想追逐舒逸?誰沒有幾分脾氣?誰沒有幾分嬌慣?但為了護理事業，我們樂于奉獻，沒日沒夜，沒年沒節，視患者，如親人。視工作，如生命。在為患者治療時，我們有過被患者拒絕的困擾，有過被誤解而遭來憑白無顧指責的無奈。但慶幸的是：我們并沒有因為這樣的壓力而變得麻木不仁，而變得懼怕工作。因為，我們知道，我們肩負的是救死扶傷的重任，承載國家、社會和人民的重托。尤其在醫療護理改革的今天，更需要我們每一位醫務工作者良好的心理素質、精湛的技術，和與患者溝通的技巧。
護理姐妹們、白衣天使們，讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國，把滿腔的激情奉獻給護理事業，把愛心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們不凡的業績，讓青春與夢想一起飛翔!
謝謝大家!
9. 模范演講稿 篇九
尊敬的各位上級領導、老師：
大家晚上好!
第一次站在這里，內心感到些許激動，更多的是誠惶誠恐，感到受之有愧。回首我在四中的這六年，不斷地成長進步，我知道在我的成長過程中離不開眾人的幫助，當我管理班級遇到困難時，是你，我的同事們伸出了援助之手;當我在教學上碰到難題時，是我的“師傅們”殷切的教導，毫無保留地傳授寶貴經驗;當我處理問題不力時，是你，我的上級領導們沒有責備，沒有呵斥，只有悉心的指導，只有堅定的鼓勵，只有無私的支持和幫助。因此，我今天的發言只是代表我們大家工作中的點點滴滴。
我發言的題目是：“在平凡中思考，在思考中前進”。
“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句《論語》中的名句，向我們揭示了思考在工作、學習、生活中的重要性，以及思與行之間的辯證關系。在新課改向縱深發展的今天，反思在教育教學工作中，越來越受到業內人士的關注。“思考著往前走”，正是教改期間專業型教師成長的寫照，也是我們教師成長的必要途徑。同時更是我在這六年里，從高一到高三的數學教學工作中，五年的班主任工作中的真真切切的感受。
記得第一年上《三角函數圖象》這一章時，我結合學校發的一本教案備好了課，在課堂上講了一個函數圖象題，可下課之后有個學生拿著一本資料書問我：鐘老師這樣做怎么不行呀?這個第一零點是什么呀?當時我也發現有問題，可是我對這個研究得并不透徹，就說：“你等一下，晚自習再告訴你。”我回到辦公室，找資料，向曾老師請教，原來這里面還隱含了豐富的知識，而且是一個值得研究的問題，通過和她們討論，自己對這個問題的理解越來越清晰了，當時，我就這個問題寫一篇論文，就這件事后，我總是在課前花大量時間進行鉆研，分析教材，吃透編寫意圖，把握重點難點，從而挖掘出教材的內涵，有時為了備好一節課經常要花上幾個小時，有人經常對我說“你這人做事怎么這么慢，效率太低了”。他可知道：只有深入，才能淺出，把教材鉆得深，道理就透徹，講起課來就簡單明了，講在點子上。這是一種智慧、一種水平，只有當教師對教材有深刻、獨到見解，并對自己要講的一切都爛熟于心，他在課堂上才擁有可供發揮能動性的自由度，真正做到游刃有余，從而使課堂散發出“磁”性與魅力。在以后的日子里我不斷地思考自己工作的得與失，虛心地接受上級領導、同事的指點，潛心地向有經驗的教師學習，不斷地更新觀念，改變做法，始終追求更好的教育藝術。
反思成了我一種鐘愛，在教學活動中反思，在教學活動后反思，在教學的失誤中反思，在與學生的親近中反思，在學生的錯誤中反思。
思考成了我的一種習慣，細心地審視和分析正在發生著的一切教育教學現象。自己所實施的教學方式、教學行為、教學方法是否符合新理念?是否適合絕大多數學生?是否有利于學生們的個性發展?是否有利于學生能力和素質的提高?……一個課例、一個教學片斷、一個課間剪影等等。有思考就有回報，在第八屆教學比武中獲“瀏陽市三等獎”，所撰寫的論文《新教育理念下的備課》、《啟開學生的非智力因素——讓對話走進數學課堂》等多篇論文和課件獲市級以上獎勵，所帶的奧賽培訓有張敏等十幾個同學分別獲省級、市級獎勵。
任C153班班主任時，我想暑假第一個月就是學生學習習慣和行為習慣的養成階段。剛開始時，我首先從自己做起，每天晚自習守在教室里，但與以前不同的是，還多了一雙觀察的眼睛，愛說的嘴巴，看見不好的習慣就指出來，看到好的現象就及時予以表揚。一個星期下來，還不錯。不守了還能保持嗎?我試著離開教室，遠處觀察，才發現我一離開教室就有學生坐不穩了，難道我還繼續守下去嗎?不行，絕對不能養成老盯著他們的習慣，我沒有去守自習了，但并不意味著我不去管，一節自習課上完，我起碼去了教室十幾趟，悄無聲息，還記得這樣一個情形：兩個人在那里講話，頭抬起來就看見我在看著他們笑，他們怔住了，我然后把他們叫出教室進行教育。后來我又想，這樣下去偶爾做一做也還可以，但不能總這樣吧，他們為什么會講話了，不知道自己要干什么，不知道怎么干，沒有學習動力，沒有奮斗的目標，怎么不會講話?于是，利用業余時間跟那幾個學生談話，跟他們分析現在的社會形式，跟他們講當今的高考形式，跟他們談身邊成功人士的特點，晚自習下班時經常會走到他們身邊去看看，及時予以具體的指導和鼓勵，并及時的上了“知識改變命運”、“細節決定成敗”、“紀律與學習同行”、“如何處理個人與集體的關系”、“學法指導”。一系列的班會課。學生們都有了自己的奮斗目標，晚自習再沒看見不做事的了，像班上的徐陽他會去記英語單詞，像魯雍林他會去看政史地，而且成績突出，學生們有事干了，有收獲了，一個月下來我發現學生步入正軌，晚自習他們能安靜下來了，而且我走到教室里，他們都不會發現，有一次我走到熊旺旁邊，跟她說話嚇了她一跳，晚自習我也可以走得放心了。因為他們有了一定的自主性和自覺性。
在辦公室里，經常聽見老師說：某某那個一直成績優秀的學生這次沒考好，某某那個數學成績不很好政治答的很好，某某這次從七十多名進入了年級七名。這又引起了我的注意，這些現象反映了什么呢?我們的做法存在什么漏洞了?找經驗豐富的楊老師商討去，“我覺得每一個學生都可以學好的”，“只要他們對自己有信心”，“我們的愛和關心應該要灑向每一個學生”等等。討論之后，引發了我更多的思考，班上哪些同學學習還有很大潛能?如何把他們最大的潛能挖掘出來?于是，我調整了方案，時刻不忘去激勵班上每一個學生，跟他們講《人生感悟》這本書中的故事，從不去給任何一個學生定為，在我的眼睛里他們都是優秀的學生，經常認真去分析他們的問題，有針對性的予以學法指導。結果是中間的學生在進步，同時也促進了前面的同學，在每一次月考中都可以看到以前排在后面的學生突飛猛進，所以整個班上出現了一種你追我趕的局面。在每次月考中成績優異，班級有多次被評為優勝班級。
“要不斷地激起學生的興奮點”還記得郝校長說過這樣一句話，這就要我們想辦法，那次三八節組織我們到瀏陽玩，想起去買一盆花放在教室里，換換學生的心情。來到花店，突然我發現了那一盆，我問“這叫什么呀?”“一帆風順”，“好，我情緒一下調動起來，就買這”，這次最讓我高興的是給學生又帶了一份喜悅，在車上，把花捧在手里好興奮的，一到學校我就奔向教室，說：“同學們，我給你們帶來一份禮物，它叫“一帆風順”，希望大家要繼續努力，像它一樣成長，一帆風順。上個星期班會課，由于第二次調考完，有部分學生有點泄氣了，我不斷地從網上查資料，向其他班主任詢問，也打算就讓學生觀看教育處安排的安全教育系列短片，一天就干了這些想了這些，怎么辦了，是不是又重復以前的故事了?他們肯定不想聽了，換一換形式吧，但又不能脫離我的主題，突然來了靈感，改成了：前半節班會課主要對考試和復習進行指導，后十幾分鐘讓他們學一首歌“最初的夢想”，感覺一下就調動了氛圍，既讓他們放松了，又讓他們重新拾起了自己的理想。
總之，我好像每天都有太多太多的困惑。隨著時間的流逝我在長大，處理事情的能力也在加強，這得到了學生、家長、老師和學校上級領導的認可，在20__年、20__年連續兩年被評為“優秀教師”，20__年被評為“優秀班主任”。
小草的成長也要靠陽光雨露。近六年來，更應該感謝每一位老師，是不斷深化的教育改革給我提供了展現自我的機會，是上級領導、前輩、同事們的關心、幫助，幾年工作的錘煉使我日漸成熟，是你們給了我無窮的力量。
教育是事業，事業的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新。在今后的工作中，我將堅守這一信念，以不愧于人民教師這個光榮的稱號。
最后，祝愿高三高考再創輝煌，祝四中越辦越紅火!
祝各位上級領導、老師 身體健康，工作順利，家庭幸福!
10. 模范演講稿 篇十
尊敬的領導，親愛的同事們：
大家好!
從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待。
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫院，本來就對醫院有恐懼感，剛一進醫院大門，就一直哭嚷著要回家，醫生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道："你再動，再動就給你多打幾針!"還邊責令母親將我按得動彈不得，現在想來，如果當時那個護士不是那么兇，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!
時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的"白衣天使"，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。
"三分治療，七分護理。"于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。曾經有人說過。"拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。"是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?"護理工作是一門精細的世術。"護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。"新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語，"神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。"進入新的世紀，特別是在加入__以后，我們的各項工作都面臨著新的環境，新的機遇和新的挑戰。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起!
人們常說："眼睛是人類心靈的窗戶"，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現出來，而人們更希望看到的是醫務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個城市的新形象，離不開各行各業的形象建設，更離不開一個個行業的新變化，衛生部門作為"窗口"行業影響和反映了一個地方的新形象，要塑造醫務人員新形象，離不開醫生護士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進取，并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力，腳踏實地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實自己，解放思想，轉變觀念，善于學習，借鑒，取長補短，實踐著護理模式由個案護理，小組護理到功能制護理，責任制護理及現在的系統化整體護理，不再
是像以前那么單純的頭痛醫頭，腳痛醫腳，而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面，更整體，更系統化的服務!
作為新時代的護士，作為__醫務人員中的一員，我一定順應時代的要求，堅持不懈的努力，為塑造__醫務人員新形象貢獻一份力量，為提升_醫務人員整體形象建設增光添彩，緊跟衛生改革發展的步代!
11. 模范演講稿 篇十一
各位領導、各位同事：
大家好!
在這里我以平常人的心態，參與護士長這個崗位的競聘。首先應感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會!此次競聘，本人并非只是為了當官，更多的是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。個人簡歷略。
經過幾年護理工作的鍛煉，使自己各方面素質得以提高，(此處為你近幾年的所獲的榮譽)參與這次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在市場競爭中完善自己。我深知護士長工作十分重要，這主要體現在以下三個方面：一是為院領導當好參謀，二是為護理姐妹們當好主管，三是為一線員工當好后盾。具體說就是擺正位置，當好配角;胸懷全局，當好參謀;服從領導，當好助手。我也深知，護士長工作非常辛苦，正如社會流傳的那樣：我們的工作同志就像忠誠的狗，老實的羊，受氣的豬，吃草的牛，忙碌的馬。可是他們像蠟一樣，燃燒自己，照亮別人;他們像竹一樣，掏空自己，甘為人梯。
如果我競聘成功，我的工作思路是：以“三個服從”要求自己，以“三個一點”找準工作切入點，以“三個適度”為原則與人相處。“三個服從”是個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。“三個一點”是當上級行要求與我行實際工作相符時，我會盡最大努力去找結合點;當科室之間發生利益沖突時，我會從政策法規與工作職責上去找平衡點;當行領導之間意見不一致時，我會從幾位領導所處的角度和所表達意圖上去領悟相同點。
“三個適度”是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處;剛柔適度，對事當斷則斷，不優柔寡斷;粗細適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力。
如果我競聘成功，我的處事原則和風格是，努力做到嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律，勤學習，勤調查，勤督辦。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發展和創造空間。我將用制度和崗位職責去管理我的同事，讓他們像圓規一樣，找準自己的位置;像尺子一樣公正無私;像太陽一樣，給人以溫暖;像竹子一樣每前進一步，小結一次。
如果我競聘成功，我的工作目標是：“以為爭位，以位促為”。爭取領導對我們的科室工作的重視和支持，使科室工作管理制度化，服務優質化，參謀有效化。讓我們的科室成為領導的喉舌，溝通員工與院里領導之間關系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播護理文化的陣地，培養人才的搖籃，連結護患合作的紐帶。我愿與大家共創美好的未來，迎接我們大家庭--輝煌燦爛的明天。
謝謝大家。
12. 模范演講稿 篇十二
我是血站成分科的一名護士，到血站工作至今，在局領導的關心和站領導的支持以及同志們的幫助下，能夠克服工作中的種種困難，發揚不怕苦，不怕累的工作精神，團結奮進，努力拼搏，以過硬的業務技能和出色的工作成績受到領導和同志們的一致好評，我所帶領的成分科也多年被評為先進科室。
我從事的血液成分制備工作不但專業性、技術性極強，并且發展很快，而且關系到所有患者的用血質量及用血安全，容不得絲毫的馬虎，這就要求工作人員不僅要有高度的事業心和責任感及扎實的業務技能，而且還要有勇于創新的精神和善于創新的頭腦。為提高自身素質，更好地適應成分制備工作的需要，我在工作之余不斷加強學習，以較好的成績取得血站行業的上崗證并取得大專學歷，還帶領全科同志都相繼在較短的時間內取得了大專學歷，提高了整個科室的工作能力。原來我站的成分血制備品種較單一，只有紅細胞懸液和新鮮冰凍血漿，為了滿足臨床輸血的需要，提高輸血療效，保障輸血安全，在站領導的支持下，帶領我科室成員不怕困難不怕失敗經過多次實驗，在兩年之內相繼成功地開展了去白細胞紅細胞懸液、冰凍紅細胞、洗滌紅細胞、冷沉淀、病毒滅活新鮮冰凍血漿等多種新的成分血的制備工作，有效的解決了多年來困擾臨床的rh陰性病人的輸血問題，還大大降低了臨床輸血反應的發生，使我站供應臨床成分血的工作又上了一個新的臺階。
多年以來我站提供給臨床的血小板制品只有手工制備血小板，而手工制備的血小板對病人來說輸注效果沒有機采血小板好，發生輸注反應的機率也較高，而且全省18家血站只有我站一家未開展機采血小板工作。為解決這一問題，站領導決定開展機采血小板工作，派我到省血液中心學習，為此我放下幾個月大的孩子，堅決地服從了站內的安排。在省血液中心為期兩周的學習期間，我能夠不恥下問、善于學習，順利地完成了新技術的學習，并獲得省血液中心老師的一致好評，使我站于底順利地開展了機采血小板工作。為了保證機采血小板的臨床供應，我加班加點、任勞任怨，隨叫隨到，嚴格執行各項操作規程和規章制度，嚴把質量關，保證每一袋血小板的質量，保證了臨床血小板的輸注效果，也獲得了臨床用血醫生的好評。
發揮自身優勢，搞好科室管理工作。我科室的同志大都是學校剛畢業的年輕同志，工作經驗較少，思想較不穩定，容易出問題，為了保證成分制備工作的質量。我憑著有幾年臨床工作經驗的優勢，在生活中給他們無微不至的關心和愛護，在思想上引導她們樹立正確的人生觀、價值觀，要尊敬領導，團結同志。在業務上要求全科人員要嚴格要求、虛心學習、勇于改進、精益求精，熟練基本功以保證質量。在平時的工作中發揮的帶頭作用，不怕臟不怕累，吃苦在前享受在后，通過我的努力，我科室人員之間形成了強大的凝聚力，使大家在以后的工作中既能夠按照要求分工明確，又能夠團結協作，使成分科的工作井然有序，使各種成分血的質量都能夠達到質控要求，成分科的其他工作在站內進行的各項工作考核和檢查中都能夠符合要求，并得到站領導的認可。在全市開展的創建國家衛生城市和文明城市的活動中，我要求全科室成員要有大局意識，堅決服從站領導的安排，抽出一名同志參加創建工作。在人員比較緊張的情況下，身為科主任的我能夠盡職盡責、任勞任怨、不怕辛苦，在保質保量完成本職工作的同時，積極配合站內的各項創建工作，使我站在創建國家衛生城市的檢查驗收中順利通過，并獲得了市政府的表彰。
作為一名血站的工作人員，深深體會到無償獻血事業發展的艱難，我們的一言一行都可能影響到獻血員的積極性。機采血小板是新的項目，而且采集時間也較長，很多人對它的有關知識還不了解，不太能夠接受，為了解決上述難題，在熟練掌握機采業務技能的同時，我加強了文明禮儀的學習，并要求全科室同志都規范地使用文明禮貌用語。在采集血小板的工作中我真心地和每一位獻血者進行交流，耐心地向每一位獻血者宣傳機采血小板的有關知識，使大家充分了解獻機采血小板的好處，并且利用過硬的采血技術為獻血員提供優質、規范的服務，保證了獻血員隊伍的穩定的同時擴大機采血小板捐獻者的隊伍，獲得獻血者的一致好評，現在每年來我站參加機采血小板的人數都超過百人，全年我科室未發生一例因服務引起的投訴事件。
沒有規矩不成方圓，今年國家頒布了《血站質量管理規范》，我深知此規范對血站工作的重要性，在我站執行國家《血站質量管理規范》和質量體系文件的工作中，我認真學習規范，逐條逐句領悟規范內涵，克服自身困難加班加點，組織科室成員嚴格按照規范要求編制了成分科的質量體系文件，按照站內時間要求按時交稿并通過了站內的會審。在科室質量體系的運行中，組織科室成員進行了認真學習體系文件、規范執行體系文件、不斷完善體系文件的活動，使成分科的工作上了一個更高的臺階。
在以后的工作中,我會以更加嚴謹的態度對待每一項工作,以飽滿的熱情規范的服務接待好每一位獻血者,為我市無償獻血事業的發展作出自己應有的貢獻。
13. 模范演講稿 篇十三
有人說做教師是一件苦差事，除了繁重的教學任務以外，還有沒完沒了的班級管理工作。也有人說教師是一份“不食人間煙火”的職業，自己的言行舉止處處都要做到“為人師表”，難！可見，教師的工作量之大、心理壓力之重是旁人所無法體會的。沒有驚天動地，沒有氣吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。但就在這平淡、瑣碎中，就在我的身邊，卻涌現出許多值得我學習的師德楷模。
愛生如子的韓春虎老師
韓春虎老師，是二年級的班主任。他沒有什么豪言壯語，也沒有轟轟烈烈的偉大事跡，但從他身上我卻看到了作為一名小學教師的優良品質。韓老師不但對學生有愛心，而且治學嚴謹。他有一套獨特的教學風格，在每一節課上每位學生都能得到平等的教育。他非常注重學生的自主學習，課堂上始終堅持讓每一位學生動腦思考、動口表達、動手練筆。
工作嚴謹的李洪英老師
李洪英老師是六年級班主任，她為人非常謙虛，質樸，細心。在她的帶領下，整個年級組和諧團結。王老師在教學上非常嚴謹，上課思路清晰，遇到問題一定要尋求問題出現的原因所在，直到成功解決問題。班主任工作有規則和制度，她調教的班級學生非常聽話，嚴的時候嚴格，松的時候放松，很多事情心平氣和的就能被她處理的非常好，整個班級氛圍很和諧。在平時的日常生活中，李老師還非常注意身邊的小事，讓學生覺得老師就在他們身邊，時刻在關心他們。如學生的紅領巾歪了，她幫著整理一下；頭發長了，提醒一下該理發了；衣服臟了，提醒該換洗了……
敬業愛崗的黃好山老師
黃好山老師是六年級語文老師。因為他是學校里年齡最大的教師，被我們全體教師尊稱為“老大”。課間，黃老師喜歡和我們開玩笑，但他工作上，熱愛學生，敬業愛崗的師德風范更讓我敬佩。在教學上，他一絲不茍，每一節課，都早早地做好了充分的準備工作，從不打無準備之仗。對學生更是關愛有加，當學生遇到煩惱的時候，愿意向他傾訴，他就會很耐心地傾聽學生的訴說，幫助學生分析現狀，找到走出困境的途徑；當學生遇到挫折的時候，他會通過他的智慧，讓學生認識到“只要努力，沒有什么是不可能的”，從而鼓起學生的信心和勇氣；當學生遇到學習上的困難時，他會站在學生的角度指導學生有效的學習方法，從不放棄一個學生，因為他愛每一位學生。
“師德”是愛，更是一份沉甸甸的責任。作為教師，要做到能愛、善愛。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性，要愛他們在教育過程中的主體能動性，要愛他們成長中的每個過程。要以愛動其心，以嚴導其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教。
“師德”是良心，是高尚中的樸素，它沒有閃閃的金光，而且素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲無息的飄落下來，滋潤著學生的心，浸潤著同事的心。
而現在，我就工作在這些樸素而又高尚的人們身邊，他們的高尚的心成為陽光般的能源，營造出溫暖和諧的氛圍。他們用平凡書寫偉大，用普通孕育崇高。小而言之，他們是身邊的師德榜樣；大而言之，他們是祖國教育的脊梁。這就是我身邊的師德模范。
14. 模范演講稿 篇十四
各位領導，各位老師：
大家好！
我叫孫秀鳳，是來自泰安四中的一位平凡的教師。我的題目是：用師魂在平凡中鑄造幸福。
老師是人類靈魂的工程師，而這“師德”卻是這“魂”中之“魂”。今天能夠作為師德模范候選人之一站在這里，這是我作為一個普普通通的教師今生最大的榮耀。
在短短的XX年教齡中，我送走了6屆畢業生，除了第一屆，其他都是半路接手。形形色色的班級，性格各異的學生，而我又不是他們所謂的“親老師”，我該拿什么去開啟這些個性張揚的心靈？有用的只是我們的職業之魂——師德！在接每一屆學生時，我都會有這樣一個開場白：與你們以前的老師相比，也許我沒有那么瀟灑漂亮，沒有那么知識淵博，但我敢保證，我有一顆象他們一樣的對你們的愛心和責任心，請你們在今后的磨合中來見證我今天的話語。我知道，這一番話僅僅是對他們心靈的預熱，要想正真讓他們信服，還需要一點一滴的踐行。所以，我不會放棄每一個與他們溝通的機會。課堂上，我會想盡辦法去吸納每個同學的注意力，我戲稱：在我的課堂上，你想睡覺，沒門！但體育生因勞累而上課睡覺是經常的事，這時我絕不會提名道姓，更不會突然提問而讓他洋相百出，我只是輕輕地拍醒他，并適時插入幾句：人的精力是有限的，上課打瞌睡很正常，但如果不去克服，那就不正常了，那只能說明，你沒有戰勝困難的毅力，所以，在我的課堂上，對那些為了克服困魔而突然站起來的同學，我將百分之二百的敬佩他！就因此，在我的課堂上，只有站立的強者，沒有趴下的懦夫！
課下，我會竭力與時俱進，去把握這些個性張揚的心靈。他們敢恨敢愛，恨時，什么事也干的出，愛時卻又是過于無形。記得去年正碰上兩個體育生打架，看見身材高大的他們氣急敗壞地抄起了凳子揮舞著向對方沖去，許多同學跑到了一邊，我分開學生走上前，幾個同學說：老師，你別管，我們上，別碰傷了你。我急忙說：我們一起上！結果，無情的凳子真的沒放過我，把我的腳砸傷了。但也因此，他們罷手了。之后，我分別跟他們談話，而用的僅僅是作為一個男子漢應該具有的寬容心和因魯莽犯罪面對無情的法律制裁的對比論據。效果頗佳，當二人一同站在我面前不好意思地問我的傷時，我笑著說：我這是工傷，不疼！他們更不好意思的笑了。我看得出，那笑里面滿含了對我的歉意和對對方的寬容。作為老師，我還何求？
每當聽到自己的良苦用心被學生理解后的心靈告白，那種幸福感是用什么也無法抵換的。當在北京農科所工作的學生拿著一盒巧克力遞給我時說：“老師，請吃我的喜糖。過幾天我就要去荷蘭讀博士了。這要感謝您，在我感到前途一片迷茫黑暗時，您就是我前方的一縷亮光，引領我在黑暗和坎坷中跌跌撞撞地走出泥潭，一直走到了今天。”聽著如此高的贊譽，我有些赧然，他真誠的說：“真的，老師，我沒有一點夸張。您的一些話語到現在還時時在警醒著我。”我明白這是一個因中考失意，當時被自負與自卑折磨成一個所謂的“刺頭”的真心話。當在電話里聽到學生說：“老師，謝謝您，我現在在農大上本科了.....”長久的沉默中，我能聽得出一個班級中的最后一名學生在老師的鼓勵下，經過自己的努力換來成功后的百感交集。當讀著學生寫來的信中說：“老師，您知道您最令我感動的是什么？就是您在懷孕期間自己走路都很費勁，卻硬是彎下腰，把我的橡皮撿起來遞給了我。這個動作，讓我深深體會到了您對我們的真心實意，那不是矯情！”字里行間，讓我意識到，那怕是一點點的關愛，一個小小的動作，都能讓他們讀懂我對他們的愛，誰說如今的學生都是只懂自己、不懂別人的霸王！