紅領巾的演講稿（精選15篇）
1. 紅領巾的演講稿 篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天是20xx年10月8日，我們剛剛度過了祖國母親67周歲生日的國慶長假，再過5天，我們全體少先隊員又將迎來一個屬于自己的節日，大家知道是什么節日嗎？是的——10月13日，少年先鋒隊建隊日。
秋高氣爽的十月，因為有了國慶節和建隊節這兩個重要節日，變得格外火紅。所以，十月又被定義為“紅領巾教育月”。今天，我國旗下的主題是《紅領巾相約夢》。
每個人都應該有自己的夢想！有的人夢想很小，當個優秀少先隊員、當個中隊委、大隊委，有的希望考試100分，有的人夢想很大，希望將來成為藝術家、成為科學家，有的人夢想能進大學，有的人夢想能當一名好警察，當一位好老師……你有夢想嗎？
有夢想就有動力，有夢想就有成功！成功在一開始僅僅是一個選擇。
如果把我們每個人的夢想匯聚在一起，就會成就一個最偉大的夢想——夢。親愛的同學們，你們知道，“夢”是誰提出的嗎？對！是習近平總書記，我們敬愛的。
夢，簡單的說，就是十二個字：“國家富強、民族振興、人民幸福。”用一句話概括，那就是：“每個人都活得更好。”
習近平總書記期盼著我們能成長得更好。因為“夢”既是人民的夢，也是每個少年的夢。只有把“少年夢”融入“夢”之中，一個個“小夢”才能匯成“大夢”，“少年夢”才能托起“夢”。
我們今天的少先隊員是明天的建設者和接班人，我們有責任腳踏實地，從現在做起，為實現“夢”做好全面準備。
1、我們要志存高遠。就是要樹立遠大的理想和志向。
2、我們要增長知識。就是要好好學習，練好本領。人世間的`一切幸福都要靠勞動創造。對于少先隊員來講，奮斗和勞動就體現在勤奮學習、練好本領上，這樣才能在將來創造幸福生活，實現夢想。比如，要多讀書、多實踐，我們學校有很多社團活動，田徑、朗誦、美術、舞蹈、創客、七巧板等等，要讓興趣成為自己的老師，讓興趣變成自己的特長。
3、我們要錘煉意志。我們要從克服學習和生活中的一個個困難開始，從小培養艱苦奮斗、堅持不懈的意志品質。比如，遇到困難不退縮，遇到失敗不泄氣，做事情不拖拉，勞動不偷懶，鍛煉身體不怕苦。樂觀向上，積極努力，與所有人一起去實現“夢”。
親愛的同學們，讓我們一起記住：少年智則智，少年強則強，我的夢是夢，的夢是我們的夢！紅領巾相約夢！
我的演講完畢，謝謝大家！
2. 紅領巾的演講稿 篇二
尊敬的領導，敬愛的輔導員，親愛的少先隊員們：
大家好。
我叫,來自書畫之鄉浦江，因為我的頭挺大，同學們都愛叫我“大頭”。
“大頭大頭，下雨不愁。”我也挺愛這個“大頭”，大頭裝有豐富的工作經驗呢！從一年級到現在，我一直擔任數學課代表、中隊長、班長等職，現在還是大隊部大隊長。我為老師分憂，為同學解難，瞧，難題又來了，同學們家中閑置的書太多了，為了讓它們發揮更大的作用，我就建議輔導員舉辦“跳蚤書市”活動。在活動中，不但讓一度閑置的課外書找到了新主人，而且讓同學們學會了許多新本領，有的學會了設計海報，有的學會了利用廣告進行“促銷”。
我的“大頭”還裝有廣泛的興趣愛好。下棋、畫畫、唱歌、彈琴，我都有濃厚的興趣。我還敢于展示自己的才藝，低年級講故事比賽需要主持人，我欣然接受；學校要組隊參加縣素質運動會，我踴躍參加。在“走進美妙數學花園”比賽中，論文與現場解題都多次獲獎。嘿，我就是一個貪婪的捕食者！
今天，我帶著我的豐富經驗，帶著我的優秀本領來競選市紅領巾協會理事，假如我能當選理事，我會隨時了解同學們的需求與建議，我會盡心盡職地協助輔導員開展工作，總之，我會架好老師和同學的溝通之橋，和大家共同進步、快樂相處。
“沒有最好，只有更好”，這是我最喜歡的一句廣告語，也是我學習工作的奮斗目標。老師們、同學們，如果你想選一名既能樂于為大家服務，又會給大家帶來歡樂的同學當理事，那么千萬不要錯過，我肯定是最佳人選！
記住哦，。真誠自信！我期待你那神圣的一票！
3. 紅領巾的演講稿 篇三
中國，蘊含了五千年歷史，博大精深、源遠流長。每個中國人，都有一個夢想，或大或小。把14億中國人的夢想匯合起來，就聚成了一個偉大的中國夢——中華民族的振興之夢。
每個人都有自己的夢想，有的想當歌唱家，有的想當軍人，有的想當發明家，有的想當教師……但實現這些夢想的前提是擁有一個健康的身體，沒有好的體魄一切都是空洞的夢想。而我的夢想就是當一名醫生，讓更多的人有一個強健的身體，來實現他們的夢想。
在我的心目中，醫生給我的印象就像他們的衣服一樣潔白無瑕，他們以心為燈，樂于奉獻。白求恩不遠萬里來到中國，葉欣不畏病魔冒死救人，南丁格爾每天照看病人……他們無私的精神使我從小就向往這個崇高的職業，將來我要以他們為榜樣，用我的醫術和醫德更好地服務于人類，讓更多的人免除病痛的折磨，讓更多的人健康快樂。
“少年智則國智，少年強則國強”，現在實現中國夢的接力棒已在我們手中，我們是國家未來的希望，我們從小就要樹立自己的夢想，播下夢想的種子。中國夢就是強國夢，我認為，每個人只要朝著目標走，總有一天，夢想的種子會生根發芽，長成參天大樹。
紅領巾朋友們，為了我們的夢想，為了中華民族的振興，努力起來，共同實現偉大的中國夢！
4. 紅領巾的演講稿 篇四
大家下午好！我是五年級2班的田思遠，今天很榮幸和大家分享我和紅領巾的故事。
一年級，我就光榮地加入了少先隊。當老師為我系上紅領巾的那一刻，我感到十分光榮。但當時，我并不了解紅領巾的含意，直到前幾年的一次實踐活動……
那是一次愛國教育活動，老師為我們講到紅領巾是少先隊的標志，是五星紅旗的一角。1949年10月1日，新中國成立了！中國人民從此站起來了！所以，我們常說紅領巾是戰士們用鮮血染紅的，這是我對于紅領巾最初的了解。
我手里拿著的就是陪伴了我4年的紅領巾，雖然有些褪色，但他仍然是我心中最鮮艷的顏色，正是因為紅領巾，讓我時刻去記著少先隊員的使命，記著紅領巾更深的含義。
那是一個冬天，2月的老家天氣格外寒冷，我和幾個小伙伴在雪地玩耍。突然，一陣刺骨的寒風吹來，我們不由自主打了個冷顫。當我看到鄰居張奶奶養的大黑狗時，我想到了平日里手腳不便的奶奶在這么冷的天里一個人在家，柴要是燒完了，一定很冷吧！要不我們去幫幫她吧！我向小伙伴們提出了這個意見，可小伙伴們卻說：“算了吧，你別自找麻煩！”我卻說我們是少先隊員應該助人為樂，做自己力所能及的事！他們終于被我的話感動了。
我們幾個來到張奶奶家，只見張奶奶家的火爐冰冰的，沒有一絲溫暖。張奶奶躺在被子里直發抖。當她得知原因后，便熱情地迎接了我們，說：“你們來的正好！”這幾天柴用光了，我手腳不便，不好去拿。如今你們這些紅領巾來了，就拜托你們了！”我說人既然齊了，那我們就開始吧！
我們推著張奶奶家的小推車往后院的柴房走去。黑色的車輪在地上留下了一道深深的車轍。我們來到了柴房，費了九牛二虎之力才將柴拔出來，又將又重又冰的柴運回了屋里。
我拿出打火機，一點，熊熊的火焰使屋子里充滿了溫暖。張奶奶激動地說：謝謝你們這些小“紅領巾”啊！看看你們的手都凍紅了，快和我烤火吧！我這才發現我的手被凍得比秋季的柿子還紅。我們笑了笑，說；“哪里啊？這都是我們該做的！”說完，我們便離開了。走出門后，我的心情感到無比自豪，低頭看看胸前那鮮艷的紅領巾，它似乎比以前更加光彩奪目了！
我想這也許就是紅領巾更深層次的含義吧，對我而言，紅領巾不僅是一份榮譽，更是一份責任，一份關懷，一份理解，一份仁愛，一份挑戰，一份拼搏！紅領巾時刻提醒我要更有責任心、更有同情心，更有博愛心，有拼搏心，紅領巾給我力量，伴隨我不斷成長！
我的演講結束，感謝關心我們的學校領導和辛勤培育我們的老師們！
5. 紅領巾的演講稿 篇五
敬愛的老師，同學們：
大家好！
在這金黃的十月，在這碩果累累的十月，我們迎來了少先隊員光榮的節日“建隊節”，在此，我將用心、用情來講講我心中的榜樣。因為，她是一個理想遠大的好少年，一個勤奮上進的好少年，一個助人為樂的好少年。
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！今天我演講的題目是《紅領巾的榜樣》。
她個子不高，卻有一雙明澈的大眼睛，一雙會說話的眼睛。她就是六年級一班的班長馬。馬自一年級擔任班長以來，就成了老師的好幫手，同學們的貼心人。每當早讀課或自習課時，她都能帶領同學們認真早讀，做練習，她儼然就是一位小老師，每當同學們有不會做的她就向前耐心講解，直到同學們聽懂為止。因此，同學們在課余時常叫她“小老師”。
馬學習刻苦、努力、上進心強。無論語文還是數學，每次考試她都是名列前茅。她常說：“不管做什么事，只要認真做，就一定能做到。”她是這樣說的，也是這樣做的。
馬的管理能力也特別強。她能帶領同學們積極參加學校的各項活動。她不怕苦，不怕累。勞動時總是搶最臟最累的活。由于受她的影響，我們班的同學在勞動時沒有一個偷懶的，都能任勞任怨地干活，提前完成勞動任務。所以，同學們真正體會到了勞動的快樂。
馬很有愛心。上學期，我們班轉來一個孤兒，名叫唐。他吃住都在敬老院，由于每天要早早來上學，早飯無法與老人同步。所以，每天都是餓著肚子來學校。馬知道后，便主動給唐帶早飯，同學們被馬的行為感染了，也紛紛給唐城帶起了早飯。有的同學還將自己的零食也送給了他，有的同學還給他買文具。唐看到同學們對他這么好，讓他感受到了集體的溫暖。他變得愛學習了，勞動更積極了，還主動幫其他同學做值日。馬經常對同學們說：“我們班就是一個大家庭，我們不能讓任何一個同學落伍。”
馬的心中至始至終都記著“四個好少年”的要求，爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。她在實際行動中就是這么做的。她真是我們少先隊員學習的好榜樣！
6. 紅領巾的演講稿 篇六
親愛的老師、同學們：
為了這些夢想，我們每天努力學習、工作，實現自我，與人和諧相處，充實快樂，正是這每一個小我的積聚，匯成我們強大的中華民族之夢：經濟騰飛，實力強大，每一個人為之自豪，世界為之側目!作為還是一個小學生的我現在有三個夢想：
一、合理規劃高速公路，讓交通不再擁擠。假期里，我和媽媽、爸爸一起回老家的時候，高速路上車水馬龍，高速路快成了停車場，正常6——7個小時的行程，硬是花費了10多個小時，這多浪費時間啊!還有，我本來就暈車，這下更難受了!
二、建造可以到任何星球上的載人飛船，不論是金星、木星、火星、水星、天王星、海王星、冥王星還是土星都可以上去。還要配套做一種航天服，這種航天服可以忍耐零下一億攝氏度的低溫，和零上一億攝氏度的高溫，還可以承受一億安培以上的電流強度，巨大電壓以及人類無法承受的大氣壓力等。這樣，發生霧霾時，我們穿上航天服鉆進飛船，躲天王星上多美!
三、發明一種環保機器人。這種環保機器人可以吃掉垃圾，并且在一分鐘之內利用吃掉的垃圾制造出新的產品。有了這些機器人，奶奶村里那些布滿河道的垃圾，就能很快清理干凈，變回綠樹清水的原來模樣，爸爸小時候夢想在河兩岸植滿葡萄樹的事情也能實現了。經常，我想著干凈小山村的模樣，禁不住開心的笑出聲來。當然，要實現這三個夢想，需要有知識有能力，我想，現在我需要做的是，在學校刻苦學習，打牢基礎知識，課余時間，再多學習一些國內外的交通知識，考上交通大學，為我國的交通事業做出成績;或者，學習關于宇宙知識的書籍，長大后，成為航天科學的研究員或致力于智能機器人研究領域。我相信，我的夢想一定能夠實現!
7. 紅領巾的演講稿 篇七
夢想是山，一座堅定而不可動搖的山；夢想是天，一片遼闊而雄偉的天；夢想是困境中堅持下來的力量，更能在迷茫中指給你努力奮斗的方向。
早在戰國時期，孟子就說下了這句話：“士貴立志，志不立則無成。”意思是：一個人要從小樹立遠大的志向，否則他就會一事無成。可見古人就已經對志向的樹立非常重視。
我國的歷史源遠流長，分為許多個朝代，宋朝就是一個較為繁榮的朝代。在宋朝，經濟繁榮度可謂是前所未有:農業、印刷業、造紙業、絲織業、制瓷業均有重大發展。航海業、造船業成績突出，海外貿易發達，和南太平洋、中東、非洲、歐洲等地區50多個國家通商,成為經濟文化中心。而宋朝的安寧與穩定并不是與生俱來的，而是許許多多精忠報國的將士們用生命換來的,岳飛就是其中一個。岳飛自幼就在背上刻上了“精忠報國”四個大，他自幼刻苦習文練武，后來投軍報國成為一代抗金名將。
在加拿大也有一名叫瑞恩的孩子，我想大家也非常熟悉。他有一個遠大而看似有點荒唐的夢想，那就是：他要為非洲的孩子們打一口井。可大家都知道，打一口井需要大量的人力、物力和財力，他只是一名孩子，怎么能承受得起呢？可是他并沒有退縮，因為在他心里，還存在著一個夢想，一個如山一般堅定，不可動搖的夢想，給了他堅持下來的力量！終于，在經過好幾個月的努力之后，他終于籌齊了打一口井的錢，而這時他只有六歲。這時我們得思考一下，一個六歲孩子都能做出的事，我們到底行不行？
除此之外夢想還激勵著許多人走向成功：有喜歡奇思妙想的少年牛頓、從小就喜歡觀察昆蟲的法布爾、還有愛因斯坦等，他們因為夢想有了成功，也使自己的國家免受戰亂之苦。
在清朝的時候，我國的實力大大下降，人才極度缺乏，從而致使甲午戰爭中國臺灣被日本奪去，鴉片戰爭香港澳門淪陷，“萬園之園”圓明園毀于一旦！日本侵華戰爭，數十萬中國人民慘死于日本人的屠刀之下！這究竟是為什么？還不是因為人才缺乏嗎？“少年富則國富，少年強則國強！”愿同學們從小樹立遠大的志向為祖國的未來撐起一片蔚藍晴空！不要讓歷史重現，不要讓悲劇重演！我不論同學們未來想為祖國做什么，反正我想當一名科學家，制造出許多高科技，讓中國在世界上直得起腰，抬得起頭！中國現在還極不穩定，日本對釣魚島虎視眈眈，菲律賓射殺中國漁民。同學們，難道你們還要讓他們騎在我們頭上任憑他們擺布嗎？
從小樹立一個遠大的夢想，就是給自己，給祖國一片蔚藍清空！相信我吧，努力向著夢想前進，我們的夢想也一定會實現，祖國也會越來越強大！少年富則國富，少年強則國強！
謝謝大家，我的演講完了。
8. 紅領巾的演講稿 篇八
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫張，來自六一小學五年級五班。這次，我來競爭紅領巾獎章評選，是充滿自信的！我時時刻刻自覺遵守少先隊章程，處處以身作則為同學們樹立良好榜樣，我就是快要展翅飛翔的雄鷹！
我非常慶幸自己能在六一小學學習并成長，也非常感謝老師給我了這次展示自我的平臺。自從我來到了六一小學學習，各方面都得到了鍛煉與提高。我能夠積極參加在校內組織的各項活動，為學校和班級榮獲了一定的榮譽。例如獻愛心，在5.12大地震時，我不僅把我平時積攢的零花錢和一些衣物捐了，還帶動全家人又在小區內獻了愛心。現在，我還參加綠色行動俱樂部，把籌集的錢捐獻給貧困山區的孩子們。還有英語節拍賣會時，我把捐出的書和我們賣出的錢無償都捐出給山區的孩子們。
舞蹈隊，我積極參加學校舞蹈隊，為學校舞蹈隊爭光。從一年級開始到現在，我隨校舞蹈隊在石景山游樂園表演過，非常精彩也非常成功！在校內，每次的兒童節都少不了我們的身影！在班級里，我是老師得力的小助手，是同學們的好榜樣。平時，我幫老師拿拿作業、收拾東西、組織同學、批判作業……我們班的教室的陽臺上的花是花團錦簇、姹紫他們以心為燈，樂于奉獻。白求恩不遠萬里來到中國，葉欣不畏病魔冒死救人，南丁格爾每天照看病人……他們無私的精神使我從小就向往這個崇高的職業，將來我要以他們為榜樣，用我的醫術和醫德更好地服務于人類，讓更多的'人免除病痛的折磨，讓更多的人健康快樂。
“少年智則國智，少年強則國強”，現在實現中國夢的接力棒已在我們手中，我們是國家未來的希望，我們從小就要樹立自己的夢想，播下夢想的種子。中國夢就是強國夢，我認為，每個人只要朝著目標走，總有一天，夢想的種子會生根發芽，長成參天大樹。
紅領巾朋友們，為了我們的夢想，為了中華民族的振興，努力起來，共同實現偉大的中國夢！
9. 紅領巾的演講稿 篇九
“百年大計，教育為本”，為了培養學生參與學校管理的能力，增強學生的主人公意識， 為了充分發揮學生自我管理、自我教育、自我服務的作用，進一步規范學生的校內外言行，使學生成為文明守紀的一代，使學校成為文明的窗口，也使我們在實施教育教 學的過程中將常規教育和素質教育落到實處， 我校少先隊大隊部設立了“紅領巾監督崗”，全力配合學校值周領導、教師檢查督促學生養成良好的行為習慣，促進優良校風建設，“紅領巾監督員”將對全校師生的日常行為進行檢查、督促。今天，我們隆重舉行紅領巾監督崗隊員掛牌儀式。
一、前期的紅領巾監督崗的工作做總結，對小隊員們日常的監督工作給予了充分的肯定。
校園里活躍著這樣一批同學：他們身著紅馬甲，用著親和的語言與你交談，提醒大家文明用語、注意安全，現在他們已成為學校一道亮麗的風景線，經常受到老師與同學們的好評。這支隊伍就是由26名同學組成的“紅領巾監督員”。他們的工作是辛苦的，是大家有目共睹的。......
二、對新隊員們進行上崗培訓(要求)。
今天開始，新的一批小隊員將掛牌上崗，開展督查、檢查工作。我希望他們從紀律到工作職責、以及值勤的禮儀方面，都有大的進步，認真檢查、認真記錄，同時要求大家要以身作則，積極投身到工作管理當中，努力把學校園建設成和諧、文明的家園。
三、學校將根據隊員到崗情況、工作實效等評出我校“十佳紅領巾監督員”。
正如陶行知先生曾寫的一首發人深省的小詩：“人人都說小孩小，誰知人小心不小。您若小看小孩小，便比小孩還要小。”相信，通過此項活動的深入開展，真正把精神生命發展的主動權還給學生，必將會使他們在校園里更加健康、幸福、快樂地成長。
10. 紅領巾的演講稿 篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是六班學生王暢，今天我演講的題目是《紅領巾，我為你而自豪》。今天，10月13日，我們全體少先隊員迎來了我們共同的節日——少年先鋒隊建隊紀念日，讓我們滿懷豪情，向我們自己的節日致以衷心的祝賀。
還記得一年級時的我們，胸前第一次飄揚起了鮮艷的紅領巾，我們舉起小小的右拳面對鮮紅的隊旗宣誓：我們是一名光榮的少年先鋒隊隊員，我們要用自己的行動維護紅領巾的榮譽，并為紅領巾增光添彩，牢記使命，好好學習，天天向上！那一刻，鮮艷的紅領巾，映紅了我們的臉龐；火紅的隊旗，引領著我們前進。
在那崢嶸歲月中，雄雞版圖被戰火焚燒得何其殘破，祖國母親的身軀被列強侵蝕得何等贏弱；在那屈辱歲月中，無數中華兒女，用鮮血染紅了國旗，而我們胸前佩戴的紅領巾就是國旗的一角。
在鮮艷的國旗下，在幸福的今天，我們不能忘記為祖國的繁榮做出巨大貢獻的老一輩——毛澤東、周恩來、鄧小平、錢學森……是他們讓我們懂得了胸前的紅領巾的含義，懂得了紅領巾就是每天都在看著我們的一雙明亮的眼睛。有了她，我們就會在課堂上踴躍積極，在知識的海洋里暢游；有了她，我們就會在別人需要幫助的時候，熱情向前；有了她，我們就會在父母疲憊的時候，輕輕地拍打他們的臂 膀；有了她，我們就會在想要放棄的時候，重新振作，勇往直前！
一條小小的紅領巾，它包含許許多多革命先烈的鮮血、汗水和艱辛，我們應該珍惜我們的美好生活，去做一個有責任、有志氣的新時期少先隊員！讓我們胸前的紅領巾更加鮮紅、更加燦爛，讓紅領巾高高的飄舞在我們胸前！紅領巾，我為你而自豪！少先隊，我為你而驕傲！
謝謝大家！
11. 紅領巾的演講稿 篇十一
尊敬的各位領導，輔導員老師，親愛的少先隊員們：
大家上午好！
我是五（1）中隊的，我是五（9）中隊的，今天我們有幸代表全體隊員在莊嚴的國旗下演講，內心感到無比自豪，我們演講的題目是《紅領巾，我為你驕傲》。
今天，我站在這里高興又激動！因為再過幾天就是10月13日，我們中國少年先鋒隊建隊節！面對莊嚴肅穆的少先隊隊伍，我心中激情澎湃。
1949年10月13日，是我們每個少先隊員都應該永遠銘記的日子，因為就在這一天，黨中央、團中央聯合發布了《關于建立中國少年兒童隊的決議》。從此，少先隊員有了自己的節日，自己的`組織。
我至今還清晰的記得：在我入英華小學的第一學期，六年級的大哥哥大姐姐親切地為我佩戴紅領巾，我的胸前第一次飄揚起紅領巾，我們伴著大隊輔導員劉智慧老師的琴聲，激動地唱起了少年先鋒隊隊歌，我的右手第一次高高舉過頭頂，第一次發出了“時刻準備著”的誓言……那一刻，光榮感開始在我的心頭萌芽。于是，紅領巾、星星火炬、少先隊員這些光榮的字眼，成了我生命中難以割舍的情感。
紅領巾是五星紅旗的一角，是我們少先隊員的標志，紅領巾是神圣的，帶紅領巾的少先隊員是光榮的。
作為一名少先隊員我們要時刻準備著，以一名少先隊員的行為準則要求自己。熱愛祖國，從身邊的小事做起；文明禮貌，從一言一行做起；誠實守信，從認真履行每一個承諾做起；作為一名合格的少先隊員，遇見師長我們應主動問好，經過老師的辦公室我們要漫步輕聲，課間休息時不要追逐打鬧，不小心碰撞了同學，要主動說聲“對不起”，并將同學扶起來；作為一名少先隊員，我們要懂得節約光榮，浪費可恥，不要在餐廳浪費飯菜。我們要講究衛生，見到垃圾要隨手撿起，隨時保持校園的清潔。
隊員們，紅領巾在我們胸前飄揚，就好比身邊有了一位嚴格而可敬的老師，它時刻提醒我們要注意自己的一言一行，鼓勵我們克服學習上的種種困難，表揚我們有了一個個微小的進步，指引我們一步一步走向成功！
隊員們，讓紅領巾伴隨著我們的每一天，見證著我們每一天的成長與進步，在它的激勵與鼓舞下讓我們茁壯成長，當我們長大成人后再回想起這一段人生中最美好的童年時光時，可以自豪的說：我曾是一名光榮的少先隊員！我驕傲！我自豪！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
12. 紅領巾的演講稿 篇十二
大家好，我是五六班的陳思琪，今天，我佩戴著鮮艷的紅領巾站在這里，我的心中充滿了無限的驕傲和自豪。像每一個充滿幸福和陽光的日子一樣，國旗飄蕩在校園的上空，紅領巾飄揚在我的胸前，而我的心中，則高揚起理想的旗幟，努力學習，熱愛祖國，步履堅定，充滿自信。今天我演講的題目是——紅領巾飄揚。
紅領巾，它是歷史的足跡。銘記了多少風風雨雨，經歷了多少滄桑歷史，當如同革命戰旗的紅領巾，在我胸前飄揚時;當“準備著，時刻準備著，為共產主義事業而奮斗”的口號在我耳邊回蕩時。那一刻，我深深的意識到：作為少先隊員的我們將肩負起“繼承中國共產黨的革命傳統，立志建設現代化的社會主義強國。”的歷史重任。
身邊的紅領巾精神——幫助
一次，我們班的同學張雨露，被小倉鼠咬了一口，因此，她漸漸地被同學們隔離起來。在這個時候，陳樂婧同學來到她身邊，安慰她不要傷心，鼓勵她勇敢面對謠言。在那幾天里，看著她們親密的身影，我覺得很溫暖，張雨露同學應該也有這種感覺吧。經過陳樂婧同學的努力，同學們也不在隔離張雨露同學了。事后，我微笑著問陳樂婧同學為什么會主動去幫助張雨露同學，她的回答令我震驚。她說：“從我佩戴紅領巾那一刻開始，我就努力讓自己擁有紅領巾的精神，我要努力學習，長大后報效祖國。當然，這要從一個好學生、一個優秀的少先隊員開始!”
身邊的紅領巾精神——團結
一次，我們班要舉行六一慶祝會，老師提議做燈籠花。在做燈籠花的課上，我看到了同學們的團結。“我沒有剪刀，借我一下好嗎?”“你在構圖呀，我來幫你。”“辛苦了，休息一下吧，我來替你做。”“聽說你要留下見燈籠花，我來幫你。”······同學們互相幫助，辛苦制作，樂在其中。看著一個個燈籠花，同學們的嘴角，不自覺上揚了45度，露出了欣慰的笑容。
身邊的紅領巾精神——奉獻
我們班剛下科學課，外面下起了大雨。同學們被困在了綜合大樓，因為沒有一個同學帶了傘。這個時候，劉雨喬同學冒雨跑到教室，正在做黑板報的我很是驚訝，劉雨喬同學把事情跟我們說了一遍后，讓我們跟她一起去接同學。我們打著雨傘，接完一批又一批，累得我們直喘氣。接完后，看著滿身濕淋淋的她，我關心的問：“雨喬，沒事吧?”她說：“沒事，同學們沒淋濕就好!”
身邊的紅領巾的精神——關心
一次我們上課遲到了，同學們趕緊排好隊，跑向綜合大樓。在路上，有一個同學摔傷了，陳穎嵐同學見了，趕緊把她扶起來，說：“我帶你去醫務室。”那位同學說：“不行，你會被老師罵的!”陳穎嵐扶起她就走，不管她說什么。她們回到教室后，向老師道明了原因，那位同學感激地說：“謝謝你!”看著如此溫馨的場景，我心中涌起一股暖流。
身邊的紅領巾精神——體貼
輪到我們組掃地了。張家慧同學家里有急事，向賈琳同學說：“可以幫我掃一下地嗎?我家里有急事。”賈琳同學說：“可以。”“對不起，辛苦你了!”“沒關系，多掃一下而已，你趕緊回家吧!”掃完地，賈琳同學累得滿身大汗。
紅領巾終有一天會離開我們的胸前，繼續在被人胸前飄揚，但惟有這紅領巾
讓同學們學會的精神，會永遠陪伴在我們左右，這紅領巾讓人擁有的愛，會永遠埋藏在心中。
我的演講到此結束，謝謝大家。
13. 紅領巾的演講稿 篇十三
敬愛的老師，同學們：
大家好！我是余禾林。今天我帶來的演講主題是《紅領巾》！
不知道大家有沒有聽過一句話？“對面有一群紅領巾走過來了！”
語文老師說：這里運用了一種修辭手法。
少先隊員說：這是對我們的贊美。
我說：不，這是對我們的責任與囑托。
紅領巾作為我們的象征，是對我們施與的大任。
人們常說：紅領巾是烈士們用鮮血染紅的。也常說：紅領巾是少先隊旗的一角。當我驚奇地發現紅領巾與隊旗完全吻合時，眼睛里充滿了震驚，同時也明白了，這是一種使命。
紅領巾是神圣不可侵犯的。記得一年級時，我剛戴上它，根本不知道它帶給我的光榮，只覺得它太簡樸了，什么花紋也沒有，就拿起筆，不知天高地厚地開始繪制我的大作。半晌，一幅算得上美觀的畫，呈現在紅領巾上。我一回家，第一件事就是給父母炫耀我的紅領巾，父母起初挺高興的，一看到我的大作，臉色就變了，狠狠地訓了我一頓，我眼睜睜看著我的大作被毀于一旦。我不解，父母為何如此討厭我的畫作呢？
原來我只是畫錯了地方。
那時候，我那時不知道我毀壞了什么？不知道我辜負了什么？
我忘記了自己的責任與使命。同學們！我們要牢記紅領巾的含義，不要忘記先烈們對我們的期待。
14. 紅領巾的演講稿 篇十四
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好。是來自七班的沈睿靜。今天，我演講的主題是：《我愛紅領巾》。
紅領巾，相信大家都很熟悉，因為我們都是一名少先隊員!紅領巾是紅旗的一角，而紅領巾又是革命先烈用鮮血染成的。
王二小，那個不過13歲的孩子，為了保護八路軍和鄉親們，犧牲了自己那年輕而又寶貴的生命。
王樸，那個應該和我們一樣坐在教室里讀書的14歲少年，為了祖國的安全，在被日本鬼子威逼時，他想起了“五不誓言”，想起了鄉親們，更想起了自己領著兒童團團員宣誓的誓言：“頭可斷，血可流，秘密不可泄!”于是昂首挺胸，面對死亡，毫不畏懼。就這樣，為祖國獻了年輕的生命。
小英雄雨來，這個男孩冒著生命危險去給八路軍送“雞毛”信。在路上遇到危險也不慌亂，聰明機智的他想盡了辦法，手也被日本鬼子打斷了!但雨來沒有放棄，仍然堅持把信送到八路軍的手里。
這些小英雄那種堅強不屈的深深的感動著身為少先隊員的我，也讓我感受到一條紅領巾內在的重量。想想現在的我多么幸福：每天坐在干凈、整潔的教室里看書、學習;生病了，有父母在邊上看著;餓了、渴了，就有父母的吃的喝的。相比之下，王二小他們的生活多么艱苦啊：沒吃的、沒喝的、沒穿的，還有面臨被日本鬼子殺死的危險。
我愛紅領巾，因為他是我曾經的夢想;我愛紅領巾，因為他是五星紅旗的一角;我愛紅領巾，因為它不只是一塊用紅紗紡成的布，而是我們的革命先輩拋頭顱、撒熱血換來的，那么紅，那么艷。
我的話講完了，謝謝大家!
15. 紅領巾的演講稿 篇十五
尊敬的輔導員，親愛的隊員們：
大家好！我是來自405中隊的，今天我給大家講一講我身邊的溫馨小故事。
今年春節，我和爸爸媽媽第一次坐著高鐵去旅行。列車的乘務員姐姐們，在節日里仍舊不能回家，還要堅守崗位為我們提供服務，看到這樣的場景，我在爸媽的鼓勵下，做了乘務員姐姐的助手，幫她搞衛生、跟她聊天、慰問她春節快樂。
這個月的15號是周日，是我們一家第二次坐高鐵。當晚8點，我們一家從杭州回麗水。我正想休息時，忽然發現了一位年輕媽媽帶著一個4歲模樣的小妹妹在過道上不停地走來走去，媽媽嘴里似乎還在不停地嘀咕著什么，臉上露出無奈的神色。而小妹妹則是一個勁兒地喊著：“媽媽，我的腿酸了！”“媽媽，抱我！”看得出，這位媽媽和小妹妹買的是無座車票。
這時，我的心中萌生了一個念頭：這位媽媽又要帶孩子，還沒有位置，一定很辛苦，要不要把我的位置讓給她們坐呢？”
正在我猶豫的時候，我又聽見那位媽媽安慰女兒的聲音。我心中似乎有了一股站起來的沖動，可那一瞬間我又覺得有點不好意思。就在這時，爸爸媽媽好像看穿了我的心思，把我輕輕拉到了身邊。我只好說：“阿姨，我坐久了，也想起來活動一下，您和小妹妹就坐我的位置吧！”
“謝謝！太謝謝你了，你真是一個好孩子！”阿姨連聲道謝，臉上終于不再那么憂郁了。我笑了笑，一溜煙兒跑到另一個節車廂去玩了。當我回頭時，發現爸媽向我投來了贊許的目光。
后來我知道這對母女也是麗水人。我想，這位小妹妹有一天可能也會到我們的學校來上學。那么那天，她就是我的學妹了。
他們說我是流動的紅領巾，我非常喜歡這個稱謂。
我的演講完畢，謝謝大家！也祝大家六一快樂！