校園廣播站工作計劃（精選13篇）
1. 校園廣播站工作計劃 篇一
1. 以“保障校園安全、及時傳遞應急信息”為核心，建立健全校園應急廣播機制，規范應急廣播流程，提升應急信息傳播效率，為校園應急處置工作提供有力支持。
2. 重點工作內容：一是制定應急廣播預案，明確火災、地震、惡劣天氣、突發公共事件等不同場景下的應急廣播流程、內容規范與責任人；二是加強應急廣播設備維護，確保應急廣播系統在突發情況下能正常運行，覆蓋校園所有區域；三是開展應急廣播演練，定期組織師生參與應急廣播收聽演練，提升師生對緊急信息的.響應能力。
3. 完善應急保障：建立應急信息報送機制，確保學校應急指揮部門能及時向廣播站傳遞應急信息；明確應急廣播值班制度，確保突發情況下有專人負責廣播播出工作；加強與學校安保、后勤等部門的協作，形成應急處置合力。
2. 校園廣播站工作計劃 篇二
一 、指導思想
校園廣播是校園精神文明建設的主渠道，也是學校思想教育的宣傳窗口，在全面實施素質教育的今天，校園廣播對促進學生個性化發展，進而促進學校特色的形成起著重要作用。本學期，全面鋪開學校各項宣傳工作，以豐富學生的課余生活，開拓學生視野，全面提升學生的素質，打造健康和諧的校園文化為目的，以“養成教育”為主題，面向全體師生，服務全體師生，把我校的廣播工作推上一個新的臺階。
二、預期目標
(一)增加廣播欄目，多角度加強學生思想教育
本學期我們要狠抓欄目內容的充實性和形式的多樣性，吐故納新，力求欄目內容對學生思想的.沖擊和精神領域的熏陶，為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。
(二)擴大播音員隊伍，提高播音員素質
播音員的綜合素質是影響節目質量的一個重要因素。本學期，根據欄目需求，我們計劃招收相關播音員若干名，同時將對廣播站播音員加強管理，，以提高播音員的業務水平，使廣播站成為當之無愧的喉舌。
(三)提高廣播質量，樹立廣播站的良好形象
欄目質量是廣播的靈魂，只有不斷提高質量才能樹立廣播站的良好形象，才能使廣播站更好地配合學校進行宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，我們將加大力度，力求每檔節目內容新穎、有條理，確保廣播質量，推進校園精神文明建設。
三、實踐過程
(一)廣播站成員調整
1、招聘新播音員
由各班語文教師推薦學生參加廣播站選拔，經選拔試音，共錄取若干名播音員。
2、招聘小記者
由學生自己個人申請及各班語文老師推薦學生參加廣播站小記者選拔，經選拔訓練，共錄取小記者若干名。
(二)建立良好的廣播檔案制度
為了能保管好大家的工作記錄，完善廣播站的檔案統計，更好的管理廣播站自己的檔案庫，所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的文件夾，便于查找及統計。
(三)對廣播站的播音員進行集中培訓
為保證本站工作質量，提高站內成員業務水平，我站將采取集中培訓，個別指導的原則，力爭使我站得到長足的進步。特作以下計劃：
(四)對廣播站的小記者進行集中培訓
通過指導小記者學習新聞采訪、撰寫、編輯和參與一系列社會活動，為他們提供一個多元化的第二課堂活動，培養小記者的觀察能力、語言表達能力、寫作能力及創新能力，讓小記者學到更多的專業知識，初步掌握一些新聞常識和獲取、篩選、處理信息的方法，使廣播室得以豐富、發展，更好地為學校新聞宣傳工作作出貢獻。
培訓內容：
1、學做小記者：小記者的職責;小記者的素質要求;小記者與普通同學的區別;當小記者的好處。
2、關于新聞入門的基本知識：認識新聞;新聞的幾個特點;新聞的基本要素;新聞的體裁;新聞與作文的不同。
3、采訪：
(1)、采訪的基本要求;采訪的種類;采訪的捷徑;如何尋找采訪線索。
(2)、采訪前的準備：準備背景材料;準備采訪提綱;準備采訪物品。(主講教師：)
(3)、現場采訪活動。
(五)廣播站的欄目簡介
1、校園采風以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。 2、我們在成長 講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式。“說說你的學習方法、愛好、人生觀點”。請“每周一星”講述當班干部的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談談心中的秘密，說說自己的家庭等(是學生的心靈之窗，開展心理健康教育)。
3、佳文共賞：
絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，生活的大樹需要文學的花朵來點綴，佳文共賞引領學生走進文學殿堂，共享佳文。
4、知識百寶箱：
以短文、小故事等為大家介紹各方面的知識，增長學生的知識，開闊學生的視野，也希望它能給學生的學習和生活帶來幫助。
5、音樂盒播放一些使人心情舒暢、精神放松的樂曲。使廣播站真正成為同學們心中的樂園。
3. 校園廣播站工作計劃 篇三
為了積極配合學校各項宣傳工作和豐富學生的課余生活，開拓學生視野，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍。特制定校園廣播計劃，具體安排如下：
一、主要欄目介紹：
(一)校園采風
以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。
(二)青春之歌
講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式�！罢f說你的學習方法、愛好、人生觀點”，講述初中生活的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談談心中的秘密，說說自己的家庭等，是學生的心靈之窗。
(三)文學天地
讀一些名篇佳作，勵志名言;或向同學們推薦一些好書，擴大閱讀面。
(四)你點我播：要點歌嗎?有祝福要傳達嗎?在這里，你可以為你的同學和老師送上最真摯的祝福，傳遞你最美好的心愿。(1元一首)
(五)英語沙龍
在這里，我們可以聽到一些英語美文，或是經典英文歌曲，在全校范圍內營造一種學英語、愛英語的氛圍。
(六)音樂在線
播放一些使人心情舒暢，精神放松的樂曲，使廣播站真正成為同學們心中的樂園。
二、稿件：
(一)稿件來源
1、由各班同學投稿。
4. 校園廣播站工作計劃 篇四
一、指導思想。結合中學生身心發展特點和校園教育教學需求，以“傳遞校園聲音、引領青春風尚、豐富文化生活”為宗旨，堅持思想性、知識性、趣味性相統一，打造具有中學生特色的校園廣播平臺，為中學生成長成才提供精神支撐。
二、核心工作目標。
1. 打造多元化節目體系，涵蓋新聞資訊、學習交流、文化娛樂、心理疏導、校園熱點等多個領域，滿足中學生多樣化需求。
2. 提升節目制作和播出質量，優化節目形式，增強節目互動性和感染力，提高中學生收聽積極性。
3. 建設高素質學生廣播團隊，提升成員的播音主持、稿件撰寫、策劃組織等綜合能力。
4. 強化廣播站的宣傳引導功能，積極傳播校園正能量，配合學校開展各項教育教學和校園文化活動。
三、具體工作措施。
1. 節目創新方面：開設核心欄目，包括《校園早新聞》（播報校園動態、國內外熱點新聞）、《學霸分享會》（邀請優秀學生分享學習方法、備考經驗）、《青春文學館》（朗讀經典文學作品、學生原創佳作）、《心理樹洞》（解答學生心理困惑、普及心理健康知識）、《音樂風景線》（播放經典歌曲、校園原創音樂）等。增加互動環節，通過校園問卷、線上留言等方式收集學生需求，開設點歌臺、話題討論、嘉賓訪談等互動欄目，增強學生參與感。
2. 質量提升方面：建立嚴格的稿件審核流程，由編輯組初審、指導老師復審，確保稿件內容積極健康、語言規范。加強播音技巧培訓，邀請專業老師或優秀學長學姐開展播音發聲、情感表達等方面的指導，提升廣播員的播音水平。優化播出設備，定期檢查和維護廣播設備，確保音質清晰、播出穩定。
3. 團隊建設方面：面向全校學生公開招募廣播員、編輯、策劃、通訊員等崗位成員，通過面試、試播等方式選拔優秀人才。建立分層培訓體系，針對不同崗位開展專項培訓，如播音培訓、寫作培訓、策劃培訓等。定期召開團隊會議，總結工作經驗，解決工作中存在的.問題，加強成員之間的溝通協作。
4. 宣傳引導方面：主動對接學校團委、學生會、各年級組，及時了解學校各項活動安排，開展專題宣傳報道。圍繞重要節日、紀念日開展主題廣播活動，如國慶節開展愛國主義教育專題、五四青年節開展青春勵志專題等。針對中學生關注的熱點問題，開展正面引導和宣傳教育，傳遞正確的價值觀。
四、工作要求。
1. 全體成員要嚴格遵守廣播站工作紀律，按時上下班，認真完成各項工作任務。
2. 堅持創新驅動，不斷優化節目內容和形式，提升廣播站的競爭力和影響力。
3. 注重自身素質提升，主動學習廣播相關知識和技能，不斷提高業務水平。
5. 校園廣播站工作計劃 篇五
一、節目安排
(一)欄目設置
一周新聞回顧：主要播報上一周的國際，國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材于官的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會有選擇性插播一些發生在各國的氣溫軼事，讓同學們開闊眼界，增長知識，也放松心情。預計時長10分鐘。
音樂麥田：
周一的音樂板塊主要播放一些同學點播的歌曲，同學們可通過，}為您/搜集整理，廣播站在新浪的博客任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用廣播的}為您/搜集整理，音樂來緩解同學們一周的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。預計時常20分鐘。
(二)播放時間
每周一，三，五中午預計中午12：20到12：40。預計時長20分鐘。
二、成員
(一)成員設置及職責共35人。
1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。
2、副站長一名：協助站長做好廣播站日常工作。編輯三名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。播音員五名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。后期制作兼錄音員：負責播音時的機器操作，后期制作。小記者：各年級23個班，一年級共五人。(除初高三同學)觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學�；顒�，好人好事。
(二)播音員條件
1、學習及生活態度積極向上。
2、關心學校和集體，關注社會。
3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。
(三)(副)站長條件
1、學習及生活態度積極向上。
2、關心學校和集體，關注社會。
3、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。
4、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。
5、校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。
選拔程序：
(1)個人提出申請報名;
(2)面試(自我介紹、演講、回答相關問題);
(3)評選出優秀的人員;
(4)正式開展工作。
三、稿件
(一)稿件來源
1、由各班同學投稿
2、由播音員，編輯和各班小記者搜集
(二)投稿要求
1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。
2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。
3、將稿件交給編輯和站長。
(附：若對廣播站有什么意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長。這樣，我們的廣播站就能更好為同學們服務。)
(三)點歌注意事項;
1、歌曲內容健康向上
2、說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字
3、能自己準備好歌曲。
四、紀律
各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長匯報情況。
各成員必須保證學業正常進行。
開會時，各成員不得無故缺席。
五、播音注意事項
1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。
2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。
3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或副站長審閱。
4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。
六、獎懲
期末評選出優秀站長、播音員，并給予物資和精神獎勵。
6. 校園廣播站工作計劃 篇六
一、指導思想。立足小學階段學生特點，以培養學生良好品德、豐富校園文化生活為目標，堅持“趣味性、教育性、知識性”相結合的原則，通過生動活潑的廣播節目，傳遞正能量，助力學生健康快樂成長。
二、核心工作目標。
1. 搭建適合小學生的廣播節目體系，節目內容通俗易懂、形式活潑有趣，符合小學生認知規律和興趣愛好。
2. 規范廣播播出時間和流程，每周固定播出3-4次，每次播出時長控制在15-20分鐘，確保播出質量。
3. 培養小學生廣播興趣和能力，吸納高年級學生參與廣播站工作，提升學生的語言表達和團隊協作能力。
4. 配合學校德育工作和校園活動，開展針對性宣傳，營造積極向上、充滿活力的校園氛圍。
三、具體工作措施。
1. 節目策劃方面：開設適合小學生的特色欄目，如《小故事大道理》《兒歌欣賞》《校園小明星》《安全小課堂》《知識小百科》等。節目內容以童話故事、寓言故事、兒歌童謠、校園趣事、安全知識、科普常識為主，語言簡潔生動、富有感染力。邀請低年級教師參與節目審核，確保節目內容符合小學生年齡特點。
2. 播出管理方面：制定固定的`播出時間表，如每周一、三、五中午12:10-12:30播出，明確各時段節目負責人和播出內容。提前準備節目稿件和音頻素材，避免臨時出錯。安排指導老師全程監督播出過程，及時處理播出過程中的突發問題。
3. 成員培養方面：面向3-6年級學生招募廣播員、編輯和通訊員，要求口齒清晰、熱愛表達、責任心強。由指導老師開展基礎培訓，內容包括播音發聲、稿件朗讀、簡單稿件撰寫、設備基本操作等。實行“老帶新”模式，讓高年級優秀成員帶動低年級新成員快速適應工作。
4. 校園宣傳方面：圍繞學校開學典禮、運動會、文藝匯演、節日慶祝等活動，開展專題廣播宣傳。開設《校園新聞直通車》欄目，及時播報校園內的好人好事、活動動態等，傳遞校園正能量。配合德育處開展愛國主義、文明禮儀、行為規范等主題教育宣傳，提升學生思想道德素質。
四、工作保障。
1. 學校安排專人擔任廣播站指導老師，負責廣播站日常工作的指導和管理。
2. 配備必要的廣播設備，定期對設備進行維護和檢修，確保播出順利。
3. 建立健全廣播站工作激勵機制，對表現優秀的成員給予表彰和獎勵，激發學生參與熱情。
7. 校園廣播站工作計劃 篇七
(一)成員設置及職責共人
1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。
3、播音員五名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。
4、小記者：全校19個班，每班一人共19人。觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學�；顒�，好人好事。(附：若廣播員無法播音，可有站長、副站長代替播音。)
(二)播音員條件
1、學習及生活態度積極向上。
2、關心學校和集體，關注社會。
3、聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。
(三)(副)站長條件
1、學習及生活態度積極向上。
2、關心學校和集體，關注社會。
3、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。
(四)成員選拔
1、凡本校學生均可參加選拔。
2、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。
3、校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。
選拔程序：
(1)個人提出申請報名;
(2)面試(從三年級開始，每班每周推薦一名播音員試用，一周一換班和人。自我介紹、演講、回答相關問題);
(3)評選出優秀的人員;
(4)正式開展工作。
8. 校園廣播站工作計劃 篇八
為豐富學生們的校園生活，拓展學生們的視野，提高學生們的學習興趣，本學期校廣播站本著“立足校園、服務校園”的宗旨，特制定了校園廣播站工作計劃，具體安排如下：
一、招聘新成員
在新生開學之既，在團委、學生會主席團的指導下。我站秉著公平、公正的原則，招聘一些能力強、態度端正、樂于奉獻的新成員。為我站的發展注入新活力。
二、建立良好的檔案制度
檔案既個人檔案和工作資料擔案，我們要建立站內成員的個人檔案。同時，為能保管好大家的“成績”完善廣播站的檔案統計，將更好的管理廣播站自己的檔案庫。所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的文件夾，便于查找及統計。
三、廣播站成員調整及分工
在站內對全體成員做一項小調查,有關擅長播音類型、個人喜好,及積累上學期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等.大成員能夠在心情舒暢的環境中工作,提高工作效率.
初步設定對站內成員分成幾部,每組各有分工, 包括播音部、記者部、編輯部、外務部、辦公室（檔案管理、策劃），使廣播站的成員能更好的完成校園廣播站的工作，更好的為全校的師生服務。
辦公室是我站的核心，它策劃，管理，組織廣播站的各項重大活動。并建立我站成員的個人檔案。
播音部主要負責播音工作。具體工作開展見播音部工作細則。
記者部成員負責及時采集校園新聞，向站內提供即時新聞，并在訪談欄目中擔任現場采訪工作，及時向節目組反饋收聽信息。記者部還特別推出了校園互動“大餐”——“記者出動”節目。
外務部是我站與外界溝通的橋梁，同時也負責廣播站各項活動的準備工作。
編輯部負責日常節目的策劃與制作，成員在站期間編輯播音的稿件，負責整個欄目的立意及機務操作，部分編輯還在學校大型晚會中負責撰寫主持詞文稿。
四、調整廣播站的廣播內容
廣播站在內容上將有所改進，將原來欄目的播出形式多樣化，將對一些版塊進行更新，使廣播內容更全面更豐富更適合廣大同學的口味，更適合學生們的學習、生活、休閑。
主要欄目介紹
（一）新聞欄目 ——每日早間新聞，新聞專題。及時報道國內外重要事件。讓同學們通過廣播在第一時間了解國內外動態。
（二）校園采風 ——以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及各個系的活動通知、競賽情況等。
�。ㄈ┐髮W生時代 ——講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式�；蛘咭愿鱾�系別、班級、公寓為單位。講述發生在您身邊的感人故事。
�。ㄋ模w育前線 ——介紹最新國內外及各個院校體育消息
�。ㄎ澹⿰蕵房靾� ——幫你準確把握明星的動態，幽你一默，輕輕松松聽一聽，開開心心笑一笑。幫你消除所有煩惱與憂傷。
（六）健康長廊 ——生活中的醫學顧問，在這里您可以學到很多生活小常識。
9. 校園廣播站工作計劃 篇九
一、指導思想
紅領巾廣播站是學校和少先隊的宣傳陣地，是聯系學校和學生的橋梁，是團結全體同學的組帶，也是對學生進行思想道德教育的有效途徑，為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生的課余生活，全面提高學生素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，我校特成立“紅領巾”廣播站。我們的宗旨是：創辦孩子的欄目，傳達孩子的心聲，展示孩子的風采。
二、活動要求
1、廣播站欄目內容，要求面向全體，全員參與。
2、要求能表達愛國、愛校的積極向上的感情，能培養學生良好的情操及學習習慣，促進全面發展。
3、要求學生要留意身邊事物，及時捕捉校內外信息，記錄報道。
三、欄目介紹
1、新聞快報
為大家播報一月內校園里的大嘉事，它將以新聞報道和偉人故事結合的形式，讓你及時了解校園動態，引揚真善美。
2、為你讀詩
四、廣播時間
現階段我校紅領巾廣播站作為月度廣播，廣播時間計劃為第五、九、十三、十七周周二的午唱14:00-14:05。
五、廣播站制度
10. 校園廣播站工作計劃 篇十
新的學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。同時，我們的校園廣播站，也要繼續開展工作，為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目，為同學們在學習之余提供一片愉快放松的心天地。我們與上屆在廣播站工作的師生交流，分析以往的工作經驗和教訓，聽取他人意見，共同商討出新學期的工作計劃。下面是具體安排。
一、節目安排
(一)欄目設置
周一：
一周新聞回顧：
主要播報上一周的國際，國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材于官的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會有選擇性插播一些發生在各國的氣溫軼事，讓同學們開闊眼界，增長知識，也放松心情。
預計時長10分鐘。
音樂麥田：
周一的音樂板塊主要播放一些同學點播的歌曲，同學們可通過,}為您/搜集整理,廣播站在新浪的博客任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用廣播的}為您/搜集整理,音樂來緩解同學們一周的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。
預計時常20分鐘
(二)播放時間
每周一，三，五中午預計中午12：20到12：40
預計時長20分鐘
二、成員
(一)成員設置及職責共35人
1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。
2、副站長一名：協助站長做好廣播站日常工作。
編輯三名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。
播音員五名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。
后期制作兼錄音員：負責播音時的機器操作，后期制作。
小記者：各年級23個班，一年級共五人。(除初高三同學)
觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學�；顒�，好人好事。
(二)播音員條件
1、學習及生活態度積極向上。
2、關心學校和集體，關注社會。
3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。
(三)(副)站長條件
2、學習及生活態度積極向上。
3、關心學校和集體，關注社會。
4、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。
2、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。
3、校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。
選拔程序：(1)個人提出申請報名;(2)面試(自我介紹、演講、回答相關問題);(3)評選出優秀的人員;(4)正式開展工作。
三、稿件
(一)稿件來源
1、由各班同學投稿
2、由播音員，編輯和各班小記者搜集
(二)投稿要求
1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。
2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。
3、將稿件交給編輯和站長。
(附：若對廣播站有什么意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長。這樣，我們的廣播站就能更好為同學們服務。)
(三)點歌注意事項;
1、歌曲內容健康向上
2、說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字
3、最好能自己準備好歌曲。
四、紀律
各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長匯報情況。
各成員必須保證學業正常進行。
開會時，各成員不得無故缺席。
五、播音注意事項
1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。
2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。
3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或副站長審閱。
4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。
五、獎懲
1、期末評選出優秀站長、播音員，并給予物資和精神獎勵。
2、對于無故不開會、無故不播音、不服從領導的成員，視情節給予警告、通報批評、除名等處分，由站長與其他成員協商后重新任命。
3、播音員若工作不令人滿意，經過廣播站開會商討后，可給予替換。
11. 校園廣播站工作計劃 篇十一
根據學校的要求和領導的指導精神，我校廣播站在20xx年下學期計劃全面展開工作，具體思路如下：
一、指導思想
校園廣播是校園精神文明建設的主渠道，也是學校思想教育的宣傳窗口，在全面實施素質教育的今天，校園廣播對促進學生個性化發展，進而促進學校特色的形成起著重要作用。本學期，全面鋪開學校各項宣傳工作，以豐富學生的課余生活，開拓學生視野，全面提升學生的素質，打造健康和諧的校園文化為目的，以“養成教育”為主題，面向全體師生，服務全體師生，把我校的廣播工作推上一個新的臺階。
二、預期目標:
(一)增加廣播欄目，多角度加強學生思想教育
本學期我們要狠抓欄目內容的充實性和形式的多樣性，吐故納新，力求欄目內容對學生思想的沖擊和精神領域的熏陶，為廣大師生提供一份更為精美的精神食糧。
(二)擴大播音員隊伍，提高播音員素質
播音員的綜合素質是影響節目質量的一個重要因素。本學期，根據欄目需求，我們計劃招收相關播音員若干名，同時將對廣播站播音員加強管理，，以提高播音員的業務水平，使廣播站成為當之無愧的喉舌。
(三)提高廣播質量，樹立廣播站的良好形象
欄目質量是廣播的靈魂，只有不斷提高質量才能樹立廣播站的良好形象，才能使廣播站更好地配合學校進行宣傳報道工作，起到校園文明窗口的作用。所以，我們將加大力度，力求每檔節目內容新穎、有條理，確保廣播質量，推進校園精神文明建設。
三、實踐過程
(一)廣播站成員調整
1、招聘新播音員
由各班語文教師推薦學生參加廣播站選拔，經選拔試音，共錄取若干名播音員。
2、招聘小記者
由學生自己個人申請及各班語文老師推薦學生參加廣播站小記者選拔，經選拔訓練，共錄取小記者若干名。
(二)建立良好的廣播檔案制度
為了能保管好大家的工作記錄，完善廣播站的檔案統計，更好的管理廣播站自己的檔案庫，所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的文件夾，便于查找及統計。
(三)對廣播站的播音員進行集中培訓
為保證本站工作質量，提高站內成員業務水平，我站將采取集中培訓，個別指導的原則，力爭使我站得到長足的進步。特作下面計劃：
(四)對廣播站的小記者進行集中培訓
通過指導小記者學習新聞采訪、撰寫、編輯和參與一系列社會活動，為他們提供一個多元化的第二課堂活動，培養小記者的觀察能力、語言表達能力、寫作能力及創新能力，讓小記者學到更多的專業知識，初步掌握一些新聞常識和獲取、篩選、處理信息的方法，使廣播室得以豐富、發展，更好地為學校新聞宣傳工作作出貢獻。
四、培訓內容：
1、學做小記者：小記者的職責;小記者的素質要求;小記者與普通同學的區別;當小記者的好處。
2、關于新聞入門的基本知識：認識新聞;新聞的幾個特點;新聞的基本要素;新聞的體裁;新聞與作文的不同。
3、采訪：
(1)、采訪的基本要求;采訪的種類;采訪的捷徑;如何尋找采訪線索。
(2)、采訪前的準備：準備背景材料;準備采訪提綱;準備采訪物品。(主講教師：)
(3)、現場采訪活動。
(五)廣播站的欄目簡介
1、校園采風以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及違返校紀校規、競賽情況等。
2、我們在成長講述同學們在成長過程中的煩惱和開心等事情。采用征文、投稿、邀請嘉賓等形式�！罢f說你的學習方法、愛好、人生觀點”。請“每周一星”講述當班干部的酸甜苦辣，追尋童年留下的足跡，談談心中的秘密，說說自己的家庭等(是學生的心靈之窗，開展心理健康教育)。
3、佳文共賞：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活，生活的大樹需要文學的花朵來點綴，佳文共賞引領學生走進文學殿堂，共享佳文。
4、知識百寶箱：以短文、小故事等為大家介紹各方面的知識，增長學生的知識，開闊學生的視野，也希望它能給學生的學習和生活帶來幫助。
5、音樂盒播放一些使人心情舒暢、精神放松的樂曲。使廣播站真正成為同學們心中的樂園。
6、娛樂時空。播放校園娛樂類節目。
12. 校園廣播站工作計劃 篇十二
1. 以“貼近校園、貼近師生、貼近生活”為原則，聚焦節目質量提升與內容創新，優化節目結構與形式，滿足不同師生群體的`收聽需求，增強廣播站的感染力與凝聚力。
2. 核心工作舉措：一是梳理現有節目，保留優質欄目，淘汰受眾反饋較差的節目，新增“校園訪談”“社團風采展”“學習經驗分享”等特色欄目；二是規范節目制作流程，明確各欄目播出時長、內容方向與制作標準，推行“欄目負責人制”，確保節目定時定量高質量產出；三是創新節目形式，融入互動問答、點歌祝福、校園趣事播報等元素，增強節目趣味性與參與感。
3. 強化保障與反饋：建立節目審核小組，對節目內容、播音質量進行嚴格審核；定期開展節目滿意度調查，收集師生意見與建議；組織欄目負責人研討會，分享制作經驗，及時調整節目內容與形式，提升節目整體水平。
13. 校園廣播站工作計劃 篇十三
校園廣播站是學生心靈的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為了擴大對學校的宣傳力度，豐富校園文化生活、營造濃厚的校園文化氣息、全面提高學生素質，學校建立了校園之聲廣播站。帶著尋美頌美，發揚學校新風尚的主題，20xx年秋學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成為學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。
一、播音時間：
我們將廣播時間擬定為每天下午的4：00－4：30之間，初步設置了五個欄目：
一、下午音樂盒（周一）
二、文海拾貝（周二）
三、校園啟明星（周三）
四、詩苑漫步（周四）
五、校園采風（周五）
二、組織機構
1、組織領導：學校少先隊大隊部
2、廣播站結構：廣播站由編輯（教師輪流）和播音（學生）兩組成員組成
三、具體欄目內容
1、下午音樂盒：面向全體老師和學生的互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁.....同時向同學們推薦一些經典的歌曲，介紹著名的音樂家等。（點歌單見附表）
2、文海拾貝：
�。�1）、美讀一些學生搜集的優秀文章（也可以是某作家的相關資料），以陶冶學生的情操，提高他們的文學素養；
�。�2）、選播學生的優秀習作或選摘來的優秀文章，使學校形成良好的寫作圍。
3、校園啟明星：每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學習成績優秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學生，將其事跡寫成500字左右的書面材料，并請本人當日直接走進直播室接受現場采訪。（班級安排見附表）
4、詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦，并對其作者、內容、創作背景等作一介紹評析。
容，檢查各欄目主持人與主播的稿件、主持詞。值班日提前進廣播站，做好開播準備，中午放音樂并說開播語，處理一切日常事務。做好考勤登記。播報臨時通知。督促整理、檢查廣播站資料與各欄目本的記錄。
2.編輯：負責所有稿件的收集、整理、審查、編排，節目的編排，主持詞的編寫,點播歌曲的選定與準備。
值班日中午到廣播站收集稿件。在廣播站活動室整理稿件，分師、生兩類登記所有來稿標題與作者及班級，挑選優秀稿件，修改稿件，組織稿件，加上主持詞，交給第二天的站長、播音員，未安排播出的稿件及時分師、生兩類整理存放在指定箱內。第二天到廣播站巡查指導，督促播音員播后簽字、整理備查。
3.新聞主播、英語時間、經典時間、點歌臺、有獎知識問答、一周精彩、名師風采、校園小明星、大秀場、安全健康專欄主持人：負責本欄目的主持、組稿、播音。
四、鼓勵措施：
1、各班的文字記者要在規定的時間完成稿件搜集和撰寫，并保證質量；
2、每周負責統計一次，每周星期五上報少先大隊部。