百日閱讀心得體會（通用17篇）
1. 百日閱讀心得體會 篇一
20xx年7月7日，1000多公里，10個多小時的火車，我從南方踏入了北京這座城市。一個多禮拜的培訓，我被分配到天津北塘TBD項目。屈指算來，我來到北塘項目也快半年了，在這半年時間內我通過師傅的指導，自己的學習再加上同事們的幫助漸漸地明確了自己的定位，同時對公司的組織結構和各個方面的工作流程有了一些初步了解。在這段時間的學習成長的過程中，我感受到了領導和同事們對我的傾情幫助，這讓我及時地調整了自己的心態和定位。
以下是我在這半年里的一些心得體會——就如何在項目上快速提高自己的一些主觀認識。
第一、端正態度。態度決定一切，而態度往往是心態的一種自我暗示的現實體現。這段時間工作的過程也是我不斷調整心態，努力讓自己變得成熟的一個過程。剛來到項目，我總是有太多的想法，但在這些想法面前我的做法卻讓我有些茫然。整天看書好像也是無濟于事，完全不了解自己到底應該做些什么。開始工作了心態還是以前在學校的那樣，把自己當成一個學生，完全沒有將自己融入到工作中去。那時，我甚至開始懷疑我不適合這份工作了。一旦心態出新了問題我的態度也開始變得不端正起來。還好師傅及時地發現了我身上存在的問題，找了一個合適的機會指了出來，給我定了一個任務也就是每天去現場盯著。當時我還在想三期工程工地上能學到什么來呢，還不如好好看書看點主體結構的知識，我不太確定師傅的安排是否對我會有所幫助。時間往往是最好的答案，紙上學來終覺淺，絕知此事要躬行。有時書看得多了接收到外界的訊息多了，人的想法也只會越來越多，這樣只會讓人變得更加茫然不切實際，而只有面對現實腳踏實地的做好自己的本職工作才能一步步的得到成長。態度很重要，如果我們能以積極熱情的態度去做最平凡的工作，也能成為最精巧的職工。如果以高冷的態度去做最高尚的工作也只不過是一個平庸的工匠。態度能決定很多事情，而態度也只不過是心態的一種自我暗示現實體現。然而一個人離開家到外面工作多多少少也會遇到一些挫折，受一點委屈，但是不管怎樣都得對自己負責、對自己的工作負責及時調整心態、積極面對、學會處理。
第二、提高能力。能力是成功的最大前提。這也是公司領導們常常強調的一個東西。我覺得吧，見習生剛從學校出來，學的都是一些專業知識，可能有些還沒學好。哪能有什么能力呢，頂多就是一些為人處事上面的應對罷了，至于工作能力還得靠自己通過積極努力的工作、學習慢慢積累。其實說到底態度固然重要，但是能力才是決定成功的最大因素。所以說通過積極努力的工作學習來積累工作能力變得至為重要。當積累了足夠的工作能力并使之得到最好的發揮才會獲得更多的機會，為公司創造價值。
第三、正視不足，努力加強。以下幾點是我覺得我在接下來的工作中需要加強的地方。 （1）圖紙和規范必須刻苦研習，認真掌握并運用到實際工作中。
�。�2）工作要有預見性，提高自己的執行力。對領導已經安排或即將布置的工作了然于胸并做好實施準備，對勞務隊伍的每個施工流程的實施和變動，以及時間和人員的安排要掌握好，并且做好相應的引導和安排。
（3）勞務分包隊伍的管理具有一定的復雜性和難度，要加強這方面的學習和溝通，把握管理力度和方法，出現自己解決不了的問題需要及時上報領導。
以上是我對這半年的一個總結以及一些心得體會。總結過去是為了更好更有針對性地面對未來的挑戰。今后的工作我必須以積極的心態端正的態度來面對，努力克服缺點彌補不足之處，工作和學習相結合，加強專業知識的學習，累積工作經驗，提高工作能力和自身素質，爭取把各項工作做好做完善，與項目部同進步共成長。
2. 百日閱讀心得體會 篇二
根據分行下發的《案件風險大排查“百日行動”工作方案》文件要求，我行在晨會上對相關文件和案例進行了學習。通過對各種違規操作和案例的深刻學習，我深深體會到“合規操作”和風險防控在工作中的重要性，使我進一步認識到依法合規經營對我行進一步建設和發展的重要性和緊迫性，深刻認識到違規經營的危害性�！秶锌毓缮虡I銀行違規違紀案例與分析》為我們敲響了警鐘，我們應從中汲取教訓，引以為誡。同時，我也更加認識到當前內控管理工作所面臨的嚴峻形勢。作為一名基層網點業務員，我深知依法合規經營是現代銀行業機構經營管理的基本原則，也是立足之本。
此次專項活動的學習，更是給我們每一個員工上了一節形象生動、意義深刻的社會道德、政治課。通過對此次案件風險排查的學習，一方面，我們要以身邊的反面案例為教材，時刻反思案件發生的根源，千萬不要違法違規犯低級的錯誤。另一方面，明確了我們今后工作的標準：一是要充分認識開展此次專項活動的必要性和重要性。二是要嚴密組織，迅速行動。做好案件防控工作，需要全員參與，齊抓共管。三是要把案件防控治理工作當作是一項長期工作來抓，并且要抓實、抓好！
通過這次會議的學習與領會有關文件精神，在今后工作中以此次專項行動動為契機，結合自身工作實際，開展自查、自糾、自我反省、自我檢討，找出工作中存在的問題，及時整改，不斷提高自身素質和思想認識，加強對法律法規知識的學習；提高防范意識和防腐拒變的能力；樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，以典型案例為反面教材，牢固筑起一道堅固的思想道德防線。搞好案件防控工作，是當前和今后一段時間內我們農信社工作的重點和首要任務。我們必須認真對待，努力把各類案件隱患消滅在萌芽狀態，維護中國建設銀行的良好形象和穩定局面。
在今后工作中，我將以此次案件防控專項行動為契機，切實加強對案件防控工作的認識，并深知，要想做好案件防控工作，并不是領導者的事，也不是管理者的事，而是我們每一位員工的責任。希望大家堅定信心，振奮精神、鼓足干勁，扎實有效地做好案件防控工作，把分行對此項工作的方案、決策、意見及規定真正落到實處，讓我們一起努力，齊抓共管，攜手共創中國建設銀行的新輝煌！
3. 百日閱讀心得體會 篇三
這本書我本是沒有的，因為九年級的需要，我便買了它。剛拿到《艾青詩選》這本書時，我迫不及地翻開，被書里面優美而豐富的內容所吸引。
藍色的封皮使夏天多了一絲清涼，我讀了一篇篇小詩，我從“當黎明穿上了白衣”讀到“浪”，從“黎明”讀到了“街”，又從“我們的田地”讀到“古松”……我從30年代起步，經過了40年代，路過了50年代，又到了70年代。
我透過鐵窗看見熔鐵般紅熱的奔流著的朝霞，看過月明的夜是無比溫柔與寬闊的，穿過那些十字鋪的小巷，一切都如此協調。
《艾青詩選》，是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都是富“五四”戰斗精神和飽滿的進取精神的。從詩歌的風格上，可以看出艾青是一個奔放、進取、激昂的熱血青年。艾青作為五四之后的著名詩人，在那個年代蒼茫的北方，寫著彭拜激昂的詩歌，描述著復活的土地與戰斗的血液。
艾青在寫詩的字里行間透露著對舊社會的黑暗，與恐怖的痛恨以及對黎明，光明，希望的向往與追求，Thankyou，它緊密結合現實的賦予戰斗精神的特點，繼承了“五四”新聞學的優良傳統。而在新中國成立后艾青的詩歌仍在歌頌勞動人民的事跡更為廣泛，思想更為渾厚，情感更為深沉，手法更為多樣，內容更為豐富。又以精美創新的藝術風格成為新式發展的重要收獲。
我喜愛艾青的詩歌，源于艾青胸懷寬廣，熱情奔放，詩的內容充滿了語言的張力，平鋪直敘或彭拜激昂，每首詩到最后都會達到高潮。因其自然天成，而有著特殊的手法，深深地吸引著每一位讀者。
4. 百日閱讀心得體會 篇四
讀了格林童話《灰姑娘》，那個美麗、善良又可憐的小女孩時常浮現在我眼前，我特別同情她。
小女孩的母親去逝后，父親又給她找了一個繼母。繼母的兩個女兒，時常欺負她，幸虧有父親護著她。讀到這兒，我覺得她那個姐姐嫉妒之心太大。心腸又很壞，不知道善待別人，只顧自己。沒過多久，父親也去逝了。父親去逝后，繼母把小姑娘趕到廚房，只給他了一件殘舊的衣服和一雙木頭鞋，繼母把所有的家務都讓她來做。因為沒有換洗的衣服，又臟又破，所有大家都叫她“灰姑娘”。有一天國王頒布告示，要為王子選未婚妻。姐姐們為了能夠被選上，爭搶漂亮的衣服和首飾，整天又打又吵互不相讓，讀到這我覺得姐妹倆個人在遇到事情上，沒有互相謙讓，各自太自私，就連她的媽媽每天也只顧自己打扮，沒有做母親的樣子。有一天繼母和姐姐們走了以后，灰姑娘在廚房里干活，忽然聽到有人在敲門，開門一看，是一位要飯的老太太。在她自己還吃不飽的情況下，她把自己的晚飯分給連老太太一半�；夜媚锖退膬蓚�姐姐比起來，她太善良了，老太太被姑娘的善良所感動，在老太太的幫助下，最終善良的灰姑娘與王子結了婚，過上了幸福的生活。
善人有善報，惡人有惡報，我們大家都應該向灰姑娘一樣，用善良的心去對待我們身邊的每一個人。我們更應該用微薄的力量去幫助我們身邊每一個需要幫助的人。
5. 百日閱讀心得體會 篇五
爸爸又給我買書回來了，我一看是《八十天環游地球》，這個名字真有意思，僅僅八十天就能環游地球一圈，拿到書，我變迫不及待地翻開了第一頁。
這本書是法國著名作家儒勒·凡爾納寫的，書里主要講了�？撕团笥汛蛸�，八十天內環游地球一周回到倫敦，雖然路上�？讼壬退钠腿擞龅搅嗽S多麻煩，但他們憑著自己的智慧和勇氣，提前一天回到了倫敦，最終贏得了勝利。
書中的主人公�？耸且粋�善良正直、樂善好施、足智多謀的人，遇到問題和困難時毫不退縮，反而沉著冷靜，以堅定的意志克服了千難萬險，最終把事情妥善處理好。
讀了《八十天環游地球》這本書，我被�？讼壬木袼騽�。我要學習�？讼壬谧鋈魏问虑闀r，遇到問題和困難時不害怕，不要被困難嚇倒，一定要堅強勇敢地走下去！除此之外，我還要學習福克先生對于時間的`把握，我也要珍惜現在的分分秒秒，好好學習知識，好好練習本領，希望我的學習成績在下學期能更上一層樓，希望我的鋼琴曲越來越動聽！
6. 百日閱讀心得體會 篇六
莫泊桑，原名居伊·德·莫泊桑，他是法國批判現實主義作家。他是世界三大短篇小說巨匠之一，他擁有短篇小說之王的美名。今天，我有幸讀了他的作品——《我的叔叔于勒》，讀了之后，我感受頗深，受益匪淺。
《我的叔叔于勒》這一篇課文主要講的是“我”的叔叔于勒由于把自己應得的那一部分遺產吃得一干二凈之后，還占用了哥哥應得的那一部分之后，成了大家眼中的壞蛋、流氓、無賴。因此，他被打發到了美洲。之后，于勒的哥哥菲利普一家接到消息，于勒在美洲已有所作為。這時，于勒在菲利普一家眼中的地位也得到了提升，他成了一個善良、能賺大錢的人。于勒寫來的書信也成了福音書，大家都盼著他回來，好減輕家里的負擔。在一次旅游中，菲利普一家見到了久久不歸的于勒，他竟是一個滿身臟兮兮、身無分文、窮苦落魄的賣牡蠣的老頭，菲利普夫婦害怕于勒給他們添麻煩，帶著孩子們一走了之，從此跟于勒失去去了聯系。
《我的叔叔于勒》這一篇課文中，菲利普夫婦在對待富于勒和窮于勒的時候，兩者的態度是截然不相同的。當于勒有錢的時候，菲利普夫婦是日盼夜盼，就盼著于勒趕快回來!一家人坐上輪船去旅行，當他們在船上發現于勒竟是一個別人口中的老年流浪者，他就以賣牡蠣為生，他不但沒有錢，還有一雙布滿皺紋的水手的臟手，一副憂愁蕭索的衰老可憐的臉，“我”看了心中不忍，于是多留了半個法郎給他做小費。而菲利普發現于勒是一個徹頭徹尾的窮光蛋，自已想借于勒發財的夢想化為烏有，進入上流社會的美夢成為泡影。他們更加怕窮于勒回來找他們相認，于是他們趕緊跑掉。讀到這里，我不免感到心寒，為菲利普夫婦認錢不認人的事實而感到悲哀。有錢的于勒和沒有錢的于勒，對于菲利普夫婦來說，區別竟然這么大，一邊是親情，一邊是金錢，他們毫不猶豫地選擇了后者，對于他們來說，金錢才是最重要的，親情在他們眼中根本不值得一提，他們沒有想過，于勒現在已經變好了，盡管他很窮，但是現在的于勒知道自力更生，知道靠自已的勞動換取生活費用。如果這個時候，菲利普夫婦不是這么勢力的話，如果他們肯給于勒一點愛的溫暖和親情的關懷的話，那么相信于勒會越來越好，也不至于會一直流浪下去。但是由于菲利普夫婦的吝嗇、由于他們的嫌貧愛富，由于他們的冷血，由于他們的六親不認，讓我們看到了當時資本主義社會的悲劇，而于勒就是資本主義社會的失敗者和受害者。
《我的叔叔于勒》這一篇課文，使我想到了很多很多，在我看來，金錢是很重要，沒有金錢，我們解決不了生活中的衣、食、住、行，但是金錢卻不是最重要的，或者說金錢不是萬能的。生活中比金錢更重要的東西比比皆是，比如親情，人們常說血濃于水，還有什么比親情更重要的嗎?在我看來，是絕對沒有的!這個世界上有富人，也有窮人，我覺得就算再窮的人，他們只要勤勤懇懇，靠自已的雙手掙錢，就應該得到大家的尊重!我們絕對不能像文中菲利普夫婦那樣——嫌貧愛富，這是不應該的。這種目中惟有金錢的人，最后的結果是什么也得不到。不記得哪一位名人這樣說過：“金錢可以買到房子，但是絕對買不到家!”由此可見，金錢絕對不是最重要的，人的一生中能夠擁有親情、愛情、友情……，這樣才是最重要的!
7. 百日閱讀心得體會 篇七
一顆偉大的靈魂百年前在俄羅斯的大地上發出光焰最精純的光彩照耀我們的心靈。在十九世紀末陰霾重重的黃昏它是一顆撫慰人間的巨星它的目光足以心音并撫慰我們青少年的心靈。在法蘭西多少人認為他不止是一個受人愛戴的藝術家而是一個朋友最好的朋友在全部歐羅巴藝術中唯一的真正的友人——列夫·托爾斯泰
在有暇之余我翻開了《列夫·托爾斯泰傳》從而來體會一下托爾斯泰的人生成長的艱辛歷程。
托爾斯泰粗獷的臉又長又笨重短發覆在前額小小的眼睛寬大的鼻子往前突出的大唇寬闊的耳朵因為無法改變丑相童年時倍感痛苦。他在一個叫卡贊的地方讀書成績平庸他是孤獨的。
在他家庭的回憶中好幾個人為托爾斯泰采作他的《戰爭與和平》中的最特殊的典型人物：如他的外祖父老親王沃爾康斯基葉卡捷娜二世時代專制的貴族代表;他的母親瑪利亞公主這溫宛的丑婦人生著美麗的眼睛她的仁慈的光輝照耀著《戰爭與和平》。
雖然對于他的父母他是不大熟知的(他的母親逝世時他還未滿一歲)可是他至少還能堅持若干關于父親的回憶。這是一個和藹的詼諧的人眼睛顯得憂郁在他的城邑中過著獨立不羈、毫無野心的生活;他父親死時托爾斯泰才九歲。這一死使他第一次懂得悲苦的現實心中充滿了絕望。
然而不知不覺中他為少年的熱情、強烈的情感和夸大的自尊心所驅使以至這種追求完美的信念喪失了無功利觀念的性質變成了實用的性質與物質的了。他慢慢地也學會了放蕩自我。最終有一樣東西救了他：那就是絕對的真誠、坦白和善良。
8. 百日閱讀心得體會 篇八
今天，我讀了《刷子李》，感觸頗深。
文章主要講了刷子李刷墻技藝高超，他的徒弟曹小三對他的技藝半信半疑，有一次刷子李帶他出去干活，他親眼目睹了師傅高超的手藝。最后刷子李告誡曹小三要好好學本事。
我最敬佩刷子李的高超技藝，當讀到“啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開的一道屏障�！蔽腋杏X刷子李太厲害了。白漿好像到他的手里就服服帖帖的，竟然一滴都不沾在身上。刷子李之所以有高超的技藝是因為他經過千錘百煉的結果。我們干任何事，也要像刷子李一樣：只有付出艱苦的勞動，通過長期的學習，不斷的實踐，才能獲得本領、掌握技術，贏得別人的尊重。
這讓我想起我深刻的回憶。在田徑隊集訓時，我每天早出晚歸，兩腿綁著沙袋，在烈日下揮汗如雨。尤其在跑到最后一圈的時候，我快要暈倒了，每一次我都是咬著牙，堅持到最后。經過半年的刻苦訓練，終于獲得了優秀的比賽成績。真是“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”
“臺上十分鐘，臺下十年功”我要在各科加把勁，取得更好的成績！
9. 百日閱讀心得體會 篇九
這本書其實早在十年前就跟我邂逅過，那時書荒，一心想尋一本好書，接著讀完《麥田里的守望者》之后突然戛然而止的干澀，我必須得再尋找一個甜品或者冷飲來緩和上本書還未消去的余味，于是我找到了這本書—《了不起的蓋茨比》。但當時因為種種原因讀到三分之一我卻讀不下去了，很大程度來講，我是理解不了當時作者的心境的。
整本書的故事發展是借著作者的第一視角來揭秘故事主人公蓋茨比心里的神秘世界。從作者所飾角色尼克搬到豪宅旁邊與蓋茨比做鄰居開始，逐漸對蓋茨比好奇，認識，到成為蓋茨比唯一敞開心扉的人，亦或者是蓋茨比布局中的重要一人。但不管怎樣，蓋茨比是真心把尼克當朋友的。其中經歷了作者從一層又一層撲所迷離又荒謬的傳言中尋找蓋茨比真正的背景，再發現蓋茨比內心深處所藏匿的`女孩黛比—尼克的表妹。通過一系列周密嚴謹的布局，最后借尼克的關系與黛比會面，這是時隔五年的布局，積攢了太多太多情感，一瞬間迸發出來。之后兩人承認互相還有彼此，一起來對抗五年之中所產生的阻礙。不過最終可惜的是，黛比沒有掙脫現任丈夫湯姆的控制，由于個人性格也好，他們之間的孩子也好，黛比最終還是放棄了蓋茨比，而蓋茨比在最終的等待中被湯姆外遇對象墨特爾的丈夫威爾遜所槍殺�；蛟S這也是他預測到的結果吧，黛比沒有回來找他，也就使他心如死灰，靜等死亡！
看完這本書一瞬間會覺得，蓋茨比就這么死了。與我們內心所期待的結局有極大的差別甚至難以接受，但平靜過后連鎖起來再細細品味時，才發覺也許這就是蓋茨比最適合的結局。結合作者個人經歷與當時時代背景，了不起的蓋茨比這本書真的是表現出了很多當時惡臭的社會環境，聚會時人山人海與葬禮時的人跡罕至，甚至口筆誅伐，人們對蓋茨比富貴由來的猜忌，蓋茨比父親參加葬禮先是悲痛欲絕而后看著蓋茨比所留下財產的竊喜等等都極大的嘲諷著這個世界，相反尼克也好圖書館醉酒者也好，這些社會上的小人物，反倒成了真正記著蓋茨比的人。不由地說作者所表達的東西太多，但不顯現沒有強加包袱所帶來的贅余之感，都是看完后回味時猛然彈射在腦海中的感悟�？傊緯坍嫷暮芫�，每一個細節都處理的很好，值得細細品味！
10. 百日閱讀心得體會 篇十
拉丁美洲作家馬爾克斯的名字是和魔幻現實主義聯系在一起的。而《百年孤獨》就是他展示其魔幻現實主義手法的代表作。讀過他這部作品的人都忘不了他極善用絢麗而無羈的想象構造出一個仿佛神話中的世界。
馬爾克斯幼年生活于哥倫比亞沿海小鎮。外祖母在夜間經常為他講敘民間傳說和印第安人的神話。反映于創作之中，就是他那種“幻想而又不失真”的魔幻風格。
《百年孤獨》還是馬爾克斯采用外祖母那種“不動聲色的講著許多令人毛骨悚然的故事”的方式進行創作的第一例。為了這個漫長的“百年故事”，他想了十五年，而后因為目睹一個老頭帶著一個小男孩去見識冰塊(那時候，馬戲團把冰塊當做稀罕寶貝來展覽)的場景而開始動筆，《百年孤獨》使他真正享受到寫作的快樂。而他往往十分重視小說的第一句話，因為他認為這決定著全書的風格、結構，甚至篇幅，故而《百年孤獨》開頭的這第一句話也同樣含有這種神秘的信息：“多年之后，面對槍決行刑隊，奧雷良諾.布恩迪亞上校將會想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午”，人們為此發明了一個新時態名詞“將來過去式”來為之命名。馬爾克斯真正動筆寫作《百年孤獨》僅花了還不到兩年的時間，然而這之后他就引起了世界文壇的一次“爆炸性”的事件，魔幻現實主義的“蘑菇云”讓全世界的讀者為之震撼不已，癡迷而吃驚。
《百年孤獨》中講敘的一切都具有令人不敢置信的奇妙效果，其中糅合著印第安人的傳統信念和意識，比如認為人的死亡是因為河水或石頭在召喚人的靈魂等等，以及阿拉伯的神話。在小說中，萬物有靈，人鬼共世，時空上則迂回，迷離以表現人生的輪回，他還相信預感和預示的作用，以此為以后的故事發展埋下種種神秘的伏筆。
《百年孤獨》被評論界贊為“二十世紀用西班牙文寫作的最杰出的長篇小說之一”。其作者馬爾克斯獲得1982年諾貝爾文學獎。
《百年孤獨》是拉美魔幻現實主義文學最的代表作。
11. 百日閱讀心得體會 篇十一
張愛玲曾對胡蘭成傾言：“在你面前我變得很低很低，低到塵埃里�！彼趷矍槊媲埃拖衩Ｃ婧Ｖ凰趬m埃，面對廣闊之天空，心是欣喜而卑微的。這種愛情觀，晶瑩剔透如玻璃球，單純美好，不能相守便把愛情藏于塵埃中，但卻是易碎的可悲可憐，心隨時都可能因為他的言行而破碎。如果人們在面對愛情時，多給自己注入勇氣的精神動力，不是以弱態示人博取他人憐憫，而是勇敢地做自己，以不卑不亢的姿態活在愛人面前，這就是我最欣賞的愛情的姿態。
童話是學生接觸較多的文學體裁，對童話的閱讀學生有一定的基礎。本課內容淺顯，語言平實，學生理解應該不難。對于四年級的孩子來說，老師應該引領他們進一步品味童話的語言，體會童話的特點，并能通過朗讀、想象等學習方法品詞悟句，在教學藝術上，努力創設語言運用的情景，激發學生去想象，擴大學生語言運用的容量，提升學生語言運用的品味。
“我如果愛你，絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己;我如果愛你，絕不學癡情的鳥兒，為綠蔭重復單調的歌曲;也不止像泉源，常年送來清涼的慰藉;也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀�！笔骀迷凇吨孪饦洹分斜磉_出了她所贊賞的愛情觀，我認為這首愛的詩歌不僅是純真的、炙熱的，而且是高尚的、偉大的。她不會炫耀自己的愛，更不會把自己低隱于俗世的塵埃。在她愛的人面前，不該有彼此的高傲威儀，而是不卑不亢，至純至美。詩人希望把自己幻化成一株“木棉”，和心中的橡樹比肩而立，風雨同舟。他們共同分擔“寒潮、風霧、霹靂”，也共同分享“霧靄、虹霓”。這種堅貞的愛不僅是愛他“偉大的身軀”，更是愛他“堅持的位置、腳下的土地”。
她的這首詩是我心中的愛情絕響。中國歷史上描寫愛情的詩數不勝數，但大多都是從自我的角度出發的，抒己之情，《致橡樹》不止把愛情停留在傾述上，更是表達一種愛情的理想和信念。她是勇敢的，因為她不會因為愛迷失自我，懂得如何在愛人時又要尊重、愛自己，從而產生共鳴的思想和靈魂�！案o握在地下;葉，相觸在云里”葉相觸是他們靈魂的觸碰，根相依是他們身軀緊緊相擁，風雨飄搖或風景窮盡處冷暖相依，細看人生細水長流。
《致橡樹》所表達的愛是彼此平等的愛。如果在現實生活中，以自己獨立堅強的人格，憑自己樂觀向上的心態去愛，我們將會更勇敢的享受這份愛情。我愛著你，以不卑不亢的方式。正因為我不卑不亢的愛著你，我才有勇氣和你風雨同舟，追隨你的一切。
12. 百日閱讀心得體會 篇十二
堂吉訶德尚不知道，人們從一開始對他的驚訝到現在徹徹底底地認為他是個瘋子。人們開始在嘲笑捉弄他了，他還一個人在自己的世界里自得其樂，只沉醉于自己的美麗幻想中。文學作品的最高境界與與生俱來的功能意義就是針砭時事，反映問題。塞萬提斯將當時社會上的各種不良現象與風氣全部濃縮在堂吉訶德個人和堂吉訶德的遭遇中，以堂吉訶德理想化的人生和截然相反的現實做了強烈對比，反差巨大，色彩明艷，意義深刻。一部文學作品能升華到社會層面，引起劇烈反響、爭論、共鳴與檢討自省，映射社會弊病，促使社會進步，這才是文學作品帶來的積極方向與正面力量。塞萬提斯做到了。
騎士離開客棧后的遭遇簡述：這一章著重講述了堂吉訶德正式開始了他的行俠行為，他做的第一件事是從惡毒的農夫手中挽救被鞭打的小男孩，當他得意洋洋地以為自己旗開得勝時，小男孩的情況反而更糟了。之后，他又為自己心目中的貴婦人爭得美譽，但這回挨揍的是他自己。
當堂吉訶德走在半路時，隱約聽到樹林里傳來抱怨的聲音，他最先感到的不是差異而是興奮�！啊x天謝地，沒想到機會來的這么快，我該去盡這一行的職責去。我愿意之果這下可有了收獲了!這抱怨聲當然是那個遭不幸的人的呻吟聲，他需要我幫忙呢�！边@是堂吉訶德用自己的言行在告訴讀者，他是在模仿騎士小說來做一切事情，終于有機會可以讓他發揮自己的騎士精神了，即使這聲音來源的真實情況他還沒有弄清楚。
堂吉訶德走進森林發現有一個農夫在打一個男孩子，于是他怒喝一聲制止了農夫的行為。“農夫一見一個渾身披掛的人舉著山閃閃發光的長矛在自己面前揮舞著，嚇得不知所措，趕忙小心翼翼地說：‘從前文農夫對男孩子的打罵，到此時被堂吉訶德制止后立刻顯露出的驚慌神色可以看出，農夫是個典型的欺軟怕硬的人。也可以看出，被騎士精神滿溢膨脹的堂吉訶德自信力已經高漲到頂峰，認為自己什么都不害怕，身為“騎士”就應該勇敢面對任何事情，更因終于有機會展示自己而精神抖擻。
在解救男孩子的過程中，堂吉訶德說：“我有資格指揮他，這樣也就能夠控制他。要是他憑騎士稱號起個誓，我會放他走，他也會遵守騎士道的規定的，你盡可放心，他會還你錢的。”這里可以從堂吉訶德的話語中體會到，農夫向他示好軟弱的態度更加滋長了他的自信，這段話與中醫線了堂吉訶德完全有信心幫助男孩兒要回錢并使他不用再跟隨農夫回去，使堂吉訶德更相信了自己作為一名“騎士”的偉大與正義力量�？墒强杀奶眉X德并不知道，農夫害怕的只是這身奇怪的裝束打扮，也許更害怕的是這個看起來精神不太正常的人對自己做出什么傷害，暫且只順著堂吉訶德的要求來，而并非折服于他的“騎士道”。
狡猾的農夫保證自己會還回孩子的錢，并且會放孩子走，不再讓他給自己干活。堂吉訶德因遵守自己的諾言，覺得自己既解救了守壓迫的男孩兒，還因自己的騎士精神與包容慈悲心，饒恕了一個愿意改過的人，心滿意足地放心離開了�？墒撬恢�，自己剛轉身離開森林，男孩就立刻遭受到了比先前更殘忍的對待。“說著，他抓住孩子的手臂，又把他綁在原來的那棵樹上。他狠命抽打孩子，一點也不留情，把那孩子打了個半死。”農夫因自己剛剛在堂吉訶德身上受到的低微的對待，而把怒氣全一股腦變本加厲地撒在孩子身上，使他受到了比先前更兇狠的毒打。而堂吉訶德還全然不知，正為自己的善舉而心情大好。這里騎士是在暗示，因堂吉訶德自以為是正義的，毫無意義的插手，使本來不公平的事更加不公平了。顯然，堂吉訶德幫了倒忙，他本來的想法是幫助受困的男孩脫離困境，卻沒想到適得其反，將其美好的愿望與殘酷的現實進行了對比，諷刺、暗示了現實世界與理想世界的截然不同，相距甚遠。
堂吉訶德在離開了樹林之后，繼續前行，一路上為自己剛剛的“義舉”洋洋得意，大家稱贊。認為自己立下了赫赫戰功，為自己的騎士路途創造了一個可以可賀的開頭�！斑@時，他來到一個十字路口，心想，這樣的十字路口正是游俠騎士停馬擇路的地方。他于是學他們的樣，也停了下來。仔細想了一會兒之后，他撂下韁繩，讓駑難得的自己做主。這馬隨著自己的第一心愿，想自己的馬棚跑去�！辈粌H是行為，甚至是在選擇一條路的方向是，堂吉訶德都要靠回憶騎士小說中的情節來判斷選擇，此時的他已經失去了自我思考與辨別能力，被騎士小說洗了腦，完全將小說中杜撰的騎士的一切作為了自己的行為準則，完全成了幻想的騎士精神的癡迷服從者。甚至在實在想不出小說里有相對應的路線選擇的細節時，沒有一點點自己的主見，居然讓馬自己選擇路線，導致馬直接奔向了自己的馬棚，造成了喜劇的效果，帶給讀者一種可笑的感覺。其實也是作者在暗示堂吉訶德完全照搬騎士小說情節做事的行為，與動物在人長期壓迫的偶爾放松下露出的本能反應一樣，讓人感到可笑，這里的堂吉訶德可能想不到自己以為的偉岸的英雄形象在別人嚴重不過是個滑稽的跳梁小丑，做出的“正義之事”不過是讓人哂笑的舉動。
堂吉訶德遇到了一隊商人，由于商人們有仆人相伴，堂吉訶德心想自己冒險的`機會又來了�！坝捎谒缫褯Q定盡量照她在書上讀到的那樣去做，因此對這一奇遇甚為滿意。他雄赳赳、氣昂昂地在鞍上坐穩，緊握長矛，用盾護胸，勒馬路中，等待他心中的騎士們的到來�！碧眉X德以為一切都是按照書中的情節發展的，甚至“甚為滿意”，這一連串的動詞短語，將堂吉訶德的形態描摹得惟妙惟肖。“商人們一聽都停步，看著他們的對手那副離奇古怪的樣子。從他那裝束和言辭中，他們一下子就知道，這個可憐的人精神失常了�！迸匀艘豢淳蜁l覺堂吉訶德的行為不正常，更有甚者會惡意地戲弄他、耍他，讓他更以為自己真是個騎士。自以為是英勇的堂吉訶德在別人眼中不過是一個精神失常的人，實在是可悲可笑。
而后因堂吉訶德要這些人贊美他臆想中的女神是個美人，而遭他人奚落嘲笑和毒打。堂吉訶德將自己以為存在的愛人形容的無與倫比，只因為小說中的每個騎士都會有以為屬于自己羅曼蒂克的浪漫情人。“她眼里流的是龍涎香，還有麝貓香，她的體格、她的身段，都無可挑剔，筆直得就如同瓜達拉瑪的紡車軸一般�！睂τ诓淮嬖诘娜颂眉X德竟然都可以形容得如此真實，足以體現了此時堂吉訶德的自欺欺人，作者用反諷手法將其表現得淋漓盡致�！疤眉X德雖有鎧甲在身，仍然被打得像翻滾的麥粒一般�！边@里運用了比喻的修辭手法形象生動地描繪了堂吉訶德挨打的程度與情形，像翻滾的麥粒一般的堂吉訶德與之前騎著座駕，自視英勇的騎士形象形成了鮮明對比，加強了諷刺效果。
總結：堂吉訶德想要從惡毒的農夫手里挽救被鞭打的小男孩，本想替人伸冤，結果卻適得其反。他想為自己心目中的貴婦人杜爾西內婭爭得美譽，結果挨了狠狠的一頓揍。堂吉訶德所有的行為都要以騎士小說為參照，可見他已病入膏肓。在本章中作者通過鮮明的事例，運用生動形象而又充滿幽默的語言，將堂吉訶德的性格特點盡情展現于讀者眼前。
堂吉訶德第二次出游簡介：堂吉訶德又說一個叫桑丘·潘沙的農夫做他的侍從，跟他出門行俠。他又是引誘，又是許愿，并許諾給他一個海島。于是，桑丘騎著一頭驢，帶著他的袋子，拋下老婆孩子，在一個夜晚，跟著堂吉訶德開始了出游。
來檢查堂吉訶德書籍的牧師和理發師，而堂吉訶德因為被打而生病臥床，此時堂吉訶德因病情發作大喊�！爱斔麄冏哌M堂吉訶德的臥室時，見他已起了床，像原先一樣瘋狂，張開喉嚨，大叫大嚷，手里揮劍，前刺后劈，四面八方到處亂打�！碧眉X德此刻已經因為干涉他人的行為，影響到別人的事情活動而被打得很嚴重導致生病需要休養。然而這樣失敗慘痛的經歷沒有使他醒悟與后悔，反而更變本加厲地加劇了自己的空想。這一連串的更加夸張的連續動詞運用，將堂吉訶德此時誤認為自己是騎士的狀態已經到了走火入魔的程度，生動形象活靈活現地展現出來，堂吉訶德癲狂的對小說的癡迷逐漸進入高潮。
13. 百日閱讀心得體會 篇十三
《仙女蜜兒》這本由我們親愛的楊紅櫻阿姨編寫的奇幻小說實在是令我愛不釋手，它的內容我一直記憶猶新。
蜜兒這位神奇又樂于助人，擁有所有優點的仙女，我真的非常喜歡她，雖然她的穿著令我有些驚訝，但是她所說的每句話更令我驚訝。她與這本書的另一個主角——孟小喬在她們初遇的地方，仙女湖的對話與發生的事都十分的新奇，令我一看就想繼續看下去，找到結果。孟小喬剛開始是一個膽小又被繁多的作業與補習班壓迫卻又不敢吱聲的小女孩，后來，在蜜兒的幫助下，她漸漸的變成了一個大膽又自信自我的可愛女孩，當中的變化就請你自己去探索發現吧！
這本書敘述的每件事都會令你感到有趣新奇，你會在不知不久中就愛上這本書，越看越想看。你會見識到蜜兒的帶輪子大紅箱以及里面的寶貝，還有蜜兒身上各種衣飾的法力。我相信你見到了蜜兒給孟小喬的學�；蛩巴瑢W們帶來的巨大改變，心中一定會吶喊：“我也好想這樣！我也好想過這樣的生活啊！”至于為什么，就自己去看看吧！
對了，不僅是孟小喬，蜜兒，在這本書里，你還會見到經過一個世紀的女護士，畫風的畫家，能聽見大自然所發出的聲音的作曲家……
這本書里的一切都是這樣的貼切我們的心，也就是童心，我相信，你看了這本書，一定會感到一種前所未有的快樂，只要你是個懂書，愛書，擁有一顆充滿童真，善良的`心的人。
14. 百日閱讀心得體會 篇十四
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書主要講述的是俄羅斯與德國的戰爭故事，細細品讀該書讓我不禁沉迷在里面，我特別喜愛這本書的內容.其中的人物和事跡非常的勵志，讓人看后有種血脈噴張之感。書中的許多人物身上都有著讓人敬佩不已的精神品質，比如：保爾、冬妮亞……人物，他們身上的那種善良、勇敢、樂于助人的高尚品質讓我看后久久難以忘懷。
主人公保爾克服各種疾病和生活上的重重困難，最終憑借著堅強的毅力成為了一名優秀的共產黨員。他那種毅力讓我感動著也心生敬佩著，我們要向他學習不怕困難勇于挑戰的精神，凡事要有恒心，要有堅強的毅力，遇到困難不退縮，勇往直前，向著目標努力。
主人公對祖國的那份濃濃的摯愛之情令我感動，我不禁想到了自己偉大的祖國。祖國就像母親一樣，我們每一個人都應該熱愛自己的祖國，應當有著為祖國增光添彩的意識，也祝自己的祖國繁榮昌盛。
15. 百日閱讀心得體會 篇十五
若有人問我最喜歡哪套書，我肯定會毫不猶豫地回答——《哈利·波特》，非他莫屬，用網絡上的話叫——“哈迷”。
讀了《哈利·波特》，我才覺得我對西方文化的無知。我以前從來都不知道會噴火的邁拉喀，讓人覺得恐怖的攝魂怪，直視對方就能把對方置于死地的蛇王……
書中不僅有一幫令人敬佩的神奇動物，還有各種各樣形形色色的.男女巫師。這是一個我從未涉及到的魔幻世界：模樣雖然不太中看，但是非常令人佩服的瘋眼漢穆迪;英俊瀟灑，哈利·波特最喜歡的教父——小天狼星;還有熱情好客，雖然不是很富有，但非常善良的韋斯萊一家，調皮的韋斯萊兄弟，全年級第一的赫敏，令人尊敬的阿不思·鄧不利多教授，嚴格的麥格……這些人物都是這部作品里的靈魂。
我并不討厭這部書的壞人，相反，覺得那些反派人物很可憐。伏地魔雖然殘害了那么多人，那樣令人害怕，但也不能怪他。他的外祖父，斯特萊林的傳人，是出了名的暴力、貪婪。而他的父親，仗著家里有錢，非常勢利。伏地魔變成如此，我也不奇怪。再說他的母親從小就拋棄了他，讓他在孤兒院過了11年……
哈利·波特的死敵——德拉科·馬爾福，他們雖然仇恨對方，但是，馬爾福不是受了伏地魔的壓迫才如此嗎?在鄧布利多危在旦夕的時候，他不是也沒有殺鄧布利多嗎?這是他的良心與懺悔，他并沒有那么邪惡……
而哈利·波特，是最令我佩服的一個人。他的精神與勇氣，超出我的想象。他不顧權利、金錢、欲望，終于完成了他的使命——打敗伏地魔，這是何等的勇氣呀!這就是《哈利·波特》神奇的地方，它真的具有非凡的魔力!
16. 百日閱讀心得體會 篇十六
翻開了《列夫·托爾斯泰傳》，從而來體會了托爾斯泰的人生成長的艱辛歷程。
托爾斯泰粗獷的臉又長又笨重，短發覆在前額，小小的眼睛，寬大的鼻子，往前突出的大唇，寬闊的耳朵，因為無法改變丑相，童年時倍感痛苦。他在一個叫卡贊的地方讀書，成績平庸，他是孤獨的。
在他家庭的回憶中，好幾個人為托爾斯泰采作他的《戰爭與和平》中的最特殊的典型人物：如他的外祖父，老親王沃爾康斯基，葉卡捷娜二世時代專制的貴族代表;他的母親，瑪利亞公主，這溫宛的丑婦人，生著美麗的眼睛，她的仁慈的光輝，照耀著《戰爭與和平》。
雖然對于他的父母，他是不大熟知的(他的母親逝世時，他還未滿一歲)，可是他至少還能堅持若干關于父親的回憶。這是一個和藹的詼諧的人，眼睛顯得憂郁，在他的城邑中過著獨立不羈、毫無野心的生活;他父親死時托爾斯泰才九歲。這一死，使他第一次懂得悲苦的現實，心中充滿了絕望。
然而不知不覺中，他為少年的熱情、強烈的情感和夸大的自尊心所驅使，以至這種追求完美的信念喪失了無功利觀念的性質，變成了實用的性質與物質的了。他慢慢地也學會了放蕩自我。最終，有一樣東西救了他：那就是絕對的真誠、坦白和善良。
最終他以自我的努力而成了俄國作家，成為了“俄國的一面鏡子”。
影響我們成功的決不是環境，或者遭遇。而是我們是否能堅持一顆堅強的心，一種不屈的信念。以前也看過一些托翁的作品，如《安娜。卡列琳娜》、《復活》、《戰爭與和平》，也只是為作品的情節所吸引，可能是文學欣賞本事低下吧，真的沒有從托爾斯泰的作品中學到什么，或是受到什么感動。僅明白他是一個多產的作家，很是崇拜他。
然而，此刻經過亞。波撥夫金的介紹，對列夫。托爾斯泰的生平有了更多的了解。原先托翁出生與貴族之家，有著顯赫的家族背景。他從小就顯露出文學方面的天賦，生性善良，同情人，少年時期就與那個上流社會格格不入，受不了奢侈的生活，心中煩惱、郁悶、總是想著什么釋放，可是他卻怎樣也找不到出口。
為了找到生活的出口，尼古拉耶維奇做了許多努力，想要放棄伯爵身份和財產，去從軍，勇敢的為俄國的命運奉獻自我的一切，甚至是生命�？墒亲罱K軍隊的生活也讓他感到厭煩，絕望。在這種不停的奔波中，托爾斯泰看到了一點生命的光明嗎?他最終拿起了筆，開始寫《童年》，充滿對自然，自由的渴望，寫作中他感到歡樂，這是生命的釋放嗎?托爾斯泰用眼睛看一切，尤其是俄國農奴制度下的丑惡，他全用文字表達出來，其中透露著對農民的深切同情。
真正讓我感動的是托爾斯泰不僅僅用文字來抨擊社會對農民的剝削，并且用實際行動去挽救農民的悲慘命運。他不停的在各處奔走，與許多人接觸——都是些道德高尚的人。他也同農民接觸，了解他們的生活，幫忙他們，想要讓他們脫離苦難的境地。他甚至為自我是個貴族而感到羞恥，他放棄所有的不動產，把小說稿費無償的捐獻給農民。他在生活上苛刻自我，不吃葷，他同農民一齊割草，梨地，這樣做時他從內心感到歡樂。也正是這樣做，他才與他的家庭，家人越來越疏遠。
越是看到托爾斯泰的晚年，我的內心越是如潮水般洶涌澎湃，托翁這時儼然成了一個革命家，雖然他反對革命，反對暴力�？墒撬囊谎砸恍袩o不擁護著農民來反對政府，反對一切舊的制度和法律。他的文學從小說制作轉到評論文，小小的帶著諷刺的又充滿現實性的文章。讓農民雀躍，讓政府恐慌!
最終，托爾斯泰死了，在這個如牢籠般的社會，他得到解脫。最終的生命他徹底受到壓抑，所以他離家出走，卻是在禁錮中死去。死的時候，受到成千上萬的人的護送。
這就是列夫。托爾斯泰的一生，不平凡的生命。永遠如一盞明亮俄國腐朽的制度。他的痛苦全系在苦難的農民身上。他說：“不應當為自我一個人生活。這是毀滅，僅有在你為別人而生活或培養自我能夠做到為別人而生活的時候，那才是生活。”這就是出生貴族家庭，卻拋棄貴族身份的一個偉大，高尚的人。
所以，從托爾斯泰的身上我們能夠看到，影響我們成功的決不是環境，或者遭遇，而是我們是否能堅持一顆堅強的心，一種不屈的信念�！锻袪査固﹤鳌繁愫芎玫赜∽C了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。
17. 百日閱讀心得體會 篇十七
學習主題閱讀教學，讓語文教學回“根”歸“本”，我感觸很大。
通過語文閱讀教學的培訓學習，我頓時茅塞頓開，眼前豁然開朗，仿佛有一條光明大道在牽引著我前進!
我從教已經二十多年，從事語文教學也好多年了，從應試教育走向素質教育，其中，我也不斷學習，改變教學觀念，也進行教改實驗，大膽進行教研，讓學生成為學習的主人，參與學習，建立民主和諧的師生關系，課堂氣氛活躍，課堂效果比傳統教學也有了明顯提高，成績也是可喜的!可是，長時間以來，我總感覺語文教學成效還是不大，似乎又回到了以前的教學上，一點都不新穎，學生的積極性不高，老師也費盡不小，許多老師都很糾結，這語文課到底該怎樣上?語文的任務到底是什么?怎樣才能提高學生的寫作水平?怎樣才能做到減負?
學習了主題閱讀，我真是高興，在我迷惘之時，有人為我指明了道路，語文教學歸根到底就是三大任務：寫好字，讀好書，寫好文。一切為了教學，學生會的老師不講，課堂堅持“三不講”“五個代”原則。學生會的不講，學生能會的不講，講了學生不會的不講。以讀代講、以述代講、以議代講，以寫代講，以演代講。在大量語文實踐中學會語文。這不是說，老師就可以不講了，而是給老師提出了更高的要求，要求上課前，一定要認真鉆研教材，吃透教材，掌握教學要求及任務，更好地引導學生學習，完成教學任務。老師可以根據情況，編一些課本劇，讓學生表演，總之，通過多種形式，讓學生身臨其境
體會文章的表達思想。加強朗讀的指導，朗讀對培養學生語感有特殊功能，而語感對于學好語文又有特殊功能。讀不只是為了寫，有時寫也是為了讀。但重要的是在讀寫中讓孩子成為一根會思考的蘆葦�！墩Z文課程標準》指出“閱讀是學生的個性化行為”。他們對文本的理解智者見智、仁者見仁，常常爭論不休。教學中，教師應提供爭論的平臺，讓學生各抒己見，落于筆端。朱作仁先生說，讀寫結合是一座“富礦。”可開采的策略還有許多，只有不斷開掘，才會不斷為閱讀教學、習作教學注入活水。讓學生在具體的情境中體會一些詞語的用法，在學習中，積累詞匯，豐富語言，通過大量的閱讀來體會語言的優美，通過小練筆慢慢地提高寫作水平!
我要從我做起，平時就要多做一些課件，上網查閱一些資料，為學生學習做好準備。閱讀教學不是一日之功，要靠我們語文老師的不斷努力，要長抓不懈，只有這樣，我們的語文教學才能百尺竿頭更進一步!