處理突發事件應急預案（精選15篇）
1. 處理突發事件應急預案 篇一
一、外出活動安全領導小組：
組長：蘇少玲（校長）
副組長：楊偉鋒（負責安全工作的總務主任）
組：關淑芬（副校長）
曹曉玲（辦公室主任）
陳思韻（德育處助理）
鄭惠蘋（校醫）
二、處理交通事故應急預案：
1、如遇車輛故障：帶隊老師立即上報級長，級長上報德育處行政，然后帶隊老師或導游聯系旅游公司，進行安排處理。
2、如遇突發事故，帶隊老師記住肇事車的車型、車牌、顏色，撥打110報警電話，并及時向學校領導報告出事地點及詳細情況。同時組織安全人員實施自救。學校立即組織力量以最快的速度趕到事發現場。
3、自救措施：
（1）如學生有受傷盡快隨車由帶隊老師送往離出事點最近的醫院進行搶救。另一帶隊老師立刻把車上其他學生帶離出事點，轉移到安全地帶。
（2）如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況，隨車老師立刻組織學生有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法暢通，應立刻設法砸破車窗以便逃生。
三、處理飲食衛生應急預案：
1、各班建立嚴格的信息報告制度，若發生類似食物中毒癥狀，帶隊老師應立即作應急處理向第一時間撥打120求助，并及時向級長和校醫上報，如需送醫院治療帶隊教師要護送前往。
2、立即對所有學生進行調查，并對每項食物留樣檢查，以免造成多人發生中毒事故。
四、處理人身意外傷害及疾病應急預案：
1、在活動中學生出現摔傷、扭傷、撞傷，帶隊老師第一時間通知級長和校醫，并及時處理，如若傷害較大，立即送附近醫院。
2、學生出現疾病，帶隊老師協同校醫進行處理，如若病情嚴重，立即護送前往就近醫院搶救治療。
3、如遇溺水事件，立即組織熟悉水性老師進行現場搶救直至救助成功為止，搶救后及時送醫院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校并根據現場情況撥打110報警。
4、如遇綁架搶劫事件，帶隊老師首先要鎮靜，要機智應付，巧妙周旋，盡可能贏得時間，報告學校有關領導及撥打110報警。
5、發生突發事件帶隊老師應始終在現場，盡能力保護學生，避免學生受到任何人身攻擊或其它傷害。
五、天氣突變應急預案：
1、老師要有所警醒，會觀天色變化，提早組織學生避雨。
2、活動中途下雨，老師要立即組織學生就近避雨。
3、避雨途中注意安全，提醒學生勿驚慌。
2. 處理突發事件應急預案 篇二
為快速、高效、妥善地處置本校學生體育活動事故，規范學校處置體育活動事故工作，努力保障師生的生命安全，切實將體育活動事故造成的不良影響和傷害降到最低程度，保護受傷學生，維護社會穩定和學校安寧。
本預案適用于處置本校師生中出現的體育活動事故，包括體育課教學、課外體育活動、課余體育訓練和體育競賽。
一、成立學校突發事件應急管理工作小組
組 長：校 長
副組長：分管領導
組 員：處室負責人、四處三中心工作人員、體育教師、班主任
二、工作小組主要職責
在縣政府、教育局應急辦領導下，組織、指導、協調學校的體育活動事故處置工作。組織制訂完善學校處置體育活動事故應急預案；組織對學校體育活動設備設施檢查，消除安全隱患；貫徹執行應急小組的指揮命令；指導本校處置體育活動事故；配合上級部門開展調查，并向上級部門報告。
三、預防辦法和措施
1.加強思想教育、增強防范意識。學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。
2.改善活動設施建設和加強運動場地及運動器械的管理。運動場地要保持平整，不應有石塊等，球架等體育器械要定期檢修。
3.教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
�。�1）建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。
�。�2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守游戲規則等方面的教育。
（3）培養學生自我保護、相互保護的意識。
�。�4）掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修或場邊休息等。
4.重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。
5.加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。
四、應急處置
1.信息報告
�。�1）在場人員發現險情后要及時報告在場老師、聯系校醫，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導，出現重大事故時學�？傊笓]應立即報告局安穩辦。
（2）無人員死亡，重傷1人以下的體育安全事故后，學校應當在半小時內口頭向局安穩辦報告，事故處理結束后一小時內書面報局安穩辦。
�。�3）死亡1人及以上、傷多人的體育安全事故，學校應當在半小時內口頭向局安穩辦報告，事故處理結束后一小時內書面報局安穩辦。
�。�4）事故報告的必要內容。事故發生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經過、采取的施救措施、事故發生的初步原因、報告單位、報告人及其它應當報告的事項。
2.事件處置程序
�。�1）應急處置程序
�、倏刂片F場。發生體育活動事故后，立即將師生疏散，將未受傷的師生進行安置，并明確專人負責維持秩序。同時，了解受傷人員的基本情況，防止受傷人員因受到器械壓迫、相互擠壓等造成傷情加重。體育課教學、課外體育活動、課余體育訓練等發生事故后現場教師要穩定學生情緒，立即派人通知學校領導和老師，了解受傷人員的基本情況。
�、诮M織救護。現場人員在現場醫護人員的指導下，應開展初步救治工作，并及時將傷者送到醫院；根據事故情況，請求公安、醫療部門進行救援，并發動社會資源進行支援。
③關閉場所。事故發生現場，人員全部撤離后，應封閉隔離或限制使用有關場所。
④現場取證。所有人員離開事故現場后，學校應急工作小組根據事故情況配合局安穩辦、公安部門對事故現場進行調查，初步掌握事故發生的主要原因。
⑤現場維護。學校負責人應組織人員及時搶修被損壞的體育設施。
�、迗蟾媲闆r。學校應急工作小組及時將處置情況報有關部門。并及時向保險公司報告學生傷亡情況。
3.學校應急小組
（1）報警、報告小組：
工作職責：發生事故及時報告學校領導，發生嚴重事故迅速聯系120；發生事故后保護現場，了解事故發生經過，調查事故原因，做好有關記錄，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
（2）協調、接待小組：
工作職責：及時組織班主任通知家長，以便作出救治決定，并作好安撫工作；接待好家長，做好家長思想工作，避免家長與教師發生矛盾；聯系保險機構，做好善后處理。
（3）救護小組：
工作職責：了解傷者情況，判斷傷情，先行急救，及時處理；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救；隨時向領導小組匯報現場情況。
�。�4）后勤保障小組：
工作職責：及時維修相關設施，加強學校體育設施日常檢修；發生重、特大事故后，保障后勤供應，供應學生家長及相關人員的餐飯；配合有關部門調查取證。
4.善后處置措施
�。�1）評估分析。體育活動事故應急處置工作基本完成后，學�？傊笓]立即責成有關人員對體育活動事故造成的危害結果，以及對社會政治穩定可能構成的威脅進行評估分析，并向局安穩辦做好匯報。
�。�2）收集社情動態。學校做好當事學生及家長的情緒穩定工作，加強體育設施安全隱患排摸等工作；關注師生動態并加以引導。
�。�3）安撫慰問師生。學校成立善后領導小組，幫助死亡者家屬做好善后工作；同時，積極協助家屬做好保險理賠工作，對師生及家長提出的正當要求盡快予以滿足。
（4）事故責任處理。對事故中存在玩忽職守等過錯或過失行為的當事人予以處理。
�。�5）其他善后工作。處置工作基本完成后，學校要立即匯總情況上報教育局，并對處置工作進行總結評估。
3. 處理突發事件應急預案 篇三
為了切實加強學生外出活動安全管理，避免重大安全事故的發生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和學校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，特制訂本預案。
一、組織領導
學校建立學生外出活動安全事故應急處理領導小組。
組長:
副組長:肖文祥
組員:班主任及全體教師
領導小組負責本預案的制訂和實施。如果學生在外出時發生事故，班主任老師應在第一時間內設法報告領導小組，并通知相關人員趕赴現場，協助有關部門處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。
二、制定方案，明確責任
1、全體領導和教職工均要以高度的責任心對學校每個學生的安全負責。學校要對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
2、組織學生外出活動(含社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等)要制定有周密計劃和安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。
3、實行組織學生集體外出活動申報審批制度，全校性的活動，要上報市教育局，班級或年級組組織的活動要向學校申報，由學校主管領導審批后方可進行，并做好活動的組織和抓好師生的安全。
4、出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。
5、活動時班主任是各班的具體責任人，跟班教師附連帶責任。
6、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。
7、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業運輸部門租用。組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。
8、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。特別是野炊、爬山、野餐時要注意防火、防食物中毒。
9、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的審批程序和安全防范措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。
10、到達目的地后組織和開展活動，不要隨意“放羊”。
11、分散自由活動時，要求學生三五成群，不要個別行動，教育學生發現問題或發生事故時要及時報告，班主任和跟班老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施并撥打領導小組電話(周建青:、肖文祥:)。
12、活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車。班主任及下班老師非特殊情況必須跟旅行車回到學校整隊放學，待學生全部離校后，才能離開。
三、組織與指揮
(一)現場成立突發事件應急處理領導小組，負責突發事件的應急處理工作。
應急處理領導小組由學校安全工作領導小組成員和隨隊的各年級年級主任、班主任、隨隊教師組成。
(二)應急領導小組履行下列主要職責:
1、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施;
2、安排教師開展相關的搶險排�；蛘邔嵤┣缶裙ぷ�;
3、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請學校安全工作領導小組迅速依法采取緊急措施;
4、根據需要對事件現場采取控制措施。
(三)突發事件發生后，現場突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則組織，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向學校安全工作領導小組報告。
(四)應急狀態期間，突發事件應急處理領導小組各成員之間必須保證通訊暢通。
活動的各年級(班級)應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級(班級)的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作，并加以督察和指導。
(五)參與活動的任何集體和個人都應當服從突發事件應急處理領導小組為處理突發事件所作出的決定和命令。
突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。
四、監測與報告
(一)建立信息報告制度。
突發事件發生或有可能發生突發事件的信息，采用逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向集體活動帶隊的學校領導匯報，集體活動帶隊的學校領導應在第一時間向校安全工作領導小組匯報，并隨時與上級保持密切聯系。
(二)嚴格執行學校重大事件報告程序。
對于各類突發事件，應迅速判斷事件性質，根據事件性質，及時向社會、政府各救治排險機構求救，并向相關的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報。在得到指示和未得到指示前，對事故可能影響膳后處理的現場、證件證物等要進行保護。
(三)突發事件向外發布情況，需要經校突發事件處理領導小組同意，在確定性質的基礎上以集體形式發布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經上級有關部門鑒定核實后作出決定。
任何人員都不得瞞報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。
五、應急調查與救治
(一)突發事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理。
通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對危害程度做出評估。
(二)突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當立即將突發事件所致的傷亡病人送向就近醫院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求援。
(三)突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場、采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。
(四)突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。
(五)突發事件發生后，根據事件性質，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，在適當條件下，告知事件原因、處理結果，或者聯系家長進行救治。
4. 處理突發事件應急預案 篇四
為了進一步落實市教育局有關安全工作的文件精神，使全校師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識，保障師生的身心健康和生命安全，不斷提高學校處理安全事故的能力和水平，結合本校實際，特制訂本應急預案。
一、指導思想
為確保學生出現突發事件時能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，盡最大可能把人員傷亡和財產損失降低到最低限度，妥善安置受害人員，穩定思想，確保教育教學工作正常進行。
二、活動時間
9月14日（星期五）、9月16日（星期日）上午9：00-11：00
二、成立機構、明確職責
1、領導小組名單：
組長
副組長
成員：校全體環節干部相關負責人
2、領導小組職責：
(1)及時排查學校存在的安全隱患，做好突發事件的應急準備。
(2)做好后勤保障工作，對飲用水、車輛等進行安全檢查。
(3)突發事件時，領導小組要在最短時間內做出決策，采取相應措施。
(4)突發事件后，及時向上級匯報，并作好各項善后工作。
3、分工：
:負責與交警、消防、醫院等相關部門聯系，報告組長，通知學生家長。
�。贺撠煏鴮懯鹿什牧�，并逐級上報，研究事故動態，及時處置事故現場工作及保護現場。
�。贺撠煾骷壐靼嗟膮f調工作，做好其他學生的思想穩定工作，迅速帶領學生撤離事故現場返校。
�。贺撠煬F場人員所需藥品的供應。
�。贺撠熃铀蛡麊T，陪護被搶救人員，并將傷員傷情及時匯報組長。
緊急求助電話：110 120 119
根據安全事故應急要求：應急領導小組的全體成員可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，各教師必須全力支持和配合。
三、突發事故報告及應急處理程序
1、一旦發生突發事故，現場人員立即報告組長，組長通知應急領導小組成員，同時組織人員以最短時間，最快速度實施力所能及和切實有效的搶救措施。
2、領導小組接到報告后立即向上級主管部門報告，及時拔打120、110等緊急救援電話請求援助，并在最短時間趕赴事故現場，調派人員迅速將受傷人員送往就近醫院進行救治。及時通知學生家長，并告知學生情況，已采取的措施和送往的醫院。
3、迅速將其他師生撤離事故現場轉移到安全地帶，維護好現場秩序，做好事故現場的保護工作。
4、領導小組采取相應措施做好善后工作。
5、做好事故上報材料，反思事故發生的前因后果。
5. 處理突發事件應急預案 篇五
為了切實加強學生外出活動安全管理，避免重大安全事故的發生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和學校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，特制訂本預案。
一、組織領導
學校建立學生外出活動安全事故應急工作小組：
組長：戰元川校長
副組長：賽詠宏、王桂芹
成員：梁澤剛、王成芹、斯琴高娃、呂壯君、各班班主任
應急工作小組負責本預案的制訂和實施。如果學生在外出時發生事故，班主任老師應在第一時間內設法報告領導小組，并通知相關人員趕赴現場，協助有關部門處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。
二、外出要求
1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
2.實行組織學生集體外出活動申報審批制度，全校性的'活動，要上報教育局，班級或年級組組織的活動要向學校申報，由學校主管領導審批后方可進行，并做好活動的組織和抓好師生的安全。
3.出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。
4.各班清點人數上報德育處。
5.租用的車輛必須要有正規的營運執照客車。
6.組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。
7.到達目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。
8.教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。
9.分散自由活動時，要求學生三五成群，不要個別行動，教育學生發現問題或發生事故時要及時報告，班主任和下班老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施并撥打報警電話。
10.活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，班主任及下班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。
三、處理事故的職責
接到發生事故報告后，有關職能部門要立即趕赴現場，以最快的速度積極開展工作，控制事故的蔓延和擴大，組織救援、保護事故現場、開展事故調查取證，盡快設法向領導小組報告事故情況；如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關方面取得聯系，妥善處理。
四、關于安全事故的調查結案原則：
突發安全事故發生后應先搶險救急，及時匯報，按照依法辦案、實事求是、尊重科學的原則開展事故調查處理。
�、贝_認事故現場，保護現場，搶救傷員排險，防止事態擴大而采取緊急措施和移動現場物件時應做出標志，協助交警、交管部門拍攝或繪制現場圖并寫出書面記錄。
⒉及時疏散人員，組織人員及時做好學生的護送工作。
⒊如有傷亡事故，按《學生傷害事故處理辦法》處理。
�、磳W校可依事故調查的需要，邀請相關部門專家參加調查分析，組建專家調查組，調查組任務是協助學校查明事故原因，確定事故責任者和對責任者的處理意見，制定防范措施寫出事故報告。調查組可獨立寫出調查報告，報教育局、公安局。
五、應急處理預案
�、褰訄笫鹿屎�5分鐘內必須完成以下工作：
⑴立即報告學校主要領導，并迅速上報區教育主管領導。
⑵領導小組根據事故或險情情況，立即組織或指令職能部門組織調集應急搶救人員、車輛、機械設備。組織搶救力量，迅速趕赴現場。立即通知交警、醫療等部門到位。
�、鎽碧幚泶胧�
�、艙尵确桨父鶕F場實際發生事故情況，最大可能迅速調集必需的機械設備及人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動，調查現場情況，如有人員失蹤，立即判明方位，緊急安排有關技術專家根據事故特點、事故類別，制定搶救方案，同時安排同乘學生的疏散和護送問題，必要時請求消防部門協助搶險，請公安部門配合，疏散人群，維持現場秩序。
�、苽麊T搶救立即與急救中心（112）或就近醫院聯系，請求出動急救車輛并做好急救準備，確保傷員得到及時醫治。
�、鞘鹿尸F場取證救助行動中，安排人員同時做好事故調查取證工作，以利于事故處理，防止證據遺失。
⑷自我保護，在救助行動中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執行安全操作規程，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動過程中的人身安全和財產安全。
6. 處理突發事件應急預案 篇六
一、基本原則
1.就近原則。一般不要超出一天的行程。
2.節儉原則。嚴格控制費用，少去費用較高的旅游景區，多到鄉村、戶外體驗大自然。
3.環保原則。注意收集活動過程所產生的各種垃圾，不要亂寫亂畫亂扔廢棄物品，保護自然環境。活動結束要在規定的地點按時集中，有秩序地排隊，清點人數上報，并收拾活動場地上的果皮紙屑，打包放成一堆。
4.安全第一原則。事前進行活動專項教育，包括防火安全教育、校外活動安全教育、交通安全教育、校內外環保教育等。
二、成立活動安全領導小組
為應對活動期間的突發事故，成立活動安全領導小組。下設后勤保障組、醫療保障組、緊急處理組、活動全面協調人等各職能小組，分工明確，職責到位。出行時應有校級帶隊領導。
組長：陸振東
副組長：繆志華、高明、張元媛
成員：馮霞（活動協調）、陸煒（后勤保障）、劉雪昌（活動協調）、吳志明（活動協調）、邵建春（活動協調）、成士桂（活動協調）、方志文（活動協調）、徐玉俠（醫療保障）、各班主任
三、突發事件處理程序
�。ㄒ唬┦鹿拾l生后，現場人員應立即向帶隊領導報告。帶隊領導根據情況作出決定。
（二）一般性事故，帶隊領導可根據情況自行進行解決，并進行記錄。重大事故，應立即上報給突發事故應急處理領導小組，同時組織人員進行搶救，以最短時間最快速度開展工作，并在第一時間通知學生家長。
�。ㄈ┬Ｍ话l事故應急領導小組接到事故報告后，根據事故情況應盡快向公安、醫療、教育、旅游等部門上報，同時增派人員赴現場進行組織搶救。
�。ㄋ模┰诮M織應急搶險過程中，以保證學生安全為首位。寫出書面報告，總結經驗教訓。
四、安全應急具體措施
（一）安全常規措施：
1.所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
2.進入活動目的地后，由校級領導原地執守，擔任總指揮。
3.分散自由活動時，要求學生幾人一組，不要個別行動。
4.每次轉移活動地點及活動結束時必須清點人數，一個不能少。
�。ǘ┮蛱鞖庖蛩刈兏顒犹幚恚�
1.活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。
2.發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，做出延時、變更處理。
3.針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。
（三）車輛故障處理：
1.活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。
2.中途車輛故障：
�。�1）帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。
（2）故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。
3.途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，后部學生從后部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車后，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。
4.車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。
（四）、學生突發疾病、意外傷害：
1.師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯系應急車，視輕重由校醫作處理或就近送醫院。
2.師生在園內突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重由校醫作處理、或送園內醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救。
（五）學生走失處理：
1.允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。
2.如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3.從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
4.電話通知其它帶隊教師關注尋找。
5.利用廣播等形式發布尋人啟示。
（六）、交通事故處理：
1.有嚴重受傷即刻撥打120、122，并立即組織搶救。
2.迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫院。
3.保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
4.向上級領導報告事故情況。
5.安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。
6.立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
7. 處理突發事件應急預案 篇七
一、指導思想
為有效預防、及時控制和妥善處理我校各類突發事件，提高快速反應和應急處理能力，切實保障廣大師生的生命與財產安全，保證學校正常的教育教學及生活秩序，維護教育系統和社會穩定，特制定本預案及預警機制。
二、校園突發事件概念
校園突發事件是指在校園內發生的，因自然因素或人為因素引起的，具有突發性的，對師生人身安全、學校教學工作和生活秩序及學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況，如：安全事故(火災、公用設施故障、建筑物倒塌、師生集體活動中發生的踩踏擠壓、交通事故等)、公共衛生事件(食物中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等)、事件(尋釁滋事、聚眾斗毆、游行、非組織的政治活動等)、影響重大的治安案件、自然災害事故等。
三、工作原則
（一）預防為本，及時控制。堅持預防與應急處置相結合，立足于防范，注重教育引導，常抓不懈，防患于未然。建立健全安全隱患、矛盾糾紛的排查、整改和調處機制，強化信息的廣泛收集和深層次研判，把校園突發事件控制在一定范圍內，爭取早發現，早報告，早控制，早解決，避免造成學校教學、生活秩序的混亂。
（二）分級負責，逐級管理。如發生突發事件，將按分級負責，逐級管理的原則，由所屬專業部或職能部門牽頭，在學校突發事件應急領導小組的統一領導下，啟動應急預案，并及時上報相關部門。
（三）系統聯動，群防群控。如發生突發事件，所屬專業部或職能部門必須在第一時間掌握情況，啟動應急預案，同時學校領導要立即深入第一線，了解情況，掌握局面，開展工作，妥善處置，形成各級各部門系統聯動，群防群控的處置工作格局。
�。ㄋ模﹨^分性質，依法處置。堅持從保護師生生命和財產安全的角度出發，按照國家相關法律、行政法規和政策，綜合運用政策、法律、經濟、行政等手段和教育、協商、調解等方法處置校園突發事件。必須嚴格區分和正確處理兩類不同性質的矛盾，引導師生和群眾以合法、理性的方式表達訴求，以防矛盾激化和事態擴大。
�。ㄎ澹┘訌姳Ｕ�，重在建設。從法規上、制度上、組織上、物質上全面加強保障措施。在經費保障、力量部署等方面加強硬件與軟件建設，增強工作實力，提高工作效率。
四、應急組織指揮體系及職責
學校突發事件應急工作領導小組人員名單：
組長：
副組長：
成員：
學校突發事件應急領導小組的主要職責：
1.在預測學校將要發生或處置已經發生的`特別重大或重大突發事件時，啟動相應的應急預案，組織、指揮應急處置工作；
2.決定和部署學校特別重大或重大突發事件的應急響應行動；
3.在處理突發事件過程中，及時協調與其它部門的關系；當突發事件超過學校處置能力時，要依程序向市教育局及上級部門匯報，請求相關部門的支持和配合；
4.部署和總結學校預防及應對突發性事件的相關工作。
五、獎懲措施
對在校園突發事件處理過程中表現突出的個人，學校將進行表彰。對因責任心不強，擅離職守造成嚴重后果的，依上級組織相關規定嚴肅處理，情節嚴重的將依法追究其法律責任。
六、各種應急預案
（一）火險應急預案
迅速組織相關人員攜帶消防滅火器具趕赴現場進行撲救。2.樓內發生火災時，應立即打開樓房的所有大門，關閉電源，打開應急燈。
3.住校值班人員和各相關部門負責人要在最短的時間內到達現場，組織人員疏散。
4.通訊聯絡組成員根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“岳陽市花板橋路四化建中南工業學校由于原因發生火災，請迅速前來撲救（搶救）”，待對方詢問完畢后才能掛機。
5.在向市教育局領導匯報的同時，委派人員等待引導消防車輛；門衛值班人員打開學校大門；如情況需要，電工負責關閉學�？傠娫�。
8. 處理突發事件應急預案 篇八
前言
在建筑工程施工過程中，突發事件是難以避免的，因此合理制定并執行應急預案非常重要。下文將根據實際情況，結合建筑工程施工現場的實際需要，編寫一份完整的建筑工程施工現場突發事件應急預案。
1、概述
本應急預案是為了制定合理有效的應對突發事件措施，實現對本工程施工現場人員、設備及建筑物的安全硬件條件的保護。本應急預案包括應急組織機構、應急程序、應急預案的執行及應急演練等內容。
2、應急組織機構
2.1、應急組織機構的職責
在發生突發事件后，應急組織機構應當及時啟動應急預案，包括拍攝現場照片、保護現場環境、封鎖現場、協調有關部門等。組織現場人員救援和疏散，并向上級有關部門報告情況、申請救援。
2.2、應急組織機構的組成
（1）應急指揮部
應急指揮部由建筑施工項目負責人或其代表擔任指揮長，建筑施工組織設計負責人和技術質量負責人、安全生產管理人員、建造師、監理人員擔任成員。
（2）承包商組織的應急救援隊
承包商組織的應急救援隊由現場安全人員、工人代表、官兵代表等組成，數量不得少于4人，應備有通訊設備和簡易急救藥品。
�。�3）其他參與方
參與方包括消防員、交通警察、醫療護理人員、現場物業管理人員等等。
3、應急預案的制定
應急預案應包括預案制定、應急響應流程、應急預案審核和更新等內容。
3.1、應急基本信息
應急預案應包括突發事件發生對象、特點、類型、嚴重程度、可能的后果和應急響應的目標等信息。
3.2、應急響應流程
應急響應流程包括突發事件報告、預警通知、應急響應與指揮、應急響應與控制、現場救援、應急后續處理等流程。
3.3、應急預案審核和更新
應急預案的分管部門應負責對應急預案進行定期審核、更新和完善，保證應急預案一直處于有效狀態。
4、應急預案的執行
在發生突發事件后，應急指揮部應當向現場通知各方相關職責和任務，組織現場救援和疏散工作，同時防止事態擴大。要加強現場安全管理，嚴格控制出入口和走廊口等各種重要地點的出入口，確保事故現場不受干擾。
5、應急演練
應急演練的目的是為了檢查應急預案，發現和解決應急預案中的問題，提高應急響應能力，使應急響應體系越來越完善。
5.1、應急演練的分類
應急演練可分為模擬演練、現場演練和綜合演練，深入檢查應急預案的完備性和有效性，及時發現并解決應急預案中存在的問題。
5.2、應急演練的內容
應急演練的內容應包括現場救援、應急響應流程、物資管理、人員調度和指揮等。
6、暴露風險評估
為了加強風險管控，提高應急預案的有效性，應定期開展風險評估，識別潛在的暴露風險，制定相應的治理措施和應急預案。
6.1、暴露風險評估的范圍
暴露風險評估應覆蓋全部建筑工程施工現場及相關裝備和設施。
6.2、暴露風險評估的`內容
暴露風險評估內容包括建筑工程施工現場的場所、環境、作業規程、設施、物質等因素的評估。
6.3、暴露風險的嚴重程度和處理方式
根據風險評估結果，可對各項暴露風險進行分類功能區域的風險評估，確定相應的治理措施和應急預案。
7、結語
作為一份完整、實用的建筑工程施工現場突發事件應急預案，應包括應急組織機構、應急預案的制定、審核和更新、應急響應流程、應急預案的執行、應急演練和暴露風險評估等內容，以實現對本工程施工現場人員、設備及建筑物的安全硬件條件的保護。
9. 處理突發事件應急預案 篇九
為提高學校處置突發事件能力，有效預防、迅速應對和妥善處置突發事件，保障師生生命財產安全和身心健康，維護學校正常教學生活秩序，維護社會穩定，根據《四川省中等職業學校突發事件應急預案》，結合學校實際，制定本預案。
一、突發事件分類分級
本預案所稱突發事件是指突然發生，造成或者可能造成校園內師生員工傷亡、財產損失和社會危害，危及公共安全，需要采取應急處置措施予以應對的緊急事件。具體分類為：
1、社會安全類突發事件。主要包括：校園內涉及師生的各種非法集會、結社、游行、示威、請愿等突發事件；涉及學校師生的集體罷課、罷餐、聚集、上訪和封堵交通等突發事件；涉及師生因口角、摩擦、爭執等可能引發的嚴重暴力傷害、群毆等突發事件；校外人員圍堵校門、沖擊學校教學、實驗（實訓）和辦公場所、干擾學校正常秩序等突發事件；針對師生制造的綁架、縱火、兇殺、投毒、爆炸等各類恐怖事件；非正常死亡、失蹤等可能引發影響校園和社會穩定的事件等。
2、事故災難類突發事件。主要包括：學校的建筑物等發生火災、倒塌事故；學生擁擠踩踏事故；校內交通事故；校園溺水事故；煤氣中毒；群體活動事故；師生實習、實訓安全事故；造成重大損失和影響的后勤保障事故；重大環境污染事故；影響學校安全穩定的其它突發災難事故等。
3、公共衛生類突發事件。主要包括：師生集體食物中毒；在師生中發生傳染性疾病和群發性疾病以及其它嚴重影響師生健康的事件。
4、網絡、信息類突發事件。主要包括：利用校園網絡發送有害信息、進行反動和色情及迷信等宣傳活動、竊取國家及教育行政部門和學校保密信息，可能造成嚴重后果的事件；各種破壞校園網絡安全運行的事件。
5、自然災害類突發事件。主要包括：水災、森林火災、冰雹等氣象災害；地震災害，山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地質災害等；以及由以上誘發的各種次生及衍生性災害。
6、考試安全類突發事件。各類統一考試安全突發事件，如試卷泄密、考場失控、群體作弊等，以及在考試實施和評卷組織管理過程中發生的違法違規事件。
根據《四川省突發公共事件總體應急預案》和《四川省教育系統突發公共事件應急預案》分類分級標準，學校突發公共事件按其類型、規模、緊迫程度、可
能的發展趨勢等，由高到低分為特別重大（Ⅰ級）、重大（Ⅱ級）、較大（Ⅲ級）、一般（Ⅳ級）四級。具體見《四川省教育系統突發公共事件應急預案》各類突發公共事件應急處置中的事件等級劃分。
二、處置機構
1、學校成立突發事件應急處置工作領導小組，負責本校突發事件的管理和應急處置工作。其組成人員如下：
組長：李祥昌
副組長：楊其順、李斌、彭志強
成員：趙子元、蔣先貴、羅小艷、寇德賢、蒲禮英、李小恩、謝偉
應急工作領導小組辦公室設在校辦公室，由校辦公室主任負責辦公室日常工作。
2、領導小組成員職責分工：
�。�1）校長對突發事件應急處置工作負總責，擔任總指揮，并分管自然災害類突發事件應急處置工作。
（2）副校長協助校長做好分管范圍突發事件的預防和處置工作。
3、領導小組設以下6個突發事件應急處置工作組，分別負責各類突發事件的預防和處置工作：
�。�1）社會安全類突發事件預防和應急處置工作組。由分管安全保衛工作的副校長任組長，學生處主任和保衛科科長任副組長，有關部門負責人為成員。其辦事機構設在保衛科。
（2）事故災難類突發事件預防和應急處置工作組。由分管安全保衛工作的副校長任組長，學生處主任和保衛科科長任副組長，有關部門負責人為成員。其辦事機構設在保衛科。
�。�3）公共衛生類突發事件預防和應急處置工作組。由分管后勤工作的副校長任組長，總務處主任任副組長，有關部門負責人為成員。其辦事機構設在總務處。
�。�4）自然災害類突發事件預防和應急處置工作組。由校長任組長，副校長任副組長，有關部門負責人為成員。其辦事機構設在辦公室。
�。�5）網絡信息類突發事件預防和應急處置工作組。由分管教學工作的副校長任組長，教務處主任和教研室主任任副組長，有關部門負責人為成員。其辦事機構設在教務處。
�。�6）考試安全類突發事件預防和應急處置工作組。由分管教學工作的副校長任組長，教務處正副主任任副組長。其辦事機構設在教務處。
4、學校有關部門要認真履行職責，按照學校要求做好突發事件應急處置工作。辦公室負責健全各項管理制度，擬定或組織擬定各類突發事件校級應急預案，安排干部值班，及時向政府主管行政部門報告情況。學生處、保衛科、教務處、總務處等部門要加強隱患排查、整改、治理和矛盾化解等預防突發事件工作，加強教職工和學生的安全培訓，開展預案演練。
5、突發事件發生后，在第一時間啟動應急預案，有效控制事態，避免升級惡化。要配合相關部門積極開展應對處置工作，在事故處置和組織救援時，注意保護好現場，配合有關部門進行現場勘察和事故處理。善后階段要做好有關師生及家長的安撫慰問和心理輔導等相關工作，保持校園穩定。
三、處置原則
處置突發事件遵循預防為主、層級負責的原則。
1、學生發生突發事件時，學生處、保衛科負責人應立即趕赴現場，報告校長，并采取應急措施。
2、學校發生突發事件時，學校領導干部必須迅速到崗，及時采取措施，果斷處置。
3、在敏感時期，學生處、保衛科和各班班主任必須加強學生安全管理，防止重大事件的發生。
四、預防突發事件發生的方法
1、領導小組組長、副組長和保衛科長的通訊工具24小時開通，確保信息暢通。
2、堅持學生宿舍晚查房報告制度，同時加強午休等時段的學生安全管理。
3、一旦遇到緊急情況，保衛干事、班主任、宿管員、門衛、知情者或當事人必須在第一時間內報告學生處、保衛科領導，預防和遏制突發事件。
五、處理突發事件的辦法
1、如遇特大案件情況，保衛科工作人員及時趕赴現場，維護現場秩序，控制好現場動態，同時向公安機關和校領導報告，認真配合案件調查工作，積極提供案件真實情況，配合領導做好善后工作。
2、如遇治安案件情況，保衛科及時控制案發現場秩序，了解事發情況，并及時向公安機關和校領導報告。
3、如遇發生火災情況，及時撥打119報警電話，并及時報告校領導，動用一切滅火器具實施滅火，及時組織人員搶救，保護師生安全和學校財產安全。同時，保護好火災現場，配合有關部門調查處理。如遇學生公寓發生火災，組織保衛科工作人員及在校老師，及時疏散學生，動用消防滅火器具，保護學生生命安
全及財產安全，同時報警、報校領導。
4、如遇學生發生中毒、重病情況，及時報120急救，并向校領導報告，同時采取相應的前期急救措施。
5、如遇外界干擾影響學校的穩定，保衛科應及時控制校外滋事人員，堅決制止滋事人員損壞學校教學設備和傷害師生安全的行為，同時向校領導和公安機關報告，嚴格控制事態發展。
六、處理程序
1、發現情況
我校學生在校期間發現或遇到異常情況，應及時報告班主任和保衛科、學生處值班人員。
2、預案啟動
保衛科、學生處根據情況異常的嚴重程度，報告校突發事件應急工作領導小組組長，經同意后，啟動本預案。
3、情況報告
保衛科領導應有高度的安全警惕性，發現異常情況，應第一時間上報校突發事件應急工作領導小組組長。情況嚴重的，由校突發事件應急工作領導小組與上級有關部門向上級業務主管部門報告。
4、應急處置
學生處、保衛科發現情況，立即采取措施，及時處置緊急情況，避免情況進一步惡化。必要時可按公安等業務部門的統一要求，配合公安機關開展工作。
5、發布預警
保衛科應及時向全校師生發布重大情況，指導學生做好安全防范工作。
6、預案終止
突發事件得到有效控制，報經學校處置突發事件應急工作領導小組同意，預案終止。
七、保障措施
1、安全教育和安全管理
深入開展安全法紀主題教育，請公安、法校、監獄、檢察校干警到校對師生進行安全和法制教育，組織師生聽監獄服刑人員現身說法；同時開展交通安全、防火、防盜、防騙等教育，增強全校師生員工的安全意識和法紀觀念；開展“安全知識知多少”競賽活動，讓學生掌握有關安全知識，提高自我保護、自我防范能力；加強學生管理，嚴格請銷假制度和晚查房制度，嚴禁學生不假外出。
2、人員保障
校突發事件應急工作領導小組統一領導，領導小組辦公室（保衛科）承擔各項工作。學校設立護校隊（由保衛科直接領導），加強校園巡邏。
3、排查和整改
貫徹“ 預防為主”的方針，保衛科要重點抓好學校安全隱患的檢查和整改，定期不定期地組織收繳可能存在于學生中的管制刀具，設置安全警示標志等。
4、物質保障
總務處要做好必要的物質保障，保衛科要落實消防器具。
5、訓練和演練
在校突發事件應急工作領導小組的領導下，不定期組織安全訓練和演練。
八、值班和報告制度
�。ㄒ唬┲蛋嘀贫龋焊鶕䦟嶋H，切實做好值班工作。各值班人員要按時上下班，堅守崗位，認真做好值班記錄，如遇突發性事件，在協助處理的同時，迅速向負責人報告。
�。ǘ﹫蟾嬷贫龋和话l事件知情者必須在知情后5分鐘內報告保衛科、學生處，不得隱瞞、緩報、謊報，防止漏報。
九、工作要求
1、嚴格報告制度，及時上報情況。
2、校領導在接到情況報告后，應立即行動，及時采取處置措施，切實做到領導到位、措施到位、人員到位，決不能因為工作失誤或麻痹大意貽誤時機。
3、在處置工作中，參加處置的工作人員必須忠于職守，認真履行職責。對工作不落實、行動遲緩、措施不當、延誤工作者，要追究相應責任，情況嚴重者給予相應紀律處分，并視其情況追究法律責任。
4、在日常工作中，要做好黨員、學生干部和學生的思想動員工作，明確職責任務，要在思想上認識到突發事件隨時發生的可能性，保持高度警惕。
5、加強部門之間的工作配合，統一部署，協同作戰，發揮整體作戰的威力。
10. 處理突發事件應急預案 篇十
為了保障公司職工健康地工作、生活，促進公司各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從辦公室實際出發，特制定本預案。
一、火災事故應急預案
1、報告程序：
�。�1）辦公室主任。（2）公司領導。（3）上級公安消防部門。
2、報警程序：
（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“……發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。
（3）在向公司領導匯報的同時，派出專門人員到顯眼位置或主要路口等待引導消防車輛進入現場。
3、組織實施：
�。�1）參加人員：在消防車到來之前，以辦公室內成員為主，其余人員（孕婦及行動不便者除外）均有義務參加撲救。
�。�2）消防車到來之后，辦公室人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。
�。�3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
（4）辦公室人員要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”；或用擴音器宣傳自救辦法和安慰被困人員。
（5）無關人員要遠離火場，以便于工作，便于消防車輛駛入或操作。
4、撲救方法：
（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。
�。�2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。
5、注意事項：
（1）火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
（2）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（3）發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告公司領導。
�。�4）辦公室人員迅速疏散公司職工，撤離到安全區域。
�。�5）積極配合消防人員滅火。
�。�6）在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
二、被盜案件應急預案
1、報警程序：
辦公室主任報告公司領導，經領導同意后向公安機關報案。
2、處置措施：
�。�1）接報后，辦公室主任迅速趕到現場，同時向公司領導報告。
�。�2）接報后，辦公室人員迅速趕到現場,安排人員保護現場，了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
�。�3）根據被盜物品的`數量和價值，經請示后向公安機關報案。（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
3、注意事項：
�。�1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
�。�3）做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
三、大型活動突發事件處置應急預案
1、報告程序：
�。�1）辦公室主任。（2）公司領導。
2、處置措施
�。�1）公司任何人員在大型活動中，發現或確認建筑物或構筑物出現嚴重安全隱患、電器設備或其他物品爆炸、收到恐嚇電話、發現可疑物品、電線斷路起火、發生火災事件、活動特別擁擠且無序進行、人員傷亡、自然災害無法進行等，要在第一時間報告辦公室。由辦公室請示公司領導后根據預案和實際情況現場發布停止或疏散命令。
（2）應急預案起用后，辦公室人員按照分工和職責要求，全面進入緊急工作狀態。
（3）如果公司職工出現傷情，立即組織人員送往醫院救治，情況緊急報警求助。
�。�4）立即確定疏散路線，并組織人員疏通所有安全通道，排除障礙，引導人員分流，確保人員安全疏散。
（5）阻止無關人員進入相關區域。
3、注意事項：
�。�1）辦公室主任應根據險情結束、隱患消除后宣布應急狀態的終止。
（2）原危險區域、事故發生點的警戒撤除與否，必須公司主要負責領導決定。
�。�3）應急預案終止后，辦公室應立即組織人員對事故的發生原因作出調查，并就事故原因、事故過程、經濟損失、經驗教訓等作出書面報告。
四、房屋倒塌事故應急預案
1、報告程序：
�。�1）辦公室主任。（2）公司領導。（3）地方黨委政府。
2、處置措施
�。�1）發現房屋倒塌，第一知情人立即報告辦公室，辦公室請示公司領導后組織人員立即趕赴現場搶救受傷人員。
�。�2）疏散圍觀人員，各部室主任立即集合各部室職工點名清人，發現有缺席人員要逐一將缺席人員的去向了解核實清楚。
（3）公司立即報告當地政府、監管主管部門。
�。�4）有傷亡人員，要立即撥打“120”請求救助。將受傷人員送到醫院進行救治、并隨即通知受傷人員的父母。
�。�5）保護好現場，為堪測現場、確定事故原因提供依據。
�。�6）安撫職工情緒，維護好公司正常的工作秩序。
3、注意事項
�。�1）一旦發生房屋倒塌事故，措施要果斷。穩定職工情緒，不能引起不必要的混亂。
（2）如有媒體采訪，必須請示公司領導同意，未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報到失實。
五、緊急事態預案
1、“緊急事態”是指暴力、惡性傷害、嚴重毆打突發事件等。
2、報告程序：
�。�1）辦公室主任。（2）公司領導。（3）根據需要由主要負責領導確定向相關部門報告。
3、處置措施
�。�1）公司一旦發生緊急事態，辦公室必須在第一時間報告負責領導，負責領導根據情況決定是否撥打110報警電話或撥打120救護電話。
（2）控制事態發展。
（3）救護救治公司職工。
�。�4）配合公安干警制止不法分子，直至抓獲。
�。�5）保護現場，保存物證。
�。�6）協助有關部門調查、了解事態發生的真實情況。
（7）總結經驗教訓和書面向上級主管部門報告情況。
六、外來人安全管理預案
1、報告程序：
辦公室主任。
2、處置措施
�。�1）公司每一位職工都有權利和義務，依法、規范對到公司的外來人員嚴格盤查登記，防止有不良意圖者進入公司。
（2）全體職工遇到陌生人或可疑人員應上前詢問，做到防微杜漸。
�。�3）出現外來人員肇事時，職工應盡可能地穩住肇事人的情緒，機智冷靜地確保公司其他職工和自己的安全，同時設法通知辦公室主任。
�。�4）辦公室主任根據情況機智、冷靜、果斷處置或撥打110報警。
�。�5）辦公室人員在到達出事現場后應立即參與解決問題。
（6）在警方到達后，辦公室和公司職工應積極配合警方解決問題。
11. 處理突發事件應急預案 篇十一
為確保師生上下樓安全，結合我校實際，特制定下列措施及應急預案。
一、加強領導，落實責任
成立柏埡中學樓道安全指揮領導小組：
組長：張平
副組長：魯峙均鄧仕榮蒲清均鄭云光敬懷舉馬志勇
組員：張光紅王勝各班班主任任課教師
二、措施
1、校長召開安全工作會議，落實教學樓學生公寓樓樓道口值勤人員的崗位責任。
2、總務處和安綜辦隨時檢查樓道設施，并做好樓道劃線（中間分道）工作并安裝每層樓樓道的應急燈。
3、安綜辦、值日人員認真做好各部門、各個時段安全執勤檢查及疏散工作。
4、政教處負責樓道的宣傳教育工作，教育學生上下樓道靠右慢行，不許在陽臺上簇擁，不準擁擠、站立，更不準起哄，聽從值班人員指揮。
5、教育全體教職工下課時與學生同行，不準任課教師提前下樓，教師在下樓道時自覺維護樓道秩序。
6、校級領導加強樓道安全的督查工作。
7、大型活動、電影晚會學生上下樓道一律由當天的'值日領導及主辦單位、安綜辦負責落實當天的樓道疏散及安全工作。
三、應急處理
1、向師生員工公布校長、分管校長及保衛科的電話號碼，并讓師生員工明確，若遇突發事件立即電話報警或報學校領導。
2、人員分工：校長負責向上級主管部門報告、報警及全面指揮，若因公不在校由分管校長負責。
3、分管校長負責教職工人員調度及分工，若因不在由鄧仕榮負責；并由鄧仕榮負責醫療、救護等工作。
4、安綜辦負責學生疏散工作。
5、政教處主任、副主任配合安綜辦做好學生疏散工作。
6、其余領導、教職工必須聽從指揮，積極參加疏散及搶救工作。
四、聯系電話
12. 處理突發事件應急預案 篇十二
1.1國家、省統一考試突發事件等級劃分
（1）I級事件：國家教育統一考試試題發生泄密；在媒體登載考試試題或相關信息；性質為販賣或蓄意破壞；擴散范圍廣。
（2）Ⅱ級事件：
A.情況一：國家教育統一考試試題發生泄密；未在媒體登載考試試題或相關信息；性質為自用；擴散范圍有限。
B.情況二：省教育統一考試等試題發生泄密；在媒體登載擬考試題或相關信息；性質為販賣或蓄意破壞；擴散范圍較廣。
�。�3）Ⅲ級事件:省教育統一考試等試題發生泄密；未在媒體上登載擬考試題或相關信息；性質為自用；擴散范圍有限。
1.2國家、省統一考試突發事件確認主體
省招生考試委員會。
1.3應急處置措施
�。�1）市教育局應急處置工作組立即啟動本預案，及時控制現場事態發展，收集相關信息，初步判斷事件性質，向市政府、省教育廳報告。
�。�2）根據省招生考試委員會辦公室確認的事件等級，按照省教育廳、市政府要求，配合有關部門開展相關調查處理工作。
（3）按照省教育廳應急部署開展工作，同時做好對考生及社會的解釋、宣傳、安撫、善后工作，并做好啟用副題進行考試的各項考前準備工作。
2市級考試突發事件應急處置
（1）市教育局立即按預案和有關法規、文件開展相應工作。辦公室、基礎教育科、招生辦等有關科室負責人共同負責處理；基礎教育科、招生辦收集、報告考試實施情況，提供啟用副題等解決方案并布置實施；辦公室負責信息發布工作。
�。�2）立即報告市政府、省教育廳，并及時報告市公安局、信息產業局等相關部門。
�。�3）應急處置工作組，立即著手開展調查、處理、偵破工作，并將有關進展情況續報市政府、省教育廳。
�。�4）按有關規定依法對相關責任人員進行處理。觸犯刑律的，移送司法機關進行處理。
�。�5）考前沒有破案，但在確定試題并未大規模擴散的情況下，經省教育廳批準，考試可以如期進行。
13. 處理突發事件應急預案 篇十三
一、目的和依據
為了在發生突發事件時能及時、有效地組織救援，把損失減少到最小，根據《中華人民共和國突發事件應對法》和有關部門的要求，結合會館實際情況，擬定本預案。
二、機構設置
為了能充分保證本預案的實施，把責任落實到各責任人，特成立突發事件應急處置小組，小組的成員構成參照會館安全管理委員會現有模式。
1、突發事件應急處置小組成員名單：
組長：駐店
副組長：副總經理、行政、后勤部經理、保安科長、
成員：財務科長、部經理、行政總廚、辦公室主任、維修部、
2、小組各成員職責：
組長：負責突發事件應急處置小組的組織、指揮、協調；
副組長：負責突發事件應急措施落實情況的檢查、指導；
成員：負責所轄部門應急措施的落實、救援組織和善后處置，協助小組處置各類突發事件。
發生突發事件時，在處置小組成員到達之前，由總值班員負責前期處理。
三、突發事件的范圍
1、治安：搶劫、盜竊、綁架、斗毆、兇殺、自然死亡、墜樓、恐怖活動；
2、消防：火災、技防失效；
3、自然災害：水災、雷擊、暴風、地震；
4、食品衛生：中毒。
四、突發事件應急措施
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1、搶劫案件應急措施：
�。�1）當會館發生搶劫案件時，如劫匪持有武器（指槍械），在場員工應避免與匪徒發生正面沖突，保持鎮靜，并觀察匪徒的面貌、身型、衣著、發型及口音等特征。決不可草率行事，以免造成不必要的傷亡。如監控中心發現會館內發生劫案，應立即告知部門經理或總值班員，并按指示向110報警；
（2）如劫匪乘車逃離現場，應記下其車牌號碼、顏色、車款或牌子等，并記清人數。同時，可以乘的.士或其他交通工具跟蹤并用通訊工具向110報告方位和地點，以便警方組織力量設卡攔截。在跟蹤的過程中要注意隱蔽，以確保自身安全；
�。�3）保護好現場。劫匪遺留的兇器、作案工具等不要用手觸摸，劃出警戒范圍，不要讓無關人員進入現場；
�。�4）如現場在交通要道、公共場所等無法將劫匪留下的證物留在原處的，應逐一收拾起來用塑料袋裝好并用記號標注位置，交給警方處理；
�。�5）配合公安機關訪問目擊群眾，收集發生劫案的情況。同時，公安人員未勘查現場或未處理完畢之前，相關人員不要離開；
�。�6）在場人員不可向報界或無關人員透露任何消息，不準拍攝照片；
（7）如有傷者，要立即送往醫院救治，并報告公安機關。
2、車輛盜竊案件：（車場保安人員服務巡視規范）
�。�1）指導車輛有序停放，保持車道和消防通道暢通。引導車輛入位，文明服務，停車場內設施齊全、導向標識明顯清晰、車位線規范，潔凈有序。
�。�2）負責提醒車主下車后鎖好車門、窗，貴重物品不要遺留在車內。
�。�3）對入場車輛進行車況檢查，有無被撬痕跡，如有損壞等，必要時通知車主和部門主管，并做好記錄。
�。�4）嚴格執行交接班制度，做好當班各種情況的詳細記錄，對車輛的數量、車號、型號等檢查校對做好交接班簽字手續。
（5）禁止小商、小販、閑雜人員進入車場或逗留。禁止攜帶易燃、易爆等危險物品進入車場，禁止在車場內堆放雜物等。
�。�6）按規定的時間對停車場內線路、安全隱患進行巡視，檢查車輛有無漏油、煙火及可疑箱包，危險物等，并及時處理。確保巡邏人員忠于職守，巡視到位。對不能處理的事宜及時報告部門主管、總值班人員協助解決。
�。�7）對車場內可疑人員、車輛進行監視、盤問和檢查，發現問題及時予以解決。
�。�8）在崗人員必須保持高度警覺狀態，不得脫崗聊天或瞌睡。一經發現將嚴肅處理。
（9）遇重大緊急情況應立即報警。報警時發現人在保證自身安全的情況下，要迅速呼叫人員，應就近用電話通知保安部、監控室(內線、外線)，講清盜竊案件發生的地點、區域等基本狀況。報警人的部門(或單位)、姓名(或工號)。保護現場，不準客人或其他人員進入現場。
(10)立即通知保安部主管或趕赴現場，保護現場。有效地組織救援，把損失減少到最小，嚴禁客人或其他人員進入現場。保安科長、總值班經理(夜間通知值班經理趕赴現場)�？傊蛋嘟浝響R上就近安排房間安頓客人，做好安撫工作。保安科長或總值班經理了解基本案件后，立即向駐店總經理報告。
(11)駐店總經理到達現場后，視情況立即作出向公司領導及公安局治安大隊或刑偵大隊報警的決定。公安人員到達現場后，保安部配合公安人員工作，有關部門按駐店總經理指令做好善后工作。
14. 處理突發事件應急預案 篇十四
一、應急預案：
1.發生學生夜宿不歸：首先向本室人員了解情況，接著打電話給班主任，再作好記錄。
2.學生打架：若是個別學生打架，首先立即勸阻、制止，平息后要求室長等監視，然后在半小時內再進行一次檢查，作好記錄，第二天通報給班主任；若發生學生打群架，首先是勸阻、制止，同時派人叫保衛科人員，稍平息，打電話給班主任，請班主任處理，作好記錄，第二天向高級宿舍管理員匯報（若事態嚴重，當即向宿舍高級管理員、政教處分管主任匯報），由高級管理員匯報分管校長。
3.學生生病、受傷與醫務室醫生取得聯系，由醫務室人員處理；若醫務室無人，則由一名宿舍管理員陪同去醫院（只能是縣醫院或仁慈醫院），另一名宿舍管理員與班主任聯系，班主任立即到醫院，班主任到后，宿舍管理員返回；若學生有重急性病或受重傷，則先打電話給120，再立即打電話給班主任，班主任要立即趕往學校，在班主任未趕到前，由宿舍管理員陪同去醫院，班主任先到，則由班主任陪同去醫院，班主任根據醫生意見，決定是否打電話給其監護人。
4.發生火災發生火災，視火情大小按以下程序處理：
若火情較小，則一名宿管員先安排本樓道學生撤離，同時要求兩名學生干部通知保衛科，另一名宿管員用水或消防器材滅火。
若火情較大，則一名宿管員迅速用喊話器把整個宿舍樓學生叫醒并迅速轉移，一名宿管員通知保衛科和向學校分管校長匯報后，迅速按上水龍滅火。
二、宿舍應急工作組織機構
總指揮：
副總指揮：（高中）（初中）成員：各年級主任、分管宿舍工作的副主任，（保衛科），（高中），（初中），（除本部女生宿舍樓以外的各宿舍區），（校本部女生宿舍樓）
15. 處理突發事件應急預案 篇十五
一、應急預案：
1.發生學生夜宿不歸：
首先向本室人員了解情況，接著打電話給班主任，再作好記錄。
2.學生打架：
若是個別學生打架，首先立即勸阻、制止，平息后要求室長等監視，然后在半小時內再進行一次檢查，作好記錄，第二天通報給班主任；若發生學生打群架，首先是勸阻、制止，同時派人叫保衛科人員，稍平息，打電話給班主任，請班主任處理，作好記錄，第二天向高級宿舍管理員匯報（若事態嚴重，當即向宿舍高級管理員、政教處分管主任匯報），由高級管理員匯報分管校長。
3.學生生病、受傷：
與醫務室醫生取得聯系，由醫務室人員處理；若醫務室無人，則由一名宿舍管理員陪同去醫院（只能是縣醫院或仁慈醫院），另一名宿舍管理員與班主任聯系，班主任立即到醫院，班主任到后，宿舍管理員返回；若學生有重急性病或受重傷，則先打電話給120，再立即打電話給班主任，班主任要立即趕往學校，在班主任未趕到前，由宿舍管理員陪同去醫院，班主任先到，則由班主任陪同去醫院，班主任根據醫生意見，決定是否打電話給其監護人。
4.發生火災發生火災，視火情大小按以下程序處理：
若火情較小，則一名宿管員先安排本樓道學生撤離，同時要求兩名學生干部通知保衛科，另一名宿管員用水或消防器材滅火。
若火情較大，則一名宿管員迅速用喊話器把整個宿舍樓學生叫醒并迅速轉移，一名宿管員通知保衛科和向學校分管校長匯報后，迅速按上水龍滅火。
二、宿舍應急工作組織機構
總指揮：
副總指揮：（高中）（初中）成員：各年級主任、分管宿舍工作的副主任，（保衛科），（高中），（初中），（除本部女生宿舍樓以外的各宿舍區），（校本部女生宿舍樓）