零花錢的倡議書（通用9篇）
1. 零花錢的倡議書 篇一
少先隊員們：
著名詩人泰戈爾曾經說過：“當我們愛著這個世界時，才生活在這個世界上。”在這個充滿希望的世界，因為有了愛和愛心生活才變得生動和精彩。然而，當我們因精彩的生活而歡笑時，也看到我們身邊還有許多貧困學生還在承受著生活的壓力，在通往求學的路上，忙碌著，努力著。
其實，他們和我們是一樣的，他們也在勤奮努力地學習，為優異的成績拼搏;他們也渴望踏進心中理想的大學，為祖國的明天貢獻一份力量。可他們和我們又有著不一樣的地方，就是生活的貧困阻礙了他們求學的進度。為了起碼的生存，他們常常要分散學習的時間和精力，但他們沒有向困難低頭，而是用堅強毅力努力改變著自己的人生道路，表現出積極、樂觀、自強、奮斗的拼搏精神，成為廣大青少年自立、自強、自尊的典范。
青少年朋友們，和諧社會需要我們的共同創造，和諧校園的構建同樣也離不開您的關心。我們知道：有人為你分擔痛苦，痛苦就少了一半;有人與你分享幸福，幸福就會成倍放大。我們真情地呼喚，請伸出您溫暖的手，捧出您善良的心，把平日里的零花錢節省下來，捐獻給那些在逆境中奮發向上的貧困學生，用我們的真情與愛，助他們一臂之力，獻給他們一份關愛，幫助他們實現好好學習的簡單心愿。讓他們前進的步伐擁有和我們一樣的速度，能一同順利抵達成功的彼岸，實現心中的理想。
一分一元，十元百元，每一分錢都意味著奉獻無私的愛!愛心是你我簡單的一份行動，能打開一顆顆冰冷的心扉;愛心是黎明前的一道曙光，能給黑暗中的心靈帶來光明。貧困青少年通向未來的橋梁，需要你我的愛心去構筑，去架起!
倡議人：__
時間：__年_月_日
2. 零花錢的倡議書 篇二
活動目標：
1、了解父母給零用錢的意義。
2、學會合理利用自己的零用錢，把錢花在有價值的地方。
3、培養節約每一分錢的習慣，儲存自己的零用錢，做自己的小管家。
主持人：班主任、李悅
活動過程：
一、開場白
老師：最近，學校的衛生、教室的衛生好像越來越差了，你們知不知道是怎么回事呀?
學生1：我知道，老師，最近，有好多同學喜歡拿零用錢在小店買那些小瓶的飲料來喝，所以，學校的衛生、教室的衛生就越來越差了。
學生2：我也發現了，還有那些彈球呀、貼紙呀，我們班也有好多同學買。
老師：同學們哪來的錢買呢?
齊：爸爸媽媽給的零用錢!
老師：哦，是零用錢呀!
學生：零用錢就是爸爸給我們自己支配的錢。
學生：我也有零用錢。
老師：看來，我們的同學們已經能夠自己用錢了，那我們今天就來討論一下，看看我們擁有的零用錢，應該怎么花。
二、討論零用錢的來源
老師：剛才我聽你們說，零用錢是爸爸媽媽給的，那么爸爸媽_的錢又是哪來的呢? (學生自由回答)
老師小結：爸爸媽媽給我們的零用錢都是他們辛辛苦苦賺來的，來之不易，所以我們要珍惜這些錢，那么在用的時候我們就要注意，不能浪費了。
三、我們是怎樣用錢的
1、小組討論，請代表發表“怎樣用錢，為什么要這樣”的觀點。
2、通過同學代表發言，總結本班同學花零用錢的幾個大的方向。以漫畫的形式展示在黑板上。
3、小主持人適時評說同學的發言，表揚積極發言的同學，鼓勵其他同學發言。
4、讓大家一起來討論分析：不同的花錢辦法，會帶來什么樣的后果?
5、民意調查：經過分析后，你決定為自己選擇怎樣的方式處理自己的零用錢?
四、總結：
零用錢雖然是爸爸媽媽給我們自己支配的錢，但我們可以把它花在更有意義的事上，我們要珍惜父母的血汗錢，就算要花，也要花得有價值。
3. 零花錢的倡議書 篇三
同學們：
早上好！春節給孩子利是錢是我國的傳統習俗。如何用好利是錢，已成為家長、孩子和社會共同關心的話題。存銀行、交學費、交給父母貼補家用、買學習用品、向社會獻愛心等，這些都是利是錢比較好的去向。然而，也有一部分同學把利是錢用于進網吧、玩游戲、買零食或者買高檔運動鞋、衣物、貴玩具等，這種現象很讓家長和老師擔憂。結合現代公民教育的要求，圍繞如何用好利是錢問題，我代表學校少先隊大隊向全體隊員發出如下倡議：
一、添一份綠。可以在新春佳節以及植樹節期間，利用利是錢積極參與植樹、種花、養綠活動，為學校、為家庭添一份綠，為裝點美麗家園出一分力。
二、獻一份愛。同學們，一本本書可以筑成一座知識的堡壘，一顆顆愛心可以匯成一片愛的'海洋！請奉獻你的愛心，加入到我們的捐書獻愛心活動中來吧！
三、送一份禮。父母養育之恩，重于泰山。孝敬父母是中華民族的傳統美德。我們學生應注重向父母表達感恩孝敬之情，婦女節，母親節的時候，我們可用小小利是錢為父母買一份或者親手做一件有意義的小禮物，讓父母展一個笑顏，得一份驚喜。
四、理一份財。俗話說：不當家不知柴米貴。我們要通過打理利是錢，從小樹立正確的理財觀念，培養良好的理財習慣，從小學習“當家”。可設立小賬戶，管好利是錢，把錢花在該花的地方，注重勤儉節約，積累財富；也可以適當投資購書、集郵、字畫等，培養良好健康的興趣。
同學們，利是錢可以用到很多很有意義的地方去，絕不止上面幾種，例如為家庭購買節電節水等設備，節約能源等，總之，我們要通過用好利是錢，從我做起，從小事做起，從現在做起，逐步養成高尚的思想品質和良好的道德情操，爭當“四好”少年！
倡議人
4. 零花錢的倡議書 篇四
老師們、同學們：
當你們在寬敞明亮的教室中工作和學習時，當你們在無憂無慮享受幸福時，可曾想過在同一片藍天下，還有許多家庭因下崗、疾病、貧困、災禍等原因使許多小伙伴衣不蔽體，食不裹腹，家庭破碎，痛失親人，他們失去了往日的歡笑，甚至不得不離開留戀的校園，面對此情此景，你可曾為他們的不幸遭遇而心痛?你可曾想過要為他們做點什么?
關心幫助弱勢群體，“一人有難，眾人支援”是中華民族的傳統美德。每年是三月是我們的學雷鋒活動月，作為雷鋒家鄉雷鋒傳人的我們，又應該為此作出什么呢?在此，我特向全體師生發出倡議：
希望老師們，每天少抽一支煙，少喝一杯酒;同學們，每日少吃一點零食，每周少喝一瓶水，省下并捐出你的零花錢，伸出你的手，奉獻只是點點滴滴，哪怕對某位師生那昂貴的醫療費、學雜費可能只是杯水車薪，但我們的愛心，將會升起一道神圣的光環!你的慷慨解囊將被他人銘記，你的樂善好施將永遠受他人尊重!
也許你與他(她)素不相識，但是，愛心無界，真情永存!捐款無論多少，滴水匯成大江，碎石堆成海島，哪怕是一毛錢，都凝聚著你的深情厚誼，如春風似甘泉，滋潤她們的心田!會讓暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒重新照亮美好的前程，甚至改變他們一生的命運!
“愛人者，人亦愛之”。我們撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德!你的愛心和真情，將如春風一般為他的生活送去一縷最溫暖的陽光，將像星星之火點燃人們心中希望的曙光，將會帶動更多的人們加入到捐款行動中!你伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感激之情，也會為你的生活增添一份溫馨!
老師們、同學們，行動起來吧，讓我們攜手互助，共創一片美好藍天!
倡議人：___
時間：____年__月__日
5. 零花錢的倡議書 篇五
廣大的青少年朋友：
通過調查了解，我發現，我們擁有零花錢是很普遍的現象。但是零花錢到底怎么使用，這是個比較迫切需要解決的問題。調查過程中，很多同學利用零花錢很不合理。放學后，去小店買各種垃圾食品，嚴重威脅了同學們的身體健康；有的同學買游戲機點卡，不僅沉迷于網絡，還荒廢了學業。所以，我們應該讓我們的零花錢用的有意義，使它用得更有價值。
雖然我們現在零花錢并不多，但我們還是要學會節約，去做有意義的事。通過同學們的建議整理，我提出以下幾點：
1、做理財。把零花錢存進銀行，搞理財活動，讓你的錢花得更有規律，更省心。
2、購買閱讀資料。增長見識，提高閱讀能力及寫作水平。
3、當班費。學校費用自己出，不勞煩父母，讓父母省心。
4、捐款。為災區難民捐款，獻出自己的一片愛心。
5、外出旅游。了解外面的世界，增長見識。
6、購買學習用品。
7、購買室內盆栽。凈化空氣，增強室內美感。
合理使用零花錢是多么好的事情啊！希望大家改掉亂花錢的壞習慣，跟著我一起馬上行動起來吧！
倡議人
日期：
6. 零花錢的倡議書 篇六
親愛的同學們：
你是否有過，在買東西時，由于好“面子”而拒絕店家找給的一角零錢?
你是否有過，看到掉在地上的一角錢，而不屑于彎腰撿起? 你是否有過，吃飯的時候，由于飯菜不合口味而幾乎把滿滿的一盒飯倒掉?
你是否有過，一下課就飛也似地跑到超市買一大把零食，然后坐在教室大吃而隨手把垃圾亂扔?
你是否有過，一到周末就到商店用父母給的生活費錢去購買名牌衣服和飾品?
你是否有過，為了給朋友過生日買很貴蛋糕而自己父母的生日你卻連個電話都不打?
你是否有過，對家里給的零花錢都會想盡辦法花光花完然后找借口再要?
你是否，養成了吃零食的習慣后，在食堂不好好用餐，造成營養不良呢?
你是否，把本該用于正常生活學習開銷的零花錢，當成了同學們之間相互炫富攀比的資本?
親愛的同學，生活在父母羽翼下的我們，是否已經變得愈發奢侈，生活能力是否已經在漸漸退縮?
同學們，勤儉節約是一種遠見，是一種態度，是一種智慧，更是一種時尚;是對未來幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當，更是我們中華民族的傳統美德。諸葛亮把“靜以修身，儉以養德”作為“修身”之道;朱子將“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”當作“齊家”的訓言;_以“厲行節約，勤儉建國”為“治國”的經驗。作為新時期的高中生，更應該樹立正確的節約觀。
為了引導同學們養成健康的飲食習慣，樹立正確的消費觀，培養節儉的道德品質，特向同學們發出以下倡議：
一、堅持每周零花錢以10元上限。
二、從小事做起，盡量不花零花錢買沒有用的東西。
三、盡量少吃零食、垃圾食品。
四、生活上盡量不攀比，抑制自己的虛榮心。
五、積攢些零用錢，盡自己所能的參與社會福利事業。
親愛的同學們，讓我們攜起手來爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起,崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，同學之間要做到互相提醒，共建美好二高新校園。
倡議人：___
時間：____年__月__日
7. 零花錢的倡議書 篇七
親愛的同學們：
你是否有過，在買東西時，由于好“面子”而拒絕店家找給的一角零錢?
你是否有過，看到掉在地上的一角錢，而不屑于彎腰撿起? 你是否有過，吃飯的時候，由于飯菜不合口味而幾乎把滿滿的一盒飯倒掉?
你是否有過，一下課就飛也似地跑到超市買一大把零食，然后坐在教室大吃而隨手把垃圾亂扔?
你是否有過，一到周末就到商店用父母給的生活費錢去購買名牌衣服和飾品?
你是否有過，為了給朋友過生日買很貴蛋糕而自己父母的生日你卻連個電話都不打?
你是否有過，對家里給的零花錢都會想盡辦法花光花完然后找借口再要?
你是否，養成了吃零食的習慣后，在食堂不好好用餐，造成營養不良呢?
你是否，把本該用于正常生活學習開銷的零花錢，當成了同學們之間相互炫富攀比的資本?
親愛的同學，生活在父母羽翼下的我們，是否已經變得愈發奢侈，生活能力是否已經在漸漸退縮?
同學們，勤儉節約是一種遠見，是一種態度，是一種智慧，更是一種時尚;是對未來幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當，更是我們中華民族的傳統美德。諸葛亮把“靜以修身，儉以養德”作為“修身”之道;朱子將“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”當作“齊家”的訓言;毛澤東以“厲行節約，勤儉建國”為“治國”的經驗。作為新時期的高中生，更應該樹立正確的節約觀。
為了引導同學們養成健康的飲食習慣，樹立正確的消費觀，培養節儉的道德品質，特向同學們發出以下倡議：
一、堅持每周零花錢以10元上限。
二、從小事做起，盡量不花零花錢買沒有用的東西。
三、盡量少吃零食、垃圾食品。
四、生活上盡量不攀比，抑制自己的虛榮心。
五、積攢些零用錢，盡自己所能的參與社會福利事業。
親愛的同學們，讓我們攜起手來爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起,崇尚節儉，合理消費，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，同學之間要做到互相提醒，共建美好二高新校園。
倡議人：
時間：X年XX月XX日
8. 零花錢的倡議書 篇八
伴隨著此起彼落的鞭炮聲，新的一年又開始了!你打算怎樣度過這個盼望已久的假期呢?
新年的衣服、食物、晚會……還有壓歲錢。過年了，許多小朋友的壓歲錢一定是源源不斷地滾來吧!能建成一個小銀行呢!當你拿到大家給你的壓歲錢時，你腦海中最先浮現出來的應該是怎么花吧!以前，我總是把錢存起來，好上大學，不過，今年，我得好好打算一下。
1、捐款。在汶川地震中，受難的災民，現在生活非常貧困，我們應該多多幫助他們，讓他們過個快快樂樂的新年。
2、幫助殘疾人。我們是小康生活，過的無憂無慮。可生活中，不是每一個人都是一帆風順的，遇上老人、殘疾人或生活有困難的人，我們要動員大家盡自己的力量幫助他們，哪怕是微不足道的東西也能體現我們的愛心，敬老助殘才能創建和諧的社區氛圍。
3、自己去銀行存起來。每逢節日，都會收到爸爸媽媽給我的驚喜，今年，等爸爸媽媽過生日時，我也要買一點小禮物獻給父母，送上深深的祝福。的確，他們為我付出了太多太多。并且，我不在向父母要錢，要好好孝敬他們。
4、給自己買點禮物。我當讓要快快樂樂的過年，買點禮物擺在家里做做裝飾，也是不錯的選擇。
怎么樣，我今年的壓歲錢安排還不錯吧!
9. 零花錢的倡議書 篇九
老師們、同學們：
當你們在寬敞明亮的教室中工作和學習時，當你們在無憂無慮享受幸福時，可曾想過在同一片藍天下，還有許多家庭因下崗、疾病、貧困、災禍等原因使許多小伙伴衣不蔽體，食不裹腹，家庭破碎，痛失親人，他們失去了往日的歡笑，甚至不得不離開留戀的校園，面對此情此景，你可曾為他們的不幸遭遇而心痛?你可曾想過要為他們做點什么?
關心幫助弱勢群體，“一人有難，眾人支援”是中華民族的傳統美德。每年是三月是我們的學雷鋒活動月，作為雷鋒家鄉雷鋒傳人的我們，又應該為此作出什么呢?在此，我特向全體師生發出倡議：
希望老師們，每天少抽一支煙，少喝一杯酒;同學們，每日少吃一點零食，每周少喝一瓶水，省下并捐出你的零花錢，伸出你的手，奉獻只是點點滴滴，哪怕對某位師生那昂貴的醫療費、學雜費可能只是杯水車薪，但我們的愛心，將會升起一道神圣的光環!你的慷慨解囊將被他人銘記，你的樂善好施將永遠受他人尊重!
也許你與他(她)素不相識，但是，愛心無界，真情永存!捐款無論多少，滴水匯成大江，碎石堆成海島，哪怕是一毛錢，都凝聚著你的深情厚誼，如春風似甘泉，滋潤她們的心田!會讓暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒重新照亮美好的前程，甚至改變他們一生的命運!
“愛人者，人亦愛之”。我們撒下的雖是點滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德!你的愛心和真情，將如春風一般為他的生活送去一縷最溫暖的陽光，將像星星之火點燃人們心中希望的曙光，將會帶動更多的人們加入到捐款行動中!你伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感激之情，也會為你的生活增添一份溫馨!
老師們、同學們，行動起來吧，讓我們攜手互助，共創一片美好藍天!
倡議人：
時間：X年XX月XX日