初三學生演講稿（精選17篇）
1. 初三學生演講稿 篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
初三的日子很快就要結束了，這最后幾天的時間大家一定也很緊張吧！其實大家放開了想一想，中考也不是一個很大的難關，只要我們勤于去練習題目，把那些寫過的題目多寫幾遍，我相信我們在中考之中也能夠獲得一個我們期待的成績的！所以同學們，在這畢業之際，在這中考來臨之際，我們一定要把握好手里的機會，把我們的初中生活完滿的畫上一個句號。
即將畢業，我相信每個同學的心里一定都是非常不舍的，大家不舍這一段緣分，不舍這個熟悉的教室和校園，不舍這三年的回憶，對于這一切，我們都是非常留念的。但是如若我們把目光放到遠方，我們就會發現，其實這一次畢業正是這一次長途旅行的開始，所以我們不用悲傷，也不用感到失落，現在我們所告別的是美好，迎接的也是一次美好。讓我們給自己多打一點氣，多給自己加一加油，我相信我們就能夠更好的走向自己想去的學校了。不遠的未來，也將會是我們心目中期待的模樣！
這三年，對于我們每個人都是難忘的。我們難以忘記日夜為我們操勞的老師，難以忘記給我們歡樂的同學，難以忘記這個校園里的歡聲笑語，難以忘記我們在一起的點滴痕跡。這些，我們都沒有辦法做到遺忘，所以我們能做的就是珍藏，永遠的放在心里，感到想念了，就拿出來看一看�；蛟S這個世界還有很多更加有意思的東西在等待我們，但我們經歷的一切，都會成為我們生命中最有價值的存在。
一千多個日夜，我們和老師一起度過了這美麗的青春三年，很感謝老師對我們的關心，還記得老師每次回去碰到我們都會載我們一程，雖然老師并不是和我們住一個方向，但是也愿意把我們送到家門口。我們每個同學都知道老師的好意，也很感恩老師對我們的這一份愛。我相信這個世界上，沒有再比您對我們好的老師了，所以真的很感謝您，我們也很愛您。
最后，我們的確要互相揮手說再見了。我不知道自己是否能讀上自己想讀的高中，我也不知道自己是否有一個美好的未來。但是我相信自己，我也相信自己的努力，請大家和我一起，依舊保持一份熱血之心，依舊保持一份初心，讓我們一路追隨下去，一路成長下去吧！再見了母校，再見了著青春的歲月！
謝謝大家，我的演講到此結束。
2. 初三學生演講稿 篇二
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好，在此我首先代表九年級全體同學向一直為我們默默耕耘、無私奉獻的老師們致敬，感謝你們的辛勤工作、精心培育、諄諄教誨。能在校園美麗、人文和諧的周各莊初中學習和生活三年，我們倍感自豪和驕傲。因為在這里，校領導的關心讓我們如沐春風，老師的孜孜教導讓我們受益終生，同學們的團結互助讓我們有更多的勇氣去面對挫折，幽雅整潔的校園環境給我們創設良好的學習氛圍。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個學生的幸運體現。
如今，十年磨一劍，只為中考戰，志同心相連，我輩必沖天。我們要做到：不做怯懦的退縮，不做無益的彷徨，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，將拼搏進行到底，將中考進行到底。
流年似水，不應該只將淚水鐫刻；風雨如磐，不應該只把羽翼淬火；或許曾經迷惘，或許曾經哀傷，然而，沒有地獄的錘煉，哪來建造天堂的力量？沒有流血的手指，哪能彈出世間的絕唱？我們沒有理由，也沒有借口，與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們，每一次的昂首，都是生命中永遠的從容；每一次的微笑，都是擦干淚水后的堅定。
同學們，我想你們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒自己青春之燭的老師，你們的心里早已裝下了美麗的夢想為了夢想拼搏吧！人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！
3. 初三學生演講稿 篇三
國家興亡匹夫有責。所謂興就是人民幸福，人民幸福的衡量標準是社會安定，社會的安定依靠法制。但中國人現在能懂法的人屈指可數，又何說學以致用的人能有多少呢?
有一次，老師叫我們回家上網做個法律測試，做著做著我就待不住，邊做邊抱怨，我們又不是學法律的，干嘛還要做這些。當然成績也是蒙得來的分。直到回去的時候，班主任就跟我們說了一個關于法律的例子，在美國。有一戶人家因為鄰居家的樹擋住了光線，就告鄰居上法院。作為中國人的我聽了的第一反應就上，這戶人家也太小氣了吧。一點謙讓和包容都沒�？墒俏液髞碛肿屑毜耐镞呄胍幌�，這不是擋我者亡主義，而是我們每個人都應該不隨意讓別人侵犯我們利益，把公平的原則破壞。其實我們中國人老是這樣，覺得多一事不如少一事，但我告訴你，今天他可以把你家的光線擋住，明天他就會把你家墻拆了。你也不以為然嗎?小病不治大病來!這時候你能怪誰的，是你自己的包容變為了縱容，你要怪就怪自己為什么要把公平給破壞掉，你要怪就怪為什么不行使法制的力量。
當小孩婦女遭到家暴的時候，當老人遭到虐待的時候，當別人侵犯我們自身利益的時候，我們怎么能忍氣吞聲，難道你還在癡想著自己有朝一日的以德報怨感動到他?就是因為這樣中國清朝的閉關鎖國才迎來災難，釣魚島和中國臺灣才被賴皮盯上，狡辯謊稱是他的。當我們受騙的時候，居然也玩上了自欺，我們一次一次地受傷，又一次一次地自欺欺人地假裝，哦!這是天時不利呀!夠了，此時此刻的中國人該清醒了，此時此刻的少年應該接受使命了!因為不是每人人的悟性與品行都是高尚的，我們才從戰國時期商鞅就出現了依法治天下到今天的依法治國仍是沒有改變的。我們的社會制度還未夠完善，我們還有很長的路要走。中國已經是世界的第二經濟大體了，難道我們法制就不能跟上經濟?我們會做到的，只要人人都把法律與我們生活緊密聯系起來，為了你和家人的利益，為了社會無再有弱者群體受欺凌，為了我們的社會更穩定，為了我們的祖國更美好，你應該要這樣做
少年強則國強，作為青春似火的我們，怎么能因為安逸的生活環境而忘了我們的偉大使命呢?我們不承擔誰承擔，生活將成為我們的被領導者，社會將是我們的領域，祖國將來是我們的江山!
4. 初三學生演講稿 篇四
尊敬的老師，同學們：
大家好！
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”岳飛的壯語仿佛在耳畔激蕩，時光已從寬大的指縫間溜走，空留我等癡望。在這五谷溢金，七色風采的豐收季節里，新學年的鐘聲已經敲響，我們又踏上了求學的征途
初一的新同學，你們像我們當初一樣，懷著夢想，帶著期盼，擁有激情，躊躇滿志地踏入了--第二中學。披荊斬棘走在求學路上，不怕風吹雨打，踏遍千上萬水，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮！愿你們成功輝煌，一路飛揚
初二的同學們，你們已走過一年的風風雨雨，相信你們的心已倍加堅強，初二如百米賽跑的中途跑，是養精蓄銳厚積薄發的時刻。萬不可有絲毫松懈。農村的孩子，唯有自己是靠山，放棄一個校園成才夢，就可能只擁有一片黃土地，老師的期望，不能辜負；父母的苦心，不能漠視；自己的前途，不可兒戲！俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！睂W習是沒有捷徑可走的，因此，面對初中的轉折點你們一定要夯實基礎，提高能力，精益求精，在不斷努力中，更上一層樓！愿你們放飛的情懷自由馳騁，將生活描述的多姿多彩，將生活演繹得淋漓盡致
踏入初三校門的我們，更是感慨萬千，豪情萬丈。我們深知這條路注定崎嶇而漫長，然而，不吃苦中苦，怎為人上人！把握不住今天，就有可能把握不住今年！把握不住今年，就有把握不住今生！成敗與否，自在初三這一年，成，則萬事俱興；敗，則萬念俱灰！“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還！”試問人生有幾回搏，此時不搏待何時！苦吧，這苦就是一個奮斗的過程，淚過苦海，將是一片更加廣闊的天地，愿長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
因為我們那顆執著于理想的心，使我們勇往直前，記得汪果真先生曾說過：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們明白，天道酬勤；我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才；我們明白，是99%的汗水加1%的靈感等于成功；我們明白，勤奮拼搏是通向成功的橋梁！或與前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越，或許前面是浩瀚洶涌的題海，但我們一定能夠征服。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，百折不回，永不言棄，我們背負著長輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想�！盎禺敁羲Ю�，人生笑傲二百年�！蔽覀兿嘈牛河行判�，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，趟不過的河。正如詩人雪萊所說過的；冬天到了春天還會遠嗎
初中三年，九百多個日子里我們和老師朝夕相處，并肩作戰，我們不再迷茫，我不彷徨，挺起胸膛，邁出鏗鏘的步伐，信心的去迎接六月的輝煌！為了我們的理想，衣帶漸寬終不悔。我們永遠記住，今天我們以--二中為光榮，明天--二中以我們為驕傲！
謝謝大家！
5. 初三學生演講稿 篇五
今天我非常榮幸地站在這個舞臺代表全級1000多名畢業發言，我感到很高興，同時此時此刻也非常激動，因為我們今天畢業了!
今天，對我們初三1000余名同學來說，是個難忘的日子，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天就要結束，此時此刻，我們不但有著對未來的憧憬，更有著掩飾不住的回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷。
親愛的同學們，讓我們一起來回顧和感悟初中三年這一路的成長：課堂上，我們熱烈討論，積極展講;公寓里，我們靜心讀書，安靜休息;操場上，我們的隊伍最整齊，口號最響亮……我們不但學會了求知，還學會了合作;我們不但學會了生活，還學會了做人;我們不但學會了把握今朝，還學會了展望未來……
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝，感謝老師，教會我們求知，教會我們做人。也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的導航地圖下載[bbs.]真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄(zhūn)教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此時此刻，我再次代表初三全體同學在這兒向您深情地道一聲：謝謝您，老師，您辛苦了!
同時，作為一名學生會干部，我還想代表全體學生會干部，向同學們說句話：這三年來，為了能讓大家有一個良好的學習和休息環境，我們不知道曾批評過多少同學，沒收過多少本網絡小說，給多少個同學扣過分。如果哪個同學還在為此耿耿于懷的話，請允許我在此向你說一聲：對不起!其實同學們，在生活中，我們何嘗不想和每一個同學友好相處
最后，祝母校前程似錦!祝老師們幸福安康!祝同學們鵬程萬里!
謝謝大家!
6. 初三學生演講稿 篇六
今天我非常榮幸地站在這個舞臺代表全級1000多名畢業發言，我感到很高興，同時此時此刻也非常激動，因為我們今天畢業了!
今天，對我們初三1000余名同學來說，是個難忘的日子，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天就要結束，此時此刻，我們不但有著對未來的憧憬，更有著掩飾不住的回憶和留戀。有人說，初中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節，那么多精彩的片斷。
親愛的同學們，讓我們一起來回顧和感悟初中三年這一路的成長：課堂上，我們熱烈討論，積極展講;公寓里，我們靜心讀書，安靜休息;操場上，我們的隊伍最整齊，口號最響亮……我們不但學會了求知，還學會了合作;我們不但學會了生活，還學會了做人;我們不但學會了把握今朝，還學會了展望未來……
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝，感謝老師，教會我們求知，教會我們做人。也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的導航地圖下載[bbs.]真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄(zhūn)教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此時此刻，我再次代表初三全體同學在這兒向您深情地道一聲：謝謝您，老師，您辛苦了!
同時，作為一名學生會干部，我還想代表全體學生會干部，向同學們說句話：這三年來，為了能讓大家有一個良好的學習和休息環境，我們不知道曾批評過多少同學，沒收過多少本網絡小說，給多少個同學扣過分。如果哪個同學還在為此耿耿于懷的話，請允許我在此向你說一聲：對不起!其實同學們，在生活中，我們何嘗不想和每一個同學友好相處
最后，祝母校前程似錦!祝老師們幸福安康!祝同學們鵬程萬里!
7. 初三學生演講稿 篇七
尊敬的老師、親愛的同學，大家好：
回首“昨天”，暢談“今天”。你做好準備嗎?讓我們共同裝扮這個紛繁多彩的世界，背起沉重的行囊，拋棄貧苦，走向成功富裕的道路。
“昨天”的面貌是死氣沉沉，，而今天的面貌是煥然一新，這兩者比較起來，簡直一個天上一個地下。
我，有時聽奶奶講起那個時代的故事。農民們過著貧困的生活，吃的是“窩窩頭”。有一次，鬧災荒，人人餓得頭暈目眩，善良的人啊!用慈悲的心想想�？�!大人、孩子，只好到山溝里挖野菜來充饑。是一個堅強的母親，她，是她，竟然用鮮血止住孩子哭聲。哎!這一個個感人肺腑的事跡!讓我不禁熱淚盈眶。那時住的是土房，穿的衣服破爛不堪。
改革開放30年以來，國家在發展，人民在發展!看!人們熱情奔放，欣慰的笑，幸福的淚珠樹立起永恒不變的信____“發展才是硬道理”。如今，家家戶戶過上了豐衣足食的生活，經濟收入逐年增長，建起一座座新房子。在主席的指引下，“日復一日，年復一年”地在致富路上奮斗，播撒一粒粒希望的種子。聰明的人，大膽設想一下，“幾年，幾十年，幾百年……”“地球村”會發展成什么形式呢?這只是每個人的心聲罷了。堅信的是，“地球村”會逐步發展成為高地位，高待遇，高環保純綠色境界。
30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想，譜寫出可歌可泣的畫卷。改革開放應順應民心，順應時代潮流，放飛夢想，拋棄顧慮，實事求是，同心同德，銳意進取，團結互助，開拓創新，營造奇跡的未來!
改革開放30年以來國家實現“上學不交費，種地不交稅”的優惠政策，尤其是對殘疾的孩子，更是有特殊的照顧，，而且還實現“學有所教，住有所居，老有所養醫療保障政策……”這足以體現中國如同“璀璨的明珠”照亮前方，她，是她!在拼搏，在走向富強之路，人們精神更加昂揚，更加抖擻，更加充滿活力。
“今天”的幸福生活是來之不易的。如果，沒有老一輩革命先烈的極力拼搏!汗水的洗禮，英勇無畏，揮灑血雨戰斗在前線，不怕吃苦，哪怕獻出自己寶貴的生命也在所不惜。如今，他們永遠離開人間，離開我們，給華夏兒女換來這幸福溫馨安定的生活，您值得青少年連聲稱贊，您令無數孩子可歌可泣，您們那視死如歸，生命不息，奮斗不止的偉大精神使每個孩子牢記心頭，感染一代代華夏炎黃子孫，傳承著你我之間永常青的靈魂!同時，激勵著“祖國未來的花朵”為中華之崛起而讀書，相信自己，沖破一切，“有勇氣，就有奇跡”，使自己成為祖國的棟梁之才。
“今天”有喜也有憂，可喜可賀的是，中國飛黃騰達了!這時，北京沸騰了!華人世界沸騰了!原來是北京申奧成功這一壯舉登上“炫麗的舞臺”，完成中國人民的百年夢想啊!“鳥巢”孵化中華奧運夢想!這是中華民族的榮耀，這是改革開放的雄壯贊歌�？茖W也飛速發展!看!“嫦娥一號”載著億萬中華兒女的心聲奔向月球，這是一次探月的完美之旅，又是中華民族千年來奔月夢想，走向探索宇宙奧秘的新時代，民族邁出沉重而偉大一步，終于取得圓滿成功。聽!中國人民在歡呼，在吶喊，在為此助威!
“憂”的是汶川發生一次8級大地震，這給中華民族肩上壓上一個無比沉重的“擔子”，萬幸的是，人間有愛，民族發達，經濟來源充足，再加上主席的正確領導，的英明指揮，日夜奔波在救援前線，親切的問候，喚起全國人民“萬眾一心，眾志成城”的斗志，終于躲過這次“黑色”襲擊。
但，不幸中的不幸是，誰知背后的一場“金融危機”的“黑色”風暴又席卷而來，拉開了序幕。
從此刻起，從現在起，我要插上放飛的翅膀，遨游在知識的海洋里，汲取中華文化之精華，面對著改革的今天，要在學習中迎難而上，堅持不懈，永不言敗，力爭一流，創造奇跡，沖向成功的彼岸。
我雖是先天性殘疾的女孩子，但是從小樹立“身殘志堅”的精神。面對當今這個愛暖人間的大家園，我贏懷著一顆“感恩”的心，是父母留下了我，是上帝接受了我。因而，我要憑借堅定不移的毅力，越過荊棘，走向成功的大門。
作為一名中學生，我要以那些革命先烈們為榜樣，讓他們那崇高的精神時時刻刻激勵著我�；癁閯恿Γ奈柚�;化為文字，啟迪著我;化為拐杖，支撐著我。
總之，要堅持不懈，拼搏到底，成就夢想，成就為未來。
無論是“昨天”還是“今天”，青少年都要堅持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論作為自己的行動指南，創造輝煌業績。
讓我們每個天真可愛的孩子，插上想象的翅膀，放飛理想旗幟，在高空之上盡情地遨游;在改革的大視野中，暢談“今天”，暢想“綠色環保，富麗堂皇”的明天!
8. 初三學生演講稿 篇八
夢，是什么?夢，飄渺，似真似幻。我們每個人心中都存在一個夢，有夢的心才會充滿激情與希望。
夢，是一個虛擬與現實的交織點，點醒我們從渾渾噩噩走向積極上進;夢是一條虛擬與現實的相切線，牽引著我們從迷途走向光明;夢是一條描繪、勾勒我們未來的美好藍圖的畫筆;夢，是一副我們對將來的憧憬預設的精彩圖畫。
因為有夢，我們的人生才更加精彩。因為有夢，我們的心才不會麻木與冰冷。因為有夢，我們的青春才活力四射，朝氣蓬勃!我們的國家才走向繁榮與富強。
夢，遙不可及，似“只可遠觀而不可褻玩焉”帶著那份期待與好奇，我將帶領令大家開始尋覓夢的“倩影”，進入我們的夢之旅吧。
當我們看到各種各樣的商店里都琳瑯滿目地擺放著五花八門的小零食，小食品，有辣條，牛筋、薯片，薯條等等。我總會忍不住想起我看過的新聞報道，想起他的制作過程和環境，想起他的制作材料，是一些破皮鞋，明膠，食品添加劑也凈是些色素：化學制作品，國家嚴禁食用的一些添加劑，超標使用添加劑，能吃的還是不能吃的東西都在一個破鍋里用鐵鍬攪拌攪拌，做完的牛筋放在地上，然而，大家知道的，這樣的東西是要吃進我們的肚子的呀。
我們從小學至高中時代，小食品是陪伴我們長大的呀，就如，吸毒版小食品從小到大都在吞噬我們的健康啊!
我真的希望小食品可以日益減少，甚至不再生產，我們都拒絕不了廉價美味的牛筋，如果沒有牛筋，大家也許也會再有這種需求了吧，我想。
當我回到家里，然堅持我的晨跑時，我的眉頭卻不禁一蹙，跑起不來，非常路腳，一不小心就會踩坑而摔倒，大家會覺得這是土道嗎?答案是：NO,這是水泥道，千真萬確的水泥道，只是她不是光滑平整的，是一條坑坑洼洼，布滿石子，一到下雨天就積水的榆工減料的水泥道。
每當夜晚降臨的時候，路上一片漆黑，我和弟弟一起去散步也是在黑暗中摸索前行，每當我興沖沖地和家人一周趕集時，總會看到大街上隨處可見的塑料袋，果皮，紙屑，各種食物殘羹，不堪入目，有些人把塑料袋，等垃圾掃到一塊一起點著，燃放到氣味嗆的我流眼通紅，第二天我就感冒了我記得初三搬到新建的學校，還沒開學，樓房就明顯有“危房”的特征了，懷念小時候花果飄香的果樹林，果子像是摘不盡似的，累的爸爸媽媽滿頭大汗，我看著紅蹬蹬的大草果，盡是天真的笑容，而我現在看到那片果樹林不見了，而且被霍霍的不堪入目，應為他被礦工開采了，我只看見他們給了我父母一筆錢然后就肆無忌憚地毀壞了我童年的美好回憶;當我看到一群記者圍著一個衣著襤褸的因貧窮而驚恐蜷縮成一團的小女孩，也不顧她的心理感受。凈是充滿同情和輕蔑的慰問。伸手給了她幾張紅票子，就開始肆無忌憚地左拍右拍，還厚顏無恥地擠出獻媚的笑意，說：“小女孩，你哭一個，哭的越慘越好，越認真越好，越真實越好，我們就多給你錢，你說好不好啊?”我都不知道該說些什么了，我的心里就這些從心底開始涼到腳底，竄上一股寒意。
通過我從周圍的觀察與思考，我又回想到歷史年輪�；厮莸�1840年，那場鴉片戰爭，那幅血與淚交織的畫面。在近代歷史，那一個個不平等條約的簽訂。那一段屈辱并無法釋懷的歷史。我真的感到痛心疾首啊!然后，回歸現代，日本右翼勢力又肆意再起。日本首相一個個都參拜靖國神社。釣魚島問題又牽起我們的怒火。我們中國曾被說成是“東亞病夫”。但是，我們也有我們國家的成績與榮譽，我們也會驕傲與自豪。
作為90后的我們，被80、70后說成“頹廢”，我們是不是應該證明自己，為了祖國的明天，為了明天的幸福生活，為了我們心中那個夢而奮斗、拼搏?
是光與影的交錯，血與淚的交織，使我清醒，明白我有一個夢，16億個夢都交匯成一個夢海，匯聚成一個夢——中國夢。
謝謝大家，我的演講結束了!希望對大家有所啟迪，謝謝!
9. 初三學生演講稿 篇九
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天，很榮幸我能走上講臺，為班級作貢獻的同學一齊競選班干部職務。爾卡耐基說過：“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，就就應認為自我有資格擔任這個或那個職務�！彼裕蚁虢o自我一個鍛煉的機會，一個成長的機會，一個展現自我的機會。
想必一個最可憐的就是無知，最可悲的就是自私，最可敬的就是拼搏。不管我競選班干部就是否成功，我都會讓自私、無知遠離我，只有憑著拼勁，為大家著想，為班級做事，才配得上班干部這個響當當的旗號，才能夠讓他成為同學們心中向往的亮點。
假如我有幸當上班干部，我會首先改變自我，以身作則，與同學們友好相處。假如我當上了班干部，我會將同學們的利益放在第一位，讓同學們真正體會到群眾如家一般的溫暖。假如我落選了，只能說明我還有許多缺點，我不會灰心，也不會氣餒，我將繼續加強自我完善。
我只就是想擁有這個機會，用關愛使我們初三x班這個奮斗的團體變得更加完美，更加和諧。期望大家能支持我！
10. 初三學生演講稿 篇十
尊敬的老師、同學們：
大家好!
我是來自--班的--，非常榮幸能夠在學期之初站在這里演講，同學們，新學期的腳步悄然走進，如今已經是開學的第--周了，不知大家是懷著怎樣的心情走進新學期的生活的呢?不過對于此時我們初三的學生而言，我們只有一個目標：劍指中考!
時間的流逝不禁讓人感慨，我們走過了初一的好奇，踏過了初二的迷茫，此時我們站在了初三的關鍵點上，大家會用什么樣的詞語來形容呢?我粗淺的認為或許是不舍與向往，不舍是因為我們僅剩最后一年的時間，便要與這個生活生活了三年的地方說再見，在這里它見證了我們的成長，看過我們每一次的開懷大笑與委屈哭泣，在這里我們收獲知識與友誼，我們感謝每一位老師的諄諄教誨，是他們讓我們的知識底蘊逐漸加厚，是他們讓我們有勇氣站在一年后的考場上，最后的一年時間，讓我們共同珍惜!至于向往，這是對新階段的向往，我們日復一日的學習，不知用空了多少根筆芯，不知寫完了多少份的草稿紙，我們的目標都是走向心中的最高學府，如今我們即將再次向上邁一個臺階，離我們的目標又近了一步。
在這一年中，我們或許會有力不從心的時候，或許會有堅持不下去的時候，但是希望我們能夠清楚，我們每個人都在經歷著這樣的過程，這是必經之路，一年的時間365天，但實際已經不到--天，我們能做的就是不斷地調整自己的心態，這是一場知識戰，更是一場心理戰，希望我們在這一年中能夠做到張弛有度，拿出自己最佳的狀態，不要怕，這一路上，我們共同前行!
在最后的這一年中，我們也要做好相應的學習計劃，一份適合自己的計劃，會讓很多事情事半功倍，沖刺階段，我們不能再盲目的學習，梳理好自己的思路，不時的詢問自己：我離自己的目標還有多遠的距離?或許這一年并不輕松，但是先苦后甜何嘗不是一種明智的選擇。同學們。號角已經吹響，不容我們再原地踏步，讓我們以最好的面貌去迎接這最后一年的初中生活，不為自己留下遺憾!
同學們，此時陽光正好，這也代表這我們的心情，不管前方是怎樣的狂風暴雨，我們都要迎難而上，“爭做新時代中學生”，不僅僅只是一句口號而已，愿我們都在青春最好時，遇到那個更好的自己，以夢為馬，不負韶華，愿我們的明天更加絢爛，謝謝大家!
11. 初三學生演講稿 篇十一
老師們、同學們:
大家好！
我是初三x班的。我今天的主題是：關于感性與理性的思考。
我覺得我們之所以為人，就是因為我們有兩種特質，第一，智慧，即理性；第二，同理心，即感性。我們是理性的，我們在做事的時候會考慮后果，比如我們知道不能傷害別人；我們是感性的，我們會同情他人的苦難，理解他們的悲哀，比如我們在街上看到乞丐會心生憐憫。感性與理性都是不可或缺的。
可是，在生活中我們經常會聽到一些類似這樣的言語：這個人非常的理性，所以他不會考慮別人的感受；那個人非常的感性，他的決策不那么明智。我們總是有意識或無意識的把感性與理性這兩種特質放在對立面，而且是以絕對的口吻，好像感性的人沒有理性的成分，理性的人也沒有感性的可能。
可事實真的如此嗎？我認為，感性與理性是相對凸顯的，但并不是相對立的。一個人某個時候的某個行為可能會是感性的，但另一種情況下，他可能又會有非常理性的行為。一個人的某個行為會讓你感覺到理性或是感性的，因而我們不能因為這個具體的動作就妄下定論，就像上面那兩種武斷的說法。
我看電影時會流淚，并不能說明我這個人很容易被情緒煽動，只是在那一刻我感性的特質顯露了出來。實際上我同樣可以嚴謹地科學地思考問題。我那一刻的感性并不影響理智的存在。感性不會削弱理性，理性也不會抑制感性。
感性和理性都是我們所擁有的。沒有任何人會是極端理性的存在，也沒有任何人會是極端感性的存在。我們不能因為一個行為就去臆測一個人的其他行為和他所有的品質。人具有相當的復雜性，我們不能片面的看待一個人一件事，我們要深入地去了解真相。
感性和理性相統一，它們共同鑄就了我們。你有多感性決定了你能多大程度地理解自身的情感和他人的感受；你有多理性決定了你能多大程度地思考與解決問題。無論是變得更理性，還是變得更感性，都應該是讓我們成為更好的自己。
但是為什么我們要平衡二者呢？因為，我們要尋求自身平衡的發展。我們不應該讓理性的鋒芒掩蓋感性的溫情，也不應該讓感性的沖動摧毀理性的推理。我們應該協調發展感性與理性。
我的到此，謝謝！
12. 初三學生演講稿 篇十二
說到我的最愛，是什么呢?漂亮的衣服?精美的手機?很多很多的錢?還是……都不是!我會果斷的這么回答你。那么，究竟是什么呢?當然，是我的家鄉嘍!
我的家鄉，是在瓷都德化的一個小鄉村。那，猶如一幅壯麗的山水畫!有著最純樸、最友好的農民;有著最快樂、最天真、最無邪的孩子;有著城市的熱鬧，也有著鄉村該有的美好與寧靜……一切的一切，都是那么的無可挑剔。雖然并不經�；厝�，但那一切的一切都令我刻骨銘心!因為，那是我的最愛!
在我的家鄉，天空永遠都是那么的藍;水永遠都是那么的純凈;空氣永遠都是那么的清新，總是帶著淡淡的泥土與青草的芳香。
剛進入村口，放眼望去，映入眼簾的，便是層層疊疊的小丘，翠綠的樹木，會讓你經過長途車旅后疲憊的眼睛，得到最好的“治療”。在小丘環繞的村子里，有著稀稀疏疏的黑白瓦房，院子里種的桂花樹、山茶花、成了最好的點綴!
目光投向稻田中，你總能看到有許多農民伯伯在田里辛勤勞作，有幾個孩子在田間穿梭、打鬧、嬉戲。捉田螺、追田鼠、玩泥巴、涅娃娃……好不熱鬧!一切，是那么的和諧……
當太陽漸漸落下，在大地上灑下最后一抹紅，各家各戶便開始生火做飯。頓時，炊煙裊裊，散發出更濃的鄉味……
夜空中，星光閃爍，掛著一輪明月，一切都寧靜下來了?其實，并不盡然。在村尾，臨近山茶寨的小溪旁，有個小舞臺，在晚上八點，總是有好戲上演。沒錯，正是我國的國粹——京劇!雖然，看不懂究竟是在講述些什么。但看到那些老人們看得津津有味，孩子們也跟著傻傻的笑著，學著各自爺爺奶奶的模樣，裝出一副看得很認真的樣子，瞪大著水靈靈的眼睛，只能想到“卡哇伊”和“萌翻了”這些詞匯來形容了。當然，還有一些較為年輕的爺爺，讓自己的孫子孫女坐在自己的肩上，目不轉睛的盯著舞臺。“砰砰——鏘鏘——”在一片熱鬧中，京劇漸漸落幕了。已經是晚上十點，雖然看了很多遍，但，他們似乎還意猶未盡般，一步三回頭的踏上了回家的路。
夜，更深了。星星眨著明亮的眼睛，是那么的耀眼。
聽，“叮——咚——叮——咚——”是泉水的協奏曲!“呱——呱——”是青蛙在歌唱……
一切的一切，是那么的美好!
我怎能不愛?這，便是我的家鄉，我的最愛!
那么，你的呢?也拿出來曬一曬吧!
13. 初三學生演講稿 篇十三
各位尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是初三六班的江小姍。很高興能作為學生代表在這里發言。
我曾經想過，初三對我們到底意味著什么?堆疊如山的試卷、做不完的習題、還是夜晚瞌睡連連卻又不得不提起筆來的辛酸?而當這一切拉開序幕的時候，我才發現，初三的我們會走的辛苦而快樂，過的充實而美麗。也許，我們會流眼淚，卻是伴著歡笑的;也許，我們會踏著荊棘，卻能嗅得萬里花香。
回憶過去，我們拖著稚嫩的腳印蹣跚走過了三年。展望未來，有無數個挑戰正在等著我們。而現在離我們最近的就是——中考，大家都整裝待發，努力地迎接著我們人生的第一個轉折點。在努力學習的過程中，必勝的信心和堅強的意志都十分重要，同學們都樹立這樣的意識：考場就是戰場!“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回;君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”時間如風馳電掣的戰車正載著我們奔赴幾月之后的戰場，戰場只有拼殺，沒有逃逸，戰場造就猛士，也考驗懦夫，戰場無淚!所以，勇往直前，永不言棄是我們初三畢業生不變的信念，這時的我們拋開了一切私心雜念，全力備戰中考，用勤奮刻苦去創造自己人生的第一個輝煌。九年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。
在我們備戰的同時，也不能忘記見證每一個學生成長的校園。剛進校時的稚氣，曾經一度地不知所措，仿佛是在大海中航行的輪船迷失了方向一樣。是校園幫助了我們，指明了前行的路，讓我們有了現在的遠航。我們在生機勃勃的校園中，像水蓮花一樣純潔地成長，在寬敞明亮的教室里，像鳥兒一樣在知識的天空中翱翔。校園中，有我們三年的青春時光，有我們三年的歡樂悲傷，有我們三年的美麗夢想，有我們一生的記憶回蕩……
置身于升學競爭的洪流，困難不會讓我們退縮，艱苦不會使我們彷徨;失利不會引我們作罷，成功會令我們神往。理想在前方，一米遠有天堂。成功需要毅力，拼搏才能鑄就輝煌。最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎么能在半路就返航?最初的夢想絕對會達到，青春就是奮斗、青春就是追逐夢想。
愿我們所有夢想都開花，所有的努力都結果。在這里，我也代表全體初三同學表達我們的心愿：奮斗十個月，讓七彩的夢成為燦爛的現實!奮斗三百天，讓雄心與智慧在中考中閃光!請相信，我們會用好手中的筆，慎重的，為一中的歷史，留下屬于我們的精彩篇章!
謝謝大家!
14. 初三學生演講稿 篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
早上好！
夏日以至，又是一個金燦燦的五月，感嘆著流年似水，感嘆著三年的光陰悄然流逝。我偶然想到了朱自清先生的《匆匆》，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”
這讓我仿佛看到了三年前的我們，在緊張與期待中憧憬著嶄新的初中生活，在炎炎烈日下操練著軍姿鍛造著體魄，在明亮整潔的課堂上盡情地汲取知識，收獲快樂。記得初一年級的五四青年節，我們摘掉了紅領巾，告別了我們的少年時光，縱然我們稚氣未脫，可我們已經向往和憧憬著青年人那充滿熱情和朝氣的生活，那份向往，那份憧憬，伴隨我們在濟外度過近千個日日夜夜。
回首往昔，反思現在。面對中考前僅有的一個月。我們，又該如何把握？記得作業本的反面有這樣一句話，“以學業的成功帶動完美人格的形成”。人格的優秀是通過一點一滴的小事培養出來的，它真切地體現著我們日常的學習和生活。
看看我們的周圍吧，不論自習、午休、還是出操，絕大多數的同學可以做到言行一致，表里如一，真正的做到嚴格自律。不管有沒有老師同學的監督，都遵循著內心對自己的約束，兌現著自己對自己的承諾。
相反，那僅有的幾人為何無法做到呢，或許是因為初中生活所剩無幾，自己也不覺懈怠了，或許是整個初三渾渾噩噩，對自己放縱了下去的原因吧�？纯窗�，看看距中考只有30天的日歷，再看看放任乖張的自己；收獲的到底是不是真正的快樂？想想吧，想想未來一個月的空白我們該如何書寫，想想心中最初的夢想，以及對未來的渴望。
謝謝大家，我的演講到此結束。
15. 初三學生演講稿 篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是302班的，三年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過淚，卻伴隨著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。曾經記得三年前的淺秋，懵懂無知的我們懷揣好奇和欣喜踏入金明中學的大門，三年的時光，一千多天的喜怒哀樂，就這樣從然飄過啦，但是他卻給我們留下那么的片斷，
初一的我們帶著初來乍到的青澀，慢慢的學著如何讓融入自己的班集體，既然我們有緣相聚，就有權利一起為我們的未來打拼；初二，為一道題而爭得面紅耳善不罷休的我們，也不會忘記站在走廊上向下眺望那生機勃勃的花草，初三的我們，再被淹沒題海中時，再為體育加試奮斗拼搏時，才真正體會到初中的意義，回望三年來每一個鏡頭，都少不了那些可親可敬的老師們，使他們用辛勤的汗水，無私的奉獻教會了我們成長與超越。
孔子曾經說過“人不知而不慍，不亦說乎”我想以后在成長的道路上我們不會再為一點小事而斤斤計較了，感謝英語耿老師為我們做榜樣，上他的課總是在歡笑中學習，他不僅是我們的老師，更是我們的朋友，不管遇到什么，我們都會很平靜的面對，感謝數學曹老師，教會了我們如何沉著冷靜的面對幾何，面對那些數軸和圖像，更教會了我們平靜的面對生活，一句親愛的，就讓我們把這相處不到一年的化學巫老師記在心底，他就像我們的大姐姐一樣，他傳授給我們的不僅是技能，更多的則是愛，一個簡單的案例就讓我們的心收到課堂上，一句俏皮的“討厭”就讓我們不敢再調皮，不用說著一定是政治曹老師了，只有她才會那麼獨特心意穎，俗話說“嚴師出高徒”最能表現這句話的要數語文孔老師，是她讓我們知道了中的風頭，豬肚，豹尾：是她把那一枯燥的.文言文講的活潑精彩，永遠不會忘記物理李老師那慈祥的微笑，拿滿黑板的板書，那些深奧的知識經過他一講就仿佛在黑暗出看到亮光一樣，永遠不會忘記歷史陳老師淵博的知識，聽他講課仿佛把我們千年前的時空，更不會忘記體育馬老師、邱老師、馮老師對我們一招一式的指導，伴隨我們渡過一個晨曦和夕陽。最要感謝的，最舍不得的還是那即將遠航的楊老師，他對我們的愛不是我們一時就能報答的，在個人利益，集體利益，和國家利益發生沖突的時候，他依然選擇了國家利益，不管以前發生過什么，不管我們犯過什么錯誤，我都希望他能原諒我們，就算我們在得知你要走的時候留下了淚水，但我們會堅強，我們不會忘記您在最后告誡我們的話，我們會學著做人，我們會學著從容，我們會學著順從，在最后，我們想告訴你，老師，對不起，原諒我們以前的無知，一路走好，也希望你以后的生活會應你的選擇，活得更加精彩···
初一初二的學弟學妹們，在即將邁入的道路上，會有更多的波折與考驗，我們要微笑著去面對，平靜的去迎接，勇敢得去較量。即將遠航的初三同學們，我們就要離開母校了，去踏上新征程，此時此刻，我們要做的就是調整好心態，做最后的沖刺，在天后見證奇跡的考場上，讓生活綻放一次笑容，讓生活澎湃一次潮汐，拿出最好的成績，來回報母校，父母，老師。
謝謝大家，我的演講到此結束。
16. 初三學生演講稿 篇十六
老師們、同學們：
大家上午好!我今天和大家分享的內容的題目是《沒有不可能》。
如果你，高三的同學在三診中從現在的全市排名四五百名一下子沖進全市前列，還有你，從現在的年級兩三百名一下沖到年級前五十，我一點兒也不驚訝;
如果你，高二高一的同學在五月的月考中從現在的班上三四十名一下子沖進班上前五名，我一點兒也不覺得奇怪。
因為我從你、你、你的眼中看到那種舍我其誰的自信，因為我經常在食堂、在路上都看見你惜時如金的身影，因為我常常在教室里看到你認真地對每一次練習、每一次測驗考試所做的糾錯、歸納、整理，因為我看到你雖然多次失敗但從不放棄、再苦再累臉上始終保有的樂觀的微笑。
我就知道，你一定能行，沒有不可能!正在向高考沖刺的高三勇士們，我們高二高一的同學們，這個突破不可能的人會是你嗎?
17. 初三學生演講稿 篇十七
尊敬的各位家長、各位老師：
上午好!
在距離20xx年中考還有64天的特殊日子里，我很高興能代表九年級全體同學發言。再過64天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫青春歲月絢麗的一章，去翻開輝煌人生精彩的一頁。
親愛的爸爸媽媽們：感謝你們!感謝你們在我們備戰中考的日子里對我們無微不至的關心和愛護：我們不會忘記，夜里您輕輕掖好被角，感冒時您端來暖暖的茶，下雪時您殷切的叮嚀……感謝你們在學習上給予我們的鼓勵和支持：成績優秀時，您會鼓勵我再接再厲;成績退步時，您會掩飾自己的緊張而告訴我“下次再努力”;壓力太大時您會教我減壓的方法，懈怠時您會給我前進的動力。我們每一位同學內心都滿懷對爸爸媽媽的感恩之情!請允許我代表九年級的全體同學謝謝你們，世界上最偉大的父親母親們!
謝謝大家，我的演講到此結束。