紅旗下的演講稿（精選2篇）
1. 紅旗下的演講稿 篇一
尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是高二4班的___。今天我在國(guó)旗下演講的主題是：環(huán)保植樹(shù)，從我做起。
三月，是春暖花開(kāi)的季節(jié);三月，是活力四射的日子。三月，我們共同迎來(lái)了綠色的節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。唐代白居易愛(ài)樹(shù)如寶，被貶任忠州刺史時(shí)，年年種植花木，并為之賦詩(shī);楚霸王項(xiàng)羽自幼愛(ài)樹(shù)，留下了“楚霸王與桂樹(shù)”的佳話;清末名將左宗棠任陜甘總督期間，下令軍隊(duì)在河西走廊的六百多里沿途種柳二十六萬(wàn)株，人稱(chēng)“左公柳”，至今仍為西北人民所稱(chēng)道。這些都是歷史佳話，而在今天，溫州的大榕樹(shù)也依舊挺立著。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。然而，越來(lái)越多的人為了自身利益而砍伐樹(shù)木。我國(guó)的綠化面積很低，還不到世界平均水平的一半，而我國(guó)木材的砍伐量確是全世界首位，森林面積正在不斷的減少。
同學(xué)們都知道，世界上只有一個(gè)地球，這是人類(lèi)賴(lài)以生存的唯一的地方，但由于人類(lèi)的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被正在以一個(gè)驚人的速度減少著，臭氧層空洞，沙漠化嚴(yán)重，地球母親早已千瘡百孔。
樹(shù)木為我們抵擋風(fēng)沙，樹(shù)木為我們減輕噪音，有了樹(shù)，我們才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，我們才會(huì)有清爽新鮮的空氣。
保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們每一位同學(xué)，都可以利用空閑的時(shí)間，栽一株花，種一棵樹(shù)。學(xué)校志愿林中的樹(shù)木早已茁壯成長(zhǎng)，我們也應(yīng)該用自己的雙手，綠化祖國(guó)，美化家園。在校內(nèi)，我們也可以為學(xué)校的植物澆水培土，一起建造綠色校園。
為了保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，讓我們從身邊做起，從小事做起。環(huán)保植樹(shù)，從我做起。
謝謝大家，我的演講完畢。
2. 紅旗下的演講稿 篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：綠色環(huán)保，從小事做起。
早在1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。據(jù)我所知，一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子。所以我想，我就不用再?gòu)?qiáng)調(diào)森林對(duì)地球、對(duì)我們具有多么大的重要性了。
每年陽(yáng)歷3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。起初，植樹(shù)節(jié)是個(gè)農(nóng)歷節(jié)。辛亥革命后，孫中山先生重視植樹(shù)，把每年的清明節(jié)定為植樹(shù)節(jié)。新中國(guó)成立后，為了紀(jì)念這位革命先行者，就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹(shù)節(jié)。雖然3月12日植樹(shù)節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但是植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加關(guān)注綠化、環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題。
這種提醒，不能只是流于空談，校園中，常常有同學(xué)為圖便捷，隨意踏入草坪，踩著腳底的花草，就往前奔。對(duì)于這種行為，理應(yīng)是敢于制止并舉報(bào)，即使我們多數(shù)人總是缺乏這種勇氣。但至少，我希望，我們自己不是踐踏花草的那個(gè)人。
身為瑞中人，我們更應(yīng)該做出些實(shí)質(zhì)性的行動(dòng)，哪怕微不足道。你當(dāng)然可以在你的社區(qū)里，找片可植樹(shù)的土地，扛把鏟子，種棵樹(shù)�；蛘�，做得更簡(jiǎn)單些。以我們2班為例，每次大型考試結(jié)束，英語(yǔ)老師就會(huì)收集一沓沓答題卡，作為聽(tīng)寫(xiě)單詞的統(tǒng)一紙張。紙質(zhì)光滑優(yōu)質(zhì)，大小適中，同時(shí)也達(dá)到了合理利用廢棄紙的要求，不失為校園環(huán)保的一個(gè)好主意。而班主任也會(huì)適時(shí)減少紙質(zhì)作業(yè)，利用多媒體布置習(xí)題。
環(huán)保效果，大都是從小事積累起來(lái)的。如果每個(gè)人都抱著置身事外的態(tài)度，那么我們的環(huán)境就會(huì)不堪重負(fù)。但群眾的力量總是偉大的，每個(gè)人，爭(zhēng)取堅(jiān)持做好一件事，或許我們的環(huán)境就會(huì)煥然一新。
響應(yīng)環(huán)保的號(hào)召，不應(yīng)是一種暫時(shí)性的行動(dòng)，而是要真正把環(huán)保當(dāng)成一種習(xí)慣。這不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是對(duì)瑞中校園的一種正能量的回饋。身為瑞中人，我們更應(yīng)該做到“敢擔(dān)當(dāng)”，不是嗎?
同學(xué)們，從大的角度來(lái)說(shuō)，中國(guó)正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)，承受著歷史上最多的人口和最大的發(fā)展壓力。我們只有一個(gè)家園，失去了不會(huì)再有。讓我們從小事做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家!