好書伴我成長的演講稿（通用13篇）
1. 好書伴我成長的演講稿 篇一
在書的搖籃里，我沉醉了;遨游在知識寶庫中，我在品人生百味。
書，時時刻刻充實著我的生活。當我成功的時候，書告誡我：“驕傲使人落后。”當我失敗的時候，它又鼓勵我：“失敗乃成功之母。”當我高興的時候，書中妙趣橫生的情景又總是讓我更加舒心。當我失落的時候，它又常常不離不棄的伴隨著我，逗自己開心。每每翻開書卷時，一陣陣沁人的書香撲鼻而來。讀了《昆蟲記》，讓我領略了動物神奇的世界;讀了《海倫·凱勒》，讓我知道了她不畏命運的殘酷而頑強的活下來，還創造了輝煌的一生;讀了《感動中學生的一百個故事》，讓我了解父愛母愛的偉大。就這樣，書帶給了我們憧憬的旅程;帶給了我們兒時最初的心靈萌動;帶給了我們或遠或近、或大或小的夢想。
書，時常給我人生的`啟迪。讓我懂得了在這世界上，只有努力了，才會有收獲。記得愛迪生，為研究出燈絲的制成方法，竟然在1萬種材料里苦苦尋找。要知道，我們粗粗地看一眼，就已經是眼花繚亂了，何況是一根一根的找了。但“功夫不負有心人”，經過他6千多次的試驗，終究還是完成了這項偉大而浩大的工程。是啊，做每一件事，都要堅持到底，不能半途而廢，在人生的道路中，我們縱是會遇到無數的困難，但只要笑著面對，勇于克服，那困難照樣會迎刃而解。在書中，我知道了做人要誠實、厚道。在書中，我知道了不畏命運的艱辛而低頭。在書中，我知道了要助人為樂。
書，陶冶了我的情操;書，增添了我人生的樂趣;書，永遠伴我成長!
五年級演講稿：好書伴我成長
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得這比喻非常得親切。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每及少年時代的讀書生活，就十分愉悅!
在我小的時候，我就爭著讓爸爸給我買幾本圖畫書。爸爸經不起我的吵鬧，邊給我買了幾本圖畫書。一回家，我就拿起書津津有味地讀了起來。我讀得囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
上了幼兒園，爸爸又給我買了連環畫。我一看是書，就一蹦三尺高，高興極了。我就津津有味的讀了起來。日久天長，就感到不過癮了。
上了小學，我讀書的興趣更厚了。我爭著要媽媽去給我買一本《我的同桌是班長》這本書。我們班里很多人都讀本書，作者是伍美珍。
媽媽便給我買了這本書。回到家，我小心翼翼的用書皮把書包起來，防止爛了。
我輕輕地翻著書頁，津津有味的讀了起來這些故事使我浮想聯翩。漸漸地，這些書不能滿足我的要求。
后來，我辦了一張讀書卡，每天都來讀書……
書，它伴隨我成長，不但是我的一位良師，而且是我的益友!
2. 好書伴我成長的演講稿 篇二
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好！
書，是一種養分;書，是一個階梯;書，也是一扇大門。
記得在我讀幼兒園的時候，爸爸給我買了一本《哪吒鬧海》的連環畫，這是我成長中的第一本書。手捧書本，仿佛手上有千斤重，一種自豪感便從心里開始萌生發芽，書本拿回家后，我便坐在椅子上津津有味地看了起來，和哪吒一齊置身在神話故事里，協手小棕熊，一齊智斗石姬娘娘。當哪吒遇到困難時，我替他擔心;當哪吒勝利時，我為他高興。有書相伴的日子里總是那么歡樂。
讀小學一二年級的時候，爸爸又給我買了許多童話書。翻開那五顏六色的童話書，就會令人想起那美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默。書中的一個個故事讓我分辨了什么是真善美，什么是假丑惡。
當我有了必須的語文基礎后，我開始自我挑選喜愛的書。《十萬個為什么》讓我懂得了大自然的許多奧秘;《偉人的故事》激勵著我努力學習;《周記大全》使我的水品有了很大的提高。
當我書的海洋中自由遨游時，一切的煩惱都將煙消云散。記得有一次，我在業時遇到了一道難題，怎樣解都解不開。我索性把作業本放在一旁不管，反正明天教師會講解的。我放下作業本，隨手從書架上抽出一本書看了起來。
當我看到《水滴石穿》這個小故事后，我頓時為剛才的行為而感到羞愧。我重新拿起作業本，在草稿紙上一遍又一遍地計算著。功夫不負有心人，我最終攻破了這道難題，內心之喜無以言表。
好書伴我成長。讀一些好書，不但能夠使人獲得更多的知識，不斷給自我的大腦充電，并且能提高分辨的本事和戰勝困難的決心，真是受益匪淺啊!
3. 好書伴我成長的演講稿 篇三
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：很多書，它對我的學習，我的成長，的確有很大的幫助。
最讓我印象深刻的的是《小讀者》這本雜志中，一位名家所寫的《感受愛的偉大》文章，了一個撿破爛的母親，為了讓自己的兒子讀完學業，犧牲自己的健康，起早貪黑的`出去收廢品，因此，得了白血病。每當我看著自己得父母天天為了維持生活，早出晚歸，心中有些酸楚。正如文章所寫：“愛是一杯陳年美酒，是一本永遠讀不完的書，是生活永恒的主題。”總而言之，愛是、無私的。從中，我學會更加珍惜身邊愛我的人。
不只這本書，還有一些書也讓我長了不少見識：《西游記》中，主持公道的唐僧，活潑可愛的孫悟空，能吃、有力的豬悟能，忠厚老實的沙悟凈，讓我感到欣喜;還有《三國演義》中，那同生死共患難的桃園結義三兄弟，讓我感動;《紅樓夢》中的優美詞句，真讓我著迷;《水滸傳》中那英雄豪放的兄弟，讓我崇敬。從這些過程中，我學到許多學習生活做人的道理。
好書伴我成長，多讀好書，多長見識，才能做到“讀書破萬卷,下筆如有神” “冰凍三尺，非一日之寒”,所以我要堅持多讀好書!
4. 好書伴我成長的演講稿 篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！我是六年級的白。今天，我演講的題目是：《好書伴我成長》。
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個有思想的中學生。高爾基說：“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友。”徜徉于書海，我的心靈得到了升華。
在我還很小的時候，我不懂得看書是干什么，只知道很無聊，很沒意思。稍稍長大了一些吧，媽媽給我買了很多識字書、圖畫書，這時候我就與書結了緣。
長大了，我就和書成了最要好的伙伴。它讓我拋了孤獨、棄了煩惱，它讓我從小小的方塊字中去感知，去了解周圍的世界。書，帶給我無窮無盡的知識與歡樂，給予我成長的力量。
我喜歡的童話莫過于《格林童話》了。我在童話里與白雪公主玩耍，和小美人魚去富麗堂皇的.海底王宮，我想去尋找丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話讓我有一種難言的憂傷與真心的感動，占據著我幼小的心靈。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈也得到了洗滌。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁；感動于孟德的壯志凌云；痛在李清照的凄凄慘慘。詩人們獨有的風格深深地吸引了我，使我更愛讀他們神奇筆下的詩詞。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
書，讓我進入了獨特的意境，陶冶了我的情操，讓我的思想一步步登高。一本本好書，帶給我的是知識，是快樂，是伴隨我成長的好伙伴。書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識；舒適快樂的天堂，為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春日的溫暖；書是沙漠的綠洲，給予我新的希望！
同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望，讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
我的演講完畢，謝謝大家！
5. 好書伴我成長的演講稿 篇五
尊敬的各位、教師，親愛的同學們:
大家好，今日我演講的題目是“好書伴我成長”。
面前打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界。
童年時朝氣蓬勃的季節，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀。或許是家庭環境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我帶回書來看，一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。
隨著年齡的增長，我對書也越發的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主人公，隨著他們一齊笑，一齊哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小學，學校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的深深的打動了我，使我發憤圖強，成績一路上升。是保爾，讓我如此自信;是保爾，讓我如此頑強;是保爾，讓我爭取向上。
尤其到了初中，我更是陷在書海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!讀書不僅僅豐富了我的世界，更是讓我充滿了自豪感。
記得有一次，教師問全班同學，有沒有人讀過《愛的教育》并且能復述下來，同學們三三兩兩的小聲嘀咕，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，教師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒。看的書多，自然寫起文章來行云流水，每每自己的被當作例文在全班誦讀的時候，心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。
歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們能夠拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法!
讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認識自己。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識的海洋;書，是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗。書，陪伴我度過了完美的青春年華，是書，讓我學會了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信樂觀;是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷;是書，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜……
讀書，讓我健康成長;讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!
書山有路書香使人醉，學海無涯讀書更志明。讓我們一齊暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生!
我的演講結束了，多謝大家!
6. 好書伴我成長的演講稿 篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得這比喻非常得親切。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每及少年時代的讀書生活，就十分愉悅！
在我小的時候，我就爭著讓爸爸給我買幾本圖畫書。爸爸經不起我的吵鬧，邊給我買了幾本圖畫書。一回家，我就拿起書津津有味地讀了起來。我讀得囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。
上了幼兒園，爸爸又給我買了連環畫。我一看是書，就一蹦三尺高，高興極了。我就津津有味的讀了起來。日久天長，就感到不過癮了。
上了小學，我讀書的興趣更厚了。我爭著要媽媽去給我買一本《我的同桌是班長》這本書。我們班里很多人都讀本書，作者是伍美珍。
媽媽便給我買了這本書。回到家，我小心翼翼的用書皮把書包起來，防止爛了。
我輕輕地翻著書頁，津津有味的讀了起來這些故事使我浮想聯翩。漸漸地，這些書不能滿足我的要求。
后來，我辦了一張讀書卡，每天都來讀書……
書，它伴隨我成長，不但是我的一位良師，而且是我的益友！
7. 好書伴我成長的演講稿 篇七
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。
一說起書，很多人知道它的好處，當你不開心時，就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁，總之書的好處數也數不清。
如果說知識在一扇大門里，那么書就是打開大門的鑰匙。書帶領我走進知識的海洋，書讓我嘗到了知識的.樂趣;書讓我開闊了眼界，領悟到了自然的奧秘;從小到大都是書陪我成長。
讀好書也需要一種良好的情操。
比如，在細雨蒙蒙的午后，讀著冰心奶奶的書，那行云流水般的文字，讓人有著由衷的感觸。書誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發著我的潛能，提高著我的內涵。
在我的理解中，所謂好書應該是能夠反映時代的、有著豐富的思想和內涵，以及新穎的形式和獨特的語言表達方式。
我在書中解讀社會，了解世間各地風情、古典文化，書是我的精神糧食，我在書中吸取著營養，假如沒有營養的供應，我還能在人生的道路上穩步前進嗎?
好書能讓我調整心態，凈化靈魂。
書，你讓我隨著你開心而開心，也會讓我隨著你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年、少年過得是那么的絢麗多彩，你是我的良師更是我的益友。謝謝你，一路伴我成長!
好書伴我成長演講稿
書，是什么?偉人說，書是人類進步的階梯，是通往成功彼岸的橋梁。老師說，書是知識的海洋，是禮貌的使者。爸爸說，書是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說，書是智慧的化身，是成功的象征。
在我5歲時，媽媽給我買了本《西游記》連環畫。我捧著那本書貪婪地讀著書上的每一個情節，看了一遍又一遍，我簡直入了迷，漸漸地，我便和書結下了不解之緣。《十萬個為什么》讓我明白了大自然的美妙和五彩繽紛的世界，還有浩瀚的宇宙;《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座神奇的小木屋，不僅僅讓我流連忘返，還讓我懂得了“不要從外表去決定一個人的美和丑，關鍵是他的心靈。”;《懸梁刺骨》的故事，激起了我勤奮學習的火花，我發誓要為報效祖國而刻苦學習;看完《賣火柴的小姑娘》以后我哭了，她那不幸的童年生活深深的觸動了我，和她比起來我是多么的幸福啊，我想我必須要更加珍惜此刻的幸福生活……
就這樣，書伴我度過了純真的童年時代，又引領我走進多彩的少年時光。
隨著年齡的增長，那薄薄的故事書、童話書變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到一代文學大師的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的好處;《中華上下五千年》讓我知曉了中國燦爛的文化和悠久的歷史;《海倫?凱勒》使我明白了命運是掌握在自我手中的;《唐詩三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的深沉……
書，像一位知心的朋友，安撫(fǔ)著我的心靈;書，像一位博學的導師，開啟了我的智慧。書，像一位智者，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，升華了我的人格。書，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識的海洋里自由地翱翔。
每當我把學到的優美詞句恰當地運用到我的作文中時，每當看到老師給我肯定的評語時，每當老師把我的作文讀給同學們欣賞時，我就想，這難道不是讀書對我的回報嗎?
英國文學家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好比沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
同學們，愛書吧!與書相伴，我們的心里將永遠是明媚(mèi)的春天;與書相伴，人生路上的陽光將更加輝煌燦爛!
同學們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一齊成長!
8. 好書伴我成長的演講稿 篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是XX小學X年級學生，。今天我演講的題目是——好書伴我成長之書是人類的靈魂。眾所周知，書是人類進步的階梯，是人類的靈魂。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
我常常想：人為什么要讀書？如果沒有書，世界將會怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華之崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺？！又記起于謙那句是來“眼前直下三千字，胸前全無一點塵。”他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，是人大徹大悟。因此，無論從民族進步，還是人類發展的角度來說，都應該提倡讀書。然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辨，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取其精髓，去其糟粕。”,既讀好書，讀益書。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態度，是人價值純粹；一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將是我們受益終生！我愛讀書。曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。
歌德說:”讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。“在書的海洋里，我懂的做人的道理。《雷鋒》讓我懂得人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘；讓我明白奉獻的一生是最美麗的；《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我明白人活著的真正的意義。跟書交朋友，我懂得了許多科學文化知識；博覽群書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人已是讓我肅然起敬。現在，我已經是一名六年級的學生了，讀書看報已經是我生活的主要內容。書籍，伴我走過了無數風雨，它見證了我成長的腳步。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，是沒有書籍來充實，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛，就像一具沒有的行尸走肉；如果沒有書，人類將永遠愚昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展！一本好書將是我們受益終生。
萬般皆下品，惟有讀書高。同學們，讓我們愛書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！讓我們趕快行動起來，盡情享受讀書的快樂，讓書成為我們的良師益友，讓書陪我們一起成長！因為書是人類的靈魂！我的演講完畢，謝謝大家！
9. 好書伴我成長的演講稿 篇九
書是一扇沉重的門，它垂表于每一個敲門者。它敞開的心扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的目標。夢想，伴我隨著我們每一個人。夢想是美麗的，夢想是從不言棄，夢想也是努力拼搏的精神支柱。
一次偶然的機會，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。這本書講了主人公魯濱遜出生于一個中流社會家庭，因不滿意平凡的生活，開始從事航海，他曾經有過三次航海經歷。在第三次航海時，他不幸獨自漂流到了一座與世隔絕的孤島，開始了二十八年的孤獨生活。 主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個荒無人煙的孤島上。他的心中充滿了無助及孤獨，不知道該如何在這個孤島上生活下去，但是他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，把自己的生命延續下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候，他卻得到了獲救的機會……
在故事中，堅強不屈的魯濱遜憑著自己的努力和在廢船上找到的工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了動物，完成了生活基本所需。他在這個過程中也遭到了困難和挫折，付出了辛勤的勞動。例如，他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時候，由于播種的時候，這些寶貴的存貨就浪費了一半;為了挖幾個地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦干了幾個月，為了做一個能煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數次，才研究出制作方法;但是，這一切的困難都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神征服了。這個孤島上的每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會因為每一個小小的成功而高興的無法形容。每當我看到這些片段，我內心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。
在那種無助，幾乎讓人完全放棄的條件中，魯濱遜依然不放棄，而我呢?平日里，遇到了困難就放棄了，比起他的遭遇，我的困難，又算得了什么呢?要選擇感人的故事情節，要能突出人物的核心精神。
讀完了這本書，我發現，我變了，變得比以前更加堅強，永不放棄。這不，昨天我就做了一件沒有放棄，并且會終生難忘的事。昨天是五一，應為改為：因為我暈車，所以老媽和我不打算出去旅游了，思念家鄉已久的我心頭一動，做出了一個驚人的決定：和媽媽一起騎自行車回老家。從小區到老家全程可是七十五公里呀!媽媽聽了以后卻笑著回答說：“行呀，就怕你中途反悔，吵著回家。”聽了這句話，我用十分嚴肅的眼神看著媽媽說：“我說話算數，我要磨練自己的意志，讓自己變得堅強，學習魯濱遜那種永不放棄的精神。”見我這么認真，媽媽便說：“好!我們明天早晨就出發。”然后我們計劃了一下，明天我們十二點半到達離老家二十多公里遠的黃德鎮去吃午飯，爸爸開車去接應我們，吃過午飯我和媽媽繼續前進。劃線句子可以略寫，交代清楚原因就可以了。
第二天早上，媽媽六點就把我從美夢中叫醒了，準備了一下必備品，媽媽就去鄰居家借一輛自行車。七點十分我們開始出發了。剛開始，我的盡頭改為：勁頭很大，可過了一個小時，我的腿開始累了，準備想要求返回的我，臉上顯現出了厭煩的表情，這時，我的腦海里不由自主的想起了魯濱遜的遭遇，就咬了咬牙，喝了幾口水繼續前進，又過了三個小時，中途在媽媽的鼓勵下，我沒有放棄、沒有說“累”，終于到達了黃德鎮，早已在此等候的爸爸見了我，豎起了大拇指，表揚我，我和媽媽的臉上浮現出了激動的笑容，找到了一家飯店，吃過了飯，恢復了體力的我和媽媽，讓爸爸先回老家給我們開門，我們還騎車回去。接下來騎得路程比剛才好多了!路上我和媽媽開心的騎著自行車回家，又過了一個小時，我們到達了目的地——老家。進入了家中，我和媽媽激動極了!拍了一個既響亮，又大快人心的掌。要注意寫事的側重點，要重點突出自己是在魯賓遜的影響下克服困難和挫折的，其它的可以不寫。
感謝《魯濱遜漂流記》這本書，它讓我變得永不放棄。《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中有求生的信念，有什么事情我們不會成功呢?又有什么事情能比魯濱遜的遭遇更糟呢?
現在的我們就像生活在溫室里的花朵，沒有經受過人生真正的挫折，只有經歷過磨難，才能成就一個真正堅強的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。
10. 好書伴我成長的演講稿 篇十
尊敬的教師、親愛的同學們：
你們好！我是六年級的，今日，我演講的題目是：好書伴我成長！
書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方禮貌的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個有思想的中學生。高爾基說：“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友。”徜徉于書海，我的心靈得到了升華。
在我還很小的時候，我不懂得看書是干什么，只明白很無聊，很沒意思。稍稍長大了一些吧，媽媽給我買了很多識字書、圖畫書，這時我就與書結了緣。
大了，我就和書成了最要好的伙伴。它讓我拋了孤獨、棄了煩惱，它讓我從小小的方塊字中去感知，去了解、周圍的世界。書，帶給我無窮無盡的知識與歡樂，給予我成長的力量。
我喜歡的童話莫過于格林童話了。我在童話里與白雪公主玩耍，和小美人魚去富麗堂皇的海底王宮，我想去尋找丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話讓我有一種難言的憂傷與真心的感動，占據著我幼小的心靈。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁；感動于孟德的'壯志凌云；痛在李清照的凄凄慘慘。詩人們獨有的風格深深地吸引了我，使我更愛讀他們神奇筆下的詩詞。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
書，讓我進入了獨特的意境，陶冶了我的情操，讓我的思想一步步登高。一本本好書，帶給我的是知識，是歡樂，是伴隨我成長的好伙伴。書是無窮的寶藏，為我增添豐富的知識；舒適歡樂的天堂，為我忘記所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春日的溫暖；書是沙漠的綠洲，給予我新的期望！
同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的期望，讓禮貌之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
我的演講完畢，多謝大家！
11. 好書伴我成長的演講稿 篇十一
各位老師同學：
大家好！我的閱讀熱情如燃燒的火焰，書籍的香氣伴我成長。在廣袤的藍天中，誰是最快樂的呢？是鳥兒，因為它們擁有堅硬的翅膀在蔚藍的天空中翱翔；在浩渺的海洋中，誰又是最暢快的呢？是魚兒，因為寬廣的海洋給了它們一個世界的舞臺。然而，在我內心深處，我最鐘情的卻是那無垠的書山。六年來，我攀登著這座書山，灑下一路的閱讀之花。六年悄然逝去，我也從一個幼稚的孩童變成了如今杰出的少先隊員。毫無疑問，這離不開書本的助力。書籍賦予了我知識和智慧，給予了我力量和勇氣。難怪有人說：書籍是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。
我愛讀書，因為閱讀，我得以領悟人生道理。在《老人與海》中，那位堅持不屈、勇敢抗擊風暴的老者令我深感敬佩；而在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我明白了活著的真正意義。閱讀讓我認識到何為善良，何為丑惡。當白雪公主逃脫了那惡毒皇后的詭計時，我情不自禁地大聲呼喊歡呼；當小獅子辛巴通過自己的勇敢奮斗重新奪回王位時，我無比欣喜；當福爾摩斯巧妙地揭開騙局時，我內心的'緊張才逐漸平息……。
我愛讀書，閱讀一本好書能夠幫助我們分辨是非，辨別美丑。像歌德所說：“閱讀一本好書，就如同與許多高尚的人對話。”確實如此，通過閱讀一本好書，我們能夠從圣賢智者的教誨中領悟到人生的真諦，從偉人的傳記中感受到高尚的情懷和卓越的境界，從科學家們奮斗的文字里體會到攀登道路上的艱辛和堅持不懈。同時，在英雄傳記中，我們也能找到那些同命運抗爭的頑強意志，讓人感動得淚流滿面。當然，每個事物都具有兩面性。一本好書總是將真善美放在最重要的位置，以此引導讀者正確的人生態度。一本好書經得起時間的考驗，經得起歲月的磨礪；它是我們的良師益友，會給我們終生的受益。
此時此刻，在我心中，留下深刻的印記，讓我的理想閃耀起來。我深知書香與我同行，必定賦予我更多知識和智慧，賜予我無盡的力量和勇氣。書山有路徑勤為徑，我將勇攀巔峰，奮斗在家鄉的土地上，獻身于祖國的懷抱。為了我們美麗的厚街，為了我們遼闊的祖國，我將譜寫出更加輝煌燦爛的篇章！
12. 好書伴我成長的演講稿 篇十二
各位領導、老師：
大家好！
有時候，我會問自己，人為什么要讀書？如果沒有書，世界將會怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺？又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人類發展的角度來說，都應該提倡讀書。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真，善，美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹；一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！
我愛讀書。《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘？？我居高臨下，
歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余！
莎士比亞說：“書是全時間的營養品。”社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展！
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同學們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
13. 好書伴我成長的演講稿 篇十三
各位老師同學：
大家好!燃讀書熱情，書香伴我成長。在藍藍的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中，是誰最暢快?是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。六年過去了，我也從一名幼稚的頑童變成了此刻杰出的少先隊員。毫無疑問，這是因為書，是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說：書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的好處。讀書，讓我明白了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴透過自我勇敢的拼搏重獲王位的時候，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書，因為讀一本好書能夠讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們能夠從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當然，任何事物都具有其兩面性。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態度，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生!
此時此刻，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因為我明白，書香伴我，必須會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，扎根家鄉，扎根祖國大地，為我們的厚街，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇!