成長(zhǎng)的煩惱演講稿（精選12篇）
1. 成長(zhǎng)的煩惱演講稿 篇一
大家好好，我是一號(hào)。
“1”號(hào)，看上去，聽起來是一個(gè)很好的學(xué)號(hào)，但是這個(gè)學(xué)號(hào)給我?guī)頍⿶乐刂亍?/p>
我是1104班的1號(hào)，但是到現(xiàn)在快1年了，我還不知道我是什么原因被編排到1號(hào)的，也許是按照姓氏的拼音字母先后來排的？也許是在編班之前的摸底考試中我考出了水平？也許是隨機(jī)編排產(chǎn)生的吧？反正我是稀里糊涂當(dāng)上這個(gè)美譽(yù)的。
但是“1”號(hào)給我?guī)淼臒⿶来_實(shí)不少。
就拿語文課前演講來說吧。原來自命題演講是按照學(xué)號(hào)得先后順序進(jìn)行的，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走向講臺(tái)，好不容易完成這個(gè)“開頭”的使命，一輪下來，我也掌握了一些技巧，從同學(xué)身上學(xué)到了不少，我滿懷信心準(zhǔn)備第二次上臺(tái)，沒有想到老師又改為“古詩賞析”，而且演講順序還是按照學(xué)號(hào)進(jìn)行，我的老天，對(duì)于“古詩欣賞”，我是第一次聽說，這次是賞析愛國(guó)詩人辛棄疾的“惜春長(zhǎng)恨花開早”，意思是作者很珍惜春天，甚至都擔(dān)心花開太早，因?yàn)榛_早就會(huì)敗的早，春天隨之離去地快。
還有宿舍安排也一樣，因?yàn)?號(hào)是一個(gè)班的開頭，所以我被安排和三班的同學(xué)住在一起，成為混合宿舍的一員，因?yàn)槿嗟耐瑢W(xué)比我們班的多兩人，所以得了優(yōu)秀宿舍，也不能給班上加分，無論我們把內(nèi)務(wù)做的如何好，都不能為班上爭(zhēng)光，害得我們都快被遺忘了。
上學(xué)期音樂考試，我們就考了現(xiàn)場(chǎng)唱歌，考試的順序也是按學(xué)號(hào)進(jìn)行的，我又是第一個(gè)上臺(tái)唱歌的，當(dāng)時(shí)我總是擔(dān)心哪里會(huì)唱錯(cuò)，同學(xué)們會(huì)笑話我，心里很緊張，給了我很大的壓力，平時(shí)很熟練的歌，竟然被我唱跑調(diào)，我想，如果我唱歌的次序比較后，就會(huì)放松些，應(yīng)該會(huì)唱出自己的水平。
不過話說回來，總有一個(gè)1號(hào)，如果“1”號(hào)是地獄，那就讓我下地獄吧，干脆就做一個(gè)名副其實(shí)的1號(hào)，努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高，做好準(zhǔn)備，把演講說好。1號(hào)的煩惱不就煙消云散了嗎？
2. 成長(zhǎng)的煩惱演講稿 篇二
說起童年，大人們一定會(huì)說：童年是快樂的，無憂無慮，哪有什么煩惱。童年是充滿希望、充滿活力的。其實(shí)我們的童年卻是另一番景象。
我們?cè)趯W(xué)校和家這兩點(diǎn)一線的單調(diào)世界里忙綠的生活著。目的似乎只是為了一件事——高考。
然而，高考，卻并不是我們的理想。一份普通的工作，也不是我們的歸宿。我們也有自己的夢(mèng)想，我們要用自己的努力去實(shí)現(xiàn)它，要用血和汗來證明自己的能力和價(jià)值。只要有夢(mèng)想，任何人都不會(huì)是庸 才。但現(xiàn)實(shí)好像并不盡如人意。無論是循循善誘的良師，亦或是辛勤哺育我們的父母，都奉勸我們?cè)缭鐢嘟^了這荒謬的妄想。我們就像一個(gè)個(gè)為各自理想企圖翱翔藍(lán)天的天使，但父母為了讓我們能跑得 更快而生生撕裂了我們的翅膀。這善意的糾錯(cuò)，造就了一個(gè)個(gè)碌碌無為的庸才。
我們也許失去了翅膀，但我們并沒有失去理想——只要我們不遺忘它，我們?nèi)匀豢梢栽诒寂苤袑ふ易约旱姆较颉?/p>
成長(zhǎng)中，我們會(huì)經(jīng)歷許多挫折，但這不是我們停下的理由。只有不停奔跑，才有可能享受到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的輝煌。
煩惱，只是成長(zhǎng)過程中的一小部分，只有扛過煩惱，才能收獲更多的歡樂與欣慰。
也許接受更多的挫折，能使我們迅速的、茁壯的成長(zhǎng)。我們一定要相信：風(fēng)雨過后就是彩虹。
3. 成長(zhǎng)的煩惱演講稿 篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，只見錢老師手捧一疊試卷，嚴(yán)肅地走向講臺(tái)，直接將試卷狠狠地砸在了三尺講臺(tái)上，教室里一片暴風(fēng)雨來臨前的肅靜。
“這次考試大家的成績(jī)很不理想，下面三名同學(xué)請(qǐng)下課后直接到我辦公室來一下�！薄安灰械轿�，不要叫到我”……我的心里像是揣著幾只兔子一樣砰砰砰跳個(gè)不停。最不愿看到的事情最終還是發(fā)生了，那三個(gè)人里竟然有我。一整節(jié)課我都心亂如麻。課后，我像縮頭烏龜一樣走進(jìn)了老師辦公室，當(dāng)時(shí)的心情真的恨不得一頭鉆進(jìn)地板磚里去，當(dāng)個(gè)土行僧也罷。最近學(xué)習(xí)確實(shí)有些心不在焉，沒想到一個(gè)小小的數(shù)學(xué)測(cè)試就能立馬見效，真有點(diǎn)后悔莫及的感覺。
正不知所措的時(shí)候，突然感覺眼前越來越亮，有點(diǎn)睜不開眼，但我還是猛地一睜眼。咦?自己怎么躺在自家的床上。看一眼床邊的鬧鐘，已七點(diǎn)多，原來是周末早晨的一個(gè)夢(mèng)。最近自我感覺學(xué)習(xí)退步不少，確實(shí)成了我的一個(gè)煩惱，真是日有所思夜有所夢(mèng)啊。
于是我趕緊起床洗漱完畢，走到三只裝滿水的寶貝小瓶子面前——瓶子上分別寫著“開心”、“悲傷”和“憤怒”。拿起“悲傷”，就將我剛剛的噩夢(mèng)跟它狠狠訴說了一番。頓時(shí)感覺內(nèi)心深處都得到了釋放。這個(gè)辦法真管用，之前一次科學(xué)課上，老師給我們講了關(guān)于水的生命，水也像人一樣是能感受到一些情緒變化的。于是我就在家里做起了這個(gè)試驗(yàn)，并同時(shí)將它們作為自己情緒發(fā)泄的一個(gè)窗口。每當(dāng)我遇到一些開心或者不開心的事情都會(huì)沖它們發(fā)泄一番。
煩惱乃是人生之常態(tài)，可以說是無處不在。大人有煩惱，小孩也有煩惱，我也不例外。煩惱有生活上的，也有學(xué)習(xí)上的，有自己造成的，也有外界因素影響的……后來我深深反思了一下，人也是不能缺少煩惱的，但就看每個(gè)人如何去面對(duì)它。我們要學(xué)會(huì)去面對(duì)人生中的所有煩惱和挫折，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。
4. 成長(zhǎng)的煩惱演講稿 篇四
“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高，隨著年歲由小變大，它的煩惱增加了……”隨著歌曲《小小少年》的緩緩播放，我的心中別有一番滋味涌向心頭。
夜幕已悄然降臨，而我依然站立在窗邊。繁華而引人的夜景，此刻都已失去了光芒，自己呆呆地在窗邊發(fā)愣，臥室里死一般的沉寂。也許只有一個(gè)人的時(shí)候，思考問題才能想清楚吧！腦海中慢慢將思緒拉到了六年前：還清楚地記得，六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。天真爛漫的同學(xué)，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。
小時(shí)候，上完了學(xué)，回家可以玩會(huì)兒游戲，看會(huì)兒電視。在學(xué)校受了點(diǎn)兒小委屈，還可以傾訴給爸爸媽媽聽。周末找個(gè)時(shí)間，撒一下嬌，爸爸媽媽便會(huì)帶我去公園玩。并且沒有令人生畏的家庭作業(yè)�？墒牵纯船F(xiàn)在呢？唉，心底無理由地發(fā)出一聲嘆息，現(xiàn)在是六年級(jí)了，完完全全處于風(fēng)口浪尖上，稍微一放松，就會(huì)跌進(jìn)無底深淵。相反，只要付出一定的努力，那么你的前方一定是“柳暗花明又一村”了。沉思之中，又想到了現(xiàn)在：每個(gè)周末有上不完的輔導(dǎo)班，而且還要奔赴各個(gè)學(xué)�？荚�，學(xué)校布置的作業(yè)也不少。作業(yè)之多造成了嬉戲之少，偶爾成績(jī)下降，回家又是一頓大吵。
正想得出神，“啪”的一聲，玻璃杯掉在了地上，把我的.思緒又拉了回來，低頭拾起玻璃碎片。抬頭望望皎潔的月亮，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它雖然陰晴圓缺，但永遠(yuǎn)只是把自己最美的一幕展現(xiàn)給眾人。
不由自主地，我也被它深深吸引，盡管碎片已插入掌心，卻仍是沒有絲毫感受到疼痛。
心驀然一顫，我仿佛明白了：煩惱就是在一篇佳作中，一個(gè)一不小心寫錯(cuò)的字，它對(duì)我們也許造不成任何影響，只要有堅(jiān)定不移的信念，你一定能成功。亦可嘆“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”！
5. 成長(zhǎng)的煩惱演講稿 篇五
早知道進(jìn)入管理層這樣煩惱，當(dāng)初就不該參加競(jìng)選演說，時(shí)間越久，好像煩惱越多。
從沒有管理成人的經(jīng)驗(yàn)。管理學(xué)生還成。班級(jí)的某個(gè)學(xué)科不大好，我對(duì)擔(dān)任該學(xué)科的老師只說了句話：學(xué)生和你配合嗎？暑假里執(zhí)教該學(xué)科的老師和你授課的方式可能不一樣，學(xué)生可能還沒有適應(yīng)你的教學(xué)方式。可能我比較率直，該老師生氣了：我喜歡人把我騙死，不喜歡人對(duì)我說實(shí)話。天��！我忙說：對(duì)不起，對(duì)不起。
想想以前的同事，大家團(tuán)結(jié)得和一個(gè)人一樣，從不會(huì)為工作生氣。對(duì)對(duì)方提出的善意的建議，大家是虛心接受，私下里還很感激呢。
可能是自己的位置改變了，站在班主任協(xié)調(diào)學(xué)科平衡的角度，卻讓人誤會(huì)成站在領(lǐng)導(dǎo)的角度指手畫腳了。我有我的難處，其身不正，何以正人？我自己的班級(jí)都帶不好，怎么能指揮其他的班級(jí)？也許是要好心切，終于得罪了人。
記得一個(gè)朋友和我說過一句話，時(shí)間會(huì)證明你的才華的。想想此言極對(duì)。做人的學(xué)問比做事業(yè)的學(xué)問大得多。我不適應(yīng)社會(huì)，總不能讓社會(huì)來適應(yīng)我吧。為了事業(yè)，我得耐著性子，得改變做人的率直，盡管心有不甘，但不這樣，我又能怎么做？
感嘆，做人真累。以前從沒有這樣的想法，懷念起陶淵明，懷念起王羲之，懷念他們辭官的勇氣，懷念他們做人的真誠(chéng)。我以真誠(chéng)對(duì)人，人何必這樣對(duì)我？盡管為工作沒必要得罪人，但現(xiàn)在還是得罪了。真不該啊。曾經(jīng)幻想：管理巧妙，不知不覺讓人接受，還讓人說好。現(xiàn)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)終于矛盾起來了，真想回到從前，痛快的做個(gè)孩子王。那才是我的最愛�。∪绻也皇撬^的主任，我只是個(gè)班主任，也許這個(gè)老師就不會(huì)生氣了，但愿如此。
前些天還自詡，自己沒有牢騷了，可現(xiàn)在就在發(fā)了。真的，發(fā)出來，自己心里舒坦多了。
把煩惱釋放，晚上睡個(gè)好覺，明天還是一天的好心情！
相信今晚的月色會(huì)更美麗！
6. 成長(zhǎng)的煩惱演講稿 篇六
童年就像那五彩繽紛的夢(mèng)。隨著時(shí)間的流逝，我慢慢地長(zhǎng)大了。伴隨著成長(zhǎng)腳步的卻是煩惱。我長(zhǎng)大了，很想擁有一個(gè)屬于自己的天地，而不是父母的責(zé)備……
太陽公公起床了，而我依然賴在床上，真有些不想離開這個(gè)溫暖的“小天地”，因?yàn)榻裉焓切瞧谔欤蓻]多久，媽媽走了進(jìn)來，她說：“溪溪，快起來做作業(yè)了!”我仿佛聽到了“長(zhǎng)官”的命令，“嚇”的一聲爬了起來，開始我那緊張的工作，我正做作業(yè)，從樓下傳來一陣陣歡笑聲，我推開窗戶，看著正在玩的小伙伴們多么高興!可是我——像一只被關(guān)在籠子里的小鳥。我剛做完作業(yè)，也想出去玩一玩，開心一下，放松一下，誰知爸爸又來了：“快去練琴，你看你一星期不練了，大概全忘了吧!快去。”我拿著音樂書，邁著沉重的步伐又開始了我的第二個(gè)“職業(yè)”——練琴。不一會(huì)兒，房間里就想起了《四小天鵝》的樂曲，那曲子的聲音在房間里回音，可小天鵝卻一點(diǎn)兒也不開心，沉著臉，皺著眉，這不就像是不愿練琴的我嗎?
爸爸媽媽，孩子的童年是短暫的，請(qǐng)不要?jiǎng)儕Z。希望你們還我們一個(gè)快樂的童年!我希望天邊那顆屬于我們快樂童年的星星，重新閃光發(fā)亮，重新張開笑臉，讓快樂重新屬于我們自己……
7. 成長(zhǎng)的煩惱演講稿 篇七
我的生活被籠上一層黑霧，伸手看不見五指，只好在原地迷茫。
“你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不要荒廢時(shí)間……”我實(shí)在不能再忍受媽媽的嘮叨了，獨(dú)自丟下飯碗，重重地摔門而去。
屋外長(zhǎng)夜漫漫，寂靜的大街上空無一人，只有我和鳴叫的蟬兒分享著此刻的靜謐。我獨(dú)自蹲到一個(gè)角落，抬頭向蟬兒訴說：“蟬啊，蟬啊，你的曲子我聽不懂，我的煩惱你讀不懂。”心情好些了，我甩甩手臂，走回了家。
屋里靜靜的，隱隱約約聽到了抽泣聲。我推開門，媽媽被嚇了一跳，驚慌失措的將擦眼淚的紙藏了起來。“媽媽對(duì)不起！”我在她對(duì)面坐了下來，默默地望著她，我們倆，誰也沒說話。
自從上了初中，一切都變得復(fù)雜，我知道媽媽望子成龍，可望著堆積如山的作業(yè)，我也壓力山大�。∫淮未螌�(duì)成績(jī)的不滿使我和媽媽之間總是格格不入。由于自己心情不好，經(jīng)常和同學(xué)沖突，也導(dǎo)致了同學(xué)對(duì)我的疏遠(yuǎn)。我想要改變這苦惱的一切，可是找不到辦法。
努力了幾個(gè)星期，成績(jī)似乎也沒什么起色，我又開始松懈了。我不想讓媽媽失望，于是謊報(bào)了考試分?jǐn)?shù)，媽媽聽我考這么高的分很高興，甚至忘了問我要卷子看。我也高興極了，我和媽媽又像小時(shí)候那樣有說有笑，挽手散步了。我很享受這樣的日子，于是一邊用功學(xué)習(xí)想一點(diǎn)點(diǎn)提高成績(jī)，一邊不停地謊報(bào)分?jǐn)?shù)。
一次，在聽說我又考了高分后，媽媽在廚房里忙活著給我做紅燒肉，我在客廳玩著她的手機(jī)�！岸＿恕�，微信消息來了，我很好奇，點(diǎn)了進(jìn)去。一張張鮮紅的試卷圖片，刺痛了我雙眼，也刺痛了我的心。我望了望四周，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，又繼續(xù)看著班主任和媽媽的聊天記錄。班主任：“你家小子謊報(bào)分?jǐn)?shù)，回學(xué)校我收拾他！”我看到這，幾顆冷汗掉了下來。媽媽的回復(fù)是：“老師，請(qǐng)你不要找他談話，其實(shí)他在進(jìn)步，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，我相信很快就能走上正軌了。老師，請(qǐng)你答應(yīng)我！”
我的眼睛濕潤(rùn)了，我在心里對(duì)媽媽說了無數(shù)次的“我愛你”。我放下手機(jī)，表面上跟沒事發(fā)生一樣，但在我心里已經(jīng)下定決心，一定要努力。
是的，成長(zhǎng)中有那么多的煩惱，可只要找著心中那盞明燈，提著它，驅(qū)散黑霧，便能發(fā)現(xiàn)一片新天地。我心中那盞燈，是母愛。
誰的年少不輕狂，誰的青春不迷茫？
8. 成長(zhǎng)的煩惱演講稿 篇八
有的人說成長(zhǎng)很煩惱，但有的人卻想象著長(zhǎng)大，他們幻想著長(zhǎng)大，想看看自己長(zhǎng)大的模樣，想不受讀書的壓迫，想不受爸爸媽媽的束縛，想快點(diǎn)長(zhǎng)大，想像小鳥一樣自由飛翔。
成長(zhǎng)，很煩惱啦！許多的壓力和責(zé)任會(huì)像浪花一樣向你涌來，成長(zhǎng)不可能無煩惱，成長(zhǎng)還有很多煩惱，但，細(xì)心想想，看著天空自由歡快的鳥兒，你渴望像鳥兒一樣自由飛翔，你不想受爸爸媽媽的束縛，想做自己喜歡，認(rèn)為有趣的事是的吧？是啊，想想這些，什么煩惱，什么困難，都如同-縷青煙，都會(huì)化為烏有，成長(zhǎng)不煩惱。
我們不能做到忘記煩惱，但卻可以享受煩惱，和煩惱過后的得到的一些成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，而煩惱是一條不可避免的路，你想繞道逃避，卻不得不迎面而上，想著自由，想著歡快，在青春之路上，成長(zhǎng)即是一棵誘人的“毒玫瑰”，又是一顆甜美的果實(shí)，它會(huì)讓我們猶豫，煩心，但也是鍛煉幫助我們的一次機(jī)會(huì)，回頭想想，成長(zhǎng)的煩惱，也不止是害我們煩心的當(dāng)你闖過這些煩惱，得到飛翔，你是否又會(huì)回憶感謝這成長(zhǎng)的煩惱呢？
無論我們遇到多大的煩惱，都要想想這其實(shí)不是困難，這是鍛煉的好機(jī)會(huì)，是走向成功之路走向自由的必經(jīng)之路，成長(zhǎng)是享受的，成長(zhǎng)無煩惱。
9. 成長(zhǎng)的煩惱演講稿 篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
面對(duì)挫折，有時(shí)候我們最強(qiáng)大的敵人是自己!但有時(shí)候最大力量也來源于自己。
今天作業(yè)特多，七科中只有歷史老師口下留情，讓歷史不在奮斗之列，偏偏今天的自習(xí)課又被改成活動(dòng)課，我們第一次在老班的壓迫下活動(dòng)，無比哀怨地度過了45分鐘;要知道，世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是作業(yè)就在眼前卻不能動(dòng)筆。
物理老師還算仁慈，留了整個(gè)晚自習(xí)給我們寫作業(yè)，當(dāng)我被化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)攪得天昏地暗時(shí)，我前坐的老兄轉(zhuǎn)過來對(duì)著我強(qiáng)聒不舍，忍無可忍，無需在忍，我把自己從化學(xué)深淵里拔出來，作好了罵人的準(zhǔn)備。一抬頭，看見的卻是窗外缺了大半的月亮，她一個(gè)人傲立在這黑夜中，投射下來柔和的光。四周喧囂奇跡般地不見了，仿佛只有我一個(gè)人在這天地間，獨(dú)享這份靜謐。不，不對(duì)，不是我一個(gè)人，我竟然看見了月亮里面的世界——沒有嫦娥，沒有廣寒宮，那里面竟然是我!是另一個(gè)自己!就好像孿生姐妹一般，這“自己”了解我了解得透徹，知曉我的煩惱，她比媽媽更善解我意，她比任何一個(gè)朋友都知心，她在月亮上，對(duì)我撒下理解、鼓勵(lì)的光，剎那間，心底生生出一陣暖意，這暖意比化學(xué)中的純凈物更簡(jiǎn)單，比鐵絲在氧氣中劇烈燃燒所產(chǎn)生的高溫還溫暖，比有支點(diǎn)就可以撬起地球的杠桿更強(qiáng)大，我心中的怒火奇跡般地熄滅了，急躁的心平靜了，就連眼前堆積如山的作業(yè)似乎也矮了許多。我望了望一臉笑意的肇事人，釋懷地笑了笑，又投入到題海中。
回到家，換上睡衣，看著換下的衣褲，心里升起一個(gè)奇怪的念頭，我把衣服和褲子搭配起來，平放在床上�？粗鼈�，仿佛又見到了另一個(gè)自己，一陣暖意襲來，輕柔地裹住我，我感到自己渾身充滿了力量，那是一種溫柔的力量，雖然溫柔，卻能支撐我沖破重重難關(guān)，趴上床，與“自己”緊緊相擁，內(nèi)心從未如此充實(shí)，就象失散兩地的孿生姐妹找到對(duì)方一樣，從此不再覺得孤單，即使再寂寞，身旁也會(huì)有另一個(gè)“我”支持著。
其實(shí)，每個(gè)人都是孿生的，他的另一個(gè)自己一直在心底深處，等待著某一天的一次偶然或是必然與自己相認(rèn)、緊緊相擁，以此給予對(duì)方力量，讓他一直溫暖、勇敢地走下去，飛越一切困難!
10. 成長(zhǎng)的煩惱演講稿 篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我也有我的煩惱。曾幾何時(shí)，我一直是非常聽話的小女孩，父母讓干什么我就干什么，似乎從來沒有違抗的。小時(shí)候，父母經(jīng)常把我鎖在家里，讓我讀書寫作業(yè)，而他們只顧著生意。他們不知道一個(gè)八九歲的小女生獨(dú)自在家的孤獨(dú)，導(dǎo)致我整天憂郁著，也導(dǎo)致我比其他同齡孩子顯得更成熟，更安靜。
漸漸地，我喜歡上了看電視，只有那吸引人的電視劇才能讓我有份事干，只有那搞笑的《快樂大本營(yíng)》才能讓我的臉上有幾絲笑容。
可是，父母不讓，他們以為看電視的時(shí)間還不如多看點(diǎn)兒書，多學(xué)會(huì)兒習(xí)。他們不了解我的內(nèi)心。不了解那時(shí)的我缺少的是一份快樂，一份充實(shí)。我開始煩惱了，煩惱父母為什么不能多陪陪我，煩惱學(xué)校離家為什么那么遠(yuǎn)，使我不能找同學(xué)玩，煩惱這世界為什么是寂寞的。
為了看電視，我可沒少挨父親打�，F(xiàn)在看來那“打”只不過是輕輕“拍''幾下，而對(duì)于那是嬌小的我卻是很疼的。我也沒有那么癡迷于電視，只是覺得寂寞的時(shí)候看一下，可父母卻說：“整天看，整天看，你跟電視過吧！回頭我把它砸了，看你還看不看？”聽到這話，我的心冷成了冰塊，他們總是不理解我。
唉！這就是命��！漸漸地，我又喜歡上了電腦聊天，我總覺得于同學(xué)聊天是最快樂的。當(dāng)時(shí)剛剛接觸電腦的我覺得電腦很神奇，只要打幾個(gè)字相隔幾公里的同學(xué)就能收到。
可是父母又不讓，總覺得我會(huì)玩游戲而無法自拔，最終庸碌一生�？伤麄儾恢�，我都這么大了，已經(jīng)知道學(xué)習(xí)的重要性了。
為什么不理解我？為什么不在意我的想法？我真的想在天空下自由飛翔。
謝謝大家！
11. 成長(zhǎng)的煩惱演講稿 篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
常常見到大人們?cè)诹奶鞎r(shí)，會(huì)大發(fā)感慨地說：“如果我們是小孩子就好了，可以無憂無慮地去玩。”其實(shí)他們哪里知道，我們小孩煩惱的事情多著呢。
小時(shí)候，我總盼望著自己能快快長(zhǎng)大。因?yàn)槲页？匆娂议L(zhǎng)們想干什么就干什么，無拘無束，自由自在，我認(rèn)為只要長(zhǎng)大了，就可以想做什么就做什么了。如今我已是六年級(jí)的學(xué)生了，可以算是校園里的“老大”了�？呻S著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也越來越多了。其中最讓我頭疼的就是做不完的作業(yè)和上不完的輔導(dǎo)班，特別是臨近小升初這段時(shí)間。
星期日的下午，我以最快的速度趕完了學(xué)校的作業(yè)，剛想去玩會(huì)電腦，這時(shí)，媽媽的電話打來了，媽媽問：“作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了�！蔽因湴恋卣f，我本以為媽媽會(huì)說：那就休息一會(huì)吧，玩玩電腦，看看電視�？蓩寢尩幕卮饏s和我想的截然不同：“不許看電視，也不許玩電腦，把我昨天布置的作業(yè)做了，我晚上回家檢查，如果還有時(shí)間，就去做做試卷。切記不要看電視，不要玩電腦。”不讓看電視，這對(duì)我這個(gè)電視迷來說，簡(jiǎn)直是要了我的小命，可媽媽一聲令下，誰敢不從，沒辦法，只好硬著頭皮寫了。為了晚上能看一會(huì)電視，玩一會(huì)電腦，我額外多寫了一些試卷。晚上，媽媽回到家，我把她布置的試卷和我超額做的試卷一起交給了媽媽，還特意強(qiáng)調(diào)了一下我額外多做的幾張?jiān)嚲�，就是想讓媽媽注意到，讓我放松一下，可媽媽卻說：“嗯，寫的不錯(cuò)，去看會(huì)兒課外書吧�！�
媽媽，您知道嗎？我多么想同別的孩子那樣，有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間�。“�，同學(xué)們你們說說像我這樣的煩惱什么時(shí)候才能煙消云散呢？
12. 成長(zhǎng)的煩惱演講稿 篇十二
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣 都有。
我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢問：“作業(yè)做完了嗎?趕快做作業(yè)!”每當(dāng)聽到這些問話，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計(jì)劃 來完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。
自從上學(xué)那天起，我的成績(jī)就成為家庭永恒的話題。我的成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jī)好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表揚(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績(jī)不好的時(shí)候，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指 責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績(jī)到底是什么?是分?jǐn)?shù)還是自我提高?是對(duì)別人的超越，還是愈來愈重的壓力?也許都是，也許都不是?我不明白，我感覺乏味也感覺困惑。
有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么?成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類繁衍生息的自然規(guī)律 。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。