文藝策劃方案（精選2篇）
1. 文藝策劃方案 篇一
第一階段：以趣味游戲?yàn)橹鞯穆?lián)歡活動；
地點(diǎn)：教室；時間：7：00——8：30
活動內(nèi)容：5—6個簡單、有趣、觀眾參與較強(qiáng)的競技性趣味游戲如擊鼓傳氣球、模擬動作、托球跑、挑戰(zhàn)100秒等，其中穿插3—4個火爆的小節(jié)目如霹靂舞、吉他彈唱、歌曲等，活動進(jìn)行中每隔半小時相應(yīng)抽出一等、二等、三等獎。每一位參與游戲的同學(xué)根據(jù)其競技結(jié)果獎勵相應(yīng)的獎品。
場景布置：
1、為了提高游戲的參與性和競爭性，現(xiàn)場將根據(jù)桌椅擺放的位置分成六組。
2、晚會進(jìn)行當(dāng)中，有服務(wù)人員拿著托盤為大家添加水果、飲料和點(diǎn)心。
第二階段：自由聯(lián)歡活動；
地點(diǎn)：教室；時間：8：30——10：00
活動內(nèi)容：在教室的墻上掛滿各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進(jìn)行猜謎活動，如猜出正確答案到現(xiàn)場工作人員處領(lǐng)取獎品。游戲規(guī)則細(xì)節(jié)
整個游戲過程分為六組以學(xué)習(xí)興趣小組為單位，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8-10人。一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀(jì)念獎為筆游戲項(xiàng)目擊鼓傳氣球。進(jìn)行6次，具體次數(shù)由主持人依照當(dāng)時到場的人數(shù)和氣氛定奪。現(xiàn)場以激昂的鼓點(diǎn)音樂開始可以考慮使用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節(jié)目。如果過程進(jìn)行當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚。最后由這6人單獨(dú)表演節(jié)目。
如果個人不愿意表演節(jié)目，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，成語肢體表演如抓耳撓腮、雞飛狗跳等，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經(jīng)歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語肢體表演必須由他她用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。
道具：鼓樂、氣球6個，節(jié)目紙條獎品預(yù)算：表演節(jié)目的人都獲得獎品，獎品筆，總數(shù)為6支。每組上來兩名隊(duì)員，6人圍成一圈，主持人拿一個書包，在6個人之間輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個書包做出任何動作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準(zhǔn)雷同等一切動作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對書包做出的動作對其右邊的人重做一遍。
道具：書包獎品預(yù)算：只要是最后按照規(guī)則表演的，給獎品筆；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。每個小組對歌的時間不得超過15－20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續(xù)比賽，繼續(xù)按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結(jié)束。四次比賽結(jié)束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現(xiàn)兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負(fù)。如果每個組的獲勝和失敗次數(shù)一樣多，則沒有獎懲措施，六個組都沒有獎品。
道具：六首歌曲獎品預(yù)算：獲勝組每個人得到一個紀(jì)念獎，獎品筆，大概10-15個。如果中途跑動過程中氣球掉了，可以撿回來但必須從起跑線處重新跑主持人需要注意這種情況。獎品預(yù)算：第一名發(fā)一等獎相冊，其余發(fā)二等獎文件夾。現(xiàn)場抽獎：準(zhǔn)備1副撲克作為門票，另外1副撲克放在抽獎箱里，每隔半小時由老師上臺抽獎，由手持對應(yīng)撲克牌的人上臺領(lǐng)獎。每抽出一個獎項(xiàng)后，相應(yīng)的撲克牌作廢。
道具：抽獎箱、2副撲克牌、獎品預(yù)算：一等獎，獎品筆記本。對于二等獎2-3人，獎品牙膏；三等獎，可以抽兩次6—8人，獎品筆.各項(xiàng)獎品設(shè)置總獎品計數(shù):抽獎一等獎1個、二等獎4個最多整個游戲過程分為六組，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8人。一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀(jì)念獎為筆
游戲項(xiàng)目
1、擊鼓傳氣球。
獎品：獎品相冊，總數(shù)為4個。
2、動作模擬
獎品：只要是最后按照規(guī)則表演的，給一等獎相冊；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
3、對歌接力賽
獎品：獲勝組每個人得到一個紀(jì)念獎——筆，大概45－50支。
4、情侶配對。
5、球拍托乒乓球跑
獎品：一等獎1個相冊，二等獎3個筆記本。
6、現(xiàn)場抽獎
獎品：一等大獎相冊，1個；二等獎筆記本，3—4個；三等獎筆，6—8個。
7、猜謎
獎品：紀(jì)念獎一支筆，數(shù)量50個注意：剩余獎品整理好，以備后用！
節(jié)目程序單
1、主持人開場白
2、介紹到場嘉賓
班主任講話征求意見班長講話征求意見
3、節(jié)目開始
第一階段：7：00——8：30，節(jié)目順序：
1、獨(dú)唱《20xx年的第一常雪》表演者：劉啟鵬
道具：麥克風(fēng)一個
2、獨(dú)唱表演者：
道具：小麥克風(fēng)一個。4表演者：
5、擊鼓傳氣球
道具：鼓樂、氣球6個，節(jié)目紙條
6、獨(dú)唱表演者：
7、托乒乓球跑8、動作模擬
道具：書包、8張凳子9、歌曲接力賽道具：六首歌曲10、抽獎道具：抽獎箱、兩副撲克牌、3—4張凳子第二階段：8：30——10：00兔年學(xué)校元旦文藝晚會策劃書飛雪
2. 文藝策劃方案 篇二
一、活動主題
“繽紛六一，快樂成長”。
二、活動目的
通過開展“成人、成長、成材”慶祝“六一”系列活動，讓學(xué)生們在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個充實(shí)、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過系列活動開展，進(jìn)一步加強(qiáng)桃?guī)X小學(xué)“6+3+x”德育工作模式的探索研究，充實(shí)其內(nèi)涵。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
四、活動內(nèi)容及時間安排
1、趣味運(yùn)動會（5月28日
負(fù)責(zé)人：
2、優(yōu)秀作業(yè)展評（5月29日
負(fù)責(zé)人：
3、“勵志故事，伴我成長”講故事比賽（5月30日）
負(fù)責(zé)人：
4、學(xué)生優(yōu)秀書畫、科技小制作展評（5月31日）
負(fù)責(zé)人：
5、“慶六一”大型文藝匯演（6月1日）
負(fù)責(zé)人：
會標(biāo)設(shè)置：
獎狀設(shè)置：
五、活動要求
1、注重精細(xì)組織。五項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人要根據(jù)活動部署，制定各項(xiàng)活動具體實(shí)施方案，保障各項(xiàng)活動有序、有效、安全進(jìn)行；班主任制定班級活動方案，要根據(jù)班級特點(diǎn)，選擇適合本班學(xué)生的重點(diǎn)活動項(xiàng)目，在活動中展示班級特色和亮點(diǎn)內(nèi)容。
2、注重全員參與。在活動籌備過程中，各班要注重引導(dǎo)學(xué)生全員參與，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)付出、努力、成功或失敗、快樂或痛苦。
3、注重典型引領(lǐng)。各班要注重對表現(xiàn)突出學(xué)生的培養(yǎng)，用榜樣激勵和帶動更多學(xué)生取得進(jìn)步，讓學(xué)生享受成功的快樂，激發(fā)學(xué)生參與活動的激情。
4、注重緊密協(xié)調(diào)。全體教職工要統(tǒng)一思想，為孩子們度過一個充實(shí)、有收獲的兒童節(jié)活動周緊密配合各項(xiàng)工作，保障活動順利開展。
5、注重資料收集。請相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)真擬定所負(fù)責(zé)活動的實(shí)施方案（包括活動主題、會場設(shè)置、主持串詞、評分表等），并收集好相關(guān)資料，與6月1日下午上交少先隊(duì)。