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    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我總結(jié)

    發(fā)布時(shí)間:2026-05-30

    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我總結(jié)(精選17篇)

    1. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我總結(jié) 篇一

      七月九號(hào),天灰蒙蒙的下著小雨,我隨著公司的車來到了無錫一個(gè)工程項(xiàng)目的施工現(xiàn)場。

      來到現(xiàn)場的時(shí)候,這個(gè)工程的一期基本結(jié)束,剛開始二期工程。主要是鋪設(shè)橋架,然后穿管線。我們主要敷設(shè)手動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)和紅外報(bào)警系統(tǒng)的控制線、電源線等。

      公司安排劉師傅帶我們生產(chǎn)實(shí)習(xí)。劉師傅為人和藹,是一個(gè)具有多年工程經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理,特別喜歡那種好學(xué)的人,對(duì)于我們提出的問題,耐心細(xì)心的給我們解答。在與他一起工作的過程中,一邊教我們,一邊給我們講解系統(tǒng)的功能。在這個(gè)項(xiàng)目中,我們主要涉及的是火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)我們已學(xué)過,一切都是那么的陌生與熟悉。陌生,以前都沒見到過;熟悉,在課堂上差不多都學(xué)過。學(xué)以致用啊!

      在師傅的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)管線敷設(shè),可能是由于剛開始的不熟練,我們手指上磨出了泡,長出了老繭,不過我們?nèi)匀粓?jiān)持,帶我們的師傅也十分欣賞我們的品質(zhì),最近開始讓我們獨(dú)立負(fù)責(zé)敷線,并替我們配備了一個(gè)助手進(jìn)行協(xié)助。

      實(shí)習(xí)工作可以說是枯燥而又單調(diào),每天三點(diǎn)一線,又只有我一人在這個(gè)工地,先前與我一起的同學(xué)由于身體原因,退出了此次的實(shí)踐活動(dòng)。我甚至想過放棄,就這樣,一天天的過著,隊(duì)長知道這一情況后,隔三差五的與我聯(lián)系,她說的沒錯(cuò),我們實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)來之不易,豈能輕易放棄。苦,又算的了什么,吃苦也是一種經(jīng)驗(yàn);堅(jiān)持到底,也是考驗(yàn)人的耐心、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作精神。因此,我選擇與隊(duì)員們一起實(shí)習(xí)到結(jié)束。

      在這次實(shí)習(xí)過程中,不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

    2. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我總結(jié) 篇二

      轉(zhuǎn)眼之間就結(jié)束了,太多的感觸,太多的收獲,太多的快樂。下面對(duì)本次活動(dòng)做一個(gè)總結(jié):

      一、七彩課程,精彩繽紛。(以部分經(jīng)典課程為例)

      1、普通話(閆國平):課程設(shè)置的目的在于糾正同學(xué)們普通話發(fā)音的一些問題,包括卷舌音,翹舌音,前后鼻音等方面。這個(gè)課程得到孩子們極大的歡迎,因?yàn)楫?dāng)?shù)仄胀ㄔ捊涣鞯臅r(shí)間不夠充足,很多時(shí)候都是在用潮汕話等方言交流,練習(xí)不夠是主要的問題,因此閆國平同學(xué)的此次課程也只是一個(gè)引子,希望可以在以后的日子里讓同學(xué)們做更多普通話練習(xí)。

      2、手語(吳金樺):手語的課程的開設(shè)在學(xué)院的其他義教點(diǎn)一直都很成功,因此我們想把它作為一個(gè)經(jīng)典課程來設(shè)立,為以后的課程樹立一個(gè)模板。金樺的課程在第一天的七年級(jí)班因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,顯得內(nèi)容不是很充實(shí),但是在后來的第二天加上了感恩的心故事和新手語動(dòng)作的解說,一下子就讓課堂更加生動(dòng)起來,而且,老師上課時(shí)候的處理突發(fā)情況的能力也得到很大提升,這個(gè)課程建議發(fā)展為系列課程。

      3、生活常識(shí)(巫君志):生活常識(shí)課的準(zhǔn)備不是非常充分,但是,君志的課程以氣氛輕松活潑取勝,很得到七年級(jí)孩子們的歡迎。說明一個(gè)老師上課的風(fēng)格很大程度影響到上課的效果。課程可以改進(jìn)的一個(gè)地方在后來的總結(jié)會(huì)上提到過:建議可以用一些生動(dòng)的實(shí)驗(yàn)或者實(shí)物帶到課堂讓孩子們更好的感受和了解知識(shí)。

      4、英語角(林娉婷、黃敏慧):英語角的教學(xué)主要以日常生活英語及一些英語應(yīng)用為核心。用輕松簡單的自我英語介紹為開始后,我們的老師在上課過程中發(fā)現(xiàn)不少擁有非常優(yōu)秀口語的同學(xué)。課程有一個(gè)比較的教訓(xùn)在于上課的老師說話的聲音一定要夠響亮,這樣才能夠讓同學(xué)們更加集中精力,提高上課的效果。

      5、溝通與交流(郭玉苗):這個(gè)課程內(nèi)容并沒有特別之處,但是,依舊被評(píng)為最成功的課程之一,原因在于——從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),與學(xué)生生活串聯(lián)得非常棒,因此很打動(dòng)人。在第二天的日記反饋中我們發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于這個(gè)課程感觸很深,比如很多孩子提到與自己父母關(guān)系的改善與自我與人交往的反思。這些為接下來家訪與班級(jí)建設(shè)都提供了很多很深層的隱性信息。

      6、帶動(dòng)唱(鐘裕華):帶動(dòng)唱是一個(gè)調(diào)動(dòng)氣氛的課程,本來是想用小班教學(xué)的方式來教會(huì)孩子們進(jìn)行帶動(dòng)唱的創(chuàng)作。但是因?yàn)閷?shí)際情況的改變,后來變成了孩子們當(dāng)堂課程的創(chuàng)作。課程主要的亮點(diǎn)激發(fā)了孩子們的創(chuàng)造力,不足也很明顯就是時(shí)間控制不夠好,導(dǎo)致當(dāng)天很多家長催,也是我們的一個(gè)時(shí)間控制上的提醒。

      7、心理課程(陳曉鵬):曉鵬的課程準(zhǔn)備比較充分,助教也安排的比較充分,課程進(jìn)行的比較順利。這是一個(gè)亟需的課程,因?yàn)榛镜男睦韺W(xué)常識(shí)對(duì)于為孩子們樹立過關(guān)的心理素質(zhì)非常重要。所以這個(gè)課程也建議做一個(gè)系列的課程,從生活中的一些案例作為切入點(diǎn),更加具有教育意義。

      二、歡快活動(dòng),青春活力。

      活動(dòng)時(shí)間安排:每天下午及最后的周五上午

      活動(dòng)包括:話劇表演比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽。

      1、話劇比賽:實(shí)行分組隊(duì)員入主形式讓孩子們與隊(duì)員一齊寫劇本,制作道具,安排角色,自導(dǎo)自演等。話劇效果普遍反應(yīng)很好。最大的一個(gè)好處是讓一些比較內(nèi)向的孩子在活動(dòng)中開始勇敢的表現(xiàn)自己,用自己的想法去詮釋角色。在他們的日記中有很明顯的體現(xiàn),這樣的效果讓我們欣喜。話劇表演我們做得不足的地方是在于劇本素材的準(zhǔn)備上顯得過于單一,6組節(jié)目中有5組是以西游記為題材,不夠豐富。建議可以應(yīng)用不通的元素,可以中西結(jié)合,讓活動(dòng)更加多彩一些。

      2、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì):我們的項(xiàng)目包含有:趣味接力(吃西瓜、蛙跳、跳繩等五關(guān));毽球接力;背靠背夾氣球;灌籃大賽;湊錢比賽;五人六足等。整個(gè)比賽的目的在于凝集班級(jí)的戰(zhàn)斗力,加深第一天的班級(jí)建設(shè)成果。活動(dòng)當(dāng)天有些混亂,學(xué)生紀(jì)律沒有我們設(shè)想的好,這為第三天我們的班級(jí)建設(shè)埋下了伏筆。

      3、演講比賽:實(shí)行自由報(bào)名的形式,總共報(bào)名上場的學(xué)生有31名。同學(xué)們演講的問題集中在語言表達(dá)不夠清晰,動(dòng)作及演講稿的脫稿等方面。不過這次演講比賽設(shè)置的關(guān)鍵是提高膽量。不少同學(xué)是第一次站在講臺(tái)上勇敢的突破自己的心里障礙成為很多同學(xué)日記里的心聲。

      這樣的活動(dòng)建議以后在設(shè)置的時(shí)候可以有相應(yīng)的課程設(shè)置,可以很好的呼應(yīng)活動(dòng),使得活動(dòng)取得更好的效果。

      三、我的班級(jí),我來建設(shè)。

      班級(jí)建設(shè)分為:班級(jí)口號(hào),班名,班級(jí)LOGO、班規(guī)等的確立。

      班級(jí)建設(shè)以一個(gè)主題班會(huì)的形式開展,由班主任和班級(jí)助教一起參加。首先以班級(jí)小組討論確立本小組的成果,再進(jìn)行班級(jí)的競爭與確立。整個(gè)過程也是班主任與孩子們初步建立信任和樹立威信的過程。七年級(jí)相對(duì)于八年級(jí)來說進(jìn)程比較緩慢,但是后來的成果也是非常的豐碩。最后,兩個(gè)班分別設(shè)計(jì)出了版權(quán)獨(dú)有的logo和口號(hào),分別是勇毅班和啟跡班。班級(jí)建設(shè)的一個(gè)很大的漏洞是我們忽略了孩子們之間也是不太熟悉的,互相之間的熟絡(luò)也顯得很重要,如果同學(xué)之間溝通不夠,剩下的班級(jí)活動(dòng)會(huì)比較吃力。

      四、開心家訪,攢足感動(dòng)

      家訪在張總精心安排下在兩個(gè)村的7個(gè)同學(xué)家展開。加上第一天的一個(gè)同學(xué)共8位同學(xué)。家訪的目的是了解學(xué)生家庭的基本情況,包括父母、兄弟姐妹、同學(xué);家庭經(jīng)濟(jì)生活情況等。家訪過程中發(fā)現(xiàn),學(xué)生同家長之間往往溝通不多,通常都存在這代溝,許多學(xué)生認(rèn)為家長對(duì)自己太嚴(yán)厲,而家長又認(rèn)為自己的孩子不聽話,雙方的誤解也很多。所以,這次家訪我們也盡量鼓勵(lì)學(xué)生同家長多溝通交流。家訪部分建議建立每一個(gè)學(xué)生的家訪檔案,可以為以后的義教提供實(shí)用的資料。覆蓋每一個(gè)學(xué)生,為每一個(gè)學(xué)生建一個(gè)學(xué)員檔案是我們家訪的終極目標(biāo)。

      五、團(tuán)隊(duì)建設(shè),患難與共。

      1、每天晚上七點(diǎn)整,二樓臨時(shí)會(huì)議室,我們十四個(gè)隊(duì)員和大師姐超瑩一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始一天的課程活動(dòng)總結(jié)

      2、例會(huì)由隊(duì)長主持,包括當(dāng)天上課主講課程回顧,助教體會(huì),班主任班級(jí)事務(wù)匯報(bào),后勤組,教研組工作報(bào)告等部分。

      3、第一次會(huì)議時(shí)候就確立了:有效會(huì)議,會(huì)議記錄,發(fā)言要求等基本原則。

      4、例會(huì)與團(tuán)隊(duì)建設(shè):我們開設(shè)例會(huì)的目的不僅僅是安排工作,總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更重要的是大家攤開心扉把當(dāng)天的一些摩擦講一講,做得不夠好的人做一些自我批評(píng)。同時(shí)給每一個(gè)人發(fā)言的機(jī)會(huì),讓隊(duì)員之間可以更好的了解彼此,為下鄉(xiāng)活動(dòng)的隊(duì)員磨合提供平臺(tái)。在第三天,第四天晚上都有比較多的問題,部分隊(duì)員的做法因?yàn)闆]有很好的考慮到整個(gè)隊(duì)伍的統(tǒng)一而招致其他隊(duì)員的不滿。后來經(jīng)過大家的討論,確定了避免類似情況出現(xiàn)的處理方法,也讓隊(duì)員之間諒解更加深刻。

      本次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),得到了許多的支持與幫助,如果沒有他們的支持與幫助,我想我們的活動(dòng)不會(huì)這么順利地進(jìn)行。在這里,要說四個(gè)感謝。首先,是要感謝法學(xué)院,鼓勵(lì)我們組隊(duì)下鄉(xiāng),支持我們更多地接觸學(xué)校以外的東西;感謝王濤副院長和廖克環(huán)老師,不辭辛苦,一路奔波勞累,親自帶隊(duì)下鄉(xiāng),讓我們甚是感動(dòng)。其次,要感謝廣東科德投資顧問有限公司張總,他不僅給予我們物質(zhì)上的支持,也讓我們明白,我們不是以大學(xué)生的身份來恩賜什么的,而是以一個(gè)普通人的身份來感恩,來回饋社會(huì)的。然后,要感謝我們本次下鄉(xiāng)的接受地饒平縣啟新中學(xué),給了我們最好的食宿,最香的功夫茶,最甜的波羅,最親切的家一樣的感覺,最讓人憐愛的學(xué)生。最后,當(dāng)然要感謝所有參加本次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的啟新中學(xué)的學(xué)生,他們讓我們感受到了比我們更加活力的青春,給了我們展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。一首感恩的心,感動(dòng)過無數(shù)的人。我們在心里重復(fù)地地唱著,銘記著。

    3. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我總結(jié) 篇三

      20xx年暑假。按照合肥學(xué)院的要求,作為一名大學(xué)生,我參加了社會(huì)實(shí)踐,地點(diǎn)在合肥市的大圩,在安徽省盛農(nóng)生態(tài)農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司,進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這段社會(huì)實(shí)踐期間,我無處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實(shí)和農(nóng)村生活的艱難。而最讓我感動(dòng)和欽佩的還是;勞動(dòng)人民的耐力與那種隨遇而安的樂觀精神。

      首先是了解大圩農(nóng)業(yè)村的概況,我與該公司的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了一次交談,了解到如果合肥市周邊地區(qū)民眾依然以農(nóng)業(yè)為主,種植水稻的話,經(jīng)濟(jì)收入會(huì)很低,再次是因?yàn)樵摰貐^(qū)有地理位置優(yōu)勢,臨近城鎮(zhèn),適合發(fā)展蔬菜種植業(yè),最后是因?yàn)楹戏式鼛啄臧l(fā)展很快,有很大的消費(fèi)市場,所以他們決定在此投資,發(fā)展蔬菜行業(yè),公司投資搞基礎(chǔ)硬件設(shè)施建設(shè),占了當(dāng)?shù)乩习傩盏奶铮瑫?huì)每年給他們每畝地給他們八百斤水稻,以確保當(dāng)?shù)剞r(nóng)民每年都有穩(wěn)定的收入。公司在此種植蔬菜都有相應(yīng)的買家每天在這里及時(shí)的收購,保證新鮮的蔬菜及時(shí)的運(yùn)輸出去。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民不但每年有穩(wěn)定的每畝地八百斤水稻的收入,該公司在此種植蔬菜,也給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民創(chuàng)造了就業(yè)崗位,免除了背井離鄉(xiāng),四處漂泊之苦。所以該公司在此發(fā)展創(chuàng)業(yè),可謂是百利而無一害。現(xiàn)在農(nóng)民的收入真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

      記得剛到大圩時(shí),看到滿目的潔白色的大棚由水泥鋼筋一個(gè)一個(gè)搭建而成,就感覺這個(gè)農(nóng)村與別的地區(qū)不一樣,因?yàn)檫@里有懂文化的人,有身懷技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的人在此謀發(fā)展,怎能不富裕起來呢,農(nóng)村發(fā)展,需要的就是這些,公司有了,領(lǐng)導(dǎo)的有了,再加上當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的勤勞能干,相信大圩的明天一定會(huì)更富裕的。

      現(xiàn)在來詳細(xì)講一下我在大圩的實(shí)踐情況,我在大圩學(xué)習(xí)了很多,由于我本是農(nóng)村出身,所以我能吃的了苦,我?guī)状芜M(jìn)入大棚,幫當(dāng)?shù)胤N植蔬菜的農(nóng)民采摘蔬菜,棚里很熱,但大家都忙得不亦樂乎,不感覺熱,因?yàn)橛绣X可賺,通過與他們的交談,我知道了,種植蔬菜雖好,但也不是說沒有低谷,春季和秋季較好,蔬菜基本上都能賣上好價(jià)錢,而且疾病較少,菜的生長周期短,夏季菜容易生病,而且由于當(dāng)?shù)氐牡貏莸推剑菀资芩加绊懀偌由舷募九锢锖軣幔卟藘r(jià)格不穩(wěn)定,所以夏季種植蔬菜不是很容易,冬季生長周期長,但價(jià)格還好,棚里很暖和,所以大家都覺得還好。

      在此種植蔬菜不像在外面空地種植蔬菜,要特別的精耕細(xì)作,注意防患疾病,小心控制棚里的溫度。首先是播種,先要把田地打的特別碎,然后把種子拌上沙灑在打碎的田地上,這樣有利于種子灑的均勻,播后不需要覆土,但要每兩天澆一次水,大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20-25度。但也有細(xì)微的差別,秋冬播的種子,溫度不要高于25度。春夏播種子不要低于20度,如果達(dá)不到溫度,就密閉大棚加溫,夏季的時(shí)候,所有的種子都要放在陰涼的地方,要遮陰遮雨。冬季則要注意保暖與防霜凍。

      播種后要注意水分、溫度、濕度的管理,只有各項(xiàng)工作都做到位,才能保證植物的完好發(fā)育。在蔬菜的成長過程中,要及時(shí)的噴灑打蟲藥。如果蔬菜長的過于稠密,要及時(shí)的把它們均勻的拔掉一部分,這樣做,可以令蔬菜有足夠的空間長的更大。

      等蔬菜長成之后,就會(huì)有收蔬菜的專門登門造訪,不用擔(dān)心賣不掉。為期兩個(gè)個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐猶如白駒過隙,一下子就結(jié)束了。在這十四天當(dāng)中,我竟然沒有一絲想家的感覺,反而在快要結(jié)束實(shí)踐之時(shí)感到不舍。看著朋友發(fā)給我的信息說,唉,實(shí)踐終于結(jié)束,我終于可以回家了,我沒有發(fā)表什么意見,只是從心底里面知道我的心在實(shí)踐。我覺得既然選擇了這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,就應(yīng)該從心里面真正地愛上它、享受它、感悟它。而我,確確實(shí)實(shí)是這樣子。

      大圩的天很藍(lán),風(fēng)景很漂亮,人們都很熱情,當(dāng)我要走的時(shí)候,大家都笑著說,你明年還能再過來嗎?我們永遠(yuǎn)歡迎你,大家還請(qǐng)我吃了很多葡萄,坐在回家的車上,知道我所熟悉的面孔,都在離我漸漸的遠(yuǎn)去,但我始終不曾回頭你,不是不想,而是不能。我知道我將永遠(yuǎn)記得世界上有個(gè)叫大圩的地方,那里的勞動(dòng)人民樸實(shí)善良,熱情好客,雖然生活都已改善,但他們永遠(yuǎn)保持著那份勤勞善良的美好品質(zhì),他們將永遠(yuǎn)刻在我的記憶里,我也希望我能再次擁有和他們朝夕相處的這么長時(shí)間,但我知道這是不可能,在此我能做的,就只是在心中默默地祈禱,希望他們的生活會(huì)越來越好,經(jīng)濟(jì)收入會(huì)越來越高。有時(shí)候感覺,人面對(duì)自己無法改變的事情時(shí),那種感覺真的不好受。頃刻間,覺得自己真的是一個(gè)“凡夫俗子”,什么作用和能力都沒有,那一刻是多么地想自己是一個(gè)有超能力的人啊!

      “逝者如斯夫,不舍晝夜”時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我的暑假生活就不知不覺地結(jié)束了,其實(shí)仔細(xì)回想,不再像是在教室、食堂、寢室“三點(diǎn)一線”奔波的懵懂女孩,不再是被作業(yè)、答案、講解“三大戰(zhàn)略”占有的忠實(shí)奴隸,不再是讓父母、老師、朋友擔(dān)心的長不大的孩子。

    4. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我總結(jié) 篇四

      201x年7月8日,一個(gè)難忘的日子。難忘的是,我完成了我的第一次企業(yè)參觀;難忘的是,我完成了交給自己的學(xué)習(xí)任務(wù)--學(xué)習(xí)企業(yè)文化;

      隨隊(duì)進(jìn)入福田瓷業(yè)有限公司,感覺很舒服。雖然工廠在做二期的建設(shè),但是整個(gè)工廠的環(huán)境還是能給人帶來清新干凈的感覺,跟隨大隊(duì)進(jìn)入待客大廳,工作人員很客氣,很親切,這就是我的第一感受。簡單休息過后,福田董事長親自帶隊(duì),帶領(lǐng)我們參觀福田企業(yè),跟隨大隊(duì)的腳步,映入第一眼的是新工的培訓(xùn),對(duì)于福田的新工培訓(xùn),只有兩個(gè)字能形容,震撼!!!!新工在炎炎烈日之下軍訓(xùn),一個(gè)一個(gè)宣誓對(duì)企業(yè)的忠誠,讓我深刻的感覺到這家公司不僅注重技術(shù)研發(fā),產(chǎn)品生產(chǎn),還很注重員工素質(zhì)的培養(yǎng)。一支受過訓(xùn)練的隊(duì)伍和沒有受過訓(xùn)練的隊(duì)伍在本質(zhì)上是有區(qū)別的。(隨后的成型車間參觀員工的高素質(zhì)證實(shí)了這一點(diǎn))在參觀企業(yè)二期的規(guī)劃時(shí),福田董事長給我們描述著二期的建設(shè)規(guī)劃,聽著福田董事長自信以及堅(jiān)定的陳述,內(nèi)心竟無緣無故的被他所說的話帶動(dòng)著,幻想著二期規(guī)劃的場地。

      之后隨著大隊(duì)一起前往參觀生產(chǎn)線,車間的環(huán)境也令我感到驚嘆,成型車間的地面居然在工作的過程中也能一塵不染,更震撼的是在我們經(jīng)過成型車間時(shí),員工竟停下手頭的活,主動(dòng)的給我們問好,在車間里,我們會(huì)時(shí)不時(shí)的看到一些溫馨的標(biāo)語,如“今天工作不安全,明天生活無保障”;“請(qǐng)保持車間整潔,還你我舒適環(huán)境”......在參觀過程中,和一位工人阿姨閑聊了兩句,從她親切的話語中,不難發(fā)現(xiàn),在這里工作,挺舒服的。從走廊往車間里看,很多工人都是笑著干活的,給人感覺工作很自在,沒有壓力。”這不就證明了,讓員工舒服的工作,他們才會(huì)更加投入。“科學(xué)管理,高效服務(wù),不斷創(chuàng)新,持續(xù)發(fā)展”,“勤,誠,學(xué),勇,和”“追求卓越,挑戰(zhàn)極限”這是福田企業(yè)在用實(shí)際向我們展示他們自己的企業(yè)文化。我想,正是因?yàn)檫@良好的企業(yè)文化造就企業(yè)的成功。

      一個(gè)人該如何定位,為自己做一個(gè)科學(xué)現(xiàn)實(shí)的職業(yè)規(guī)劃,不就是很好的指導(dǎo)嗎?一個(gè)人的精力是有限的,我們不可能什么都做。我們應(yīng)該把自己有限的,最好的精力投入到自己最鐘情的事情中去。要讓自己開心的工作。

      最后,我們參觀了福田企業(yè)的展廳,產(chǎn)品的種類,產(chǎn)品的多元化設(shè)計(jì)都是我們現(xiàn)在所欠缺的。在福田學(xué)習(xí)福田的企業(yè)文化,又何嘗不是一個(gè)在學(xué)習(xí)做人做事的過程?從福田的參觀中,能看到一般企業(yè)與大企業(yè)的本質(zhì)差別:

      1、在普通的企業(yè)里,勤奮是一種美德;在優(yōu)秀的企業(yè)里,勤奮是一種習(xí)慣。優(yōu)秀企業(yè)的業(yè)務(wù)員最初是被迫勤奮,后來卻是習(xí)慣性勤奮。

      2、真正的業(yè)務(wù)高手在差的企業(yè),但是這種高手的經(jīng)驗(yàn)通常無法復(fù)制。

      3、優(yōu)秀的企業(yè)不是只有高手才能成功,而是一定要保證平凡人也能成功。

      4、優(yōu)秀的企業(yè)有一套紙上作業(yè)系統(tǒng),白紙黑字把每天的事記得一清二楚,想耍點(diǎn)小把戲并不容易。

      5、有效的監(jiān)督和管理是迫使平凡者成功不可忽視的手段。因此,優(yōu)秀企業(yè)制定規(guī)章制度時(shí)秉承“有限責(zé)任”原則,而不是“用人不疑,疑人不用”的放縱管理。

      6、在普通企業(yè)里,每個(gè)人都在摸著石頭過河,因此大多數(shù)人掉到了河里,因此普通企業(yè)的教訓(xùn)比經(jīng)驗(yàn)多;在優(yōu)秀企業(yè),絕不讓普通人摸著石頭過河,這是少數(shù)優(yōu)秀者的工作,而一旦摸過河,就把過河的經(jīng)驗(yàn)做成標(biāo)準(zhǔn),其他人按標(biāo)準(zhǔn)套路過河,因此優(yōu)秀企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)多。

      7、普通企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)屬于個(gè)人,優(yōu)秀企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)屬于企業(yè)的財(cái)富。

      8、企業(yè)是管理人員成功的平臺(tái),跳水選手如果沒有10跳臺(tái)或3米跳板,縱有一身本事也難以跳出高難動(dòng)作。

      9、讓平凡者成功,首先要解決認(rèn)識(shí)問題,其次需要有相應(yīng)的管理手段和工具。

      10、團(tuán)隊(duì)里沒有真正的平凡者,與其抱怨部下的平凡,不如多問問自己是不是平凡的領(lǐng)導(dǎo)者。

      11、“末位淘汰”對(duì)大家并不陌生,但必須有清晰、透明的標(biāo)準(zhǔn)和考核機(jī)制才能發(fā)揮基本作用。

      12、一旦員工落入末位空間,應(yīng)立即淘汰,否則等于是給其他員工一個(gè)信號(hào):干不好也沒怎么樣,為什么還要拼呢?

      13、加班是無能,處罰是最低級(jí)的管理手段,建立制度的目的就是為了不要制度。

      14、激勵(lì)必須員工表現(xiàn)直接掛鉤并具體表現(xiàn)在薪酬上,直接關(guān)系員工在公司的個(gè)人發(fā)展。

      15、關(guān)鍵要讓員工清楚,為達(dá)到目標(biāo),他們必須具備的基本技能和崗位職責(zé)能力是什么。 以上是福田企業(yè)參觀的感想,對(duì)于中陶,除了對(duì)產(chǎn)品展廳環(huán)境設(shè)計(jì)以及產(chǎn)品的'價(jià)格上有比較深的印象,車間的參觀感觸并不深,當(dāng)然一個(gè)企業(yè)能把泥巴賣成金子的價(jià)格,必然有它企業(yè)的可取之處,只是我并沒有深刻的去體會(huì)罷了。

      感謝公司給我一次這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),福田企業(yè)的能有這樣的企業(yè)文化,跟它所屬的地域及老板的思維有較大的影響因素,現(xiàn)實(shí)擺在這里,浪迪的現(xiàn)狀未能達(dá)到客觀要求,根據(jù)浪迪公司的總體發(fā)展目標(biāo),為把“浪迪瓷業(yè)”真正打造成河南陶瓷屆的標(biāo)桿企業(yè),共享產(chǎn)業(yè)分工與轉(zhuǎn)移的豐碩成果,實(shí)現(xiàn)公司跳躍式發(fā)展,必須制定和實(shí)施了一系列企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,人是企業(yè)最關(guān)鍵、 最活躍的因素,是企業(yè)競爭力的創(chuàng)造者和維護(hù)者。富有朝氣和創(chuàng)造性的人力資源是發(fā)揮其他資源最大效用的基礎(chǔ),也是最大限度利用其他資源的有效途徑,實(shí)施有效的人才戰(zhàn)略是企業(yè)不斷發(fā)展壯大的根本保證。因此,我們將實(shí)施“以人為本”的完善的人才使用、管理、 激勵(lì)機(jī)制與措施,讓更多、更好的人才愿意來、留得住,與企業(yè)共同成長。我會(huì)根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)際情況,從我做起,堅(jiān)持打造一個(gè)高效能的團(tuán)隊(duì),以小的團(tuán)隊(duì)精神影響浪迪企業(yè)文化的核心,團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)代企業(yè)最具生命力、親和力和凝聚力的“作用因子”,對(duì)企業(yè)的生存發(fā)展及良好人際關(guān)系的形成有著極其重要的作用。它貫穿于企業(yè)的各項(xiàng)管理工作中,只有加強(qiáng)企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神的培育和建設(shè),企業(yè)的潛在創(chuàng)造力才能發(fā)揮,企業(yè)的整體目標(biāo)才能順利地實(shí)現(xiàn)。對(duì)一個(gè)企業(yè)來說,團(tuán)隊(duì)精神就是依靠企業(yè)文化建設(shè),形成共同的價(jià)值觀、道德觀和行為準(zhǔn)則,用以凝聚人心,激勵(lì)士氣的一種企業(yè)精神,立足于企業(yè)本身,建立“敬業(yè)、守信、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”的團(tuán)隊(duì)精神,“以人為本”,為員工營造良好的工作氛圍,對(duì)企業(yè)的長足發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

    5. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我總結(jié) 篇五

      自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進(jìn)了個(gè)體書店,開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。

      實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我?guī)兔Υ黉N,復(fù)印資料,整理書籍,開發(fā)票等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì)告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

      在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題。

      作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。

      不知不覺我已經(jīng)邁入大學(xué)校園一年多了,以前的我只是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,而現(xiàn)在我要走出安全的港灣,接受風(fēng)雨的洗禮,社會(huì)的考驗(yàn)。

      在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已成為一種培養(yǎng)綜合型人才的重要途徑,暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效方式,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì),理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要形式。

      社會(huì)是一所更能鍛煉人綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)于社會(huì),投身到社會(huì)實(shí)踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,在實(shí)踐中成才,學(xué)有所用,找到自己在社會(huì)中的價(jià)值。

      炎炎夏日,烈日當(dāng)頭,我們在這樣的天氣中走出家和學(xué)校的保護(hù)圈,親自用實(shí)踐去檢驗(yàn)所學(xué)。第一次和陌生人打交道,雖然仍然顯得稚嫩,但我們已學(xué)會(huì)傾聽;第一次合作解決一個(gè)問題,發(fā)現(xiàn)竟比自己一個(gè)人要順利的多。

      社會(huì)實(shí)踐的帷幕漸漸落下了,很享受這個(gè)過程,這短短幾天中,我學(xué)到了許多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西,比如:在人際交往方面,書本上只是很簡單的告訴你要如何做,而社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,這是在學(xué)校不能有如此深刻的感受的。社會(huì)上有各種人群,每一個(gè)人都有自己的思想和自己的個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會(huì)閱歷與經(jīng)驗(yàn)的。在行動(dòng)中,其中有關(guān)心你的人,有對(duì)你無所謂的人,有看不慣你的人,看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時(shí)候,你只能學(xué)著去適應(yīng)它,如果還不行,那就改變一下再去適應(yīng)時(shí)的方法。

      在實(shí)踐過程中遇到了許多的困難,但高興的是我們一起挺過來了,遇到的障礙我親自去解決了,你說這還不值得讓我高興嗎?孟子曰“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”所以我想這種經(jīng)歷正是我的財(cái)富,在以后的人生路上會(huì)一直受益當(dāng)然我來打工不僅僅是為了錢,最主要的是鍛煉自己。我是學(xué)經(jīng)濟(jì)的,我覺得應(yīng)該多參加一些社會(huì)實(shí)踐,把理論用于實(shí)踐。這是我第一次打工,未免有點(diǎn)緊張,當(dāng)時(shí)有點(diǎn)我很清楚,那就是我必須得努力的做好自己的工作。于是第一天我就拼命地干活,當(dāng)我遇到第一個(gè)客人的時(shí)候我不知道該說什么了,畢竟我還不熟悉這些產(chǎn)品,而且有點(diǎn)緊張。后來老板教了我一些基本的經(jīng)驗(yàn),我又從網(wǎng)上查了一些資料基本上知道該怎么說了。而且每當(dāng)一個(gè)客人進(jìn)來的時(shí)候,我總是試著去觀察,猜測他們是否有購買的欲望,他們的身份地位,他們需要購買哪類產(chǎn)品。而且最重要的是怎樣說服他們?nèi)ベ徺I該產(chǎn)品,現(xiàn)在才知道顧客真的是上帝。作為一名營銷人員必須每時(shí)每刻都必須注意自己的言行舉止,必須有足夠的業(yè)務(wù)知識(shí)和服務(wù)能力。我把學(xué)過的市場營銷內(nèi)容同銷售產(chǎn)品相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)這真是一個(gè)不錯(cuò)的方法,而且說服力很強(qiáng),實(shí)踐真的很重要。一個(gè)月的時(shí)間不算很長,當(dāng)時(shí)我學(xué)到了很多,而且我能夠把書本知識(shí)用到上面這很重要。我也終于明白了不管你在哪一個(gè)崗位,或者在什么樣的環(huán)境下工作都不要只顧著抱怨,因?yàn)槟抢锉囟ㄓ兄档媚銓W(xué)習(xí)的地方,只要你懂得觀察,不斷學(xué)習(xí)一定會(huì)成功的,因?yàn)槿松畲蟮氖【褪峭V古?/p>

    6. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我總結(jié) 篇六

      在此次實(shí)踐活動(dòng)中,從前期的計(jì)劃、準(zhǔn)備,到后期的總結(jié)、處理,都充分的考驗(yàn)了我們的策劃和實(shí)踐能力,這是我們在學(xué)校中無法學(xué)到的。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由我們自己去布置,力求做得思路清晰、有條理,這也增強(qiáng)了自我的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中,我們這方面的能力鍛煉的太少,以致在實(shí)踐活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不如意的地方,但總體來說還是蠻有成效的。我從另一個(gè)側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些自己的不足,特別是自己在專業(yè)知識(shí)上的欠缺與不足,以及自己在專業(yè)上需要不足的地方,這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺,學(xué)到了很多,也了解了很多。將所學(xué)內(nèi)容融入目前和以后工作中。

      實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最 好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題,分析問題,解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

      “千里之行,始于足下”,這近二個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則,這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最 基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最 好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

      實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲,在這次實(shí)踐活動(dòng)中,豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會(huì),了解信息化進(jìn)程,能主動(dòng)把握信息時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這次實(shí)踐活動(dòng)義在深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。為的是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競爭,求的都是出類拔萃。

    7. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我總結(jié) 篇七

      經(jīng)過一天的休整,當(dāng)剛回到家時(shí)的興奮與愜意漸漸淡去,我回想了一下自己這半年的大學(xué)生活,雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂,可我卻看到了“危機(jī)”———就業(yè)危機(jī)。在大學(xué)這個(gè)相對(duì)自由的天地里,同學(xué)們都在努力的通過各種機(jī)會(huì)來磨礪和充實(shí)自己,希望能多學(xué)習(xí)一些東西對(duì)自己將來走進(jìn)社會(huì)有所幫助。然而,大學(xué)只是一個(gè)溝通校園與社會(huì)的橋梁,是我們步入社會(huì)前繼續(xù)充實(shí)自己知識(shí)的“深加工廠”。最終我們還是要面臨社會(huì)和市場無情的競爭與淘汰,僅僅依靠校園里的知識(shí)是不夠的。于是,我開始思考:怎樣才能讓自己在寒假這個(gè)短暫的時(shí)間里學(xué)到一些校園里學(xué)不到的東西,從而度過一個(gè)有意義的寒假。

      經(jīng)過了一番思考后,我把自己的想法告訴了父母:獨(dú)自到附近的裝飾裝修公司去應(yīng)聘。由于考慮到自己各方面的實(shí)際情況,決定進(jìn)行為期10天無償?shù)牧x務(wù)勞動(dòng),主要目的是體驗(yàn)和學(xué)習(xí),以便盡早適應(yīng)社會(huì)的工作環(huán)境。在得到父母的認(rèn)同后,我決定第二天就出去找單位應(yīng)聘。

      實(shí)踐中——行動(dòng)

      xx日一大早和父親在外面吃過早飯后,我揣著自己僅有的身份證和學(xué)生證,開始了我人生中的第一次求職。

      雖然在電視上看過人家應(yīng)聘,心里也作好了被打擊的準(zhǔn)備,可畢竟是第一次,站在應(yīng)聘單位的門外還是緊張的打起了退膛鼓。一直在一旁的父親看出了我的心思,說道:“要不我去幫你問問,看看人家要不要人,你再進(jìn)去。”“不……不用了,我自己去問,不行我再換一家,你……你還是先回家吧。”我拒絕了父親的“幫助”,因?yàn)槲抑溃瑥男〉酱笪乙恢倍忌钤诟改傅姆鲋校F(xiàn)在的我如果不邁出這獨(dú)立的第一步,那么這次應(yīng)聘將失去意義,即使得到這份工作,對(duì)我來說也沒什么實(shí)質(zhì)性的收獲,因?yàn)槲乙演斣诹似鹋芫上。待父親轉(zhuǎn)身離開后,我穩(wěn)了穩(wěn)自己的心緒,深呼吸,帶著忐忑不安的心情走進(jìn)了裝飾公司的大門……

      半個(gè)多小時(shí)過后。

      “成功了!”我?guī)еy以掩飾的欣喜走了出來,因?yàn)榧敝氚堰@個(gè)好消息告訴家人,回家的腳步也顯得輕快了許多,可沒想到一抬頭,發(fā)現(xiàn)父親就在不遠(yuǎn)處的拐角處等著我。原來,他這既是監(jiān)督我又是關(guān)心我,頓時(shí)體會(huì)了父親的一片良苦用心。在確定我這次單獨(dú)應(yīng)聘成功后,他也只淡淡的對(duì)我說了一句:“看來真的是長大了。”是呀,就在這一刻我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,不再是那個(gè)什么事情都要等父母安排妥當(dāng)了再去做的小孩子了。這又不禁有讓我想起剛才臨離開公司,經(jīng)理退還我學(xué)生證時(shí)對(duì)我說的話:“我之所以錄用你,是因?yàn)槲倚蕾p你的就業(yè)危機(jī)意識(shí)和這種敢于單獨(dú)到社會(huì)里推銷自己的勇氣,對(duì)于你這樣一個(gè)剛上大一的女孩子來說,能做到這兩點(diǎn)是很不容易的。”想到這里,再一次慶幸自己之前沒讓父親為自己去打探,否則,這份工作說不定就丟了,而我也少了一次考驗(yàn)自己信心和勇氣的機(jī)會(huì)。

      當(dāng)天下午2:00我準(zhǔn)時(shí)來到公司,和辦公室的同事打過招呼后,見大家都在忙自己的事情,我就找了兩本書關(guān)于家居專修基本常識(shí)的書看,因?yàn)樯衔绾徒?jīng)理商量過,由于我的能力和時(shí)間有限,一些復(fù)雜和長期的工作我也不能做,于是就安排我每天早上做一下辦公室的清潔工作,以及簡單的客戶接待工作,其它時(shí)間就自己看書學(xué)習(xí)或看別的同事如何制作電腦效果圖。而要作到接待客戶時(shí)能應(yīng)付一般的提問就必須先增加自己這方面的知識(shí),于是決定先看看書熟悉一下。我拿著書翻翻看看,不知不覺已經(jīng)快5:00了,這時(shí)一直在外面忙的經(jīng)理回來了,見我書快看完了就說到:“快看完了啊,速度挺快的嘛,看的怎么樣了?看完了我要檢查的,你要能復(fù)述出來才行。”“啊!?”我心里不禁一驚:怎么辦呀,我翻的太馬虎了,復(fù)述恐怕……經(jīng)理沒理會(huì)我的驚訝去忙自己的事情了。這時(shí)我才知道,經(jīng)理這么說一方面是要考驗(yàn)我的學(xué)習(xí)吸收能力,一方面是要求我不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì),看書同樣如此,決不能走馬觀花,要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事,更是不能馬虎的,正所謂:細(xì)節(jié)決定成敗。而讓我深切體會(huì)這一道理的是第二天的清掃工作。

      一直都認(rèn)為打掃衛(wèi)生是個(gè)再簡單不過的工作,家里的清潔工作我也只是偶爾做做,覺得沒什么大不了的。可這次的清潔工作,讓我改變了對(duì)清潔的看法。把辦公室的衛(wèi)生做完之后,我開始了衛(wèi)生間的清潔工作,把地板上的水漬掃干凈以后,擦了墻壁與鏡子,看看沒什么要弄的了,準(zhǔn)備出去看書了,忽然想起了“細(xì)節(jié)決定成敗”:既然我是出來鍛煉的,就要得到老板的認(rèn)同才行,而像我這樣的清潔工作誰能做,怎樣才能讓我的工作更出色?就是更細(xì)致的清潔!從新審視了整個(gè)衛(wèi)生間,我發(fā)現(xiàn)自己之前的工作的確是不夠徹底的:墻上的瓷磚上還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小水漬和污垢,洗漱臺(tái)下面也有不少灰塵,而問題最嚴(yán)重的還是便池上的污垢。看到“任務(wù)”還如此“艱巨”,我就脫去外套準(zhǔn)備來大干一場,瓷磚和洗漱臺(tái)已經(jīng)弄干凈了,就差便池了。說句實(shí)話,在自己家里我還沒刷過廁所呢,但為了工作我決定“犧牲”了,還好廁所里沒有什么異味,但心里還是有點(diǎn)不舒服,面對(duì)一些頑固的污漬,我也顧不上衣服會(huì)濺到污水,拿著刷子就使勁的刷,不覺間時(shí)間就已經(jīng)過去了兩個(gè)小時(shí),看著被自己打掃的整潔一新的衛(wèi)生間,忘記了酸痛的胳膊和鞋子上的水漬。雖然這件是并沒有被經(jīng)理注意到,但我自己卻有了收獲,那就是對(duì)“細(xì)節(jié)決定成敗”更深層的理解:人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個(gè)人能做,另外一個(gè)人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,決定著事情完成的質(zhì)量。

      漸漸的工作步入了正軌,我也慢慢的適應(yīng)了我的工作,可時(shí)間過的很快,10天的實(shí)踐工作即將結(jié)束,經(jīng)理特別為我開了一個(gè)簡短的小會(huì):

      1、檢查的學(xué)習(xí)情況。

      2、談?wù)劯髯缘娜秉c(diǎn)和不足,共同找出相應(yīng)的解決方法。

      3、學(xué)習(xí)。

      4、列舉分析哲理小故事。

      5、對(duì)自己近期學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。

      我短暫的實(shí)踐生活就這樣結(jié)束了,除了收獲以外留下的是更多的思考……

      實(shí)踐后——感悟

      第一次參加社會(huì)實(shí)踐,讓我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。

      這次的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了自己的奮斗目標(biāo)。社會(huì)是另一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,既能讓我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。陶淵明說過“盛年不再來,一日難再晨,及時(shí)宜自勉,歲月不待人。”希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

    8. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我總結(jié) 篇八

      通過這次實(shí)踐,我深刻地認(rèn)識(shí)到平潮地區(qū)教育日新月異的發(fā)展變化。

      改革開放30年來為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的各類人才:從勞模到詩人,從將軍到作家,從中央委員到科學(xué)博士….其中在國外有影響的企業(yè)家、科學(xué)家、工程師、教授和學(xué)者都不乏其人。而且平潮中學(xué)歷年中、高考成績居全市前茅,有幾年高考還取得了全市第一的好成績,今年高考也取得了可喜的豐收。而如此驕人成績的背后,不再是依靠單純的填鴨式教學(xué),一言堂式的個(gè)人權(quán)威,而是一種互動(dòng)的教學(xué)模式,教學(xué)相長的教育理念。學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織在教育管理中的作用,特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè),積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn),學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行嚴(yán)格考核,相繼出臺(tái)了學(xué)生測評(píng)老師、校長考老師等一系列措施,以形成"優(yōu)者進(jìn),能者上,平者讓,庸者下,功者獎(jiǎng),過者罰,劣者出"的充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制,從而在管理機(jī)制上為教師教學(xué)水平的提高創(chuàng)造了條件,良好的基礎(chǔ)設(shè)施,良好的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理。

      老師是我們的知心朋友,是我們的引路燈,是我們知識(shí)的源泉,老師給予學(xué)子的,是知識(shí)、是溫暖、是財(cái)富、是信念,教會(huì)我們怎樣在逆境中不屈不撓、自強(qiáng)不息,她燃燒自已,照亮他人;她奉獻(xiàn)自已,造就我們。人的地位再高,成就再大,資格再老,在老師面前,他永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)的不成熟,老師--是我們終身的良師益友。而教師待遇的提高,教師社會(huì)待遇的提高對(duì)于教師的工作水平,與熱情的提高有著巨大的作用。加強(qiáng)師資建設(shè),形成攻堅(jiān)團(tuán)隊(duì),。學(xué)校除了通過名師帶徒、崗位練兵、嘉獎(jiǎng)激勵(lì)等措施,從內(nèi)部提高師資質(zhì)量外,還在全市第一個(gè)走進(jìn)高校選教師,第一個(gè)發(fā)布廣告公開招聘名師,從而打造出一支師德高、師風(fēng)正、師才優(yōu)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。您的支持!教師在加強(qiáng)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,提高素質(zhì)上下功夫,在搞好課堂教學(xué)的同時(shí),大力開展課外活動(dòng),開設(shè)選修課程,組織各種興趣小組,安排了豐富多彩的文體活動(dòng),活躍學(xué)生身心,定期組織"校園之聲"音樂會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、開展各類比賽,為學(xué)生全面發(fā)展、展示特長、大膽創(chuàng)新提供了廣闊天地。全面的素質(zhì)教育人才才是學(xué)校的真正培養(yǎng)目標(biāo)。

      30年中學(xué)校教學(xué)設(shè)施與氛圍的改進(jìn),多媒體設(shè)備的運(yùn)用,校園綠化的普及等校容校貌的巨大進(jìn)步也為平潮地區(qū)教育蓬勃的發(fā)展的提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。在調(diào)查走訪中,我更深切地獲知了一個(gè)感動(dòng)人心的事實(shí)。每年,部分生活富裕的人們自發(fā)資助一些品學(xué)兼優(yōu)但家庭貧困的學(xué)子,為其學(xué)習(xí)解決了后顧之憂,為祖國人才的輸送默默提供了保障。

      以上是我的社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)。在勞累忙碌的十幾天里,我也體會(huì)到了實(shí)踐的快樂,同時(shí)也感到了所學(xué)知識(shí)的不足,在以后的日子里必須繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí),學(xué)好專業(yè)知識(shí),全面發(fā)展自己,在實(shí)踐中長知識(shí)求發(fā)展。在以后的日子里,不可避免的,我還將面對(duì)更多的問題,將承擔(dān)更大的責(zé)任,并在其中更加成熟和真正走入社會(huì)。而這次社會(huì)實(shí)踐,就算是我走向社會(huì)的第一步吧。

    9. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我總結(jié) 篇九

      到大三,總會(huì)陷入一種困惑,反復(fù)問自己到底成長了些什么?哪些刻骨銘心?或感動(dòng)或驕傲?生活的平淡如水,使回憶全成了乏味的白。在大三的尾聲,我決定參加這次暑期實(shí)踐,一是自己的論文似乎到了瓶頸,找不到寫作的意義,長篇的理論下顯得空洞,牽強(qiáng),希望可以在實(shí)踐中找到一種靈感和驗(yàn)證;其次為了挑戰(zhàn)自身內(nèi)向的性格,或許更多是因?yàn)樯钐^平靜的不甘。而短短的四天時(shí)間,遠(yuǎn)比我所想收獲更多。

      第一天到達(dá),安頓好住宿后,即使舟車勞頓,大家還是精力十足,立馬投入調(diào)研的狀態(tài)。已近傍晚,采訪的對(duì)象大多是散步的老人以及小攤小販,隊(duì)員們從羞于開口到大方自然。

      當(dāng)向羅老師匯報(bào)任務(wù)完成的情況時(shí),清晰記得隊(duì)友們聲音里所透出的自豪與初戰(zhàn)成功的喜悅。隨后的幾天,在羅老師的指導(dǎo)下,確定好各組準(zhǔn)備完成的論文主題后,我們穿過大街小巷,走訪開店的各行各業(yè),從漢族到回族,不斷采集信息,不斷靠近自己的實(shí)踐目標(biāo)。每次調(diào)研完后的總結(jié)與探討,融匯了每個(gè)人的收獲與思考。

      除了實(shí)踐任務(wù)外,四天與老師和隊(duì)員們的生活,也是收獲滿滿。通過與他們的相處,就像一面鏡子,讓我看到了一個(gè)更真實(shí)的自己,優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)共存。羅老師對(duì)每個(gè)人的照顧,每天晚上匯總完工作后的游戲與談心,讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)更像一個(gè)大家庭,這四天總是有很多歡樂與感動(dòng)。記得第二天晚上的故事分享,不知為何,把一直藏在心里的事就那樣坦誠的說出來,或許是他們給我的一種信任和家人一樣的感覺。

      是結(jié)束也是開始,最想說的是聲“謝謝”,很感謝每個(gè)人,帶給我新的成長與感動(dòng),會(huì)記得我們一起穿梭在大街小巷,一起研討,一起吃泡面,一起打鬧嬉戲的時(shí)光;會(huì)記得每個(gè)人不同的性格與美好,永遠(yuǎn)一家人!

    10. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我總結(jié) 篇十

      首先,這次見習(xí)醫(yī)生的高超技藝讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。我去的是牙體牙髓科。這個(gè)科室常見的病例是根管治療和補(bǔ)牙。醫(yī)生們操作的平臺(tái)不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個(gè)小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的,必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過一二毫米,卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟,就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如,靈活地填補(bǔ)和取出各種東西。

      他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,按照牙齒本來的形態(tài),把材料安放到相應(yīng)的地方,再用工具多次修飾、從各個(gè)角度觀看。有關(guān)社會(huì)實(shí)踐總最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個(gè)病人,就像是完成一件藝術(shù)品一樣,精雕細(xì)琢,過程有可能很漫長很耗費(fèi)時(shí)間和心思,但是最后看著做出來的成品,自己心里卻體會(huì)到了的喜悅。

      其次,護(hù)士周到的服務(wù)這次見習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對(duì)人和藹是一點(diǎn)都不困難。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說起來容易做起來難。第一天我熱情高漲,對(duì)每個(gè)病人真的是盡自己努力服務(wù)周到。但是隨著一天天工作的勞累,就開始變得煩悶起來。每天回答的問題幾乎都有固定的,時(shí)間久了我覺得自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī)。于是見到病人說話能簡短就簡短;能不說就不說。而且開始見到病人都是微笑服務(wù),但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì)讓人看到,自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋,我的表情一度很冷淡。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道,跟病人交流時(shí)的用語也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因?yàn)樽约旱膮捑攵淖儜B(tài)度,始終熱心對(duì)待病人。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契,醫(yī)生很少說要什么東西,因?yàn)樽o(hù)士們都會(huì)提前準(zhǔn)備好。這樣看病的效率就非常之高。

      經(jīng)過這次口腔科見習(xí),我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個(gè)科室的常用材料和器械。對(duì)治療過程也有了一個(gè)很粗略的了解。深刻認(rèn)識(shí)到了動(dòng)手的重要性。雖然這些知識(shí)都很淺薄,但是我相信在以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)我會(huì)回想起這次導(dǎo)醫(yī)的經(jīng)歷,而且這次導(dǎo)醫(yī)讓我接觸到的東西可以對(duì)以后的學(xué)習(xí)有所幫助。我覺得自己的動(dòng)手能力很差,以后要注重鍛煉動(dòng)手能力,一定要自己找機(jī)會(huì)多練手。另外還要注意自己的語言表達(dá)能力、交流溝通能力。這些對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來講也是至關(guān)重要的。

      這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺。醫(yī)院里的老師們和師哥師姐們看到我們有這樣的機(jī)會(huì)也很羨慕。我覺得我沒有浪費(fèi)了這次機(jī)會(huì),自己有了很大的收獲。第一次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷就讓我體會(huì)到了它的重要性。它是我們在課堂之外另一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果有機(jī)會(huì),以后一定要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      隨著時(shí)代的提高與發(fā)展,我們已不再是當(dāng)初那個(gè)閉關(guān)鎖國的封建的腐朽的清朝,我們的社會(huì)正在日新月異的發(fā)展,隨之而來的激烈的競爭也擺在我們的面前,當(dāng)今社會(huì)已不再是單單需要知識(shí)型人才,它更需要的是知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的復(fù)合型的人才。這種被時(shí)代所賦予新意義的復(fù)合型人才不但要能夠駕馭新科技,也要具有創(chuàng)新意識(shí),更重要的是要有將科技應(yīng)用于實(shí)踐的本事。作為一名大學(xué)生,我們不能只是禁錮在象牙高塔中,不能只是捧著書中自有黃金屋的古訓(xùn),抱著愚昧無知的做著日后事業(yè)有成,飛黃騰達(dá)的白日夢。我們應(yīng)當(dāng)打破以前的束縛,走在時(shí)代的尖端,打破我們教育中的缺陷,走出中國教育的象牙塔,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,作為一名大學(xué)生的我,抱著貼近社會(huì),鍛煉自我的愿望,參加了大學(xué)生雙休日社會(huì)實(shí)踐。期望在進(jìn)入社會(huì)之前,積累多點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提早與社會(huì)來個(gè)近距離接觸,經(jīng)過實(shí)踐,學(xué)習(xí)如何與人溝通,如何與人交流,團(tuán)結(jié)合作等等。經(jīng)過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)與歷練,我體會(huì)到了在課堂中無法學(xué)到知識(shí)與交際技巧。在社會(huì)實(shí)踐中我與同組的成員一齊相互合作,一齊團(tuán)結(jié)一致,一齊在合作中完成分配的工作,在這雙休日社會(huì)實(shí)踐過程中,我們經(jīng)過實(shí)踐都充分的認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐與我們課本中知識(shí)的差別,課本中的知識(shí)是死板生硬的但社會(huì)卻是變化萬千的,它是變化萬千的。經(jīng)過實(shí)踐,我們能夠在社會(huì)中成長,能夠增長社會(huì)歷練,讓你以后進(jìn)入社會(huì)中不會(huì)迷茫。

      社會(huì)實(shí)踐能夠讓我們以后在社會(huì)中更加應(yīng)付自如,不會(huì)膽怯,不會(huì)害怕。這次實(shí)踐,我想我們的每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)我們是一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì),我們需要互相合作,才能夠完成目標(biāo)并且這樣能夠鍛煉與人合作的本事。當(dāng)然一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是需要團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)成員都相互合作、相互信任的,同時(shí)它也需要我們這些成員的精心準(zhǔn)備與實(shí)踐的完美安排,并且要在大家合作的基礎(chǔ)上才能將我們組的任務(wù)完成好。我們?nèi)硇牡赝度胱晕疫x擇所做的事情中去,并且學(xué)會(huì)在做事中學(xué)習(xí)、得到經(jīng)驗(yàn)。在調(diào)查的過程中,調(diào)查并不是十分順利,我們不僅僅要應(yīng)對(duì)天氣所帶來的困擾,也要應(yīng)對(duì)在調(diào)查過程中被調(diào)查者所帶來的阻撓,心中的滋味并不是很好。天氣不好總會(huì)是我們的調(diào)查變得十分棘手,雖然如此,我們從未放棄過,我們一向在堅(jiān)持,我們相信自我能夠。我們要學(xué)會(huì)相信,它是我們互利互信的基礎(chǔ)和橋梁。

      我們都明白,做任何事情都要自我不斷努力才能夠完成。在調(diào)查實(shí)踐的過程中,我們才能體會(huì)到一些之前無法體會(huì)到的東西。做調(diào)查問卷最困難的應(yīng)當(dāng)就是如何去找人填問卷了。填寫問卷賓不是一件容易的事情,有時(shí)并不是因?yàn)楸辉L問者不愿意填寫問卷,是因?yàn)槲覀儧]有勇氣去問路人,不敢張開自我口,有些害怕自我被拒絕。有時(shí)因?yàn)閱柧硖^繁瑣,有的被訪問者因?yàn)闆]有耐心就會(huì)放棄填寫問卷,在這時(shí),我們會(huì)因?yàn)樽晕胰狈?jīng)驗(yàn)而式問卷作廢。有時(shí)因?yàn)槲覀兯x擇的被訪問者臺(tái)過集中化,沒有區(qū)分性,這已使我們的問卷在惡劣的天氣環(huán)境下,我們更能有所感發(fā)。

      正是因?yàn)檫@樣惡劣的環(huán)境,使我參加雙休日社會(huì)實(shí)踐的決心更加堅(jiān)定。我想看一下自我能否在惡劣的環(huán)境中有本事依靠自我的口才和行動(dòng)去完成任務(wù),證明自我的價(jià)值。同時(shí),也想經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),結(jié)學(xué)生個(gè)人總結(jié)鍛煉自我的才干,培養(yǎng)自我的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自我所學(xué)的東西能否與世界接軌與社會(huì)接軌,讓自我更加具有實(shí)踐性。社會(huì)實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)與實(shí)踐的良好平臺(tái),它能夠讓我們充分的認(rèn)識(shí)到自我的不足,使我們得到全新的價(jià)值觀念,讓我們與時(shí)代同步,與社會(huì)同步,而不是關(guān)在象牙塔中的人一樣,只是一只井底之蛙。我們要時(shí)刻與時(shí)代接軌,這樣才能夠說明我們是一個(gè)合格的21世紀(jì)的大學(xué)生。

      大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要途徑,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要方法,所謂實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的就業(yè)實(shí)踐,我學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

      其實(shí),這已經(jīng)不是我第一次進(jìn)行社會(huì)就業(yè)實(shí)踐了,在高中畢業(yè)的暑假,我就有和同學(xué)一起進(jìn)行過就業(yè)實(shí)踐,在學(xué)校的時(shí)候,身邊的都是自己的同學(xué),自然沒有擔(dān)心過與其他人溝通的問題,但是想想以后還是要接觸社會(huì)的,所以高考的暑假就想著出去鍛煉一下自己與人溝通的能力,當(dāng)時(shí)選擇了在我們當(dāng)?shù)氐囊患覠敬勺龇⻊?wù)生,我覺得做服務(wù)生可以更多的接觸形形色色的人,可以更好的鍛煉我的交流能力和應(yīng)對(duì)臨時(shí)事件的反映能力;因?yàn)樯习嗟牡胤诫x家較遠(yuǎn),所以就選擇了和店里的員工一起住集體宿舍,那也是我第一次獨(dú)自出門打工,除了住過學(xué)校宿舍外,第一次與幾個(gè)并不認(rèn)識(shí)的人一起住在一個(gè)地方,開始學(xué)著用點(diǎn)菜寶給顧客點(diǎn)菜,開始學(xué)著和家人還有同學(xué)以外的人如何很好的相處:最開始的時(shí)候跟顧客說話的時(shí)候特別緊張,但是慢慢的發(fā)現(xiàn)與不認(rèn)識(shí)的人交流并不是太困難,我也開始克服自己的抵觸心理,直到一點(diǎn)點(diǎn)的我可以很好的和陌生人交流。

      這個(gè)寒假是我第二次參加就業(yè)實(shí)踐,這次是去到一個(gè)烤鴨店,還是一樣的工作身份,但是換了新的環(huán)境、換了新的工作伙伴、對(duì)于現(xiàn)在的我來說就是重新認(rèn)識(shí)一群新的`工作伙伴,然后開始新的工作;還是因?yàn)榧依锊环奖愕脑颍是和大家一樣住集體宿舍,這次飯店宿舍搬遷,所以這次集體宿舍是在餐館下面的地下室,每天和大家一起吃伙食餐,住地下室,既然是出來體驗(yàn)打工,參加就業(yè)實(shí)踐的,就不能怕苦怕累;雖然工作性質(zhì)沒有變,但是服務(wù)行業(yè)就是會(huì)遇到的人更多的不同類型、不同性格的人,在餐館里工作經(jīng)常會(huì)遇到很多不好交流的客人,也會(huì)遇到很多醉酒的鬧事的客人,或許以前的我遇見這種事會(huì)慌,會(huì)不知道該怎么辦,但是經(jīng)過這次寒假實(shí)踐的鍛煉,我已經(jīng)能很好的面對(duì)和處理這種事情的發(fā)生,能更加的讓自己冷靜,我可以說今年寒假我自己的的確確有提升,不管遇到什么事能快速的讓自己冷靜下來,把自己的狀態(tài)調(diào)整出來冷靜的應(yīng)對(duì)發(fā)生的事情;

      同時(shí)也鍛煉了我吃苦耐勞的精神,我覺得這次的就業(yè)實(shí)踐是非常成功的。回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我學(xué)到了很多,從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。

      以前沒有工作的機(jī)會(huì),使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場,這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

      在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面!

      進(jìn)行大學(xué)生社會(huì)就業(yè)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。

      通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí),在社會(huì)層面向當(dāng)代大學(xué)生展示更多的創(chuàng)業(yè)方向和就業(yè)方向,讓學(xué)生為以后的就業(yè)和想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的學(xué)生做好心理準(zhǔn)備,不同的就業(yè)實(shí)踐形式和方向更多的與不同類型的人接觸、交往,更加的鍛煉了我們的人際交往能力和靈活應(yīng)變能力,參加社會(huì)就業(yè)實(shí)踐不僅僅是到工作崗位中,埋頭苦干、盲目的干活,更是要從其中掌握一定的知識(shí)和生活工作技能,從中領(lǐng)悟到很多的東西,而這些東西將讓你在以后的生活、學(xué)習(xí)、工作甚至終生受益,這才是社會(huì)就業(yè)實(shí)踐的意義,社會(huì)實(shí)踐加深了我們與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我的人生價(jià)值將得到體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。

      畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都還在想念回校讀書的那段日子。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

    11. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我總結(jié) 篇十一

      團(tuán)隊(duì)名稱:化工大學(xué)志愿家教中介團(tuán)隊(duì)

      所在學(xué)院:化學(xué)工程學(xué)院

      團(tuán)隊(duì)人員:隊(duì)長:梁

      隊(duì)員:鐘

      指導(dǎo)老師:解

      實(shí)踐活動(dòng)介紹:

      上大學(xué)以來,很多想找兼職的同學(xué)都有被“黑心”中介欺騙的經(jīng)歷。鑒于暑假有不少同學(xué)留校,同時(shí)他們又想找一些家教之類的兼職充實(shí)暑期生活,我們12個(gè)同學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于深入開展20xx年學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)的要求,成立了化工大學(xué)北區(qū)志愿家教中介服務(wù)團(tuán)隊(duì),義務(wù)為留校同學(xué)聯(lián)系滿意的家教,以此豐富大家的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。

      本實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成員均來自化工學(xué)院,從成立之初我們就以志愿服務(wù)同學(xué)作為宗旨。我實(shí)踐隊(duì)共有指導(dǎo)老師1名、實(shí)踐隊(duì)員12名(設(shè)領(lǐng)隊(duì)1名),整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)持續(xù)24天,活動(dòng)主要在化工大學(xué)北校區(qū)及附近的居民區(qū)開展。

      此次實(shí)踐的課題“為北區(qū)暑假留校同學(xué)義務(wù)聯(lián)系家教并探究成立化工大學(xué)北區(qū)家教服務(wù)中心的可行性”具有新穎性,是當(dāng)代大學(xué)生熱衷志愿服務(wù)同學(xué)、服務(wù)社會(huì)的一個(gè)縮影。

      主題:志愿服務(wù)

      意義:1.響應(yīng)學(xué)校關(guān)于深入開展20xx年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求,體現(xiàn)化大學(xué)子心系社會(huì),服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

      2.展示化大學(xué)子的優(yōu)良素質(zhì),進(jìn)一步樹立化工大學(xué)學(xué)生在家長心目中的`良好形象。

      目的:1. 為想找家教的留校同學(xué)提供家教,豐富同學(xué)們的暑期生活

      2. 提高我們團(tuán)隊(duì)成員的志愿服務(wù)能力、交流溝通技能以及社會(huì)實(shí)踐能力

      形式:對(duì)外,我們向家長發(fā)放宣傳單,使有需要家教的學(xué)生家長主動(dòng)聯(lián)系我們;對(duì)內(nèi),通過張貼宣傳單,讓北區(qū)的同學(xué)聯(lián)系我們并登記其個(gè)人信息。

      時(shí)間:20xx年6月30—20xx年7月23號(hào)

      地點(diǎn):化工大學(xué)北校區(qū)及附近的居民區(qū)和中小學(xué)

      實(shí)踐內(nèi)容:

      一. 前期準(zhǔn)備 分工明確

      為了搞好這次暑期社會(huì)實(shí)踐,隊(duì)長于6月10號(hào)開始投入策劃。6月15號(hào)我們團(tuán)隊(duì)集中召開了一次會(huì)議,決定設(shè)立三個(gè)前期準(zhǔn)備小組,明確分工,分頭準(zhǔn)備。

      宣傳資料準(zhǔn)備組:師準(zhǔn)備針對(duì)學(xué)生及學(xué)生家長的宣傳資料,徐準(zhǔn)備針對(duì)校內(nèi)同學(xué)的宣傳資料。

      信息搜集組:鮑負(fù)責(zé)查清楚各大居民區(qū)的地理位置及公交前往路線,張負(fù)責(zé)查詢主要中小學(xué)的位置及公交前往路線,馮敏搜集并整理大學(xué)生做家教的技巧及注意事項(xiàng)。

      物資準(zhǔn)備組:鐘林負(fù)責(zé)借3輛自行車備用,王路芳購買剪刀、膠帶等。總的來說,前期的準(zhǔn)備工作分工明確,充分落到實(shí)處,為之后的實(shí)踐過程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      二. 實(shí)踐過程 苦盡甘來

      1.對(duì)外宣傳:經(jīng)過討論,隊(duì)員們一致認(rèn)為對(duì)外宣傳應(yīng)當(dāng)在中小學(xué)學(xué)生放假前夕開始進(jìn)行,以學(xué)生家長為主要宣傳目標(biāo)人群,在各大小區(qū)、學(xué)校、超市以及廣場等目標(biāo)人群較為集中的地方展開。

      (1)XX里小區(qū)——首次宣傳。按照原定計(jì)劃,我們團(tuán)隊(duì)于6月30日下午六點(diǎn)前往XX里小區(qū)進(jìn)行第一次宣傳。我們將XX里小區(qū)劃分為東、西、南、北四個(gè)區(qū)域,每個(gè)區(qū)域由一個(gè)宣傳小組負(fù)責(zé),并設(shè)立一名組長。對(duì)于我們團(tuán)隊(duì)的大部分人來說,拿著宣傳單跟家長進(jìn)行這種中介性質(zhì)的宣傳還是第一次。因此,剛開始隊(duì)員看到家長面向自己走來,手里拿著傳單卻不敢向家長發(fā)放和介紹。關(guān)鍵時(shí)刻,各組長發(fā)揮帶頭作用,向家長們發(fā)出第一份傳單。此后,隊(duì)員們也紛紛邁出了宣傳的第一步。

      首次宣傳結(jié)束后,我們開會(huì)分析總結(jié)了這次宣傳的得與失。宣傳過程中我們一共只發(fā)了不到30份傳單,我們認(rèn)為原因如下:1.我們選擇的時(shí)間不對(duì)。6月30日是星期三,而6點(diǎn)到7點(diǎn)半小區(qū)的眾多家長剛下班回來,正在家準(zhǔn)備晚飯,因而我們發(fā)放傳單的目標(biāo)人群過少。2.由于是第一次宣傳,隊(duì)員們不夠大膽,與人交流溝通的能力不足,造成目標(biāo)人群流失。3.由于缺乏經(jīng)驗(yàn),隊(duì)員們難以從小區(qū)的人群中準(zhǔn)確識(shí)別出我們宣傳的目標(biāo)人群(學(xué)生家長),降低了我們的宣傳效果。盡管有很多不足,但我們畢竟邁出了對(duì)外宣傳的第一步,并積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),可喜可賀。

      (2)廣場——再接再厲 7月4日,我們于晚上7點(diǎn)半到達(dá)廣場開展宣傳活動(dòng)。在炎熱的夏季,廣場是XX區(qū)居民散步納涼的良好場所,因而匯集了大量人群。這次我們分成三組,隊(duì)長分發(fā)完傳單后大家立即分頭行動(dòng)。此次宣傳活動(dòng)大約持續(xù)了一個(gè)小時(shí),發(fā)放80多份傳單。宣傳過程中,我們曾受到廣場管理人員的制止,但通過隊(duì)員們耐心的解釋,得到了管理人員的許可。在發(fā)放傳單的過程中,成員們盡量和家長多交流多溝通,為家長們詳細(xì)介紹化工大學(xué)家教服務(wù)中心,許多家長對(duì)我們學(xué)生做家教表示歡迎,這次宣傳收到了不錯(cuò)的效果。

      (3)宣傳受阻 隨后,我們陸續(xù)到京科苑小區(qū),學(xué)校西門及南門的店鋪、美廉美、沃爾瑪超市進(jìn)行宣傳,但效果都不甚理想。直到7月10日都沒有家長聯(lián)系我們。考試結(jié)束后,我們原計(jì)劃展開密集宣傳。但現(xiàn)在的困境極大地打擊了大家繼續(xù)宣傳的信心,我們就像足球比賽中一球未進(jìn)的球隊(duì)。路在何方?隊(duì)長讓大家休整幾天并認(rèn)真思索我們的問題究竟出在哪里。

      功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過努力,我們聯(lián)系到了一位經(jīng)驗(yàn)豐富的家教中介工作人員,將目前遇到的問題向他闡述,并把我們的宣傳單以郵件形式發(fā)給他。他指出,我們的宣傳單寫得雖然很有文采,但不夠簡潔明了,建議把各科家教的價(jià)格列出來。我們覺得很有道理,就對(duì)宣傳單進(jìn)行了修改。

      (3)寧馨苑——轉(zhuǎn)折 7月20日下午,我們拿著新的宣傳單來到寧馨苑,這次我們選擇以小區(qū)大門門口作為我們宣傳的主要陣地。伴隨著我們的詳細(xì)介紹,傳單不斷發(fā)到家長手中,可以說這次宣傳取得了良好的效果。當(dāng)晚9點(diǎn),我們接到了第一位家長的來電,我們立刻為她的孩子聯(lián)系合適的教員。第二天,這個(gè)同學(xué)試教成功的消息傳來,隊(duì)員們信心倍增,我們的努力終于得到了回報(bào)。截至8月10日,我們成功介紹了六份家教。從目前掌握的情況來看,他們都得到家長的好評(píng)。其中有兩份家教是通過家長向他的同事介紹我們而獲得的,這是對(duì)化大學(xué)子也是對(duì)我們工作的肯定。

      2.對(duì)內(nèi)宣傳:

      7月16日,我們在學(xué)校內(nèi)部張貼海報(bào),號(hào)召留校的同學(xué)加入到做家教的行列中來。通過手機(jī)短信的方式,我們統(tǒng)計(jì)了學(xué)生們的姓名、學(xué)院、成績、做家教的經(jīng)驗(yàn)等個(gè)人信息并將其整理記錄下來,方便我們?yōu)榧议L的孩子匹配合適的家教人選。僅僅幾天的時(shí)間,我們就征集到了近70名有暑期做家教意愿的同學(xué)。但由于宣傳范圍以及力度不夠,我們?yōu)槠渲?名同學(xué)聯(lián)系到了家教,在此我們對(duì)沒能找到家教的同學(xué)表示歉意。

      三. 實(shí)踐結(jié)束 收獲頗多

      1. 我們團(tuán)隊(duì)的12名成員在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,在整個(gè)實(shí)踐過程中團(tuán)結(jié)一致,堅(jiān)持不懈。在多次宣傳都沒有效果的打擊下,大家都沒有輕言放棄,依然按照領(lǐng)隊(duì)的安排堅(jiān)持出去宣傳。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們一起吃苦一起歡笑,相互之間更加了解,結(jié)下更加深厚的友誼。

      2. 第一次向家長宣傳時(shí)的膽怯、猶豫現(xiàn)在遠(yuǎn)離了我們,每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都變得更加活潑、勇敢,與人交流溝通能力大大提高,抗挫折能力也不斷增強(qiáng),相信這將成為我們永遠(yuǎn)的財(cái)富。

      3. 整個(gè)實(shí)踐過程中我們熱情友好地向家長們宣傳,進(jìn)入小區(qū)后沒有亂涂亂貼一張傳單,充分展示了北化學(xué)生的良好風(fēng)貌。在整個(gè)實(shí)踐過程中,我們通過自己的努力,得到了居民區(qū)管理人員的許可,得到了不少家長的支持和認(rèn)可,也得到了一些老人的熱心幫助和鼓勵(lì)。

      4. 作為志愿性的服務(wù)中介組織,我們在這次實(shí)踐活動(dòng)中為北化暑期留校的同學(xué)一共介紹了6份家教。雖然數(shù)目不多,但我們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),并得到了許多可靠的信息、資料,為此后在化工大學(xué)北區(qū)正式成立家教服務(wù)中心奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      四. 活動(dòng)不足之處及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

      1. 活動(dòng)開始宣傳時(shí)間應(yīng)該提早 我們是6月30日開始宣傳的,此時(shí)小學(xué)已經(jīng)放假,中學(xué)也已臨近放假。很多家長已經(jīng)為孩子做了暑期規(guī)劃,這是是我們宣傳效果不好的原因之一。

      2. 宣傳地點(diǎn)、時(shí)間段很重要 我們對(duì)比各次對(duì)外宣傳活動(dòng)的效果發(fā)現(xiàn):首先,較好的宣傳地點(diǎn)是小區(qū)的大門門口,針對(duì)傍晚時(shí)分進(jìn)出小區(qū)的家長宣傳。其次,周末的廣場、公園人流量大,很多是一家三口在一起,我們可以更準(zhǔn)確地找到適合的宣傳對(duì)象。再次,下午5點(diǎn)到7點(diǎn)在超市門口宣傳也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。最后,如果能正確把握各個(gè)中小學(xué)放假的時(shí)間,我們在其放假當(dāng)天去學(xué)校門口宣傳,效果應(yīng)十分理想。

      3. 向家長介紹我們 宣傳不能只靠發(fā)傳單,最重要的是我們跟家長的解說,只有把我們的特色和優(yōu)勢宣傳出去才能打動(dòng)家長。同時(shí),一開始我們在宣傳單上沒有寫明家教的費(fèi)用等信息是一個(gè)失誤。

      4. 分組宣傳,效率更高 以宣傳小組的形式分頭宣傳可以擴(kuò)大宣傳范圍,提高宣傳效率。我們通過實(shí)踐,認(rèn)為最好是3人為一小組,并設(shè)一名組長。

      5. 準(zhǔn)確記錄家長的要求 只有準(zhǔn)確記錄家長的要求,我們才能推薦最合適的教員,才會(huì)讓學(xué)生和家長滿意。同時(shí),我們實(shí)行試教制度,即教員第一次教課免費(fèi),得到家長認(rèn)可后才能正式開始家教工作。試教制度有效地打消了家長的顧慮,同時(shí)也使做家教的同學(xué)鍛煉了自身的能力和素質(zhì)。

      6. 有所準(zhǔn)備,勝券在握 對(duì)于推薦的教員,我們會(huì)幫助他們了解做家教的技巧及注意事項(xiàng)。到目前為止,我們推薦的教員全部一次試教成功。

      五. 實(shí)踐延伸——成立化工大學(xué)北區(qū)家教服務(wù)中心

      A. 可行性分析:

      1. 學(xué)校地理位置優(yōu)越 北區(qū)位于XX區(qū)中心位置,附近居民區(qū)云集,有園、苑、XX里、苑等,還有眾多的中小學(xué),如一中、二中、前鋒學(xué)校……只要我們成立正規(guī)的機(jī)構(gòu),擴(kuò)大知名度,相信會(huì)得到廣大家長及同學(xué)們的認(rèn)可和支持。

      2. 北區(qū)學(xué)生的強(qiáng)烈需求 我們在北區(qū)的對(duì)內(nèi)宣傳單只貼了4張,第一天報(bào)名的同學(xué)就絡(luò)繹不絕。由于沒有足夠的家教可以提供,貼出一天后我們不得不悄悄地把傳單撕下。由此可見,很多同學(xué)都有做兼職家教的意愿但不易找到,而校外的一些中介性組織又難以信任,如果學(xué)校可以提供一個(gè)良好的平臺(tái),成立家教服務(wù)中心這樣一個(gè)組織,相信會(huì)受到北化學(xué)生們的熱烈響應(yīng)和支持的。

      3. 學(xué)生、家長的需要 文化氛圍濃厚,家長比較注重視孩子們的教育,且學(xué)生的課余時(shí)間充足,許多家長都有為孩子找一名家教的打算和意愿。

      B. 對(duì)于成立北區(qū)家教服務(wù)中心的設(shè)想和展望:

      1. 成為一個(gè)長期的學(xué)生組織 將家教服務(wù)中心作為北化一個(gè)長期的學(xué)生組織,可以擴(kuò)大知名度,得到XX區(qū)家長和學(xué)生的信任,便于我們找到更多生源。

      2. 經(jīng)費(fèi)問題 考慮到經(jīng)費(fèi)問題,我們設(shè)想采用自給自足的方式來解決。一方面,我們可以向成功得到家教兼職的同學(xué)收取少量中介費(fèi)用作組織日常運(yùn)作的經(jīng)費(fèi);另一方面,我們會(huì)下設(shè)外聯(lián)部,通過拉外聯(lián)贊助的方式獲得經(jīng)費(fèi)。

      3. 背靠勤工助學(xué)中心 東區(qū)的勤工助學(xué)中心一直在幫助同學(xué)介紹家教、兼職崗位,只是北區(qū)的還沒有開展。家教服務(wù)中心可作為區(qū)勤工中心的一個(gè)部門,以解決辦公地點(diǎn)缺乏問題。

      4. 下設(shè)部門 通過將近一個(gè)月的實(shí)踐,我們預(yù)想化工大學(xué)北區(qū)家教服務(wù)中心初期應(yīng)下設(shè)以下幾個(gè)部門,分別為

      宣傳組:負(fù)責(zé)家教服務(wù)中心的對(duì)外及對(duì)內(nèi)宣傳,擴(kuò)大組織的知名度。

      外聯(lián)組:負(fù)責(zé)解決家教服務(wù)中心的經(jīng)費(fèi)來源問題及管理各部門收支。

      辦公組:負(fù)責(zé)記錄報(bào)名學(xué)生及家長的信息及要求,并對(duì)其進(jìn)行相互匹配。

      培訓(xùn)組:對(duì)做家教的同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)家長和被施教的同學(xué)進(jìn)行滿意度調(diào)查,提升北化學(xué)生做家教的能力。

      結(jié)語

      為期將近一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,總的來說,這次我們的實(shí)踐活動(dòng)取得了圓滿成功。雖然我們只成功介紹了6份家教,但我們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn),也對(duì)成立化工大學(xué)北區(qū)家教服務(wù)中心做了一些設(shè)想和展望,達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)。這次實(shí)踐活動(dòng)不僅為這六位做家教同學(xué)的暑期生活添彩,也豐富了我們團(tuán)隊(duì)成員的人生經(jīng)歷,提高了我們的各項(xiàng)實(shí)踐能力。實(shí)踐過程中我們接觸了眾多的家長,明白天下父母的心都是希望自己的孩子有個(gè)美好的未來,也鞭策我們今后更加把握時(shí)間,努力學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),提高服務(wù)社會(huì)的能力,做一個(gè)新時(shí)代的社會(huì)主義青年。

    12. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我總結(jié) 篇十二

      離開了苦悶的高中生活,進(jìn)入了較輕松的大學(xué)生活后,大多數(shù)大一新生都會(huì)感到壓力大大減少了。而且在假期也不會(huì)再有作業(yè)和家長的督促,總之,大一的寒假是一個(gè)時(shí)間長而且較自由的假期,如何安排假期生活自然顯得十分重要,這也是我進(jìn)行調(diào)查的話題。下面介紹調(diào)查結(jié)果。

      這次調(diào)查的對(duì)象主要有兩組。第一組以我高中時(shí)同學(xué)為主體。所以這里首先應(yīng)介紹我生活的城市狀況。我所生活的城市是個(gè)縣級(jí)市,地理位置比較優(yōu)越,恰處于北京與天津之間,因此經(jīng)濟(jì)不算落后,人民生活水平較高,到北京游玩也十分方便。下面將調(diào)查情況加以介紹。這次我調(diào)查了三十五名同學(xué),所在大學(xué)分布全國各地,北京居多,算本人在內(nèi)有七人。然而同學(xué)們的寒假生活并不充實(shí)。有一名同學(xué)留在北京的學(xué)校作了兩周的家教,五名同學(xué)在家里幫親友的孩子補(bǔ)習(xí)了一定功課(時(shí)間并不長),其余同學(xué)可以說都悶在了家里,除了春節(jié)幾天外,所做的主要是看電視,找同學(xué)玩,玩玩電腦或者看小說,不長的學(xué)習(xí)時(shí)間也沒什么效果。雖然地理位置還算優(yōu)越,交通也很方便,但是只有三名同學(xué)去北京或其他地方游玩,這也是同學(xué)悶在家里的一個(gè)原因。總體來講,這次寒假過得并不充實(shí)。據(jù)同學(xué)反應(yīng),在家里呆著很沒有意思,只是在消磨時(shí)間而已。

      我所調(diào)查的第二組對(duì)象是如今大一的同學(xué)。情況較前者要好得多,首先是由于同學(xué)整體素質(zhì)要強(qiáng),其次是由于同學(xué)大多生活在城市里,條件優(yōu)越。所調(diào)查的

      這次調(diào)查總體來講是結(jié)果不大令人滿意卻又是在預(yù)料之中。大學(xué)生活是豐富多采的,假期的渡過方式也豐富多樣,概括起來主要有以下幾種。第一是參加社會(huì)活動(dòng)。既可以是同學(xué)一起社會(huì)實(shí)踐,也可以是打工。

      勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀(jì)中學(xué)生,有著較高的文化素質(zhì),應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。于是,在初中生活的最后一個(gè)寒假,我們九(2)班的集體團(tuán)員們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      我們在社區(qū)里清掃垃圾,發(fā)送宣傳單,希望這些微不足道的舉動(dòng)能增強(qiáng)人們的一點(diǎn)環(huán)保意識(shí)。天早早的,我們幾個(gè)團(tuán)員就集合到了一起。一切準(zhǔn)備就緒后,我們分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。我們一邊撿街道上的垃圾,一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單,雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上,但是我們毫不氣餒,把它們一張張的撿起來,然后追上丟棄它的行人,告訴他們說:“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單,希望您能認(rèn)真地看一下,為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力,謝謝!”聽了我們的話后,他們都欣然接受了。這是我們倍感信心,更加努力的進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      我們的舉動(dòng)迎來了許多行人們的贊揚(yáng)。就比如說,我們在街道上撿垃圾時(shí),道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙,就微笑的直夸我們懂事,說我們是學(xué)校里的榜樣。聽了他們的贊揚(yáng),團(tuán)員們就有了動(dòng)力,繼續(xù)埋頭苦干。

      很快,天就黑了下來。我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中,我們宣告這次活動(dòng)圓滿完成。從這次活動(dòng)中,我也懂得了許多。

      張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動(dòng)改造人。通過這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動(dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長大了,改變自己。勞動(dòng)中,我知道了許多自己的不足之處。

      我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲。”

      寒假如期而至,這個(gè)寒假是我中學(xué)生活的第一個(gè)寒假。想充實(shí)下寒假生活,必須在學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加社會(huì)活動(dòng),這樣不僅可以增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),而且可以在人際交往方面可以得到提高,擴(kuò)大自己的社會(huì)接觸面增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)。鍛煉和提高自己的能力以便在畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能在生活和工作中很好的處理個(gè)方面的問題。

      而這個(gè)寒假我在一個(gè)日用品有限公司里打工,由于每個(gè)暑假都會(huì)出來打工進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,所以對(duì)此并不陌生,但從未在寒假打過工,在這個(gè)天寒地凍的的節(jié)氣里,為干活增添很多麻煩,我所在的部門是餐具包裝,對(duì)于以出口為主的公司來說,各方面要求都很嚴(yán)格,這就要求我們工作必須做到極為細(xì)心。

      我們負(fù)責(zé)把后面制成的餐具進(jìn)行機(jī)器清洗、包裝,孰能生巧在各個(gè)環(huán)節(jié)都很重要,熟練才能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量,也許剛開始工作很難適應(yīng),但很重要的一條就是去掉“學(xué)生味”不把因?yàn)檫是學(xué)生作為做錯(cuò)事的借口。但畢竟打工比在學(xué)校要累好多。比如我們要早早起床吃早飯去上班,這對(duì)平時(shí)愛睡懶覺的我們也是個(gè)考驗(yàn)。晚上,下班時(shí)都天黑了。每天拖著疲憊的身子回去,再累也咬緊牙關(guān),因?yàn)椴豢戏敚@是我的性格。

      通過這次寒假實(shí)踐,讓我在冬季寒風(fēng)中理解了父母的辛勞,打工的不易。明白了更多道理,在社會(huì)實(shí)踐中我們應(yīng)該要求我們把在學(xué)校的所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)踐中去,是自己所學(xué)的知識(shí)有用武之地,只學(xué)不實(shí)踐那么我們所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合,為將來找工作打下基礎(chǔ)。在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心的接受。

      我們不僅要學(xué)習(xí)學(xué)校所學(xué)的知識(shí),還要不斷從生活中實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)來武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現(xiàn)自己,很多在學(xué)校讀書的人說寧愿出去工作,不愿在學(xué)校讀書,而已在社會(huì)的人,寧愿回爐再造,我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來更好的融入社會(huì),并貢獻(xiàn)自己的一份力量,今天的我們應(yīng)該努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能為社會(huì)更好的綻放自己的光芒。

    13. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我總結(jié) 篇十三

      家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)校教育和家庭教育二者之間不能割裂開來,缺少那一個(gè)環(huán)節(jié),都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響。這個(gè)暑假,我參加了橄欖樹文化傳播公司育良教育中心的夏令營,知道、研究有關(guān)家庭教育的一些問題,以便更有針對(duì)性指導(dǎo)家庭教育,使我們的下一代健康成長。我們作為志愿者,在夏令營里主要負(fù)責(zé)帶6至12歲的孩子的生活起居,通過23天的教育,使他們有所改變、有所進(jìn)步。

      新聞學(xué)專業(yè)是一門務(wù)實(shí)的學(xué)科,對(duì)實(shí)踐能力要求很強(qiáng)。從采訪、寫作到最后的編輯校對(duì),都和實(shí)踐緊密相連,可謂熟能生巧,如果僅僅依靠學(xué)校學(xué)的一點(diǎn)兒理論知識(shí),不切身體驗(yàn),這樣的媒體人只會(huì)紙上談兵。進(jìn)入大學(xué)也是進(jìn)入了自己的新聞旅程,大一大二對(duì)我來說是新聞的啟蒙,雖然說起步晚了點(diǎn)兒但系統(tǒng)的學(xué)習(xí)讓我對(duì)著門學(xué)科有了自己的認(rèn)識(shí)。通過對(duì)各種報(bào)紙的了解,對(duì)各種報(bào)人的學(xué)習(xí),以及對(duì)作為老一輩傳媒人的老師的敬佩,都使我躍躍欲試,想快點(diǎn)兒加入傳媒人的行列。

      一、概況

      夏令營第一階段的營地在區(qū)體育館內(nèi),場所是一個(gè)老板無償提供的,條件蠻辛苦的,但教育孩子需要這種環(huán)境。這個(gè)少兒班有四十個(gè)孩子,80%孩子的父母是離異了的,20%中有三四個(gè)孩子是孤兒,他們的家庭結(jié)構(gòu)都是不完整的,都是很特殊的。每個(gè)孩子都會(huì)有很大的缺陷,要有所改進(jìn)的。我們作為他們的生活老師,在生活中發(fā)現(xiàn)他們的不足之處,并且讓他們改過,我們的目的就達(dá)到了。

      孩子還小,有問題,是家長的過錯(cuò),我們相信人之初性本善。所有孩子來參加這個(gè)夏令營,一定要家長帶過來,家長也要進(jìn)行培訓(xùn),讓他們知道、學(xué)到該如何進(jìn)行正確的家庭教育方法、如何去教小孩子。只有家長改變了,孩子改變后回去的環(huán)境也繼續(xù)像夏令營那樣,那才有效。所以,家長孩子一起學(xué)習(xí)。

      生活老師六點(diǎn)前已起了,接著早上六點(diǎn)左右的起床鈴響起,孩子起床,生活老師指導(dǎo)孩子們洗漱,完后,六點(diǎn)二十集合,出去徒步,七點(diǎn)二十回來,七點(diǎn)半吃早餐,八點(diǎn)開始上課,一個(gè)早上三節(jié)課程,下午兩節(jié)課程。課程的內(nèi)容很多,文化課主要是上《弟子規(guī)》,讓孩子們好好學(xué)習(xí)生活中如何去做;勞動(dòng)課讓他們勞動(dòng),辛苦辛苦;個(gè)人衛(wèi)生課,讓孩子講究衛(wèi)生,健康成長;文明禮貌用語課,孩子們會(huì)學(xué)到很多文明用語,做個(gè)文明公民;傳統(tǒng)文化禮節(jié)課,讓孩子們學(xué)傳統(tǒng)禮節(jié),在家如何做子女、兄弟姐妹,做好孝和悌。我們設(shè)有體育課、游泳課等等,孩子們學(xué)到生活常識(shí),讓孩子們更獨(dú)立。

      第二階段我們下鄉(xiāng)了,在農(nóng)村呆了十多天。很多孩子都是城市的,大部分的家長都是寵著小孩的,我們帶他們下去參加農(nóng)活,像拔花生、摘花生、收割稻谷等等,讓他們也辛苦辛苦,體驗(yàn)農(nóng)民的辛苦勞作,糧食來之不易,真要珍惜糧食。孩子們在鄉(xiāng)下聽話,幫農(nóng)民伯伯們做了很多活,收獲很大。

      二十三天過去了,夏令營結(jié)束了,每個(gè)孩子都學(xué)到了知識(shí),大部分孩子改變很大,內(nèi)向的變外向了,大大咧咧的了;壞毛病改了,又是一個(gè)好小孩;原來很固執(zhí)想維護(hù)自己一個(gè)小團(tuán)體的孩子也融入了大的班集體,大家真成了兄弟姐妹。雖然付出很多,但我們的效果很好,我們很開心,我們能為社會(huì)作出自己一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)。

      二、問題與建議

      1、家庭方面

      這期夏令營的效果不錯(cuò),但那只是四十個(gè)孩子而已,社會(huì)上還有很多這樣的孩子。現(xiàn)代社會(huì),離婚率很高了。家庭結(jié)構(gòu)對(duì)孩子的影響很大。在孩子成長過程中,家長的言傳身教、潛移默化有重要的引導(dǎo)作用,往往會(huì)影響孩子的一生,孩子的許多行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)都是在家庭中形成的。家庭結(jié)構(gòu)特殊的孩子們由于不能和父母在一起,缺乏及時(shí)的指點(diǎn)和幫助,一些錯(cuò)誤行為和做法不能及時(shí)得到糾正,容易養(yǎng)成一些不好的習(xí)慣和道德品行。

      常言道,父母是孩子的第一任老師,所以孩子的不好大部分原因是家長的問題,要改變孩子首先從家長下手。加強(qiáng)父母與孩子的溝通,盡可能多和孩子在一起,為孩子營造一個(gè)良好的生活環(huán)境,不僅滿足孩子物質(zhì)的需求,更重要的是培養(yǎng)孩子科學(xué)的生活習(xí)慣、正確的人生觀和價(jià)值觀;不要單方面看重孩子的學(xué)習(xí)成績,更注重孩子綜合能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。所以父母要多關(guān)注孩子,再忙也要關(guān)注他們,這樣他們才能健康成長。

      針對(duì)單親監(jiān)護(hù)和隔代監(jiān)護(hù)的情況,通過興辦家長學(xué)校,向家長宣傳正確的教育觀念、親子溝通方式,促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會(huì)教育和諧發(fā)展。家長學(xué)校要適應(yīng)形勢的發(fā)展,開辦臨時(shí)監(jiān)護(hù)人培訓(xùn)班來加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)。

      2、學(xué)習(xí)方面

      孩子也在學(xué)校,所以學(xué)校教育也很重要,要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育管理機(jī)制。學(xué)校教育,在學(xué)習(xí)和生活上給予孩子們更多關(guān)懷和呵護(hù)。

      (1)建立健全兒童檔案,增強(qiáng)學(xué)校和老師對(duì)孩子的關(guān)愛。

      班主任要做好孩子的摸底工作,將其在學(xué)校的各方面表現(xiàn)記入檔案,及時(shí)向監(jiān)護(hù)人通報(bào)其成長情況,形成學(xué)校、家庭共同教育的局面。老師應(yīng)多與孩子交流談心,提高親密信賴程度,給予更多關(guān)愛和正面引導(dǎo)。

      (2)讓孩子們一起多玩,一起溝通;讓孩子多學(xué)科學(xué)知識(shí)、常識(shí)等。

      我沒有什么要去拯救教育拯救他人的崇高理想,我只是按自己的內(nèi)心去做,希望自己確實(shí)能做點(diǎn)什么,哪怕是影響一個(gè)山區(qū)的小孩子,都會(huì)讓我心境坦然,溫暖,純凈。總之,希望自己在這個(gè)功利的年代里,能做個(gè)真正的麥田守望者,踏踏實(shí)實(shí)去做,哪怕會(huì)很艱辛很寂寞甚至很委屈。我守望麥田,卻不是為了收獲,我只是欣賞那一種天地的杰作,樂于把自己融入那無盡的麥浪。在喧囂的塵世給自己的心留點(diǎn)空間,讓那種感恩長存于懷。

      (3)廣泛開展有助于孩子提高身心健康發(fā)展的各類活動(dòng)。

      原本以為郵政局是一個(gè)很簡單的單位,只是在前臺(tái)辦理一些儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),但真正融入到這個(gè)單位當(dāng)中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是很復(fù)雜的。主要包括一下幾個(gè)部門:營業(yè)前臺(tái)、郵政通信營業(yè)廳、儲(chǔ)蓄前臺(tái)、計(jì)劃財(cái)務(wù)科、函件局、報(bào)刊局、集郵公司和速遞物流公司。

      實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料,整理文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,而且很多時(shí)候,在保育工作中,我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保,保中有教”。戶外活動(dòng)時(shí),孩子熱了,馬上給孩子墊毛巾,增減衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的時(shí)候,提醒孩子不要說話,并放好聽的鋼琴曲給孩子聽,培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣;吃飯時(shí),觀察每一位孩子的進(jìn)餐情況,提醒幼兒吃飯時(shí)安靜,不挑食,細(xì)嚼慢咽;守午睡時(shí),做好巡視工作,為孩子蓋好被子。在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長在一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

      三、結(jié)束

      我們此次支教的內(nèi)容主要以繪畫為主。由于孩子離校太遠(yuǎn),天氣炎熱,因此下午一律不開課。在上午有限的時(shí)間里,我們開設(shè)了繪畫、舞蹈、影視欣賞這三門課,每門課中,我們都穿插了繪畫,家長們一聽到補(bǔ)習(xí)的是義務(wù)培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)氣質(zhì),紛紛將孩子們送到學(xué)校。可見,農(nóng)村家長也意識(shí)到了全面發(fā)展的重要性。在授課過程中,他們對(duì)繪畫的喜歡,讓我們輕松了許多。因?yàn)槲覀兊哪芰τ邢蓿瑫r(shí)間也有限,在結(jié)課時(shí),孩子們能把自己的想法表達(dá)出來,我們感到無比欣慰。可見,我們的支教活動(dòng)也達(dá)到了一定的效果。

      家長要樹立科學(xué)的具有前瞻性的家庭教育觀念,不斷地調(diào)整庭教育的策略,順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和個(gè)體的發(fā)展,還要以身作則,給孩子榜樣。當(dāng)然,孩子的健康成長也離不開學(xué)校和社會(huì),大家都努力了,相信我們能培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)習(xí)慣良好、理智講理、熱愛學(xué)習(xí)、獨(dú)立自主、快樂感性的孩子,他們能感受快樂,與人分享快樂,有一顆感恩的心。那么我們就會(huì)很欣慰,祖國花朵會(huì)怒放,社會(huì)會(huì)更美好。

      我很清楚作為一個(gè)學(xué)生,要想學(xué)習(xí)成績好,最重要的不是要多聰明,而是要學(xué)習(xí)自主性強(qiáng)。一個(gè)學(xué)生只有做到自覺,才能控制自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不讓父母操心。雖然她還小,但我覺得應(yīng)該從小培養(yǎng)這種好習(xí)慣。第一節(jié)課我給她好好地上了一堂思想政治課,結(jié)合我十多年的學(xué)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),給她講了講學(xué)習(xí)的目的及正確的學(xué)習(xí)方法,還教育她為什么要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,她認(rèn)真地聽著,時(shí)不時(shí)地問我很多為什么。我是把她當(dāng)我的親妹妹一樣看的,自然我不是以一種老師的口吻和她講的,應(yīng)該說是在盡一個(gè)兄長的責(zé)任。正所謂“磨刀不誤砍柴功”,根據(jù)后來的聽課情況來看,第一個(gè)階段所做的努力還是很有效果的。最起碼給她講題目時(shí)感覺比以前聽講要認(rèn)真多了。

    14. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我總結(jié) 篇十四

      外出打工受騙,夜宿當(dāng)?shù)嘏沙鏊磕晔钇谕獬龃蚬ざ紩?huì)是很多大學(xué)生的選擇。因?yàn)橥獬龃蚬げ粌H可以賺來一些“外快”補(bǔ)貼家用,還能在一個(gè)新的環(huán)境里鍛煉自我,開闊眼界。我也是暑期外出打工“洪流”中的一員。

      20年月號(hào),大二學(xué)年結(jié)束了,暑假開始了,我和班上的同學(xué)們打好行李,踏上了外出打工的路,一起到煙臺(tái)富士康開始我們暑期的打工生活。去之前,有很多人都說到了煙臺(tái)一定要去看看海。大家伙都挺興奮的。但這次的打工并不是那么順利。

      我們先是到了鄭州,中介說我們會(huì)在那里轉(zhuǎn)車到煙臺(tái),但當(dāng)我們到了鄭州的時(shí)候,中介卻又變卦說煙臺(tái)那邊招工已經(jīng)滿員,但山西太原富士康還在招人。于是,我們看海的愿望,變成了看山。

      在車上顛簸了一天一夜,第二天上午,我們到了太原富士康的廠門口。那時(shí)廠門口已經(jīng)有了很多人,人們站滿馬路兩側(cè),場面顯得很是擁擠。很快,我們也成了人群的一部分,頂著太陽,等著進(jìn)廠面試。

      在廠外待到下午,我們終于拿到面試單,開始面試,面試結(jié)束就能進(jìn)廠了。然而,面試的結(jié)果是我們一行30多人只有1名面試通過。大家大都被一些過于苛刻的借口給刷掉了。在我們周圍,還有很多和我們遭遇一樣的。于是,大家伙兒從廠內(nèi)又被“轟到”了廠外。廠門外又有了擁擠的人群。

      這樣的結(jié)果著實(shí)讓大家吃驚,中介費(fèi)已經(jīng)交了,但現(xiàn)在卻不能進(jìn)廠。于是,帶隊(duì)的那名同學(xué)就找中介協(xié)商。這一協(xié)商從下午一直到了晚上,但仍沒有結(jié)果,于是大家感覺到受騙了。天很晚了,大家伙都沒吃飯,也沒地方住。有人給鄭州公安局和太原當(dāng)?shù)嘏沙鏊蛄穗娫挘娫捓镎f很快給我們回復(fù)。但我們等著回復(fù)等到了晚上十一點(diǎn)。最終,大家拉著行李直接去了附近的派出所。就這樣,我們有了夜宿派出所的經(jīng)歷。我想這會(huì)是我們難忘的。

      想來是晚上打給鄭州公安局的起了作用,第二天,鄭州勞工局派來了幾輛車,我們又回到了河南。暑期打工的計(jì)劃就這樣結(jié)束了。

      從太原回來,整個(gè)人都有些疲憊。身體上的疲勞還可以忍受,但外出打工計(jì)劃落空,讓自己內(nèi)心很是失落。在回來的路上,我想明白了一句話,“這世界終究是這樣的,而不是那樣的。”我們經(jīng)歷的還少,把這世界想的太簡單,對(duì)于這世界,這社會(huì),我們還不了解,我們還很單純。

      奔走求職,暑期實(shí)踐管委會(huì)

      外出打工不順利,于是,我選擇返回平頂山,希望能在平頂山找到幾份兼職。

      大學(xué)生在校期間常常會(huì)選擇去做家教。暑期仍會(huì)有大學(xué)生選擇繼續(xù)留在平頂山進(jìn)行家教服務(wù)。回到平頂山,我也有了這種打算,決定找?guī)追菁医虂碜觯源藖沓鋵?shí)這個(gè)暑假生活。但后來,自己卻發(fā)現(xiàn)自己還是把什么事想的太過于簡單了。

      我雖然也做過家教,但還從沒在暑期做過。當(dāng)我回到平頂山開始找家教的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)暑期找份家教也并不容易。

      找家教的大學(xué)生們常常會(huì)到神馬大酒店旁邊的那座橋邊等待前來找家教的家長。那座橋于是就成了學(xué)生家長口中的“家教橋”。

      這個(gè)暑假留在平頂山找家教的學(xué)生有很多,相比而言,去家教橋的家長卻顯得很少。我在家教橋等了將近一周的時(shí)間,也沒能找到一份家教。在這期間我也參加了幾個(gè)暑期輔導(dǎo)班招聘老師的面試,但都不順利。這段時(shí)間,是我最難熬的。那時(shí)我有些明白了那些走上社會(huì)四處求職的大學(xué)生的艱辛和不易。

      找到工作之前的每一天對(duì)我來說就像是一種煎熬,不知道明天會(huì)是怎樣的,一切都是未知的。

    15. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我總結(jié) 篇十五

      水上運(yùn)動(dòng)中心,地處美麗的西里湖。正面是杭州有名的名勝古跡—岳王廟,右邊是風(fēng)景如畫的蘇堤,南來北往的游客川流不息。現(xiàn)在本中心有在訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員80名,訓(xùn)練船艇40艘。可以根據(jù)廣告要求的不同,分別在不同的船艇上做廣告,我們也可以穿著印有產(chǎn)品品牌的廣告衫,參加今年的全國城市運(yùn)動(dòng)會(huì),浙江省錦標(biāo)賽,并可酌情出讓冠名權(quán)。同時(shí),還可以在所訓(xùn)練的西湖區(qū)域內(nèi),做一些固定的廣告牌,廣告橫幅,以宣傳產(chǎn)品品牌。

      我進(jìn)入大學(xué)以來的第一個(gè)假期,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。說實(shí)話,對(duì)于這種實(shí)踐活動(dòng),我起先不清楚真正的意義。可是對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是,帶著心中的問號(hào),我踏上了社會(huì)實(shí)踐的“道路”。雖然心里有不解,但是對(duì)于這次實(shí)踐我還是有著自己的計(jì)劃的,帶著社會(huì)的激動(dòng)心情踏進(jìn)了杭州市水上運(yùn)動(dòng)中心的大門。這是一所充滿朝氣和熱情的單位。,周邊有最優(yōu)美的環(huán)境。訓(xùn)練基地里,看著一個(gè)個(gè)教練頂著酷暑,細(xì)心指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員的樣子,當(dāng)時(shí)我就覺得很偉大。我也深刻的感覺到了每一個(gè)站上世界舞臺(tái)的運(yùn)動(dòng)員,他們是要經(jīng)歷怎么樣的磨練,方能成才。今年是奧運(yùn)年,是一個(gè)全世界都在注視著中國的年份。看著在水上劃動(dòng)船槳的學(xué)員們,我知道有一天他們一定會(huì)成功的,他們一定會(huì)站在世界的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,看著五星紅旗徐徐升起。

      這個(gè)單位的工作流程其實(shí)很簡單,但卻充滿著許多情感。雖然我的工作只是幫單位打報(bào)告,轉(zhuǎn)接電話。但我深深被那里的企業(yè)文化給震撼。早晨,運(yùn)動(dòng)員門早早起來吃過單位精心搭配的營養(yǎng)早餐,一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)。他們是在為他們的未來在努力。他們從單位出發(fā)去學(xué)習(xí)文化課。對(duì)于一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員來說,不僅需要優(yōu)秀的專業(yè)技能素質(zhì),當(dāng)然也需要優(yōu)秀的品格素質(zhì)和心理素質(zhì),而這些。是通過他們早上的文化課學(xué)習(xí)來完成的,隨著他們離開運(yùn)動(dòng)員宿舍的那刻開始,整個(gè)單位的一天工作就開始了,生機(jī)勃勃!在后勤部,要忙著為運(yùn)動(dòng)員下午的專業(yè)訓(xùn)練做好一切最妥善的準(zhǔn)備。而對(duì)于財(cái)務(wù)部,要忙著預(yù)算單位的收支。爭取好好利用國家的資金最大限度的培養(yǎng)最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,為國家輸送最優(yōu)秀的人才。對(duì)于教練員辦公室,他們要一個(gè)字一個(gè)字寫好他們的訓(xùn)練章程,讓他們的弟子在最短的時(shí)間得到最大的專業(yè)素質(zhì)提高。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)辦公室,他們則要負(fù)責(zé)于其他體育局單位的溝通配合并且積極貫徹體育局下達(dá)的指令和精神。讓整個(gè)單位的運(yùn)作極其工作流程得到最大程度的順利和穩(wěn)定。

      而對(duì)于我這個(gè)實(shí)踐的大學(xué)生來說,我要多多的學(xué)習(xí),多學(xué)學(xué)上謀生的技巧和能力。雖然我的實(shí)踐工作不算辛苦,但我把更多的時(shí)間都放到觀察和體味的層面上。我會(huì)本本份份的完成自己的工作,從來沒有一次遲到和早退,因?yàn)閷?duì)于一個(gè)大學(xué)生來說,每一個(gè)實(shí)踐都是一筆相當(dāng)寶貴的財(cái)富。我當(dāng)然要好好珍惜。在幫著打印和輸入教練員的教程安排時(shí)候,我發(fā)覺他們的每一項(xiàng)計(jì)劃都是很有針對(duì)性的,甚至有些教練會(huì)根據(jù)不同運(yùn)動(dòng)員的身體和心理素質(zhì)上制定不同的計(jì)劃和安排。他們每一個(gè)報(bào)告上的字都是用心去想過,并且是深思熟慮的。而我的任務(wù)就是要把他們的指令打在紙上并且做好一本本手冊。我很重視自己的工作,因?yàn)檫@里面的每一個(gè)字都是教練員們用自己的心血鑄造而成的,我當(dāng)然也要用我自己的心血認(rèn)真的打出來。實(shí)踐期間,我的時(shí)間很充實(shí)。朝九晚五的上班時(shí)間讓我覺得只要是很認(rèn)真的去完成一件事情,那一定能勝任。我還有一份其他的工作,那就是幫著教練們準(zhǔn)備好下午訓(xùn)練的器具。下午,太陽最大的1點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員們開始了他們的訓(xùn)練。看著他們的汗水從額頭一滴滴落下的時(shí)候。我為他們的毅力和堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)了。對(duì)于我們當(dāng)代的大學(xué)生,應(yīng)該學(xué)習(xí)的不正是這么一種剛毅的性格和對(duì)待磨難的不凡氣質(zhì)么!

      這次的實(shí)踐我學(xué)習(xí)到了很多。偶爾我也會(huì)覺得這樣的實(shí)踐活動(dòng)很枯燥很乏味。但是,更多的是,在這樣的一次寶貴的實(shí)踐活動(dòng)中,我懂得了什么是社會(huì)責(zé)任,在對(duì)待自己的崗位上的每一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)上都應(yīng)該付出怎么樣的態(tài)度和投入怎么樣的熱情。在這里工作,我付出了自己的努力,我也得到實(shí)踐單位的認(rèn)可。這點(diǎn)讓我很欣慰。這讓我懂得了,如今的社會(huì)競爭雖然很激烈,但是只要自己勤勤懇懇的做好自己的'工作,也一定會(huì)受到這個(gè)社會(huì)的許可和認(rèn)證的。這次的實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)了很多新的朋友,也讓我知道人與人之間的溝通是那么難能可貴。對(duì)待真誠的人就應(yīng)該用自己所有的真誠去對(duì)待。社會(huì)也是一個(gè)融合體,只有試著去融合它,這樣才可以更成功,也更加的讓自己開心。這次實(shí)踐不僅是一個(gè)讓我學(xué)習(xí)社會(huì)工作的體驗(yàn),也是一個(gè)讓我突破學(xué)校的圍墻去更深一步了解社會(huì)的體驗(yàn)。

      在這里,我了解到,有多少個(gè)個(gè)優(yōu)秀學(xué)校出來的優(yōu)秀畢業(yè)大學(xué)生為了爭奪一個(gè)崗位而付出的努力,這讓我更一步覺得在大學(xué)里更應(yīng)該把握更多的時(shí)間多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),為我以后走向社會(huì)打好堅(jiān)硬的基礎(chǔ)。這個(gè)社會(huì)是一個(gè)講究實(shí)力的社會(huì)。想要成功,只有比別人更加的優(yōu)秀。

      在實(shí)踐期間,那里的運(yùn)動(dòng)員都是吃住在單位的。偶爾會(huì)有他們的家長來探望。我跟許多孩子的家長交流過,從他們身上,我看到了家長望子成龍的心是多么強(qiáng)烈,更看到了父母對(duì)自己的孩子那分無私的愛,想起自己也同樣碌的父母,不禁油然產(chǎn)生一種敬意,在跟家長交流期間,其中一個(gè)孩子的母親跟我談了許多,她說她把孩子交給國家了,我頓時(shí)覺得每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該為自己的國家作出自己的一份力量。雖然自己現(xiàn)在的身份還是一名大學(xué)生,但早晚也要走向社會(huì),現(xiàn)在學(xué)會(huì)對(duì)自己所做的事勇于負(fù)責(zé)任,才能對(duì)自己幾年之后真正踏出校門打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

      社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力。看到在土地上耕種的農(nóng)民,在工地上揮汗的工人,在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士,我明白了書桌的分量,一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生,是人民哺育了我,是國家陪養(yǎng)了我,給了我知識(shí)和一切。作為一名大學(xué)生,在祖國需要的時(shí)候,我會(huì)無條件地把所學(xué)的知識(shí)和一切奉獻(xiàn)給祖國和人民。

      社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒。”讓我深刻體味了一下生活的酸甜苦辣咸,為以后出了社會(huì)后將所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)作好了心理準(zhǔn)備,是自己到時(shí)候不在迷茫、不在彷徨。

      社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái),我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺,能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行,實(shí)踐中看!在實(shí)踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩,不要以為自己是大學(xué)生就很了不起,我們需要學(xué)習(xí)的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請(qǐng)教,不斷的充實(shí)自己壯大自己。

      在成績上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì),然而,工作以外的人生經(jīng)歷,卻又是一份不可多得寶貴財(cái)富。過去常聽人說剛出社會(huì)的大學(xué)生往往無法適應(yīng)社會(huì)的人際關(guān)系,導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點(diǎn),錯(cuò)失了不少成功的機(jī)遇。經(jīng)過這次實(shí)踐的經(jīng)歷,讓我深刻的認(rèn)識(shí)到,這一點(diǎn)也沒錯(cuò),把握好每一次交際的可能事實(shí)上都是在為我們自己積累人生閱歷,可以說,沒有好的溝通能力,再好的才華也會(huì)埋沒于沉寂的陰影下,但并不是每一個(gè)人都有這樣的意識(shí)。我自己剛開始輔導(dǎo)實(shí)踐的時(shí)候,自己也不習(xí)慣于與人交流,多數(shù)時(shí)間里都是埋頭于輔導(dǎo)工作里,十足一個(gè)典型的只做事不開口的人。正是這樣,導(dǎo)致我和學(xué)生之間不能充分了解對(duì)方,因而耽誤了工作。所以,當(dāng)我們在抱怨別人不主動(dòng)與你交流的時(shí)候,為什么不先檢討一下自己的惰性呢?工作中、生活中我們都需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流,提出疑問,事先熟知一切,而且應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與周圍的同事互幫互助,這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài),也可以避免我們少走彎路,于情于理都是弊大于利的。此外,對(duì)工作的熱情,對(duì)任務(wù)的投入態(tài)度,都決定了我們在前輩眼中的被信任程度,實(shí)習(xí)過程難免有忽略的時(shí)候,但這時(shí)的我們應(yīng)該抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動(dòng)求教于他人,不放過任何一次學(xué)習(xí)的可能,因?yàn)樵偌?xì)微的工作都存在著它自身的價(jià)值!

    16. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我總結(jié) 篇十六

      性命周而復(fù)始,日出日落,緣去緣滅。三下鄉(xiāng)的日常生活終于是展現(xiàn)了。也許真的是經(jīng)歷了抽泣,才會(huì)了解笑的味道;經(jīng)歷了喪失才懂得珍惜;經(jīng)歷了痛楚,才可以感受真真正正的幸福快樂。

      水急缺,電業(yè)急缺,連飯也吃完上頓沒下頓,一頓飽腹,一頓挨餓,腦海中里總存有一片荒蕪的想法,用于描述它的一切語言表達(dá)全是看起來慘白的。縱然田地里唐禿站著的農(nóng)戶與他臉部被吹干的橫縱眼淚。

      鳳凰涅磐,自我救贖。殊不知在擺脫的日巷子里,晃動(dòng)的車?yán)铮亲永飬s吞掉了暈暈沉沉鉛片,每向前一步,都十分的艱苦,心里總會(huì)有一絲掛念,掛念她們的樸實(shí),也掛念那淹滿污泥的田地。

      此次下基層,的確讓我懂得哪些才叫標(biāo)準(zhǔn)艱難,可別把大家的一切歸因于日常生活的痛楚與繁雜的工作中。我毫無疑問,我十分幸福快樂。

      你是否還記得無休無止推廣著大石頭的西西弗嗎?雖然他是大家所認(rèn)可的痛苦的擴(kuò)張與痛楚的宿影,可是可了解這痛楚的身后,也蘊(yùn)含著僅有西西弗才可以感受才可以有著的幸福快樂!太多的言語反顯片面化。最少中國成語“苦盡甘來”教會(huì)我們要有著自信心。

      勤勤懇懇的一百二十個(gè)鐘頭,唯一交給我的留念便是滿天滿天飛的雨花和那令人震驚的雷電與雷星!應(yīng)對(duì)這般氣溫,上班時(shí)間也無可奈何的減少了再減少。但工作中終究是工作中,每日任務(wù)如同軍令一樣,軍令如山倒,因此在短暫性的驕陽之外,在雨中訪談,調(diào)研,出遠(yuǎn)門,早就變成家常飯。

      一個(gè)月的降水到底給農(nóng)戶產(chǎn)生了哪些?這能夠 是一道連中小學(xué)生都能處理的簡單數(shù)學(xué)題。還可以是一道連一位數(shù)學(xué)家也算得頭焦額爛的化學(xué)方程,但不能少的終究是損害,是農(nóng)戶默默耕耘情況下的慘痛損害!也許,這還可以說成大家此次三下鄉(xiāng)的較大獲得,獲得的`并并不是痛苦,只是感受,是精神實(shí)質(zhì)和感情在日常生活中所爆發(fā)的實(shí)際反映的感受,它是一種不知其所以然的覺得和發(fā)自肺腑的打動(dòng),終究痛苦是心酸的,當(dāng)痛苦絕情的搶走你的一切時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),原先一直覺得間距自身很遙遠(yuǎn)的幸福就在自身的身旁!

      這就是此次三下鄉(xiāng)之行的較大感受,較大獲得,也就是我人生道路中轉(zhuǎn)站的一個(gè)確立的路牌。

    17. 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)自我總結(jié) 篇十七

      時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,在前臺(tái)工作的兩個(gè)月社會(huì)實(shí)踐期,我的收獲和感觸都很多,任職以來,我努力適應(yīng)工作環(huán)境和前臺(tái)這個(gè)嶄新的工作崗位,認(rèn)真地履行自己的工作職責(zé),完成各項(xiàng)工作任務(wù)。從來公司的第一天起,我就把自己融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中。現(xiàn)將這兩個(gè)月社會(huì)實(shí)踐期的工作情況總結(jié)如下:

      一、日常工作內(nèi)容

      1、轉(zhuǎn)接電話,準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)接來訪者電話,委婉對(duì)待騷擾電話,提高工作效率;

      2、來訪人員接待及指引,配合人事部門做好應(yīng)聘者信息登記;

      3、通訊錄更新,鑒于公司人員調(diào)動(dòng)較大,以及新增人員較多,通訊錄不能及時(shí)更改,影響各部門之間以及客戶與公司之間溝通。所以要做好跟進(jìn)工作,及時(shí)更新通訊錄,而且在以后工作中經(jīng)常和各部門溝通聯(lián)系,便于及時(shí)得到正確信息;

      4、簽收郵件,送郵件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo);

      5、每天早來、晚走10分鐘,配合各部門的工作;

      6、領(lǐng)取每天的報(bào)紙及郵件,并將信件及時(shí)轉(zhuǎn)交給相關(guān)人員;

      7、公司文件的分發(fā),及時(shí)將文件分發(fā)給各部門,將公司的各項(xiàng)政策措施快速傳達(dá)下去;

      8、下班時(shí)檢查前臺(tái)電腦的電源是否關(guān)閉。

      在實(shí)踐中學(xué)習(xí),努力適應(yīng)工作,剛加入公司對(duì)公司的一些事情都不了解,通過領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)和幫助,讓我在較短的時(shí)間內(nèi)學(xué)到了很多知識(shí)。

      二、存在的問題

      做事情不夠細(xì)心,考慮問題不全面,有時(shí)候會(huì)丟三落四。目前公司人員流動(dòng)較大,進(jìn)出門人員多且頻繁,出現(xiàn)了一些疏漏。

      三、對(duì)自己的建議

      1、作為一名前臺(tái)人員,除了腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真做事外,還應(yīng)該注意與各部門的溝通。了解公司的發(fā)展?fàn)顩r和各部門的工作內(nèi)容,有了這些知識(shí)儲(chǔ)備能及時(shí)準(zhǔn)確地回答來訪者的問題,準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)接來電者的電話。

      2、按規(guī)定做事的前提下還應(yīng)該注意方式方法,態(tài)度堅(jiān)定、講話委婉,努力提高自己的服務(wù)質(zhì)量。

      3、做事要考慮周全、細(xì)心。有時(shí)因?yàn)橐恍┬栴}鑄成大錯(cuò),所以凡事都要先想到后果;

      4、工作進(jìn)度及工作過程中遇到的問題因不能及時(shí)處理的應(yīng)向上級(jí)反饋。

      5、加強(qiáng)禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)。光工作中學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在業(yè)余時(shí)間還必須學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí),了解在待人接物中必須要遵守的禮儀常識(shí)。

      以上這些正是我在工作中缺少的。通過思考,我認(rèn)為,不管哪一個(gè)崗位,不管從事哪一項(xiàng)工作,都是公司整體組織結(jié)構(gòu)中的一部分,都是為了公司的總體目標(biāo)而努力。對(duì)前臺(tái)工作,應(yīng)該是“公司的形象、服務(wù)的起點(diǎn)”。因?yàn)閷?duì)客戶來說,前臺(tái)是他們接觸公司的第一步,是對(duì)公司的第一印象,而第一印象非常重要,所以前臺(tái)在一定程度上代表了公司的形象。同時(shí),公司對(duì)客戶的服務(wù),從前臺(tái)迎客開始,好的開始是成功的一半。有了對(duì)其重要性的認(rèn)識(shí),促使我進(jìn)一步思考如何做好本職工作。所以在今后的日子里我一定會(huì)更加努力的工作!

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