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    法制宣傳演講稿

    發布時間:2026-06-07

    法制宣傳演講稿(通用17篇)

    1. 法制宣傳演講稿 篇一

      各位老師、同學們:

      大家好!

      最近我們身邊常出現一些較嚴重的違紀現象,如有的同學帶違禁物品緝單光竿叱放癸虱含僵來學校、動手打人……種種現象,令人擔憂同時也催人深思,因此我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生”。先聽這樣一個例子:廣州新華市華潤化妝品廠發生特大火災爆炸事故,當場燒死11人,損失9。8萬多元,慘劇原因是該廠違法使用大量丁烷。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓?守法可以使慘劇避免!趨利不可忘法!那么,什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,亂走馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。

      因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如當你走進閱覽室,里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規則,大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。

      我們小學生正擔負著努力學習,將來建設祖國的重任,祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。在學校里,同學間總會有些矛盾和摩擦,同學們要互相關心和尊重,友愛相處,團結合作。如在做什么事時意見不同、出現矛盾,一定要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜,要有法紀觀念,不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優良的校風,我們作為柯橋小學的學生,更應該與同學和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴格要求自己,讓我們無愧于祖國,無愧于社會!

      謝謝大家!

    2. 法制宣傳演講稿 篇二

      老師們,同學們:

      早上好!今天國旗下的講話題目是《人生路上,與法同行》。

      同學們,我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而,你們可曾知道,鳥和魚也不是不受任何限制的,魚兒離不開水,可水又有深有淺,有寒有暖,有咸有淡,熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開大氣,有碧空如洗的晴朗天氣,也有暴風驟雨,風雨交加的日子,鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。魚和鳥的自由是有條件的,不存在什么“絕對自由”。

      大家都知道,我國是一個法制社會,要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學會講:我還小呢,法律會保護我!是的,法律保護我們健康成長,而不是保護我們違法犯罪的.!由于一些未成年人沒有加強法律知識的學習,不知法、不懂法,導致近年來我們未成年人犯罪呈上升趨勢。

      給大家舉一個十四周歲的中學生投毒案件,這起案件發生在一所山區的學校,一天下午,一名學生將自己買來未吃的冰袋咬破一口,再灌入一點老鼠藥,而后放入附近一小學的某教室的一張課桌抽屜里。第二天,坐該課桌的小學生喝了這有毒的冰袋后,很快就死了。這起案件偵破后,該投毒的中學生后悔不已,他說自已沒有想害死人,以為小學生吃了只會拉肚子。但是嚴重的后果已經造成,該學生的后悔不能代替法律的懲罰。根據《刑法》的規定,投毒致人重傷、死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑或死刑法制宣傳日國旗下講話法制宣傳日國旗下講話。該同學被判處有期徒刑十年。

      因此,我們一定要增強法制意識,做到學法、知法、懂法、守法,做一個知法、守法的小學生。

      如果從小養成了各種不良習性的話,以后要改正就很難;平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行、不按照各種規章制度做事,最后必將釀成大錯。在我們校園中也存在一些不良行為,如高年級同學向低年級小朋友索要錢物;拿老師和同學的錢物;撿到東西占為己有;不遵守學校的規章制度等等現象時有發生,如果不及時糾正,發展下去很有可能走上違法犯罪的道路。

    3. 法制宣傳演講稿 篇三

      同學們:

      青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會主義現代化建設事業的接-班人。教育和培養好青少年,是我們中華民族永葆生機與活力的根本大計,是社會主義現代化建設事業的基礎工程,是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培養教育,為青少年成長提供了良好的條件,一代又一代青少年健康成長。但是,我們也應該清醒地看到,在改革開放的新形勢下,預防青少年犯罪工作面臨著許多新情況、新問題,青少年違法犯罪問題仍然突出,是現階段一個不容忽視的問題。我今天要講的就是如何預防青少年犯罪問題,題目是《力行"十戒",預防犯罪》。

      什么是"十戒"呢?第一是戒"貪"、第二是戒"奢"、第三是戒"驕"、第四是戒"假"、第五是戒"黃"、第六是戒"毒"、第七是戒"賭"、第八是戒"惰"、第九是戒"散"、第十是戒"妒"。這十種需要"戒"的,都是同學們容易沾染的不良習慣、不好的性格,或不健康的東西,這些不良習慣、性格或不健康的東西如果讓它在你身上滋長、蔓延,或不能有效地遠離它,那么就會從"量變"到"質變",最終就可能走上違法犯罪的道路,成為人民所唾罵的階下囚。人們常說"科學與謬誤只有一步之遙",違法犯罪與否我認為也只是一念之差,兩者之間并沒有不可逾越的鴻溝。但是同學們應該明白,這個犯罪之"念"的產生并不是偶然的,而是有它多方面、多層次的原因,之間有著必然的聯系。只要同學們加強自身的修養,理解并確實做到"十戒",時刻預防犯罪之"念"的產生,自然就能夠預防犯罪。

      第一戒"貪"。所謂的"貪",是指對某種事物欲望老不滿足,有很強的物質占有欲。表現在行為上,就是愛占小便宜、小偷小摸、拾到物品不交。如果這種占有欲膨脹,以非法的手段將他人的財物占為已有,嚴重危害了社會,那就是犯罪。據我統計,在我國刑法規定的罪名中,與"貪"字沾邊的罪,約占30%。如:以非法占有為目的,采取秘密手段竊取他人財物的盜竊罪;以非法占有為目的,以暴-力、脅迫或者其他方法,強行劫取公私財物的搶劫罪;以非法占有為目的,將自己代為保管的他人財物非法占為已有,或者將他人的遺望物、埋藏物非法占為已有,拒不退還或者交出的侵占罪,以及貪污、受賄等等。因貪而被判刑的人非常之多,小的在你們學生當中、大的到高級官員都有,因"貪"最終被執行死刑或被判無期。從我縣來說,盜竊、搶劫、詐騙、貪污等案件占了總案件數的65%以上,他們均受到不同程度的刑罰制裁。有一個女姓少年犯走上犯罪道路的過程值得我們深思:陳某3歲時被親生父母從福州賣到尤溪縣洋中鎮某村,由于養父家庭經濟十分困難,陳某從小對鄰居的寬裕生活十分羨慕;其養父在陳某14歲時為了貪圖1000元錢,狠心地把陳某賣到我省莆田市給他人當童養媳。陳某在莆田忍受不住給別人當童養媳的生活,曾勇敢地只身偷跑回

      養父家。當然,從莆田到尤溪的路費是陳某靠在路上乞討籌集的。這個經歷使陳某深深感到"錢"的重要性,物質占有欲開始強烈。第二年即1999年,陳某到尤溪縣某幫忙公司,當打掃衛生鐘點工,一個月收入達到500元。但是陳某不滿足,時常乘房東不注意之機將小件物品占為已有。公司老板發覺后,陳某被趕出公司。20xx年7月間,陳某以該公司的名義竄入水東電站一住宅打掃衛生,見房間無人,順手牽羊,把手現金、人參蜂王漿、手表、照相機、外幣等竊為已有。在對陳某審判的時候,我問她為什么要盜取別人的財物,她說,那些東西她家里沒有,實在太誘人,東西就象磁鐵一樣,不自覺地把她的手吸引過去。陳某原來的經歷固然值得人們同情,但她不甘清貧而用盜竊的錢財滿足自己的欲望卻是可恥的,因她構成了盜竊罪,被判處了徒刑。某初中學生入室搶劫案也是一個因貪而犯罪的例子。陳某是某初中三年級學生,他平時貪圖享樂,時常乘市場里一開食雜店的名叫"拐腳甕"的人不注意之機,將小樣食品偷來。后被"拐腳甕"發現,告訴了陳某的父親。陳某的父親為此對陳某進行嚴歷的看管,放學回家后就不讓陳某上街閑逛。陳某人雖在家里,心卻飛到了"拐腳甕"店里的食物。20xx年間11月間的一天晚上凌晨2點,他攜帶一把水果刀和一塊藍布,竄至"拐腳甕"的食雜店,用藍布蒙面,踢門入店,把正在熟睡的"拐腳甕"揪起來,把水果刀架在"拐腳甕"的脖子上,要"拐腳甕"拿出錢來。陳某搶得人民幣155元。第二天,陳某把搶劫的事告訴了同學劉某、陳某、朱某和林某,并用搶來的錢買了鴨頭、雞爪和啤酒請劉某等四人。劉某等四人發現陳某得錢這么容易,于是四人就共同用同樣的手段搶劫"拐腳甕"的錢,共搶得人民幣920元及香煙、高梁酒等,四人分贓后將贓款、贓物揮霍掉。后這五個人因犯入室搶劫罪,分別被判處有期徒刑八年六個月、八年、六個六個月。

      那么,我們怎么戒"貪"呢?我認為首先要培養正確的消費觀,抵制畸形消費,不能染上吸煙、喝酒等不良習氣;其次要通過正當途徑,獲得合法利益,禁止采取如上所述的偷、搶、貪污等手段取得財物。

      第二戒"奢"。所謂"奢"是指花費大量錢財,追求享受。表現在行為中如:出手大方,生活奢侈,經常出入高消費場所、住的追求豪華,穿的追求名牌,講攀比,附風雅等。一"奢"之下,錢財滾滾出,父母親辛辛苦苦賺來的錢被你奢得干凈,爾后怎么呢?只好孤注一擲:去偷、去搶!以滿足你的奢侈!當然這種行為最終逃脫不了人民對你的審判。所以在某種意義上講,"奢"比"貪"更可怕,"奢"是溫柔之刀,在無形中致你于死地。因此要戒"奢"。因"奢"而走上犯罪道路的,也不乏其例。如少年犯許某就是一個典型的例子:許某祖籍莆田,其父母在尤溪經商,許某的家庭十分富裕。他平時只知玩樂,不思念書;上初中時就經常邀集一群狐朋狗友上館店吃喝,還時常到麻將館里小賭一番。被其父親發覺后許某確實被父親打了一頓,并且斷了財源,沒有了零花錢。但父親的教育絲毫沒能改變許某奢侈、高消費的習慣,于是在20xx年8月間與同伴們乘夜深人靜,采取撬門、爬窗入室的手段,進入西濱鎮多家飲食店、批發部盜取香煙、啤酒、鹵味及豬腳等,價值人民幣1600元。后許某因犯盜竊罪,被判處了有期徒刑。

      學校將中小學交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛生安全教育、未成年人保護、財產安全教育等內容列為教育重點,根據學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容,將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合,進一步增強了學校法制教育的針對性,使法制教育深入到方方面面,力求全面無遺漏。

      另外,除了安排教師組織班會教育,學校組織觀看相關座談,學校還充分利用黑板報、校園網等宣傳媒體,加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度,廣泛開展了各種形式的法制教育活動,確保法制教育工作的實效性。

      當然,法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的是讓他們認識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息:法律就在身邊,我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網,時時刻刻規范著我們的學習、工作和生活,調整著各種社會關系,只有自覺遵紀守法,才能健康順利的成長,并有一個良性發展。

      換個角度講,法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱,如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利,如人格權、受教育權等等,如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助,而不至于付出更大的代價?傊,開展法制教育的主旨是培養學生民主、法治的觀念,讓青少年認識到法律不是約束行為的鎖鏈,而是保障生活的要素,偏失的正義會得到法治力量的匡扶,弱勢群體也能得到法律陽光的普照,從而自然地產生對法律的信仰,提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的,是他們從單純的課堂教育中學不到的,更是法制教育的價值所在。

      遵紀守法的道理人人都懂,法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,從他們身邊的事做起,通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識,為青少年的健康成長創造一個和諧、向上的法制環境。

    4. 法制宣傳演講稿 篇四

      各位老師、各位同學:

      大家早上好!

      今年是新中國成立xx周年,也是xx普法的第四個年頭,同時又是上;I辦世博會的沖刺年。12月1號至12月6日是第二十一屆憲法宣傳周,學校抓住這一契機在12月舉行“學法 守法促和諧 禮儀文明迎世博”的主題活動。

      眾所周知“沒有規矩不成方圓”,對國家、社會來說,這個規矩就是法律。法治作為人類創造的政治文明成果,在社會發展中越來越顯示出不可或缺的重要作用。古希臘時期著名哲學家亞里士多德就提出了“法治應當優于一人之治”的思想。春秋時期著名政治家管仲在其思想中也提出了“君臣上下不分貴賤都要遵從法令”的思想,戰國時期的商鞅、韓非等人又在此基礎上發展了“法治”思想。歷經千年,法制思想越來越受到人們的關注,各國的法制體系也越來越加完善。

      在我們日常生活中到處都有法的影子,到處都要受到法的制約。由于一些人對法律、規則的漠視,無視道德的譴責,導致了一些不良現象隨處可見。小到闖紅燈、軋黃線、隨地吐痰、亂扔垃圾,大到隨意違約、坑蒙拐騙、行賄受賄。中央電視法制頻道每天都會播放一些刑事案件節目,其中不乏就有一些是我們中學生利用自己高超的網絡技術,在網上進行詐騙、盜竊等案件。法網恢恢,疏而不漏,最終他們還是逃脫不了法律的制裁。

      聯系我們在學校的生活,學校的校紀校規雖說不上法,但同學們能否嚴格遵守也體現了同學們是否具備法制意識。以小見大,只有時時處處都能嚴格要求自己,才能逐步增強自己的法制意識,同學們,就從認真聽課做起,保證每一節課的紀律,相互督促,嚴格自律,養成良好的學習習慣。

      你們是國家的希望和未來,和諧社會的構建、世博會的舉辦都離不開你們的參與與付出,我們一定要意識到健全的法制系統可以維護國家的穩定、保障社會的安寧、提高公民的生活質量,但如果有法不依或知法犯法則會破壞社會的和諧,最終害人害己。

      同學們,讓我們一起學法、知法、守法、護法,用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共創和諧校園,迎接XX年世博會的成功舉辦,讓外來朋友感受到我們中國不愧為禮儀之邦、文明古國。上海不愧是海納百川的文明城市。為著這一目標我們共同努力!

    5. 法制宣傳演講稿 篇五

      各位老師、各位同學:

      大家早上好!

      今年是新中國成立xx周年,也是__普法的第四個年頭,同時又是上;I辦世博會的沖刺年。學校抓住這一契機在12月舉行“學法守法促和諧禮儀文明迎世博”的主題活動。

      眾所周知“沒有規矩不成方圓”,對國家、社會來說,這個規矩就是法律。法治作為人類創造的政治文明成果,在社會發展中越來越顯示出不可或缺的重要作用。古希臘時期著名哲學家亞里士多德就提出了“法治應當優于一人之治”的思想。春秋時期著名政治家管仲在其思想中也提出了“君臣上下不分貴賤都要遵從法令”的思想,戰國時期的商鞅、韓非等人又在此基礎上發展了“法治”思想。歷經千年,法制思想越來越受到人們的關注,各國的法制體系也越來越加完善。

      在我們日常生活中到處都有法的影子,到處都要受到法的制約。由于一些人對法律、規則的漠視,無視道德的譴責,導致了一些不良現象隨處可見。小到闖紅燈、軋黃線、隨地吐痰、亂扔垃圾,大到隨意違約、坑蒙拐騙、。中央電視法制頻道每天都會播放一些刑事案件節目,其中不乏就有一些是我們中學生利用自己高超的網絡技術,在網上進行詐騙、盜竊等案件。法網恢恢,疏而不漏,最終他們還是逃脫不了法律的制裁。

      聯系我們在學校的生活,學校的校紀校規雖說不上法,但同學們能否嚴格遵守也體現了同學們是否具備法制意識。以小見大,只有時時處處都能嚴格要求自己,才能逐步增強自己的法制意識,同學們,就從認真聽課做起,保證每一節課的紀律,相互督促,嚴格自律,養成良好的學習習慣。

      你們是國家的希望和未來,和諧社會的構建、世博會的舉辦都離不開你們的參與與付出,我們一定要意識到健全的法制系

      統可以維護國家的穩定、保障社會的安寧、提高公民的生活質量,但如果有法不依或知法犯法則會破壞社會的和諧,最終害人害己。

      同學們,讓我們一起學法、知法、守法、護法,用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共創和諧校園,迎接xx年世博會的成功舉辦,讓外來朋友感受到我們中國不愧為禮儀之邦、文明古國。上海不愧是海納百川的文明城市。為著這一目標我們共同努力!

      謝謝大家!

    6. 法制宣傳演講稿 篇六

      同學們:

      你們的寒假就要開始了,為增強少年兒童的安全法制觀念,平安度過愉快而有意義的假期,要求同學們做到以下三點:

      一、從小養成良好習慣,自覺守法。

      同學們聽說過這樣一句話:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,意思是說不要以為這件好事太小了而不去做,也不以為這件壞事太小而去做!吨伟补芾硖幜P條例》涉及到我們生活的方方面面,比如怎么樣過馬路,不能打擾別人休息,不能破壞文物,在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事,像隨地吐痰,亂闖紅燈,還有攜帶管制刀具,到了學校拿出來炫耀,實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律,增強是非判斷能力,自覺遵守《條例》和其它法律法規。關鍵是要養成良好的行為習慣,從小事做起,遵守《小學生日常行為規范》做起。

      我知道有的同學其實很聰明,但他心思不用在學習上,而是用在調皮搗蛋上,喜歡逞強好勝,有事沒事惹一下其他同學,比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒;有些同學喜歡打架,將別的同學打傷;有些同學不愛護公物,故意毀壞公共場所的物品;有些同學以大欺小,沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的,如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁,也就是說你這一逞強就有可能將自己送進班房。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話,遵紀守法。

      還有些同學會說我現在還不到十四周歲呢,在這里我要告訴你們,如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限,國家法律還是有懲罰的措施的,比如作治安處罰、送勞動教養、送工讀學校進行矯治等等。同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的,常言道:千里之提,潰于蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話,以后要改正就很難,平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行,不按照各種規章制度做事,最后必將釀成大錯。

      二、幫助他人抵制不良誘惑。

      有人說,我只要自己不違法,別人的事情與我無關。這是不對的。如果我們身邊的同學、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情,我們應當及時阻止,給他們講解法律,讓他們認識到違法的后果,那你就立了大功,就為社會做出了貢獻。比如:有的家長晚上喝酒回來,把音響打開,乘著酒勁拼命地唱歌,影響到樓上樓下,你呢可以好好勸勸家長,告訴他夜深人靜的時候,這么大的聲響會攪得鄰居不安的,同時也是違反《條例》的行為,如果人家打了110,民警來處理多不好啊。這樣你的家長可能就會及時改正。

      在現實生活中有很多的誘惑,有金錢、物質,還有一些奢侈享受,我們呀一定要頂得住誘惑,把心思放在學習上,決不放松自己的防線。

      首先是交朋友要慎重,拒絕不良交往。交往對同學們的成長起著不可忽視的作用。現在社會上有些人,他們抽煙喝酒、打牌跳舞、打架斗毆、追求低級趣味等等,還利用同學們好奇心強、社會經驗缺乏、辨別力、控制力薄弱等特點,以物質引誘、暴力威脅等方式,使少數抵抗力薄弱的學生誤入歧途。例如,學生吳某,初中畢業后未考上高中,本想去當兵的,但自從在舞廳跳舞時認識曾犯過盜竊罪的羅某后,一來二去,二人搞得火熱,羅某便向吳大談“盜經”,說作案時如何刺激,如何過癮,最終吳某在羅的教唆下走上了盜竊犯罪道路。被判刑八年,葬送了自己的前程。

      三、學會自護,運用法律保護自己。

      同學們在成長的過程中,有時候會遇到各種各樣不法侵害,比如被人敲詐,被人毆打,被人搶劫等等,一旦碰到了,怎么辦呢?我們要增強是非判斷能力,豐富社會生活經驗,鍛煉各種應變能力,還要加強鍛煉身體,增強體魄,這樣有助于同學們在遇到侵害時入時擺脫或者進行正當防衛,不至于受到違法人員的隨意侵害。根據實踐經驗,我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候,切切要記住兩點:

      第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務,不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏斗,比較明智的做法是遇事不慌,然后設法擺脫或向四周的大人呼救,或拔打“110”報警。對于這一點,我們辦理的幾件案子很有代表性,有一天,住在集鎮附近的小女孩娟娟放學后往家里趕,罪犯王某看見她脖子上掛著一把鑰匙,心想:這個小女孩家可能大人不在家,我就跟著她待她開門后沖進她家搶點東西。于是就一直跟著娟娟,走了段路后,娟娟發現后面有男青年一直跟著,心里害怕,在走到自家房子門口時,她心想:如果我現在開門進房間的話,這個壞蛋一定會沖進我家干壞事的,我不能開門。她就一直在家門前馬路上逛來逛去,王某見娟娟沒開門就躲在馬路對面等,過了一會兒,娟娟看見隔壁的張阿姨走了過來,就立即湊著張阿姨的耳朵把她遇到的情況告訴了張阿姨,張阿姨娟娟去開門,她立即打110報警。等娟娟開門后,王某就沖上前將娟娟逼進一個小房間里反鎖起來,并威脅娟娟不準喊叫,他自己就到娟娟父母的房間里翻東西,在王正在翻東西時,由于張阿姨報了警,公安人員及時趕到將王某抓獲。

      第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的就應該采取正確的途徑解決。如及時向學校、家庭或者其他監護人報告,由家長、老師或學校出面制止不法侵害,也可以向公安機關或者政府主管部門報告。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意,據調查,一些學生被同學毆打后并不是向家長或學校匯報,而是自己作主到外面找人來報復,要知道報復傷人也是違法的,也會受到處罰。

      總之,同學們如遇上不法侵害時,不要害怕,一定要沉著、冷靜,機智勇敢,要敢于檢舉揭發,積極同違法犯罪行為作斗爭,我們要堅信邪不可能壓正的道理,干壞事的人心總是虛的,害怕的應該是他們。

      最后祝愿所有同學們都能夠學法、懂法、守法,奮發向上、健康成長!

    7. 法制宣傳演講稿 篇七

      各位老師,各位同學:

      大家早上好!

      12月4日是我國的法制教育宣傳日。今天我國旗下講話的題目是:遵紀守法關愛生命。

      同學們聽說過“陰陽棒”的故事嗎?說的是有個神仙,他有個陰陽棒,用一頭可以把活人點死,另一頭可以把死人點活。當然,這只是個神話故事,在現實生活中,人只有一次生命,人死了再也不會復生,我們應該珍愛我們的生命。

      可是,有的同學卻因為不能很好地遵紀守法,無辜地失去了自己的生命。

      看,他們有的不遵守交通法規,闖紅燈,或在公路上亂跑,被汽車碾在了車輪底下;有的不聽大人勸告,下河游泳,就再也沒有上來;有的攀高爬下,從高墻上摔得體殘肢斷;有的玩電玩火,無端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實,血淋淋的教訓,一次次給我們敲響了警鐘,一次次在提醒我們,作為少年兒童,必須遵紀守法,否則,就會釀成大禍,就會失去自己寶貴的生命。

      遵紀守法,首先要遵守學校的紀律和各項規章制度,不追逐,不打鬧,不做危險的游戲,不玩對自己對別人有害的東西,在學校做個守紀律的好孩子;遵紀守法,要遵守社會公德和各種法規,不在馬路上玩耍,不隨便下河游泳,不破壞公共設施,不玩火,不玩電,不做危害社會的事情,在社會上做個好公民。如果我們每個同學都能成為遵紀守法的好孩子,那么,危險就會遠離我們,我們的家庭就會更加幸福,我們的社會就會更加安定。

      同學們,遵紀守法,從我做起,從現在做起,讓我們的世界更加美好,讓我們的生命更加燦爛輝煌。

      謝謝大家!

    8. 法制宣傳演講稿 篇八

      各位老師、同學:

      大家好!

      今天,我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪,加強自我防衛能力》。青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和培養好青少年,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,是社會主義現代化建設事業的基礎工程,是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培養教育,為青少年成長提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長。但是,我們應該清醒地看到,近幾年來,侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生,嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊,另一方面,也要加強校園治安環境的整治工作,提高自我防衛能力。

      青少年犯罪的主要原因:

      從主體因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀因素上看,一是家庭教育的誤區;二是學校教育的失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后:六是受社會經濟負面效應的影響。

      對學生來說,讓犯罪遠離校園,應從自身做起,加強思想道德修養,從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,校園犯罪事件的發生有一定的條件,一定的氣候,越是思想政治工作薄弱,學生紀律差的學校,發生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當,因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園,那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么,陽

      光就是學校的正氣,就是全校同學的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。

      我們在打擊侵害校園犯罪的同時,還應加強自我防衛能力:

      1、提高法律意識,提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識,弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時也有可能制止他人違法犯罪。

      2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學們沒有團結起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。法制宣傳日演講稿3、掌握防衛方法。一是要看好自家門,宿舍門要隨時關好,錢財要妥善保管;二是外出要請假,夜行要結伴,讓同學老師知道你去哪里,或者遇到問題有個照應,防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人保護法》,明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮,遇到危險或可能發生危險時,要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯系,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情后要學會用法律保護自己,要大膽揭發壞人壞事,不要姑息養奸。

      總之,抓好青少年法制教育,是民主法制建設的基礎性工作,國民素質的提高,社會經濟文化的發展,民主與法制的推進,這都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展,全社會都應當行動起來,與時俱進,開拓創新,共同托起明天的太陽。

      謝謝大家!

    9. 法制宣傳演講稿 篇九

      尊敬的評委、親愛的同學們:

      大家好!

      我是xx小學的一名同學。今天我非常榮幸站在這里,分享一些與法制宣傳有關的內容。

      法制,指的是一個國家對于有效的法律體系的規定,用于規范人民日常行為,維護社會穩定的一個制度。而在我們每個人的日常生活中,我們也要遵循著法律法規生活,保護自己和他人的安全和權益。

      首先,我們要從身邊的小事做起。比如,我們不能在大街上亂丟垃圾,不能在馬路上隨意橫穿,更不能私自過馬路,這些都是法律要求的。因為,這不僅會影響環境衛生和交通安全,而且還會受到相應的處罰。

      其次,在網絡使用方面,我們要知道保護自己的隱私。不要隨意為了方便,就將自己的`個人信息泄露出去。同時,不要通過網絡進行非法活動,不要隨意下載、傳播不良信息,這些行為同樣也是違法的。

      最后,我們要知曉一些常見的法律常識,如交通安全法、民法典、刑法、消費者權益保護法等。這可以使我們更好地了解自己和他人的權利和義務,并在日常生活中更好地遵守法律法規,充分維護我們的權益。

      法制社會的建設需要我們每個人的共同努力,我們應該從小事做起,樹立正確的法律意識,如果我們都能夠遵守法律法規并且積極維護社會秩序,那么這個社會將會變得更加和諧和安全。

      最后,我想借此機會,呼吁所有的同學們一定要遵守法律,養成好習慣,樹立正確的法律意識,我們一起共建一個更加美好、和諧的法制社會。

      謝謝!

    10. 法制宣傳演講稿 篇十

      尊敬的老師、親愛的同學們:

      大家早上好!

      今天我講話的題目是:增強法制觀念,創建平安校園

      12月4日是我國一年一度的法制宣傳日,今天是第16個法制宣傳日。常言道:沒有規矩不成方圓。國無法不治,民無法不立。全校同學應一起學法,守法,用法,宣傳法。

      一、學法。我們每一個學生只有學習了法制知識,才能知道什么是合法,什么是違法,學會分辨是非,識別善惡,從小養成遵紀守法的良好習慣。

      二、守法。明天的中國將是一個法制更加完備的社會,而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。只有懂法守法,才能依法辦事,遠離犯罪邊緣線。

      三、用法。法制法規無處不在。它像是我們身旁的騎士,時刻保護著我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利和義務。

      四、宣傳法。不僅我們學生需要用法制的知識武裝頭腦,還要用法制的意識武裝中國。我們應該鼓勵我們身邊的人,特別是我們的.家長,讓他們一起學習和掌握法制知識。唯有如此,才能使我國實現依法治國的法制目標。

      作為21世紀的學生,學習、掌握必要的法制知識,是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學生時代,更影響著我們的終生。

      國有國法,校有校規。學校里的法律既包括國家的各種法令法規,也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規視而不見,忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求,不愛護公物、亂扔垃圾、做危險游戲、隨意拿別人東西等等這些違反學校規章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學并沒有認識到事態的嚴重性:一個人的行為久而久之會成為一種習慣,一種習慣久而久之會形成一種性格,一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為,以惡小而為之,積小惡成大惡,最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規,在校外嚴格遵守法紀法規!

      在這里,我還想向大家提出幾點要求:

      1、自覺遵紀守法,自覺維護校園秩序,不追逐打鬧。

      2、上下樓梯時,做到保持安靜有序,輕聲慢步靠右走,一旦發現前面有擁擠的情況,要立即停止前進,耐心等待,聽從指揮。

      3、體育課和大課間活動要遵守紀律,規范活動。

      4、要不斷提高明辨是非的能力,自覺遵紀守法,學會用法律保護自己。

      俗話說,十年樹木,百年樹人。同學們,讓我們行動起來,從自身做起,從身邊小事做起,一起做個知法、懂法、守法的好少年吧!法制宣傳優秀演講稿4

    11. 法制宣傳演講稿 篇十一

      老師們,同學們:

      這一陣子,我每天都在考慮如何寫這篇作文,焦頭爛額的。晚上睡眠質量也急劇下降,老是做夢。這又是一天晚上,我迷迷糊糊地進入了夢鄉。哇,我來到了一片美麗的土地上,這里青山環抱,樹木蔥茸,近處,池塘里,有著幾只可愛的鴨子,放眼遠眺,一棟棟聳立的高樓映入了眼簾。我想:這真是一個人杰地靈,自然與繁榮相互融合的城市。

      “你好,大伯。我能問你幾個問題嗎?”我看到田里有幾位辛勤勞作的農民,便走上前。

      “當然!

      “你們的農作物都是天然生長的嗎?”

      “是的。我們這里從來不用催熟劑、農藥等東西,我們要讓百姓們吃上健康的綠色食品。”

      “哦。你們不用那些東西,那怎么我見你們的農作物和我們城市的一樣大呢?”

      “我們雖然是農民,但是在這一片土地上,我們也受到了教育,懂得了法律,我們大家都懂得自覺保護環境。所以土地沒有受到任何污染,保證了農作物的優質。”

      “你們做的很好,太讓我自愧不如了。謝謝!

      接著我又來到了城市,在馬路上我并沒有雜亂無章的人群和車輛。也許這個城市的人口并不少,但是人們能夠自覺遵守交通法規。仔細一看,他們都沒有電子警察,完全是靠人們的自覺。城市里的交通標志簡潔明了,但富有人性化。每輛車上都貼上了一些重要的交通法規條例。人們在開車之前,都需先將法規看一遍,并牢記在心。

      “警察叔叔,您好。請問你們這邊碰到了什么交通問題?”我見到一位交警,便急忙跑上去。

      “原來有很多。比如:酒后駕車、闖紅燈等等。但經過不斷改進后,現在人人都能遵章守紀。這樣人口再多,也不會擁擠,人們每天都很舒適!

      “那你們是怎樣改進的呢?”

      “我們首先對那些違規者加大處罰力度,其次我們知道:光靠處罰手段是不能完全改變的。我們要讓死機知法懂法用法。比如我們會宣傳交通法規,并且要努力讓這些法規不變成一紙空文,而是要起到實際重要的作用,然后我們又耐著風寒與烈日,站在我們的工作崗位上,努力成為一名合格的交警!

      “好的,謝謝。”

      “叮鈴鈴”鬧鐘響了,我的法治城市一日游之旅就此結束了,我想:這座法治之城不就是我們的模范嗎?我們的城市中人們團結一致,通過一定的法制教育,人們也對法律有了一定的了解。但是在建設法治城市的過程中,仍有許多不足。在遇到難題是時,要掌握方法,不能蠻狠去行事。例如對醉酒駕車的打擊就是一個很好的例子。幾個月前,怎樣消除醉酒駕車是許多城市的難題。而我們常州卻處理的比較好,我們一方面對醉酒駕車者加大處罰力度,同時也開設了代駕服務。這樣的話,人們就更容易遵守法規,這樣就有助于建設法治城市。其實不止交通這一方面,很多問題都需要我們用法律武器去解決,對任何事情都要有原則,嚴格要求法律,政府更應該開設一些宣傳法制的場所,讓每位市民都懂得如何用法。而且要盡量保證市民的公平,讓每個市民都感覺到常州生活的快樂。

      我衷心的希望,常州能更好更快的向法治城市邁進。

    12. 法制宣傳演講稿 篇十二

      各位老師、同學:

      大家好!

      今天,我演講的主題是《打擊侵害校園犯罪,加強自我防衛能力》。

      青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會主義現代化建設事業的接班人。教育和培養好青少年,是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計,是社會主義現代化建設事業的基礎工程,是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培養教育,為青少年成長提供了良好的條件,使一代又一代青少年健康成長。但是,我們應該清醒地看到,近幾年來,侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生,嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊,另一方面,也要加強校園治安環境的整治工作,提高自我防衛能力。

      青少年犯罪的主要原因:

      從主體因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀因素上看,一是家庭教育的誤區;二是學校教育的失當;三是社會方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊,另一方面,也要加強校園治安環境的整治工作,提高自我防衛能力。

      青少年犯罪的主要原因:

      從主體因素上看,一是自我控制能力脆弱;二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。從客觀因素上看,一是家庭教育的誤區;二是學校教育的'失當;三是社會文化氛圍消極方面的誤導;四足缺乏社會救濟措施;五是法制教育相對滯后:六是受社會經濟負面效應的影響。

      對學生來說,讓犯罪遠離校園,應從自身做起,加強思想道德修養,從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,校園犯罪事件的發生有一定的條件,一定的氣候,越是思想政治工作薄弱,學生紀律差的學校,發生的事件越多。學校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當,因此它只能在黑暗中進行。如果我們讓陽光普照校園,那么參與犯罪者就不敢出現。陽光是什么,陽光就是學校的正氣,就是全校同學的正氣,這就是“魔高一尺,道高一丈”的道理。

      我們在打擊侵害校園犯罪的同時,還應加強自我防衛能力:

      1、提高法律意識,提高明辨是非的能力。你們要多學點法律知識,弄明白什么是違法、什么是犯罪,只有明白了什么是違法,什么是犯罪,才有可能自己不做違法犯罪的事,同時也有可能制止他人違法犯罪。

      2、增強同犯罪分子作斗爭的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,一個重要的原因是同學們沒有團結起來,缺少同犯罪分子作斗爭的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅,竟然會束手無策,讓他們得逞,原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服。

      3、掌握防衛方法。一是要看好自家門,宿舍門要隨時關好,錢財要妥善保管;二是外出要請假,夜行要結伴,讓同學老師知道你去哪里,或者遇到問題有個照應,防止犯罪分子襲擊;二是同學們應該學習《未成年人保護法》,明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮,遇到危險或可能發生危險時,要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯系,積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情后要學會用法律保護自己,要大膽揭發壞人壞事,不要姑息養奸。

      總之,抓好青少年法制教育,是民主法制建設的基礎性工作,國民素質的提高,社會經濟文化的發展,民主與法制的推進,這都寄希望于廣大的青少年。為推進青少年的法制教育的深入開展,全社會都應當行動起來,與時俱進,開拓創新,共同托起明天的太陽。

    13. 法制宣傳演講稿 篇十三

      親愛的同學們:

      大家好!

      我今天國旗下講話的題目是《學憲法講憲法》,大家都知道,國有國法,家有家規,校有校紀,沒有規矩不成方圓。一個國家沒有嚴謹的法律支撐怎么可能得以快速發展呢?在我國,這部根本性法律便是——憲法。

      作為當代的學生、社會的中流砥柱、時代的新興者,在維護與踐行憲法方面當然有些不可推卸的責任。而要踐行法律就要先了解其內容,熟悉相關的條例,在知法的前提下做憲法的踐行者。

      憲法規定了公民的基本權利與國家的根本制度,在國家中居于最高地位,具有最高的法律效力,其在內容上規定了國家的根本性問題從而成為法律規范的淵源。

      我們走在新世紀的前端,健全的法律,和諧的社會,溫暖的家庭,無不充溢著我們年輕的心。然而,正是因為我們有著年輕的心,才有一份狂妄,有一份叛逆。有些人從小偷小摸到殺人放火,從賭博到搶劫殺人,一步一步地走向了犯罪的深淵。我們該怎么辦?難道要繼續這樣無知么?難道要繼續這樣沖動么?不!我們正值花季,我們正擁有的是一段純潔而又美好的人生,站在人生的十字路口,我們更要明確方向,做到知法、懂法、守法,在法律的指引下,更加努力的前行。

      勿以惡小而為之,勿以善小而不為”小小的松懈便可能釀成一次大的失足。同學們,當你心情很不好,準備行動時,請你想一想自己的'行動是否觸犯了法律;當你受到不良侵害時,你又能否運用法律知識來保護自己呢?但是你從內心真的明確的知道何為違法,何為犯罪么?如果不清楚,那就讓我們努力吧!努力了解法律知識,宣傳法律知識,號召大家共同行動起來,不要讓因為對法律的無知而造成的悲劇在校園中上演。

      歷經道道歲月的刻輪和風雨的洗禮,在20xx的尾聲之前,我們迎來又一個國家憲法日,一個非比尋常的日子,是值得每個人為之自豪、熱血沸騰的日子,中華人民共和國的法制宣傳日。而今年的更顯特別,它是我國的第一個國家憲法日。

      作為新時代的學生,讓我們挑起繁榮祖國的重擔,在現代化社會的潮流中,沖破艱難險阻,學好文化知識的同時,豐富我們的法律常識,健全我們的法律知識,養成遵紀守法的良好習慣,嚴格要求自己,共建人類文明,共建和諧校園!

      是的,正是由于法律,尤其是憲法的存在,才使得我們的權利得以應有的保障。生活中它離我們并不遙遠,讓我們共同努力,堅持“修身樹人知行合一”的校訓,在成長的道路上與法同行,做一名知法懂法的好少年,中國好公民!

      謝謝大家!

    14. 法制宣傳演講稿 篇十四

      同學們:

      青少年是祖國的未來,民族的希望,是我國社會主義現代化建設事業的接-班人。教育和培養好青少年,是我們中華民族永葆生機與活力的根本大計,是社會主義現代化建設事業的基礎工程,是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來,黨和政府高度重視青少年的培養教育,為青少年成長提供了良好的條件,一代又一代青少年健康成長。但是,我們也應該清醒地看到,在改革開放的新形勢下,預防青少年犯罪工作面臨著許多新情況、新問題,青少年違法犯罪問題仍然突出,是現階段一個不容忽視的問題。我今天要講的就是如何預防青少年犯罪問題,題目是《力行"十戒",預防犯罪》。

      什么是"十戒"呢?第一是戒"貪"、第二是戒"奢"、第三是戒"驕"、第四是戒"假"、第五是戒"黃"、第六是戒"毒"、第七是戒"賭"、第八是戒"惰"、第九是戒"散"、第十是戒"妒"。這十種需要"戒"的,都是同學們容易沾染的不良習慣、不好的性格,或不健康的東西,這些不良習慣、性格或不健康的東西如果讓它在你身上滋長、蔓延,或不能有效地遠離它,那么就會從"量變"到"質變",最終就可能走上違法犯罪的道路,成為人民所唾罵的階下囚。人們常說"科學與謬誤只有一步之遙",違法犯罪與否我認為也只是一念之差,兩者之間并沒有不可逾越的鴻溝。但是同學們應該明白,這個犯罪之"念"的產生并不是偶然的,而是有它多方面、多層次的原因,之間有著必然的聯系。只要同學們加強自身的修養,理解并確實做到"十戒",時刻預防犯罪之"念"的產生,自然就能夠預防犯罪。

      第一戒"貪"。所謂的"貪",是指對某種事物欲望老不滿足,有很強的物質占有欲。表現在行為上,就是愛占小便宜、小偷小摸、拾到物品不交。如果這種占有欲膨脹,以非法的手段將他人的財物占為已有,嚴重危害了社會,那就是犯罪。據我統計,在我國刑法規定的罪名中,與"貪"字沾邊的罪,約占30%。如:以非法占有為目的,采取秘密手段竊取他人財物的盜竊罪;以非法占有為目的,以暴-力、脅迫或者其他方法,強行劫取公私財物的搶劫罪;以非法占有為目的,將自己代為保管的他人財物非法占為已有,或者將他人的遺望物、埋藏物非法占為已有,拒不退還或者交出的侵占罪,以及貪污、受賄等等。因貪而被判刑的人非常之多,小的在你們學生當中、大的到高級官員都有,因"貪"最終被執行死刑或被判無期。從我縣來說,盜竊、搶劫、詐騙、貪污等案件占了總案件數的65%以上,他們均受到不同程度的刑罰制裁。有一個女姓少年犯走上犯罪道路的過程值得我們深思:陳某3歲時被親生父母從福州賣到尤溪縣洋中鎮某村,由于養父家庭經濟十分困難,陳某從小對鄰居的寬裕生活十分羨慕;其養父在陳某14歲時為了貪圖1000元錢,狠心地把陳某賣到我省莆田市給他人當童養媳。陳某在莆田忍受不住給別人當童養媳的生活,曾勇敢地只身偷跑回養父家。

      當然,從莆田到尤溪的路費是陳某靠在路上乞討籌集的。這個經歷使陳某深深感到"錢"的重要性,物質占有欲開始強烈。第二年即1999年,陳某到尤溪縣某幫忙公司,當打掃衛生鐘點工,一個月收入達到500元。但是陳某不滿足,時常乘房東不注意之機將小件物品占為已有。公司老板發覺后,陳某被趕出公司。20xx年7月間,陳某以該公司的名義竄入水東電站一住宅打掃衛生,見房間無人,順手牽羊,把手現金、人參蜂王漿、手表、照相機、外幣等竊為已有。在對陳某審判的時候,我問她為什么要盜取別人的財物,她說,那些東西她家里沒有,實在太誘人,東西就象磁鐵一樣,不自覺地把她的手吸引過去。陳某原來的經歷固然值得人們同情,但她不甘清貧而用盜竊的錢財滿足自己的欲望卻是可恥的,因她構成了盜竊罪,被判處了徒刑。某初中學生入室搶劫案也是一個因貪而犯罪的例子。陳某是某初中三年級學生,他平時貪圖享樂,時常乘市場里一開食雜店的名叫"拐腳甕"的人不注意之機,將小樣食品偷來。后被"拐腳甕"發現,告訴了陳某的父親。陳某的父親為此對陳某進行嚴歷的看管,放學回家后就不讓陳某上街閑逛。陳某人雖在家里,心卻飛到了"拐腳甕"店里的食物。20xx年間11月間的一天晚上凌晨2點,他攜帶一把水果刀和一塊藍布,竄至"拐腳甕"的食雜店,用藍布蒙面,踢門入店,把正在熟睡的"拐腳甕"揪起來,把水果刀架在"拐腳甕"的脖子上,要"拐腳甕"拿出錢來。陳某搶得人民幣155元。第二天,陳某把搶劫的事告訴了同學劉某、陳某、朱某和林某,并用搶來的錢買了鴨頭、雞爪和啤酒請劉某等四人。劉某等四人發現陳某得錢這么容易,于是四人就共同用同樣的手段搶劫"拐腳甕"的錢,共搶得人民幣920元及香煙、高梁酒等,四人分贓后將贓款、贓物揮霍掉。后這五個人因犯入室搶劫罪,分別被判處有期徒刑八年六個月、八年、六個六個月。

      那么,我們怎么戒"貪"呢?我認為首先要培養正確的消費觀,抵制畸形消費,不能染上吸煙、喝酒等不良習氣;其次要通過正當途徑,獲得合法利益,禁止采取如上所述的偷、搶、貪污等手段取得財物。

      第二戒"奢"。所謂"奢"是指花費大量錢財,追求享受。表現在行為中如:出手大方,生活奢侈,經常出入高消費場所、住的追求豪華,穿的追求名牌,講攀比,附風雅等。一"奢"之下,錢財滾滾出,父母親辛辛苦苦賺來的錢被你奢得干凈,爾后怎么呢?只好孤注一擲:去偷、去搶!以滿足你的奢侈!當然這種行為最終逃脫不了人民對你的審判。所以在某種意義上講,"奢"比"貪"更可怕,"奢"是溫柔之刀,在無形中致你于死地。因此要戒"奢"。因"奢"而走上犯罪道路的,也不乏其例。如少年犯許某就是一個典型的例子:許某祖籍莆田,其父母在尤溪經商,許某的家庭十分富裕。他平時只知玩樂,不思念書;上初中時就經常邀集一群狐朋狗友上館店吃喝,還時常到麻將館里小賭一番。被其父親發覺后許某確實被父親打了一頓,并且斷了財源,沒有了零花錢。但父親的教育絲毫沒能改變許某奢侈、高消費的習慣,于是在20xx年8月間與同伴們乘夜深人靜,采取撬門、爬窗入室的手段,進入西濱鎮多家飲食店、批發部盜取香煙、啤酒、鹵味及豬腳等,價值人民幣1600元。后許某因犯盜竊罪,被判處了有期徒刑。

    15. 法制宣傳演講稿 篇十五

      尊敬的各位老師、親愛的同學們:

      大家早上好!

      12月4日,是全國一年一度的法制宣傳教育日,今年12月4日是全國法制宣傳教育日,今天我國旗下講話的題目是 深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神 。

      同學們知道嗎?國家確定每年12月4日為法制宣傳教育活動日,意義重大,目的是讓大家在 12.4 前后集中開展學法、用法、守法、護法活動,從而不斷提高每個公民的法律意識和法律素質。作為新時代的高中生我們更應該好好學習法律知識,用法律的武器來保護我們自己。

      俗話說: 沒有規矩不成方圓 ,無論做什么事都要有個規矩,否則就什么也做不成。而法律就是我們全社會每個人都要遵守的規矩。是的,我們每天的學習、生活都要遵守基本的規矩,各項法律法規規范著我們行為,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面,《中學生守則》和《中學生日常行為規范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進行了規范;在扔廢品和紙屑時,《環境保護法》、《愛國衛生條例》、等也都作了相應的規定;在外出春游、秋游等活動時,《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在對待殘疾人的關愛行為方面,《殘疾人保護條例》也作了具體規定;在學生上網方面,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規定。一句話,我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,中華人民共和國共制定過四部憲法,現行的第四部憲法在1982年由第五屆全國人民代表大會通過,并經過了1988年、1993年、1999年和20xx年四次修正。它是國家制定其他一切法律法規的依據,所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內容,遵守《憲法》的各項規定。

      總之,各項法律都是為著最大多數人民的利益制定的,如果每個人都能遵紀守法,那我們的社會就更加和諧,人民的生活就更加美好。優同時,我們要知道:法是規范我們言行的基本準繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴格守法,才能在學習生活中健康快樂地成長。

      同學們,鄧小平爺爺曾經說過: 法制教育要從娃娃抓起。 是的,青少年是祖國的未來,民族的希望。我們法律素質的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學法知法守法護法,為構建和諧社會做出應有的貢獻。這是祖國對我們的期望,是黨和人民對我們的期望。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。讓我們橋中的每一名高中生都能忠于憲法,遵守法紀,認真學習,掌握本領,今天做好學生,明天做好公民,為中華民族的復興而努力奮斗!

    16. 法制宣傳演講稿 篇十六

      各位老師、同學們:

      早上好!

      今天國旗下講話的內容是:遵紀守法,法制教育。

      同學們:當文明學生,做守法公民,接受健康的思想,并時刻以法律為準繩,規范自己的言行,監督自己的行為,嚴格要求自己,使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。我們應該懂得,法律和學校的各項規章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為,可它最大限度地保護了我們的合法權益;我們更應該懂得,遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務。只有學習法律知識,才能知道什么是合法,什么是違法,才能分辯是非,識別善惡;只有學法,才能樹立法制觀念,明確公民的權利與義務,才能依法辦事,依法維護自身權益。

      調查表明:學生中認為法律與我們的生活密切相關的不到一成;認為遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢是小事不必計較的近一半。這不能不給我們深刻警示。當學生被敲詐、毆打,他們本應理直氣壯地用法律手段保護自己的合法權益,伸張正義,可是,他們都不懂得法律知識,或忍氣吞聲,或采取極端措施報復,有時糊里糊涂走上犯罪道路。

      約束自己,用道德規范、良好的行為習慣、法律的義務和責任來遵守法律,要合乎道德規范,只有遠大理想的人才能勤奮刻苦、奮勇拼搏,體現自身價值。養成良好的行為習慣,認真履行學生的一日常規,用校紀校規約束自己的行為,做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。履行的法律義務和責任,自己所擁有的權利,自己應明確地知道,什么可以做,什么不可以做,要學會對自己行為的控制,增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識,增強辨別是非和自我保護能力。因小事激化同學矛盾,雙方要退讓一步,積極化解矛盾,雙方應該冷靜地處理,而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾,更不應該大打出手,造成嚴重的違紀現象。

      同學們:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣,我們都應堅決制止,決不含糊。讓我們攜起手來,認真學習、嚴格遵守各項法律、法規,自覺抵制各種不良現象,一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,共創和諧校園。

    17. 法制宣傳演講稿 篇十七

      老師們、同學們:

      早上好!

      說起大自然,同學們的腦海中往往就會浮現出高山流水、一片郁郁蔥蔥茂密大森林的秀美景象,為什么會這樣呢?這不僅僅是因為電視里是這樣描繪的,根本原因是大自然如果沒有茂密的森林,那只是一幅荒涼和肅殺的畫面,有了森林點綴的大自然才是生機勃勃、豐富多彩的,這也是同學們心中對美麗大自然的向往。

      森林是人類寶貴的物質財富,也是發展國民經濟不可缺少的珍貴資源。但也是脆弱的。我們都應保護森林。現實情況是,森林每年都會遭到一定的破壞,特別是森林火災,所以我們要做好森林防火工作。

      根據氣候特點和森林火災的發生規律,浙江省劃定每年的11月1日到第二年的4月30日為森林防火期。據省氣象部門預測,今冬明春我省三級以上森林火險天氣占60%,其中四、五級為森林火險高風險等級,這時天氣晴好或連續晴好,林區嚴格控制野外用火或禁止一切野外用火,這一點在電視臺的天氣預報欄目中每天都有報道。

      同學們,森林防火,人人有責。為了提高每個人的森林防火意識,增強每個人的森林防火責任心,我們應該加強森林防火宣傳。我校根據浙江省教育廳的要求,將開展“五個一”宣傳教育活動,這“五個一”是指:張貼一次宣傳標語,張貼一次森林防火圖片,上一堂森林防火知識課,每位學生寫一篇森林防火作文,并給家長寫一封森林防火宣傳信。為此,我們給每個同學家長寫了一封名為“謹防冬季森林火災”的公開信,同學們一定要拿回去給你們的家長看,并向你們的家長做好森林防火的宣傳工作;再者,我們將開展一次有關森林防火的征文活動,要求三至六年級,每班上交1篇征文,與下周一交給學生處的雷老師。希望同學們能夠踴躍參與,將你們有關森林防火方面的親身經歷、所見所聞或者切身感受躍然紙上。你們的參與就是對森林防火工作的貢獻,讓我們共同努力,為森林防火這一公益事業作出我們應有的貢獻。

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