欣賞活動方案（通用14篇）
1. 欣賞活動方案 篇一
在過去近730個日子，大家與公司共奮進，公司的每一件大事，都有您的付出，您的汗水，您鑒證著公司前進的每一步……
2年風雨、2年輝煌！多少人，多少事，縈繞在心懷。為了抒發員工心聲，展現公司人積極樂觀、不畏困難、團結奮進的精神，公司特開展以“我與公司共成長“為主題的征文活動。抒發您主人翁的情懷
要求如下：
一、征文對象：
公司全體員工、家屬
二、征文主題：
1、圍繞“我與公司共成長“這一主題，講述在這二年中，公司的發展、自己的發展，分享這一路走來的小故事，講述這些發展變化帶給自己的觸動、感受；
2、員工，可以圍繞征文關鍵詞，講述對公司發展的感受，以及對公司未來發展的期望；
3、員工家屬，近距離的觀察，講述公司發展過程中讓你印象深刻的點滴事件和感受。
三、征文要求
1、文章要求觀點鮮明、主題突出、內容健康向上，弘揚企業精神，具有一定思想性、可讀性和吸引力、感染力，文章體裁不限，記敘文、議論文、散文、詩歌均可，但不包括戲劇和小說；
2、文章必須為原創，不得抄襲。
四、截止時間：
20xx年6月8日
五、獎項設置：
一等獎一名，獎勵200元現金或等價值禮品
二等獎兩名獎勵150元現金或等價值禮品
三等獎三名獎勵100元現金或等價值禮品
獎項將由公司總經辦領導和各部門負責人綜合評定得出。
2. 欣賞活動方案 篇二
活動目標：通過布置教室、表演節目、參與游戲活動等，激發學生人人參與活動，體驗節日的快樂，知道“六一”是全世界小朋友的節日，周圍的人都在關心小朋友的成長。
活動準備：布置教室、排練節目、確定游戲項目等。
活動過程：
1.主持人導入：
男：親愛的小伙伴們！
女：親愛的少先隊員們！
合：大家節日好！
男：昨天，我期盼，
女：今天，我興奮。
合：我們迎來了自己的節日——六一國際兒童節！
男：看，六一的鮮花絢爛多彩！
女：瞧，六一的陽光燦爛奪目！
男：為了歡慶我們第一個六一兒童節，同學們做了精心準備！
女：同學們在家長的幫助下，排練了好多有趣的節目！
2.游戲、節目表演：
①秦浩涵：藍臉的.道爾頓
②龔小芮：勇敢地鄂倫春
③范承君：中國少年
④趙一帆、宋雅茹、丁煜桐舞蹈：嘚啵嘚啵的
⑤劉瑤、張譯文合唱：荷塘月色
3.穿插游戲：
①貼鼻子
游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍黑板上，用卡片貼對熊貓的鼻子即可可分，如哪一方不能貼對，那么這一方就輸了。每一組有三次機會。
②摘果果
游戲規則：參加活動的同學摘掉一顆自己喜歡的果果，果果上有題目，答對的有獎勵，對錯的表演節目
4、繼續欣賞節目
①丁一軒：傳奇
②陳姿亦：愛我你就抱抱我
③季宇航：猜謎語
④遲晨曦：我是草原小騎手
⑤馮晨：我是一個粉刷匠
5、集體游戲：
①搶凳子
游戲規則：參加游戲的同學搶到凳子者為勝者，搶不到凳子的表演節目。
⑤踩氣球
游戲規則：參加踩氣球的同學踩爆多的為勝利者，10名同學獎前三名，分兩組游戲
6.節目繼續
①丁煜桐：英語歌曲
②苑曉晗：快樂的孩子愛歌唱
③王延鑫：猜謎語
④焦漢卿、丁一軒“雙簧”
⑤古乃今：英語故事
7大合唱
8.活動總結：（輔導員）
同學們，“兒童節”是我們的節日，是個歡樂愉快的節日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節日的快樂。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝愿每個同學的學習、生活都能像今天一樣快樂。
3. 欣賞活動方案 篇三
主題：拒絕吃零食還校園清潔
主要內容是： 1.拒絕吃零食還校園清潔
2.吃零食的危害
3.拒絕零食倡議書
隊會目的:校園是學生的搖籃,美麗的綠色校園讓我們以愉悅的心情投入到積極的學習中去。但不良的行為習慣嚴重影響了校園的環境，通過本次班會希望同學們能認識到環境的重要性,積極投身到環保的行列中去,讓大家手拉手,心連心,共創美好的未來.
1、
學校已經多次禁止帶零食進入校園，有的同學是否覺得少了點什么，有的同學是否還在想方設法地到校門口的貨攤上購買零食，以解一時之饞？可是同學們，你們知道嗎？在校園內吃零食給我們帶來的是什么樣的后果嗎？
角色轉換
首先，校門外貨攤上或小店里的零食買不得，也吃不得。這些零食大都是些非法地下作坊生產出來的“三無”食品。曾有記者在這些地下作坊里看到鹽、味精、辣椒粉等作料隨處擺放在又臟又濕的地上，更令人惡心的是，旁邊有一桶豆制品爛得發臭，且蛆蟲滾滾！而這些腐爛發臭的東西，在處理后就有可能成了貨攤上的零食！記者還看到，銹跡斑斑的機器上沾滿了蒼蠅，到處都是臟物！你們說，吃這樣的“三無”食品我們的健康有保障嗎？在學習的時候能安心嗎？
其次，常吃零食還會給同學們帶來潛移默化的身體傷害。因為常吃零食，你的胃得不到應有的休息，日子長了，“少年胃病”也就多了；因為常吃零食，牙齒得不到應有的清潔，時間長了，蛀牙的也增多了；因為常吃零食，一日三餐吃不飽吃不好，時間長了，營養不良的“干癟棗子”“瘦黃瓜”也變多了。身體是學習的本錢，沒有健康的身體，你的任何理想也都很難實現！
另外，常吃零食還極易引發同學們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。有一段時間，你是否曾經因為自己有零食吃而眉開眼笑，忘記了學習？你是否曾經看到別人在吃零食自己控制不了也想過一把癮？你是否曾經為了吃零食跟你的父母長輩無理取鬧？你是否曾經為了吃零食而偷偷地把家里的零錢帶來用光？你是否曾經為了吃零食而花掉了撿到的錢或者拿了同學的錢？如果你已經符合了兩條以上，我可以說，同學，警惕啊！你已經被零食“毒害”了！
常吃零食還給我們的校園環境帶來了極不和諧的一幕幕。有的同學吃過零食后包裝紙或果皮隨處扔，整潔的校園一會兒功夫就變成了“花臉”；有的同學吃過零食后盡管把“殘余物”扔進了教室的垃圾桶，卻引來了一只只大頭蒼蠅，和一股股難聞的怪味，我們忍心看到這樣的校園嗎？愿意在這樣的環境中學習嗎？
2.吃零食的危害
學生最喜歡吃的零食大致如下：
（1）果凍吃果凍不僅不能補充營養,甚至會訪礙某些營養素的吸收。目前,市場上銷售的果凍基三成份是一種不能為人體吸收的碳水化合物－－卡拉膠,并基本不含果汁,其甜味來自精制糖,而香味則來自人工香精。不過,果凍中沒有脂肪,并含在一些"水溶性膳食纖維",少量吃些并沒有壞處,也不會讓你發胖,但是,你不要指望用它來"增加營養"。
（2）薯片 薯片的營養價值很低,還含有大量脂肪和能量,多吃破壞食欲,容易導致肥胖,還是皮膚健美的大敵。
（3）紅色的辣味小食品如麻辣條、蝦條等，根本沒有營養價值，里面的色素辣味劑反而毒害文明的身體，使身體不能正常發育，影響身高、視力等。
（4）快餐面 脂肪含量很高,營養價值比較低,多吃不利于飲食平衡。
（5）餅干 屬于高脂肪、高能量食品,維生素和礦物質含量比較少,多吃不利于飲食平衡,也容易導致肥胖。
（6）泡泡糖、口香糖 營養價值幾乎為零,一些產品含有大量防腐劑、人工甜味劑等,特別是某些質量低劣的次品,對健康的損害很大。
（7）膨化小食品 營養尚可,但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑,多吃不利于健康。
另外多吃零食還影響環境衛生,不利于校園文化建設：多吃零食造成浪費,不利于對學生進行艱苦樸素教育;多吃零食影響學習,不利于學生安心學習,對學生的心理發展造成不良的影響。多吃零食對中小學生的生理、和心理的發展都有著消極的影響,因此中小學生要樹立正確的飲食觀念,控制住自己,少吃或者不吃零食,集中精力,刻苦學習。
放學回家的路上，經過校門口的小攤，我看見有的同學在買著零食，這讓我想起了學校老師的叮嚀。
是啊，老師一再地叮嚀我們，不能到學校周邊的小攤小販去買零食吃。因為，那些露天的食品基本上不符合衛生標準。為什么呢？同學們想一想，每天車來車往，飛襲而來的灰塵滿天飛，而且蒼蠅也是那里的常客等等，吃下去后，不把身體弄壞才怪呢！因此，為了自己的健康，千萬千萬不能去吃那些零食。
從另外一個角度來說，亂買零食還會養成亂花錢的壞習慣，吃完后到處亂扔，污染我們生活學習的環境，多不好。
因此，亂吃零食對自己對他人都是百害而無一利的，所以，我們真的狠下決心做到不去亂買零食、亂吃零的時候了！
3. 拒絕零食倡議書
全校少先隊員們：
我全校少先隊員號召：保護環境，勤儉節約，拒絕零食。
一、要徹底杜絕零食，如：方便面、麻辣條、蝦條、巧克力等小食品一概不準帶入學校。
二、提倡健康飲水，不帶飲料進校園，人人提倡喝礦泉水、白開水。
三、提倡早點盡量不在學校吃，不允許將吃早點產生的垃圾隨便亂扔。
四、徹底遠離油炸食品及小攤小販上的燒烤等不衛生的食品。
五、全校施行見了廢紙、石子彎彎腰活動，地上的臟東西同學你撿一個，我撿一個，都扔進垃圾筒里，學校的垃圾就會越來越少，校園環境也會越來越好。
六、每位同學在抽屜里放一個盛垃圾的塑料袋，放置日常垃圾，每天放學時清理一次保持方便清潔。
七、學習偉人勤儉節約的精神，提倡節約零花錢。
八、合理支配自己的零花錢，讓自己的零花錢用得有意義。
同學們拒絕零食、保護環境，勤儉節約，讓我們用自己的雙手創造出一個美麗清潔的校園。
4. 欣賞活動方案 篇四
為了促進新教師更快成長，進一步發揮我校骨干教師的教育教學優勢，繼續發揚我校青年教師培養工作的優良傳統，為學校的可持續發展和未來教育競爭培養更多優秀的后備人才，使廣大青年教師形成一支高素質的教師隊伍，長白山第一高中經研究決定開展導師帶徒系列活動。為確保這一活動的順利開展，特制定以下實施方案。
一、活動目的
通過導師帶徒活動，培養青年教學業務骨干，造就一支高素質的骨干教師隊伍，使這批教師能自覺地在教育教學改革實踐中發揮示范、帶動作用，全面提高我校教師的專業化水平。
二、活動領導小組
組長：郭延霞
副組長：李長久 李春江 高鐵良
三、參與活動人員
導師方面：校級、區級、省級骨干教師和學科帶頭人
徒弟方面：以近五年參加工作的青年教師為主
四、帶徒學習內容
導師對徒弟就各教學常規工作進行認真細致的指導和培養，使其盡快熟悉教材教法、備課要求、課堂教學常規、作業批改、課外輔導、興趣小組與學生、家長、社會接觸的方式方法等。徒弟在導師的幫助和指導下自主鉆研教材，探索教法學法，學會聽課，開始在自己的課堂教學中實施改革，上好研討課和匯報課，要在導師的指導下，學會評課，并逐漸開始對外開設公開課。
五、 活動時間 20xx年10月——20xx年7月
六、帶徒學習任務
（一）導師的主要任務：
1、全面了解徒弟的業務水平和教學效果，重視徒弟的差異性和自主性，及時幫助徒弟確立階段性的發展目標，布置教育教學研究任務，指導徒弟參與新一輪的課程教材改革，開展教育科研。制定學年指導計劃或指導步驟。
2、每月為徒弟上示范課，鼓勵徒弟上研討課，指導徒弟上匯報課，導師隨時跟蹤、指導。倡導方法形式的多元化和開放性，在傳授自己的教學思想和教學經驗、研究成果
的同時，指導徒弟進行教學心得的積累和教學案例的分析。指導徒弟寫出高質量的教育教學總結、反思。
（二）徒弟的主要任務：
1、虛心學習導師的崇高思想，先進師德，承傳導師熱愛教育、教書育人、為人師表的優良傳統，強化責任感和使命感，激活主體創造意識，注重觀念的更新、思想的轉變和方法的掌握，具備實施素質教育的自覺意識和操作能力，成為導師先進教育教學思想的學習者、傳播者和發展者。
2、從難從嚴，精益求精，按時自覺地完成導師布置的各項任務，在導師的指導下，每學期上1節匯報課，力求在有限的學習時間內，習得最多的思想、方法和信息。出色地完成本職工作，成為本校的教學骨干，為本校教育教學改革無私奉獻。
3、虛心聽取導師的指導和評估，及時向導師匯報自己的學習體會，力求能在原有的教育教學經驗的基礎上得到啟示、反思、感悟和升華。及時整理自己的學習檔案（聽課備課筆記、學生情況分析、教學案例記錄、教學評價結果等），重視資料的積累與交流。
七、 活動要求
1、認真學習師德規范，見賢思齊，自覺學習導師的'優良師德傳統，教書育人，為人師表，以良好的師德形象投入到教育教學中去。
2、活動期間徒弟至少聽導師隨堂課20節以上，而且聽課要有完整記錄。導師每月至少聽課4節以上，同時對聽課進行點評，徒弟要主動邀請導師去聽課。
3、每學期在導師指導下，上匯報課不少于1節。
4、認真接受“導師帶徒”工作領導小組的考核，做好總結匯報工作。
導師帶徒活動的實施，是學校發展的一種需要，更是教師成長的一種需要，希望我們的年輕教師能夠抓住機遇，在活動中鍛煉和提高自己，使自己盡快的成熟起來，并成為年輕教師中的骨干，同時也讓老教師從你們身上獲取新的氣息，不斷地完善自己，共同為我校的輝煌與發展做出應有的貢獻。
長白山第一高中教研室
5. 欣賞活動方案 篇五
一、活動背景
5月20日，因其諧音“我愛你”而被廣大年輕人視為表達愛意的特殊日子。在這一天，超市作為社區居民日常購物的重要場所，有責任為居民們創造一個充滿愛意與浪漫的購物環境。因此，我們特別策劃了“520超市浪漫購物節”活動，旨在增強超市與居民之間的情感聯系，提升超市的品牌形象，并刺激銷售增長。
二、活動目標
1、增強超市與居民之間的情感紐帶，提高品牌忠誠度。
2、打造浪漫、溫馨的購物氛圍，吸引更多消費者前來購物。
3、通過促銷活動，刺激消費者購買欲望，提升銷售額。
三、活動時間
20xx年5月20日全天
四、活動內容
1、浪漫裝飾：在超市內部布置浪漫元素，如心形氣球、玫瑰花束、浪漫音樂等，營造濃厚的節日氛圍。
2、情侶特惠：針對情侶顧客推出特惠商品組合，如情侶套餐、情侶裝、情侶用品等，享受特別折扣。
3、愛情抽獎：凡在超市消費滿一定金額的情侶顧客，均可參與愛情抽獎活動，獎品包括超市購物券、情侶禮品等。
4、愛的告白墻：設置一塊告白墻，鼓勵顧客在此寫下對愛人的.告白或祝福，增加互動與參與度。
5、社交媒體互動：通過超市官方社交媒體平臺發布活動信息，邀請顧客曬出購物節照片或視頻，并設置話題標簽，增加線上曝光度。
五、宣傳策略
1、線上宣傳：通過超市官方網站、社交媒體平臺（微博、微信等）發布活動信息，吸引粉絲關注和轉發。
2、線下宣傳：在超市周邊地區發放宣傳單頁，懸掛橫幅，設置戶外廣告牌等方式進行宣傳。
3、合作推廣：與當地媒體合作，通過新聞報道、廣告投放等方式擴大活動影響力。
六、預算與籌備
1、預算：根據活動規模和預期效果，制定合理的預算方案，包括裝飾布置、商品折扣、獎品采購、宣傳費用等。
2、籌備：提前與供應商溝通，確保特惠商品的供應；安排工作人員進行裝飾布置、活動宣傳等工作；制定詳細的活動流程和安全預案。
七、活動執行與監督
1、活動執行：在活動當天，確保所有活動環節按照計劃順利進行，及時調整和改進活動方案。
2、活動監督：設立專門的監督小組，負責活動的現場管理和顧客反饋收集，確保活動效果達到預期。
八、后續跟進
1、顧客反饋收集：通過問卷調查、社交媒體評論等方式收集顧客對活動的反饋意見，為下一次活動提供參考。
2、銷售數據分析：分析活動期間的銷售數據，評估活動效果，總結經驗教訓，為未來的促銷活動提供指導。
九、結語
通過“520超市浪漫購物節”活動，我們希望能夠為居民們創造一個充滿愛意與浪漫的購物體驗，同時提升超市的品牌形象和銷售額。我們相信，在大家的共同努力下，這次活動一定會取得圓滿成功！
6. 欣賞活動方案 篇六
一、根據上級文件，對當天沒有體育課的班級，安排活動方案：
根據統計，我校當天沒有體育課的班級有（12---22）個班不等。安排各年級留體育家庭作業并嚴格監督執行。由體育老師統一布置，班主任和家長監督。當天沒有體育課的班級在操場進行陽光體育活動。由班主任和副班主任帶領活動，體育老師進行監督指導。
陽光體育活動安排表
星期
年級星期一星期二星期三星期四星期五一年級迎面接力小繩大繩往返接力立定跳遠二年級小繩立定跳遠毽子足球大繩三年級毽子大繩立定跳遠大繩迎面接力四年級籃球立定跳遠大繩小繩羽毛球五年級大繩大繩羽毛球立定跳遠往返接力六年級足球羽毛球小繩籃球大繩
備注：陽光體育班級。
星期一：一年級4、8、9、10班。二年級1、7、8班。三年級4、5、6班。
四年級1、2班。五年級5、6、7、8班。六年級1、2、3班
星期二：一年級3、5班。二年級8班。三年級1、2、3、7班。四年級4班。
五年級2、4班。六年級4、5班
星期三：一年級1班。二年級4、5班。三年級8班。四年級3、5、6班。
五年級1、6班。六年級4、5、6、7班
星期四：一年級2、4班。二年級6班。三年級5、7、8班。四年級4、5、6班。
五年級3、4班。六年級1、2班
星期五：一年級3、6、7班。二年級2、3班。三年級1、2、3、4、6班。
四年級1、2、3班。五年級1、2、3、5、7、8。六年級3、6、7班。
二、關于我校的三跳運動會安排
為了豐富校園體育文化，展示我校學生的風采，本學期我校舉辦三跳運動會，現將各年級項目安排如下：
一至二年級比賽項目：單搖、集體大繩
三至四年級比賽項目：單搖、雙搖、正挽花、十字交叉
五至六年級比賽項目：單搖、雙搖、正挽花、反挽花、雙繩內外輪
三、關于課間操
本學期課間操在原有的第三套廣播體操《七彩陽光》的基礎上，還將開展特色體操和啞鈴操等三種課間操活動內容。十月底前我們將把體操和啞鈴操普及全校。十一月份計劃把這三套操按順序輪換進行。
四、關于體育運動隊
體育組各特長隊的訓練專業性強，比賽競爭激烈。想取得好成績，各方面的因素很多。本學期我們計劃著重發展各年級的梯隊建設，并以區教育局和體育局各項活動為重點，力爭取得好成績，從長遠出發有計劃有目的的把我校的體育活動開展的更好。
7. 欣賞活動方案 篇七
活動目標：
1.培養幼兒勇敢的品質。
2.練習由高往低跳的技能。
活動準備：
1.高度為25——30的椅子若干。
2.錄音帶、錄音機、大黃狗頭飾一個。
3.場地布置如圖：
活動過程：
1、調動身心，激發幼兒的興趣
幼兒聽音樂隨教師做預備動作，如：手腕、踝關節運動，四肢運動，體側運動，轉圈，跳躍運動等，做好腿部練習。
2、自由練習
引導幼兒從椅子上自由跳下，體會落地時腿部的動作。
3、集中示范講解
〈1〉請1——2名動作正確的幼兒示范。
〈2〉教師講解示范：兩腿彎曲手后擺，用力蹬地向上跳，輕輕落地腿彎曲。
4、重點練習
〈1〉鼓勵幼兒勇敢地嘗試從自己的“樹”上跳下來。
〈2〉鼓勵幼兒從別人的“樹”上跳下來。
〈3〉鼓勵幼兒嘗試從不同的方向（如：向前、向左、向右）跳下來。
8. 欣賞活動方案 篇八
一、活動主題
發揚中華藝術之光，傳承書法風采，共創魅力校園。
二、活動目的：
1、為貫徹(教育部關于中小學開展書法教育的意見)精神，進一步推動素質教育，引導廣大師生熱愛祖國文字和書法藝術，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書法的藝術魅力。
2、通過本次活動，提高師生規范漢字書寫水平和文化素養激發并培養學生們對中國書法的興趣，增進學生們的書法功底。
三、參賽對象：
王大郢小學全體教師和1至6年級學生。
四、比賽內容：
1、比賽項目：
(1)教師組必選項目：粉筆字 (內容以詩詞為主)
(2)學生組必選項目：
一、二年級：現場提供作品內容，用鉛筆進行書寫。
三——六年級：現場漢字聽寫(鋼筆字，詩詞為主)。
(3)教師、學生組自選項目(二選一)：毛筆字或硬筆字(楷體、行楷、隸書任選其一)
2、書寫內容：用規范漢字書寫中華經典詩詞等文學作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡字”，不得出現錯別字和自造字，否則將作棄權處理。
五、學生指導老師：
各班語文老師
六、比賽評委：
學生作品評委：袁桂芳 吳金華 李 萍 劉圣芬 馮朝云
教師作品評委：教師作品人人參加評議。
七、比賽時間：
學生比賽時間：6月13日下午。
教師比賽時間：自選作品6月17日前上交，6月18日現場進行粉筆字書寫。
八、比賽地點：
待定
九、比賽規則：
1、比賽用紙由學校統一提供方格紙、米字紙。
2、書寫工具一律自備。
3、參賽者必須在限定的時間寫完，不完整的作品不能參評。書寫格式不限。
4、要求書寫正確，不能有錯別字、不規范的簡化字、漏字，標點符號標的準確(注意：一般的`一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格)。
5、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
6、每班推選參賽人數為5人。
合肥市王大郢小學
XX年6月7日
9. 欣賞活動方案 篇九
一年之計在于春。在這春滿校園的時候，我們借春游活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，親近感受大自然，從而拓展學生視野，增長見識，豐富知識，感受生活的美好，培養學生熱愛祖國大好河山的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活，讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。
方案活動安排：
一、時間：20xx年02月28日（星期三）
二、活動地點安排：活動地點在豐樂農莊
三、活動目的： 拓展視野，采集靈感以“春”為主題，尋找美麗色彩，打造炫麗造型。同時為增強師生凝聚力，體現團結友愛的師生精神，讓師生在新學期中體現新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們將開展人民公園一日游，在游玩過程中，同學們可以交流彼此之間的愛好、興趣和對未來的憧憬。
四、教師安排
活動總指揮：趙荷秀
活動策劃：張莎莎、趙文振
年級班次負責教師：
生活班：趙荷秀
影樓班：趙文振 精英班：陳芊伊
攝影：陳芊伊
租車聯系：王雪
安全保衛人員：趙文振 張莎莎 徐蘇燕，負責沿途學生過馬路的安全。
財物保管人員：魏曉寧，負責學校相機和教師學生的財務保管。
五、活動過程：
前期策劃準備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行
2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班主任負責好各班的同學人數，避免遺漏
3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、商量好價錢后，出游經費來源為aa制，由同學們各自出錢
6、負責人應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的`攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由財務魏曉寧安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項
活動時間安排：
1、9：30在校門口集合整隊，強調活動具體要求。
2、9：40出發（行走過程中，可組織學生拉歌、娛樂。）
3、10：00到達目的地，各班級組織活動，游覽風景。
4、12：00就餐方案。
A、學生各自帶飯或者自行吃飯
B、租烤架進行燒烤
5、13:00由趙荷秀組織做游戲等活動。
活動內容：
自我介紹（在行駛過程中舉行）
跳大繩（所有學生黑白配分班舉行）
贊美同伴（活動游戲完舉行，讓同學們相互稱贊對方）
拔河比賽
傳遞游戲（規則：所有人分成三組，將一件物品從發起者手里發出，最后按此順序回到發起者手里，所需時間最少的獲勝，如物品掉在地上則外加十秒時間）
六、春游注意事項：
1、為保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織工作。
2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。
3、以年級組為單位活動，以班級為單位聚餐，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。
6、不參加的學生一定要寫好請假條，同時班主任電話聯系確定。
7、活動結束后，整隊回學校。
8、建議同學穿運動鞋，寬松的衣服。
七、安全保障措施：
1、在春游前一天各班組織一次春游安全教育活動，使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春游那天，各年級按以上時間到校后，以班級為單位進一步加強關于春游安全知識教育及再次強調春游注意事項。
2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫助。
3、要注意飲食安全，不要讓學生喝生水和食用不衛生的食品等。
4、防止學生走失，不準學生擅自離開群體活動，若有個別離開，預先告知班主任；有必要的要請示負責人。
5、保衛人員要帶好外傷備用藥箱，各班準備創可貼。
6、對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。不參加的學生一定要寫好請假條。
八、活動預算
20xx春游預算
包車 500元
租烤架 50元
食物 400元
道具50元
總價1000元
注：學生每人30不在預算之內，學生經費不足情況下補用預算，剩下退回。
10. 欣賞活動方案 篇十
為大力弘揚客家文化，充分展示贛縣良好形象，做強做大我縣旅游產業，進一步推介贛縣、宣傳贛縣，擴大贛縣知名度，加強我縣與海內外的交流與合作，將舉辦中國（贛州）客家生態文化旅游節活動。為確保活動順利開展，特制定活動方案如下：
一、活動主題
打響“世界客家搖籃 休閑養生福地”旅游品牌，吸引更多的人了解、關注和發展贛縣。
二、活動時間
XX年3月—12月。集中活動時間為XX年3月20日至3月22日（共三天）。
三、活動安排
1.中國（贛州）客家生態文化旅游節暨贛縣櫻花節新聞發布會
活動時間：3月上旬
活動地點：客家文化城
活動內容：邀請國內各大媒體對此活動進行宣傳造勢，同時邀請珠三角地區和贛州市各大旅行社參加新聞發布會。
牽頭單位：縣委宣傳部、縣旅游局
2.中國（贛州）客家生態文化旅游節啟動儀式暨贛縣櫻花節
（1）開幕式
活動時間：3月20日上午
活動地點：客家文化城
活動內容：舉辦盛大的啟動儀式
牽頭單位：縣委宣傳部
責任單位：縣委辦、縣政府辦、縣委宣傳部、縣文廣局、縣城鄉規劃建設局
（2）開（竣）工典禮
①文昌閣竣工典禮
活動時間：3月20日上午（啟動儀式結束后）
活動地點：文昌閣建設現場
活動內容：舉行文昌閣竣工并對游人開放典禮
牽頭單位：縣城南片區建設指揮部
②將軍堂、進士堂開館儀式
活動時間：3月20日上午（啟動儀式結束后）
活動地點：贛縣客家名人公園
活動內容：將軍堂、進士堂、蔣經國在贛南展開展
牽頭單位：縣城南片區建設指揮部、縣文廣局、縣委黨史辦
③獅子巖、燕子巖風景區奠基儀式
活動時間：3月20日上午（啟動儀式結束后）
活動地點：獅子巖、燕子巖風景區
牽頭單位：縣旅游局、儲潭鄉政府
④寶蓮山風景區奠基儀式
活動時間：3月20日上午（啟動儀式結束后）
活動地點：寶蓮山風景區
牽頭單位：縣旅游局、寶蓮山風景區管委會
⑤客家文化風情街竣工及客家特色文化展揭牌儀式
活動時間：3月20日上午（啟動儀式結束后）
活動地點：客家文化城
牽頭單位：縣客家文化城管理局、縣文廣局、縣文聯、縣工商局
（3）賞櫻踏青花車游園活動
活動時間：3月20日上午（啟動儀式結束后）
活動地點：櫻花錦繡公園
活動內容：組織千人徒步游，花車環城行，體驗櫻花盛開的浪漫，感受城市建設的巨變。
牽頭單位：縣文廣局、縣體育局、城南片區建設指揮部、各鄉鎮。
（4） 百位名家書“贛”、“客”活動
活動時間：3月20日下午
活動地點：客家文化城
活動內容：邀請百位知名書法家同時書寫“贛”、“客”字、對聯、牌匾等作品。
牽頭單位：縣文聯
（5） 櫻花詩會
活動時間：3月21日下午
活動地點：客家文化城
活動內容：邀請盛市詩詞協會參加櫻花節，對我縣櫻花美景進行詩詞創作。
牽頭單位：縣文聯
（6）“愛在櫻花浪漫時”百對新人集體婚禮
活動時間：3月22日上午
活動地點：客家名人公園
活動內容：在客家名人公園舉辦百對新人集體婚禮。
牽頭單位：團縣委、縣婦聯、縣民政局
（7）櫻花攝影節
活動時間：櫻花節期間。
活動地點：全縣主要旅游景點
活動內容：邀請盛市知名攝影書畫名家到我縣客家文化城、名人公園及白鷺、湖江、田村等旅游景點進行采風活動，用書法、繪畫和鏡頭彰顯贛縣魅力所在，同時在客家文化城內展出我縣近年來各項成果展。
牽頭單位：縣文聯
（8）客家采茶戲表演
活動時間：櫻花節期間
活動地點：客家文化城博物館、十里櫻花帶
活動內容：優秀采茶劇目等文藝表演。
牽頭單位：縣文廣局
（9） 客家美食、奇石、根雕展
活動時間：櫻花節期間
活動地點：客家文化風情街
活動內容：開展客家特色美食、奇石、根雕、古玩展。
牽頭單位：縣工商局、旅游局
（10）招商引資洽談會
活動時間：櫻花節期間
活動地點：縣梅苑賓館
活動內容：客商座談、簽約項目
牽頭單位：縣商務局、縣接待辦
3.儲潭油菜花節
活動時間：3月
活動地點：客家文化城→儲君廟→儲潭油菜花基地
活動內容：聯合周邊縣市戶外俱樂部，通過千人徒步健身活動宣傳儲君勝地及儲潭油菜花美景。
牽頭單位：縣體育局、儲潭鄉政府
4.湖江桃花節
活動時間：4月
活動地點：客家文化城→儲潭→湖江
活動內容：聯合周邊縣市自行車俱樂部，舉辦騎自行車游覽活動，以此宣傳我縣的旅游風光。
牽頭單位：縣體育局、湖江鄉政府
5.登麂山活動
活動時間：5月
活動地點：南塘麂山
活動內容：通過登山活動推介我縣南塘麂山的美麗風光及農家樂休閑活動。
牽頭單位：縣體育局、南塘鎮政府
6.吉埠楊梅節活動
活動時間：6月
活動地點：吉埠鎮
活動內容：組織廣大游客到吉埠千畝楊梅基地進行現場采摘活動，感受農家游樂趣。
牽頭單位：縣旅游局、縣果業局、吉埠鎮政府
7. 大型山水實景打擊樂《客家搖籃·千鼓盛宴》文體表演活動及夏滸古村開放儀式
活動時間：7至10月
活動地點：湖江夏滸
活動內容：以打擊樂為主的展示客家風俗民情的晚會。
牽頭單位：縣委宣傳部、縣文廣局、縣旅游局、縣教育局、湖江鎮、梅林鎮、演藝公司
8.“勇攀巔峰”攀巖大賽
活動時間：9月
活動地點：三溪寨九坳
活動內容：通過攀巖大賽宣傳我縣旅游風光。
牽頭單位：縣體育局、三溪鄉政府
9.“月滿中秋”白鷺民俗展演活動
活動時間：9月下旬
活動地點：白鷺鄉
活動內容：舉辦白鷺客家民俗、戲曲展演，（燒瓦塔、搶打轎、燒魚條、打黃年、打草鞋、絞繩、逼燒酒、釀冬酒、東河戲、木偶戲、采茶戲、云燈、龍燈等）舉辦鐘氏總祠祭祖大典。
牽頭單位：縣文廣局、縣旅游局、白鷺鄉政府
10. 田村寶華寺開光大典
活動時間：10月
活動地點：田村寶華寺
活動內容：舉辦寶華寺開光大典以及贛縣佛教文化旅游論壇。
牽頭單位：縣委統戰部、田村鎮政府
11.臍橙采摘節
活動時間：11月
活動地點：江口鎮
活動內容：組織游客開展臍橙采摘及農家樂活動。
牽頭單位：縣果業局、縣旅游局、江口鎮
四、活動組織機構
為保證活動有序進行，成立中國（贛州）客家生態文化旅游節活動組委會，名單如下：
顧 問：李明生 贛縣縣委書記
溫慶鋒 贛縣縣委副書記、縣政府縣長
主 任：李 雷 贛縣縣委常委、宣傳部部長
副 主 任：湯久泉 贛縣人民政府副縣長
成員單位：縣委辦、縣政府辦、縣委宣傳部、團縣委、縣財政局、縣建設局、縣城管局、縣客家文化城管理局、縣文廣局、縣旅游局、縣新聞中心、縣衛生局、縣體育局、縣公安局、縣交管大隊、縣武警中隊、縣消防大隊、縣供電公司、接待科、縣文聯以及各鄉鎮。
組委會下設6個辦事機構，各辦事機構組成及主要職責為：
1.活動調度組
組 長：葛傳金
（1）負責領導小組的日常工作和活動的總體策劃、組織調度；（2）負責起草領導講話等重要材料，印發領導小組文件；（3）負責督促、收集、審定其它各組的具體活動方案；（4）負責會標和有關紀念品的設計、制作；（5）負責對整個活動的廣告發布和氛圍營造。
2.對外聯絡組
組 長：謝志清
負責聯絡國內各大旅行社，全面推介贛縣旅游景點。
3.文藝演出組
組 長：劉友軍
（1）負責相關文藝演出方案制定；（2）負責聯系指導民俗文藝參演節目；（3）負責相關表演、展示節目的組織、策劃、排練、演出。
4.宣傳報道組
組 長：袁東明
（1）負責聯系和組織好相關新聞媒體的采訪；
（2）負責活動的宣傳報道工作；
（3）負責設計、制作宣傳品。
5.嘉賓接待組
組 長：黃海燕
（1）負責做好大會期間禮儀接待人員的培訓工作；
（2）協助做好現場禮賓隊伍的安排、調度工作；
（3）負責做好講解員的培訓及現場講解工作；
（4）負責宣傳品、紀念品的發放。
6.后勤保障組
組 長：彭德明
（1）負責活動安全保衛和對上級領導、貴賓的警衛；
（2）負責會前對縣區治安、交通秩序進行全面整頓，對交通設施進行全面維護；
（3）負責各項活動的安全保衛和車輛的引領，停車位置的編排，確保各交通線路的暢通；
（4）負責活動期間的電力、醫療保障。
五、活動經費
本次旅游節因涉及的項目多，規模大，要求高，本著隆重節約、務實有效原則，由縣財政給予必要的經費保障。
六、幾點要求
1.提高認識。本次活動是宣傳贛縣、展示贛縣、發展贛縣的一次難得機遇。各單位、各部門要從振興贛縣經濟、促進贛縣全面進步的大局出發，高度重視，切實加強組織領導，積極支持、參與活動籌備工作，為此次活動的圓滿成功作出應有的貢獻。
2.明確責任。各有關責任單位要按照活動組委會及其辦事機構分配的任務，各司其職、齊心協力、密切配合，確保人力、物力、財力及時到位，認真抓好各項任務的落實。組委會各成員單位要明確分管領導，明確具體人員，明確工作進度，并確保落實到位。組委會各辦事機構要細化工作方案，每一項工作、每一個環節都要落實到具體負責人，并及時溝通信息，協調解決籌備工作中遇到的困難和問題。
3.強化領導。各牽頭單位要高度重視，研究制定出切實可行的活動方案，精心組織、認真實施。
11. 欣賞活動方案 篇十一
一、確定課題
一般來說課題的確定有兩種途徑：一是學生自己提議，然后進行篩選，二是教師或學校有意向的提出。我們這課題就屬于后者，是針對學校少先隊的活動來開展的全校性的綜合實踐活動—做文明的小學生。
二、制訂方案
確定了活動課題，就開始了制訂方案。我召集所有的少先隊干部，宣布了課題，然后讓學生們自己去研討“怎樣開展活動”。也就是怎樣做一個文明的學生呢？學生們首先就這課題提出了幾個方面的文明范圍：
1、 課堂文明
2、 課間文明
3、 校園環境文明
4、 校外文明
5、 家庭文明
然后就這幾個方面的文明，我把隊干部分成五個組，讓他們自己選擇一個小課題。并確定了活動方案，交流匯總的時間，每人不同的分工。
三、實施研究
各組明確了自己的研究任務以后，各小組就開展了實踐活動。研究的方式從思考“怎樣做一個文明的學生？目前存在那些不文明的地方？怎樣去改造這些不文明的行為”這些問題開展調查、收集、采訪，到提出改造方案，到檢查監督執行，都是由學生自己操作的，老師只是起組織指導作用。下面就活動實施過程來看看學生們是怎樣開展活動的：
調查---收集---采訪---提出方案
調查：各小組就各自的小課題開展了調查活動，利用課間、課外、雙休日時間向全校乃至校外人士展開了調查。一般是記錄、觀察。
收集：各小組把調查來的情況匯總，分類記錄，從中思考，得出結論。
采訪：對一些問題有針對的開始采訪。學生充當小記者，采訪學生干部，采訪家長，采訪校外有關人員。雖然稚嫩，可學生的興趣很高，而且采訪的技巧越來越熟練。在對校外采訪的過程中，本來是要采訪離校的學生，可學生卻把興趣轉向校外服務人員，對社會的文明行為進行采訪。這說明學生善于發現問題思考問題。
提出方案：隊干部就調查收集的資料，給學校少先隊工作提出“文明之星”實施方案如下：
四、交流展示
各小組把自己調查采訪的結果向所有的活動成員交流展示，在交流展示的過程中，發現問題，提出問題，完善問題。
五、活動的延伸
由于開展活動實踐的都是學生干部，所以，這些學生干部就把這些活動的結果實施于少先隊活動中，在上面的調查、收集、采訪、提出方案以后，接著進行了執行、檢查監督評比活動，把活動延伸至整個學期整個學校，發展為“文明之星”活動
六、活動反思
1、 在整個活動過程中，學生的興趣是活動的保障
2、 老師與學生交流很重要
3、 善于做一個發現問題，思考問題的有心人
4、 老師的指導要點到即止，老師只是活動的參與者，學生才是活動的主體
12. 欣賞活動方案 篇十二
一、活動目的
正值祖國建國60周年根據中年級小學生的接受能力和認知特點選擇有代表性的事物使他們了解我們的祖國并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國從而激發學生對祖國的熱愛之情。
二、活動準備
1、指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識排練與主題活動有關的詩、歌、舞。
2、黑板中間畫著中國版圖上面寫著“我愛我的祖國”幾個大字四周點綴富有兒童情趣的圖案。
三、活動過程
一出旗儀式
1、小隊匯報人數
2、出旗奏樂行隊禮
3、唱隊歌
4、中隊輔導員講話
同學們再過幾天就到國慶節了，你們知道這一年的國慶節是祖國的幾歲生日嗎？
對同學們可真利害。為了慶祝祖國媽媽的生日為了讓同學們更好地了解我們的祖國今天我們班就來開一個中隊活動。
下面有請我們的兩位小主持。
鼓掌歡迎
合同學們《祖國媽媽我愛你》中隊活動現在開始。
主持人甲手指著中國地圖同學們這是什么？中國版圖的形狀像什么？
主持人乙同學們你們愛我們的祖國嗎？
主持人甲今天我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。
主持人乙我們的祖國多么美啊碧綠的草原藍藍的大海彎彎的江河繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
主持人甲我們的祖國像花園花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵盛開在祖國這個美麗的大花園里請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗。
主持人乙我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢請聽快板《長城長》。
主持人甲在我們祖國寬廣的土地上有兩條河哺育了勤勞的中國人民那就是長江和黃河請全班同學齊朗誦《長江長黃河黃》。知識問答主持人甲我們的祖國真美麗我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？
主持人乙它代表的意義是什么？
主持人甲國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？
主持人乙我也有個問題要問大家我國的.國徽是什么樣子？
主持人甲我還有個問題要考考大家我國的國歌是？
主持人乙升國旗時我們應該怎么做請全體同學起立齊背兒歌《升國旗》。
主持人甲祖國是我們的母親我們在黨的懷抱里成長我們的生活是多么幸福啊請聽合唱《我們的生活多么幸福》。
主持人乙有了偉大的祖國才有我們今天幸福的生活今天我們是祖國的幼苗明天我們一定會長成參天大樹成為祖國的棟梁。請聽我們獻給祖國媽媽的一首發自內心的詩《祖國》。
主持人甲什么地方四季常開鮮艷的花朵
主持人乙什么地方到處充滿幸福和歡樂
主持甲、乙合祖國偉大的祖國美麗的祖國最后請聽歌曲《我和我的祖國》。
四、中隊輔導員講話。
總結在這次活動中通過各種表現形式形象地介紹了關于祖國的知識展現了祖國的美麗表達了大家對祖國媽媽的熱愛相信每個隊員都會從中得益的。你們是祖國的未來未來的祖國屬于你們。為了祖國的明天永遠長盛不衰作為未來祖國的主人你們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔要勤奮學習科學文化知識做一個讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人這樣你們就可以展開理想的翅膀和我們的偉大祖國一起高飛。
1、呼號
2、退旗
13. 欣賞活動方案 篇十三
一是愛心診療。
街道殘聯先后聯系市內各家大型醫療機構，成功為4名白內障殘疾人進行了免費手術治療;為2戶聽力障礙殘疾家庭進行了免費診療，配贈助聽器2臺;
二是幫扶慰問。
籌措資金2萬余元，為13名行動不便殘疾人贈送輪椅和拐杖，為20余戶殘疾家庭贈送洗澡椅及防褥坐墊等輔具，為35戶貧困殘疾家庭送去7000元慰問金，為6名低保困難殘疾家庭免費捐贈電視機和生活用品;
三是真情助業。
先后與街道勞動保障所專門開展了插花藝術、縫補技能、電器維修、按摩推拿等各類針對殘疾人的培訓課程，為他們提供優先就業機會，促使他們實現自我價值。先后已成功幫扶6名殘疾人實現就業。
四是豐富文娛生活。
先后組建成立殘疾人愛心拉拉隊、殘疾人志愿服務隊等團隊，廣泛參與開展各類文娛活動。建成殘疾人圖書室、康復室，豐富他們的業余文化生活，提高殘疾人生活質量。
同時加強殘疾人心理輔導，幫助鼓勵他們自強自立，奮發有為。
14. 欣賞活動方案 篇十四
活動目標：
對書的認識，理解書是給我們帶來知識的。
活動準備：
看圖片、圖書。
活動過程：
活動前請每個幼兒從家里帶一本自己最愛看的書，放在班里的圖書架上。
活動一拿出自己最愛看的.書
1.師：小朋友帶來了自己最愛看的一本書，請你們從圖書架上把自己的一本書拿下來，放在桌上，老師和你們一起學看書的本領。
2.看書說出書名。先讓幼兒看看書的封面（要求幼兒不翻書），然后介紹自己手中書的書名。教師注意幼兒說得正確與否，若不對則予以糾正，說不出的給予指導。如教師讀一遍書名，讓幼兒跟讀，表揚能說出書名和記得快的幼兒，并告訴幼兒看書要先知道書名。請幼兒將書整齊地放回到書架上。
活動二認識書的封面、封底
活動過程：
1.老師拿出一本自己愛看的書，問：誰知道這本書哪是封面，哪是封底？（印著書名的最前面的一面是封面，書的最后一面是封底）
2.請幼兒從圖書架上取出自己的一本書，指出封面和封底，說說封面上畫的是什么，有哪些好看的顏色。讓幼兒互相看看、議議。
3.游戲：我說你做。老師說“封面”，幼兒就手指封面；老師說“封底”，幼兒就指封底。還可聽指令指畫面上相應的顏色。
4.整理書，結束。
活動三認識書的形狀、大小
活動過程：
1.認識形狀。請小朋友仔細看看，自己的書是什么形狀的。
教師小結：小朋友的書是長方形的。
2.比較大小。①用重疊法與同桌幼兒的書比一比，誰的書大，誰的書小。②練習說短句：我的書比你的書大（小）。
3.教師小結。
4.幼兒自由交換看書。
活動四看書姿勢端正
活動過程：
1.師：今天我又帶來了你們愛看的書。現在，請小朋友輪流看書。
2.每組一半幼兒看書，另一半幼兒觀察看書者的姿勢，找找誰看書的姿勢最好。
3.請幼兒發表意見：為什么小朋友看書的姿勢好，小朋友看書的姿勢不好。教師示范正確的看書姿勢。
4.幼兒模仿正確的看書姿勢。
5.表揚看書姿勢正確的幼兒，提醒姿勢不正確的幼兒注意改正。
活動五我會看書
活動過程：
1.師：今天老師和小朋友一起看書，請大家把書打開，認真地看。
2.看完書后，請幼兒說說最愛看的是哪一頁，上面畫了些什么，說出這頁畫面的意思。
幼兒看書時，教師注意觀察幼兒看書的姿勢，及時加以指導和糾正。
活動六你看我的我看你的
活動過程：
1.師：小朋友學會了看書，就能知道很多事，會變得更聰明。除了買書以外，還有什么辦法可以看到更多的書？
2.讓幼兒對教師提出的問題充分發表見解。幼兒一般會想出以下辦法：向別人借書，看完后歸還；把自己看過的書借給別人看；兩人或幾個人相互交換看；幾個人合看一本書……教師肯定相互交換看的辦法。
3.幼兒換書。
4.建議幼兒把在家里看過的書帶到班里來，大家互相交換看，這樣每個小朋友都可以看到很多很多的書了。
活動結束：
小朋友一起探討。