六一文藝匯演主持詞范文

六一文藝匯演主持詞范文（精選13篇）

1.　六一文藝匯演主持詞范文 篇一

　　女：親愛的叔叔阿姨們、同學們：

　　合：大家上午好！

　　男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，

　　女：“六一”這個屬于我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。

　　男：今天的風兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

　　女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚著孩子們心頭的喜悅。

　　男：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

　　女：感謝社會各界對我們的關愛，

　　男：感謝父母的養育之恩，

　　女：感謝老師的辛勤教誨！

　　合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節日快樂！

　　合：米易縣第一小學校四年級六班慶“六一”活動現在開始！

2.　六一文藝匯演主持詞范文 篇二

　　B：親愛的小朋友們。

　　合：大家好！

　　A：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛。

　　B：連小草都在歡樂地歌唱，這一切都在提醒著我們：

　　合：六一兒童節——來到了

　　A：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

　　B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　A：她對我說，幸福的B子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少B子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜。

　　B：親愛的小朋友們，今天是我們的節日。今天是全世界兒童的節日。

　　A：在這美好的時刻，讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長，這一切都離不開廣大家長對我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。

　　A：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽光燦爛奪目！

　　B：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；

　　A：我們歡聚一堂，共度這美好時光！

　　B：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動我們是那么期盼

　　A：開心、幸福、激動、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動

　　合：現在開始！

3.　六一文藝匯演主持詞范文 篇三

　　甲：尊敬的各位

　　乙：敬愛的各位老師

　　甲：親愛的同學們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時光

　　甲：我們邁著喜悅的步伐，走進了六月。

　　乙：走進了我們自己的節日——

　　合：“六·一”兒童節！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在母親的懷抱。

　　乙：盡管，我們只是一棵小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

　　甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情，說一聲：

　　合：謝謝你們，爸爸，媽媽；

　　謝謝你們，辛勤的老師；

　　謝謝你們，在座的各位。（行隊禮）

　　甲：祝阿鎮第一小學慶“六·一”暨誦讀聯歡會

　　合：演出現在開始！

　　甲：我校自開創“黃河文化特色學校”以來，同學們積極開展了誦讀古詩文活動，即陶冶了情操，又提高了文化素養。就是一年級小同學，不但會背誦許多古詩文，他們還會誦唱《弟子規》。

　　乙：請欣賞一年級演出的誦唱《弟子規》

　　甲：說起小學，今年又有了新變化，學校被授予全縣的一所“黃河文化特色學校”，政府為教室翻修了房頂，增添了藍球、乒乓球等體育設備；馬書記為辦公室更換了門窗，我們重新栽種了花木、校園變綠了，變美了。真正成了我們學習、活動的樂園。

　　乙：請欣賞四年級演出的小快板——《夸夸小學校》

　　甲：請欣賞一年級演出的古詩表演唱——《詠鵝》

　　乙：軍號噠噠噠吹，來了游擊隊，革命紅旗迎風舞，奮勇殺白匪。

　　請欣賞二年級金碩同學演唱的革命歷史歌曲《小號手之歌》，北京童謠《水牛》。

　　甲：請欣賞一年級演出的舞蹈《種太陽》

　　甲：小螺號、嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛，小螺號嘀嘀嘀吹，浪花聽了笑微微，茫茫的海灘，藍藍的海水，吹起了螺號，心里美吔。

　　乙：請欣賞二年級演出的舞蹈《小螺號》

　　甲：六月是童年的搖籃，是童年的夢鄉；

　　乙：六月是童年的沃土，是童年的'太陽。

　　甲：“六·一”是我們的節日，我們要縱情歌唱。

　　乙：請欣賞三年級演出的男女生對唱《對鮮花》《打場歌——嗯嗨呀》

　　甲：請欣賞三年級演出的舞蹈《春天在哪里》《童言四季》

　　甲：跳皮筋，這是同學們最喜歡的課外活動，四年級的同學，不但皮筋跳得好，還跳出了花樣，跳出了學習，把《弟子規》都跳到了皮筋里。

　　乙：請欣賞四年級演出的《跳皮筋》

　　甲：接下來，請欣賞四年級演出的相聲小段《歪造句子》

　　甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；

　　乙：童年是一首詩，充滿了幻想和情趣。

　　甲：請欣賞四年級演出的舞蹈《歡樂舞》

　　甲：床前的月光，窗外的雪；

　　乙：高飛的白鷺，浮水的鵝。

　　甲：唐詩里有畫，唐詩里有歌；

　　乙：唐詩里有苦，唐詩里有樂。

　　甲：請欣賞五年級演出的唐詩聯唱《梅花》《登鸛雀樓》《靜夜思》

　　甲：《弟子規》誦讀活動在我校開展的有聲有色，形式多樣。

　　乙：請欣賞五年級的小演員演出的舞蹈《弟子規》

　　甲：我們成長在祖國的懷抱里，幸福安康！

　　乙：我們成長在的陽光下，蓬勃向上！

　　甲：我們是祖國的春天；

　　乙：我們是祖國的未來和希望！

　　甲：衷心感謝對我們的關心和愛護；

　　乙：感謝老師對我們的教育和培養。

4.　六一文藝匯演主持詞范文 篇四

　　(甲)親愛的同學們!

　　(乙)親愛的朋友們!

　　(甲、乙)大家節日好!

　　(丙)尊敬的各位領導、各位來賓。

　　(丁)親愛的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。

　　(丙、丁)歡迎你們的到來。

　　(甲)歡迎你們和我們一起渡過這美好的節日!

　　(乙)彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

　　(丁)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　(丙)六月，是童年的搖籃;

　　(乙)六月，是童年的夢鄉。

　　(甲)六月，有童年的沃土;

　　(丁)六月，有童年的太陽。

　　(甲、乙)六月，是撒滿陽光的;

　　(丙、丁)六月，是鮮花盛開的;

　　(丙)六月，是我們大家共同的節日，

　　(丁)六一，是我們最快樂的一天!

　　(甲、乙)六一，你好，

　　(丙、丁)六一，你好，

　　(甲、乙)---學校慶六一文藝演出，

　　(四人一起)現在開始。

　　(乙)首先，請允許我介紹今天的評委，他們是：---、---、---、---掌聲歡迎他們的到來。在今天這個快樂、幸福的節日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關心愛護我們的學校領導，下面歡迎學校領導劉校長為我們講話，掌聲有請。

　　(甲)謝謝劉校長，六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉，養育我的沃土，照耀我的太陽，請欣賞由中國舞班楊川、趙欣鈺等帶來的舞蹈《難忘的童年》。

　　(乙)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，請欣賞由拉丁舞班帶來的舞蹈《跳躍的音符》。請主持人班做準備。

　　(甲)你知道相聲嗎?

　　(丙)知道啊，相聲講究的可是說學逗唱，我可喜歡看了。

　　(甲)那下面就讓我們掌聲請出主持人班曾超、方一平帶來的相聲《大拇指與食指》，請現代舞蹈班做準備。

　　(丁)歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請欣賞舞蹈《愛的叮咚》，表演者現代舞班，請古典舞班做準備。

　　(丙)愛心像泉水丁冬，愛心讓美夢成真，請欣賞古典舞班給我們帶來的舞蹈《圓夢》，請國學班做準備。

　　(乙)十五歲是花一樣的年紀，十五歲是夢一般的季節，請欣賞由國學班帶來的詩歌朗誦《十五歲的暢想曲》，請聲樂班做準備。

　　(丙)音樂的力量是偉大的，他可以調節你的心情，可以改變你的生活態度，請欣賞音樂情景劇《音樂之聲》，表演者聲樂班班，請雜技班做準備。

　　(丙)接下來請欣賞魔術表演《騙你沒商量》，表演者雜技班。請英語班做準備。

　　(乙)欣賞完精彩的魔術表演，英語班的同學將為大家獻上風趣幽默的英語話劇《龜兔賽跑》，掌聲歡迎。

　　(丙)今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩!請欣賞由學校藝術團帶來的舞蹈《旋彩舞步》，請聲樂班準備。

　　(甲)童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，

　　(乙)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

　　(丁)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請欣賞兒歌連唱《歡樂童年》，表演者聲樂班班，請寶寶班做準備。

　　(丙)下面讓我們用熱烈上午掌聲有請寶寶班帶來熱情洋溢的舞蹈《動感寶貝》，請幼兒班做準備。

　　(乙)小兔子乖乖，把門兒開開，今天有10只小兔子要和我們一起過六一哦，請欣賞英語舞臺劇《TenLittleRabbits》表演者幼兒班。請拉丁舞班做準備。

　　(乙)小星，你這裙子真漂亮，在哪買的啊?

　　(丁)自己做的。這可是環保時裝哦，今天我們拉丁舞班的小朋友要獻給大家一場《兒童環保時裝秀》。

　　(乙)那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場!

　　(甲)武術是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎軍樂隊班的同學為我們表演《中國功夫》。

　　(丙)今天托管班的同學將獻上英語話劇《小紅帽》，希望這個大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過歡樂的六一，掌聲有請。請拉丁舞班做準備。

　　(丁)下面拉丁舞班的同學們將帶來活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》，掌聲歡迎。請電子琴班做準備。

　　(乙)六一節到了，電子琴班的小朋友可高興了，他們要干什么呢?請欣賞電子琴演奏《喜唰唰》，請數學班做準備，

　　(甲)一天之中你的心情會發生那些變化呢?請欣賞小品《快樂的我AND可憐的我》，表演者數學班，請舞蹈班做準備。

　　(丙)下課鈴聲響起，校園里頓時熱鬧起來，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂極了。請欣賞舞蹈《下課了》，表演者舞蹈班，請作業班做準備。

　　(丁)曾超哥哥，你喜歡讀書嗎?

　　(乙)喜歡啊。

　　(丁)我也喜歡，真羨慕“書香家庭”的小朋友，有那么多的書。

　　(乙)是呀，書不單吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。請欣賞舞蹈《山里讀書娃》，表演者作業班。請街舞班做準備。

　　(丙)有請街舞班帶來《街舞的天空》，掌聲歡迎。

　　(甲)在靜悄悄的自習課上會發生些什么呢?請欣賞小品《自習課》，表演者初中班。

　　(丙)今天過節，我們敬愛的老師也來助興了，讓我們用熱烈的掌聲請出---學校最美麗最瀟灑最可愛的老師們為我們表演舞蹈《藏韻》。

　　(甲)讓我們用心靈的琴弦，

　　(乙)用童年的祝愿，

　　(丙)用稚嫩的小手，

　　(丁)用五彩的畫筆，

　　(甲)去歌唱美好的未來，

　　(乙)去描繪燦爛的明天。

　　(丙)看，雛鷹正在展翅飛翔，

　　(丁)聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響，

　　(丙)我們是明天的雄鷹，

　　(丁)我們是祖國的未來，

　　(甲)我們和時代的脈搏一起跳動!

　　(乙)我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份，

　　(四人一起)出色的答卷。

　　(乙)---學校慶六一文藝匯演，

　　(四人一起)到此結束!

　　(四人一起)再見!(全體主持人向觀眾揮手致意)

5.　六一文藝匯演主持詞范文 篇五

　　開場：

　　男：尊敬的各位、各位老師，

　　女：親愛的同學們，

　　合：大家好！（停）

　　男：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，

　　女：輕輕地，摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，六一國際兒童節——來到了。

　　合：我們要用最甜的歌聲，最美的舞蹈歡度節日。

　　男：今天，是個好日子，在這慶豐鎮各校齊頭并進的時刻

　　女：在這共聚一堂歡度節日的時刻，讓我們共同迎接同學們的每一個進步，讓我們共同迎接新的機遇和挑戰。

　　男：讓我們共同迎接我們的節日

　　合：國際六一兒童節

　　一、幼兒舞蹈《歡天喜地》

　　六月是童年的搖籃，六月是童年的夢想，美麗的六月充滿了歡聲笑語，讓我們一起擁抱這美麗的六月，請欣賞中心幼兒園的小朋友們帶來的舞蹈《歡天喜地》

　　二、舞蹈《趙錢孫李》

　　男：邵慧，我想考你一下，在的古文化當中你知道有哪些？

　　女：這個當然難不倒我，的古文化可太多太多了！有《百家姓》、《弟子規》、《千字文》、《唐詩宋詞》等等等等，而在我們校就把這些五千年的文明濃縮到我們的特色教育當中了，在下面的這個節目你就會發現這些元素。

　　男：請欣賞就是由我們校藝術團帶的舞蹈《趙錢孫李》

　　三、京劇舞蹈《好兒郎》

　　我們是媽媽的寶貝，更是祖國的好兒郎。好男兒當自強，好男兒志在四方。請欣賞由中心幼兒園帶來的京味舞蹈《好兒郎》

　　四、淮歌聯唱《淮鄉清韻》

　　剛才是我們可愛的小朋友們帶來的'京味十足的小舞蹈，下面就請我們的大姐姐們帶來我們的家鄉淮歌聯唱，讓我們在歌聲中去回味十傾蕩里的蘆花飄香。

　　五、舞蹈《憫農》

　　男：“鋤禾日當午，汗滴禾下土”每此吟誦這首詩時，我們都會感受到農民伯伯的辛苦和勞累。

　　女：是呀“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。同學們讓我們一起在舞蹈的音樂聲中一起去感受這份辛苦，也同時去體會勞動的快樂吧！請欣賞由馬莊小學舞蹈隊帶來的舞蹈《憫農》。

　　六、舞蹈《動感早晨》

　　年幼的我們追逐的是五彩的夢想，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，隨著動感的節拍唱起來、跳起來吧，請欣賞舞蹈《動感早晨》

　　七、音樂快板《三字經》

　　五千年的華夏文明陶冶了一代又一代的情操，不如拿起我們手中的快板，一起數一數三字經的奧妙！請欣賞音樂快板《三字經》

　　八、舞蹈《快樂恰恰恰》

　　有著這樣一群人他們喜歡把自己的.快樂要舞蹈的方式表現出來，你看他們來了，隨著動感的音樂翩翩起舞了，你們感受到了他們的嗎？讓我們掌聲由請由慶豐中學的大姐姐們帶來的舞蹈《快樂恰恰恰》

　　尾聲

　　男：同學們，我們欣賞的節目精彩不精彩？

　　女：可是再精彩的節目也有演完的時候

　　男：時間過的真快，真想讓時光停駐，因為我們還有千言萬語要傾訴，

　　女：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍。

　　親愛的老師

　　親愛的伙伴

　　感謝您，陪伴我們的快樂童年

　　感謝您，為我們付出的辛勤勞動

　　感謝您，與我們共同慶祝節日

　　慶豐鎮各中心校慶祝六藝演出

　　到此結束

　　讓我們共同期盼來年的相聚，

　　合：再見！

6.　六一文藝匯演主持詞范文 篇六

　　開場

　　甲：尊敬的各位領導、家長朋友們。

　　乙：親愛的老師、同學們。

　　丙、丁：大家上午好！

　　甲：送走五月的芬芳，迎來六月的時光。

　　乙：我們的心情像花朵一樣怒放；

　　丙：蕩起歡樂的海洋，抒寫童年的理想。

　　丁：我們的激情像火把一樣點亮！

　　甲：六月一日，是童年的搖籃，是童年的故鄉。

　　乙：六月一日，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　丙：因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈性。

　　丁：因為有了我們，云才會如此絢麗，陽光才會如此閃亮。

　　甲：今天，就讓我們踏著童年的節拍，和著時代的脈搏一起跳動。

　　乙：今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘著歌聲的翅膀一起飛翔。

　　丙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無限魅力的風光！

　　丁：今天，就讓我們一起盡情跳舞，用美妙的舞姿，展現我們良好的藝術修養。

　　合：現在開始。

　　結束

　　甲：走進童年，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發出繽紛的色彩。

　　乙：走進童年，走進多彩的年代，世界在我們的眼前燦爛地展開。

　　丙：歲月不待，在過去的一年中，我們曾經同舟共濟，銳意進取。

　　丁：天道酬勤，在嶄新的一年中，我們將繼續奮發圖強，開拓創新！

　　甲：今天我們的心像怒放的花朵，搖蕩起一片歡樂的海洋！

　　乙：今天我們的心像絢爛的彩虹，編織出一個無悔的童年。

　　丙：今天我們歡聚一堂，回首昨天，讓我們共同分享快樂的足跡。

　　丁：今天我們載歌載舞，展望未來，讓我們共同奏響幸福的樂章。

　　合：讓我們共同祝愿遂平中學的明天更加美好！

　　甲：**中學迎“六一”文藝匯演到此結束！

　　乙：家長們，老師們，同學們，讓我們明年再見！

7.　六一文藝匯演主持詞范文 篇七

　　A：尊敬的各位領導、各位來賓、家長朋友們

　　B：老師們、同學們

　　合：上午好！

　　A：六月，是童年的搖籃，六月里，陽光明媚、鮮花爭妍。

　　B：六月，是童年的夢鄉，六月里，我們歡歌笑語、喜氣洋洋。

　　合：一小《親情呵護愛心牽手》慶“六一”暨慰問活動現在開始。

　　B：請全體起立，奏國歌。

　　B：請坐下

　　A：今天，市、區領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來

　　B：下面我們榮幸的給大家介紹今天光臨活動的各位領導、來賓。他們是：

　　今天，光臨我們現場的還有XX區婦兒工委成員單位的領導和聯系鄉鎮的區級部門領導。

　　A：有請少先隊員代表為他們敬獻紅領巾，讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　B：一條條鮮艷的紅領巾代表我們深深地感謝，也代表我們深深地敬意，我們一定不會辜負你們的期望，在今后的生活和學習中會更加認真、更加負責、更加團結！

　　A：下面進行活動第一項議程：

　　首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎區委X、區長為我們致辭。

　　B：感謝區委領導的致辭

　　下面進行第二項議程：

　　讓我們用熱烈的掌聲有請市人大黨組X、副主任講話。

　　A：非常感謝熱情洋溢的講話

　　下面進行第三項議程：慰問活動

　　首先請德陽市人大黨組X、副主任向柏隆一小贈送慰問金。

　　B：掌聲感謝！

　　請區委X、區長楊向一小贈送慰問金。

　　A：掌聲感謝！

　　下面請區委常委、宣傳部部長為兒童友好家園贈送慰問金。

　　B：掌聲感謝！

　　請XX鎮黨委政府為一小捐贈慰問金和慰問品。

　　A：下面由學生代表發言

　　B：下面有請一小校長楊家余致答謝辭。

　　A：非常感謝市區領導對我們的關心和支持，由于市上領導還要去別的學校慰問，我提議：請全體起立。讓我們用最熱烈的掌聲歡送市級各位領導。

　　B：下面進行第四項議程：表彰優秀小公民。

　　有請區政府副區長、區婦兒工委副主任彭志剛宣讀表彰決定

　　A：有請優秀小公民上臺領獎

　　他們分別是：一小：、

　　二小：、

　　x小學：、

　　B：有請XX區領導為他們頒獎，我們的頒獎嘉賓有：

　　B：感謝我們的頒獎嘉賓

　　下面進行第五項議程：全區“愛心媽媽”及部門幫扶結對儀式

　　A：請愛心媽媽和區級部門代表與孩子們上臺

　　B：解說：為了少年兒童的健康成長，XX區婦兒工委辦組織有關成員單位與18名貧困兒童結成幫扶對子。愛心媽媽們將長期關心幫扶對象的生活、學習，讓我們用熱烈的掌聲向愛心媽媽們表示衷心的感謝。

　　A：下面進行第六項議程：XX鎮黨委致答謝辭

　　B：非常感謝各位領導在百忙中來慰問我們，讓我們再一次用熱烈的掌聲表示感謝！

　　A：同學們，你們正處于一個充滿希望和挑戰的新時代。你們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。古人說：“千里之行，始于足下。”今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為建設祖國的棟梁。因此，希望我們在今后的學習與生活中能嚴格要求自己，在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民。（互動）

　　八、B：有黨和政府的關懷，有社會各界的關愛和支持，踐行著我們的誓言，我堅信：明天一定會更加美好。

　　A：慶“六一”文藝演出現在開始

　　第一篇章《關愛成長》

　　C：童年是一支歌，跳躍著美麗的音符；

　　D：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；

　　A：童年是一副畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；

　　B：童年是七彩衣，正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

　　C：母愛、師愛、社會的大愛，無時無刻不讓我們感受著，也感動著。

　　D：感謝媽媽，感謝老師，感謝社會，讓我們享受童年，快樂的成長。

　　1。B：5.12是一場巨大的災難。面對不幸，我們沒有畏懼，而是更加堅毅。

　　A：請欣賞打擊樂《災難堅毅》表演者：校樂隊這是我校老師自編自創的樂曲，他用日常生活中的廢舊物品，詮釋著孩子們對堅強、剛毅的另一種演繹。有請指揮：XX老師

　　2。A：接下來請欣賞舞蹈《好一朵小蘭花》表演者：幼兒園

　　3。A：校園，是我們健康成長的家園。

　　C：課堂，是我們放飛理想的地方。

　　A：我們，在這里無憂無慮的快樂成長。

　　C：而這些，都是因為我們身邊有關心、愛護我們的老師。

　　A：今天，就讓我們用歌聲表達對老師的謝意。請欣賞表演唱《每當我走過老師的窗前》《我愛米蘭》表演者：四年級

　　4。A：從來沒有遭遇如此大的挑戰

　　D：從來沒有這么多的驚心動魄

　　A：面對挑戰，我們勇敢著，自信著

　　D：面對驚心動魄，我們也樂觀著，堅強著。請聽詩歌朗誦《從來沒有》

　　表演者：六年級一班

　　5。B：我們擁有溫馨的家

　　C：我們擁有一個美麗的祖國

　　B：家是最小國，國是千萬家

　　C：有了強的國才有富的家

　　B：我愛我的家，我更愛我的祖國

　　C：請聽大合唱《我的祖國》《國家》表演者：校合唱隊

　　6。A：六一的花朵這樣芬芳；六一的紅領巾這樣鮮艷；六一的你們這樣歡暢；

　　B：同學們，讓我們在這個特殊的節日里一起為自己加油，一起為中國加油！

　　A：請欣賞舞蹈《中國，加油》表演者：三年級

　　第二篇章：《綠色、生命》

　　C：綠色，充滿朝氣，給我們希望，給我們動力；

　　D：是母親，給了我們生命，讓我們擁有繽紛的童年；

　　C：是天下所有關心我們的人們，讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。

　　1。D：媽媽，這個稱呼總能帶給我們很多的親切和安慰。

　　C：遇到困難的時候，我們總忘不了媽媽的陪伴。

　　D：請聽詩歌朗誦《媽媽，我愛你》表演者：二年級

　　2。C：今天，是我們的'節日，就連小螞蟻都準備來參加我們的盛會。

　　D：可是，在來的路上，它不小心掉進了公園的池塘里，這究竟是怎么回事呢？

　　C：請欣賞童話劇《螞蟻回家》表演者：一年級

　　3。A：風雨后總能見到彩虹；

　　B：彩虹，代表希望；有希望，會讓我們在中成長中感到無比的快樂。

　　A：請欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者：二小

　　4。B：讓我們感受軍營的火熱，感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊！

　　C：看，那邊走來了一群英姿颯爽的女兵！請欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：五年級

　　5。B：有一種思想叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的；

　　A：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

　　B：在這一年里，我們深深地感受到身邊的人對我們的關愛。

　　A：今天，在這個快樂的節日里，我們將用舞蹈來表達感謝之心，請欣賞舞蹈《感恩的心》表演者：校舞蹈隊

　　結束語：

　　C：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

　　D：有一段歌，夸我們少年是祖國的春天。

　　合：有一場記憶，說的是少年強則國強。

　　C：新世紀的太陽正照耀著我們前進；

　　D：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行；

　　A：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福；

　　B：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

　　A：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視；

　　B：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養；

　　A：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。

　　C：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母，回報學校，回報社會。

　　D：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”。

　　合：一小慶“六一”文藝演出到此結束。

　　A：最后，祝大家：

　　合：節日快樂！

　　身體健康！

　　學習進步！

8.　六一文藝匯演主持詞范文 篇八

　　女：尊敬的各位領導

　　男：敬愛的老師，親愛的同學們

　　合：大家好

　　女：伴著花朵的芬芳，披著節日的盛裝。

　　男：“六一”這個屬于我們的節日，又來到了我們的身邊。

　　女：在這美好的節日里，我們要對所有的伙伴們說一聲：節日快樂。

　　男：在這快樂的節日里，我們要對辛苦養育我們的爸爸媽媽，辛勤培育我們的老師們，深情的說一聲：謝謝你們。

　　師：在這幸福的`日子里，讓我們用嘹亮的歌聲，優美的舞姿，把快樂灑向四面八方，和所有的人一同分享。

　　齊：連云港市大嶺中心小學“花樣少年，童心飛揚”慶六一文藝匯演現在開始。

　　女：請欣賞中心完小二年級的小同學們為我們帶來的合唱《快樂的節日》

　　男：感謝同學們的精彩表演。這么快樂的節日，幼兒園的小朋友可高興啦，下面請欣賞中心幼兒園小二班舞蹈串燒《我上幼兒園》。

　　女：學校是和諧的大家庭，老師不僅帶領我們學習，更像我們的朋友，我們有共同的目標，有對學校共同的依戀。請欣賞劉曹埠小學顏玲老師和六年級同學崔心雨為我們帶來的快板《歌頌校園》

　　男：我們相信夢想，相信奇跡，相信自己，定能在這個舞臺綻放光彩!接下來請你欣賞由大站小學二(1)班帶來的舞蹈《我相信!》

　　師：接下來為大家展示的是“時裝秀”，模特們的每一套服裝都是由廢棄的材料做成的，沒有寬廣的T型舞臺，但一樣能給我們帶來美的享受。請欣賞劉曹埠小學選送的《時裝秀》

　　女：感謝小模特們的精彩表演，下面請欣賞中心完小的同學們為我們帶來的小合唱《我的家在日喀則》

　　男：兩只小蜜蜂啊，飛到花叢中啊，飛啊，飛啊，看，他們飛來了。請欣賞中心園大二班帶來的話劇表演《小蜜蜂與含羞草》。

　　女：相聲是一門語言藝術,

　　男：對

　　女:相聲演員講究的是說學逗唱,這相聲演員啊!最擅長說反正話。

　　男：請欣賞相聲《反正話》，表演者：李茂源等。

　　男：藍藍的天空銀河里， 有只小白船 ，船上有棵桂花樹 ，白兔在游玩 。請看中心完小的舞蹈《小白船》

　　女：青山一排排呀, 油菜花遍地開, 騎著牛兒慢慢走, 夕陽頭上戴。請聽小合唱《馬蘭謠》。

　　男：下面請欣賞中心幼兒園大班的小朋友為我們表演舞蹈《牙牙與泡泡》

　　女：感謝幼兒園小朋友的精彩表演。我校社團活動豐富多彩，下面請欣賞中心完小吉他社團的同學為我們表演吉他獨奏《揮著翅膀的女孩》

　　男：竹葉青青，剪紙紅紅 ，扎一盞彩燈掛在門中，夜幕中閃爍，晚風里搖動。快看，一群扎彩燈的姑娘來了。

　　女： 下面請欣賞 劉曹埠小學的小品《昨天 今天 明天》

　　男：請欣賞赤金小學為我們帶來的舞蹈《豐收贊歌》

　　女：下面請欣賞歌曲串燒 表演者中心完小 董郡池等

　　男：騰飛的中國夢，富強的中國夢，讓一代代中國人接力傳承，我們也在編織著自己的夢想，下面請欣賞中心幼兒園大一班的小朋友帶來的舞蹈《嗨，我的夢》。

　　師：現在的小朋友在家里過著飯來張口，衣來伸手的生活，儼然一個小皇帝，幼兒園的小朋友決定改掉以自己為中心的做法，決定不再當家里的小皇帝。掌聲歡迎劉曹埠幼兒園的小朋友為我們表演三句半《不當小皇帝》

　　女：我有一個夢想

　　男：什么夢想

　　女：我長大要當一名舞蹈老師

　　男：夢想是豐富多彩的，她們也有各種各樣的夢想，讓我們一起去看看吧。請欣賞中二班帶來的舞蹈《追夢》。

　　女：幼兒園的小朋友表演得真精彩。劉曹埠小學的同學們要和他們比一比，請欣賞他們的舞蹈《飛舞童年》

　　男：舞出活力，舞出健康，舞出我們少年兒童的風采。請看中心完小的健美操表演《舞動青春》

　　女：請欣賞中心完小的鋼琴獨奏《童年的回憶》，《捉迷藏》

　　男：紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。在它的指引下，我們永遠心向黨。請聽中心完小 小合唱《紅歌》

　　結束語：

　　女：歡聚一堂，我們擁抱這美好的六月。

　　男：七彩校園，我們書寫著快樂的童年。

　　師：展望未來，我們創造更美好的明天。

　　齊：連云港市大嶺中心小學“花樣少年，童心飛揚”慶六一文藝匯演到此結束。

　　明年的六一節我們再見!

9.　六一文藝匯演主持詞范文 篇九

　　A：尊敬的各位、各位老師：

　　B：親愛的同學們：

　　合：大家好!

　　A：伴著花的芳香

　　B：踏著歌的節拍

　　A：我們迎來了六月的時光

　　B：我們的心像怒放的花朵

　　A：蕩起一片歡樂的海洋!

　　B：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　A：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

　　B：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　A：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

　　合：“六一”兒童節!

　　A：溫暖的陽光，誘人的花香

　　B：我們心情澎湃，放聲歌唱

　　合：現在尚武寨小學慶六藝演出現在開始。

　　A：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。

　　下面請欣賞幼兒園的孩子們為我們表演節目《慶祝六一兒童節》。

　　B：請讓我們再一次為他們的勇敢喝彩。接下來請欣賞四年級給我們帶來的合唱《自由飛翔》

　　B：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。

　　A：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，

　　B：陽光下，綠蔭里，是我們童年的歡笑。

　　A：在這歡樂的日子里，

　　B：讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!下面請欣賞四年級的李樂的詩歌朗誦《六一兒童節》

　　A：每天清晨，我們迎著老師的目光進校門，放學他們又目送我們離開，安全是一項常抓不懈的工程。請聽一聽我們帶來的快板《安全知識小快板》

　　B;自從我們開展了素質教育之后，身邊發生了很多可喜的變化，大家來看：請欣賞五年級的王振鵬，谷宗彪，谷明旺，李建光給我們帶來的三句半《素質教育倡導多》

　　A：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務，我們要學會感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。

　　B：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　下面請欣賞六年級的女聲合唱《感恩的心》。

　　A：還記得不差錢中鴨蛋的青藏高原嗎?她的高音令人難忘，五年級的李文標同學也要和她賽一賽那?下面請大家仔細聽一聽到底誰的更好聽吧。

　　B;聽了李文標的`歌聲，覺得他很有天賦，很有潛力，真是小荷才露尖尖角。新荷長成了大大的荷葉，三年級的張學領同學就真想變成大大的荷葉那，這是為什么那?一起來聽聽。

　　A：聽完這首優美的詩，一年級的同學們也躍躍欲試那，請欣賞谷明祺、谷宗朝，張文東帶來的表演《蘑菇應該獎給誰》

　　B;夏天到了，牽牛花悄悄地爬上了我們的籬笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由張新，谷姍姍等同學帶來的歌曲《牽牛花》。

　　A：聽完牽牛花的歌聲，小螺號也不甘示弱了，要比一比誰更響亮那，請欣賞五年級的合唱《小螺號》

　　B：聽了歌曲，詩朗誦那么多節目，讓我們輕松一下，請看英語短劇《a thief and a policeman》表演者：張文奇，李章英，張艷蕊，張A。

　　A：清涼的風吹起來了，讓我們跟隨著二年級的同學們一起去郊游吧。

　　B：學校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進的航號。

　　A：讓我們和一年級的同學再一次唱起這支將要伴隨或是已經伴隨我們六年的校歌吧。

10.　六一文藝匯演主持詞范文 篇十

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　乙：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨

　　甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

　　合：六一兒童節快樂!

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

　　甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節，我們四(1)班的同學做了準備

　　乙：同學們自發排練了好多有趣的節目

　　甲：現在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

　　乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現修文學子良好的'藝術修養

　　合：現在，我們宣布四(1)班六藝匯演現在開始(鼓掌)

　　甲：獨唱《大多數》表演者溫瑤瑤

　　乙：獨唱《藍精靈》表演者蘇梨梨

　　甲：背誦古詩表演者葉晶晶謝除鄭婉瑩

　　乙：接下來我們舉行第一個游戲海底撈月。游戲的規則是：五人同時比賽，每人在1分鐘內夾彈珠，多者為勝。

　　甲：一轉身就能變出一朵花來，一伸手就能從空中拿到許多物體。奇特的魔術讓我們好奇。今天，魔術師就在我們身邊。請看魔術表演。表演者莊王巧

　　乙：講故事表演者趙心怡

　　甲：雙簧表演者章濰鄭永征

　　乙：游戲二猜謎語與腦筋急轉彎：請認真聽題，知道答案就舉手。先舉手者優先。回答真確者會獲得一份獎品。

　　甲：雙人唱《陽光牽著我的手》表演者苗苗凡凡

　　乙：獨唱《小螺號》表演者鄭貝貝

　　甲：表演唱《三只小熊》表演者瑤瑤、凡凡、章濰

　　乙：游戲三筷人筷語。游戲規則：用筷子投入啤酒瓶，每人5根筷子，五組同時比賽，多者勝。

　　甲：舞臺上，很多魔術師變幻著五彩繽紛的魔術，曾經讓我們很好奇。今天又一個魔術師來到我們身邊。請看魔術表演。表演者李加拜

　　乙：講故事表演者鄭婉瑩

　　甲：背古詩表演者：莊王巧、劉威、謝中核、陳益港、陳其隆

　　乙：游戲四彈球。游戲規則：準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面將手中的球往地上扔，每人投3個球，若有一個彈起的乒乓球彈進小紙箱內，即獲獎品一份。

　　甲：獨唱《小紅帽》表演者：章濰

　　乙：背誦古詩表演者：大洲

　　甲：游戲五搶凳子。游戲規則：人數比凳子數多1，聽到音樂就沿著圓形順時針跑動，當音樂停下時要迅速找到一張凳子坐下，沒找到凳子坐則被淘汰，然后逐次減少凳子，直到剩下最后一人為止，這個人就算贏了。

　　乙：敬愛的老師，親愛的同學們

　　甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

　　甲：有一場夢，說的是少年強則國強。

　　乙：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

　　甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

　　乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　甲：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

　　乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

　　甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動

　　乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

　　合：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!

　　合：四(1)班六藝演出到此結束，謝謝觀賞!

11.　六一文藝匯演主持詞范文 篇十一

　　開始語：

　　肖：尊敬的各位領導！

　　牟：各位家長朋友！

　　李：親愛的老師們！

　　張：同學們！

　　合：大家上午好!

　　肖：送去五月的芬芳

　　李：迎來六月的時光

　　肖：我們的心像怒放的花朵

　　李：蕩起一片歡樂的海洋!

　　牟：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　張：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　肖：六月，是一支歌，一支幸福的歌！

　　肖、李：同學們，我們邁著喜悅的步子，走進了六月，走進了我們自己的節日——“六一”兒童節!

　　（三人下臺）

　　節目一：舞蹈（打怪獸）

　　牟：同學們，奧特曼是干嘛的？對，打怪獸，今天，我們這里也迎來了一群奧特曼，首先請欣賞由三年級帶來的舞蹈《打怪獸》，二年級做準備。

　　節目二：舞蹈《追夢》

　　李：誒，肖濱，你有夢想么？

　　肖：當然有啊！

　　李：那有了夢想之后，又該做點什么呢？

　　肖：當然是猛追啦！

　　李：下面有請二年級為我們帶來舞蹈《追夢》，學前班做準備。

　　節目三：舞蹈《雁南飛》

　　張：四季的交替，讓動物們有了不同的習性。瞧，燕子又回到了我們的校園，讓我想到了一個成語，鳥語花香。下面請欣賞由學前班帶來的`舞蹈《雁南飛》，一年級做準備。節目四：舞蹈《勇敢向前》

　　肖：讓我們再次將熱烈的掌聲送給我們的小朋友們。在學習生活中，老師時常教導我們，不要認為自己沒有用，不要讓自卑左右你向前沖，每個人的貢獻都不同，相信自己是最棒、最好的！下面請欣賞由一年級帶來的舞蹈《勇敢向前》，學前班做準備。

　　節目五：幼兒舞蹈《嘗葡萄》

　　李：同學們，有一種水果，吃的時候需要去皮，味道有酸有甜，知道是什么嗎？（稍微停頓）下面讓學前班的小朋友們給我們答案，請欣賞舞蹈《嘗葡萄》，二年級做準備。節目六：徒手操>

　　肖：我們的世界是一個充滿愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年；因為有愛，我們是一群快樂的天使。請欣賞由二年級帶來的徒手操《天使》，五年級做準備。

　　節目七：小品《學英語》

　　李： 英語向來都是最讓同學們頭疼的科目，雖然頭疼，但不得不學！下面讓我們看看五年級的學生們是怎樣學英語的，請欣賞小品《學英語》，六年級做準備

　　節目八：舞蹈《honey》

　　張：欣賞了剛才的小品，你們會學英語了嗎？那么honey是什么意思？不知道吧，那就讓六年級的哥哥姐姐們以別樣的方式給你們答案，請欣賞舞蹈《honey》，五年級做準備。

　　節目九：舞蹈《open your dream》

　　牟：快樂的童年時光，我們都有美麗的夢想，讓我們一起打開夢想，讓夢想放飛！請欣賞五年級帶來的舞蹈《open your dream》，積谷學校做準備。

　　節目十：《嘻哈街舞》

　　肖：剛才的舞蹈精彩嗎？舞蹈，它的種類很多，發展到今天，舞蹈有了新的類別，街舞。它廣受年輕朋友的喜歡，那么接下來讓我們一起來欣賞由積谷學校帶來的《嘻哈街舞》。三年級做準備。

　　節目十一：舞蹈《我有一雙萬能的手》

　　肖：我們是清晨的第一道曙光，雖不十分引人注目，卻給人們帶來了每天的光明和希望，這就足夠了；我們是路邊的一朵小花，雖然嬌小，卻裝扮了這世界，這就值得了。請欣賞三年級帶來的舞蹈《我有一雙萬能的手》，五年級做準備。

　　節目十二：舞蹈《勝利搖滾》

　　張：勁爆非常的音樂，彰顯狂歡的激情，撐起了屬于勝利者的一片天。就在這一刻，讓我們跟著節拍動起來！，四年級做準備。

　　節目十三：舞蹈《快樂出發》

　　肖：向快樂出發，世界那么大，任風吹雨打，夢總會到達，向快樂出發，別害怕，幸福就像天邊，燦爛的晚霞。請欣賞由四年級帶來的舞蹈《快樂出發》，三年級做準備。節目十四：小品《說雙簧》

　　李：一把椅子兩個人，一人說來一人演。現在擦亮眼睛，看看三年級的小朋友們如何《說雙簧》。一年級做準備。

　　節目十五：舞蹈《牛奶歌》

　　肖：其實說雙簧，找到黃金搭檔是關鍵，剛才的組合可謂是天衣無縫。（停頓）想要好的身體，必須有合理的營養搭配，而牛奶，是不錯的選擇。瞧，正向我們走來的是學前班的小牛們，他們給我們帶來了舞蹈《牛奶歌》。四年級做準備。

　　節目十六：舞蹈《不要不要》

　　牟：誒，看看你們的腳邊，誰的錢？，如果真有這樣的機會，你要還是不要？請欣賞四年級帶來的舞蹈《不要不要》。一年級準備。

　　節目十七：舞蹈《彩虹的微笑》

　　李：因為有彩虹，雨后的天空變得更加美麗。下面請欣賞由一年級帶來的舞蹈《彩虹的微笑》 結束語：

　　肖：歡樂的節日印證著今天的幸福，李：投入的表演傳遞著激動澎湃的心聲。

　　牟、肖：火紅的六月呼喚著創造的激情，張、李：燦爛的明天等待著奉獻的青春。

　　肖、牟：讓我們記住快樂的時光，記住甜蜜的歡笑，李、張：讓我們擎著飛旋的彩帶，乘著歌聲的翅膀，肖、牟：讓我們為了壯美的人生，為了心中的理想，李、張：讓我們為了八穴的發展，為了自我的榮光，合：為把八穴小學建成文化繁榮、質量一流的農村精品學校而努力學習、扎實奮斗、開拓創

　　新，不斷進取！

　　牟：八穴小學20xx年“六一”文藝匯演到此結束！

　　合：祝各位領導、各位家長，各位老師身體健康，祝同學們六一兒童節快樂！

　　謝謝大家！

12.　六一文藝匯演主持詞范文 篇十二

　　甲：尊敬的老師，

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　丙：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　丁：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨

　　合：在這歡樂的日子里，首先讓我們共同祝愿：遙遠汶川的小朋友們————“六一”兒童節快樂!

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

　　丙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉。

　　丁：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。

　　甲：為了歡慶今年的六一國際兒童節，同學們在老師的輔導下，精心準備了好多有趣的節目

　　乙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采

　　丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現我們的藝術修養

　　合：“賀六十國慶，展童年風采”，鼓樓路小學二五班“慶六一”文藝匯演現在開始!

　　丁：六月的碧草青青，透著蓬勃的生機;

　　六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。

　　接下來請大家欣賞__的表演

　　甲：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

　　在這個屬于我們自己的節日里，我們要向辛勤工作的老師表示最真誠的感謝和最崇高的敬意。接下來請大家欣賞__的表演。

　　乙：當鮮紅的太陽躍上地平線

　　我們又迎來了新的一天

　　這是多么快樂的一天啊

　　丙：明天就是全世界少年兒童共同歡慶的節日!

　　在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節日快樂!請欣賞__的表演

　　丁：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。

　　甲：六一的紅領巾這樣鮮艷，六一的孩子們這樣歡暢。

　　乙：同學們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日————六一兒童節。請欣賞__的表演

　　丙：你唱，我唱，大家唱，你跳，我跳，大家跳

　　丁：在我們自己的節日里，讓我們盡情的歡樂吧!請大家欣賞__的表演

　　結尾部分：

　　甲：六一的歌聲這樣的動聽，

　　六一的舞蹈這樣的優美，

　　乙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

　　我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　丙：同學們，在這快樂的節日里，就讓我們一起努力吧!

　　丁：讓我們努力學習，刻苦鍛煉，爭做文明、和諧、平安校園的小使者。

　　甲：讓我們在知識的海洋里踏浪而歌，奮勇前進，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽。

　　乙：讓明天為我們驕傲!讓祖國為我們驕傲!

　　丙：最后，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的顧老師講話!大家掌聲歡迎!

　　丁：感謝顧老師的熱情鼓勵和真情教誨。我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。

　　合：敬愛的老師，親愛的同學們，二五班“慶六一”文藝匯演到此結束，謝謝大家!

13.　六一文藝匯演主持詞范文 篇十三

　　1、今日的陽光是多么的燦爛！

　　2、今天的心情是如此的愉悅！

　　1、在經過了一年的漫長等待之后；

　　2、在經歷了一場嚴峻的“抗非”大戰之后；

　　1、2、我們終于迎來了盼望已久的“六一兒童節”！

　　1、看看湛藍的天空，

　　2、看看周圍的笑臉，

　　1、2、我們的生活是多么的幸福！

　　1、我們擁有健康的體魄！

　　2、我們擁有滿腔的熱情！

　　1、讓我們一起歌唱

　　2、讓我們一起舞蹈

　　1、2、一起歡慶“六一”，手拉手迎接明天的朝陽！

　　1、2、“我健康，我快樂”文藝匯演現在開始！

　　1、大家都知道武術是我們學校的特色課程，武術隊的表演更是精彩無比，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們為我們展示剛柔相濟的武術舞蹈！

　　2、北歐有一種傳說，人的一生中只要看到一道綠光，趕快許愿，什么愿望都能實現。讓我們一起期待綠光的到來。

　　1、同學們，你們看過花燈嗎？就讓我們跟隨四二班的小姑娘們一道去欣賞吧！

　　1、2、（1）現在我要來考考你，（2）哎！要說花燈，我可是行家！（1）no、no、no！我們現在換個話題，說三國，怎么樣？（2）說就說吧！（1）知道搖著鵝毛扇神機妙算的那位是誰嗎？（2）諸葛亮也！

　　（1）又知道誰最妒忌諸葛亮的才華嗎？（2）那不就是周瑜嘛！（1）《草船借箭》的故事相信大家一定不會陌生！瞧！現代版的諸葛亮還別有一番派頭呢！

　　1、你們去過一望無際的草原嗎？想和那里的小朋友一起玩耍嗎？草原小英雄們正騎著駿馬奔馳而來！

　　1、2、（1）你會說英語嗎？來兩句怎樣？（2）hello！hi！howareyou？

　　（1）就這兩招，也太丟臉了吧，一二年級的小朋友們都比你厲害多了。不信，你瞧——

　　2.新疆是一個十分美麗的地方，那里四季瓜果飄香，更有美麗善良的大阪城姑娘！

　　1、2、（2）你拿的是什么？（1）呼啦圈。（2）你會玩嗎？（1）我不會，但是三二班的同學們可個個都稱得上是高手。

　　1、前面我們送走了大阪城的姑娘和草原小駿馬，我們又迎來了一群美麗的傣族小姑娘。請欣賞三一班帶來的《竹樓輕歌》。

　　2、欣賞完了這么多優美的舞蹈，讓我們閉上眼睛一起來聆聽悠揚的'樂曲！有請六二班為我們表演器樂合奏——喜洋洋。

　　1、“月亮粑粑，里面坐個嗲嗲，”這首兒歌相信大家都不會陌生。讓我們一起隨著兒歌，享受這一刻快樂時光。

　　1、六月是火熱的奔放的

　　2、六月的我們是健康的向上的

　　1、讓我們昂起燦爛的笑臉，

　　2、讓我們揚起理想的風帆，

　　1、2、迎接更美好的未來！

　　1、2、（1）在這里讓我們代表全體同學向百忙中抽空參加慶祝活動的各位領導，（2）向辛勤工作的爸爸媽媽和關心愛護我們的老師說聲（合）謝謝！你們辛苦了！我們會用更好的成績來報答你們！

　　1、2、“我健康，我快樂”六一文藝匯演到此結束！再見！