游園活動策劃方案（精選14篇）
1. 游園活動策劃方案 篇一
一、策劃背景
在不斷加快的城市化的過程的同時，也出現了一系列的城市問題，由隨進城務工的父母來到城市的“流動兒童”引發的一系列問題逐漸引起社會各界的重視。
據調查顯示，這些“流動兒童”因父母工作原因，居住條件普遍較差，而且父母陪伴的時間少之甚少，這樣更增加了孩子在城市里的“流動性”，導致不安全因素產生；再者他們對自己住的環境和鄰居的印象消極，與城里同學深度交往缺失等，體現出流動兒童在更廣泛的生活領域存在城市生活融入困難和適應不良。
二、策劃內容
（一）策劃目標：
（1）關愛城市的“流動兒童”，為他們提供力所能及的幫助
（2）號召社會各界關注城市的“流動兒童”
（3）為社會有愛心的人士提供志愿服務的機會
（4）通過志愿活動，給城市的“流動兒童”帶去新知識、新的思想、新的理念，給他們送愛心，送關懷，從而對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用。
（二）面向對象
城市“流動兒童”
（三）操作步驟
（1）做好前期
（2）征集志愿者和物資
（3）注意事項
（4）展開活動
（5）后續工作
（四）具體策略
（1）前期宣傳：
1、把活動的策劃形成規范的指導性文件，以投稿的方式給相關部門，以便對活動提出相關建議，使我們的行動有實際意義。
2、在留守學校進行展板或者集會宣傳，與當地學校校長做好聯系工作。
3、盡可能的使用各種媒體形式，將我們的活動進行全面的宣傳，引起社會的廣泛關注。
4、借助各種媒體的力量發布征集志愿者的'信息，以吸納更多有能力的愛心人士投身于關注“流動兒童”的活動中來。
（2）面向社會和高校征集志愿者和物資：
1、盡可能的使用多種媒體宣傳此次活動，征集志愿者，組織報名，通過考核確定成員，擇優錄取。
2、將關愛城市“流動兒童”的信息向社會公布，并鼓勵有愛心的企業家或廠商將他們生產的有意于兒童學習生活的物資捐獻一部分或者可以公益組織出資為兒童們置辦需要的生活學習用品，例如書、筆、本子等等。
（3）注意事項：
關于活動展開：
1、嚴格把關，選出優秀的志愿者200人
2、加強志愿者的培訓和管理
3、提前準備活動所需的物品和人力
4、隨時與媒體取得聯系
5、注意后續工作的報道
關于志愿者：
1、志愿者一律按規定穿戴統一服裝，佩戴工作牌，保持良好志愿者形象
2、參加活動人員需服從分工，活動現場禁止志愿者嬉戲追逐。
3、注意保持活動現場的衛生，維護好現場秩序。
4、尊重他人、強調合作精神，遵守時間，保持良好的精神狀態，展現志愿者優秀的精神風貌。
5、時刻關注兒童們的人身安全，禁止他們有任何危險的行為。
6、志愿者不得單獨外出活動，需要服從組織的安排，有事需向組長請示。
（4）展開活動：
1、將公益組織（100人）和志愿者（200人）分成兩組
2、一組在與相關領導協商后去城市“流動兒童”集中的學校等教育場所，在帶去企業提供的學習物資的同時，由我們的大學生志愿者給孩子們上一堂人生觀、價值觀的課，引導孩子樹立正確的人生觀、價值觀、
3另外一組分頭到“流動兒童”的家里，陪孩子度過輕松愉快地沒有家長的時光，告訴他們，大家沒有忘記他們、社會沒有忘記他們。
（5）后續工作
1、通過多渠道繼續宣傳發動社會愛心企業和愛心人士以贈送學習用具，生活用品及小禮品為主的關愛城市“流動兒童”圓一個愿望活動。
2、利用節假日和假期間組織義工和愛心企業代表走訪城市“流動兒童”家庭，采用面對面交流，溝通，在關心他們的生活同時重點開展心理輔導。
3、有條件的愛心企業和市民家庭可作為周末愛心家庭，接城市“流動兒童”到他們家或者愛心企業度周末。
（五）媒體方案：
（1）影視媒體
①選取真實素材，通過對具有代表性城市“流動兒童”的現實生活進行拍攝、剪輯、制作還原留守兒童的真實生活，引起社會關注。
②采訪社會各階層，包括公益組織、學院、企業單位、媒體從業人員、普通公眾等，形成VCR，向世社會呼喚愛。
③以城市“流動兒童”為題材，多角度、分階段拍攝系列微電影，折射城市“流動兒童”難以言喻的生活體驗、心靈感受及成長經歷等。
（2）網絡新聞媒體
全程跟蹤拍攝，策劃專題，針對與城市“流動兒童”相關人、事進行深入報道，傳遞正能量，呼吁全社會關愛城市“流動兒童”，幫助城市“流動兒童”。
（3）電視、報刊媒體
全程跟蹤拍攝，策劃專題，針對與城市“流動兒童”相關人、事進行深入報道，傳遞正能量，呼吁全社會關愛城市“流動兒童”，幫助城市“流動兒童”。
（4）微博
與新浪微博“微公益”合作，讓更多的人參加關愛留守兒童行動。
三、方案分析
（一）項目SWOT分析
1、S：活動是一個公益活動，社會參與度高；活動經費由安利集團和愛心企業及組織提供，資金充足。
2、W：征集物資種類繁多以及志愿者隊伍龐大，不便于集中調度。
3、O：通過此次活動，可以提升安利企業自身形象，增強安利在公眾心目中的知名度和美譽度；關愛城市“流動兒童”，讓他們心有所屬，營造了良好的社會風氣。
4、T：城市“流動兒童”相對分散，不好集中；孩子本身心里閉塞，不便于心理溝通進而展開活動。
（二）可行性論證
1、從人力資源上分析：此活動招募社會上的青年志愿者及愛心人士參加，故人手充足，活動可行
2、從物力資源上分析：活動由安利集團主辦，招募社會上的志愿者，經費不需要很多，贈與兒童們的禮品通過安利集團和有能力的個人或者企業廠家愛心捐贈，物質的支出可接受的，活動可行。
3、從社會現狀上分析：城市“流動兒童”的問題越來越嚴重，社會上給予的關注越來越多，媒體的報道以及大眾的參與將會使這次活動順利達到預期目的，活動可行。
（三）創新性分析
1、將企業、媒體、公益組織以及社會大眾完美的結合，真正達到全民總動員的效果。
2、影視媒體的介入，使活動以及兒童故事以微電影的形式向公眾傳播更能引起社會的關注。
四、方案評估
（一）預期效果綜述
在安利的統一組織下，倡導并組織青年志愿者及其他社會愛心人士對留守兒童提供全面的志愿服務，使他們得到關愛，接受心理方面的輔導，學習上取得進步，心理上健康，行為上端正，成為一個獨立，自強，自信的人。同時也給志愿者們一個鍛煉自我的機會。最終吸引更多的社會人士來關注城市“流動兒童”的成長問題。
五、費用預算
1、從人力資源上分析：此活動招募社會上以及高校的青年志愿者及愛心人士參加，故人手充足。
2、從財力、物力資源上分析：由安利集團獨立捐資助學30萬元；招募社會上的志愿者，經費不需要很多，贈與留守兒童們的物資通過愛心捐贈。
3、影視拍攝支出：5萬元
3、活動人員伙食300×10=3000元
4、預算總計：353000元
2. 游園活動策劃方案 篇二
一、活動名稱：
x大學北方信息工程學院大學生圣誕游園會
二、活動主題：
狂歡圣誕喜迎新年
三、活動時間：
20xxx年12月23日晚（18：30——21：00）
四、活動地點：
院文化長廊
五、活動面向人群：
全院師生
六、活動形式：
各社團在文化長廊圍一個歡樂園，然后在各自場地設置一些小游戲，同學們進園游戲時，可以通過一些小
游戲增進交流。
七、活動安排（活動總負責人：）
準備階段（負責人：秘書部宣傳部）
1、12月4日晚（8F—J1），召集各社團負責人開會，確定參加活動的社團名單。報名參加活動的社團在12月12日晚9：40之前將本次活動自己社團的活動策劃書交到社團聯合會，以便學校審查。（每個社團準備2—3個活動為宜，策劃書中要求寫出游戲名稱及規則，本社團安全員及聯系方式，保管員及聯系方式。）
2、12月18日晚，報名參加活動的社團在社團聯合會領宣傳板（各社團僅限一塊）為本次活動宣傳。12月19日之前，所有宣傳板必須擺放出來，在活動當天，各社團可將各自宣傳板抬到各自場地繼續宣傳。
3、邀請校園藝人演出。
4、由社團聯合會統一制作本次活動游園會門票，并在活動前發放給全院師生。
活動開展（負責人：實踐部）
1、12月21日下午，組織部負責給各社團劃分場地，12月23日下午14：00各社團負責各自活動范圍內的衛生并布置。
2、社團聯合會實踐部協助后勤布置音響、彩燈及照明設施。
3、給各社團發放獎品及布置場地所需的彩帶、氣球等。
4、12月23日晚18：30舉行開幕儀式（由廣播臺推薦主持人主持），正式開園狂歡。實踐部全程跟蹤，及時發現和處理有關問題。各社團注意有關資料的保存，如活動圖片等。
5、活動結束后，各社團負責各自場地的清理，并由實踐部檢驗。
6、詳細流程見附件一
后期活動（負責人：組織部）
1、各社團及時將本次活動的新聞稿件及相應照片發布。
2、召開活動總結大會，總結經驗和教訓。各社團上交本次活動的活動總結。
3、各社團將所領獎品的發放情況作詳細記錄并如實上報社團聯合會。
八、注意事項：
1、由于是室外夜間活動，且參與同學較多，因此，照明燈和彩燈用電成為隱患。特此規定，每個社團必須出兩名安全員，同時請求保衛科協助。
2、各社團必須設定保管員一名，在發放獎品時，保管員必須登記領獎人姓名、系別、學號及聯系方式。要清楚每個獎品的去向。
3、各社團成員均要注意自己個人及社團形象，舉止文明。活動結束后要及時清理場地。
4、活動整個過程中，實踐部要做全程跟蹤，及時處理各類突發事件，并做好相關記錄。如有大的`沖突，應盡快與保衛科聯系。
5、由于活動場地布置特殊性，特向科協申請音響設備一套以及申請后勤處協助接電線和彩燈。
九、預期效果：
通過此次活動可讓全院師生度過一個難忘的平安夜，加快各社團的發展，促進各社團的交流，使北信今后的校園文化更加豐富多彩。
3. 游園活動策劃方案 篇三
一、活動目的：
為慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”游園活動。通過游園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。
二、活動時間：
20xx年6月30日
三、活動地點：
學校操場
四、活動的準備及安排：
組織者認真準備好游園活動節目，在活動開始前把場地布置好。
五、活動的要求：
1、開好第一節游園安全、活動主題班會。
2、以班級為單位，做到人人參與。
3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。
六、“六一”游園活動節目方案
1、游戲項目：踩氣球
活動規則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的為勝，獲獎品兩份。
2、游戲項目：猜謎語
活動規則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。
3、游戲項目：3妙接諺語或歇后語
活動規則：主持人先準備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
七、活動準備：
1、游戲準備：各游戲內容的相關材料（如彈珠、海洋球、圍裙等）。（責任人：各班班級教師）
2、獎品準備：由幼兒園、老師、家長共同準備活動小獎品和禮品。（責任人：各班班級老師）
3、其他：游園通行證、發放邀請函及游戲規則。（責任人：小燕）
4、環境布置：各班布置富有歡慶氣氛的環境（如氣球裝飾等）；張貼游戲名稱及活動規則；張貼宣傳標語。（責任人：各班教師）
5、宣傳工作：通過在本園的網絡、聯系板、校信通向每個幼兒的.家長發送通知書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。另外老師們發動家長義工幫助維持游戲活動中的紀律與一些準備工作。
八、活動具體安排：
1、8：00——8：30
晨間接待，教師播放音樂，讓幼兒感受節日的快樂。
2、8：40——9：10
（1）班主任致辭。幼兒園小班六一游園活動方案。
（2）教師對游園游戲活動進行介紹并講解游戲玩法和規則：
A、每個班級有一個游戲，具體請參照各班張貼的游戲方案；
B、每個家庭領取一份游園通行證，可自行選擇參加游戲的順序。每個游戲參與時要將相應的通行證交于游戲負責人。同樣的游戲不可重復參加。
（3）講解活動注意事項。
（4）發放游園通行證。
3、9：20——10：20游園活動游戲
4、10：20——10：30發放游園活動小禮品
5、10：30幼兒與家長離園
九、游園活動游戲內容：
1、水中夾珠
準備：彈珠若干個，筷子4雙，調羹4個，小盆8個
玩法：四個家庭同時進行，請家長和孩子分別用筷子、調羹將彈珠從盆中夾進另一只盆里，規定時間內夾得最多的家庭為勝。
游戲規則：家長和孩子都不能用手拿球。
2、快樂兜兜
準備：圍裙4件、海洋球若干個
玩法：4個家庭同時進行，一位家長系好圍裙，手拉圍裙兩角準備，幼兒聽信號后向圍裙內投球（海洋球），比誰投中的多。
3、我是小小領路人
準備：雪碧瓶等若干，給瓶子灌好誰，間隔著擺成兩條，眼罩若干
游戲規則：爸爸或者媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或者媽媽的手繞著瓶子走s路線，走到終點用時最短者為勝。
注意事項：過程中家長的眼睛一定需要蒙好。過程中有瓶子倒，家長必須在原點等候三秒鐘出發。
十、人員安排：
1、活動方案總負責人：小燕
2、游戲負責人：水中夾珠——小杭、小陽；快樂兜兜——小佳、小燕；水中夾球——小周、小英；
3、維持會場秩序人員：各班家長義工（5.30下午召集家長義工針對活動進行講解和分工）
4、場地安排：水中夾珠——小1班；快樂兜兜——小2班；我是小小領路人——小3班；
5、會場安全員：門衛師傅
6、拍照及通訊報道：通訊組安排人員
十一、活動要求：
1、各節目規則由本班級教師打印并粘貼在家園共育專欄上。
2、校園外部環境布置園辦組負責安排布置，室內各班級環境布置及活動道具的準備由班級教師負責（游戲材料、獎品、環境布置等檢查，責任人：年級組長）。
3、幼兒持游園活動通行證在指定地點、時間內容參與活動，游完一個活動后由所在班級教師發放獎品。
4、活動前老師要向幼兒宣講活動規則，并注意安全教育。活動結束后，各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動幼兒及家長要自覺遵守活動場所秩序（依次排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、愛護環境、文明游園）。
6、5.29日發校信通提醒幼兒活動當日統一穿夏服（黃色），家長不要穿高跟鞋。
4. 游園活動策劃方案 篇四
活動主題
“尋找童年的詩情畫意”之晨曦文學社尋找童真游園活動
活動時間
11月14日
活動地點
15幢寢室對面
主辦單位：
教師教育學院、求真教育系晨曦文學社
體育學院無與輪比輪滑社
活動對象
全體學生（主要是晨曦文學社和輪滑社社員）
活動目的
逐漸成長的我們，慢慢的學會了在社會上的生活，于是我們學會了察言觀色學會了漸漸偽裝自己，就這樣在現實的世界中我們慢慢的丟失了我們原來最珍貴的童真。日益長大的我們就這樣離我們的童年越來越遠，但在某個回眸的瞬間又會使我們想起曾經的美好過往，想要在下一個路口找尋我們的童真。
1、為逐漸長大后的90后們，在日漸成熟與倍感壓力的生活增添一份曾經的快樂回憶；
2、找尋我們曾經的快樂與天真，釋放現在的壓力與不快，為我們的大學生活添磚加瓦，涂抹上最燦爛的一筆；
3、增進成員之間的友誼，促進社團內部的團結，為以后社團工作的開展打下堅實的基礎；
4、加強社團成員之間的聯系，讓社團成員能夠相互了解，相互學習。
活動過程策劃
一、前期準備
1、及時定下活動主持人及活動相關負責人，各部門加強宣傳動員活動；
2、主持人講稿（由負責人視具體活動內容準備）；
3、活動場地布置由各位部長與干事共同負責，共同完成；
4、活動過程中由宣傳部負責現場拍照，秘書長負責人員調配，組織部負責維持現場次序，其它各部門給予協助；
5、活動結束后在場所有人將活動現場清理干凈。
二、具體流程
1、主持人開場白；
2、請兩位社長進行各自社團的具體介紹以及對此次活動舉辦的目的和效果；
3、進行社團成員事先精心排練好的節目展示（由輪滑社負責）；
4、在節目的表演間隙插入事先準備好的`我們孩提時代的游戲，并邀請現場到的成員一起參與，共同回憶我們的精彩童年；
說明：在活動現場總共有六個小游戲，每個游戲分開進行，參與者每通過一個游戲即可在該游戲負責人那里得到一個“通過章”只有集齊六個“通過章”才可以得到終極大獎。
游戲一：接唱兒歌
由游戲負責人用電腦播放兒歌30秒后即停止播放，參與者要接下去唱出該首兒歌的下一句，參與者總共有5次機會，只要答對其中4題即可獲得“通過章”進入到游戲二的環節中（由輪滑社負責）。
游戲二：夾彈珠
在一個裝滿水的臉盆中倒如彈珠，參與者要用筷子夾起彈珠并放入旁邊的容器中，計時一分鐘，在一分鐘內夾到25顆彈珠的同學即為過關，可以獲得“通過章”進入到游戲三的環節中。
游戲三：文學題目答答答
在該游戲環節中，參與者通過隨機答題的方式進行游戲，總共要獨立回答5道題目，參與者只有回答對4題即為過關，獲得“通過章”進入下一個游戲。
游戲四：跳房子
主辦方在現場布置好道具，房子由7個格子組成，參與者將手中的石子投入格子中，如投入第五個格子，則參與者要一次跳到第五個格子中，能成功跳到第七個格子的視為成功，完成的同學可獲得通過章。
注：石子不能投到格子外，參與者不能踩線，否則視為失敗。
5. 游園活動策劃方案 篇五
一、活動目的：
為進一步增強同學們的愛國熱情，增進同學對校園的熱愛之情，使學生在課余的游園活動中獲取樂趣，在游園中培養能力，勞逸結合，放松身心，以更加充沛的'精力投入到緊張的學習中去！
二、活動時間：
20xx年5月31日上午
三、活動地點：
健身場
四、參與對象：
全校師生
五、活動流程：
各項活動同步進行，最后帶獎券到兌獎處換取獎品。
六、游戲項目及負責教師
1、命中注定（獎券120張）
負責人準備成語解釋100條并序號，參加學生抽簽，根據抽的序號念成語的解釋，學生猜中得獎券1張，可以多猜，不同的學生可以重復使用成語條。
2、“吹”球大王（獎券120張）
道具：六個碗，兩個乒乓球
規則：2人一組，同時比賽。一個桌子兩頭，分別放上3個碗，第三個碗盛半碗水，分別在第一個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。勝者得獎券1張
6. 游園活動策劃方案 篇六
一、活動主題：書香彌漫融情校園，知識滿溢樂學人生
二、活動背景
讀書節活動作為學校文化主題活動之一，期間全校師生行動起來，讓濃濃書香彌漫**校園，讓更多孩子熱愛讀書、收益于讀書。學期結束前，將讀書節閉幕式與結業典禮、迎新活動整合，展示學生讀書節中的收獲，以及為學生課余的讀書文化交流和學習搭建舞臺。學校秉著為學生創設良好的讀書氛圍，營造積極向上的學習環境，激發學生的讀書興趣，建設活力的校園文化等理念，意在將本次活動打造成為融教育、娛樂為一體的綜合性大型文化校園活動。
三、活動目標
活動的目的.在于讓孩子們在展示中獲得自信，在體驗中收獲知識，在互動中學會交流，學校將把創新和實踐落實到實處，通過讀書節帶給孩子們更多、更好、更新的學習體驗。本次活動誠邀朝春中心小學的優秀學生一起參與其中，在讀書結對、圖書義賣、知識競猜、趣味游戲等項目中享受讀書的樂趣，體驗文化。
四、活動內容
一、結業典禮（8:30——9:30）
二、中小學結對迎新聯誼（9:30——10：00）
三、圖書義賣（10:00——11：00）
四、文學知識有獎競猜（10:00——11：00）
五、活動開展
（一）結業典禮
地點：大禮堂
時間：20xx年**月15日上午8:30——9:30
活動議程：
一、總結回顧：本學期校園主要活動回顧（視頻播放、學生感悟）
二、表彰先進：
a、學習類：年級前十名、進步顯著獎
（穿插表演：電子琴 ）
b、德育類：年級優秀學生干部、三好積極分子、優秀志愿者、行為規范示范班
（穿插表演：英語課本劇）
c、文體類：優秀衛生員、優秀運動員、優秀圖書管理員、優秀財產保管員
（穿插表演：朗誦 ）
d、讀書節評比：讀后感、海報、優秀展示項目、書香班級
三、校領導發言
四、學生合唱表演
五、寒假生活倡議（班主任活動推薦）
（二）圖書義賣
地點：小操場
時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00
一、準備工作：
（1）由每班學生自愿捐出一本或幾本義賣圖書，進行分類，制作類型導視。
（2）在每本義賣圖書封面上貼上醒目價格標簽。
（3）每班精選幾本圖書進行特賣。
（4）工作人員：每班1位攤主，1位財產保管員，2位叫賣宣傳人員
（5）制作手繪小海報貼在攤位前面。
二、注意事項：
（1）捐贈圖書要求文明、健康，八成新。
（2）文明交易，不強買強賣。
（3）每班可自行開展一些促銷活動。
（三）文學知識有獎競猜
地點：葡萄架下
時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00
一、前期準備：
（1）準備兩個抽獎箱用來抽獎。
（2）誠邀語文組老師一起出題，60道文學知識題目。
（3）準備好答題紙
（4）相應數量獎品
（5）懸掛彩色燈籠和謎題。
二、比賽規則：
（1）參賽者當場領取答題紙，填寫好基本信息參與答題。
（2）60道題目可隨意競答，將答案填寫在答題紙上。
（3）參賽者將完成的答題紙直接放進抽獎箱。
（4）事后學校根據答題紙上答對數量給予不同的獎品。
（四）中小學結對迎新聯誼
地點：大操場
時間：20xx年**月15日上午9:30——10:00
由主持人組織在場學生舉行一個小型結對儀式，讓本校的學生和朝春的學生分別在抽獎箱內抽取帶有圖案的紙片，然后根據紙片上的內容找到和自己有著同樣圖案紙片的小伙伴進行結對，并為隊友帶上代表友誼和團結的小隊徽章。
活動流程：
一、致歡迎辭。
二、宣布結對名單。（贈送結對讀書筆記）
三、互留聯系方式。
四、結對參與游戲。
五、共同參與其他游園活動。
游戲環節：
儀式結束后主持人宣讀比賽規則并宣布比賽開始。
一、游戲前期準備：
（1）準備2個抽獎箱；制作與來校學生同樣數量的圖案紙片2份，供結對抽簽使用。
（2）準備成語接龍的題目若干。
（3）游戲使用綁繩若干。
（4）若干小隊徽章。
二、結對比賽游戲規則：
（一）朝春學生參與環節
（1）游戲分為5組同時進行，每組8對選手。
（2）參賽者在賽前必須用繩子將兩人靠近的一條腿綁在一起。
（3）裁判發令后參賽者方可前進。
（4）達到賽程一半的地方后回答工作人員的成語接龍問題，答對后方可返回。
（5）返回到起點后將自己的成語告訴下一組隊友，下一組人員出發后到達工作人員處再將接力的成語告訴工作人員，答案正確方可返回。
（6）8對選手都跑完全程并將成語接力完成后方可完成比賽。
（7）計時人員統計時間最短的小組，評出第一名并將圖書獎勵給小組成員。
（二）其他學生參與環節
計時原則：2人一隊進行參賽，4人兩組進行pk。先過起點線者獲勝獲得小獎品。
五、人員安排：
（1）安排8名終點工作人員，負責成語接龍。
（2）5名計時人員，在前一環節統計時間。
（3）4名終點工作人員，在后一環節中負責起點和終點裁判并分發獎品。
7. 游園活動策劃方案 篇七
一、活動名稱：
X大學北方信息工程學院大學生圣誕游園會
二、活動主題：
狂歡圣誕喜迎新年
三、活動時間：
20xx年12月23日晚(18：30——21：00)
四、活動地點：
院文化長廊
五、活動面向人群：
全院師生
六、活動形式：
各社團在文化長廊圍一個歡樂園，然后在各自場地設置一些小游戲，同學們進園游戲時，可以通過一些小
游戲增進交流。
七、活動安排(活動總負責人：)
準備階段(負責人：秘書部宣傳部)
1、12月4日晚(8F—J1)，召集各社團負責人開會，確定參加活動的社團名單。報名參加活動的社團在12月12日晚9：40之前將本次活動自己社團的活動策劃書交到社團聯合會，以便學校審查。(每個社團準備2—3個活動為宜，策劃書中要求寫出游戲名稱及規則，本社團安全員及聯系方式，保管員及聯系方式。)
2、12月18日晚，報名參加活動的社團在社團聯合會領宣傳板(各社團僅限一塊)為本次活動宣傳。12月19日之前，所有宣傳板必須擺放出來，在活動當天，各社團可將各自宣傳板抬到各自場地繼續宣傳。
3、邀請校園藝人演出。
4、由社團聯合會統一制作本次活動游園會門票，并在活動前發放給全院師生。
活動開展(負責人：實踐部)
1、12月21日下午，組織部負責給各社團劃分場地，12月23日下午14：00各社團負責各自活動范圍內的衛生并布置。
2、社團聯合會實踐部協助后勤布置音響、彩燈及照明設施。
3、給各社團發放獎品及布置場地所需的彩帶、氣球等。
4、12月23日晚18：30舉行開幕儀式(由廣播臺推薦主持人主持)，正式開園狂歡。實踐部全程跟蹤，及時發現和處理有關問題。各社團注意有關資料的保存，如活動圖片等。
5、活動結束后，各社團負責各自場地的.清理，并由實踐部檢驗。
6、詳細流程見附件一
后期活動(負責人：組織部)
1、各社團及時將本次活動的新聞稿件及相應照片發布。
2、召開活動總結大會，總結經驗和教訓。各社團上交本次活動的活動總結。
3、各社團將所領獎品的發放情況作詳細記錄并如實上報社團聯合會。
八、注意事項：
1、由于是室外夜間活動，且參與同學較多，因此，照明燈和彩燈用電成為隱患。特此規定，每個社團必須出兩名安全員，同時請求保衛科協助。
2、各社團必須設定保管員一名，在發放獎品時，保管員必須登記領獎人姓名、系別、學號及聯系方式。要清楚每個獎品的去向。
3、各社團成員均要注意自己個人及社團形象，舉止文明。活動結束后要及時清理場地。
4、活動整個過程中，實踐部要做全程跟蹤，及時處理各類突發事件，并做好相關記錄。如有大的沖突，應盡快與保衛科聯系。
5、由于活動場地布置特殊性，特向科協申請音響設備一套以及申請后勤處協助接電線和彩燈。
九、預期效果：
通過此次活動可讓全院師生度過一個難忘的平安夜，加快各社團的發展，促進各社團的交流，使北信今后的校園文化更加豐富多彩。
8. 游園活動策劃方案 篇八
將和社區老人們一起過一個歡樂祥和的九九重陽節，讓老人們感受到社區的溫暖。這里是網整理的一篇迎重陽游園活動策劃，接下來讓我們一起來看看吧~
為了迎接國慶節的`到來，為了弘揚中華民族傳統美德，定福家園南社區將開展“慶十一.迎重陽.筑和諧”——社區老年人游園活動。今年恰逢重陽節在國慶假期期間，敬老愛老又是我們中華民族的傳統美德，定福家園南社區將和社區老人們一起過一個歡樂祥和的九九重陽節，讓老人們感受到社區的溫暖。
暫定于*年**月**日，邀請社區內的老年人朋友一起游園。共邀請社區老年人50人參加此次活動。
大運河森林公園—分南北兩區，總建筑面積10700畝，構建“一河、兩岸、六大景區、十八景點”。
趣味游戲：
1.成語猜猜：游戲分兩隊每隊5名選手，依次站好由組織者向第一名選手展示題板上的成語，第一名選手依次往下傳，規則是不能說話，只能用肢體語言，傳到最后一個選手，說出答案，如與題板上的成語相同則為勝出。
2.乒乓球接力賽：游戲分兩隊每隊5名選手，依次站好，由組織者喊開始，兩隊選手手托球拍快步向前，在行進中球拍上的乒乓球不能落地，落地后退回出發點重新出發，到達終點后把乒乓球傳個下一名選手，那隊先完成則為勝出。
本次活動預算約：4300元
租車費：往返1500元。
游園紀念品每人30元。30元*50人=1500元
船票20元/人。20元*50人=1000元
趣味游戲材料費200元
水費100元
9. 游園活動策劃方案 篇九
一、活動目的
大學的業余生活，給大家一個體現集體精神和凝聚的空間。在活動中讓大家體現運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養全體學生的競爭意識和集體榮譽感打造一個我院同學相互交流相互學習的平臺，我院團委五四游園的活動，通過這個活動，加深同學之間的友誼，構建校園團結友愛的校園氣氛。
二、活動主題
團結友愛，共建和諧
三、活動時間
5月4日、5月5日
四、活動地點
中州大學校操場
五、活動形式
戶外拓展
六、活動對象
中州大學藝術設計學院全體同學
七、策劃主辦單位
中州大學藝術設計學院分團委
八、活動可行性分析
這項活動集娛樂性、健身性、教育性為一體，能夠吸引學生主動投入體育活動中，既能鍛煉身體，又能增強體質，又可以在娛樂中提高競爭意識和品質，娛樂游戲的技術比較靈活、簡單，因而效果應突出，而且容易操作，是值得推廣的一項活動。
九、項目介紹
拋繡球
道具：小筐（小筐包裝的漂亮一點），氣球
參加人員：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。
游戲規則：背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。
盲人闖雷陣
教具：實心球若干個。
場地布置：在10~15米長的前進道路上，無規則地放若干個實心球。
方法：每人預先選擇捷徑通過一次，碰球為失敗，看哪個能闖過雷陣。
規則：
1、不允許睜眼睛看。
2、不許出聲或其他暗示。
3、碰球人不許繼續前進，立即將球放回原處。
要求：練習人注意開始的前后間隔，以免碰撞。
頂氣球比賽
道具：氣球一個、繩子一條
參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）
游戲規則：游戲開始前先把繩子沿場地的.正中間拉開（像網球網一樣），然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地輸。
搶凳子
道具：凳子（若干）
參加人員：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）
游戲規則：
游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎勵。
比長短
參加人數：分組，不限人數，至少要二組。每組五人以上；一位主持人。
游戲規則：
主持人宣布要比的單位前，然后每組派出一位他們認為會贏此單位的人。等被派出的人都出來后，主持再說比什么。計算每次比完的輸贏即可。題目必須在看到被派出的人之前想好比如：
比長：比手臂；比上衣；比頭發…
比短：比手指頭；比褲子或裙子…
比高：比聲調；比手抬起來的高度…
比大：比眼睛；比手掌…
比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子…
注意：這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！
十、參賽方面的具體要求
1、參賽隊伍自行組隊
2、參賽隊伍遵守現場秩序，注意安全，保持環境衛生
3、參賽隊伍在活動當天必須到場
4、參賽隊伍的獎項設置，每項比賽均設獲勝隊伍，并獲得相應獎品，并予以公布表彰
十一、后期活動
1、比賽結束及時清理活動現場
2、比賽結束將于次日以海報形式公布給全院學生
十二、突發事件處理
1、下雨則改期舉行。
2、參賽人員若報多個項目，可與其他參賽人員調解爭取。
3、現場出現混亂，工作人員視情況輕重而定，予以制止。
10. 游園活動策劃方案 篇十
六月的陽光暖暖的，六月的歌聲甜甜的，又到了這個屬于陽光與歡笑，快樂與歡騰的六月，孩子們翹首期待的屬于自己的節日——“六一”國際兒童節來到了。為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的節日，我園決定舉辦一個親子游園活動。整個活動主要以游戲的方式來進行，讓寶貝們和爸爸、媽媽在游戲中一起度過一個快樂、難忘的.“六一”兒童節。
一、活動時間：20xx..上午
二、活動地點：XX幼兒園中三班活動室
三、活動目標：
1、通過活動的開展，讓孩子和家長充分感受節日的氣氛，體驗游戲的樂趣，增進親子感情。
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識、參與意識，讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉。
3、增強家園聯系，促進家園共育。
四、活動準備
1、活動室門前做好游戲海報，寫好游戲內容、規則
2、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料
3、幼兒園準備活動獎品和禮品
4、提前通知家長參加活動
五、游園活動內容
親子游戲：穿大鞋
游戲準備：場地劃分、小椅子
游戲玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。
11. 游園活動策劃方案 篇十一
“羊起生活的風帆，走向羊關通途。向著兔年奔跑，到達吉羊未年，粘粘兔年的喜氣”。20xx喜迎兔年春節，為了豐富大家的業余生活，營造熱烈、喜慶、祥和的'節日氣氛，決定春節前夕舉行一次游園活動，方案如下：
一、組織安排
總指揮：三陽開泰
活動組織：洋洋得意
財務總監：喜羊羊
攝影拍照：美羊羊
二、活動時間：
元月25日下午3：30至5：30
三、活動地點：
羊村
四、主題：
同喜同樂歡慶兔年
五、活動目的：
以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂，又不落俗套游園節目，活躍職工生活，體現職工同歡、同喜、同樂、同慶的熱烈氣氛。
六、活動要求：
1、參加活動人員為本村村民。
2、在參與活動中，請自覺遵守活動秩序，排隊參加，不能插隊。
3、要服從工作人員，尊重工作人員，應使活動在團結、友愛、尊重的氣氛中進行。
七、游園活動項目
1、拖拉機比賽
規則：以工會小組為單位報名組隊，一隊三人，隊數不限，以2小時時間決勝負，在元月14日前報名，比賽開始后不能換人，在比賽規定時間內不到場者，即為棄權，比賽規則以工會拖拉機比賽規則為準，元月25日前結束比賽，獎勵前6名。
獎勵范圍：一等獎300元，獎勵1隊，二等獎240元，獎勵2隊，三等獎180元，獎勵3隊。
負責人員：懶羊羊
2、空中套物
規則：把各種要套取的物品放在規定的區域內，參與者在工作人員處領取套圈后在指定位置套物，每個參與者有3次機會，套中即為勝出，勝出者取走所套中的物品作為獎品。
道具：套圈6個，活動套取物，如可樂、礦泉水、花生油等
獎品：所套中的物品
負責人：懶羊羊
3、虢畔醞
規則：球3個，參賽者用腳踢球，踢入一球可得一張兌獎券，共100張獎券，獎券發完，游戲結束。
道具：特制足球場、小足球3個。
負責人：懶羊羊
4、發財就“手”
規則：參賽者每人投籃三次，投入1球可得一張兌獎券，共100張獎券，獎券發完，游戲結束。
道具：特制筐、色球；
負責人：懶羊羊
5、迷語一條街
規則：迷語100條，每條迷語有編號，猜出者，到工作人員處告知編號，如猜中，工作人員發獎券一張，同時把迷底寫上。
道具：各種顏色長條紙100張
負責人：懶羊羊
6、小李飛鏢
規則：每人三鏢，距環靶2米遠，三次投鏢總分27環以上者，得獎券3張，21～26環得獎券2張，15～20環得獎券1張，15環以下不得獎券。
道具：10環靶及鏢一套
負責人：懶羊羊
7、乾坤小挪移
規則：1分鐘內，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2米的另一盤里，游戲過程中，玻璃珠如果掉落，務必拾回原處后，方能繼續，1分鐘夾到5個珠可得一張兌獎券，7個可得兩張。10個可得三張，共100張獎券，獎券發完，游戲結束。
道具：玻璃珠20顆。筷子2雙，桌子2張。
負責人：懶羊羊
8、比比誰的眼力好
規則：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是勝者，可得獎券1張，每人有三次機會，共100張獎券，獎券發完，游戲結束。
道具：啤酒瓶、筷子
負責人：魏健飛
9、小保齡球
規則：15瓶小可樂，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得1張獎券，3瓶以上者可得2張獎券，3瓶以下則不得獎券。凡有出現拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券，共100張獎券，獎券發完，游戲結束。
道具：罐裝可樂10瓶。小籃球一個
負責人：懶羊羊
10、吹乒乓球
規則：準備好5個等高的杯子，每個杯子都要裝滿水，豎立并列排放，第一個杯子放一個乒乓球，參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子，若乒乓球吹落了，則不能得獎，若一次性吹完則可得一張兌獎券，共100張獎券，獎券發完，游戲結束。
道具：杯子5個（或者用碗也能夠）、乒乓球1個
負責人：懶羊羊
八、兌獎辦法
1、兌獎負責人：
2、拖拉機比賽獲獎者直接兌獎。
3、游園項目：憑兌獎券到兌獎臺現場兌獎。
12. 游園活動策劃方案 篇十二
一、活動主題：書香彌漫融情校園，知識滿溢樂學人生
二、活動背景
讀書節活動作為學校文化主題活動之一，期間全校師生行動起來，讓濃濃書香彌漫**校園，讓更多孩子熱愛讀書、收益于讀書。學期結束前，將讀書節閉幕式與結業典禮、迎新活動整合，展示學生讀書節中的收獲，以及為學生課余的讀書文化交流和學習搭建舞臺。學校秉著為學生創設良好的讀書氛圍，營造積極向上的學習環境，激發學生的讀書興趣，建設活力的校園文化等理念，意在將本次活動打造成為融教育、娛樂為一體的`綜合性大型文化校園活動。
三、活動目標
活動的目的在于讓孩子們在展示中獲得自信，在體驗中收獲知識，在互動中學會交流，學校將把創新和實踐落實到實處，通過讀書節帶給孩子們更多、更好、更新的學習體驗。本次活動誠邀朝春中心小學的優秀學生一起參與其中，在讀書結對、圖書義賣、知識競猜、趣味游戲等項目中享受讀書的樂趣，體驗文化。
四、活動內容
1、結業典禮（8:30——9:30）
2、中小學結對迎新聯誼（9:30——10：00）
3、圖書義賣（10:00——11：00）
4、文學知識有獎競猜（10:00——11：00）
五、活動開展
（一）結業典禮
地點：大禮堂
時間：20xx年**月15日上午8:30——9:30
活動議程：
1、總結回顧：本學期校園主要活動回顧（視頻播放、學生感悟）
2、表彰先進：
a、學習類：年級前十名、進步顯著獎
（穿插表演：電子琴 ）
b、德育類：年級優秀學生干部、三好積極分子、優秀志愿者、行為規范示范班
（穿插表演：英語課本劇）
c、文體類：優秀衛生員、優秀運動員、優秀圖書管理員、優秀財產保管員
（穿插表演：朗誦 ）
d、讀書節評比：讀后感、海報、優秀展示項目、書香班級
3、校領導發言
4、學生合唱表演
5、寒假生活倡議（班主任活動推薦）
（二）圖書義賣
地點：小操場
時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00
1、準備工作：
（1）由每班學生自愿捐出一本或幾本義賣圖書，進行分類，制作類型導視。
（2）在每本義賣圖書封面上貼上醒目價格標簽。
（3）每班精選幾本圖書進行特賣。
（4）工作人員：每班1位攤主，1位財產保管員，2位叫賣宣傳人員
（5）制作手繪小海報貼在攤位前面。
2、注意事項：
（1）捐贈圖書要求文明、健康，最好八成新。
（2）文明交易，不強買強賣。
（3）每班可自行開展一些促銷活動。
（三）文學知識有獎競猜
地點：葡萄架下
時間：20xx年**月15日上午10:00——11:00
1、前期準備：
（1）準備兩個抽獎箱用來抽獎。
（2）誠邀語文組老師一起出題，60道文學知識題目。
（3）準備好答題紙
（4）相應數量獎品
（5）懸掛彩色燈籠和謎題。
2、比賽規則：
（1）參賽者當場領取答題紙，填寫好基本信息參與答題。
（2）60道題目可隨意競答，將答案填寫在答題紙上。
（3）參賽者將完成的答題紙直接放進抽獎箱。
（4）事后學校根據答題紙上答對數量給予不同的獎品。
（四）中小學結對迎新聯誼
地點：大操場
時間：20xx年**月15日上午9:30——10:00
由主持人組織在場學生舉行一個小型結對儀式，讓本校的學生和朝春的學生分別在抽獎箱內抽取帶有圖案的紙片，然后根據紙片上的內容找到和自己有著同樣圖案紙片的小伙伴進行結對，并為隊友帶上代表友誼和團結的小隊徽章。
活動流程：
1、致歡迎辭。
2、宣布結對名單。（贈送結對讀書筆記）
3、互留聯系方式。
4、結對參與游戲。
5、共同參與其他游園活動。
游戲環節：
儀式結束后主持人宣讀比賽規則并宣布比賽開始。
1、游戲前期準備：
（1）準備2個抽獎箱；制作與來校學生同樣數量的圖案紙片2份，供結對抽簽使用。
（2）準備成語接龍的題目若干。
（3）游戲使用綁繩若干。
（4）若干小隊徽章。
2、結對比賽游戲規則：
（一）朝春學生參與環節
（1）游戲分為5組同時進行，每組8對選手。
（2）參賽者在賽前必須用繩子將兩人靠近的一條腿綁在一起。
（3）裁判發令后參賽者方可前進。
（4）達到賽程一半的地方后回答工作人員的成語接龍問題，答對后方可返回。
（5）返回到起點后將自己的成語告訴下下一組隊友，下一組人員出發后到達工作人員處再將接力的成語告訴工作人員，答案正確方可返回。
（6）8對選手都跑完全程并將成語接力完成后方可完成比賽。
（7）計時人員統計時間最短的小組，評出第一名并將圖書獎勵給小組成員。
（二）其他學生參與環節
計時原則：2人一隊進行參賽，4人兩組進行pk。先過起點線者獲勝獲得小獎品。
5、人員安排：
（1）安排8名終點工作人員，負責成語接龍。
（2）5名計時人員，在前一環節統計時間。
（3）4名終點工作人員，在后一環節中負責起點和終點裁判并分發獎品。
13. 游園活動策劃方案 篇十三
一、活動背景
在XX元旦到來之際，為活躍校園氣氛，增強學生感情，豐富校園文化，同時更好地體現學生會全心全意為學生服務的宗旨，現決定在學生會內部舉辦一場迎新年游園活動。
二、活動時間：
12月31日之前
三、活動地點：
運動場等地
四、活動前期安排
1、物資安排、活動費用
2、物品安排:活動需要的各種物品、道具、設備
3、人物邀請確定:出席本次活動的領導、成員，自選主持人、節目演員
4、活動持續時間:預計三個小時（下午兩點到五點）
5、節目安排:由每個年級出至少8個游戲
6、提前派人準備好現場：地點整理，物品擺放，設備調試
7、安排人員照相：在整個活動過程中攝像
五、活動流程
等時間到，人員到場，活動準備開始
1、有主持人宣布本次活動開始
2、領導講話
3、宣布活動辦法、安全要求
4、活動開始：學生根據興趣愛好，自行選擇地點和項目。憑游園卡進常
小游戲（1）心“響”事成
游戲規則：
a、憑卡勾、點名10個人為1批，每人4只乒乓球。投（不是滾）向5米處一瓷缸，聽到1次響聲即可獲獎1次，得一獎券。(故而取名：心“響”事成)
b、每組2分鐘， 1組結束，再進行下一組。不得重來。
c、由活動主辦年級負責維持秩序、發獎
小游戲（2）倒背如流
游戲規則：
a、憑卡勾點，1次進來10人，由10位主持人一對一面試。
b、主持人要事先準備好試題，抽取一張，上有一些詞語。每說一個詞語，參與者要反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者蒙住的人即被淘汰。每張題目共四題，從二個字開始說起，第二題3個字，第三題4個字，最后是五個字的時候，游戲者如果答對就可獲得一張獎券。
c、一組結束，再進來10人，每個主持人拿出新的問題進行測試。每個主持人至少準備10套試卷。用完后再與其他主持人交換。謹防作弊。
小游戲（3）“吸吸”相關
游戲規則：
a、憑卡勾10個人為1批。每人1張桌子，桌子兩端分別放置1只碗，一只碗為空碗。另一只碗里有3只乒乓球。每張桌一個裁判。
b、每個人嘴里叼一支吸管，不許用手接觸吸管和球，只用嘴叼吸管的姿勢把球從這碗移動到另一空碗里。成功1個即可得一獎券（最多得3張獎券）。3分鐘游戲結束。在中途如果吸管或球掉下來，則要從新開始。注意場地要背風。
c、碗里球全掉地或者超時了，就視為失敗、出常
小游戲（4）“謎”霧森林
游戲規則：
a、用細繩將四個籃球架拉成二米高的天網。繩子上掛滿燈謎。每個謎面下方都有編號。眾多猜謎者用筆記下號碼及謎底到裁判處對答案，答對得獎券一張。
b、凡已被答對的謎語題應及時取下，謹防作弊。
c、允許答錯后繼續進行猜迷活動，一個人猜對及獲獎的次數不限。時間不限。
小游戲（5）愿者上鉤
活動規則：
a、憑卡勾、點，每次10人,各拿著1根魚桿,釣遠處紙魚,在規定的3分鐘的時間內,釣上一只魚可獲一張獎券。
b、結束一批，換另一批，不得重復。一人可獲多張獎券。
小游戲（6）步步為營
活動規則：
a、準備好40個等高的杯子和10張桌子，供10人分別操作。每個杯子都要裝滿水，豎排。每張桌子上將四個杯子排成一排，第一個杯子放一個乒乓球。
b、參賽者憑卡勾、點名后入場，1人1桌，聽到口令后開始游戲，要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎1張獎券。
c、每批次2分鐘結束，一人只能玩一遍。
小游戲（7）掌上明珠
活動規則：
a、主持人要準備好每人一個乒乓球和一個乒乓球拍。聽到口令后，參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著地上5米*0.3米的直路行走。3分鐘內走至終點，球未丟、腳未完全出界的就得1張獎券。
b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，只準走一次。
小游戲（8）大海撈針
活動規則：
a、每組1張桌子，上放1臉盆，在臉盆里放入水和玻璃球若干，竹筷1雙，把玻璃球夾起放進旁邊碗中為勝。夾掉可以再夾。不得順盆扒進碗中。
b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，3分鐘為限，不得重復游戲。
小游戲（9）我心飛翔
活動規則：
a、每組有大中小3架紙飛機，地面劃三根線，一根為起飛線，第二根為和第三根之間3米為大海，起飛線到大海邊為1米，3架飛機3分鐘內均飛越大海為勝。
b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復游戲。
小游戲（10）盲人摸象
活動規則：
a、每組準備1只手提布袋（不透明）。內放5只白圍棋子、5只黑圍棋子。讓游園者摸3次。每次先自己猜幾白幾黑。猜中2次者勝。3分鐘內結束。
b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復游戲。
小游戲（11）成語接龍
活動規則：
a、拉上一圈長繩，上掛一系列正反面寫有成語的`紙條（繩子兩邊都可以站游人），用懸掛的成語的最后一字作下一成語的首字，以此類推，如能連接上5個成語或歇后語的即可獲獎。
b、排隊入場，每批次人數不限，可重復參與。猜中后及時取下，以防作弊。
小游戲（12）一鼓作氣
活動規則：
a、每人2張桌子，垂直平放，1張桌子放5支蠟燭，每支蠟燭相距15厘米,1人站在一米外（另1張桌子邊）,向五支蠟燭吹氣.吹滅一支得2分,10分得獎.
b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，3分鐘為限，不得重復游戲。
小游戲（13）一擲千金
活動規則：
a、活動者每人兩個沙包，站在3米線外向前方5個碗內擲沙包。看沙包落在哪個分值上，從遠到近，分值分別為10、8、6、4、2兩次成績之和達到12分及以上的可以得一張獎券。如果兩次都落在碗外則作零分處理。
b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，2分鐘內將二沙包扔完結束。
小游戲（14）一反常態
游戲規則：
a、每組準備好十張試卷，內容順序各不相同。每張試卷都是5個指令。游園者聽到每個指令后必須做出相反的動作。例如說“南”，就要用手指北。說“點頭”就應該搖頭。動作出錯或者出得太慢都算出局。
b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復游戲。
小游戲（15）一箭雙雕
游戲規則：
a、每組每人投三支飛鏢，在規定位置內每投中2支者，獲獎券一張。
b、憑卡點名后游戲。要注意安全，參賽者站好后一起發給飛鏢，接著，聽到口令，2分鐘內投出3支鏢之后，主持人再去取鏢。不得多投。
小游戲（16）三心二意
活動規則：
a、每組畫一半徑為3米的圓圈，在圓圈上立一張桌子，上貼1張大象畫像。準備塊黑布（多層不透明）。主持人將游園者帶到圓心處，將其眼睛先蒙好，按順時針和反時針各轉三圈，停穩后放手。讓其摸大象。3分鐘內摸到為勝。如走到圓圈以外即為敗。
b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復游戲。
小游戲（17）五“壺”四海
活動規則：
a、每組準備一只呼啦圈，將5只茶杯一字排開。相距15厘米。游園者站在最近茶杯的距離為2米。2分鐘內可以投2次，一次圈中5個茶杯的為勝。
b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復游戲。
小游戲（18）百發百中
活動規則：
a、每組準備三只足球和1只易拉罐。用球滾擊易拉罐，每人限滾三球，以擊中者為勝。時間3分鐘。
b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復。
小游戲（19）望眼欲穿
游戲規則：
a、每組準備好三支筷子，一個空啤酒瓶立于地上。參賽者站在啤酒瓶的一側50厘米，筷子在瓶口之上約一米的距離，眼睛瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人2分鐘內有三次機會。
b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復游戲。
小游戲（20）“圓蛋”快樂
活動規則：
a、每組準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，3分鐘內將手中的三個乒乓球分別往地上扔，若彈起的乒乓球有彈進小紙箱內的，參賽者即得獎劵。
b、參賽者憑卡勾、點名后入場，每批次10人，不得重復游戲。
14. 游園活動策劃方案 篇十四
六、具體活動安排：
1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統一評比。(吳清強負責)
2、書畫展評比：5月12日進行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優秀作品做成展板進行展示于5月12日前上交。(教導處負責)
3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教導處負責)
4、慶祝六一文藝匯演：
8：00全校舉行游街活動，由校園出發向西直鎮政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。
七、活動要求：
1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶祝活動的節目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。
3、游街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。