交流會策劃方案

交流會策劃方案（精選10篇）

1.　交流會策劃方案 篇一

　　【活動目的】：

　　通過學生交流讀《童年》這本書的活動，促進學生“多讀書，讀好書，讀整本書”的自主讀書行動，引導學生走進書中的情節，走近書中的人物，用以洗滌自己的靈魂，塑造自己的精神世界，做個堅韌不拔、有膽略、有行動的創造性的時代新人。

　　【活動準備】：

　　利用八周（每周一節）的時間課堂上讀完《童年》，做讀書卡與讀后感。

　　【設計理念】：

　　卡萊爾說：“書籍是當代真正的'大學”，讓孩子在自己的閱讀中體驗另一種世界，感悟人生的坎坷和走過精彩人生所付出的艱辛勞動，在敞開交流的氛圍中引領孩子走向成熟，領悟人類前進腳步中博大精深的思想內涵。

　　【活動時間】：

　　一課時

　　【活動過程】：

　　課前兩分鐘：

　　背誦你積累的讀書名言和高爾基的名言。

　　引入：同學們好！這學期來，我們通過每周一節的名著導讀，讀完了高爾基的《童年》，今天，我們一起來回顧小說的內容和藝術特色，探討讀后的感受和受益。

　　一、展示作者小檔案

　　1、談談你對作者的了解（在初讀本書時，我們對作者進行了深入的了解并制作了檔案卡，下面請同學們展示自己制作的檔案卡并作簡要介紹）

　　請學生上臺，展示自己制作的作者小檔案并作簡要介紹

　　教師小結

　　板書：前蘇聯 高爾基 《童年》 《在人間》 《我的大學》

　　二、走進書中的情節

　　《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部，全書有十三個章節：每一章的主要情節是什么？

　　學生交流

　　三、走進書中的人物

　　書中所展現的形象中，你最喜歡誰或最敬佩誰？結合情節談一談人物性格特點。

　　四、小說的藝術特色

　　通過閱讀，同學們積累了一些閱讀方法和技巧，今天，我們一起來展示學習能力，下面進入精彩片段閱讀。

　　教師歸納板書

　　五、拓展延伸

　　讓我們一起來聽一聽同學們在閱讀中的感想吧！誰愿把你的感想分享給我們大家？學生談讀后感受。

　　教師總結

　　六、推薦好書

　　《童年》之后的下一個閱讀書目是《魯濱遜漂流記》，希望同學們能夠認真的閱讀，仔細的體會。老師期待你們下次交流時的精彩表現！

2.　交流會策劃方案 篇二

　　一、活動背景

　　面對當今社會的激烈競爭，大學生就業難度不斷加大，考公務員成為越來越多大學生的選擇。我們警校考公務員的氛圍也是越來越濃，但是許多準備考公務員的同學還是充滿了困惑，對具體事項還是模棱兩可，不知如何做好準備工作；就此情況，20xx屆警校學生希望與從勝利歸來的學長們有一次深入交流的機會。所以，我們學生會組織一場考公務員經驗交流會，以幫助同學更好地確定自己的目標。

　　二、活動目的

　　（1）幫助準備考公務員的同學解決學習中的'各種問題；

　　（2）促進同學們的學習熱情，提供更加有效的學習方法；（選擇xx學校）

　　二、活動主題：

　　溫暖相約，引航公考

　　三、活動對象：

　　20xx屆警校學生

　　四、活動時間：

　　畢業典禮前一天上午9：30—11：30（暫定）

　　五、活動地點：

　　x學校

　　六、活動宣傳

　　1、時間：活動舉辦前3天左右

　　2、形式：

　　線上宣傳：微信、人人、微博推送活動信息

　　線下宣傳：發單頁，貼海報，掛橫幅等。

　　（1）單頁策劃：（需討論）

　　（2）海報：注明活動主題、時間、地點、邀請的學生

　　（3）橫幅：預祝“溫暖相約，引航公考”交流會圓滿成功！

　　七、活動流程

　　1、前期準備

　　（1）活動宣傳所需物品準備（單頁、海報、條幅等）

　　（2）邀請嘉賓：院校領導、4位公考成功的學生制作與其相關的演講詞需討論。

　　（3）主持人邀請：演講稿編寫。主持人要熟悉活動流程。

　　（4）會場布置所需要物品：氣球、彩帶、條幅、膠帶、嘉賓席標簽、觀眾席標簽等）

　　（5）坐場安排：根據選擇的場所具體安排。

　　（6）其他物品：礦泉水、食物、現場活動的獎品等。

　　（7）多媒體的準備與調試：會議流程、主持人稿、嘉賓發言稿等，音響、電腦、麥克風、電線、插排等調配。

　　2、活動具體流程

　　（1）前一天布置會場，工作人員將活動所需所有物品帶到活動現場，按計劃在一小時內將會場布置完畢（包括氣球、彩帶的粘貼布置，條幅懸掛，黑板的繪畫，嘉賓、主席團以及工作人員的標簽黏貼，將宣傳板擺放在教室門口），并將設備進行調試，確認其可以播放；

　　（2）7：30—8：30，工作人員入場，首先檢查一切設備，主持人，學生等熟悉演講稿；

　　（3）8：5 0—9：10，工作人員播放入場音樂，準備引入學生入場；

　　（4）9：30，交流會開始。

　　3、會議流程

　　（1）主持人宣讀，并邀請嘉賓、主席團入場，然后介紹到場的嘉賓和主席團；

　　（2）主席致辭，并由主席宣布活動開始；（9：30—9：45）

　　（3）展現一幅圖片或者敘述一道題目，有關公考題目，以此進入活動主題，邀請2位學生回答，并送上小禮物；（9：45—10：05）

　　（4）主持人由此引入，邀請嘉賓4位學生，進行交流。將自己的寶貴經驗與大家分享，談一談學習、生活、感情如何合理安排，助公考成功。（10：05—11：05）（演講稿提供，學生可以互動交流，時間長一點，控制1小時左右，需要討論）

　　（5）中場環節，學生抽獎，贈送大禮包，活動結束。（一、二、三、參與獎）11：05—11：30

3.　交流會策劃方案 篇三

　　一、交流會背景：

　　我們莘莘學子有緣相聚在機電，在這里我們收獲了友誼，獲得了成長。借交流會這一機會，我們相約在一起，共同迎接xx年機電學院學生會新干事，展望新的一年，我們祝愿機電的明天更加美好。

　　二、交流會目的及意義：

　　在讓同學們得到一次放松的機會，豐富校園文化活動，同時也在進一步推動學院文藝活動的發展，給擁有才藝的同學一個真正展示自我的舞臺。xx年機電學院學生會交流會將以機電學子獨特的方式，新穎的題材，溫暖的歌聲對辛勤工作的老師，主席，部長以及干事致以問候，同時祝愿機電學生會老主席，老部長，老干事在人生路上前程似錦。

　　三、交流會主題：友誼收獲祝愿

　　四、交流會時間及地點：

　　時間：xx年x月x日地點：

　　五、主辦方：機電學院學生會

　　六、交流會對象：

　　交流會對象：機電學院學生會

　　七、交流會邀請的領導：

　　機電學院指導老師，書記

　　八、活動各階段的任務及安排：

　　（一）交流會策劃和交流會籌備分組交流會策劃和交流會籌備分組（主席團）本階段主要由主席團牽頭，文藝部協助，確定交流會的策劃書，規劃好交流會前期各階段的工作任務：a組織組；b對晚會籌備進行分組，分組如下：節目組，后勤保障組等

　　（二）交流會前期的宣傳及節目收集1、前期宣傳：文藝部將時間地點通知于各部門，要求各部門按時做好準備；2節目收集：各部門應將高質量，具有創新力，受師生追捧等節目名稱及節目負責人聯系方式上報于主席團，由文藝部進行統計并具體落實

　　（三）交流會節目的篩選和主持人的確定及交流會地點的申請a通知節目負責人于指定時間、地點參加交流會前期的刪選，以及交流會主持人刪選，并邀請專業老師對節目和主持人評選；b與管理老師商定交流會的地點及其我們歸還的時間，并結合交流會的要求，做好地點的音響多媒體等項目的'使用（主席團、組織部）

　　（四）交流會前期交流會前期（本階段主要是領導邀請以及交流會所需物品的購買，交流會現場的布置）a各部門以及將節目過一遍，確定相關負責人及演員，認真完成工作，需要的道具，服裝由演員自己準備，如遇到相關困難應即使上報節目組，例如：服裝，道具，音樂等；b各部門把節目過一遍，可以邀請老師指出節目的不足，保證演出時的結果。

　　（五）交流會后期a交流會后期宣傳記錄交流會的全過程或者精彩時刻b晚會開支的統計各部門應即使將開支情況及相應正規發票上報于主席團c總結工作對本次交流會情況，各部門應做出一個總結，提出相關的不足，避免類似情況再次發生，為以后的活動提供參考。

　　九、交流會流程：

　　略

4.　交流會策劃方案 篇四

　　活動背景：

　　為明確我校大學生的時代使命，共同營造和諧的校園文化氛圍，院學生會決定開展以“傳誠院系會，溫馨你我他——共創院會與系會共同發展的美好明天”為主題的蚌埠學院學生會交流會。為院、系學生會提供一個交流溝通、學習合作的平臺，從而更好地提升學生干部的綜合能力，踐行“全心全意為同學服務”的宗旨。

　　一、交流會主題：

　　“傳誠院系會，溫馨你我他”——共創院會與系會共同發展的美好明天

　　二、交流會目的：

　　1、加強我院院系學生會之間以及各系學生會之間的聯系與交流，增強我院學生會的整體凝聚力，使院、系學生會能夠更好地服務同學。并希望在此基礎上，能夠以點帶面，引領全院同學共同構建和諧校園。

　　2、豐富學院院、系學生會成員的課余生活。

　　3、為院系學生會提供一次自我展示和相互交流的`機會。

　　三、交流會時間：

　　6月20日晚6：30

　　四、交流會地點：

　　學術報告廳

　　五、參與人員：

　　略

　　六、交流會主持人：

　　略

　　七、主辦單位：

　　x學院學生會

　　八、交流會前期準備：

　　1、院會權益部做好本次交流會的策劃工作，院會生活部、文藝部和體育部等部門做好交流會過程中節目的準備工作。

　　2、院會主席團召開各系主席會議，將本次交流會的相關事宜告知各系，并請其做好相應準備。與此同時，召開院會全體成員會議將相關事宜通知到院會每一位成員，并請各部長將相關事宜告知各系會相關部門，請各系學生會成員做好交流會討論環節的準備工作。

　　3、邀請段冷作為主持人，并配合其做好相關準備工作。

　　4、院會宣傳部做好前期海報宣傳，并請各系會也完成一張具有本系特色且不偏離院系學生會交流主題的海報，分別在各大宣傳欄展示。同時，院會負責制作相關橫幅，并懸掛于主干道兩旁。

　　九、交流會流程：

　　1、由主持人致開場白，接著引領全體與會人員齊唱《團歌》。

　　2、院會主席邢化超致辭。

　　3、院會代表以幻燈片形式向大家簡要介紹院學生會及相關工作情況。

　　4、請各系會主席或本系代表進行發言或以其他形式介紹本系學生會的工作，并于每三個系之間穿插個別節目。

　　5、討論環節：

　　（1）主持人引入第一話題：如何加強院、系會之間，系與系學生會之間以及系會與班委會之間的交流，使院、系學生會和班委會能夠真正的團結一致，提升各自的辦事能力。

　　主持人引入第二話題：作為一名學生干部，通過你在學生會中的工作經歷，你認為學生會在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。

　　主持人引入第三話題：通過自己的工作經歷及身邊同學的反饋意見，你認為學生會將來還能開展哪些活動或采取什么樣的措施來提高學生會的影響力。

　　（本環節時間控制在20~30分鐘，如超時，則不討論第三話題）

　　（2）由在場學生會成員針對自己在學生會工作中遇到的困難向系會及院會主席提問，并由主席作答。

　　（本環節時間控制在20分鐘以內）

　　6、由院會主席邢化超做會議總結。

　　7、主持人致結束辭，宣布交流會結束。

　　十、人員安排：

　　1、辦公室成員負責做好會議記錄。

　　2、交流會場地布置：由院會副主席統一安排。

　　3、交流會過程中話筒傳遞：由院會副主席汪婷統一安排。

　　4、交流會音響及其他設備租賃：由院會副主席李禮負責。

　　十一、交流會后期工作：

　　1、由院會全體成員負責清理交流會現場。

　　2、由院會信息部搜集各系學生會針對本次交流會的心得，制定成活動總結，并上交團委及各系團總支。

　　3、由院會宣傳部、網絡信息部、辦公室根據交流會反饋的信息進行事后宣傳。

　　十二、注意事項：

　　1、本次交流會歡迎學生會歷屆成員參與。

　　2、本次交流會各系會座位安排及各系代表發言順序由抽簽決定。

　　3、入場時請各系會整隊進入，并由院會相關工作人員指引入座。

　　4、如各系會成員有工作服或工作證請佩戴整齊，并帶本系系旗入場。

　　5、本次交流會不設工作人員維護現場秩序，請與會人員自覺保持會場安靜。

　　6、交流會過程中無特殊情況不得擅自提前離場，屆時會場入口將封閉，如需中途離場需到出口工作人員處登記。

　　7、如有突發情況請及時和有關工作人員聯系。

　　8、交流會開始前必須確認當晚所有幻燈片能夠正常播放，并做三個備份。

5.　交流會策劃方案 篇五

　　活動時間：

　　12月14日晚7點

　　活動目的：

　　一：提高我院學生學習氛圍，使20xx級新生盡快適應大學生活，掌握大學學習的規律。

　　二：樹立榜樣，傳授經驗，交流學習方法。

　　三：解除同學在期末時的'彷徨，幫助同學做出完整的復習計劃，積極主動得投入到期末復習中去。

　　主講人：

　　主持人：（待定）

　　活動流程：

　　（1）由主持人介紹到場的嘉賓，并表示歡迎和衷心的感謝。

　　（2）由主持人做引言，介紹本次交流會的主要目的，會議主要環節安排以及本次交流會的重要性。最后預祝大家能真正受益。

　　（3）提問環節，大家可以向嘉賓提問相關問題。

　　（4）由主持人向嘉賓和大家的到來表示感謝。并預祝07級同學能夠在大學學習考試過程中取得更好的成績。

　　活動地點：輕化樓b座402

　　主辦單位：輕化學院團總支學生會學習部

　　總負責人：郭穎

　　工作人員：學習部全體成員，自律部成員2名負責考勤，宣傳部成員負責展板以及黑板布置，禮儀4人，網絡信息部1人。

　　活動用品：

　　紙杯（約十個），水壺（兩把），長椅（兩把），綬帶（四條），展板（一塊）。

　　活動后期：

　　由工作人員對次此次活動進行總結，為以后活動的開展提供借鑒。

6.　交流會策劃方案 篇六

　　一、活動目的

　　“書是人類提高的階梯”，推薦好書，讓同學們的心靈視野得到熏陶；電影是通向外部世界的一個很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當下，暢想未來。大家一齊分享內心最真切的感受，表達最真實得想法。

　　二、活動對象

　　文學院對外漢語班全體同學

　　三、活動資料

　　（一）推薦

　　1.推薦自我閱讀或是別人介紹的好書，附上自我的讀后感或推薦理由，資料簡介。

　　2.推薦自我看過的或是有資料介紹自我明白的好電影，有教育意義或是讓你內心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及資料簡介。

　　（二）分享

　　1.交流：在看完一本書或是一部電影后，同學們能夠根據自我的不一樣理解寫呢新感受、心得體會，也能夠是對這部作品的評價，并互相交流分享，以獲得更深的領悟。

　　2.朗讀：在看書和欣賞電影之余，能夠組織同學一齊朗讀作品或電影里的經典句子，提高語言表達、欣賞及思考本事。

　　3.表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一齊演出，充分發揮同學們的表演才能。活動能夠以比賽的.形式進行，以便調動積極性。

　　四、活動要求

　　有益的活動能夠豐富我們的課余生活，調節我們緊張的頭腦，同時也能夠讓我們在欣賞文字的同時也欣賞自我和別人的內心語言，在觀看電影的同時也讓自我學到經典對白或是說話技巧，等等。在此，期望同學們積極參加，踴躍參與班級活動，提高自我，借鑒他人，也促進交流。

　　一、指導思想：

　　讀書沙龍能夠讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養與專業水平，不斷充實和提升古美高中學校文化的內涵和品位。現特組織本次教師讀書沙龍活動，積極為教師搭建交流讀書體會的平臺。

　　二、活動主題：

　　三、活動時間、地點：

　　時間：20xx年x月xx日午時5：00

　　地點：xx幼兒園紅旗部二樓多功能廳

　　四、活動對象：

　　全體教職工

　　五、活動目標：

　　1、豐富教師業余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內涵。

　　2、在交流中提高教師專業水平，使教師成為有思想的教育者。

　　3、搭建教師交流平臺，共同學習，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。構成積極、互學的氛圍。

　　六、活動準備：

　　1、園團支部上報材料至采購處，需要補充的另行上報采購。1月8日完成所有上報。

　　2、每位參與分享的教職工自行準備一份小禮物，包裝好后于1月12日前交至團支部陳雯君教師處。

　　七、活動安排：

　　1、x月xx日午時園團支部成員布置會場。

　　2、當天上午由團支部組織團體抽簽，決定出場人員順序。

　　八、活動過程：

　　1、活動介紹

　　2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。

　　要求：

　　（1）能夠借助PPT或背景音樂與大家一齊分享以“好看的皮囊千篇一律，趣味的靈魂萬里挑一”為主題的相關書籍，資料要求與主題相關，題材不限。要求分享者精神飽滿，具有感染力。

　　（2）分享時間在3—5分鐘以內。

　　3、活動小結

　　4、根據抽簽號領取小禮品，感受分享的歡樂。

7.　交流會策劃方案 篇七

　　一、活動背景：

　　在求是學院這個相親相愛的環境中，我們就是親密的一家人。師生之間彼此團結，共同進步；學生干部之間更應該團結互助；無論是院與系之間，還是各系與各班之間。都應該搭起互助交流的`橋梁，共創輝煌。

　　二、活動主題：

　　彼此互助心心交流共同進步

　　三、活動目的：

　　相互了解院與系之間必要的學習信息和工作經驗，提高辦公室的辦事效率及工作興趣；營造良好的工作氛圍，并協調各項工作的開展。

　　四、活動口號：

　　心心相印與心心交流

　　五、活動地點：

　　院學生會辦公室（或待定）

　　六、活動時間：

　　20xx年12月上旬星期六

　　七、活動方式：

　　1、各自介紹的方式。向部長提出自己面對學習、生活、工作方面的各種問題；了解如何做好學生會辦公室的工作，并確立以后的工作目標。

　　2、相互談話的方式。相互談心，自由交流。

　　八、活動的內容：

　　以座談會的形式交流討論，主要關于工作中遇到的問題。

　　九、活動的宣傳及對象：

　　由負責人提前通知院與系學生會辦公室所有內部成員，其他部門自愿參加。

　　十、活動大致流程：

　　1、負責人組織院與系辦公室成員交叉坐。

　　2、負責人簡潔介紹交流會的各個環節。

　　3、由各自的部長到成員之間自我介紹。

　　4、按交流會的方式進行。

　　5、互動環節，負責人可以組織幾個有趣的游戲節目。

　　6、負責人請各部長總結此次交流的情況。

　　7、負責人請各系辦公室的成員退場，活動結束。

8.　交流會策劃方案 篇八

　　時光如梭，新學期轉眼又過了一個多月，我們又收獲了新的知識和技巧，但在學習的過程中，不免又會出現些問題，為使學習更上一個臺階，加強切實的學習能力，把握發展，營造出一個良好的學習環境，讓溝通與互動隨處存在。為此我部舉行了此次活動：

　　一、 主題：

　　讓努力有方向、夯實實習平臺

　　二、 內容：

　　大一的同學以學習專業知識提高綜合能力，大二一實習就業為主，學習是互動的`過程，需要隨時的把握目標的方向，找準射擊點。

　　三、 時間：

　　二0XX年X月XX日下午16：30

　　四、 地點：

　　系部辦公室

　　五、 嘉賓老師：

　　主任

　　六、 與會人員：

　　工商系各班學習委員及班長

　　學習部成員

　　七、 會議流程：

　　1、學習部成員到安排前期工作，做好會議室的整理。

　　2、待指導老師與各班代表和學習委員坐定后，主持人宣布交流會正式開始。

　　3、學生淺談開學這段時間工作的成果以及出現的問題。

　　4、自身工作的經驗與技巧與大一同學交流共同分享。

　　5、指導老師作總結性點評。

　　6、主持人宣布會議結束。

　　八、活動細節安排如下：

　　1、主 持 人：

　　2、會議記錄：

　　3、維護紀律：學習部工作人員

　　4、經費預算：

　　九、預期效果：

　　讓同學明確發展的方向，制定前行的目標，在學業路上收獲，在專業看臺里，踐行實踐，夯實實踐檢驗真理的知識，打造出隨時調整心態，應對問題，解決問題。

　　十、工作總結：

　　1、積極的營造良好的發言環境。

　　2、會議結束以后，由學習部以書面形式寫一篇詳細總結。

9.　交流會策劃方案 篇九

　　一、活動背景

　　剛步入大學生活，許多大一同學對自己的大學生活是感到迷茫的。為使大一同學以良好的姿態開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學習信息和經驗，了解他們在學習過程中的不明白之處，并給予有效的建議，特舉辦學習經驗交流會，幫助同學創造良好的學習氛圍，并讓學院在學風建設上上一個臺階。

　　二、活動目的

　　通過舉辦此次經驗交流會，幫助大一新同學們在大學生活的一開始就懂得學習的重要性，應該把學習放在第一位。并且知道除了學習還有很多必須做或者值得做的事，以及如何合理安排時間做到學習工作兩不誤。總之，讓新生們了解到學習的樂趣和大學生活的多姿多彩。

　　三、主辦單位：

　　電子與信息工程學院學生會

　　承辦單位：電子與信息工程學院學生會學習部

　　四、活動對象：

　　06、07、08級優秀學生，09級全體學生部分保研的優秀學生

　　五、活動時間：

　　11月12、13日晚6：30—8：30（周四、周五晚）

　　六、活動地點：

　　文德樓教室2個

　　七、活動過程

　　（1）前期準備：

　　1、由學習部成員向老師推薦的談吐及學習雙優的學生發出邀請函，邀請他們（06兩人，07兩人，08一人）參與本次學習經驗交流會，學習部成員事先將學生代表的詳細資料做成ppt，在會上放映。

　　2、學習部與09級各專業輔導員協商，要求所有同學參加會議。

　　3、學習部提前一周申請好教室。

　　4、由宣傳部出宣傳板報，負責宣傳工作。

　　5、生活部負責帶熱水瓶（四個），熱水，紙杯及茶葉。

　　6、各會場負責人負責會場的布置及簽到工作，維持會場紀律，同時收取嘉賓做報告過程中同學們以紙條形式提出的問題。

　　7、在會議過程中記錄優秀學生發言的重點，并在會后將重點交給新聞部，會上由新聞部拍照，后期寫新聞稿發到學生園地上。

　　（2）活動流程：（90分鐘左右）

　　1、主持人宣布學習經驗交流會開始，播放一個視頻短片（視頻由科協負責），內容是展示同學們在大學里是如何認真學習及提高綜合能力的精彩鏡頭，引出在大學仍然是需要好好學習的以及應該如何安排自己的學習生活。（10分鐘）

　　2、主持人總結短片，并利用ppt來介紹與會嘉賓。（5分鐘）

　　3、提前找2—3名大一新生作簡短演講，說出自己心目中的`大學生活。（10分鐘）

　　4、由嘉賓依次做報告，介紹自己的學習方法及其它在生活方面的經驗，可以是社團活動、創業、保研、留學等方面，主持人做相關總結。（40分鐘左右）

　　5、互動環節，讓同學向嘉賓提出自己心中的疑問，提出問題的同學會有禮品發放。由嘉賓答疑同學們提出的有代表性的5—6個問題（對同學們提出的問題，可先找新同學回答一下）。（15分鐘）

　　6、主持人做結束語，宣布學習經驗交流會到此結束。（5分鐘）

　　7、會后由嘉賓進入到同學們中間，與同學們進行自由交流（嘉賓可將自己的聯系方式，qq號，電子信箱等留下，方便同學們課下有困難時及時交流，也可在ppt中有所顯示）。

　　（3）后期工作：針對新生們的實際情況，學習部再擬出一份問卷調查，看看新生們對此次學習經驗交流會有何感想，有哪些地方值得改善。如果他們還有什么疑問可以提出來，由會上邀請的優秀學生代表以書面形式解答，最后會統一復印發放給所有新生，會上的部分問答將在宿舍樓下櫥窗中進行張貼。

　　八、經費預算：

　　禮物：3元x30個=90元

　　茶葉：20元

　　紙杯：10元共120元

　　九、注意事項

　　1、學習經驗交流會分四場、兩天進行，一次舉辦兩場。

　　2、讓同學們從第二排起往后坐。

　　3、大會時間安排要適宜，主持人要隨機應變，把握整個會場局面，保證各個環節緊湊、順暢進行，以免出現冷場。主持人之選擇也要認真，并排練。主要在避免冷場這方面一定要做好相關工作。

　　4、會議中工作人員要服從安排及隨機調動，采取責任制，保證每項工作都要有人負責。

　　5、各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍。

　　6、所有學習部成員在會后留下，清理現場，做好保潔工作。

10.　交流會策劃方案 篇十

　　一.活動主題：

　　薪火相傳，精彩動科——動物科技學院新老生交流會

　　二.主辦單位：動物科技學院團委學生會

　　三.承辦部門：動物科技學院團委學習部

　　四.活動對象：動物科技學院10級全體新生

　　五.活動時間：xx年9月25日19：00—21：00

　　六.活動地點：未定

　　七.活動背景：金風颯爽，丹桂飄香，又是一年的豐收時節。新的學期，動物科技學院迎來了10級新生，那一張張動人的笑臉，那一個個年輕的身影，給美麗的西大又增添了新的光彩。但是，初入大學的他們，還不能深切地體會到就業的壓力，對于大學生活的種種，有著迷茫，有著困惑，而師兄師姐們豐富的經驗，無疑能給他們一些引導和幫助。我們舉辦本次活動，邀請了學院里優秀的學生干部和學生代表給他們做一些學前指導。旨在為新同學創造一個良好的學習環境，使新生們的大學生活有一個良好的開端，讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。

　　八.活動目的：

　　1.建立一個低年級與高年級同學之間，新生與新生之間相互交流的平臺，增強集體榮譽感。

　　2.引導新生更好地了解專業知識，調整學習心態。

　　3.在就業、學習、社團活動和生活等方面進行介紹，解答新生的各種困惑，讓新生盡快熟悉校園環境。

　　4.對新生進行精神上的激發和鼓勵，使其對未來充滿信心，正確定位人生目標，樹立崇高的理想。

　　九.活動詳情：

　　(一)、前期準備

　　1.準備活動策劃書。與各班負責人聯系，同時在新生中搜集問題。

　　2.聯系主持人、迎賓負責人，與會場布置負責人的安排。

　　3.擬定邀請嘉賓，主持人事先與嘉賓進行交流，熟悉嘉賓。

　　4.宣傳工作的準備

　　（a）通知10級新生各班負責人

　　（b）活動舉辦前四、五天在樟樹林懸掛橫幅

　　（c）活動舉辦前一、二天在37教學樓、食堂門口與宿舍樓前宣傳

　　欄張貼海報

　　5.租借場地

　　6.購買水若干

　　7.會場布置，話筒（四個）等設施的調試

　　（二）、現場工作

　　1.老師、嘉賓、同學的入場（提前半小時）---活動正式開始

　　2.主持人自我介紹與開場白

　　3.主持人介紹與會老師、現場嘉賓

　　4.團委書記高德香老師講話

　　5.嘉賓輪流介紹經驗(60分鐘)6.現場互動環節（生活、學習、工作）（30分鐘）

　　7.新生的舞臺：有意愿展示自己的新生可以上臺展示自我，也可以談談自己的理想和抱負（在交流會之前與班級臨時召集人聯系，由召集人通知到班級，有意愿發言、表演的可以略加準備）（10分鐘）

　　8.主持人做總結發言，活動結束。

　　（三）后期工作

　　整理會場,歸還設備，做好書面總結。

　　十、活動中注意的問題和細節

　　1.工作人員及學生提前到場

　　2.會前準備好話筒，調試好電教設備

　　3.主持人對時間的控制與現場氣氛的調動

　　4.互動環節應安排好新生提問順序，避免亂場

　　5.教室座椅問題，提前準備好備用塑料椅

　　十一.活動預算

　　橫幅一條：90.0元

　　礦泉水：24×1.0=24.0元

　　棒棒糖（提問環節）：10.0元(一袋)

　　總計：124.0元

　　十二.人員分配

　　1.話筒及電教設施的調試：自律委員會

　　2.海報及橫幅：宣傳部

　　3.桌椅的準備：體育部、組織部

　　4.礦泉水及棒棒糖：學習部

　　5.發表通訊稿到動科主頁：新聞中心

　　6.會場布置：其他部門

　　動科院學習部

　　xx年9月