傳媒部工作總結（精選3篇）
1. 傳媒部工作總結 篇一
傳媒部20xx—20xx年個人工作總結不知不覺中，在醫學院傳媒部已經呆了一年。在上學期中，醫學院傳媒部在團委老師的帶領下，在本屆團委、學生會成員全力配合下，全力貫徹“全心全意為同學們服務”和“凝聚每一個人的力量”的宗旨，圓滿的完成了學院交給我們的各項任務。下面就講述我在醫學院團委傳媒部一年的工作情況及工作報告。
基本情況從當時的醫學院新聞部開始招新的時候，經過面試，我榮幸的成為醫學院傳媒部的一員干事。那時，初次進入武漢科技大學的時候，我還是一個青澀的大學生，在傳媒部的以后工作中，也出現過不知所措的情況，也出現過錯誤行動及不準確的認知，但是這些在我們的部長和師父的帶領下，進步很大，我和其他成員在一起工作，共同進步，共同成長。前一段學生會換屆，我依然留在親愛的傳媒部，為此我很驕傲。
㈠部門招新，“師徒”制度培養新干事。
20xx年10月后，部門里規定每個11級的老成員都得帶一個以上的徒弟，基本上實現了“一師父一徒弟”的理想狀態，讓有經驗的“師父”們帶領對新聞寫作毫無經驗的新成員熟悉部門的工作內容，學習采訪人物、撰寫新聞稿，讓我們12級的成員快速入門新聞工作，不僅如此，師父么還會教我們寫新聞意外的諸如如何處理好人際關系等的道理。師徒制度不失為一個培養新干事的好方法。
㈡院報制作，反映學院最新動態。
在12年秋這個學期的后期，部門里開始著手制作醫學院院報。這期院報的制作主要是靠11級的成員完成，那是當時的部長任懿姐，副部亞麗姐、揭昊姐、文藝青年尹本亮學長和擅長編輯的呂程捷學姐，他們領導著有些經驗的11級成員，經過一系列的準備工作，終于完成了這期院報。院報立足學院的最新動態和同學們的學習生活，得到了老師同學們的好評。其中，12級成員參與的版塊“我看我的專業”對我院12級學生了解本專業起到了很大的幫助作用。
㈢院刊設計，功敗垂成卻促團結。
在13年春這個學期里，部門里的大部分時間花在院刊的設計上。至此明白了做一份雜志的困難。雜志的命名、封面設計、大致框架的確定、各個板塊的細化銜接、內容的采集編寫？？每一個方面都需要部門里的人來相互配合，共同完成。雜志名《醫渡》取“為醫者，普度眾人也”義，這個是我們部門的人在好幾個例會上討論的結果。記憶最深的是封面設計，周文龍、郭晶、袁惠瀟及剛加入的幾個網技組的成員負責這個事，他們著實盡了很大的努力，花時間做了很多個封面，從中挑選有感覺的一副，再反復修改不滿意之處。在這個過程中，部門里分工明確，相互合作，極大地提高了成員間的團結性。后來未通過學院領導老師的同意，院刊未能發行，深表遺憾！
㈣新聞寫作培訓，增強學院新聞宣傳實力。
在部門內部，進行過數次新聞培訓，除了部長副部們的教導，還請來了校報記者袁觀顯、李易成等人來為12級成員進行培訓，起到了很大的效果。此外，部門里還組織過兩次對學院各班宣傳委員及有新聞寫作興趣的同學的培訓，有部門里的人帶領這些人如們新聞寫作，們的培訓的同學。
㈤新聞宣傳，本職的工作。
只要是學院舉行過什么活動，活動現場就從來不缺少我們傳媒部成員的身影。大到學院的晚會小到各班的特色活動，我們部門只要接到宣傳任務，部門里的人就會義不容辭，認真完成任務。親身參加活動，記錄活動流程，采訪活動人員，整理采集的資料，編寫新聞稿，反復修改潤色，發表在校報、新聞網等媒體上。寫一篇新聞稿的辛苦我經歷了很多次，這需要花大量的時間，到活動現場采訪，回來后整理資料，有時候為了不和學習時間產生沖突，還得熬夜寫稿子，了解部門里的其他人的辛苦，但大部分人都能夠堅持下來，他們都是優秀的。特別要提出的是我們部門在“5。12護士節”過程中的出色表現。在我們學院舉辦的'校級活動“護士節”中，部門里采取“值班制”：根據護士節的日程表和各成員的課表，我們列出一個護士節值班表，每個活動都會派指定的兩三個人去跑新聞，微博、圖片、新聞稿，每一個活動的宣傳都必須到位。
㈥部門建設，規定與感情并重。
我部門素來以內部關系融洽為人稱贊，身處其中深有體會，在部門里有一種溫馨愉悅的氛圍。是大家相互理解，相互幫助，率真說話的成果。部門里會以聚會、搭檔工作等形式來增進成員間的感情。同時也制定一系列的制度來進行約束。
工作經驗
一、成功背后是汗水建起的城堡，集體合作讓我們成長不少，同時也深入了解了傳媒成員的職責所在。
二、在工作的時候，是老師和前輩們的耐心教育和手把手的教導，讓我們更快融入這個集體之中。
三、一年的工作，讓我們明白了為人處世的道理，學到了很多知識和經驗。
四、宣傳的重要性以及帶動學院同學們的積極性的必要性，下年的工作中，我們仍然會艱苦奮斗，并且讓醫學院的知名度越來越強。并且領導好下一屆傳媒部成員。
2. 傳媒部工作總結 篇二
學風建設一直是我院學生工作的重心，院學生工作處更是強調狠抓學風建設，并提出從大一年級開始上好晚自習，打好基礎，營造濃厚的學習氛圍，逐漸形成良性循環的局面。人文學院自建院以來就一直堅持大一年級的“晚自習”制度，隨后逐步深化，不走形式，不落俗套，始終堅持以“質量”掛帥，形成特色晚自習。
一、晚自習管理方案
⑴檢查方式：由學生會學習部兩名干部共同組成晚自習檢查小組，每晚自查兩次并進行不定時的抽查，記錄檢查結果。遇特殊情況需請假的學生，需履行請假、備案手續。檢察人員每天根據檢查結果填寫《藝術傳媒學院晚自習檢查情況反饋表》并將結果及時上報輔導員處。
⑵自習要求：
1、不遲到、早退，不無故缺勤。
2、不做與學習無關的事情。
3、保持教室、走廊安靜。愛護公物，最后離開教室的同學主動關燈。
4、晚自習期間學生可以參加校內團學、社團組織的有關活動，到圖書館查看資料、聽講座等，但須事先告知檢查人員，并向輔導員備案，同時在教室黑板上公布有關活動時間及參加人員，以便各班同學、檢查人員和老師監督檢查。其他特殊情況不能參加晚自習者需事先向輔導員請假，并將假條交至學習部處備案。
本學期的晚自習情況總體來說是比較好的，各個班級能夠按時的出勤并保持晚自習紀律。每天我部都會安排檢察人員對每個班的自習情況進行詳細登記，并登記到反饋單，上交各班輔導員和班主任處。如：出現說話，聊天，玩手機，聽歌，看小說，外出打電話等情況，導致學習氣氛不是很好。有出現班級早退的現象，甚至是班級的集體早退。試分析其出現的原因有以下幾點：
1、活動過多，這學期基本上每個班都有大部分學生參加了運動會，校學生會，社團，辯論賽等活動，因而不能正常晚自習，導致出勤率低，班級紀律渙散。
2、請假制度不嚴格，像上學期，請假必須有輔導員老師的親筆簽名才有效。這學期請假制度不嚴格，過于隨意，便請假人數明顯增多。
3、晚自習制度的不完善，自習情況的不足沒有及時引起注意，改革的太慢，沒有及時的調整，導致出現各種漏洞。
針對以上的情況，我們做出了批評與反思，提出以下幾點改進：
1、請假制度仍需完善，以便統一管理。
2、加大工作力度、通過批評個人以及出通報的方式達到震懾的效果。
3、對不服從管理，無視，并公然頂撞檢查人員的學生采取一定措施，否則將會打擊到干事的工作積極性與學習部的威信。
4、在晚自習中實踐達到目的，極大的擴展和豐富晚自習的功能，全面提高學生的自我學習組織能力和良好的學習行為習慣，從而奠定堅實的基礎，營造良好的學風。雖然晚自習的情況不甚良好，有許多不利于我們的情況出現，但也有良好的情況。在學習部全體干事的努力下，晚自習的出勤率有所提高，我們的檢查人員工作態度都很認真，并以說教為主要工作方式進行管理，態度溫和，冷靜。并在沒有嚴重違反紀律情況下，從寬處理，在良好的氛圍下完成好了工作。
這學期在不知不覺中悄然流逝了，不管過去做的是對也好錯也好，也只能是作為以后行動的參考依據。所以不能為以前的成績而沾沾自喜，更不能為失誤而一蹶不振。我們需要也一直都要做的是從中吸取教訓來逐步的完善我們。對晚自習我們提出如下的展望：
1、每個班的出勤率達到98%以上，沒有無故遲到與早退的現象
2、學風建設積極開展，在自習中確保紀律的良好，沒有中途翹課的現象，教室里沒有喧嘩，沒有玩手機現象。
3、晚自習檢查人員做到自己的義務與責任，認真的據實的匯報晚自習情況，并協助各個班級提升晚自習的質量
4、各項工作都能有條不紊的展開，各項規定都能嚴格的遵守，如此，便能有序的穩定的進行自習希望在下次的工作總結報告中我能夠驕傲的發現諸多問題的解決，晚自習工作的順利開展。
3. 傳媒部工作總結 篇三
時間如飛火流星般在我們的身邊溜過，稍縱即逝得讓我們很難捕捉和記錄下身邊美好的記憶。一個學期就要過去了，在這個收尾時期，回眸部門的點點滴滴，感覺有太多的記憶需要總結和歸納。下面就將從部門主要工作、部門文化建設、社團聯系、大型活動四個方面進行本學期的部門工作總結。
一、部門主要工作
按照宏觀的定義：新聞與傳媒部是學團聯對外宣傳的窗口，負責學團聯所有活動的宣傳包裝工作，同時負責各個社團的宣傳指導。詳細地總結部門的主要工作有以下幾點：
（一）充分利用校內外媒體的影響，及時、客觀、多渠道、全方位、高品味地宣傳展示學生社團工作；
（二）負責學團聯活動的統一宣傳策劃，為活動設計、制作宣傳品；負責社團風采節等品牌活動的IC形象設計，依照宣傳計劃的要求完成創意方案，會同策劃部，制定出整套宣傳方案，對活動期間的宣傳工作進行統籌，以增強活動影響力，增加活動輻射面；負責學團聯、學生社團成果固化工作；
（三）負責對學團聯網站的管理、維護以及更新工作，搭建學團聯、學生社團、會員及一切關心支持我方工作人士的溝通網絡平臺，為網站建設提供一定的技術支持，占領網絡陣地，拓展工作領域；
（四）負責學團聯及學生社團紙介刊物、電子刊物的策劃、邀稿、審稿、編審、排版、印刷等；
（五）負責學團聯專用海報、請柬、賀卡等系列宣傳品的創作，并負責學團聯展板的借用，發放和收回；提供學生團體聯合會、學生社團的多媒體技術支持；
（六）規范管理學生社團在校宣傳欄張貼、上傳學團聯網站的海報、通知等，指導、監督學生社團宣傳工作；
（七）在一定的條件下，承擔對贊助商家的可行性宣傳。
由于部門工作量大，故根據部門需要分成五個小組：記者隊、攝影組、網絡技術組、美工組、策劃組。
記者隊：關注每個社團的活動，每次活動派2名記者到場進行采訪與記錄。負責網站新聞稿的撰寫。負責學團聯期刊的文字編輯。截止至12月28日，記者隊共出席37個活動，采寫37篇新聞稿，并刊發了4期的《學團聯簡訊》。
攝影組：全權負責學團聯內部以及所有社團每次活動的照片拍攝，聯絡攝影協會、影視協會等完成每次活動的照片拍攝；并進行照片歸類、壓縮、制作、美圖等工作。截止至12月28日，攝影組共出席43個活動，并對相應的活動做了圖片整理。
網絡技術組：利用手繪與軟件制作負責各種活動的海報、展板、噴繪、傳單寫真、工作證件、名片、邀請函、門票、封面的設計與制作，同時負責網站管理工作，協助記者隊上傳新聞稿，協助攝影、上傳照片。以及利用軟件制作負責各種活動的視頻、電子書。截止至12月28日，該組成員共制作宣傳單28份，門票4份、工作證件1份、噴繪6份、寫真16份、賀卡1份。
美工組：利用顏料以及各種工具制作學團聯各類活動的海報。截止至12月28日，美工組共制作海報7幅。
策劃組：負責部門內部資料的整理與統籌、考勤記錄以及各類宣傳方案的策劃。截止至12月28日，策劃組共出各類策劃5份。
二、部門的文化建設
都說三流的企業賣產品，二流的企業賣品牌，一流的企業賣文化，學團聯作為一個企業化管理的組織，所以文化對于一個團隊來說是至關重要的。我們新聞與傳媒部著力打造出色的團隊文化主要有以下幾個方面：
（一）團隊理念部門的`宗旨：只求創新。我們追求卓越和創新，在傳統的基礎上尋求有創意的宣傳方式，以提高活動影響力。我們努力的目標只有一個：讓廣大的師生都能知曉我們或活動。實行“落實—執行—反饋”的工作模式，每一項任務下來后我們會根據實際情況將其落實到相應的負責人處。要求其在規定的時間內執行完，同時要求其主動反饋任務的進展情況。并且，在第四屆大學生社團風采節開幕式中樓梯的布置方案一直被其他學生組織所采用，成為一種潮流，理事們也驕傲地說：“我們一直被模仿，但從未被超越！”
（二）團隊成員溝通交流每周的部門例會我們都采取固定的模式“總結前期工作展望后期工作溝通交流”我們會安排遲到的成員在會議結束后進行才藝表演，之后是大家暢所欲言，可以和大伙分享近期自己開心、郁悶、傷心的事或是表演一些小節目等。在重要的節假日里部門會組織一些聚餐、聯歡會等活動，并且，在我部門所舉辦的各類部門聚會中，參加人數一直是學團聯所有部門人數最多的部門，充分地體現了新聞與傳媒部和諧的一面。
（三）團隊藝術作品展可以說部門的每一個成員都有自己的一項獨門絕招，為了讓大家都都能揮灑一翻，在新中國成立六十周年之際組織成員在規定的時間內完成一幅作品，主題符合國慶六十周年即可。在上交的作品中有彩畫、剪紙、手工、PS繪圖、卡通、書法作品等，活動取得了很好的效果，得到了一致的好評。同時也很大程度上激勵了部門的成員繼續努力的斗志。
三、社團聯系
學團聯之所以能成為全院最大的學生組織，主要還是有全院29個學生社團的大力支持，同時學團聯在管理社團的同時，也大力強調部門同社團的聯系。本部門自學期開始，一直秉承著“服務于社團，管理于社團”的學團聯運作理念，積極相應社團的各個活動，每個活動都安排理事負責采稿、拍攝以及相應的幫助。特別是空間魔術協會外出參加武漢高校魔術表演，部門安排理事全程拍攝，極大地加強了部門和社團、學團聯和社團的關系。四、大型活動
目前學生社團工作已在學院受到高度重視，社團地位也在逐漸提高，社團質量也在逐漸提高，廣大學生也紛紛加入到各個社團之中，社團活動此起彼伏，一年一度的社團風采節更是學院社團的盛事，是社團展示的舞臺。由此，做好社團工作的宣傳，特別是社團風采節的宣傳就顯得尤為重要。
本次社團風采節的宣傳分前期樹立形象、中期打造聲勢、后期突出效果三個階段進行，具體如下：
（一）、前期樹立形象。
此階段主要為社團風采節的開展做好輿論和思想準備，讓更多的同學了解社團風采活動節，并積極參與其中。
（1）在活動正式開展一個星期前組織各社團制作宣傳海報，向新生宣傳學團聯26個社團的基本情況。
（2）開幕式舞會前兩周在老食堂、新食堂、入校處懸掛橫幅“注：此為風采節主題”
（3）社團風采節正式開始前一個星期對學院社團工作的基本情況向同學作個宣傳，一并宣傳各社團部。
（4）社團風采節正式開始前十五天，通過校園廣播站對社團風采節進行宣傳，并作倒計時（報天數），使社團風采節更具吸引力。
（5）在社團風采節開始前一周在各宿舍粘貼欄上張貼A3社團風采節寫真，并在空處掛上“文華學院第四屆大學生社團風采節開幕式舞會倒計時牌”，并由指定人員每天做好更新。在學校大量粘貼海報、懸掛橫幅，宣傳社團風采節的開展。
（6）在社團風采節開始前兩個星期時召集學團聯和各社團內部擔當助理班主任的同學，向所在專業的同學宣傳社團風采節。
（二）、中期打造聲勢。
此階段主要是風采節開展期間，對所舉辦的活動進行及時報導。通過懸掛橫幅、張貼海報等平面宣傳，以及校園廣播站、學團聯新聞與傳媒部、文新社等媒體宣傳，以突出社團風采活動的豐富多彩。在宣傳正在開展的活動的同時，也做好對即將開展活動的社團的預告，讓同學們了解風采節的信息，并做好參與活動的準備。
（三）、后期突出效果。
此階段主要是社團風采節閉幕式的前一周和后一周，主要是對活動節整個的開展情況作系統的宣傳，并對所取得的成果進行集中展示。
（1）將風采節期間的優秀活動制作展板或海報，在文華廣場前集中展示。
（2）對風采節的閉幕式進行系統宣傳。
（3）邀請校園廣播站對風采節進行回顧報導。
（4）閉幕式后，對獲獎社團進行風采展示，對優秀個人事跡進行宣傳。
在此次社團風采節中，部門一直秉承著“只求創新”的部門理念，在籌備期間每名理事都將自己的宣傳方案上交至部長，由部長逐個審批，并將最終的宣傳方案整理出來，成為整個風采節的宣傳方案，并且，在第四屆大學生社團風采節開幕式中樓梯的布置方案一直被其他學生組織所采用，成為一種潮流，理事們也驕傲地說：“我們一直被模仿，但從未被超越！”
以上為新聞與傳媒部部門年終總結內容，在下學期中，我們有信心也有能力把學團聯做的更好！