電教中心工作總結（精選12篇）
1. 電教中心工作總結 篇一
20xx年已經過去，一學期以來，在教育局電教中心和學校領導的關心支持下，落實科學發展觀于電教的各項工作，根據學期初制定的電教工作計劃，扎扎實實的開展相關的工作，在電教教研工作上取得一定成效。現就電教工作所取得的成績進行總結，通過總結，發現問題，改進工作，更好地做好電教教研組工作。
1.繼續推進課改工作，實現電教促進課改
我校為了切實抓好素質教育，積極推進新課程改革。新課程要求一切以學生為主，以課堂教學為主。新課程不僅要求教師觀念的改變，而且要求教師能把信息技術引入到課堂教學之中，能綜合運用現代信息技術為教育教學服務。為此電教組要求每個教師能在學期初的時候制定出符合自己的資源運用計劃，提高教師的教育教學水平。在本學期中，為了更好地開展教研工作，學校購置了高檔攝相機，選定人員上課，要求運用電教設備上一堂課，然后錄相制成課堂實錄，再把課堂實錄拿來進行播放，讓全體教師進行“聽課”，最后進行集中評課，找出優點，指出不足，更好地推進課改工作，推進素質教育。一學期來全校教師積極使用電教設備、選用遠程教育資源、學校多媒體教室，為課改工作作出了相應的貢獻。
2.借信息技術高度發展的時期，做好教師的教育培訓工作 當今社會是信息社會，只有站在信息時代的前沿，才能把握社
會發展的脈膊，使用各種最新的技術為教育服務。電教組在全體教師中開展電教設備特別是計算機應用技術的培訓。進行了計算機網絡知識的培訓，有學校的計算機教師為全體教師進行的互聯網知識培訓，學校又組織教師參加課件制作的相關培訓，很多教師能自制比較精美的課件來輔助教學。為了保證不影響正常的教學工作，把培訓時間都安排在下午放學后進行。辛勤的勞動終于換來了豐碩的成果，使學校的培訓走向多元化，教師水平得到迅速提高，同時學校的遠程教育工作在各級檢查、督查中成績突出。使全體教師基本上能利用計算機進行課件制作，并每人結合自己的學科，制作了相關的課件，要求每位教師自制課件上一堂公開課;除此之外，還要求每位教師在學期開學時根據教學內容制定遠程教育資源運用計劃，一學期最少要使用5次多媒體課件(敬請期待好范文網推出更好文章：)教學，要求在使用后有使用記錄。通過以上的工作，我校成了首批“遠程教育示范校”及“遠程教育資源實驗運用示范校”。
3.認真做好學校學生機房的日常維護和保養工作。
學校現有一個多媒體學生機房，為了更好抓好電教工作，學校在上期的基礎上，今年又在初一8個班建起了多媒體教室，實現了班班有多媒體，切實為學校開展電教工作注入動力，推動電教工作的開展。我校所有的計算機均接入互聯網，為了讓這些計算機正常工作為教育服務，電教室專門制訂了相關的管理使用制度，嚴格管理學校的每臺計算機。教師機由專人負責相關的殺毒升級等工作。本學期學校計算機都能正常工作，為教學提供了有力的保障。
4.和學校有關部門一起做好有關的教學研究工作。
教學科研是當今學校的生命線，以“大方縣中小學新課程師資
培、教、研三位一體遠程教育與學科整合校本培訓方法和途徑的實驗研究” 課題實驗研究為引領，我校也擬定了相應的子課題。本期中學校還申報了國家級實驗課題，課題得到了專家組的認可，且課題申報工作已經進入審批階段。為了更進一步做好電教教研工作，本期中開展了8次教研活動，每次教研都做到人人發言，有記錄，并進行總結。為了做好電教工作，抓好學生的信息技術教育，本期中舉行了一次繪畫競賽，提高了學生學習使用計算機的興趣。
5.管理好學校的網絡，保護學校網絡安全暢通。
本期中，學校繼續充分利用電信10m光纖，把學校所有的計算機接入了互聯網，學校教師就能充分利用好互聯網資源。電教組一方面認真參加上級單位組織的各種業務培訓，一方面組織有關人員學習相關的計算機網絡知識。在服務器和客戶機上裝好相關的防病毒軟件，確保學校的網絡安全通暢。
2. 電教中心工作總結 篇二
一年來，在上級業務部門的指導下，在縣教育局的正確領導下，經過電教中心全體人員的共同努力，按照年初工作計劃，順利完成了20xx年度各項目標任務，取得了一些成效。現將具體工作總結如下：
一、建章立制，完善內部管理
一是進一步修訂完善內部管理制度，制定了《彬縣電教中心崗位量化考核辦法》、《彬縣電教中心請假制度》、《彬縣電教中心政治業務學習制度》、《彬縣電教中心后勤財務管理制度》、《彬縣電教中心設備維修制度》等13種規章制度，規范了電教中心內部管理工作。二是對全體人員實行了崗位工作量化考核，形成了激勵機制。三是對內部機構進行了重新設置，對人員進行分工，建立了“兩組、一室、一站”并制定了各崗位職責。分工明確，責任到人。五是進行了紀律作風整頓，明確了工作紀律，提高了服務基層的意識。
二、完善制度，深化遠程教育管理應用
為了規范全縣遠程教育管理應用工作。先后制訂了《彬縣中小學現代遠程教育工程項目管理辦法》、《彬縣中小學現代遠程教育資源應用實施意見》、《彬縣中小學現代遠程教育資源應用考核辦法》、《彬縣中小學現代遠程教育教學應用研究實施方案》、《彬縣中小學現代遠程教育師資培訓實施方案》、《彬縣專任教師遠程教育四級培訓實施意見》《彬縣中小學現代遠程教育三級技術服務實施方案》、《彬縣中小學現代遠程教育資源教學應用管理規定》、《彬縣中小學現代遠程教育工作考核評估細則》、《彬縣中小學現代遠程教育管理應用工作“百校行”實施方案》《關于評選遠程教育項目示范學校的通知》、《彬縣農村黨員干部現代遠程教育工作實施方案》、《為農服務管理規定》等文件，明確了資源應用對象、應用方法、應用途徑、考核辦法。
三、認真組織，培訓工作扎實有效
一是積極組織參加省市有關培訓，全年共參加省市各類培訓70多人次，提高了技術骨干隊伍素質。
二是加大了縣級培訓力度。今年先后組織大型縣級培訓活動4次。6月11至12日，利用雙休日，分城關、北極、新民三個片進行了“中小學現代遠程教育工程教學應用培訓”活動，培訓業務骨干412人；8月1日至6日，組織人員，對基層校長、教導主任、骨干教師進行了不同層面的新技術培訓，共培訓校長246人，管理人員和骨干教師1115人；11月13日至14日分兩個片進行了多媒體、計算機教室管理人員培訓，培訓管理人員72人；11月22日聘請省廳專家開展了238人參加的“遠教資源與學科整合應用培訓”活動，以上活動共培訓人員20xx人次，使我縣遠程教育學科整合應用工作邁上了新臺階。
二是以推廣“四級培訓”模式為切入點，狠抓了各校區校本培訓工作。各項目學校以提高全體教師資源應用能力為目標，利用遠程教育資源，編寫培訓教材、開展課題研究，提高了教師的信息技術水平，加強了學科整合能力。
四、強化措施，狠抓應用
一是抓課堂教學應用促進教學質量提高。在三種模式教學應用方面，切實落實了“面向學生，走進課堂，用于教學”的要求。規定各種設施每周使用20次以上，排出遠程教育資源應用課表，教師參與率不得低于90%，使資源應用于各年級各學科教學活動中。根據三種模式實際提出了不同要求：模式一項目教師充分利用光盤資源，將光盤播放與課堂講授相結合，充分發揮配套光盤的教師替代功能和輔助輔導功能；模式二學校在資源應用過程中堅持 “接收—篩選-建庫—報送—應用—反饋”的資源應用流程。規定，所有項目學校必須定期下載資源進行篩選、整理編目、歸類保存，供教師使用； 模式三學校實現天網、地網合二為一，互相補充，實現資源的最大共享。
二是抓教師發展，促進教師成長。要求各項目校依托遠程教育資源提供的“示范課例”、“教案示例”、“教研論文”、“教師發展”等欄目，組織各種業務學習和研討活動，促使教師專業成長，涌現出了一批學習型、研究型骨干教師。
三是抓專題教育，促進學生全面發展。利用“專題教育”、“少年文化”、“科普知識”開展愛國主義教育、紀律法制安全教育、環保教育、守則行為規范教育、成長教育。通過觀看愛國主義影片，編寫手抄報、電子報刊等多項教育活動，開闊了學生視野，提高了學生綜合素質。永樂中心小學等校利用資源開展的學生系列專題教育活動，形式多樣，內容豐富，效果明顯。
四是抓課改資源應用，促進課程改革實驗推進。要求各學校定期組織教師學習課程改革最新信息，專家講座等，開展研討交流活動，撰寫心得體會。不斷轉變教師的教學理念。
五是抓典型引路，促使資源應用廣泛深入。縣教育局通過政策激勵、技術支持，在全縣推廣了北極中學“四級培訓”、永樂中學的“以考核促管理，以管理促應用”、永樂中心小學“利用遠教資源開展主題教育和黨員教育”朱家灣小學為農服務“三免一開放”等典型經驗。要求每學期每個鄉鎮要創建二到四個窗口學校，進行內部評比，學習交流；
六是組織開展遠程教育成果評賽活動，以賽促用。分別于3月份和10月份組織評賽活動兩次，征集作品300余件其中3月份選送省上參賽的作品獲省級獎24件。
五、考核檢測，強化指導矯正
一是根據項目工作要求，出臺了《彬縣中小學現代遠程教育資源應用考核辦法》。5月份對全縣中小學遠程教育和實驗教學工作進行了專項考核。于6月15日下發了《關于對全縣中小學教師遠程教育實施情況進行檢測的通知》。7月10日至12日，組織人員分7個工作小組對全縣中小學教師的遠程教育實施情況進行了全面檢測。最后將考核結果及賦分排名通報全縣。縣局依據考核結果。對一、二、三模前三名永樂中學等單位實施了重獎通過考核檢測有力地推動了項目管理應用工作的開展。12月組織人員對各校區遠程教育管理應用工作進行了全面考核，進一步規范了全縣遠程教育管理應用工作的深入開展。
二是為了規范管理強化指導矯正，要求各學校建立“一表三冊一欄”管理應用制度。于今年啟動了遠程教育管理應用“百校行”工程。采取不打招呼、直接深入學校，進部室、查課堂、訪師生、看資料等方式全面檢查項目學校遠程教育管理應用工作。以《遠教簡訊》為載體，推介亮點經驗、指導矯正薄弱，至目前已刊發遠教簡訊十七期。
三是根據市教育局文件精神制定下發了《關于做好20xx年度中小學現代遠程教育管理與應用考核工作的通知》要求在全縣范圍內開展學校自評、分片互評、縣局統一考評的中小學現代遠程教育管理與應用考核活動。11月10日至11月15日各校區均開展了自查自評工作，并上報了自評結果。12月份依據自評結果，組織了全縣中小學遠程教育管理應用考核工作。
六、三級服務，確保應用深入
一是為了適應項目技術服務的要求，按《陜西省市（縣）電化教育館（中心）建設標準》建設縣電教中心，從設施配置、隊伍建設、經費保障等方面不斷完善。使我縣電教中心建設基本達到省頒標準。
二是制訂三級技術服務實施方案，縣電教中心牽頭。按照縣、鄉（鎮）、學校三級技術服務的原則構建技術服務網絡。按“分模式管理，責任到人”的原則提供縣級技術服務支持，實行設備報修首接負責制。在考察的基礎上，每個鄉鎮確定技術骨干1人，由縣局發文認定。按照“學校---鄉鎮---電教中心”的服務流程解決問題。
項目學校設備出現故障或遇到技術難題不能自行解決由鄉鎮技術骨干先行排查解決。做到一般問題不出鄉、不過夜。對鄉鎮技術骨干無法解決的問題，立即反饋電教中心，縣級技術服務做到軟件故障24小時內解決，硬件故障3天內解決最多不超過7天。一年來，電教中心服務隊跑遍了全縣286所項目學校，維修處理故障400多校次，現場培訓1200多人次，為學校節約經費4萬多元。這樣既維修了設備，又培訓了教師，節省了經費。
我們還對骨干人員建立合理的培訓、管理辦法，協調各方關系，為他們工作提供方便，讓他們既不脫離于教學工作，又能切實為項目服務。
七、硬件建設，持續發展
一是多方爭取，為我縣爭取到20xx年農村中小學遠程教育項目模式一11所、模式二8所、模式三1所。至此，我縣遠程教育項目學校覆蓋率達到了100%。全力完成了項目申報及前期準備工作。目前增補項目設備已陸續到貨，即將進入安裝調試階段。
二是配合縣局和各校區投資200多萬元，為17所中心小學建起了微機室和多媒體教室。投資50多萬元，依托電信網絡，建起了縣教育網絡中心。中心網站建設遠程教育資源庫，開辟了項目文件、經驗交流、課程資源、技術服務、軟件下載、資源應用、網站鏈接等欄目。彬縣中學、職教中心等5所學校投資50多萬元建起了校園網、電子備課室、電子閱覽室。同時為29所中小學接入了光纖，實現了縣域內天網、地網、教育網三網合一。為了確保這些工程的順利實施，從工程的立項、調研論證、招投標到合同的簽訂以及前期準備、安裝調試、驗收付款電教中心全體人員加班加點、廢寢忘食、犧牲雙休日、節假日全力以赴保證了工程的順利實施。
八、竭精盡智，打造精品現場
9月中旬在省教育廳決定召開農村中小學現代遠程教育應用咸陽現場會之后，為了給會議提供高質量、高水平的參觀現場，不辜負省市各級領導的厚望，確保會議圓滿成功，及時建議教育局并籌備召開了現場會彬縣參觀點籌備工作會，具體安排現場會籌備工作。確定了“校校準備，人人參與，重點突出，特色明顯”的`籌備工作整體思路。制定了縝密的籌備工作方案。明確了各工作小組的職責任務，劃分了時限。確立了一手抓應用，一手抓硬件設施建設，以現場會籌備工作為契機推動我縣教育信息化、現代化進程的指導思想。各工作小組也制定了相應的工作細則，明確了任務、落實了責任、劃定了時限、提出了要求。現場會籌備期間，電教中心全體人員根據分工，出色地完成了任務，籌備工作進展順利。為現場會提供了高標準、高質量、高水平的參觀現場，確保了大會的圓滿成功。受到了各級領導及與會代表的一致好評。
九、大局為重，完成各項中心工作
一是完成了教育局交辦的一切任務。二是配合教育股完成了初三畢業生理化生實驗技能及信息技術測試工作。配合督導室制定“創強”部室建設標準要求。三是參與了校區綜合工作考評。四是完成了危漏校舍改造及校舍布點調整包鄉鎮工作。
總之，一年來，在上級業務部門的指導下，在教育局的正確領導下，電教中心完成了各項工作任務。我縣遠程教育管理應用工作發展勢頭良好，資源應用效果明顯。但與飛速發展的教育形勢相比才算起步。今后，我們要進一步強化管理措施，不斷規范管理，積極開展應用研究，全面提高應用效益，加快教育信息化發展步伐。努力把電教中心建設為我縣遠程教育的管理中心、應用指導中心、人員培訓中心、技術服務中心，為我縣教育、地方經濟的騰飛做出更大的貢獻。
3. 電教中心工作總結 篇三
x縣教育局電教中心在市電教館和縣教育局的正確領導下，在各科室和各學校的大力支持下，認真貫徹落實黨的各項政策，努力適應我縣教育信息化建設的新形勢，緊緊圍繞年度中心工作，根據年初的計劃安排，扎扎實實的開展工作，圓滿完成了年度工作任務，主要做了以下幾個方面的工作：
一.加快硬件建設步伐，如期完成配備任務
08年底，x市教育局出臺了《x市教育信息化三年行動計劃》，明確提出了全市各縣信息化建設方面的具體要求。根據計劃，我縣09年的現代化設備的配備任務是：全年義務教育學校計算機配備數量要達到20xx臺。經過各方面的`努力，到12月20日，全縣共購置計算機x余臺，建成網絡教室x個，教師電子備課室xx個,超額完成市里所分配的任務。
二、對設備全面升級改造，增加更多學校聯網
隨著農村小學微機室的建設，農村教師和學生對現代教育技術的應用和教育信息的需求更加強烈，對網絡的速度和服務要求也更高。為更好的適應需要，今年2月份，首先對電教中心機房到網通公司的線路進行了改造，由原來的單100兆連接改為雙100兆連接，增加了速度并保證了安全。全縣新擴出200余個新IP供小學使用。今年下半年全縣共有xx處小學分兩批接入了教育網，有15處中心小學開通了自己的教學網站。
三、開展多項評比活動，提升網絡應用水平
以活動推動信息技術應用研究工作，為了讓廣大教師更好地應用現有設備，我們開展了多種教研活動。3月份在x小學舉行了全市小學數學“信息技術與課堂教學”公開課，市電教館領導及教研人員對所講公開課給予了高度評價。4月份我們在全縣廣泛開展了全縣教師的“1111”評選活動，即每位教師參加一個優秀教案設計、一個優秀課件制作、一節優質電教課執教和一篇優秀論文撰寫活動。共收到各單位推選出的優秀論文35篇、教案34篇、課件49件、電教優質課51節。其中32節優質課和38節課件獲市級獎勵，并有6節優質課和1個課件獲省級獎。獲市優秀教案xx篇，市優秀論文xx篇。被評出第一批市級電教骨干教師xx人，第二批xx名市級電教骨干教師正在培訓中。
四、長期堅持搞好培訓，所有教師人人會用
從去年底到目前，我們已對全縣所有鄉鎮的小學校長和部分教師進行了全面培訓。為了學習的便利和效果，電教中心派技術人員到各鄉鎮進行實地培訓。全縣所有教師中參加學習的人數已達x人，對參加學習的人員采取手把手的教學，效果較好。5月份，對全縣信息技術考點的技術人員進行了統一培訓，6月份對全縣85名校長進行了集中培訓。
五、根據需求摸清底子，圓滿完成軟件訂購
只有充足的電教軟件才能發揮現代化設備的作用，我們充分利用省市電教教材的征訂政策，指導學校購買了相應的電教軟件，今年我們對必需的網站建設系統、資源建設系統、殺毒系統、統計平臺等進行了統一定購。我們除了上級要求有關學校必須訂購的產品外，其它各學科資源我們采取由縣電教中心集中購買并安裝在中心服務器上由全縣共享，既節約了資金，滿足了教學需要，又完成了市里分配的任務。
六、積極主動相互配合，做好各項常規工作
4月份配合其它科室指導學校做好信息化方面的省督導工作，并全面做好所包鄉鎮的迎查工作；5月份順利完成全縣高中招生信息技術考試工作；6月份全面完成縣級 現代教育技術研究課題《學科主題學習資源的設計與開發研究》工作的結題工作；9月份完成市級第二批骨干教師的申報和市級電教資源建設基地的申報工作；10月份完成市級《學科主題學習資源的設計與開發研究》課題結題工作及市級農遠課題的階段性材料的準備工作；認真維護教育網站的正常運行,并在教育網報導新聞及圖片多篇，有多篇被市、省網站采用；并協助其它科室完成了中、高考等其它任務。
x縣教育局電教中心
4. 電教中心工作總結 篇四
XX年，裝備電教中心抓住“安徽省農村義務教育階段薄弱學校改造”這一契機，按照上級單位和縣局工作要求，積極開展工作，在努力改善我縣教育裝備硬件條件的同時，致力于提高教育系統教育信息化軟件資源建設及教育裝備應用水平，總結如下。
順利完成—、XX年農村薄弱學校改造項目及學校標準化建設達標任務。上半年，完成了班班通項目縣級154套班級多媒體補充采購、57所項目學校班級信息點接入等工作，10底前，完成了57所學校小學科學及中學理化生實驗室裝備、小學科學及中學理化生實驗器材、中小學音體美衛地理數學器材招標（招標金額931萬元）及項目實施工作，積極配合省裝備中心完成57所學校圖書和班級多媒體項目的實施工作，我縣相關工作受到省驗收組的一致好評。10月份編制了XX年42所學校薄弱學校教學裝備改造計劃，協調財政部門制定了XX年縣級配套項目采購方案，目前已報縣招投標中心組織采購，確保12月底前完成采購任務。
致力于教師現代教育技術能力培訓工作。結合班班通配備的實際需求，認真謀劃組織了系列培訓活動，力求做到培訓工作全履蓋。首先是按省電教館要求組織了項目學校校長、骨干教師、學科教師遠程培訓活動，各項目學校按縣局要求認真開展了校本培訓，培訓資料報裝備電教中心備案。其次順利完成年度intel核心課程和學科骨干教師培訓。特別提出的是，本年度我們結合暑期教師現代教育技術繼續教育培訓工作，于7月12日至8月6日開展了“班班通應用專題培訓”活動，共培訓教師366人。培訓以多媒體教學資源及“班班通”應用為主線，同時兼顧教師現代教育技術能力提高。為保證培訓質量，培訓分三期進行，每期培訓時間6天，考試半天，計入繼續教育54學時。培訓內容包括：1、班級多媒體系統組成及使用維護；2、班級多媒體課堂教學；3、交互式電子白板應用；4、多媒體環境下的備課與上課；5、農遠資源與電子教學設計；6、powerpoint課件制作。力圖通過培訓使參訓教師能夠熟練使用班級多媒體系統開展教學活動，進一步掌握現代教育技術條件下電子資源的搜集獲取、加工處理、分類管理、整合應用的基本方法，能夠利用互聯網和農遠教育資源提高教學水平。應該說這次培訓活動對項目學校教師盡快熟悉和順利使用設備起到了非常重要的作用。
為加強項目管理應用工作，制定下發了長教體[]174號《關于加強班級多媒體系統管理應用工作的意見》文件，明確要求，一是加強管理維護工作，建立維護人員隊伍，做好安全工作，建立管理維護檔案，規范項目管理，形成健全的管理維護體系；二是加強培訓學習，認真開展有針對性、分層次的培訓活動，把校本培訓活動納入學校學期工作計劃，形成學用現代教育技術，提高教學效果的良好氛圍；三是加強教學應用工作，把握好學習研究、優質備課、課堂應用三個關鍵環節，采取措施努力提高設備使用率，做好系統使用記錄，把班班通應用納入日常教學管理的范疇常態化地堅持下去。四是加強經費及其他保障工作，在人員安排、經費支出等方面予以傾斜，合理認定班班通管理員工作量，對6個教學班以上的學校，管理員每周維護工作量原則上不低于6課時。文件還強調縣教體局將把班班通應用管理作為縣局常規教學檢查和相關評估的重要內容之一長期堅持下去。
教育信息化試點學校建設是全面提高地區信息化水平舉措的重要環節，以此可以總結經驗加以推廣，更可以發揮試點學校的資源輻射作用。我們選擇了城關中學、師范附小、阿奎利亞學校三所有代表性的學校作為試點。組織了三所學校校長、教務主任、信息技術教師參加的'交流工作會，明確了信息化試點校工作的目標和意義，統一了認識，也確定了工作開展的內容和探索的方向。城關中學將承擔我縣首批“班班通”應用培訓工作，目前包括培訓資料編寫等各項準備工作正有序開展中。另外，這三所學校分別與我縣羅塘中學、廬陽區南國花園小學、逍遙津小學進行了網上結隊，多層次的交流、幫扶必將收到良好的效果。
電教裝備維護和電教軟件資源建設和應用工作一直是電教工作的重中之重。我們一直重視省館推薦電教軟件的推廣和應用工作，去年這項工作被省館評為“優秀組織單位”。3月份，我們組織了電教軟件應用專項培訓活動，來自全縣各校的130多名教師參加了培訓，對充分發揮電教資源的作用起到了積極的推動作用。另外，我們充分利用我縣學校網絡通暢的有利條件，依托“長豐縣農遠交流中心”、“長豐縣信息技術交1流群”、“長豐縣班班通交1流群”等qq群長期開展應用交流活動，打造教育系統信息技術骨干教師隊伍，提高凝聚力，也切實提高了工作效率。
加強電教應用宣傳工作是提高一線教師現代教育技術資源應用積極性的重要方法。今年上半年，我們認真組織參與了上級電教部門開展的中小學電腦制作、電教七項學術作品征集評選等活動，推薦了一定數量的優秀作品參加市級評選。做好縣局網站維護、改造和宣傳工作，特別是教育信息化宣傳工作，利用技術專長指導學校網站建設，使我縣學校網站建設數量和水平有了長足進步。
XX年工作思路
1、加強教育裝備管理
以服務教學一線為宗旨，進一步規范實驗室、功能教室和設施設備的管理和使用，繼續開展配備及使用情況調研，落實教育裝備的“建、配、管、用”。扎實開展教育裝備統計工作。指導縣（市）區裝備電教部門和學校，完善網絡寬帶進校園、進班級相關工作。做好XX年度財政預算安排的市屬學校教育裝備采購計劃的執行工作，招標、安裝、驗收等工作，為學校教育教學提供基礎保障，更好地服務基層學校。
2、做好義務教育階段學校標準化建設工作。指導縣（市）完成農村薄弱學校義務教育標準化建設項目的招標采購、安裝、驗收工作。會同各縣區教育裝備部門，根據義務教育階段標準化建設有關標準，有側重地加快義務教育階段學校圖書、儀器、電教設備、校園網等教育裝備配備和農村學校廁所、運動場改造，進一步改善學校辦學條件，使其教育裝備水平到省頒標準。繼續做好全市義務教育階段學校標準化建設市級獎補工作。
3、做好市屬學校基建及校舍維修等工作
配合市重點局做好高教基地新校區和市屬學校基建項目建設管理，參與工程質量、工程進度的監督，加強與相關單位的聯系，協調解決工程推進過程中存在的問題。督促市重點局加快推進工業及經貿旅游學校和合肥幼專二期工程建設。繼續落實新校區建設工作日常值班制、工作檔案制、周工作匯報制。加強與市重點局、市發改委、市財政局、新站管委會等單位的溝通和協調，及時解決工程建設過程中存在的問題。
繼續完善市屬學校校舍維修和校園環境整治項目庫，做好XX年市屬學校校園環境整治和校舍維修預算執行工作，不斷改善學校辦學條件。
4、推進“班班通”項目應用。開展市級信息技術應用培訓，組織開展全市電子白板教學大練兵及課堂教學比賽活動，多層次推進“班班通”項目應用工作，有效實現優質資源班班通。進一步加強電教課題研究工作，做好國家和省、市各級電教立項課題的研究工作。繼續開展教師七項電教作品的評選活動，以活動帶動教師教育技術手段應用能力和水平的提升。
5、力爭啟動合肥市教育信息化公共服務云平臺項目建設，深入推進中小學數字化校園建設，繼續開展城鄉學校網上結對和網絡教研工作，積極爭取國家和省級教育信息化建設與應用試點工作，加強優質教育資源建設和共享，推進義務教育均衡發展。加強教師工作室的教師實名注冊和使用管理，推進教師網絡空間“人人通”的建設及應用模式 。組織編制《合肥教育信息化五年發展規劃》。
6、繼續開展好全市的青少年科技創新大賽、青少年電腦機器人大賽、中小學信息學競賽、電腦制作活動等傳統的科普及競賽活動，豐富青少年課外生活，不斷提高青少年科學素養和信息素養。完善市級競賽規則，鼓勵更多學校參與此項工作。
7、做好校安工程竣工項目的竣工驗收、決算審計、校舍信息管理系統數據適時同步錄入和審核工作及校舍加固改造檔案資料整理、歸檔等工作。做好全市、全省校安工程總結表彰前的各項準備工作。
8、配合市重點局、設計單位做好合肥工業學校三期項目的總評設計、規劃等事宜。結合我市經濟社會發展的實際需求，會同設計單位對合肥工業學校、合肥經貿旅游學校三期建設（西部地塊）原規劃方案進行重新論證、調整，同時申請土地指標，以期更快、更高、更好地推進市屬職業學校新校區建設，實現合肥職業教育新的突破。
9、根據國家教育信息化的整體部署，圍繞教育改革發展的中心任務，加強三通兩平臺建設。重點抓好教育部等九部委通知中明確的七項重點工作：實現教學點數字教育資源全覆蓋；推進農村中小學寬帶接入與網絡條件下的教學環境建設；推動優質數字教育資源的普遍應用；推進網絡學習空間建設；建設教育資源公共服務平臺；建設教育管理公共服務平臺；加大教師應用信息技術能力的培訓力度。
10、協調局機關辦公樓的物業管理工作，做好機關處室辦公用品采購、辦公設備維修、耗材更換及辦公設備（需列入預算）更新、添置等工作，參與局機關固定資產管理。參與組織局機關固定資產報廢申報。
繼續做好合肥教育信息網和機關網絡技術保障工作，為我局推進電子政務、政務公開等工作提供技術支持。
11、繼續做好防震減災、節能減排、市級建設項目聯合驗收等工作。
12、加強與省教育廳電教管、裝備中心、項目管理中心和信息中心的聯系，做好與市直相關部門的工作對接，及時完成上級布置的臨時性工作。
5. 電教中心工作總結 篇五
本學期我組在教導處的引領下，以“實現師生共同發展”的理念為核心，在高考改革和新課標發布的形勢下，加強教學常規管理、探索教學方式的變革，把更多的課堂還給學生，優化課堂教學；結合學校師生的實際，以研究引領教學，以教學促進研究，提高教師的教學素養和學生的核心素養；為信息科技合格考試做好充分的準備。
一、關注課堂的高效性，促進教學質量的提高。
1.重抓備課環節，提高教學質量
教學工作的五環節主要是：備課、上課、作業的布置與批改、課外輔導、學業成績的檢查與評定，抓好教學五環節是提高教學實效性的根本保障。本學期教研組緊跟教導處的工作步伐，以備課環節為抓手，重點突破，做好了如下工作：
（1）以同濟中學的辦學理念為指導“做更好的自己”，以心理健康教育特色作為打造課程圖譜的中心，將心理教育融入學科教學，討論并完成了積極心理學在信息科技學科中的滲透點研究，推薦評比出了一份體現心理滲透的典型教學設計。
（2）以教研組建設為抓手，繼續做好備課環節的研究，以課堂教學方式轉變為載體，深入開展課堂教學改革，切實提高課堂教學質量，利用區調研的良好契機，重視教研員的現場聽課指導，結合新課標，形成利于發展學生核心素養的教改模式，探索具有鮮明特色的同濟課改之路。
（3）教研組對每位老師的教案進行了專項檢查，用文案和PPT等形式呈報了檢查結果，并及時進行了組內反饋，促進教師在教學態度上能更精益求精，在教學能力上能不斷提高。
（4）本學期，我們還進行了作業檢查，檢查中發現老師們的作業批改都比較認真，對作業及作業訂正都抓得很實，但對個別“老賴”學生也很無奈，期待教導處與政教處能出良方，避免不良現象在班中蔓延。
2.立足核心素養，修訂校本學案與練習
高考新政下，我校申請了《高考新政下校本作業的編制》區級課題，在上一學年中，各學科都全面鋪開了校本練習的使用。隨著新課標的實施，我們又在原有基礎上，立足核心素養，認真研讀《課程標準》，參照《教學基本要求》，對本學科做更深入、更充分的應對和研究，從學生實際出發，設計、調整與完善課件、學案與校本練習，最大限度地激發學生學習興趣、調動學生學習積極性，強化作業反饋功能的真實性、科學性和實效性。
本學期中，我們還進一步修訂了《信息科技作業批改規范》，備課組統一作業批改要求，更加注重作業的訂正和再訂正批閱。
3.穩中求勝，扎實開展信息科技教、考工作
本學期又迎來了20xx學年的信息科技合格考，除了開展正常的各項教育教學工作之外，還特別加強了對學困生的課堂關注、課后輔導和面批補缺等，期中考試后開始了放學后的學困生補差，力保本學科學業水平合格考的高度穩定。
在5月24日進行的20xx上海市普通高中信息科技模擬考前，我們在考試環境安裝環節遇到了前所未有的挑戰，由于硬件不達標，我們想了很多辦法，最終克服重重困難，保障了模擬考的順利進行。當然，6月30日還有一場硬仗要打，我們會嚴陣以待，確保考場的正常有序。
二、扎根教學實踐，強化研教合一
1.借專家外力提升科研品質
珍惜學校外請專家的指導，認真聆聽專家對課題研究的輔導講座，根據專家對教研組課題提出的修改意見，仔細打磨并形成教研組立項課題《基于核心素養培養的信息科技探究式學習研究》。
2.借項目組之力形成科研氛圍
學校成立了三個項目組，項目組是學校科研發展的中堅力量，本教研組教師有幸全員參與到了各項目組中。作為項目組成員，我們嚴格按照項目計劃認真履行任務，進行了相應的理論學習、文章摘抄、問卷調查、研究討論等工作。
3.圍繞學校教研課題，推動教研組建設。
繼續加強教研組、備課組活動的力度，圍繞學校→教研組研修課題開展各項教育教學及研討活動，在教學中不斷反思、總結，形成以研促教的'良性循環，切實提高課堂教學實效。
本學期圍繞學校課題“積極心理學在學科中的滲透”，開展了如下教學研修活動：
（1）教研組課題申報表定稿，完成任務分配
（2）分享交流“突出活動設計，滲透積極心理學”教學設計（3）學習交流“突出活動設計，體現學生為主的教學改革點”
（4）核心素養專題研討：教學展示課評課研討，組內聽課反饋交流
（5）核心素養專題研討：1.梳理完善：結合核心素養要求，討論并形成學科心理健康教育的滲透點。2.交流課題推進情況。3.交流創新實驗室創建設想。
（6）核心素養專題研討：1.完成積極心理學在學科中的滲透點完善與補充，具體到信息科技學科的各個版塊。2.進行積極心理學學科滲透教學設計的評選。3.教研組課題工作推進交流。
（7）校本練習的命題改進
三、夯實部門工作，服務一線教學
1.組織學科競賽
本學期我組結合區“垃圾分類”海報大賽的要求，組織學生開展了信息科技學科競賽。該活動提升了高中生對垃圾分類的價值體認、責任擔當以及環保素養；學生調用自己的想象力和創造力，運用信息技術設計具有創意的宣傳海報，讓知識融于生活，在實踐中提升了信息素養。
2.做好計算機教室的使用保障
在即將搬回原校區前夕，計算機教室的這些老設備經歷了幾次波折也經受了不小的考驗，比如做考場的監考端服務器無法滿足最低配置要求、操作系統不達標、找遍整個學校都無法做到用一備一的設備要求；又如，信息科技模擬考后，正式考前，學生來機房做評教打分，卻突然發生了機房網絡受病毒攻擊大面積癱瘓的問題，好在面對這些困難，我們得到了學校領導和技術員的大力支持和幫助，一次次化險為夷，保障了各項工作的順利進行。
3.繼續規范廣播室的工作方法與流程，為師生提供更好的服務。
6. 電教中心工作總結 篇六
隨著科學技術的高速發展，競爭日趨激烈，社會對人才素質也提出了更高的要求。注重人才素質的培養，是新世紀教育最顯著的特征。新一輪基礎教育課程改革，不僅使教育形式與學習方式發生了改變，更重要的是對我們的教育觀念產生了深刻的影響。學校實驗室和圖書室作為教育教學和教育實驗的服務機構，越來越顯示出強大的生命力和吸引力，它在素質教育中，既是課堂教學必不可少的組成部分，又是課外學習及素質訓練的一個重要陣地。因此，做好實驗室和圖書室工作對培養新時期的“四有”人才，提高全民素質有著極其重要的歷史意義。
如何加強中學生的素質教育，培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代，是我們教育工作者應盡的義務和責任。現將一學期來的各項工作匯報如下：
一、主要成績
(一)協助教導處做好教學常規工作。
1.教師利用學校資源庫做好教育教學工作。以便教導處進行每周的教學常規檢查。
2.做好每月的反思，與校本教研進行交流。
3.利用網絡辦公系統做好郵件通知的收發工作。
4.各備課組與教師，根據我校的質量計算方法做好了期中期末的考試質量分析。
5.教師完成上級部門布置的遠程技術培訓10小時。
6、開學初組織了學生進行電腦繪畫輔導及競賽。
(二)實驗室工作部分。
1、實驗課建設與管理。
理、化、生實驗室有工作計劃和實驗進度計劃，期末有工作小結，本學期為滿足新課程標準的實驗教學，確保20xx年度理、化、生實驗全市統一考核，能及時增補一些新的儀器、設備、藥品，并嚴格檢查驗收，逐一入冊登記。并協助總務處完成了固定資產的盤點核實工作。定期進行安全檢查，實驗室電源、水源、消防設備都安全措施到位。對以前購買的滅火器專門檢查，看是否超過使用期，對裸露導線、電器開關已損壞的全部更新。對化學危險品的使用加強了管理，1名實驗員管鑰匙，領用有記錄。防盜門窗本學期全部到位，危險品倉庫建立規范。過期報廢藥品專人負責檢查，按上級要求統一上報處理，并認真記錄好實驗室安全記錄。實驗儀器定期更新，購物相符，儀器設備保管妥善，存放合理整潔，室內外清潔到位。
2、嚴格規范實驗準備制度和儀器、藥品管理制度。
演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，一次保證實驗順利地進行。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟練地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。
購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后
再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。
3、開展實驗教學，做好教學輔助工作。
學生實驗和演示實驗開出率達100%，實驗通知單、演示實驗記錄單、學生實驗記錄單如期填寫好，實驗室日志每日認真填寫，實驗報告齊全。開展“自制教具創新設計評比”活動，鼓勵教師參加各類實驗方面比賽。
(三)圖書室工作部分。
1、嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規范化。
(1) 開學初，圖書室輪流組織各班學生學習墻上的各項規章制度，并舉辦圖書借閱專題講座，嚴格執行各項規章制度。
(2) 圖書室實行每天課外活動開放，學生每天課外活動集中借閱，借閱時，充分發揮班干部及小圖管員的作用，本學期每人借閱4次左右。提供大量的書籍給學生閱覽，豐富學生的課余生活，培養學生的閱讀習慣。
(3) 本學期參加了其他學校的圖書室，學習了文獻分類、管理軟件的使用、期刊裝訂、論文寫作等實用知識技能，為進一步提高圖書室的服務水平打下了良好的基礎。
(4) 在本年度中我校圖書館不斷地做好新書簡介工作，圖書登到后即進行介紹，期刊每月介紹一次，本學期新書介紹2期、新書展覽一次。
2、真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
(1) 圖書室流通工作，本學期，圖書室借出圖書270冊、還進圖書270冊、圖書流通率達到17.1%、讀者人數235人、人均借閱覽4冊。
(2) 開展“校園書香”活動，全校師學踴躍參與，學校進一步完善圖書室。
(四)電化教育部分
1、我校現有多媒體1套，較好的滿足學校教學工作需要。使用率平均每天都有。學校規定，40周歲以下教師每周至少一次使用多媒體，凡校級以上公開課，原則上必須使用多媒體進行教學，每學期每位青年教師至少制一個課件。本學期我校教師制作的課件共有10個。
2、本學期新征訂電教軟件11套，軟件借用本學期達20人次。各班班長負責填寫的《班級電教使用記錄》認真到位。學校對投影儀燈泡、膠片及時增添，錄音機及時修理與更新，切實加強了對電教器材的維護。
二、 存在問題及其改進措施
(一)存在問題
1、管理制度不夠規范，責任不十分明確。
2、管理員的服務意識有待進一步提高。
(二)具體改進措施
1、進一步規范管理制度，明確第一責任人。管理員由于保管不到位，造成物品丟失或損壞，應報請分管校長作出賠償處理意見。
2、規范儀器和圖書借閱、使用和流通等管理，熱心為教師和學生服
務。我校圖書館全天開放，各年級學生按規定課余時間，有組織地進入圖書館書庫全開架借閱，根據書架上的大小架標，選擇所需的圖書。正常情況下，每位學生每周可輪到一次借閱，如果需要，還可適當多借。有時，老師或學生來查詢有關資料，我們及時答復，通過網絡檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。
三、下學期工作計劃
二月份：
1、制定各室工作計劃，布置本學期工作。
2、發放各室使用記載冊等資料，各室安全大檢查，及時維修好設備。
3、各班級及時領取投影儀及使用記載本。
4、整理20xx年度期刊，進行裝訂志冊。
5、開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生的課外活動閱讀。
三月份：
1、開展新書簡介，推薦書目，更新學生閱覽室圖書
2、對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作
3、定期更新實驗室專題網頁和圖書室專題網頁的內容。
4、第二次各室常規檢查。
四月份：
1、對圖書管理員進行閱讀輔導和圖書室知識講座。
2、讀書活動：好書推薦，班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征
集賽。
3、第三次各室常規檢查，迎接“現代教育技術應用”調研。 五月份：
1、做好理化生實驗操作考試。
2、每學期各室管理人員上交一篇有關實驗、圖書、現代教育技術應用或信息技術整合方面的論文。
3、第四次各室常規檢查。
六月份：
1、收集整理電教資料、各專用教室使用記載冊。實驗員做好儀器核對、維護和保養，資料收集工作;圖書管理員整理圖書、收回資料,做好假期借閱安排。
2、本學期各室工作總結，組織一次全方位的安全大檢查。
7. 電教中心工作總結 篇七
XX年，區委組織部電教中心緊緊圍繞區委工作大局以及部內年初工作目標要求，突出抓好科學發展觀活動的宣傳工作、農村黨員干部現代遠程教育工作以及黨員電化教育工作，全區電教工作取得了新的成績。
一、圍繞中心、服務大局，做好區科學發展觀活動的宣傳報道工作
為配合區科學發展觀活動深入有效開展，黨建網開辟“區深入學習實踐科學發展觀活動”專題網頁，聯合電視臺、報社、新聞網，對全區機關、鄉鎮、村、社區等黨組織的科學發展觀活動實現文、圖片、視頻的全方位宣傳報道。同時，充分發揮組織工作視頻會議系統的功能，對科學發展觀宣講團成員的授課現場進行直播與錄像，制作成輔導素材上傳到科學發展觀專題網頁中供黨員群眾下載觀看。針對第三批學習實踐活動面向廣大農村的特點，向鄉鎮、村、社區等第三批參學單位下發由市委組織部制作的“第三批學習實踐科學發展觀活動專題輔導講座”、“十九屆四中全會專題輔導講座”聲像教材1200余套，增強了學習實踐活動實效。
二、真抓實干、大膽創新，積極發揮黨建信息化系統的作用
黨建網、農村黨員干部現代遠程教育網絡、組織工作視頻會議系統在去年全面展開的基礎上，向縱深推進。XX年，電教中心對全區所有遠程教育站點的常規檢查工作不放松，定期到鎮、村開展各種技術培訓。9月7日，我區遠程教育站點建設再次順利通過省里的`檢查驗收。黨建網欄目設置更趨合理，稿件信息量更多，網友參與度更高。截止目前為止，XX年黨建網錄用稿件達1389條，同比增長145%;網友評論達121條，同比增長78%。XX年利用組織工作視頻會議系統把講壇、開放式講座、雙提講堂、科學發展觀宣講等向鎮、村、社區等基層黨組織直播達24次，同比增長84%。視頻直播培訓層次高，內容豐富，貼近黨員群眾生活實際，節省大量人力物力，越來越受到他們的歡迎，被稱之為“家門口的大學”。黨建信息化系統取得的成效，逐漸受到省內其他市區的關注。9月10日，南京市六合區委組織部到我區專題調研組織工作視頻會議系統建設。
三、拓展領域、與時俱進，不斷增強黨員電教新活力
根據年初組織部工作會議精神，電教中心認真做好部重點工作的新聞片、專題片的拍攝制作和報道工作，基本做到了重要會議、重點工作、重大活動的全程記錄。今年，共為省市區電視臺選送新聞片30余部。7月份，配合七一表彰，對星辰實驗學校、長汀村書記吳志南等紅旗黨組織和模范共產黨員進行了電視、報紙、網絡的宣傳報道;8月份，反映我區視頻會議系統特色與成效的“組織工作視頻會議開創黨員干部教育培訓新途徑”專題片在江蘇衛視播出;9月份，對我區第二批深入學習實踐科學發展觀活動進行總結而制作的“全區深入學習實踐科學發展觀活動紀實”專題片，在第二批學習實踐活動總結暨第三批學習實踐活動動員大會上播出;于此同時，協助cctv3臺的非常6+1節目記者對我區XX年應聘的大學生村干部惲超進行拍攝。10月份，對我區4位大學生村干部進行了電視臺、報紙、網絡的宣傳報道。
XX年電教中心重點工作主要設想，共三個方面：
一、提高電教片藝術性。在做好傳統工作專題片的基礎上，深入挖掘人物性格，豐富鏡頭語言，增強電教片的藝術性、觀賞性。
二、擴大遠程教育影響力。逐步從利用視頻會議系統直播各項培訓活動向利用視頻會議系統開展遠程座談會、網上直播文體活動轉變，向電視臺的視頻直播車靠攏。積極聯合各部門各單位利用遠程教育有效開展各項會議和活動。
三、創新黨建網新格局。培訓組織部門各科室利用黨建網現有平臺，存儲文件材料，使黨建網成為組織部門移動辦公的平臺。創新新形勢下網上黨建的新模式。
8. 電教中心工作總結 篇八
回顧這學期我校電教、遠教工作，在校領導的高度重視下，電教員的認真負責下，我校積極開展各項電教工作，較好地完成了學期各項工作任務，現簡要總結如下：
一、認真管理
1、對我校電教室、投影室進行定期清潔工作，對電教、遠教設備進行定期維護并檢修共計3次。
2、管理教師投影儀使用工作，沒有丟失、損壞一臺投影儀。
3、管理教師借閱遠程教育資源工作，對借出的光盤、資料等做好記錄，沒有丟失、損壞任何資源。
4、積極下載遠程教育資源，新增課件20個，新刻錄光盤7張，打印資料17份。
二、強化培訓
1、七、八、九年級學生每周1節信息技術課，電腦興趣小組每周2節，教師每月1節培訓課。本學期電腦房共計186節課。
2、對全校教師進行新課改培訓，共聆聽專家講座視頻4次，觀摩專家優質課9節次。
三、提高電教設備利用率
1、電腦房對全校師生開放，除按照課表安排的信息技術課，電腦興趣小組課，教師技能培訓課以外，坐班時間對教師開放，課余時間對學生開放。
2、幾乎天天有老師利用投影儀上多媒體教學課，其中物理教研組強巴次仁、普布格桑利用投影儀次數最多，達31節/次和22節/次。
3、遠程教育資源、下載課件被各教師借閱共計28人次。
四、有待改進的工作：
1、配合教研組開展信息現代化教學研討課活動，還沒達到預期的效果。
2、在全校舉行“學電腦行天下”電腦知識競賽這一計劃沒有如期開展。
五、整改措施
1、將加大與各教研組尤其是電教員和教研組組長的配合與溝通，積極開展各種信息技術與學科整合研討活動。
2、與校領導積極溝通，積極調動全校師生的積極性，排除萬難，開展各類電腦趣味活動，為我校電教工作天色增彩。
9. 電教中心工作總結 篇九
20xx年，在上級黨委和教育局的領導下，認真學習教育理論，積極參與“黨的群眾路線教育實踐活動”，在以校長中心的領導集體的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，在熱心人士的關心下，我校的電教設備建設和管理水平上以及設備利用率上都有較大進步，成為我市電化教育優質學校。現將本學期電教工作總結如下：
一、指導思想
我校的電教工作根據上級領導的精神和要求，認真貫徹“黨的群眾路線教育教育理論”，以服務于社區群眾，以服務學校教育教學為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越。
二、所做的工作
(一)做好全校電教設備的檢查和維護、管理和使用工作
1、做好電教設備的檢查與維護工作
根據上學期的使用與耗材情況，對機房、功能室、教室、辦公室電教設備進進及時更換和維修，確保上班時間能夠正常工作，每學期開學，對學校所有電教進行一次徹底的檢查，有問題的及時進行處理，特別是電腦、打印機、投影機，本學期我校共投資1.4萬元，更換了全校所有一投影機燈泡，各辦公室增加15臺電腦，教師個人辦公電腦達到95%以上。
2、做好平時的管理工作
制定和修改電教方面的工作制度，督促相關人員認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。電教設備日常的使用和借還登記，收集電教的軟、硬件等。
3、加強班級電教設備的日常管理與維護
加強班級電教設備的日常管理與維護，定期對班級設備進行衛生檢查，使用情況抽查等，對班級電教員也進行分期的培訓，務求培養一支優秀的管理隊伍，保障廣大師生學習和教學的正常有效的設備環境。
4、提高學校教師的信息技術專業素質
加強教師學科與信息技術整合的教學理念，積極、耐心地為其他學科教師的課件提供意見以及技術支持，輔助教師制作學科課件，提高教師的多媒體技術應用技能。
5、其它工作
各學科需在本學期開始，建設與逐步完善學科資源庫。指導老師提供學科資源庫建設的技術支持，全科組為各科組教師的使用提供相關輔助，在全校各科組長的協調分工與合作下，基本已經完成學科資源庫建設的第一階段，下個學期將會繼續開發學科資源庫網站，進一步完善學科資源建設。 學校網站是向社會開放的窗口，必須保證網站的正常開放，及時上傳校園動態材料，隨時更新網站內容。
三、不足之處及今后改進措施
通過努力，雖能較好地完成了各項工作，但是還有一些不足的地方，需要我們不斷努力改進。各年級還有2-3名教師沒有辦公電腦，一定程度上影響了教師上課的質量，教師培訓也有點少，使用的軟件與不是最新版的，今后要加大培訓力度，爭取讓所的設備都能得到更好的利用。
盡管電教工作很繁瑣，教務工作很繁忙，電教室同事依然懷著熱情，兢兢業業，認真負責做好每項工作。在以后的日子里，我們將不斷反思，不斷進取，爭取更大的進步，更好地為教育教學服務。
10. 電教中心工作總結 篇十
xx縣教育局電教中心在市電教館和縣教育局的正確領導下，在各科室和各學校的大力支持下，認真貫徹落實黨的各項政策，努力適應我縣教育信息化建設的新形勢，緊緊圍繞年度中心工作，根據年初的計劃安排，扎扎實實的開展工作，圓滿完成了年度工作任務，主要做了以下幾個方面的工作：
一、加快硬件建設步伐，如期完成配備任務
xx年底，xx市教育局出臺了《xx市教育信息化三年行動計劃》，明確提出了全市各縣信息化建設方面的具體要求。根據計劃，我縣09年的現代化設備的配備任務是：全年義務教育學校計算機配備數量要達到20xx臺。經過各方面的努力，到12月20日，全縣共購置計算機2104余臺，建成網絡教室24個，教師電子備課室14個，超額完成市里所分配的任務。
二、對設備全面升級改造，增加更多學校聯網
隨著農村小學微機室的建設，農村教師和學生對現代教育技術的應用和教育信息的需求更加強烈，對網絡的速度和服務要求也更高。為更好的.適應需要，今年2月份，首先對電教中心機房到網通公司的線路進行了改造，由原來的單100兆連接改為雙100兆連接，增加了速度并保證了安全。全縣新擴出200余個新IP供小學使用。今年下半年全縣共有39處小學分兩批接入了教育網，有15處中心小學開通了自己的教學網站。
三、開展多項評比活動，提升網絡應用水平
以活動推動信息技術應用研究工作，為了讓廣大教師更好地應用現有設備，我們開展了多種教研活動。3月份在南關小學舉行了全市小學數學"信息技術與課堂教學"公開課，市電教館領導及教研人員對所講公開課給予了高度評價。4月份我們在全縣廣泛開展了全縣教師的"1111"評選活動，即每位教師參加一個優秀教案設計、一個優秀課件制作、一節優質電教課執教和一篇優秀論文撰寫活動。共收到各單位推選出的優秀論文35篇、教案34篇、課件49件、電教優質課51節。其中32節優質課和38節課件獲市級獎勵，并有6節優質課和1個課件獲省級獎。獲市優秀教案30篇，市優秀論文16篇。被評出第一批市級電教骨干教師16人，第二批22名市級電教骨干教師正在培訓中。
四、長期堅持搞好培訓，所有教師人人會用
從去年底到目前，我們已對全縣所有鄉鎮的小學校長和部分教師進行了全面培訓。為了學習的便利和效果，電教中心派技術人員到各鄉鎮進行實地培訓。全縣所有教師中參加學習的人數已達1922人，對參加學習的人員采取手把手的教學，效果較好。5月份，對全縣信息技術考點的技術人員進行了統一培訓，6月份對全縣85名校長進行了集中培訓。
五、根據需求摸清底子，圓滿完成軟件訂購
只有充足的電教軟件才能發揮現代化設備的作用，我們充分利用省市電教教材的征訂政策，指導學校購買了相應的電教軟件，今年我們對必需的網站建設系統、資源建設系統、殺毒系統、統計平臺等進行了統一定購。我們除了上級要求有關學校必須訂購的產品外，其它各學科資源我們采取由縣電教中心集中購買并安裝在中心服務器上由全縣共享，既節約了資金，滿足了教學需要，又完成了市里分配的任務。
六、積極主動相互配合，做好各項常規工作
4月份配合其它科室指導學校做好信息化方面的省督導工作，并全面做好所包鄉鎮的迎查工作；5月份順利完成全縣高中招生信息技術考試工作；6月份全面完成縣級 現代教育技術研究課題《學科主題學習資源的設計與開發研究》工作的結題工作；9月份完成市級第二批骨干教師的申報和市級電教資源建設基地的申報工作；10月份完成市級《學科主題學習資源的設計與開發研究》課題結題工作及市級農遠課題的階段性材料的準備工作；認真維護教育網站的正常運行，并在教育網報導新聞及圖片多篇，有多篇被市、省網站采用；并協助其它科室完成了中、高考等其它任務。
11. 電教中心工作總結 篇十一
XX年，裝備電教中心抓住“安徽省農村義務教育階段薄弱學校改造”這一契機，按照上級單位和縣局工作要求，積極開展工作，在努力改善我縣教育裝備硬件條件的同時，致力于提高教育系統教育信息化軟件資源建設及教育裝備應用水平，總結如下。
順利完成—、XX年農村薄弱學校改造項目及學校標準化建設達標任務。上半年，完成了班班通項目縣級154套班級多媒體補充采購、57所項目學校班級信息點接入等工作，10底前，完成了57所學校小學科學及中學理化生實驗室裝備、小學科學及中學理化生實驗器材、中小學音體美衛地理數學器材招標（招標金額931萬元）及項目實施工作，積極配合省裝備中心完成57所學校圖書和班級多媒體項目的實施工作，我縣相關工作受到省驗收組的一致好評。10月份編制了XX年42所學校薄弱學校教學裝備改造計劃，協調財政部門制定了XX年縣級配套項目采購方案，目前已報縣招投標中心組織采購，確保12月底前完成采購任務。
致力于教師現代教育技術能力培訓工作。結合班班通配備的實際需求，認真謀劃組織了系列培訓活動，力求做到培訓工作全履蓋。首先是按省電教館要求組織了項目學校校長、骨干教師、學科教師遠程培訓活動，各項目學校按縣局要求認真開展了校本培訓，培訓資料報裝備電教中心備案。其次順利完成年度intel核心課程和學科骨干教師培訓。特別提出的是，本年度我們結合暑期教師現代教育技術繼續教育培訓工作，于7月12日至8月6日開展了“班班通應用專題培訓”活動，共培訓教師366人。培訓以多媒體教學資源及“班班通”應用為主線，同時兼顧教師現代教育技術能力提高。為保證培訓質量，培訓分三期進行，每期培訓時間6天，考試半天，計入繼續教育54學時。
培訓內容包括：
1、班級多媒體系統組成及使用維護；
2、班級多媒體課堂教學；
3、交互式電子白板應用；
4、多媒體環境下的備課與上課；
5、農遠資源與電子教學設計；
6、powerpoint課件制作。力圖通過培訓使參訓教師能夠熟練使用班級多媒體系統開展教學活動，進一步掌握現代教育技術條件下電子資源的搜集獲取、加工處理、分類管理、整合應用的基本方法，能夠利用互聯網和農遠教育資源提高教學水平。應該說這次培訓活動對項目學校教師盡快熟悉和順利使用設備起到了非常重要的作用。
為加強項目管理應用工作，制定下發了長教體[]174號《關于加強班級多媒體系統管理應用工作的意見》文件，明確要求，一是加強管理維護工作，建立維護人員隊伍，做好安全工作，建立管理維護檔案，規范項目管理，形成健全的管理維護體系；二是加強培訓學習，認真開展有針對性、分層次的培訓活動，把校本培訓活動納入學校學期工作計劃，形成學用現代教育技術，提高教學效果的良好氛圍；三是加強教學應用工作，把握好學習研究、優質備課、課堂應用三個關鍵環節，采取措施努力提高設備使用率，做好系統使用記錄，把班班通應用納入日常教學管理的范疇常態化地堅持下去。四是加強經費及其他保障工作，在人員安排、經費支出等方面予以傾斜，合理認定班班通管理員工作量，對6個教學班以上的學校，管理員每周維護工作量原則上不低于6課時。文件還強調縣教體局將把班班通應用管理作為縣局常規教學檢查和相關評估的重要內容之一長期堅持下去。
教育信息化試點學校建設是全面提高地區信息化水平舉措的'重要環節，以此可以總結經驗加以推廣，更可以發揮試點學校的資源輻射作用。我們選擇了城關中學、師范附小、阿奎利亞學校三所有代表性的學校作為試點。組織了三所學校校長、教務主任、信息技術教師參加的交流工作會，明確了信息化試點校工作的目標和意義，統一了認識，也確定了工作開展的內容和探索的方向。城關中學將承擔我縣首批“班班通”應用培訓工作，目前包括培訓資料編寫等各項準備工作正有序開展中。另外，這三所學校分別與我縣羅塘中學、廬陽區南國花園小學、逍遙津小學進行了網上結隊，多層次的交流、幫扶必將收到良好的效果。
12. 電教中心工作總結 篇十二
1、加強教育裝備管理
以服務教學一線為宗旨，進一步規范實驗室、功能教室和設施設備的管理和使用，繼續開展配備及使用情況調研，落實教育裝備的“建、配、管、用”。扎實開展教育裝備統計工作。指導縣（市）區裝備電教部門和學校，完善網絡寬帶進校園、進班級相關工作。做好x年度財政預算安排的市屬學校教育裝備采購計劃的執行工作，招標、安裝、驗收等工作，為學校教育教學提供基礎保障，更好地服務基層學校。
2、做好義務教育階段學校標準化建設工作。指導縣（市）完成農村薄弱學校義務教育標準化建設項目的招標采購、安裝、驗收工作。會同各縣區教育裝備部門，根據義務教育階段標準化建設有關標準，有側重地加快義務教育階段學校圖書、儀器、電教設備、校園網等教育裝備配備和農村學校廁所、運動場改造，進一步改善學校辦學條件，使其教育裝備水平到省頒標準。繼續做好全市義務教育階段學校標準化建設市級獎補工作。
3、做好市屬學校基建及校舍維修等工作
配合市重點局做好高教基地新校區和市屬學校基建項目建設管理，參與工程質量、工程進度的監督，加強與相關單位的聯系，協調解決工程推進過程中存在的問題。督促市重點局加快推進工業及經貿旅游學校和合肥幼專二期工程建設。繼續落實新校區建設工作日常值班制、工作檔案制、周工作匯報制。加強與市重點局、市發改委、市財政局、新站管委會等單位的溝通和協調，及時解決工程建設過程中存在的問題。
繼續完善市屬學校校舍維修和校園環境整治項目庫，做好x年市屬學校校園環境整治和校舍維修預算執行工作，不斷改善學校辦學條件。
4、推進“班班通”項目應用。開展市級信息技術應用培訓，組織開展全市電子白板教學大練兵及課堂教學比賽活動，多層次推進“班班通”項目應用工作，有效實現優質資源班班通。進一步加強“十二五”電教課題研究工作，做好國家和省、市各級電教立項課題的研究工作。繼續開展教師七項電教作品的評選活動，以活動帶動教師教育技術手段應用能力和水平的提升。
5、力爭啟動合肥市教育信息化公共服務云平臺項目建設，深入推進中小學數字化校園建設，繼續開展城鄉學校網上結對和網絡教研工作，積極爭取國家和省級教育信息化建設與應用試點工作，加強優質教育資源建設和共享，推進義務教育均衡發展。加強教師工作室的教師實名注冊和使用管理，推進教師網絡空間“人人通”的建設及應用模式 。組織編制《合肥教育信息化五年發展規劃》。
6、繼續開展好全市的青少年科技創新大賽、青少年電腦機器人大賽、中小學信息學競賽、電腦制作活動等傳統的`科普及競賽活動，豐富青少年課外生活，不斷提高青少年科學素養和信息素養。完善市級競賽規則，鼓勵更多學校參與此項工作。
7、做好校安工程竣工項目的竣工驗收、決算審計、校舍信息管理系統數據適時同步錄入和審核工作及校舍加固改造檔案資料整理、歸檔等工作。做好全市、全省校安工程總結表彰前的各項準備工作。
8、配合市重點局、設計單位做好合肥工業學校三期項目的總評設計、規劃等事宜。結合我市經濟社會發展的實際需求，會同設計單位對合肥工業學校、合肥經貿旅游學校三期建設（西部地塊）原規劃方案進行重新論證、調整，同時申請土地指標，以期更快、更高、更好地推進市屬職業學校新校區建設，實現合肥職業教育新的突破。
9、根據國家教育信息化的整體部署，圍繞教育改革發展的中心任務，加強三通兩平臺建設。重點抓好教育部等九部委通知中明確的七項重點工作：實現教學點數字教育資源全覆蓋；推進農村中小學寬帶接入與網絡條件下的教學環境建設；推動優質數字教育資源的普遍應用；推進網絡學習空間建設；建設教育資源公共服務平臺；建設教育管理公共服務平臺；加大教師應用信息技術能力的培訓力度。
10、協調局機關辦公樓的物業管理工作，做好機關處室辦公用品采購、辦公設備維修、耗材更換及辦公設備（需列入預算）更新、添置等工作，參與局機關固定資產管理。參與組織局機關固定資產報廢申報。
繼續做好合肥教育信息網和機關網絡技術保障工作，為我局推進電子政務、政務公開等工作提供技術支持。
11、繼續做好防震減災、節能減排、市級建設項目聯合驗收等工作。
12、加強與省教育廳電教管、裝備中心、項目管理中心和信息中心的聯系，做好與市直相關部門的工作對接，及時完成上級布置的臨時性工作。