校園招聘工作總結（通用7篇）
1. 校園招聘工作總結 篇一
眼看著20xx年就要過去了，校園招聘的黃金時間就要結束，軟件開發部的招聘需求僅僅是任務過半，鑒于第一部分的種種障礙，往往是發2個offer就拒1個，很是艱難。
XX月-XX日那幾天軟件開發部經理拿著幾個應聘者的資料跑到我們辦公室說通知這幾個學生進行下一步面談。
并從筆試通過的的人員里再次篩選，最后確定到崗人員。
然后校園招聘就告一段落，剩下的需求改用實習生等更靈活的用人方式。
自此整個校園招聘工作也可以告一段落，剩余個別招聘需求都應該盡快能夠完成。
將近2個月的身體的透支和心理的折磨終于結束了，紀錄一天面試13個人，只要我回到辦公室，電話就不停歇，一天打無數個電話，接無數個電話。
拒絕很多的人，同時也被很多人拒絕。
很多悲歡離合和喜怒哀樂密集得發生在我的身上，觸動我采取某種方式把它們記錄下來、宣泄出來。
一件事情的結束就意味著另一件事情的開始，把人招進公司也剛剛是開始，很多個職場新鮮人就要懷著憧憬開始他們的職業生涯。
同時我也要盡自己努力把工作做得更全面。
盡管員工管理及相關工作更多時候是上級經理的權力和責任范疇，但我總覺得我有使命感，去保持自己的工作成果，去驗證自己選擇的應屆生符合公司的要求，去糾正他們因為不可避免的缺陷帶來的偏差。
尤其在發生畢業生試用期離職事件之后我這種感覺越來越強烈。
目的不僅為了實現招聘的效率，也是對應屆畢業生職業發展的承諾，另外說夸大點，為了人力資源的優化配置。
企業人力資源部的招聘工作與用人部門的招聘工作是不同的，企業主要以體系架構，后期服務為主，用人部門需要決定人員的錄用。
在整個招聘過程的進行中，不斷學習相應的專業知識，受益匪淺，盡力將各個細節做好。
用人部門，在招聘面試的過程中，要合理的把握面試的技巧以及后續到位之后的引導工作。
以上是我一個月來的工作總結，以及一些想法，很多不成熟的地方希望經理批評指導。
總體來說，這個月是以招聘工作為主，真正的工作，或者說做出有價值的工作還在于以后的加倍努力、不斷進取。
2. 校園招聘工作總結 篇二
伴隨著11月份的結束，校園招聘接近尾聲，9月份便開始做些私下的準備工作，當然正式的校園招聘11月才開始啟動，到12月30日的時候我認為已經取得了階段性成果，是時候可以松一口氣，也寫點什么總結一下了。因為整個工作可以說很是龐雜，回首可謂千頭萬緒、百感交集，打算分為幾個部分希望能夠闡述得清楚些。校園招聘之一校園宣傳
宣傳以網絡宣傳為主，可以分為學校就業指導中心網站、社會招聘網站(校園版和社會招聘版。
學校就業指導中心投放公司招聘信息前，我們先討論鎖定了一些學校，從全國前各地區知名高校中勾出一些理工院校，再從中勾出北京地區的幾個理工院校去宣講和現場收簡歷。
各高校就業指導中心的電話在10月-11月估計成了最忙碌的熱線之一。有些聯系過后發郵件，有些還要傳真公司營業執照副本，校方會代我們發布網絡廣告，有些學校需要自行注冊用戶名網上帖招聘信息。聯系這個事情基本就耗費了一周左右的時間，并且分別做了記錄，希望明年再做類似工作時可以省些氣力。
最初由于公司預算及其他因素的限制，我們沒有過多去外地院校招聘，主要在北京、天津地區進行招聘。但是對外地院校的網絡宣傳上卻沒有松弛，希望沒有參加地區的高校學生也能投進簡歷，做到高效率、低成本的招聘。但是效果不過理想，即便有同學投遞簡歷也沒
有同學愿意承擔面試成本來京面試。
校園招聘之二大型招聘會
11月
17、18日的北郵、北航及北理工是我們招聘會的重頭戲。當天參會的學生人山人海，其中也來了不少外地及其他院校的學生，在熱門企業門前甚至出現交通擁擠的現象，技術部門的負責同事從上午9點開始一直忙到下午3點左右，水都來不及喝，展位后面排了很多學生，我簡歷總量達到了我們難以短期處理的程度，滿滿4紙袋的簡歷，99%是碩士畢業生的。
校園招聘之三筆試面試組織
在校園招聘之初人力資源部就選拔環節中是否要進行筆試進行了激烈的討論。以往的校園招聘工作和社會招聘工作通過人力資源安排筆試，技術面試，人力面試等進行。筆試的意義一是在于低成本篩選能夠從中選拔一些專業知識掌握相對牢固，基礎知識相對強的學生并進行后期面試。
通過組織安排各部門準備相關筆試試卷及人員進行了筆試若干場次筆試。主要原因還是降低篩選成本，提高效率，力爭招到優秀學生。通常我這邊的操作是不篩選簡歷，通知所有北京本地給我們投硬件工程師職位的學生來公司筆試，第一場發了70個人的通知，來了50多，第二場是發出50個通知，來了30多。這樣工作量就主要集中在我這邊，通知先給同學打電話通知再給同學們發送郵件。筆試根據通知人數安排會議室，考慮本批學生較多，就提前預定了公司三號
樓第三大會議室。
在篩選簡歷之后筆試，這樣筆試的面試比率高些，但同時可能損失一部分基本素質過硬只是專業基礎沒有較為突出的同學。不過專業方向也是技術部門招聘時所一貫看中的要素。除了目前這種比較單一的招聘方式，還沒有找到更為全面的方式。
校園招聘之四面試流程
面試是最重點的工作，因為校招的過程中，都是批量招聘，相對人員較多，時間較短，壓力相對較大。
面試的過程大致分為以下幾個步驟：
一、簡歷篩選：
1、簡歷基本情況
2、各方面表現
3、職業發展方向
二、技術面談：面試基本問題：
1、專業能力、個人職業發展方向
2、期望薪資待遇
3、個人興趣愛好；
三、面試安排：盡量安排在下午，具體時間盡量讓候選人選擇，面試地點用郵件（編輯固定模板），在約定之后第一時間發送而出。
四、面試結果：
1、借助于面試登記表
2、技術面談結果
3、技術人員的面試評價
五、復試：
1、人力資源部人員進行復試
2、寫面試評價
3、合適的.人員的面試回復
校園招聘之五招聘階段性結束
眼看著20xx年就要過去了，校園招聘的黃金時間就要結束，軟件開發部的招聘需求僅僅是任務過半，鑒于第一部分的種種障礙，往往是發2個offer就拒1個，很是艱難。11月25-30日那幾天軟件開發部經理拿著幾個應聘者的資料跑到我們辦公室說通知這幾個學生進行下一步面談。并從筆試通過的的人員里再次篩選，最后確定到崗人員。然后校園招聘就告一段落，剩下的需求改用實習生等更靈活的用人方式。自此整個校園招聘工作也可以告一段落，剩余個別招聘需求都應該盡快能夠完成。
將近2個月的身體的透支和心理的折磨終于結束了，最高紀錄一天面試13個人，只要我回到辦公室，電話就不停歇，一天打無數個電話，接無數個電話。拒絕很多的人，同時也被很多人拒絕。很多悲歡離合和喜怒哀樂密集得發生在我的身上，觸動我采取某種方式把它們記錄下來、宣泄出來。
校園招聘之六工作永無止境
一件事情的結束就意味著另一件事情的開始，把人招進公司也剛剛是開始，很多個職場新鮮人就要懷著憧憬開始他們的職業生涯。同時我也要盡自己最大努力把工作做得更全面。盡管員工管理及相關工作更多時候是上級經理的權力和責任范疇，但我總覺得我有使命感，去保持自己的工作成果，去驗證自己選擇的應屆生符合公司的要求，去糾正他們因為不可避免的缺陷帶來的偏差。尤其在發生畢業生試用
期離職事件之后我這種感覺越來越強烈。目的不僅為了實現招聘的效率，也是對應屆畢業生職業發展的承諾，另外說夸大點，為了人力資源的優化配置。
企業人力資源部的招聘工作與用人部門的招聘工作是不同的，企業主要以體系架構，后期服務為主，用人部門需要決定人員的錄用。在整個招聘過程的進行中，不斷學習相應的專業知識，受益匪淺，盡力將各個細節做好。用人部門，在招聘面試的過程中，要合理的把握面試的技巧以及后續到位之后的引導工作。
以上是我一個月來的工作總結，以及一些想法，很多不成熟的地方希望經理批評指導。總體來說，這個月是以招聘工作為主，真正的工作，或者說做出有價值的工作還在于以后的加倍努力、不斷進取。
人力資源部
20xx年11月30日
3. 校園招聘工作總結 篇三
一、招聘前工作
1.給學校就業處老師打電話
給學校就業處老師打電話聯系宣講會或者雙選會。按照今年春招的做法是: 1.1.已合作學校
如果說已經合作過的學校，我會這樣開頭:老師，您好！我是上學期到貴校做過宣講會的千喜鶴集團人力資源中心的，想要問一下老師學校這邊最近是否方便安排宣講會。老師說:可以，我會繼續問學校這邊學生在校情況、專業設置、學生的就業情況，以及學校最近來校招聘單位招聘的情況和時間安排。然后根據企業時間讓老師安排宣講會的時間和地點，并讓學校老師在學校就業信息網和各個專業輔導員進行宣傳，以便于前期做好宣傳工作。
如果老師說:最近學校不安排宣講，我會問老師學校這邊大概什么時候方便做宣講，到時候我提前聯系�；蛘咭部梢詫⒄衅感畔l給老師，讓老師掛到官網上，學生看到以后也可以投遞簡歷。同時也可以詢問學校雙選會時間安排，準備學校的雙選會。
1.2.未合作學校
如果是沒有合作過的學校，我會這樣開始:您好！請問是xx學校就業處老師嗎？我這邊是北京千喜鶴集團人力資源中心的。想問一下老師學校這邊最近是否方便公司做校園宣講，如果老師說可以，我就會詢問老師企業需要做哪些準備，記下學校公用郵箱，在學校官網上申請帳號，方便宣講會、招聘會申請和信息的發布。如果老師說:不方便。我會詢問學校大概多久可以舉行，記下老師的郵箱，將企業招聘簡章發到郵箱，讓老師將招聘簡章發布到學校就業信息網站上，同時也會詢問學校雙選會的時間安排。 2.給學校老師發送資料
給學校老師發送資料主要包括：招聘簡章、營業執照、組織機構代碼等以壓縮包的形式發送。一般都是發在學校就業處公共郵箱，在發送郵箱時要注意禮貌用語，郵件主題為：千喜鶴集團20xx年校園招聘資料。郵件正文：尊敬的XX老師，您好！我是北京千喜鶴集團人力資源中心的，公司招聘相關資料已發到您的郵箱，請您查收，謝謝！這樣進行簡單的描寫，可以顯示公司的重視程度，給學校留下深刻的印象。
3.提前到學校做準備工作
3.1提前到學校張貼海報（可以用A3紙打印招聘簡章）、懸掛條幅（看具體情況是否需要做）等，并注意檢查維護，不要亂張貼以免給企業造成不好的影響。3.2也可以提前和學校聯系，最好落實一名學生組織負責人作為校內聯絡者，利用其在學校的影響力，幫我們公司爭取更多的優秀求職者。3.3同時可以先和學校先溝通，讓同學們幫我們一起貼（他們知道哪里人多，哪里有人看），同時可以通過他們幫我們宣傳，做好鋪墊。3.4聯系學校經管院的學生會主席和公司一起搞宣講會，進行前期的宣傳。 4.與部門領導溝通聯系好學校以后要與人力部門領導進行溝通，提前做好人員、車輛的溝通工作。便于提前了解人員狀況，方便人員的安排。 5.校園宣講資料的準備
5.1準備好校園宣講PPT：PPT的制作應該以大學生比較關注的公司企業文化、人才培養戰略、晉升渠道、薪酬福利、培訓機制等為主。還可以加上公司優秀領導和大學生的風采剪輯、公司領導的寄語和講話。5.2準備好企業視頻和宣傳片。5.3準備好宣講會的筆試題、招聘簡章、易拉寶、膠帶等小件物品。5.4攜帶公司鶴徽和名片，以便和學校老師、學生助理留下印象、進行交流。 6.宣講會確認工作
在宣講會開始前一天做好宣講會時間和教室的確認工作，并索取負責服務老師和學生的電話。提前估算時間，做好行程安排。
二、招聘過程中流程安排
1、宣講前：給學生分發招聘簡章，讓學生了解此次招聘的崗位。播放企業宣傳片和視頻小樣，讓學生在宣講前先大概了解公司的情況，同時避免學生在現場干坐著的狀況發生。宣講人要專業，熟悉公司各項情況、特別是要對公司企業文化了如指掌、應變能力強。著裝規范，最好穿正裝，代表公司形象。親和力強，讓學生感覺親切，沒有太大的距離感，給可信任性。
2、宣講：一般以四十分鐘到一個小時為宜。首先是一個好的開場白，不要直接講，以免顯得太突兀�？梢院唵蔚亟榻B一下參加宣講會的部門領導、介紹企業校園招聘會的流程。其次，可以根據學生聽的情況，適當調整內容，可適當講一些典故、小情節增加互動來調動學生的積極性和集中力�？梢詫⑿vPPT的內容與學生互動，宣講材料里面一部分內容我們可以把它變成FLASH動畫的效果（比如公司員工生活、工作的風采展示那部分，這其實是學生比較關心的）。再次，還可以和學生分享一下今年的就業形勢，分清學生所處階段的就業壓力，引起學生的共鳴，讓企業和學生之間形成一定關系。最后，學生提問發放帶有公司LOGO的小禮品，如：鼠標墊、文件夾、公司塑料袋等。
3、初試：此環節主要是學生的自我介紹，目的是看應聘者的整體形象，語言表達能力，普通話水平，個人性格素質，家庭情況和相關的在校任職或兼職等經歷。
4、筆試：主要是客觀題和主觀題�？陀^題是行測題，主觀題是5個問答題的形式。主要考察應聘者的邏輯思維能力和書面表達能力，以及看應聘者主觀題是否真實、是否有來公司工作的意愿。 5.復試前
第一、面試官的準備：統計好參加復試的人員，根據統計面試的崗位提前與各部門主任溝通，確定面試官。
第二、復試地點的通知或指引：
1、短信或者電話告知候選人面試的地點和緊急聯系人電話。
2、由于公司在別墅區，可以在丹龍路的路口掛上指示牌標識出面試地點。
第三、復試接待：
1、提前安排復試人員的座位。一般可以復試人員坐在進門的對面，面試官坐在靠門這邊，便于觀察。
2、專人接待面試者，引導進入面試等待區。
3、填寫應聘登記表，將復試簡歷和面試評估表裝訂在一起。
4、為每位候選人準備一杯溫水，盡量不要是冷水或者開水，給面試者好的印象。
5、為候選人準備相應的公司資料，如：提前你的成功、智云塾，千喜鶴人等書籍，方便候選人了解公司。 6.復試中6.1復試宣講
主要包括：
1、主持人介紹面試官
2、主持人介紹復試流程
3、主持人播放千喜鶴集團宣傳片，并且對公司的文化，價值觀，人才觀進行宣傳。
6.2自我推薦。
每個人三分鐘的自我介紹，包含個人基本信息、在校社會實踐經歷，對公司的了解程度、個人職業生涯規劃、個人興趣愛好以及才藝展示等內容。
6.3無領導小組討論。
無領導小組討論規則：將參與面試的同學按照5-8人的標準進行分組，每個小組有20分鐘的.討論時間。討論結束之后每個小組選出一名代表陳述該小組的觀點，陳述觀點的時間是3分鐘，小組其他成員可以對代表的陳述進行補充。面試期間我們不會回答面試者的任何問題也不會打斷各個小組的討論，所以在討論開始之前一定要將無領導小組討論的流程向面試官和候選人陳述清晰。 6.4無領導小組闡述各小組觀點pk。各個小組觀點陳述結束之后，每個小組闡述該小組觀點或者結論相對于其他小組的優勢，每位代表3分鐘。 6.5面試官提問
各個面試官針對之前各位候選人的表現情況，可以每個小組為單位進行提問，也可以對單個候選人進行提問。 6.6面試官分享
在進行前兩個面試環節以后，主持人可邀請面試官進行初步總結。分享各自的經驗，讓學生與面試官能夠更加親近。 6.7無領導小組面試結果通知
面試主持人宣布通過無領導小組面試的各個人員的名單，同時感謝未通過面試候選人名單。 6.8終面（結構化面試）
通過前兩輪面試，根據其填報的崗位志愿，推薦到各個部門進行單獨面試。面談時要了解面試者基本的專業知識、個人意愿、對公司的了解程度、到崗時間。在這個過程中可以根據候選人表現出來的特質和愛好，在崗位志愿方面進行相應的調整。
三、招聘后工作
1.做好招聘信息的反饋工作，主要包括：復試的簡歷、考核表以及面試者的情況記錄等。
2.面試完成之后向各個部門統計候選人的面試結果。了解候選人面試流程的滿意度，了解部門領導對于推薦的候選人的滿意度，以及對復試流程組織的滿意度。 3.在面試結束之后的1-2天之內通知候選人面試結果。
4.做好后期復試人員offer郵箱的發放和電話的錄用通知工作。 5.做好人員的簽約、入職工作。包括簽訂三方協議、辦理入職等。 6.進行錄用人員試用期考核。
試用期屆滿10天前填寫《員工綜合素質評定表》、每周填寫《員工試用期評估表》、每月《員工試用期面談記錄表》，入職后進行入職演講。各部門負責人向人力資源中心提供各工作站測評見證材料。填寫的各種表格對試用期和需調崗的員工每周進行綜合、公正的評價，為其調崗、轉正、去留提供依據。 7.統計面試通過率，錄用人員的轉正率。
每參加完一次宣講會，都要進行人員的統計工作。主要包括參加學生人數、投簡歷人數、參加復試人數、錄用人數、報到人數、轉正人數等。對不同階段的人數進行計算，算出比例，便于數據分析。 8.做好招聘總結工作，撰寫宣講會和復試總結工作。
人力資源部-魏鮮20xx年7月4日
4. 校園招聘工作總結 篇四
一、招聘的意義
通過定期或不定期地招聘錄用組織所需要的各類人才，為組織人力資源系統充實新生力量，實現公司內部人力資源的合理配置，為公司擴大經營規模和優化經營模式提供人力資源的可靠保證，同時彌補人力資源的不足。避免人員招聘中的盲目性和隨意性。
隨著企業規模的不斷擴大，對人才的需求也是日益增長。本著發揚企業文化，提高企業員工整體素質，獲取企業發展所需人才的宗旨，結合公司20xx年發展戰略及相關計劃安排，特制訂一下年度招聘計劃。
二、招聘原則
公司招聘員工應以用人所長、容人之短、追求業績、鼓勵進步為宗旨；以面向社會，公開招聘、全面考核、擇優錄用、相關專業優先為原則；從學識、品德、能力、經驗、符合崗位要求等方面進行全面審核，確保為企業吸引到合適的人才。
三、20xx年招聘總結
(一)招聘完成情況
20xx年招聘完成情況分別從市場應聘人員、錄用人員的月度分布、公司各崗位到崗率以等指標進行分析與總結。20xx年度上述指標具體情況如下：
1、月度應聘人員分布
圖
1-1 20xx年度月度應聘人數折線圖
從上圖可看出，20xx年市場人才應聘公司各崗位人數主要集中在3月、5月、7月、9月及10月，即公司所有崗位的招聘旺季主要集中在3月、5月、7月、9月及10月份。
圖1-2疆內營銷部月度應聘人數分布圖
從圖1-2可看出，疆內營銷部月度應聘人數主要集中在3月、7月和10月，即疆內營銷部主要崗位的人員招聘旺季主要集中在3月、7月和10月。
圖1-3疆外營銷部月度應聘人數分布圖
從上圖可得出，疆外營銷部主要崗位的應聘人數主要集中在3、4、5及9月份，即疆外營銷部主要崗位的人員招聘高峰期分布在每年的3-5月及9月。
2、營銷端口錄用人員月度分布
圖1-4疆內營銷部月度錄用人員分布圖
從1-4圖可得出，20xx年疆內營銷部所有入職人員主要集中在3月、6月、7月及10月，上述月份入職人數分別占總入職人數的比例分別是24%、14%、14%和10%，從所占比例來看，每年的3月份是疆內主要崗位的入職高峰期。
圖1-5疆外營銷部月度錄用人員分布圖
從上圖可以看出，20xx年疆外營銷部入職數主要集中在3月、5月及9月，即疆外營銷部主要崗位的人員入職高峰期在每年的3月、5月及9月份，尤其是5月和9月。綜上所述，疆內市場人員求職高峰主要集中在3月、7月和10月，結合疆內營銷部錄用人數月度分布情況，疆內大部分崗位的人員招聘高峰期在3月、7月和10月，尤其是每年的元宵節過后至4月是疆內營銷部導購人員的.招聘最旺季。
綜上所述，疆內市場人員求職高峰主要集中在3月、7月和10月，結合疆內營銷部錄用人數月度分布情況，疆內大部分崗位的人員招聘高峰期在3月、7月和10月，尤其是每年的元宵節過后至4月是疆內營銷部導購人員的招聘最旺季。
疆外市場人才求職高峰主要集中3-5月及9月，結合疆外營銷部錄用人數月度分布情況，疆外大部分崗位的人員招聘高峰期集中在3-5月和9月。
根據數據可得出的結論是：疆內各崗位在3月、7月和10月可滿足崗位招聘需求，疆外各崗位在3-5月及9月可滿足崗位招聘需求。
3、各崗位到崗率
圖1-6各崗位招聘到崗率
從圖1-6可看出，20xx年公司各崗位的招聘到崗率大部分在100%以上，除了高管和部分20xx年9月份新增崗位和疆內營銷部導購崗位以外，公司其他需要招聘的崗位全部到崗。
4、各崗位錄用比
圖1-7 20xx年各崗位錄用比統計
從圖1-7可看出，錄用比在20%以下的崗位有行政管理部司機、區域主管、區域總監、活動執行專員、平面設計專員、疆內導購和區域經理，錄用比分別是10%、11%、13%、13%、17%、19%。從招聘難易程度來講，錄用比越低，招聘人數越多，則招聘越難，反之越容易。
5、簡歷來源分析
5. 校園招聘工作總結 篇五
一、成果展示（截止20xx.12.28）
20xx年校園招聘走訪42所高校（含藝術院校）；宣講會37次，參加宣講會3750人，收集簡歷3243份，集體面試1405人，無領導小組474人，1對1結構化面試427人，推薦終面222人，合格172人。每個環節淘汰率如下：
合格172人中，已經收三方協議80份，博士2人（直接辦理入職），正與其他公司毀約4人，考慮中26人，放棄60人。具體分析如下：
1.80人已經簽收三方協議和2名博士共82人具體分布如下：
2.4人與其他公司毀約具體分布如下：
3.目前還在考慮26人具體分布如下：（其中省內8人，省外18人）
4.60人放棄分析如下：
二、20xx校園招聘各環節存在的問題及其改進方法
1.前期準備工作
1.1問題：院校聯系時間偏晚，導致進校時間偏晚，優秀的學生所剩無幾；臨時增加院校
招聘，前期宣傳工作無法展開，影響招聘效果和質量；
改進方法：①校園招聘需求、院校、線路須在8月份做好計劃；
② 15年校園招聘前期院校聯系提前到9月份初；③ 9月中下旬、10月份進入校園；
1.2問題：前期物料準備時間太倉促；未與學校聯系同時進行，導致后期物料出現數量不
夠或者部份物料不匹配，或臨時增加物料制作，來不及做前期的校園宣傳；
改進方法：①物料準備與院校聯系同時進行，常規物料先準備，學校定制物料根據院校聯
系及時準備；
�、谒械奈锪蠝蕚浔仨氃谕獬銮皠毡販蕚潺R全；
1.3問題：前期校園宣傳不太理想；
改進辦法：①每所院校都有一個宣傳周期，合理安排每所學校的宣傳周期，不易過長也不
易過短，在遵守高校的宣傳原則下，做到及時寄送宣傳資料，跟進宣傳資料的宣傳效果；
�、谛@宣傳方法很重要：各高校就業信息網、關注專業院校老師的電話聯系宣
傳、橫幅、海報（不建議15年使用）、展板（建議使用）、DM單頁、展架……
1.4問題：14年海報、橫幅制作不夠奪目；
改進辦法：①重新設計整套校園招聘宣傳物料，遵循大氣、簡單、奪目的原則；
2.校園宣講會
2.1問題：宣講人對校園宣講資料理解不一；
改進辦法：①校園宣講之前，宣講人需統一針對校園宣講資料做一個培訓；以達到對外的
統一；
�、谛@宣講資料須統一，不得做本質上的改動；（可根據自己的宣講風格做一
定的變動）
2.2問題：校園宣講小禮品
改進辦法：① 13-14年都會發一些小冊子做互動小禮品；建議15年制作一些有特色，有點紀念意義的小禮品；（不雷同其他企業，群發，我們仍堅持互動發送）
2.3問題：宣講會的答疑環節，答案盡量標準化改進辦法：①提前做一些常見問題答疑標準答案；
②對于參與答疑的人員進行一個前期的培訓；
3.收集簡歷
3.1問題：未充分利用網申系統，現場接收紙質簡歷；
改進辦法：①若15年繼續使用網申系統，建議現場一定不能接收現場投遞簡歷，增加工作量；
4.面試環節
4.1問題：面試官不易出差太久，面試時間較難協調；
改進辦法：① 1對1面試，建議一個地方統一組織一次，面試官由總監及其用人部門一同
面試，減少來司用人部門再淘汰及其面試官不需要長時間跟隨招聘團隊；
4.2問題：面試環節較老化，集體面試—無領導。
改進辦法：①建議創新面試方法，多借鑒其他公司的一些方法；（有些面試形式，學生參加偏多，會刻意的去表現）
5.薪酬
5.1問題：根據學校、專業、學歷來劃分薪酬標準；
改進辦法：①不能因為學生4年前的選擇決定他們現在的薪酬起點；②如果一定要有區別，可以根據公司的崗位及其個人的.綜合素質來決定，建議15年學生薪酬標準制定參照崗位價值和個人價值；③大學生薪酬應盡量簡單，明確，易懂。
6.后續跟進
6.1問題：不能夠及時反饋面試結果給學生；
改進辦法：①招聘計劃方案，應把整個招聘進程規劃出來，按時間推進工作；（包括終面的時間）
②招聘須嚴格按招聘需求進行招聘；
③如果不合適也須及時反饋給同學；
6.2問題：簽訂三方協議后，互動偏少；
改進辦法：①建立一個平臺（QQ群，微信群……），專門人員進行維護管理，及時發布三棵樹的信息；
�、趤硭厩暗幕庸芾�，維持較好的關系，及時了解學生動態，提高學生的報到率。
6. 校園招聘工作總結 篇六
一、公司概況
公司是以經營家具、建材為主的大型連鎖超市，員工的流動率較高，加上公司業務的不斷拓展，使公司對人員的需求量較大。
二、招聘計劃
根據公司目前的發展狀況，并經門店店長批準，公司決定在8月20日前招聘如下人員：管理人員60人（其中儲備干部40人）、專業技術人員30人、骨干人員5人、基層員工20人。
對于管理人員，主要考察應聘人員的綜合素質和學歷，其中有兩個硬性的條件：一是學歷要求在本科以上，二是年齡在35年以下，目的是保證公司的管理層在知識結構、思維方式、學習能力等方面具備良好的潛能和發展的空間，成為公司高層隊伍的蓄水池。
對于專業人員，主要考察應聘者的經驗和操作技能。零售行業企業在經營過程中，會有一些專業化的問題，例如商品的陳列、庫存的管理等。零售行業企業應招聘一定數量的專業人員，以促進營運部門專業化。
對于骨干人員要大力進行培養和儲備。骨干人員招聘主要采用內部招聘的方法，如采取在職培訓、分布職位公告等方式進行。
對于基層員工的學歷要求不高，招聘者應主要考察應聘人員個人道德品質、工作態度、工作責任等方面。
三、招聘渠道的選擇
表1
招聘渠道的選擇
招聘人員的類型招聘渠道
管理人員（儲備干部）
網絡招聘、報刊雜志（校園招聘）專業人員
招聘會、網絡招聘骨干人員內部招聘基層員工招聘會
四、招聘進程安排
人力資源部對此次招聘工作的計劃安排如表2所示。
表2招聘工作的計劃安排
時間工作項目具體工作內容6月15日—6月18日擬訂人員需求計劃
1.明確招聘人員的總數量
2.對招聘人員的要求:學歷、身高、性別、經驗等6月19日—6月26日招聘準備
1.招聘廣告、公司宣傳資料的`制作2.招聘小組人員的確定及各自的分工3.招聘工作流程的制定
4.面試、筆試題目的編制及考評標準的制定5.招聘時間和地點的確定6.應變措施方案的制定6月27日—7月3日發布招聘信息
1.在相應的人才招聘網站上發布公司的招聘信息2.參加人才招聘會3.在公司內部發布職位公告
�。ㄗⅲ河捎谛@招聘時間的特殊性，公司已于5月中旬提前完成了校園招聘工作）
7月10日—7月13日篩選簡歷
1.從應聘者的簡歷（600份）中，初步挑選出190份簡歷，其中，應聘管理人員的80份、專業人員的60份、骨干人員20份、基層員工的30份2.通知面試
7月14日—7月21日面試
1.集體面試的方式，對應聘管理人員的80名應聘者進行初試，其中三人因工作原因沒來參加面試
2.集體面試的方式，對應聘專業人員的60名應聘者進行初試
3.由公司中高層領導面試骨干人員7月22日—7月29日復試
1.經過第一輪面試，對經初步考察合格的應聘管理人員和應聘專業人員的應聘者進行復試
2.對骨干人員的復試，由所需用人部門的經理實施7月30日—8月6日做出錄用決策
1.招聘小組對應聘者兩輪的考核給予最后的評定并確定人選
2.骨干人員的人選根據應聘者的表現，最終由部門經理擬訂并報門店店長批準確定8月8日—8月10日電話通知被錄用者
告知被錄用者到公司報到的時間、應聘的職位等具體事項8月12日—8月15日新員工入職事宜的安排
在被錄用的管理人員中，有兩個因與公司未達成一致的協議沒來報到
五、招聘成本
�。�1）招聘費用的最初預算如表3所示。
表3招聘費用預算一覽表
工作項目
費用支出（單位：元）材料制作費200 網絡廣告招聘400參展費600辦公費用100人工成本3000合計4300
（2）實際費用：4700元，主要是由于在人工成本開銷上增加了400元。
六、招聘評估
在需招聘人員的總體數量方面，需招聘115名員工，實際招聘113人。
招聘計劃完成比率=113/115×100%=98.26%。
錄用比率=113/187×100%=60.42%。
員工應聘比率=600/115×100%。
七、招聘的總結
招聘的成功之處如下。
.招聘準備工作充分
如在校園招聘過程中，安排了公司高層領導精彩的宣講輔助以ppt的形式,工作人員耐心、細致地回答同學們的提問，足夠的公司宣傳資料等。
2.招聘面試流程的科學制定
招聘工作的每個步驟都分工明確，招聘工作小組成員也盡職工作，配合良好，整個招聘工作基本順利地得以完成。
3.基本上按照招聘計劃完成了人員招募工作，為公司的發展提供了人員的保障。
招聘的不足之處如下。
1.人員招聘的完成率完成欠佳，原因是時間安排緊張。
2.招聘預算費用超支。
7. 校園招聘工作總結 篇七
在就業形勢依然嚴峻的背景下，為促進我院學生實習就業，進一步搭建校企人才溝通合作平臺，拓寬學生實習就業渠道，給我院學生就業提供全面有效的服務，我院于6月5日舉辦了“廣州職業技術學院20xx年校園招聘會”。在學院領導的支持下，本次招聘會達到了預期的目的，取得了顯著的效果，現將本次招聘會舉辦情況總結如下：
一、高度重視，明確責任
學院領導一向高度重視就業工作，堅持以“一切為了學生就業”為辦學指導思想，充分認識做好高校畢業生就業工作的重要性和緊迫性。自招聘會籌備工作開展以來，該項工作得到學院領導的高度重視，一方面，院領導召開了多次協調會，強調舉辦招聘會的意義和重要性，并對這次招聘會進行了研究和部署，要求發揮各方面的作用，通過各種渠道，多方聯系用人單位前來學校招聘學生，群策群力，共同為開展好這次招聘會而努力;另一方面，就業處與各系(部)之間還進行了多次協商會議，就招聘會的前期準備、現場布置、接待及人員安排、事務分工等招聘會相關事宜進行了研討，明確了各自的責任，確保了招聘會的順利、成功舉辦。
二、緊密配合，認真準備
就業處精心準備、制訂了切實可行的活動方案，并積極聯系用人單位，各系(部)密切配合，組織學生參加招聘活動，確保了招聘會各項工作有條不紊的展開。
首先，建立了招聘會工作機構，通過協商，確定了具體的招聘會事務分工，明確了各自所負責的相關事宜，制定了“招聘會策劃方案”、 “招聘會日程表”，各部門進行協調，確保各項工作有條不紊地開展。其次，學生處召開了09級學生代表的工作布置及動員大會，采用了學生代表與用人單位“一對一” 的服務方式，一方面提高了學生的使命感和責任心，另一方面讓整個工作更加規范、嚴謹，保證了工作開展的實效性。
三、周密安排，有條不紊
本次招聘會從5月初開始籌備，包括材料準備，宣傳準備，學生培訓等，5月中旬開始向企業發送邀請函，共邀請五十多家企業，實際到場參會有四十多家，企業來自廣州、深圳及粵東城市，提供1000多個職位，招聘專業主要涉及物流、計算機、市場營銷、會計、商務英語、旅游管理、藝術設計專業等眾多領域。
招聘會前期準備工作歷時一個月，于6月5日上午9：30在綜合樓前廣場正式拉開帷幕，院領導，企業代表，學生代表先后在開幕式上作了發言。學院副院長在講話中就我院的辦學理念、人才培養目標及教學等方面內容，對我院的基本情況作了介紹，并向企業正式推薦學院的學生，他說：“我們相信，經過兩年的專業基礎課和專業課的系統學習，我院學生將以其所掌握的充實的專業知識，精湛的專業技能，以其獨特的創新能力和高素質品德修養，為其將來所服務的公司、企業帶來新的活力，做出新的貢獻。”最后，他祝愿參加此次招聘會的所有的企事業、公司都能招聘到稱心如意的有用人才，祝愿我院所有的畢業生都能夠找到適當的滿意的工作。作為企業代表，順豐(集團)有限公司華南區高級經理李東在發言中表示，他參加過那么多場校園招聘會，像廣州學院這種組織方式的還是頭一次見到，由此可見學院領導對此次招聘會的高度重視，全院師生對此次招聘會的精心準備，現場布置井然有序，場面感人，接待熱情，服務周到，師生的精神面貌值得稱贊。這一次的招聘會很新穎，有特色。學院的畢業生學習、動手能力強，務實上進，具備良好的敬業精神，值得向在場的企業推薦聘用。他也希望學生能抓住這個好機會，尋找到適合自己的工作。最后，他說：“感謝學院師生對我們的熱情接待，感謝學院一直以來為我們企業培養人才，為企業與學生溝通提供平臺，我預祝，此次招聘會取得圓滿成功�！睂W生代表安超則在發言中對學院多年的培育和企業為學生提供機會表示感謝，并介紹了學生在校的學習實踐情況，最后他表示面對社會的挑戰，將以信心滿懷的狀態，利用自身的優勢，融入社會這所大學，調整好自己的心態，以最短的時間適應工作環境。
院黨委書記宣布本場招聘會開始后，在“把握實習機遇，實現就業夢想”、“共筑實習平臺，雙贏美好未來”兩個標語的映襯下，學生們分散到各自感興趣的企業攤位前，開始雙向選擇。我院1700多名學生參加了與用人單位的洽談，學生帶著個人簡歷，來往于各個招聘攤位，自信地回答用人單位提出的問題，并當場完成部分單位準備的試題。
多數用人單位十分看重學生的專業知識及語言表達能力、應變能力、人際溝通協調能力等綜合素質。學生則比較關心自己的工資、食宿、福利待遇、晉升空間等問題。為招攬人才，不少企業實習期間月薪就有1500——XX元。
現場氣氛熱烈，企業與學生面對面洽談，學院領導到現場指導、察視，各部門緊密配合，保證了本場招聘會順利進行。下午，應部分企業的要求，在我院工作人員的安排下，啟用了4間多媒體教室，供企業進行宣講、復試等活動，因個別企業的面試時間延長，招聘會比原計劃推遲了兩個小時，最后獲得圓滿結束。
會后，在與部分企業負責人的交流中了解到，企業對本場招聘會給予了高度的評價，對我院學生在面試中的表現予以了充分的肯定。而學生們也表示將珍惜機會，抓住機遇，迎難而上，合理定位，在就業大潮中勇敢拼搏，實現自身價值。
在這次招聘會中，我院的學生憑著充實的專業知識、精湛的專業技能、獨特的創新能力和優良的道德修養，受到了用人單位的青睞，有500多人達成意向，400多人簽約，用人單位代表深信，潮汕學院的學生一定能為他們企業帶去新的活力，為企業做出新的貢獻。
當天，揭陽日報，普寧電視臺等多家媒體進行了全方位的報道，擴大了我院的社會影響，受到了學生和家長的好評，社會各界給予了充分的肯定和高度評價。
四、推進校企合作，提高服務質量
就業工作是一個長期、復雜而艱巨的任務，學生就業關系到學生的前途和學院的社會信譽，我們將以這次招聘會為契機，在穩定原有的合作單位基礎上，進一步加強與企業的多方合作，建立長期的合作關系;幫助學生解疑釋惑，穩定學生心態;盡力幫助畢業生充分就業，在關鍵時期以最大努力，切切實實做好我院畢業生就業工作。