下雨的時候作文

　　“噢——不——我可能把我的書落在飯店里了——”我驚叫道。

　　今天爸爸約大學同學去餐廳吃晚飯，我帶著我最喜愛的書一起去了。準備回家時，我可能把它落在飯店里了。這本書是我最好的朋友，我一定要把它拿回來！

　　我把這件事情告訴了媽媽。“你會不會把它放在我的包里了”媽媽問道。她一點兒也不急，“找不到就算了，明天再去拿吧！”我急忙找到了媽媽的包，在里面翻來翻去，連書的影子也沒發現。

　　我又把這件事情告訴了姥姥。姥姥無奈地說：“明天如果你找不到的話就算了，我再買一本給你。”聽了這話，我比她更無奈，悻悻地走開了。

　　我已經不想去問爸爸了，因為他一定會罵我，說我連東西都保管不了。

　　我失落的回到房間，往床上一躺。哎，為什么他們不明白那本書對我有多重要？萬一書被其他不喜歡讀書的人撿到，他們一定會把它扔進垃圾桶，這樣它會變得很臟。之后它會被扔進垃圾車，垃圾車會用它那鋒利的牙齒把我的書咬成一千片、一萬片，萬一……啊，我不想再想下去了！兩行眼淚滑過臉頰，我太傷心了。

　　“咚——咚咚——咚——”，幾陣敲門聲從客廳傳來。是誰，是誰在敲門？我以最快的速度向客廳的門跑去。“啊——我的書！”我興奮地叫著。爸爸聞聲而來……同事走后，爸爸把我臭罵了一頓。

　　書不在的時候，我是多么難熬。如果下次書不在了，我要決定自己去拿，去尋找，我不想再等待了。同時，我也要保管好我的書，不要讓它們再次丟失。

　　夏天伴著清涼的微風，來了。青草點綴著大地，并不時地搖搖頭。

　　為什么搖頭呢？

　　是風在為它梳頭呢！當風吹過的時候，搖晃的小草會給大地一份生機，一份可愛。

　　池塘泛起陣陣漣漪，似乎在說話。哦，原來是風打開了池塘的話匣子，在與池塘交流呢！當風吹過的時候，池塘會給小區一份夢幻，一份遐想。

　　風是快樂的，她愛為小草梳頭，與池塘談話。那人呢？

　　風是人的郵遞員，當風吹過的時候，池塘這頭的歡聲會帶到那頭，池塘那頭的笑語會帶到這頭，風使整個小區充滿了快樂，充滿了――真實。

　　看到那廣場上在天空中跳躍的風箏了嗎？風還把風箏托上了天，七彩的風箏、湛藍的天空，給了廣場一份活潑、一份歡躍。

　　【篇一：孤身一人的時候】

　　人生多坎坷，并非時時刻刻有人陪伴左右；人生多磨難，總有孤身一人的時候；人生百變，有一段路必須自己走。

　　親人總會離開，朋友也會不在。此時此刻，請不要害怕孤獨。睜開你索求幫助的雙眼，握緊你顫抖的雙手，邁出堅定的步伐，學著享受孤身一人的時候。肉體的孤獨是暫時的，然而靈魂的孤獨才是真正考驗你的時刻。失去的是支持，換來的是流不盡的汗水，是淌不完的眼淚與默默的無助。

　　大家可曾想起伽利略，這位偉大的人物，這位戰勝靈魂孤獨的勇者。在愚昧無知的中世紀，所有人就像明白餓了時要吃飯一般堅持著天圓地方或上帝造人的謬論。是誰在辱罵聲中站立了起來，是誰在教皇都咒罵其為魔鬼的時刻站立了起來？他用科學告訴正在信仰錯誤現實的人們，真理永遠會勝利。但在此之前，他的靈魂是這般寂寞，他的身邊幾乎沒有一位支持者。是什么讓他成為了孤獨的主人？是他的頑強與永不言敗的精神。

　　在愛迪生的童年，他顯得比所有孩子都笨拙。老師多次說他是沒有出息的孩子。所有同學都不與他交往，認為他是個另類。但愛迪生并沒有為此而氣餒，他清楚地明白他必須戰勝那些嘲笑他的人，所以他拼命地努力。在這條看似黑暗的奮進道路上，他承受住了孤獨的煎熬。他將這孤身一人奮斗的時刻作為自己前進發動機最好的燃料。燃燒著斗志，在攀向科學高峰時永不停歇的斗志。正是這份常人永遠無法擁有的斗志幫助他發明了白熾燈，成為世界上最偉大的科學家、發明家之一。

　　今年寒假，我讀了一本名叫《我們小的時候》一書。這本書是當代外國兒童文學名家比安卡·皮佐爾的作品。

　　這本書講述了兩個小女孩普爾斯和艾麗莎是形影不離的好朋友。普爾斯古靈精怪，常常異想天開，心地也很善良；艾麗莎聰明任性，有著洋洋灑灑的想象力，喜歡出各種各樣的怪點子。正是這兩個可愛的孩子，在生活中發生了不少趣事。

　　在發洪水的危急關頭，她嘗試過各種方式都無法登上諾亞方舟，最后她用線把羽毛穿起來，背在身上飛到諾亞方舟上。還有，她在親吻小青蛙時被青蛙躍進了肚子里，她堅信自己吞下的是被施了魔法的王子，所以在與高大傲慢的同學瑞瓦斗爭中，柔弱嬌小的普爾斯把身材魁梧的瑞瓦打敗，被其他小朋友視為大英雄。除了普爾斯，她的小伙伴艾麗莎也非常有趣，她把大床下面布置成奇妙的“艾麗莎之家”，普爾斯與她偷偷地教目不識丁的傭人伊內斯寫字。為避免讓伊內斯被媽媽責罰，普爾斯隱瞞弟弟在海灘被狗救起的事，最后普爾斯雖然沒有把小狗的功勞告訴媽媽，去獲得養小狗的機會，但她卻得到了一只烏龜。

　　每一個人都有累的時候，累就是要讓身體多休息。累對我來說，就像是病蟲一樣，侵蝕我的身體讓我很不舒服。俗話說：‘休息是為了走更長遠的路。’休息就像是潤滑劑一樣，可以讓疲憊的身體恢復健康。當我累的時候，我休息的方法有：閱讀、觀星、散步，這些方式都可以讓我快速的恢復體力。

　　當我累的時候，書是我汲取知識的寶庫，儲藏著無窮的精神食糧，而閱讀就是打開這個寶庫的鑰匙，當我讀到新的知識，或讀到有趣的故事，或朗誦著美麗的詩歌時，心里都會感到無比的快樂，快樂得忘掉了一切憂慮和煩惱。當我累的時候，我也喜歡觀星。閃爍的星星不停的向我眨眼，尤其是流星。一剎那，流星無聲無息地從黑暗的夜空里劃過，立即失去了它的光彩，我為它的隕落而感惋惜。流星在宇宙間，不知有幾千萬顆在隕落。讓我想到社會上，有許多自甘墮落、不求上進的人，只知貪圖眼前近利而虛度光陰，不也就跟流星一樣一瞬即逝嗎？讓我體悟到，我們要珍惜人生和時光。杜秋娘曾說：‘勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時，花開堪折直須折，莫待無花空折枝。’珍惜把握光陰，不要貪戀物質，以免日后為一事無成而徒傷悲。我們應像掛在天空的星星一樣，綻放出晶瑩明亮的燭光，讓人們歌頌，不要像流星一樣一瞬即逝。

　　當我累的時候，散步是我最愛的運動。散步不僅可以借運動紓解我的壓力，又可以欣賞四周的景象。和煦的陽光悄悄的從云縫里射下來，灑在每一棵樹上，徐徐的微風慢慢的鉆進樹林間，娑娑的聲音煞是好聽。很多小鳥啾啾地叫，唱著黃鶯出谷般的歌曲，在枝椏上跳躍，在樹梢上穿來穿去，好不熱鬧。還有許多不知名的野花盛開，點綴得香花彌漫，那些高大的樹木，堅強的挺立著，似乎是在告訴人們，它不怕任何困難。看到此一漂亮的美景，內在的心境就轉變為愉悅、幸福、富足，外在的疲倦感也就消失不見了。俗話說：‘欣賞高山；自然會在高山的巍峨中找到強悍和凝重。欣賞大樹；自然會在大樹的偉岸中獲得自立和尊嚴。欣賞小草，自然會在小草的葳蕤中汲取執著與希望。’

　　舞臺落幕了，但我們的青春還沒結束。

　　那一天，微風不燥，陽光剛好，我們每一個人都緊握著雙拳，來到我們相遇的地方，來到夢想開始的地方。

　　“快快快，還有幾個節目就該輪到我們班了……”不要緊張，不要緊張，我不斷安慰著自己，在等待的時候，我的心不斷跳動，好似少女一見鐘情的悸動，又好似稻穗遇見雨露的狂喜。突然，有人喊到：“一班！加油！”我頓時不緊張了，因為我知道我的身邊，還有一班。

　　熟悉的音樂響起，大家對這首歌，早已不陌生，但在這個舞臺上，面對全年級的人，這首歌有了它全新的定義，它不再單單是一首歌，它是老師辛苦智慧的結晶，是全班人努力的呈現，更是屬于一班的青春誓言與約定。我們比往常更拼命地唱著，因為我們想讓所有人知道，這就是一班！

　　突然，一陣刺耳的滋滋聲，使所有同學慌了陣腳，我們整體的速度再不斷加快，我的眼眶逐漸濕潤，我竭盡全力讓自己冷靜下來，好好唱歌，我的聲音微顫，不知道要怎么辦才好，難道我們努力了那么久的結果都白費了嗎？老天啊，您為何對我們如此不公，就在這時，臺下響起了掌聲，老師們也在為我們吶喊，緊接著節奏找回來了，每個人緊握雙拳，在這個舞臺上，留下了這首歌，留下了一班的影子。

　　舒老師在這時也上來了，她和我們一起唱歌，一起站在舞臺上，一起為一班奮斗，在舞臺上51個鮮活的生命熠熠生輝，他們為自己的夢想，努力拼搏，努力吶喊著，當謝幕之時，全班一起在這個舞臺上喊出那句“永遠在一起”時，我就知道，我們的青春還沒落幕。