六月講話稿（精選15篇）
1. 六月講話稿 篇一
很多理想在追求前是個夢，追求過程是首詩，追求后是一首老歌。只要在追求，夢想就不會失落，只要在奔走。路就不會荒蕪。我們沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而放棄戰斗。因為一花凋零不了整個春天。一次挫折荒廢不了整個人生。即使我們是一根蠟燭，也應該蠟炬成灰淚始干。即使我們是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀。
我們曾經失敗過無數次，但那都已經成為過眼云煙。追求的過程中，我們留下了腳踏實地的痕跡，記錄了歡樂與痛苦的掙扎，取得了一次次的進步。那都是因為我們不輕言放棄，要追求那最后一次的勝利，來改變我們的歷史。所有的這些證明我們高三（10）班的高中生涯是輝煌的，是成功的，是值得我們一輩子都刻骨銘心的。
現在，高三（10）班的全體同學舉起我們的右手，莊嚴宣誓：
我們展望六月，把握方向。
我們以堅韌為拐杖，以樂觀為食糧，以奮斗為力量。
我們用青春點燃希望，用努力演繹成長，用行動創造輝煌。
我們迎接挑戰，展翅高翔。
2. 六月講話稿 篇二
你們好！
時間過的真快，轉眼間，已到了九年級的中考和七、八年級的期末了。在這里，我問大家：“你準備怎樣應對？”考試是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。
為了幫助同學們迎接過幾天就要來臨的重要考試，我幾點要求：
1、認真復習，積極迎考
一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學學習方法的人。同學們要在老師的指導下，把所學的知識認真、歸類，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發現不懂的、未掌握的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環節更應認真對待，及時彌補。
2、調整心態，誠信考試
考試是緊張的，嚴肅的，我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。
同學們，考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，會讓自己失去了做人的真誠。所以，我希嚴肅考場紀律，杜絕偷看、作弊，讓一切的付出和匯報都是真實的.、純凈的。我想，當我們用誠信的尺度來衡量自身時，我們的微笑會更真誠，我們的生活也更真實。
3、合理安排作息時間。
在這短短的幾天里，建議同學們更要在家長或老師的指導下，按照原來制定好生活、學習計劃，不慌張，不放棄，合理安排時間，按時完成作業并自覺復習好各科知識。
4、要強化記憶。
要密切配合教師做好復習迎考工作，積極主動完成教師布置的任務，提高自己的復習效率。
同學們！“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福。所有的付出，都會有結果；
所有的汗水，都不會白流；
所有的努力，都會有回報。希望同學們端正心態，把考試看作是一個舞臺，一個展示自己才華的舞臺。通過最后這段時間的復習鞏固，在中考或期末考試中考出理想的成績！我的完畢，謝謝大家！
3. 六月講話稿 篇三
敬愛的老師、親愛的同學：
大家早上好！
作為高二（2）班的一名普通學生，能站在這里，是無上的榮耀和意外的幸福，只是因為我在之前的浙江省競賽中取得了不錯的成績。但這足以說明：只要學生為學校爭得了一點榮譽，學校就會慷慨地給予重大的獎勵。因此，我要借此機會特別感謝學校對我的肯定和激勵。同時，我也要深深感謝我的老師與父母。是他們，伴隨我們從小學走到現在，見證我們一次次的成功與失敗，始終如一地寄予我們最大的希望與鼓勵，給予我們無微不至的關懷和照顧。因此，讀書，已不只是為了我們個人的前途，也為那些嘔心瀝血培養我們的老師和父母，為我們慈母一般的學校，為生于斯長于斯的腳下的土地。
可見，讀書是一件意義重大、責任重大的事業。那么，如何才能更好地完成這一事業呢？
首先，早日樹立明確的奮斗目標，并制定合理的學習計劃。《傷仲永》這篇文章大家都學過，仲永的教訓告訴我們：即使天賦再好，沒有后天的勤奮，也不過是“小時了了”罷了。但勤奮地學習也必須是有目標，有計劃的。一個合適的目標是我們努力的前提，有了目標，學習就變得充滿意義。有怎樣的目標，就有怎樣的人生。或許你覺得自己現在的成績平平，但只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰，明確奮斗目標，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會如愿以償，獲得成功。計劃是目標的清晰路線圖，有了合理的學習計劃，我們就能對整個學習過程了然于胸，清楚什么是應當去做的，什么是不應當去做的，什么是主要的，什么是次要的，什么是當務之急，什么可以暫緩進行。所有的要素在你面前顯得那么有條不紊。而你在按計劃進行的過程中，將能聽到自己前進的腳步聲，品嘗到逐步提升的甜蜜。
其次，合理利用時間是至關重要的。比如說，切實利用好小禮拜的自學時間，對上課期間課業負擔繁重的我們來說，是至關重要的。如今，學校對小禮拜的作息時間也有了明確的安排，那么，我們就更應該利用好這段時間。不要被作業所束縛，學習是為了使提升自己。小禮拜，做完老師布置的作業后，我們是否還能做點什么。比如，可以強化一下自己薄弱的學科，整理一下一周來的錯題，也可以研究一些難題來強化自己的優勢，或者對自己一周來的學習情況進行總結。我們也許做不到曾子的“吾日三省吾身”，但至少“一周一省吾身”還是有必要的。
再次，對“知識必將改變命運”的格言，要擁有百折不撓的信念。前途是光明的，但前進的道路又總是曲折的。巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”面對挫折，我也曾動搖過，但每當想起身上被寄予的希望，咬一咬牙，也就能挺過去。不經歷風雨怎能見彩虹，只有在經歷過失敗和挫折后取得的成功才是最甜蜜的。
最后，借此機會，我倡議：高一高二的同學們，能在這個禮拜中，以最優異的表現和最飽滿的熱情，為高三學長們加油。衷心預祝高三學長能在高考的戰場上取得佳績，為高中生涯畫上一個完滿的句號，為侖中再添光彩。
謝謝大家！
4. 六月講話稿 篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
六月的第三個星期日，是一年一度的父親節。今年的父親節就是這個周日6月17日。同學們，你知道父親節的由來嗎？
那年，居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人，在慶賀母親節時產生了一個念頭：既然有個母親節，為什么不能有個父親節呢？
多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，是由父親一手撫養大的。多少年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總回憶慈父含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節，并建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節定為19日，即6月第3個星期日。第2年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節日，市長宣布了父親節的文告，定這天為全州紀念日。以后，其他州也慶賀父親節。在父親節這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的`父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節法律化，各方面強烈呼吁議會承認這個節日。那年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日以法律形式定下來。
同學們，這個節日雖然是由外國人率先設立的，但它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴，因此，我們也應當記住這樣的節日。
文學作品中有關母愛的比父愛多得多，日常生活中媽媽也比爸爸更多的出現在我們的言談之中，但是回想我們生命中走過的每一步，父親真的沒有母親給予我們的更多嗎？
也許當我們遇到困難和無助的時候更多的是投入母親那溫暖而寬厚的懷抱，但身后父親那堅定自信甚至是嚴厲的目光才是我們重新踏上征程的動力。教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的常常是父親。父親是勇氣和力量的化身，是希望和信心的后盾。父愛又是一片寧靜的港灣，當我們被學習的不順、生活的煩惱撞擊得支離破碎時，是父親給我們以信心、勇氣和力量，使我們心頭的陰影煙消云散。
父親的愛不象母親的愛那樣細膩溫柔，他的愛更像大山，深沉而穩重、廣博而偉岸。作為家的脊梁，他時刻在用無聲無息的愛為孩子們遮風擋雨，時刻在用無聲無息的愛讓孩子們懂得堅強。
同學們，愛你們的父親吧！烏鴉有反哺之意，羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也應該像它們一樣知恩感恩，用心中的愛回報父母呢？如果你愿意，那么讓我們用自己稚嫩的手撫平他們臉上的皺紋，用動聽的歌聲驅散他們心中的煩惱，用我們熱愛生活、熱愛學習的精神面貌、用我們的點滴進步給他們帶來快樂和欣慰吧！
希望同學們能夠在以后的學習、生活中記得父親的養育之恩，并用一種感激的心態對待父親為我們所做的一切。在父親生日的時候，在父親節到來的時候，別忘了為他們送去一聲問候、一聲祝福，因為父愛如山。
5. 六月講話稿 篇五
大家早上好！
時光如梭，轉瞬間一個學期就要結束了。再過兩天，我們將迎來期末考試。面對著即將來臨的期末考試，同學們，你們準備好了嗎?
今天，我想對期末復習和大家聊幾句：
首先，我們要在老師的指導下，加大復習的力量，梳理知識，訓練能力，做到舉一反三。特別是薄弱的學科，更要花時間，查漏補缺，做到復習到位，消化到位。
其次，良好的心態也是影響考試的因素之一。有的同學由于復習時安排得當，心理穩定，情緒較好，所以復習扎實周到，考試時考出水平，獲得令人滿意的成績。而有的同學則相反，由于情緒煩躁，影響和干擾復習，也影響了考試水平的發揮和成績的提高。
所以，調節好迎考復習時的情緒是搞好復習的重要環節，決不能等閑視之。
另外，考試復習中要科學合理安排好復習時間，要確立自信心。相信自己的潛能，戰勝自己的'惰性，以飽滿的熱情，積極自信的心態走入復習，相信通過準備，一定能磨練出良好的意志，取得優異的成績。
同學們，學習是一件“苦差事”，但當你深入其中時你會感覺到其中包含的種種快樂。人生不拼不精彩，缺乏競爭的人生不完整！如果說每一個學期都是一場長跑，那么期末考試就是終點，請向終點沖刺，奪取屬于自己的冠軍！
最后，祝同學們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。謝謝！
6. 六月講話稿 篇六
老師們、同學們：
走過五月的繁榮，我們迎來了緊張而又忙碌的六月。六月花紅柳綠，激情似火。每年學校食堂門口的珠珠花盛開之時，學校就又有一批初三、高三的學生畢業。高考上周剛剛結束，高三學生在前一年中奮發向上的斗志和勇于拼搏的精神，終于為自己的三年高中生涯交上了一份滿意的答卷。這離不開他們寒窗幾年的刻苦努力，更離不開我們教師的辛勤耕耘和諄諄教誨。
下周，高三學生將舉行隆重的畢業典禮。回憶他們美麗的三年的日日夜夜，并滿懷憧憬與自信，為高中的學習生涯畫上一個完美的句號。相信不久的將來，我們交大二附中的榮譽墻上又將更換一批令人驚喜的金榜題名的學生名單。
這些天，學校里留下的是就讀的你們，回想你們在校期間所走過的一年、兩年、三年、四年的路程，深深感到：
你們是那樣的可愛和富有朝氣。預初、高一的軍訓中，如火的驕陽曬黑了你們的皮膚，咸澀的汗水浸濕了你們的衣服，班主任老師跟著你們一起接受陽光的洗禮，為你們的出色表現加油鼓勁。當你們邁著整齊的步伐接受領導檢閱時，一張張青春年少的臉上充滿了堅毅與自豪。
你們是那樣的`活潑和可愛。在中學的校園生活中，尤其是在市、區、校、年級、班團隊等大小活動及各種比賽中，讓老師領略了你們的風采和智慧。你們盡情地展示自己的才華，即興創作的節目迎來陣陣掌聲，自編自演的節目令大家捧腹大笑，師生同樂的節目至今讓我們回味無窮。
你們是那樣的從容和堅定。這些天，學校里留下的是就讀的你們，本周初三的同學將迎接中考，接受祖國的檢驗。本月19、20、21三天大家將參加一學年的期末考試。接著，24、27、28、29、30五天，高一、高二的同學還將迎接學業水平考試。
緊張而激烈的高考已經拉下帷幕，但高考的余溫還未散盡，老師們已經看到了在座各位更加努力的學習勁頭。在上周，負責值班的老師在檢查同學們上課和早晚自習情況時，覺得每一位同學都在為接下來的期末考試認真做著準備，學習態度十分端正，令值班的老師無不點頭稱贊，可以說如今校園里到處彌漫著復習迎考的濃厚氛圍。
同學們，每年都有母親節、父親節，教師節。每當我們談及父母為我們所做的點點滴滴，同學們都會有感激之情的流露。同學們，不管你的父母是工人、農民還是其他階層，他們每天都辛苦的工作在自己的崗位上，是什么給了他們工作的動力呢？是站在操場上的（在座）每一位同學，你們是父母的希望，老師的期盼。同學們，每當這些節日來到之際，我們送給父母親、老師的最好的節日禮物就是好好學習，努力拼搏，取得佳績。無論何時，請記住，扛在你們肩上還有一份責任，希望同學們在這種責任的內在驅動下，滿懷高昂的斗志，在即將到來的期末考試中、中考中取得好成績，以此來回報父母的養育之恩，老師的培育之情。
堅持，永不放棄！堅持，永不放棄！
這是丘吉爾一生中最短的一次演講，也是最精彩的一次。短短的十二個字便概括了成功的途徑：堅持，便有希望；不放棄，便有成功的可能。即將面臨期末考試、學業水平考試和中考的我們更需要堅持！
堅持完成一份力所能及的試卷；堅持聽完一堂讓你有所收獲的講課；堅持展現一個自信的微笑，給親人，給同學，給自己。每一個堅持都蘊含著我們拼搏的汗水，都是一份飽含期待的責任。
“天行健，君子以自強不息。”我們每一個人的身上都肩負著千百年來華夏兒女永不放棄的追求，或追求建功立業，擊水中流，或淡泊以明志，寧靜以致遠，它們指引著我們從不同的起點，經過一學年乃至幾年的努力，今天站到了同一條起跑線上，迎接人生的一個驛站。在最后的復習日子里我們惟有鼓起勇氣，擔負起那份屬于自己的命運，不論是成功，還是失敗，與追求本身相比都是次要的，因為在追求這條歡樂與痛苦交織的跑道上覆蓋著我們生命的步履。因為哭過，笑才燦爛；因為拼搏過，回憶才斑斕。
被暫時的失敗所阻止是軟弱，被暫時的成功所迷惑是淺薄。在最后的考前復習的日子里，我們應懷著一顆坦蕩的心，卸下沉重的面具，真實地審視自己，才能明白世上沒有永遠的失敗，也沒有永遠的成功，只要堅持，永不放棄，就一定能堅守到花開，這朵花也許是你對父母的承諾，也許是你未來的憧憬，它們都將在拼搏的汗水中傲然綻放！
同學們！盤點青春年少的歲月，不要感到恐慌和害怕，感到慚愧與不安。我們要用毅力和激情迎接學業的挑戰，憑飛翔的夢想接近云朵和太陽。因為我要你們明白：堅持，永不放棄，便能守得花開。
同學們，努力吧！六月的主題是拼搏，
第一只有拼搏，才能上一個新的臺階，
第二只有拼搏，才會成功，
第三只有拼搏，才能無怨無悔。
同學們：在這繁花似錦的六月，讓我們揚起希望與智慧的風帆，珍惜今天的優良學習環境，努力拼搏，收獲燦爛和精彩的明天。
7. 六月講話稿 篇七
尊敬的各位各位同事：
大家好！我是xx項目，很榮幸能參加本次“安全月”演講活動。
在安全崗位任職快一年時間了，在這將近一年的時間里，隨著自己對企業文化的逐步了解，對安全管理手冊的不斷學習以及對工作中所遇到的情況進行分析，我對安全理念及其重要性也有了更深層次的理解。
首先，我認為安全是一種文化。如今，社會各界人士對安全的重視程度是越來越高，施工現場懸掛的安全警示語標識牌也是隨處可見，這意味著安全已然成了當今社會普遍認同并追求的價值觀和行為準則。重視安全尊重生命，是先進文化的體現。我們必須堅持專業理論知識的.學習，夯實安全理論基礎；我們必須樹立科學的安全觀，堅定“安全發展預防為主”的指導；我們必須充分熟悉到安全工作的重要性，并不斷增強安全責任心。這樣，我們才干真正融入到“安全重于泰山” “安全人人有責”的文化當中，從而積極開展安全工作，確保施工安全順利進行。
安全是一種文明。呼吁安全呼吁文明，這是人類發展的根本利益所在。隨著科學與經濟的飛速發展，隨著教育的廣泛普及，我們對安全工作的要求也在不斷提高。我們要求文明施工，拒絕“三違”行為等野蠻操作。
安全是一筆財富。各種血的教訓告誡我們：一旦發生安全事故，我們的企業將會在經濟和社會聲譽等各方面遭到巨大損失。而假如能加大安全投入，用以提高人們的安全意識和應急處理能力，改良勞保用品，加大生產過程中安全防護措施的建設力度，安全事故發生的概率將會大大減小，生命財產損失也隨之減少。此外，加大對安全工作的重視程度還將會為我們的企業贏得更好的品牌效益。
安全是一種挑戰。每一次重大事故的發生都會促使我們反省自身行為，教訓，鉆研對策，發明新技術，預防同類事故再次發生。也許事故永恒不會杜絕，于是挑戰也將永恒存在。
安全責任重于泰山，我們不能存有麻痹僥幸心理。我們要堅持不斷的學習，逐步強化安全意識，增強責任心。安全管理重在落實，我們要在日常施工過程中做到嚴制度嚴管理嚴處理。這樣，才干將安全事故的發生概率操縱到最小，才干最大程度的保護人員和企業的安全與效益。
我的演講完畢，謝謝！
8. 六月講話稿 篇八
老師，同學們：
早上好
今天我講的題目是講究衛生，預防疾病。
講究衛生是一個老生常談的話題，它的含義其實很淺顯，那就是指在日常生活中吃干凈的食物，飲干凈的水，穿干凈的衣物，用衛生的器具，處干凈的場所以及必要的衛生防護，也就是說既要講究個人衛生，又要維護環境衛生，那么我們如何注意個人衛生呢？
首先要養成良好的衛生習慣，減少與病源接觸的機會。如勤洗手、勤洗澡、勤換衣，每日刷牙。俗話說早睡早起身體好，因此充足的睡眠也是必不可少的。其次是講究飲食衛生，防止病從口入；在日常生活中不食不干凈的食物，所謂不干凈的食物，主要是指來源不明、長期存放或腐爛變質的食品，同時也不要貪圖野味。
養成良好的衛生習慣
勤洗手這是預防病毒傳染的第一道防線。另外勤會減少遺憾和后悔。對于有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業，你們放學了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報？而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育！
同學們，我們應該學會感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
9. 六月講話稿 篇九
親愛的老師們，同學們：
大家早上好！今天我國旗下的主題是《調整心態，展示自我》。
時光如水，日月如梭。轉眼間本學期已臨近結束，我們即將迎來收獲的果實。同學們，你們已經感受到自己所面對的壓力了吧，其實，考試并不用那么緊張，調整好自己的心態，以最輕松的情緒，最放松的心態去參加考試，才能發揮己的最佳水平，取得一個令自己滿意的成績。在這兒，我介紹幾個減壓的方法。
第一招：學會為自己打氣
在學習中，以樂觀的態度面對每一次考驗，給自己設定一個適合自己的實際目標，別給自己無謂的壓力。在復習階段，經常為自己打打氣，要相信自己一定行，這樣所有的緊張、不安的情緒也會逐步消除。
第二招：采用科學的`復習方法
我們可以先將一學期所學的知識，做一個系統的復習，梳理知識與知識之間的聯系，錯題，針對自己的薄弱環節，進行重點復習。這樣既節省時間，復習的效果也非常好。
第三招：要有放松心情的時間
在緊張的復習之余，不妨放松下心情，利用空余的時間到戶外走走，呼吸新鮮的空氣，做些有益身心的運動，讓大腦“休息”一下。同時注意保證每天都有充足的睡眠時間，確保吃好每一頓飯，注意營養。
同學們，成功的道路上難免會有一些挫折和失敗，但我相信失敗和挫折只是通向成功的墊腳石，只要你們積極調整好心態，用科學的方法努力學習，一定能在接下來的學習中有出色的表現。希望每位同學都能發揮自己的最佳水平，快快樂樂迎來暑假。
10. 六月講話稿 篇十
同學們：
五一假期已過，我們又迎來了新一階段的學習。現在正值春天，鳥語花香，微風拂面。俗話說：“一年之計在于春。”所以我們大家應充分利用好這個適宜的季節，刻苦學習，使自己的成績有所提高。
作為輔導員，應及時捕捉學生渴求知識的目光。你們那尚未豐滿的羽翼，需要我們老師送上一把開鎖的鑰匙，一次透徹的教誨。
在我們的日常生活中，每個人都有自己追求的目標。積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力；落后的，消極的目標會阻礙我們前進。任何人都會經歷從無知到逐漸認識世界的過程。在這個過程中，難免會出現這樣那樣的失誤，我們不能因為失敗而失去進步的`信心，用自卑來壓制自己的思維，而應更加清醒自己的頭腦，勇敢的正視錯誤，失敗，憑著一股無所謂的力量，想著自己的目標努力，奮斗。
學習就向爬山，最終的起點在山腳，只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能達到成功的頂峰。同學們，新的太陽，難道不是一種希望嗎？每天都看見希望就像是在黑口的夜里看到曙光，難道不是一種幸福嗎？雖然你們目前還必須刻苦學習，因為你們還面臨著一個直接的問題——就業。現在的時代是一個知識經濟的時代，所以要想有好的出路，好的工作環境，必須不斷的督促自己，利用好每一分鐘，可刻苦學習，給自己制定一些目標，增加一些負擔，有時一定的負擔也是一種生活充實的象征。
同學們，讓我們在新的學習階段里，認真設定自己的奮斗目標，努力發揮自己的特長，發揮自己的潛能，敢于突破，勇于創新，向著成功的大門沖鋒！
11. 六月講話稿 篇十一
同學們、老師們：
如若不是這社會延長了寒窗九載的時日，我們或許不會同在一片屋檐下；如若不是因為有共同的理想與志向，我們或許不會相聚在此共同學習。因此，我們是同呼吸共命運的。
所以，在即將到來的六月，不僅是我們的高考，也是全體思中人的考試。我們在這里，你們也在這里，這里是高三的戰場，也是你們的戰場。我們將奔赴前線，我們將無所畏懼。那么，你們呢?你們準備好了嗎?
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。當我們抬頭看時，時間僅剩33天，是的.，僅僅33天。而在過去的九百多天里，我們有過歡笑，有過淚水，有過希望，有過迷茫，但在這少得可憐的33天里，你還在彷徨嗎?你還在猶豫嗎?你，還在幻想嗎?不，我們要用有限的時間去創造無限的輝煌。
我記得，前一屆的學長站在這里時，曾經說過：“你知道十年前的今天，我在干什么嗎?十年前的今天，我在山上放牛，但十年后的今天，我在這里為理想奮斗。”流沙河說：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。”是的，在這關頭，有理想顯得尤為重要，一個沒有理想的人，終究是不可能成功的。
我也記得，從高一一路走來，每一次考試之后，總有一位老師會問我們：“你們還好嗎?”而我們的回答也是十分自信的“好，很好，非常好！”如今，在這莊嚴的國旗下，在這僅有的33天里，我也想問問所有的思中人，“你們好嗎?”的確，自信很重要，鼓勵很必要。因為有了這一句“你們好嗎?”我們才更加堅定，因為有了這一句“I am very happy with you”我們才更加努力。
然而，拼搏的路途并不平坦。有的人，會一次次頹廢下去，逐漸變得平庸，考試一次，離夢想更遠一點；而有的人，會一次次振作起來，逐漸變得杰出，考試一次，離夢想更近一步。一經打擊就泄氣的人，永遠是個失敗者，因為在最困難的時候，往往就是我們離成功最近的時候，要知道，如果冬天來了，春天還會遠嗎?不妨想一想，身處困境時，是什么支撐我們繼續前進?感到痛苦時，是什么指引著我們擺脫痛苦?遇到失敗時，是什么引領我們再振雄風?是希望，是希望，仍然是希望。因為有了希望，我們不再彷徨；因為有了希望，我們不再迷茫；因為有了希望，我們更加頑強。來吧！高一高二高三的同學們，讓我們一起吶喊：任重道遠，立志成才；讓我們一起歡呼：迎接六月，奮戰高考；讓我們一起爆發：我要努力，我會成功！
魯迅先生之言，真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。同學們，面對著風云突起，面對著號角響起，面對著戰鼓擂起，我們要做真正的勇士，到中流擊水，浪遏飛舟！
同學們，33天里，莫愁前路無知己，天下誰人不識君?33天里，黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還；33天里，會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼！
同學們！
堅持吧！戰斗吧！雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！
努力吧！崛起吧！天生我材必有用，千金散盡還復來！
騰飛吧！超越吧！長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
12. 六月講話稿 篇十二
同學們、老師們：
大家早上好！今天我國旗下講話的主題是:“讓果實更豐滿”。
光陰似箭，不知不覺期末將至。回首過去，在老師們的善教善導下，在同學們的敏思好學下，我們有了快樂，有了成功。我們學習的過程，猶如果農培育鮮果的過程，經過辛勤勞作，看到了花蕊，目睹了果實不斷地成長。而采摘的時刻正如我們將在下周迎來激動人心的期末考試一樣，令人期待。怎樣采擷到更豐滿的果實呢，其實就是要抓好期末工作。在此老師建議大家做到以下幾點：
第一、調整心態，張弛有度。
沒有一個好的學習心境，我們就不可能正常地進行復習，復習的效率也不會高，因此復習過程中不要急噪更不能浮躁，堅持良好的習慣。
首先我們思想要重視。有些同學也許會認為，反正現在都是義務教育了，考試無關緊要。其實每學期的期末考試都是非常重要和有意義的。因為通過這樣全面的考試，我們可以發現一學期以來自己學習上的問題，可以在以后的學習中有針對性地加以改進，這樣學習就事半功倍了。
其次我們也要學會放松。想贏怕輸，心理壓力重，或者因為學有困難，就產生厭學心理，都是不對的，我們要想信自己，養成好習慣，改進學習方法，要克服這樣的心理
第二、珍惜時間，有效復習。
“人生沒有彩排，只有直播”， 生活其實不會給我們重新來過的機會，在這最后的一段時間里，我們一定要把握分分秒秒，以最好的`狀態面對考試，爭取取得一個滿意的成績。
首先，要掌握科學復習方法，進行有效復習。課上學會聽講，注意力集中，積極參與學習活動，思維隨著老師的復習去想、去轉，敢于質疑，敢于提問；對于老師在復習期間留的作業要獨立思考、認真完成。養成審題習慣，理清解題思路，學會檢查，確保正確。對所學的知識進行系統復習、梳理，把以前積在那里的不懂的、未掌握的知識要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。 其次，復習要有重點、有針對性。課堂上老師的復習是有限的，這就更需要我們同學特別是高年級的同學學會自己查找知識上的薄弱環節，結合平時作業、練習找到自己知識上的漏洞，明確自己復習的重點是什么，拾遺補缺，進行強化訓練，把容易寫錯的、算錯的知識，反復練習、反復理解。
第三、沉著冷清，一絲不茍。
這主要建議同學們考試時要有細心和耐心。
幾乎每次考試過后，我都能聽到這個同學說：“哎呀！這道題我看錯了！”那個同學說：“唉，我怎么漏了呀！”看看，因為粗心而留下的遺憾數不勝數。我們要不留遺憾的考試，一定要做到細心！細心讀題，細心弄懂題意，細心寫下答案，細心檢查。讓細心伴我們走過考試的每一步！其次是耐心。在我們的考場中，往往前半場看到的是同學們的埋頭答題，但進入后場，各種小聲音、
13. 六月講話稿 篇十三
各位老師、同學們：
大家早上好！我是一年六班賴書恬同學。今天，我代表一（六）班同學在國旗下講話。
同學們，你知道嗎？每年六月的第三個星期天是父親節。在生活中，父親是多么渴望我們這沒有憂愁的日子能夠長一些，一直以來，孩子那無邪的笑聲溫暖著每個父親的胸懷，而我們那純潔的快樂，正是父親們快樂的源泉。父親用慈善的心懷，語重心長的話語把我們從錯誤的邊緣拉回，又是父親及時引導我們，教育我們，時時叮囑我們穩步向正確的道路前行。
每朵浪花都是海的孩子，美麗屬于浪花，所以偉大屬于大海。父親就是大海，為了子女后代付出多少血和汗水才會有我們的美麗。現在，我們應該銘記父母的恩情；認識到孝敬父母是做人的起碼道德；認識到我們在家庭中已經享受了父親太多的愛，應該盡力報答他們。作為學生報答父母的最好形式就是聽從父母的教導，嚴格要求自己，規范言行，盡心盡力認真、刻苦地學習，爭取用最好的成績報答他們。
有人說父親如山，一座默默無言的蔚然、矗立的高山，他的人品，他默默無聞的'付出永遠值得我們感恩。如今，當我們在享受著春光的沐浴，享受著幸福生活時，請同學們別忘了對父親說一聲：親愛的爸爸，父親節快樂！請接受孩子們無限的敬重與最深的祝福！
老師們，同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，愿天下所有的父親“父親節”快樂！謝謝大家。
14. 六月講話稿 篇十四
同學們，又進入期未復習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問："大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢?"智慧大師說："給頭腦充電，明天你就會更聰明!"可是怎樣充電呢?大師說：一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、處理數學和邏輯排列;右半球負責音樂。美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛煉和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經常交替運動，大腦就會得到鍛煉和發展。二要增加營養。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發育完善，就必須注意身體成長所需要的營養，給大腦提供足夠的能量。三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此，腦細胞持續工作七八小時以后，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，小學生應保證自己有足夠的睡眠時間。四要手腦并用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩："人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。"這是告訴我們，每個人都應該學會手腦并用。如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息。
15. 六月講話稿 篇十五
同學們，六月，不僅有大家熟悉的兒童節和父親節，還有一個特別有意義的日子，那就是6月5日的世界環境日。
優美和諧的自然環境，給我們以美的感受，“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們體驗壯闊;“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領略幽雅。春天，有草長鶯飛的生機勃勃;夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天，有“晴空一鶴”的悠悠愜意;冬夜，有“千樹萬樹梨花開”的素雅。
美麗的自然環境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，以至于如今，生態環境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞……各種環境問題接踵而至。聯合國環境署曾發布環境調查結果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失……這些觸目驚心的數字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘：保護自然環境刻不容緩!
保護環境是一項長期而又艱巨的任務，需要我們用耐心和恒心去完成。對于我們小學生來說，保護環境應當從我做起。讓我們從一點一滴的環保行為做起，珍愛環境，善待地球，為維護我們共同的家園獻上一份力!在我們生命的每一天里，做到天天都是環境日!