手機管理制度

手機管理制度（通用13篇）

1.　手機管理制度 篇一

　　為促進學生身心健康成長，根據《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》、《河南省學生體質健康促進條例》以及《南陽市教育局關于加強中小學生手機管理的通知》的要求，充分考慮大多數家長的建議，并結合我校實際情況，經學校研究，特制訂《白土崗一中學生手機管理制度》，望全體學生及家長自覺遵守。

　　第一條

　　嚴禁學生攜帶手機（及手機附屬設備充電器、充電寶、耳機等）等通訊工具，及平板、MP4、電話手表等電子產品入校，凡違反規定將上述物品帶入學校的，一經發現一律收繳由學校代為保管。由于涉及安全及防火防爆問題，所有被收繳的充電設備一律沒收。

　　第二條

　　凡發現學生攜帶手機入校，無論在校園內何時何地、使用與否，學校領導及教職員工都要把該手機及其附屬設備當做違紀違規工具予以收繳暫扣，并將收繳的手機及附屬設備交由政教處詳細登記、保管，并由學生簽字確認。

　　第三條

　　如果學生有急事需要聯系家長，可以借用班主任或任課教師的手機；如家長有事找學生，請家長直接撥打班主任或其它教師電話，由教師代為轉告。如有急事發生，教師會主動聯系家長。

　　第四條

　　如有極特殊情況，必須攜帶手機進校的，請務必先與班主任聯系，班主任同意后，方可攜帶手機入校，入校后第一時間將手機上交至班主任處保管，需要使用的時候去班主任處領取，使用完畢后立即交班主任繼續保管，并在放學后還給學生。

　　第五條

　　違規攜帶及使用手機，第一次被收繳暫扣，學生將被口頭警告并扣班級考核分，手機將被暫扣一個學期，學生填寫《手機暫扣處罰單》，待至期滿后，在其表現良好且無其它嚴重違紀的前提下，由班主任與德育處分別在處罰單上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領取。

　　第六條

　　違規攜帶及使用手機，第二次被收繳暫扣，學生將被全校警告處分并扣班級考核分，手機將被暫扣一學年，學生必須填寫《手機二次暫扣處罰單》，待至暫扣期滿，由班主任、政教處及家長分別在處罰單上簽字同意，方可在家長陪同下到政教處領取。

　　第七條

　　由于涉及安全及防火防爆問題，因此所有被收繳的充電設備一律沒收。（包括手機和其它電子產品的'充電器、充電線、充電寶等充電設備）。

　　第八條

　　凡是拒絕配合收繳、拒不服從教導的學生，將視情節輕重對其予以警告、嚴重警告、記過等處分，家長將該生帶回家反省2—3天。

　　第九條

　　如被收繳暫扣手機的學生，發生轉學、退學、休學、升學等長期離校、退校情況，辦完相關手續后，方可到政教處領取手機。

　　第十條

　　各位家長要和孩子認真學習本辦法，切實履行監管職責，在家加強對孩子使用手機的監督管理。各位班主任及任課教師要對學生使用手機進行正確引導，講明利害關系，引導學生在家合理使用手機，切實讓手機成為學生成長進步的良師益友。

　　白土崗鎮中

　　20xx年8月

2.　手機管理制度 篇二

　　一、危害性

　　1、中學生正處在生長發育期，很多身體機能還不健全，手機輻射危害學生發育，影響身體健康，造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降，聽覺受損，免疫功能失調。

　　2、學生利用手機撒謊欺騙老師和家長，有的學生還以短信的方式捉弄老師和同學，影響學生良好品質的形成。

　　3、手機上網、QQ聊天、網絡游戲、電子書等功能，以及不良短信，手機的黃、賭、毒，毒害青少年。

　　4、學生晚上躲在被窩里使用手機收發短信，看小說，玩游戲，深夜不睡，干擾他人休息，降低學習效率。

　　5、課堂上手機鈴響，課上聽音樂，收發短信，擾亂了教學秩序，影響了聽課效率，蔑視老師勞動。

　　6、學生防范意識差，社會閑散人員覬覦學生手機，危及人身安全，利用手機聯系外來人員，容易滋生事端，出現安全隱患。

　　7、在考試時，學生利用手機作弊，嚴重敗壞考風，破壞學風，影響了應有的考試評價。

　　8、手機消費，增加父母經濟負擔，學生之間課余時間比手機好壞，助長學生的攀比之風，出現享樂思想，自然會影響學生的學習和心態。

　　9、手機的使用加速中學生社會化，手機成為中學生男女生交往過密的幫兇，嚴重影響學業，不利于中學生成長。

　　二、管理規定

　　針對以上攜帶手機對學生的危害，結合我校的實際情況，特制定以下管理規定：

　　1、凡實驗中學在校學生，一律禁止將手機帶入校園，在校園內的任何地方和任何時候都不得攜帶和使用手機。

　　2、學校的管理人員，包括領導、老師、職工、保安、公寓輔導員，一旦發現學生攜帶手機，一律收繳，收繳的手機交由學校統一封存，中考結束后統一歸還。

　　3、攜帶手機的學生，屢教不改或不服從學校管教的，責令家長到校配合學校進行教育，并和學校簽訂相關協議。

3.　手機管理制度 篇三

　　中職學生正值集中精力、努力學習的時期，學校一直不提倡中學生追求生活的奢侈。為加強學校管理和教育，督促學生在校內文明合理使用手機，借鑒兄弟學校的做法，學�，F決定：

　　1、學生可攜帶手機至本校區，可在指定時間內自由使用。

　　2、學生禁止在教學時間（如考試、上課、自修課、升旗儀式、集會）使用手機。學生在上述時間內，須將手機設為關機狀態。

　　3、手機充電須在本人教室內且教室內有人的情況下進行。嚴禁在實訓室、實驗室內給手機充電，嚴禁在教室無人時給手機充電。

　　4、晚上熄燈后，應將手機設為靜音狀態，嚴禁在熄燈后，使用手機在宿舍區聊天，大聲喧嘩，影響他人休息。

　　5、若學生違反上述有關規定使用手機，在場的老師、宿舍管理人員可當場收繳手機及/或充電器，并在一天內及時將手機交給學生處工作人員。學生處工作人員視情節、態度，代其保管一周或一學期不等，并開具暫時保管條，對違規者給予批評教育，并扣德育分5—15分。對第三次違規者，通知家長到校領手機，并經予警告處分。

　　6、手機屬私人貴重物品，應妥善保管，若遺失或被盜，學校不負找尋及賠償責任。

　　7、此規定從xx年4月30日執行。

4.　手機管理制度 篇四

　　在互聯網+教育的時代，智能手機因其可以隨時隨地實現接入網絡、觀看信息視頻、實現交互反饋等等功能，方便了我們的生活和學習。但是當不分時間、場合過度使用手機會給青少年身心健康成長帶來極大危害，有的青少年沉迷手機，嚴重影響學習。教育部發布《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，明確表示“中小學生原則上不得將個人手機帶入校園”“禁止帶入課堂”。為加強校園管理，促進學生身心健康發展，結合教育部《通知》精神和要求，新學期開始，我校對手機等電子產品做如下的管理規定和要求：

　　1、禁止學生攜帶智能手機及其他電子產品如MP3、MP4、iPad、電話手表和平板電腦等進入校園，禁止帶入課堂。

　　2、學生確因特殊原因需要攜帶手機，必須由學生監護人提前向學校提交書面申請，經學校批準后方可攜帶，到校后由學校統一保管，禁止帶入課堂。

　　3、學生攜帶的手機只能為接打電話的功能機，智能手機一律不予批準。

　　4、學校提供手機專用保存箱，攜帶手機的學生進入教室前將手機交給班級管理員，班級管理員統一存放學校指定保存箱，放學前統一取回。

　　5、為保障學生在校期間遇緊急或突發情況與家長溝通的需要，學校提供公用電話，家長必要時可直接與班主任教師聯系。

　　6、學校將加大對手機及電子產品管理考核。學校在入校大門口設置手機安檢設備每日抽檢，學校及德育處不定期進行排查或到班級抽檢。一經發現攜帶手機隱瞞不報的學生，學校立即將學生手機沒收，責令學生寫書面反思，并進行全校通報批評，手機由學校代為保管直至畢業返還給家長。對于態度惡劣，或經多次教育不改者，學校將給予紀律處分，并記入學生檔案。。

　　希望全體家長認真履行教育職責，家校攜手，勠力同心，為學生的身心健康，為營造良好的學習氛圍而共同努力！

5.　手機管理制度 篇五

　　1、學校不提倡學生把手機帶入校園，更不提倡在校園內使用手機。確實需要帶手機的，要妥善保管好自己的手機，如有丟失由學生個人負責。

　　2、學生確實需要帶手機的，由家長填寫正式申請表，經班主任和學生處批準后方可帶入。申請表一式三份，家長、班主任及學生處各一份。

　　3、學生進入教學區（教室樓、實驗樓、會議室）嚴禁使用手機，有攜帶手機的同學必須讓手機處于關機狀態，上課和課間時間（含晚自修）不準使用手機。

　　4、考試期間任何人不得攜帶手機等通訊工具進入考場，一經發現，一律視為作弊。

　　5、住宿生晚上熄燈后，應將手機關機或設為靜音狀態，嚴禁在熄燈后，使用手機在宿舍聊天，聽音樂、大聲喧嘩，影響他人休息。

　　6、若學生違反上述有關規定使用手機，在場的老師應當接收手機，并及時將手機等轉交給班主任處理。

　　7、一個學期內出現兩次以上（含兩次）違規使用手機者，學校取消其帶手機進校園的資格，并視情節給予適當的紀律處分。

6.　手機管理制度 篇六

　　一、使用規定

　　(一)配備的手機和號碼所有權為公司所有，使用者僅具有使用權。

　　(二)使用者應保證手機每天(包括假日)早七點至晚十一點保持暢通。

　　(三)手機沒電應及時充電，外出應攜帶充電器，不需要攜帶充電器的情況下，應提前充足電量，事先做好準備。

　　(四)手機欠費應及時充值，手機報銷費用按照對應單據給與報銷。

　　(五)使用者應保證手機和號碼僅用于公事，不打私人電話。門店有權查閱通訊記錄。

　　(六)手機和號碼使用期間，因使用者的原因丟失或損壞的，手機卡，維修或補卡費用，由使用者承擔。

　　(七)使用者對外使用手機和號碼均代表公司形象，故使用者應時刻注意禮貌用語，維護公司和個人的形象。

　　二、通訊錄

　　使用者存儲聯系人時，要求必須存儲在卡里卡面內存不足時可充正在手機上客服經理負責不定期監督檢查通訊錄的錄入情況每月2次。按月度每月15日和30日，將存入的客戶信息，在電腦上做統一備份更新一次。

　　三、費用報銷

　　使用者每月手機報銷費用為30元。報銷費用的提升，需使用者書面提出申請，提出可信的理由和依據，由客服經理審核后報店長決定。

　　四、樂捐標準

　　(一)因使用者的'原因(比如：未充電、未充值等)導致手機不暢通，遭到了客戶、領導、以及其他與公事有關人員向店內投訴或反映的，使用者應主動樂捐10元(每次)。

　　(二)客服經理每月10號25號調取通訊記錄，發現使用者嚴重違反本辦法，撥打私人電話的，使用者應主動樂捐10元(每次)。

　　(三)客服經理每月15號30號查詢手機通訊錄，發現使用者未存儲客戶信息，或未更新電腦資料，應要求使用者在二十四小時補充完畢，并使用者應主動樂捐10元(每條)。

7.　手機管理制度 篇七

　　第一條本公司電話，主要是為了方便與外界溝通，展業務之用，不提倡員工在公司內打私人電話。

　　第二條為發揮電話最大效能，節省開支，員工打電話時，用語應盡量簡潔，明確，以減少通話時間。

　　第三條電話管理由綜合部統籌負責，使用則由各單位主管負責監督與控制。

　　第四條電話使用須知：

　　轄區內去洽談業務，以三分鐘為限，把握時間。

　　注意禮節，長話短說，簡潔扼要，避免耗時又占線。

　　使用前應對討論，商洽事情稍加構思或略作記錄。

　　使用電話時應登記，內容包括姓名，受話人(號碼)，起止時間，聯絡事項等。

　　長途電話一般由部門負責人掛撥，一般人員掛撥須先經部門主管允許。

　　禁止打打私人長途電話。

　　違反電話使用規定，電話記錄未記載或記載不實，一律做記過處分，并處50-100元罰款。

　　第五條接聽外線電話的標準用語為：“您好，大道網絡公司!對方告之找某人時，說：“請稍等!”如不在，說：“他不在，有事我可轉告或請稍后再打!”等。視情況回答，原則是規范，簡潔，禮貌。

　　第六條極其特殊情況需打私人電話時，公司將另行考慮。

8.　手機管理制度 篇八

　　中職學生正值集中精力、努力學習的時期，學校一直不提倡中學生追求生活的奢侈。為加強學校管理和教育，督促學生在校內文明合理使用手機，借鑒兄弟學校的做法，學校現決定：

　　1、學生可攜帶手機至本校區，可在指定時間內自由使用。

　　2、學生禁止在教學時間（如考試、上課、自修課、升旗儀式、）使用手機。學生在上述時間內，須將手機設為關機狀態。

　　3、手機充電須在本人教室內且教室內有人的情況下進行。嚴禁在實訓室、實驗室內給手機充電，嚴禁在教室無人時給手機充電。

　　4、晚上熄燈后，應將手機設為靜音狀態，嚴禁在熄燈后，使用手機在宿舍區聊天，聲喧嘩，影響他人休息。

　　5、若學生違上述有關規定使用手機，在場的老師、宿舍管理人員可當場收繳手機及/或充電器，并在一天內及時將手機交給學生處工作人員。學生處工作人員視情節、態度，代其保管一周或一學期不等，并開具暫時保管條，對違規者給予批評教育，并扣德育分515分。對第三次違規者，通知家長到校領手機，并經予警告處分。

　　6、手機屬私人貴重物品，應妥善保管，若遺失或被盜，學校不負找尋及賠償責任。

　　7、此規定從xx年4月30日執行。

9.　手機管理制度 篇九

　　手機是科技進步的產物，是社會文明的標志。然而，由于部分手機網絡傳播不良和低俗信息，學生在校園內使用手機的弊端已顯得十分突出，影響了正常教育教學秩序，損害了學生身心健康。為維護學校正常的教育教學秩序，促進學生學習，促進學生身心健康發展，督促學生科學使用手機，特制定本規定。

　　第一條學校原則上不允許學生在校園內攜帶、使用手機。確因特殊情況需要將手機帶進校園的，必須履行相關手續并符合以下規定。

　　第二條手續辦理與承諾

　　1、學生提出申請，填寫申請表，家長簽字同意，報班主任登記。

　　2、承諾遵守本規定的各項條款，文明使用。

　　3、承諾學生自行妥善保管手機，因保管不善造成手機丟失或損壞，由學生本人自行負責。

　　4、學生在校違規使用手機所引發的一切不良后果由學生本人及家長承擔。

　　第三條使用規定

　　1、不在教學時間（早讀、正課、晚自習）內使用手機。

　　2、不在教室、實驗室、圖書館、閱覽室等教學場所內使用手機。

　　3、熄燈就寢后不使用手機。

　　4、考試過程中不攜帶、不使用手機。若因未留意而攜帶手機，應主動交監考教師。

　　5、在教學時間內、教學區域內、熄燈就寢后關閉手機。

　　6、僅限于使用手機的.通訊功能，不得利用手機聊天、接收或傳播不良信息、考試作弊等。

　　7、家長因重要緊急事項聯系學生，必須在學生休息時間內進行。教學時間內、熄燈就寢后，可與班主任或宿舍管理員聯系。

　　8、學生手機號應在班主任處準確登記。

　　第四條檢查

　　1、學校各處室干部、班主任、任課教師、宿舍管理員、學生會團委會干部有權檢查學生使用手機的情況，并采取相應措施。

　　3、學生在上課（含實驗課、自習課、早晚自習、集會等）期間、午休和晚上就寢熄燈以后，必須關閉手機電源（關機），此期間禁止使用手機。手機鈴響，撥打、接聽電話；用手機發、看短信息；玩手機（如看視頻、聽音樂、看電子書籍、玩游戲等）均視為違紀。學校教職工對違規使用手機的學生，要立即當場制止，進行批評教育，給予口頭警告并當場收繳手機。

　　4、不允許因給手機電池充電而私自亂接電源，更不允許午休、晚熄燈后在教室或其他場所給手機充電，一經發現，沒收手機、電池或充電器。如因充電引發火災事故的，要追究責任。

　　5、違反規定被收繳手機的，其違規使用手機收繳后交班主任，期末由違規使用手機本人交書面保證書后由家長來校領回手機，并視其態度給予適當的紀律處分。（借別人手機違規使用的。同等處理）

　　6、對于收繳手機時采取不合作、粗野的態度，拒不接受教育或拒絕交出違規使用手機的，情節屬一般的，給予相關同學警告或嚴重警告的處分；情節嚴重的，給予記過或以上處分。

　　7、學生在任何考試中，必須將手機關機并主動交監考老師，凡發現使用手機都均認定為作弊并收繳手機。

　　8、用手機瀏覽不健康內容或聯系校內外人員組織打架斗毆或其他非法活動，除收繳手機外，情節嚴重的，可移交公安機關處理。

　　9、因特殊情況學生急需與家長或特定的部門（如公安等）聯系的，可以報請班主任或任課教師同意后，臨時使用手機。

10.　手機管理制度 篇十

　　隨著手機的日益普及，學生使用手機對學校管理和學生發展帶來諸多不利影響。為保護學生視力，讓學生在學校專心學習，防止沉迷網絡和游戲，促進學生身心健康發展，教育部辦公廳日前發布了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》。

　　為了維護學校良好的教育教學秩序，根據《通知》要求，特制定《淄博高新區第一中學學生手機管理規定》。

　�。ㄒ唬�學生、家長與學校簽定承諾書，承諾不帶手機到校，家長和學生要一起制定家庭使用手機的管理公約，引導學生在家合理使用手機，減少手機的使用。

　　（二）如有特殊需要，學生要經過家長同意，提出書面申請，經班主任、年級主任、校委會批準后，方可帶手機到校，并交班主任統一管理。

　　經學校同意，學生帶手機到校后，進教室前交給班主任，由班主任在辦公室統一上鎖保管，放學后學生找班主任領取手機。在校期間，學生如果須要使用手機，找班主任領取，并在辦公區域使用，使用完畢交由班主任保管，班主任是學生手機管理的責任人。

　　（三）學校公布辦公室電話，作為家校聯系的通訊工具。

　　（四）未經批準，學生帶手機到校，非上課時間發現，班主任沒收手機，并通知家長到校領回。上課玩手機發現，告知家長，班主任沒收并保存至學期結束；若是因沒收手機導致學生和管理教師沖突的，沒收手機直至學生畢業。

　�。ㄎ澹┤缫蜻`反上述規定，出現不服從教育管理、拒交、頂撞、辱罵管理老師等違紀行為，學校將依據相關的學生管理條例，對相關學生追加紀律處分，情節嚴重的予以留校察看或綜合素質評價按照最低檔次評價,對涉及到違法行為的學生，交由司法機關處理。

　　本規定解釋權歸學校。

　　本規定自公布之日起執行。

11.　手機管理制度 篇十一

　　學生攜帶手機進入校園方便了家長與學生的聯系，但卻嚴重影響了學生的學習生活和學校的正常管理。為維持正常教學秩序，有效推動我校學生健康體質，新學期開始，學校將嚴禁學生攜帶手機進校園。為此，特制定本規定。請各年級各班宣傳到位，嚴格執行本規定。

　　一、中學生使用手機的危害

　　1、手機輻射危害學生健康。小學生正處在生長發育期，身體機能還未發育健全，手機輻射會危害學生發育，影響身體健康，造成理解力、反應力、記憶力的明顯下降，使聽覺受損，免疫功能失調。

　　2、手機中的不健康內容毒害大。手機上網、QQ聊天、網絡游戲、電子書等功能，以及不良短信，手機黃、賭、毒等，嚴重毒害小學生。

　　3、干擾學校的正常教學。課堂上手機鈴聲、聽音樂、收發短信等，均會擾亂教學秩序，影響學生的.學習效率；學生利用手機等電子產品很輕易地作弊，敗壞考風，破壞學風，影響了考試應達到的效果，不利于學生良好品質的形成，嚴重影響學業。

　　4、影響學生學習和休息。學生深夜躲在被窩里玩手機，嚴重影響了自己和他人的休息，降低了學習效率。

　　5、危及學生的人身安全。學生通過手機可以很便捷地引來社會閑散人員，容易滋生事端，引發安全隱患。

　　6、助長學生的攀比之風。學生比手機好壞，助長攀比之風，滋生享樂思想。

　　二、管理辦法

　　1、嚴禁學生攜帶手機進校園，學生在校園內任何場所不得使用手機。一經發現，所有行政干部、值周人員、班主任、任課老師等都有權收繳手機，收繳的手機統一交年級保管，學年結束時由家長來校領取。

　　2、凡攜帶手機進校園者，一律給予嚴重警告紀律處分，經教育仍不改正者，學校將給予記過、記大過及以上處分。老師在收繳手機的過程中，若學生不給予配合，老師可聯系教導處教導處工作人員有義務及時協助老師進行處理，學校將視情節輕重給予該生記過及以上處分。

　　3、各年級各班務必加強管理，將嚴禁學生攜帶手機進校園列入班規，由紀律委員負責監督本班學生遵守學校手機管理規定，一旦發現有人違反規定，立即報告班主任進行處理。

　　4、與三好學生、優秀班干、優秀學生和班級考評相結合。違反手機使用管理規定的，取消其所有資格（班主任積極配合，主動上報的除外）。

　　5、學校設立手機舉報處，教導處。

　　6、收繳的手機的領取程序。學年結束時由學生本人寫出申請書，班主任提出意見，經年級主任簽字同意后，由學生家長來校領取。

　　三、家長與學生聯系方式

　　為方便家長與學生取得聯系，聯絡親子感情，可向學校提交申請表或利用班主任電話。

　　四、本規定從x年4月15日起執行。

12.　手機管理制度 篇十二

　　一、目的

　　為嚴格工作紀律，保障生產有序進行，特制定本管理規定。

　　二、適用范圍

　　所有生產工作現場手機使用

　　三、管理職責

　　3.1生產現場直接管理者：負有對本現場作業人員在工作時間個人使用手機進行監管與控制。

　　3.2所有人員：負有在工作過程中使用手機時自律管理。

　　3.3各部門主管：負有對本部門人員在工作時間內使用手機進行監管。

　　3.4人事行政部：負責對各部門人員在工作時間使用手機情況進行稽查。

　　四、手機使用管理規定

　　4.1在工作時間內，原則上，除因工作需要可以隨時使用手機外，其他情況不得任意使用手機。

　　4.2因工作需要使用手機時，原則上除需要傳送文件、或需要對明確具體信息傳送、或需要多人周知的信息時可以使用微信等有記錄的工具外，其他如需及時的點對點溝通時，應盡量使用電話或微信語音功能。

　　4.3工作時，如員工因個人非因工作之事需要手機溝通時，原則上以電話或微信的語音通信功能為優先選擇，以文字形式的聊天以不影響工作為前提，盡量控制時間。

　　4.4除工作溝通外，原則上員工使用手機溝通時，單次使用時間盡量不超過3分鐘，員工如遇特殊個人情況，單次通話需要較長時間時，應向現場直接管理人員請示，由現場管理人員作好安排后離崗交流，不得在崗位上邊工作邊交流，從而影響他人工作。

　　4.5工作時間內，無論工作忙閑，一律不允許刷抖音、看視頻、看小說、玩游戲等與工作無關的內容。

　　4.6在某一時段內（工作時長不限于整天）如工作被安排在有固定作業區域內，原則上，在此區域內的工作員工應將手機集中放置于現場統一規劃的擺放區域（擺放區域由生產部根據作業地進行規劃），需要保持手機暢通隨時聯系的崗位人員除外。

　　五、監督管理

　　5.1各級組長應對本組人員進行宣導，持續對本組人員在工作時間內使用手機情況的直接管理。

　　5.2各級主管應對所屬各組成員進行監控管理。

　　5.3行政人事部不定時對現場進行巡檢。

　　六、違規罰則

　　對于員工工作時間內違反規定，使用手機進行刷抖音、看視頻、看小說、玩游戲等與工作無關內容時，根據其違反情況及《員工手冊》規定，給予以下形式處罰：

　　6.1直接違反者處罰形式

　　6.1.1口頭警告：員工于工作時間被發現在刷抖音或看視頻或看小說等與工作無關的事項時，第一次給予口頭警告一次。

　　6.1.2書面警告：一個月內員工獲兩次口頭警告，折合一次書面警告；受書面警告一次，扣除績效獎金200元；

　　6.1.3小過：一年內累計三次書面警告或五次口頭警告折按一次小過處罰；受小過處罰一次，扣除績效獎金500元；

　　6.1.4大過：一年內累計受兩次小過處罰，折按一次大過處罰，受大過處罰一次，扣除績效獎金1500元；

　　6.1.5開除：一年內累計受兩次大過處罰，直接開除并扣績效獎金3000元。

　　6.2管理者違規處罰

　　6.2.1管理人員自身違反處罰：

　　對管理人員自身帶頭違反規定，從重處罰；第一次即書面警告，累計兩次記小過處罰，累計三次計大過處罰；

　　6.2.2管理不力連帶責任：

　　對于因管理不力而造成下屬屢次違反規定，管理人員按下列標準承擔管理責任：

　　6.2.2.1直接管理的下屬一月之內（下同）如被稽查人員（包括但不限于人事、管理層稽查等）累計發現有5人/次違規時，給予直接管理人員記口頭警告一次；

　　6.2.2.2直接下屬累計被發現10人/次違規時，給予直接管理人員記書面警告一次，同時給予間接主管給予記口頭警告一次；

　　6.2.2.3直接下屬累計被發現20人/次違規時，給予直接管理人員記小過處罰一次，同時給予間接主管給予口頭書面警告處罰一次；

　　6.2.2.4直接下屬累計被發現30人/次違規時，給予直接管理人員記大過處罰一次，同時給予間接主管給予記小過處罰一次；

　　6.2.2.5對于管理人員的處罰，除按前述標準扣除績效獎金外，如達到小過標準還對其降級使用。

　　七、本制度經核準后生效并經全體人員知悉。

　　公司員工手機管理制度為進一步加強安全管理，員工上班時隨意用手機上網、看小說不僅影響生產質量，而且會對公司安全生產構成威脅。為了維護正常的生產秩序，強化崗位責任落實，規范員工行為，保障員工的安全作業環境，按照國家安監總局64號令[化工(危險化學品)企業保生產安全十條規定"要求，結合公司實際情況，對公司員工的手機管理作如下規定：

　　1、適用范圍

　　公司全體員工。(外來人員手機關機或不得帶入中門內，若發現開機帶入二門，處罰接待人員。)

　　2、管理要求

　　2.1手機存取辦法

　　2.1.1公司購置員工手機暫存柜，放置在傳達室中。員工在工作時間將手機暫存手機暫存柜中。

　　2.1.2安管部負責在手機柜上按順序噴繪編號，統一為在二門內的員工登記個人手機暫存柜。

　　2.1.3在中門內上班的公司員工在進入公司后，必須將手機放置于自己的手機暫存柜內保管，不得將手機帶入中門內，下班后方可取出手機使用。

　　2.1.4調離公司的員工要及時將手機暫存柜鑰匙交回安管部。

　　2.2安全保障

　　2.2.1安管部負責在傳達室的手機暫存柜方位安裝廣角24小時監控攝像頭，保障手機安全并有記錄可查。

　　2.2.2傳達室值班人員負責對手機暫存柜的定期巡檢。發現異常及時向安管部報告。

　　2.2.3員工的`手機暫存柜鑰匙要妥善保管，不得丟失。如有遺失，應及時通知安全管理部。

　　2.2.4如員工發現手機丟失，應第一時間向安管部報告，由安管部人員調取錄像資料追溯。對查出的嫌疑人給與嚴肅處理，直至開除。

　　2.3違規責任

　　2.3.1配備手機暫存柜后，中門內上班員工不得將手機帶入中門，更不得用手機上網、看小說等違反公司規章制度行為，發現違反的員工罰部門主管200元，當事員工500元。

　　2.3.2員工必須嚴格按安管部登記分配的手機柜使用，不是私自占用閑置的手機暫存柜。

　　2.3.3公司員工在任何情況下，不得私自通過非正常途徑撬鎖，否則一律按盜竊處理。造成手機柜損壞須照價賠償。

　　2.4機關人員及工業氣物流手機管理

　　2.4.1機關人員的手機放置在辦公室，不允許帶入中門以內。

　　2.4.2公司為工業氣物流配發的手機使用人員，進二門關機，不得開機，如發現處罰500元。

13.　手機管理制度 篇十三

　　為落實立德樹人根本任務，保障和規范學校、教師依法履行教育教學和管理職責，保護學生合法權益，促進學生健康成長、全面發展，參照《中小學教育懲戒規則(試行)》，根制定本教育制度。本制度所稱教育管理，是指學校、教師基于教育目的，對學生在校階段手機違規違紀學生進行管理、訓導或者以規定方式予以矯治，促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育行為。

　　一、手機進校園教管的行為

　　1.未經申請、審批，私自帶手機入校園的；

　　2.手機帶入校園后不服從相關管理的；

　　3.手機帶入課堂，擾亂課堂秩序、學校教育教學秩序的；

　　4.利用手機進行非必要對外聯絡，或進行游戲、查詢、計算、錄音錄像等；

　　5.利用手機實施有害自已或者他人身心健康的行為的；

　　6.其他手機使用違反校規校紀的行為。

　　二、手機進校園教管的方式

　　1.教師、學校發現學生違規攜帶、使用手機的，應當采取必要措施予以制止，要求學生立刻停止違規行為；

　　2.對于違規攜帶、受用手機的，可進行口頭批評，或責令做口頭、書面檢討；

　　3.發現學生違規攜帶并藏匿的，應當責令學生交出并可以對可能藏匿物品的課桌、儲物柜等進行檢查；

　　4.教師、學校對學生違規使用手機的情況，可以予以暫扣并妥善保管，在適當時候交還學生或家長；

　　5.參照校規校紀、班規班紀相關條例進行教育管理；

　　6.參照《中小學教育懲戒規則(試行)》第八、九、十、十一條執行教育管理。

　　三、手機進校園教管的要求

　　1.學�；蚪處熯M行批評懲戒需嚴格遵守學校管理和師德規范要求，以規范學生言行，培養學生規則意識，養成學生自治能力為目；

　　2.實施批評懲戒應當符合教育規律，注重育人效果:遵循法治原則，做到客觀公正；選擇適當措施，與學生過錯程度相適應；

　　3.擬對學生實施懲戒的，應當聽取學生的陳述和申辯。如需實施較重的懲戒應當提前與家長取得聯系，交換意見后執行；

　　4.學校、教師可以組織學生、家長以民主討論形式共同制定相關管理規定或者班級公約，統一意見后實施。未經公布的班級班規、校規校紀不得施行。學校、教師應當重視家校協作，積極與家長溝通，使家長理解支持和配合本管理制度的實施，形成合力。家長應當履行對子女的教育職責，尊重教師的教育懲戒權利，配合教師、學校對違規違紀學生進行管教。

　　有特殊情況想申請帶手機或手表的，請自行下載下圖申請表，在xx月xx日前上交給班主任老師，我們的制度將在xx月xx日起試運行。感謝您的支持與配合！