讀書學習活動方案（通用4篇）
1. 讀書學習活動方案 篇一
為了推進我站創先爭優活動深入開展，促進學習型企業、學習型黨組織建設，形成愛讀書、善讀書、讀好書的良好風尚，我站決定在全體干部職工中開展讀書學習活動。現將具體實施方案通知如下：
一、活動目的
通過開展讀書學習活動，增強全體職工的黨性修養、理想信念和精神境界。全面提升干部群眾深入貫徹落實科學發展觀的知識水平和工作能力，增強責任意識、大局意識、政績意識、廉政勤政意識和依法行政意識。在我站營造出人人學習、自覺學習、終身學習的濃厚氛圍，為推動我旗全面發展作出積極貢獻。
二、活動方式和內容
1、每天自學時間至少一小時，并做好學習筆記。每周保證有半天學習思考時間
2、每月讀一本書，并撰寫一篇讀書心得。
3、每季度邀請專家、學者做一次報告，進行學習輔導。
4、每半年組織一次研討交流。
5、每年進行一次年度總結，并撰寫一篇調研文章。
根據工作實際，不斷豐富學習載體、補充學習內容。要保證學習活動成為每位職工工作生活的一部分，貫穿于工作生活中的每一天。
三、有關要求
1、加強領導，提高思想認識。全體職工要充分認識到此項活動的重
要意義。要把抓好讀書學習活動作為經常性工作來組織，作為工作目標來檢查。領導干部要帶頭讀書，率先垂范。
2、端正態度，養成良好學風。堅持在讀書學習中堅定理想信念、提高政治素養、錘煉道德操守、提高思想境界，堅持在讀書學習中把握人生道理、領悟人生真諦、體會人生價值、實踐人生追求。
3、結合實際，做到學以致用。在讀書學習活動中，要結合實際學，帶著問題學，有針對性地學習和掌握履行崗位職責的各種知識。真正把讀書學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的.措施、做好工作的本領，用工作的成果檢驗讀書學習的成效。
2. 讀書學習活動方案 篇二
為了落實黨組織提出的“構建終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”和“構建和諧社會”的奮斗目標，認真貫徹落實上級公司相關通知文件精神，我局決定在全體干部職工內開展讀書學習活動。現特制定讀書學習活動方案如下：
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以促進人類的全面發展，不斷提高長陽煙草專賣局職工綜合素質和文明程度為目標，通過職工讀書學習活動，引導職工樹立終身學習理念，形成人人學習、處處學習、時時學習的良好氛圍，營造文明、和諧、健康環境，推進學習型、創新型企業建設。
二、活動主題
構建和諧企業文化，創建學習型企業，爭做知識型職工。
三、活動內容
開展“讀一本書、建設學習型單位”的職工讀書學習活動。
四、組織領導
為了加強職工讀書學習活動的組織領導，縣局成立活動領導小組：
活動領導小組：
組 長：
副組長：
領導小組下設辦公室在綜合辦公室，主任由兼任。
五、活動要求
1、提高認識，加強領導。開展職工讀書學習活動是提高長陽煙草職工素質，增強企業市場競爭能力的重要方面。各部門要高度重視此項工作。黨組織要把職工讀書學習作為應盡之責，行政要切實搞好組織領導，工會、共青團要積極配合，齊抓共管，形成合力，確保職工讀書活動收到實效。
2、形式多樣，力求實效。各部門要建立各種形式的讀書小組，積極鼓勵廣大干部職工聯系工作實際撰寫心得體會，并組織、舉辦形式多樣、豐富多彩的有關職工讀書學習講座、演講等活動，使此次讀書學習活動深入人心。
3、加強檢查，完善制度。各單位要加強對職工讀書學習活動的檢查和推進工作，認真總結和完善本單位創建學習型企業的長效機制，使學習活動深入持久的開展下去
3. 讀書學習活動方案 篇三
為切實開展讀書學習活動，培養全處職工崇尚讀書、自覺讀書的良好習慣，建立一支適應發展新形勢、新任務要求的職工隊伍，管理處結合“建設學習型單位”活動，推動“學習型組織”和“學習型團隊”創建活動，特制定實施方案如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以構建終身學習體系、完善素質教育為目標，在全處范圍內形成終身學習、全員學習、全過程學習的濃厚氛圍，努力使廣大干部職工在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素質上有新提高，為加快推進單位發展建設提供強有力的人才保證和智力支持。
二、活動主題
三、活動理念
使職工在學習中進步，單位在學習中發展。 全員讀書，重在堅持。
四、工作目標
1.興起全員學習熱潮，思想觀念有明顯轉變。通過深入開展讀書學習活動，在廣大職工隊伍中興起全員學習熱潮，推動思想解放，破除觀念障礙，增強發展活動力，引導廣大干部職工始終保持開拓進取、持續創新的精神狀態，全身心投入工作。
2.弘揚知行合一學風，創新能力有明顯提高。通過讀書學習，理論聯系實際，廣大干部職工把學習成果轉化為工作實踐更為密切，更加注重在實踐中調研，在實踐中提出新思路、新舉措、創新解決問題，開創新的工作局面。 3.樹立終身學習理念，綜合素質有明顯提升。通過深化讀書學習活動內涵，持續推動讀書學習活動深入展開，徹底扭轉廣大干部職工“學風不濃”和“作風不扎實”的傾向，推動干部職工讀書學習日益組織化、規范化，進一步增強學習力、執行力、創造力等綜合素質。
五、主要內容與措施
要認真組織開展讀書學習和解放思想的討論，進一步營造濃厚的學習工作氛圍，激發廣大干部職工的活力和潛能。
1.開展“四個一”活動。堅持每季度讀一本書、集中組織一次思想討論、撰寫一篇心得體會、開展一次學習情況檢查，抓好交流溝通，確保讀書學習活動有計劃、有內容、有橫跡、有成效。
2.結合慶祝勝利召開，組織開展征文活動。
3.根據讀書學習活動的進度來做好讀書活動的宣傳。
4.組織開展讀書心得評比活動。
六、方法步驟
讀書學習活動是一項系統性工程，需要循序漸進，由淺入深，持之以恒，常抓不懈。主要步驟是：
1. 制定計劃，明確目標(20xx年3月至4月)。以部門為單位，廣大干部職工統一制定切實可行的個人讀書學習活動計劃。要把活動與作風建設和部門業務工作結合起來，既要提高自身素質，又要推動工作發展。
2.深入發動，廣泛動員(20xx年4月至5月)。各科室要相繼開展形式多樣、豐富靈活的內部動員會議，做好讀書學習活動的宣傳發動。
3.強化措施，規范制度(20xx年5月至11月)。要以“每日悅讀十分鐘”形式，創新載體，規范建立讀書學習制度;要形成定期檢查制度，每月對廣大干部員工的學習情況進行檢查，組織推動讀書學習活動的深入展開。
4.活動評比，總結表彰(20xx年12月)。
七、組織機構
讀書學習活動領導小組：
組 長：王先國
副組長：章禮華、戴繼寶、郝紅紅
成 員：葉 平、金小平、閆志剛、朱啟明、張曉琴、宋紅霞、宋玉強、仇才清、章 輝、呂 陳
八、具體要求
4. 讀書學習活動方案 篇四
一、指導思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以建設學習型單位、爭當學習型員工為目標，緊緊圍繞公司中心工作，致力增強干部職工自主學習能力，鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果貫穿運用于工作實踐，促進職能履行到位，進一步提升工作效能。
二、基本要求
1、精讀業務書籍。堅持聯系實際，重在效果。緊密結合中心工作、重點工作和自身工作的性質、特點，有針對性地進行學習，熟練掌握基礎知識、房地產業務、建筑工程技術等專業知識，不斷提高做好本職工作的本領。
2、研讀經典書籍。認真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學發展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動發展。
3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學、藝術、歷史、政治、經濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養。
三、活動形式和步驟
以培養干部職工的學習興趣、提升學習能力為突破，遵循“能力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優秀”的原則，鼓勵干部職工多讀書、真讀書、讀好書。
1、宣傳動員階段(5月中旬)：各部門要認真學習領會實施方案要求，根據公司推薦讀書，明確必讀書目，制定出詳細的集中讀書計劃。每位干部職工要結合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閱讀書籍。
2、讀書及交流階段(5月中旬至8月)：各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在全公司營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業務知識的基礎上，在讀書學習中，創新學習形式，增強讀書效果。
(1)、舉辦讀書交流會。全體職工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，并在此基礎上撰寫心得體會。結合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領全體干部職工從自身做起，養成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
(2)、舉辦“迎接”演講比賽。組織35周歲以下的團員青年，舉行 “讀書是一種責任”為主題的演講比賽，使廣大團員青年以奮發有為的精神狀態投入到工作中來。
(4)組織讀書心得評比。讀書活動期間，組織一次心得評比，讀書心得內容為讀一本書、一篇文章的體會，或對一本書、一篇文章的生動解讀、或與一本書、一篇文章的不解之緣，以及一本書、一篇文章對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實感、可讀性強，文章篇幅不少1200字。
3、認真總結階段(9月至10月)：讀書活動結束后，認真探索和總結在讀書活動中一些好的做法和經驗，整理優秀讀書心得和經驗材料。
四、工作要求
1、提高認識，加強領導。各部門要加強重視，精心組織，務求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位置，堅持常抓不懈。同時，各部門負責人要率先垂范，帶頭讀書學習，真正成為廣大干部職工讀書的楷模。
2、落實措施，保障時間。各部門要以此次活動為契機，統籌兼顧，合理安排，處理好讀書活動和各項工作關系，為讀書活動提供充足的時間保障，確保工作學習兩不誤。
3、完善制度，規范運作。各部門要結合工作實際情況，建立行之有效的《學習制度》，用制度規范和促進讀書學習活動。全員讀書活動做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學習內容的系統性，使讀書學習逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學習成為干部職工的自覺行為。