學(xué)雷鋒志愿活動方案（精選8篇）
1. 學(xué)雷鋒志愿活動方案 篇一
根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈x市教育局20xx年民主評議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)實施方案〉的通知》要求，結(jié)合我園保教工作實際，提高保教工作質(zhì)量，促進幼兒園各項工作再上一個新臺階，加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實為工作主線，緊緊以不斷優(yōu)化教育環(huán)境，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，著力于幼兒園的發(fā)展，提高辦園質(zhì)量，辦讓老百姓滿意的幼兒教育為中心目標。堅持“誰主管、誰負責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，認真落實市教育局民主評議行風(fēng)工作動員會精神，進一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，在全園工作中建立權(quán)責(zé)清晰、完善配套制度，確保責(zé)任落實，全面提高執(zhí)行力和教師職業(yè)道德水平。
二、組織機構(gòu)和評議隊伍。
成立民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立實驗幼兒園民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈x市教育局20xx年民主評議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)實施方案〉的通知》要求，開展實驗幼兒園民主評議行風(fēng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱“行評辦”）設(shè)在幼兒園園辦，具體負責(zé)行風(fēng)評議活動的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查等工作。
三、對象和內(nèi)容。
1.對象：實驗幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子，十六個班級，保育和食堂組。
2.內(nèi)容：
（1）領(lǐng)導(dǎo)班子的政治責(zé)任感、事業(yè)心情況。
（2）貫徹執(zhí)行黨和政府教育方針、政策情況。
（3）規(guī)范辦園情況，是否存在亂辦班、亂補課、教師有償家教情況。
（4）執(zhí)行教育收費政策、規(guī)范教育收費行為情況。
（5）執(zhí)行收費公示制、承諾制情況；執(zhí)行“收支兩條線”管理。
（6）實行園務(wù)公開情況。
（7）師德師風(fēng)、教書育人情況。
（8）干部教師廉潔奉公情況。
（9）對群眾來信、來訪的態(tài)度及處理情況。
（10）建立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長效機制情況。
四、評議方法
1.問卷調(diào)查。通過召開專題家長會，組織家長填寫“民主評議行風(fēng)工作問卷調(diào)查表”等形式進行問卷調(diào)查。問卷調(diào)查表中的總體評價分為滿意、基本滿意、不滿意和不了解四個檔次。被調(diào)查者根據(jù)問卷調(diào)查表中的評議內(nèi)容作出評價，同時，可填寫具體問題和建議。
2.公開評議。針對群眾問卷調(diào)查和內(nèi)部自評、互評中所反映出來的問題，經(jīng)過歸納梳理，就行風(fēng)現(xiàn)狀、存在的`問題進行面對面的評議。
五、時間安排
20xx年實驗幼兒園民主評議行風(fēng)工作8月份啟動，12月份結(jié)束，分宣傳發(fā)動、自查自糾、集中評議、深入總結(jié)四個階段。
1. 宣傳發(fā)動階段（8月）
（1）成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。成立行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)本園政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作。做到機構(gòu)健全，責(zé)任到人，工作到位。
（2）制定政風(fēng)行風(fēng)評議工作實施方案。根據(jù)市局相關(guān)要求，結(jié)合實際，制定民主評議行風(fēng)工作方案，做到目標明確、任務(wù)具體，措施有力，方法得當(dāng)。
（3）召開動員大會，部署行評工作。召開全園教職工大會，民主評議行風(fēng)工作動員大會，根據(jù)上級有關(guān)工作指導(dǎo)意見和要求，全面部署我園的行評工作。
（4）公開承諾服務(wù)事項。將行風(fēng)滿意學(xué)校標準、教師宣誓詞、中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范等在本園網(wǎng)上進行公開發(fā)布。
（5）公布行風(fēng)評議舉報電話、意見箱、電子郵箱，拓寬渠道，廣泛收集意見。舉報電話：x；電子郵箱：x。
2.自查自糾階段（9月）
按照評議工作的總體要求，對照評議內(nèi)容、服務(wù)承諾進行自查，收集對本園行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，并將家長反映的熱點問題及意見歸納整理，找準本單位在行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，形成自查自糾報告，并予以公布。同時就家長反映的問題，以電話回訪、面談等形式進行點對點的溝通交流。
3.集中評議（10月-11月）
統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，根據(jù)糾風(fēng)辦的統(tǒng)一安排和評議要求，主動聯(lián)系，全面配合，認真做好糾風(fēng)機構(gòu)、評議代表和社會各界的滿意度測評。向評議代表全面報告加強行風(fēng)建設(shè)和自查自糾、整改問題的情況，認真接受評議，虛心聽取意見，始終把查找和整改問題擺在迎接評議工作的全過程。
4.深入總結(jié)（12月）
認真總結(jié)加強行風(fēng)建設(shè)的措施、成效，查找不足，不斷增進與家長及社會各界人員的溝通交流，努力提高辦學(xué)滿意度，以良好的行風(fēng)形象推進幼兒園的科學(xué)發(fā)展。
六、工作要求
1.提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。全體教職工要充分認識民主評議政風(fēng)行風(fēng)的重要性和必要性，幼兒園主要領(lǐng)導(dǎo)要切實履行第一責(zé)任人的職責(zé)。進一步樹立“管業(yè)務(wù)必須管行風(fēng)”的理念，把行風(fēng)工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實、同檢查、同考核，確保評議工作健康有序進行。
2.突出重點，認真組織。把解決問題作為主線貫穿于評議的全過程，把著力點放在工作作風(fēng)、效率和質(zhì)量上。堅持以人為本，緊緊圍繞群眾反映的教育熱點、難點問題，加快體制機制的改革創(chuàng)新，狠抓制度措施的落實，認真解決發(fā)生在群眾身邊的，嚴重損害群眾利益的問題。要切實把評議過程作為工作促進的過程，邊評邊改，邊評邊進，努力使各項工作有進步、上臺階。
3.加強宣傳，營造氛圍。大力宣傳和報道評議工作情況，發(fā)布評議信息，并通過網(wǎng)站、橫幅標語、宣傳欄等形式，做好教育動員和宣傳。增強行風(fēng)評議的針對性和實效性，從而實現(xiàn)“規(guī)定動作”不走樣，“自選動作”有特色。
4.嚴明紀律，全力保障評議結(jié)果客觀公正。要堅決貫徹公平、公正、公開的原則，在評議工作中，嚴禁采取不正當(dāng)手段干擾政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、評議代表正常評議活動，對違反評議紀律的，通報批評，并視情追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
2. 學(xué)雷鋒志愿活動方案 篇二
一、活動背景：
61年前的今天學(xué)習(xí)雷鋒的熱情貫穿云霄，61年后的今天雖然寒風(fēng)凜冽，非常的寒冷，但我們的內(nèi)心卻是火熱的，因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”
在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現(xiàn)在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是干什么都不清時，我們趁這個日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發(fā)揚雷鋒精神。
大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字，是人同學(xué)門想起那無私、關(guān)愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發(fā)揚光大。
二、活動主題：
學(xué)習(xí)雷鋒精神，點滴從我做起
三、活動目的：
今天，當(dāng)改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，雷鋒同志為人民服務(wù)的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的'內(nèi)涵，他已經(jīng)不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結(jié)，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
四、活動時間：
20xx年3月
五、參與人員：
信息與計算科學(xué)0812班全體學(xué)生
六、活動形式：
以創(chuàng)新思想為中心，我班為了能最大限度的調(diào)動全班同學(xué)的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊進行活動，分別選出4名有能力的、有組織的同學(xué)，在其帶領(lǐng)下進行為期一個月的“學(xué)雷鋒”團日活動。
七、活動內(nèi)容：
（一）主題：太湖宣傳環(huán)保
時間：.3.21
地點：太湖
隊長：談洪明
組員：祁春，張廣君；袁康博；全金星；高鵬；張杰；蔡婷；王影；
具體內(nèi)容：三月二十一日，星期六，天空昏暗，下著小雨，刮著風(fēng)，本以為要取消此次出行，結(jié)果，我們一致同意無論風(fēng)雨都要前往我們的目的地--太湖。也許是老天被我們感動了，剛出門雨就停了。剛上車時，由于車內(nèi)悶加之身體不好，我們都感到頭暈。結(jié)果就都下車調(diào)整自己，這個小插曲并沒有影響我們的興趣。在短暫的調(diào)整以后，我們繼續(xù)上路。中午時，我們終于到了，見過海的波瀾壯闊，再見太湖的平靜溫柔又別有一番滋味。但是接近以后才發(fā)現(xiàn)太湖邊上多了許多“點綴”---垃圾。
我們就開始分工去太湖的周邊去做一些宣傳工作，清理一些垃圾。兩三個小時后，我們又回到了剛開始地方，大家雖然都是很疲憊，但臉上的喜悅卻明顯可見。我們都很高興自己能為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻，盡自己的一份力，自己動手的感覺真好啊。
（二）主題：金雞湖宣傳環(huán)保
時間：.3.21
地點：金雞湖
隊長：王駿
組員：張珂,袁朝香，張兵，唐偉，曾俠光，葛晨，王文彬，劉東嘉
具體內(nèi)容：在這氣候宜人的陽春三月,我們來到了，為保護環(huán)境出一份自己的力量。雖然當(dāng)天天氣有點陰沉，但是我們的心情卻格外的好，所以我們也干勁十足。當(dāng)我們來到金雞湖畔，一眼望去的是一片片綠色的草地，顯然保護環(huán)境已成了每個人的責(zé)任，在我們之前，人們已把這里保護的足夠的好，我們?nèi)蝿?wù)也就輕松了點。我們一來就開始了分工合作，一個小時后集合，大家便立刻投入了戰(zhàn)斗，有的在收集碎片；有的在清掃路上的樹葉；有的在宣傳保護環(huán)境的知識。
3. 學(xué)雷鋒志愿活動方案 篇三
活動名稱：
大學(xué)雷鋒紀念日志愿服務(wù)活動
活動時間：
3月5日，雷鋒紀念日
活動地點：
大學(xué)校園內(nèi)各處
活動主題：
傳承雷鋒精神，志愿服務(wù)奉獻愛心
活動內(nèi)容：
1.撿拾校園垃圾：組織志愿者在校園內(nèi)進行垃圾清理活動，提倡環(huán)保意識。
2.義務(wù)助學(xué)：為貧困學(xué)生提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和幫助，傳遞溫暖與關(guān)愛。
3.慰問老人院：志愿者前往當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老院，陪伴老人聊天、表演節(jié)目，給他們帶去快樂。
4.街頭送溫暖：在校園周邊設(shè)立愛心驛站，為過往行人提供免費熱茶、毛毯等溫暖物品。
5.志愿者宣傳：設(shè)置志愿者招募點，吸引更多同學(xué)加入志愿服務(wù)隊伍，傳遞正能量。
活動流程：
上午9：00-9：30：志愿者集合，分組并分配任務(wù)。
上午9：30-11：30：各組展開志愿服務(wù)活動。
下午12：00-13：00：志愿者聚集，分享活動心得與感想，進行反思總結(jié)。
活動目標：
1、弘揚雷鋒精神，傳遞愛心和正能量。
2、增強學(xué)生的社會責(zé)任感和團隊合作意識。
3、倡導(dǎo)志愿服務(wù)，促進校園公益事業(yè)的發(fā)展。
活動預(yù)期效果：
1、提升學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。
2、增強校園文化和社會關(guān)系。
3、建立持續(xù)的`志愿服務(wù)機制，讓更多人參與公益活動。
4. 學(xué)雷鋒志愿活動方案 篇四
一、活動目的
把學(xué)雷鋒活動與社區(qū)實踐有機結(jié)合，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，積極營造“學(xué)雷鋒”活動的良好氛圍，動員廣大學(xué)生成為學(xué)雷鋒活動的`基礎(chǔ)力量，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，為共建“和諧社區(qū)、和諧校園”做出新的貢獻。
二、活動主題
學(xué)雷鋒 進社區(qū)
三、活動時間
3月2日上午9：00
四、活動地點
z社區(qū)（紀念路z超市集合 電話：z）
五、活動形式
到社區(qū)空巢老人家中打掃衛(wèi)生、陪老人聊天
六、參加人員
z小學(xué)四年級四班學(xué)生（為了安全起見，每位孩子必須有家長陪同）。
七、活動要求
1、參加此次活動的學(xué)生分為三個小隊，以小隊為單位進行活動。
2、在活動中，各學(xué)生聽從指揮、使用文明用語、不吵鬧喧嘩，為老人服務(wù)的同時確保自身安全。
3、整理好相關(guān)資料，學(xué)校網(wǎng)站，群里上傳（相片、總結(jié)）
4、由于是集體活動，請大家遵守時間，按照約定時間集合。
5. 學(xué)雷鋒志愿活動方案 篇五
一、活動背景
雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財富，是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。為了提升大學(xué)生的思想道德水平和社會責(zé)任感，特舉辦大學(xué)生學(xué)雷鋒主題日活動。
二、活動主題
“傳承雷鋒精神，踐行時代價值”
三、活動目標
1. 弘揚雷鋒精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2. 提升大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會責(zé)任感。
3. 營造積極向上的校園文化氛圍。
四、活動時間
3月5日（學(xué)雷鋒日）上午9:00-下午5:00
五、活動地點
校園內(nèi)各主要公共區(qū)域及周邊社區(qū)
六、活動內(nèi)容
1. 主題宣講：邀請校內(nèi)外的專家學(xué)者進行雷鋒精神的主題宣講，讓學(xué)生深入了解雷鋒精神的內(nèi)涵和時代價值。
2. 志愿服務(wù)活動：組織學(xué)生在校園內(nèi)開展環(huán)境整治、綠化美化等志愿服務(wù)活動，同時走進周邊社區(qū)，為社區(qū)居民提供義務(wù)維修、家電清潔等便民服務(wù)。
3. 公益義賣：設(shè)立公益義賣攤位，售賣學(xué)生自制的手工藝品、學(xué)習(xí)用品等，所得善款將捐贈給慈善機構(gòu)，用于資助困難學(xué)生或支持公益事業(yè)。
4. 雷鋒精神分享會：邀請學(xué)生代表分享自己在學(xué)習(xí)、生活中踐行雷鋒精神的經(jīng)歷和感悟，激發(fā)更多學(xué)生參與到學(xué)雷鋒活動中來。
七、活動流程
1. 上午9:00-9:30：開幕式，領(lǐng)導(dǎo)致辭，介紹活動背景和意義。
2. 上午9:30-12:00：主題宣講，邀請專家學(xué)者進行演講。
3. 上午12:00-下午1:30：午餐時間，學(xué)生自由安排。
4. 下午1:30-4:00：志愿服務(wù)活動和公益義賣同時進行，學(xué)生可根據(jù)興趣選擇參與。
5. 下午4:00-5:00：雷鋒精神分享會，學(xué)生代表發(fā)言，交流心得。
6. 下午5:00：閉幕式，總結(jié)活動成果，表彰優(yōu)秀志愿者。
八、活動準備
1. 提前聯(lián)系專家學(xué)者，確定主題宣講內(nèi)容和時間。
2. 組織志愿者團隊，明確各自職責(zé)和任務(wù)。
3. 準備義賣物品和攤位，聯(lián)系慈善機構(gòu)確定捐贈事宜。
4. 宣傳活動內(nèi)容，吸引更多學(xué)生參與。
九、活動宣傳
通過校園廣播、海報、橫幅、微信公眾號等多種渠道進行活動宣傳，提高活動的'知名度和參與度。
十、活動評估
活動結(jié)束后，組織人員對活動進行評估和總結(jié)，收集參與者的反饋意見，為今后的活動提供改進方向。
通過本次大學(xué)生學(xué)雷鋒主題日活動，希望能夠讓廣大學(xué)生更加深入地理解和傳承雷鋒精神，將其融入到日常生活和學(xué)習(xí)中，成為推動社會進步和發(fā)展的重要力量。
6. 學(xué)雷鋒志愿活動方案 篇六
一.活動背景：
一年之始，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)暖中花爛漫；陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節(jié)，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載；這也是一個服務(wù)的季節(jié)，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務(wù)與奉獻的春風(fēng)中，我校組織掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務(wù)”的高尚精神，是值得我們每個人學(xué)習(xí)和發(fā)揚廣大的；是值得人們代代相傳的!
二.活動目的：
1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力；
2、從實際策劃活動中了解雷鋒精神的含義；
3、通過“身邊的雷鋒”互助策劃活動，增強集體凝聚力；
4、盡自己的一份力量為學(xué)校、社會的和諧添磚加瓦
三.活動主題：
“建設(shè)和諧社會我先行”
四.活動口號：
“愛護環(huán)境，從我做起”，“愛心走進敬老院”
五.活動參與對象：
市場營銷xx班全體同學(xué)
六.活動時間：
20xx年3月
七.活動內(nèi)容：
1.3月20日，組織全班同學(xué)到敬賢公園打掃衛(wèi)生，撿垃圾；
2.慰問敬老院的老人，陪他們聊天，并為他們做一點力所能及的事。
八.活動流程：
1.在三月份上旬主要是此次團日策劃活動的'籌備工作，通過班委會及動員大會確定策劃活動內(nèi)容；
2.在3月14日晚召開班委會，將這一次團日策劃活動的具體情況跟各位班委講清楚，并明確在策劃活動中班委應(yīng)起的職責(zé)。且要求班團委對整個流程十分了解，將策劃活動出現(xiàn)的意外減到最少；通過班團委的宣傳作用，確保每個同學(xué)對此次策劃活動都有一定的了解，并清楚自己的職責(zé)；
3.在3月17日，團支書及幾個班委到敬老院進行踩點，并和院長及相關(guān)負責(zé)人聯(lián)系好，確定慰問時間，保證不會影響到老人們的正常生活；
4.3月20日，在班團委的帶領(lǐng)下，組織班級同學(xué)到敬賢公園進行環(huán)境大掃除。事先團支書要準備好此次策劃活動工具，如塑料袋等；
5.3月22日，在全班范圍內(nèi)征集志愿者敬老院之行。人數(shù)初定為15個(由于人數(shù)不用太多，故采用志愿報名原則)，并將報名同學(xué)分為三組，每組五人，且各設(shè)負責(zé)人一名。人數(shù)確定好后，要及時與敬老院負責(zé)人做好溝通；
6.在慰問敬老院的前一天，由生活委員帶兩個男生班委到超市購買一定的水果及生活用品；
7.在與敬老院負責(zé)人溝通后確定的慰問時間，由團支書帶領(lǐng)，帶上準備買好的水果及生活必需品，向敬老院出發(fā)。到達指定地點后，每位小組長帶領(lǐng)自己的組開展策劃活動，可陪老人聊天，可替老人打掃衛(wèi)生；
9.策劃活動過后召開一次班委會，討論策劃活動中出現(xiàn)的問題，為下次策劃活動提供經(jīng)驗。
九.注意事項：
1.在策劃活動前一定要做好準備，并召開班委會討論不可預(yù)見的問題，著手想辦法解決；
2.在策劃活動中，負責(zé)人要確保整個策劃活動的順利舉行，并確保秩序，讓每個同學(xué)都注意安全問題；
3.在敬老院時要確保每個同學(xué)文明禮貌，避免出現(xiàn)不文明行為，讓每個老人度過一個平和開心的下午；
4.要求每個班委要起到應(yīng)有的責(zé)任，組織好同學(xué)，負責(zé)將整個策劃活動順利舉辦下來；
5.慰問敬老院，要求事先做好與敬老院負責(zé)人的溝通，確定好慰問時間，避免唐突。
7. 學(xué)雷鋒志愿活動方案 篇七
一、活動背景：
雷鋒同志作為中國人民解放軍的一名普通士兵，以其無私奉獻、助人為樂的精神成為了全國人民學(xué)習(xí)的榜樣。每年的3月5日是雷鋒紀念日，為了弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神，我校決定在雷鋒紀念日舉辦相關(guān)活動。
二、活動目標：
1、學(xué)習(xí)和傳承雷鋒精神，激發(fā)大學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。
2、通過實踐活動，讓大學(xué)生親身體驗雷鋒精神，提升他們的社會實踐能力。
3、營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，形成全校性的學(xué)雷鋒熱潮。
三、活動內(nèi)容：
1、開幕式：在雷鋒紀念日當(dāng)天，舉行隆重的開幕式，邀請校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，號召全校師生積極參與學(xué)雷鋒活動。
2、“雷鋒精神進校園”主題宣講會：邀請雷鋒精神的傳承人、志愿者代表等走進校園，分享他們的雷鋒故事和志愿服務(wù)經(jīng)歷，激勵大學(xué)生積極投身社會公益事業(yè)。
3、“學(xué)雷鋒、做志愿者”實踐活動：組織大學(xué)生參與各類志愿服務(wù)活動，如義務(wù)清理校園環(huán)境、為社區(qū)居民提供便民服務(wù)、關(guān)愛孤寡老人等。通過實踐活動，讓大學(xué)生親身體驗雷鋒精神，培養(yǎng)他們的奉獻精神。
4、“雷鋒精神代代傳”主題征文比賽：面向全校大學(xué)生征集以“雷鋒精神代代傳”為主題的征文，鼓勵大學(xué)生用自己的語言表達對雷鋒精神的理解和感悟，挖掘身邊的雷鋒式人物和事跡。
5、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會：各班級自行組織主題班會，通過講述雷鋒故事、觀看雷鋒電影、學(xué)習(xí)雷鋒日記等方式，讓學(xué)生深入了解雷鋒的事跡和精神。同時，引導(dǎo)學(xué)生討論如何在日常生活中踐行雷鋒精神，制定個人行動計劃。
6、“雷鋒志愿者團隊”成立儀式：鼓勵和支持大學(xué)生自發(fā)成立雷鋒志愿者團隊，為校園和社會提供志愿服務(wù)。在雷鋒紀念日當(dāng)天舉行成立儀式，為志愿者團隊授旗，并開展志愿服務(wù)展示活動。
四、活動要求：
1、各學(xué)院、各部門要高度重視雷鋒紀念日活動，認真組織策劃，確保活動取得實效。
2、充分利用校園媒體和宣傳渠道，廣泛宣傳雷鋒精神和學(xué)雷鋒活動，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。
3、在組織實踐活動時，要注意安全，確保學(xué)生的.人身安全。同時，要注重實效，讓學(xué)生真正體驗到雷鋒精神的內(nèi)涵。
4、對于征文比賽和其他活動，要公正、公平、公開地評選出優(yōu)秀作品和表現(xiàn)突出的個人或團隊，并予以表彰和獎勵。
五、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后，組織相關(guān)部門和人員對活動進行總結(jié)評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的學(xué)雷鋒活動提供參考和借鑒。同時，將優(yōu)秀的征文作品和志愿服務(wù)經(jīng)歷進行展示和宣傳，讓更多的人了解雷鋒精神和學(xué)雷鋒活動的意義和價值。
8. 學(xué)雷鋒志愿活動方案 篇八
一、活動目的：
為了豐富校園文化生活，為了更好的體現(xiàn)雷鋒精神。進一步活躍雷鋒月的活動。開展這個形式的活動一方面是給學(xué)生提供一個平臺，展示參賽者的攝影技術(shù)，一方面以“我身邊的雷鋒”提高當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操，本攝影為大學(xué)生提供展現(xiàn)自我價值和傳播雷鋒精神的平臺，促進同學(xué)之間的交流以及提高同學(xué)們的道德思想素質(zhì)，為學(xué)生生活增添活氣。
二、活動主題：
“學(xué)習(xí)雷鋒精神，情感溫暖人心”
三、作品要求：
以尋找身邊的雷鋒為主題，要求健康積極，能表達出當(dāng)代大學(xué)生的情懷。
作品必須為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進行后期處理。
參賽者須以個人為單位，至少準備3張/(5寸)以上作品參賽，照片可以是單照也可以是組照。如果是組照參賽，則一組作品控制在3-5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關(guān)聯(lián)的``多處景觀。并在背面注明作品標題、作者姓名、班級、及聯(lián)系方式。
活動3月31日下午7點30截稿，參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。
評分標準專業(yè)評委70%，大眾投票30%。
評委會組成：由主辦方邀請校內(nèi)專業(yè)老師組成評審團，對作品進行評審。
四、面向?qū)ο螅?/strong>
全院學(xué)生
五、活動地點：
藝術(shù)樓展示廳
六、活動時間：
20xx年3月上旬
七、報名方式：
在東華理工大學(xué)南區(qū)(本部)食堂門口
八、主辦單位：
東華理工大學(xué)藝術(shù)學(xué)院青志協(xié)
十、工作安排：
(1)由辦公室負責(zé)整理參賽圖片。
(2)由組織部負責(zé)活動場地的布置，活動結(jié)束后的整理工作。
(3)由組織部及實踐部負責(zé)活動所需物品的搬運。
(4)由組織部負責(zé)組織報名現(xiàn)場的秩序。
(5)由宣傳部負責(zé)本次活動的宣傳工作以及對活動現(xiàn)場的拍攝
(6)辦公室負責(zé)新聞采集的報道。
十一、活動流程：
1.前期準備：
(1)宣傳工作：由宣傳部負責(zé)繪制海報并張貼于食堂門口;聯(lián)系大一輔導(dǎo)員下發(fā)通知，進一步加大活動宣傳力度召集各班班長開會，傳達具體內(nèi)容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學(xué)積極參與工作。
(2)確定作者作品：為方便展覽順利進行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。
(3)安排相關(guān)同學(xué)布置場地，辦公室準備好報名材料。
(4)進行展前準備,沖洗照片,將所需備齊。
2.展覽過程
(1)進行攝影展時安排學(xué)生會人員輪流坐崗。
(2)組織同學(xué)有序的參觀作品，保證作品不受損壞。
(3)參展人員可相互交流，提上寶貴意見。
(4)評比出優(yōu)秀作品，以致獎勵。
3.后期準備
(1)展覽結(jié)束后，由學(xué)生會干部組織整理場地。
(2)將出展作品整合收起。
(3)對本次攝影展的效果總結(jié)。
十二、獎項設(shè)置：
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)秀獎：若干名
備注：每位獲獎同學(xué)都將榮獲證書及獎品。
十三、籌備所需：
(1)白色展板3塊
(2)桌子若干張
(3)簽字筆2支
(4)留言簿2本
(5)適量水筆
(6)活動報名表