2026開放活動方案（通用14篇）
1. 2026開放活動方案 篇一
活動目標：
1、樂意參加音樂活動，理解歌詞內容，能根據歌詞內容做相應的動作。
2、在學唱歌曲的基礎上，在教師問題的引導下，能較積極地參與仿編活動，體驗活動的快樂
3、激發幼兒嘗試用小手做游戲的興趣。
活動準備：
教師提前跟幼兒認識過五官和身體主要部位
活動重難點：
幼兒仿編兒歌
活動過程：
一、導入部分：
“昨天小朋友和自己的小手做了朋友，你的小手在哪里呀?請你的小手來跳個舞吧�！�(教師放錄音，帶領幼兒用小手跳舞。)
二、進行部分：
1、“我們的手寶寶朋友會幫助我們做哪些事情呢?”(幼兒自由回答)
2、“今天，我的手朋友還會和我做游戲呢，瞧，老師的手朋友在做什么?”(教師一邊念歌詞前半段一邊做動作)提問：“老師的手朋友爬到哪里去了?”(頭頂上)“我們再來看一看，手朋友又爬到哪里去了?”(教師一邊念歌詞的后半段一邊做動作)
3、“我們一起來學學小手做的游戲�！苯處煄ьI幼兒邊念歌詞邊做小手“爬”的`動作。
4、 “今天，我的手朋友還會一邊唱歌一邊做游戲呢。我們一起來聽聽小手‘爬’的歌教師范唱歌曲。
5、教師帶領幼兒一邊唱歌一邊做動作。
6、鼓勵幼兒在不同節奏的音樂伴奏下和老師一起演唱歌曲。
7、仿編歌曲。“小手除了可以爬到頭頂上小腳上還能爬到我們身體的哪些地方呀?”(鼓勵幼兒大膽表達自己的想法)
8、 “小手除了可以在我們身體上爬還能在哪些地方爬呀?”(讓幼兒唱自己仿編的歌詞并做出相應的動作)
三、結束部分：
小游戲《爬大樹》：教師扮做一棵大樹，小朋友扮做小螞蟻仿編兒歌，邊在大樹的身上爬邊唱兒歌。
四、活動延伸：
“今天手寶寶和我們做了好玩的游戲，現在和你們的爸爸媽媽也來做這個好玩的游戲，好嗎?”
五、活動結束，教師：今天老師為你們感到高興，因為你們不光能唱，還能編呀，孩子們真棒!!!
六、9：30——9：40幼兒入廁喝水(一名教師關注入廁幼兒，一名教師負責孩子喝水)七、9：40——10:10帶領孩子到室外參加課間操活動。
八、10：20——11:00一名教師帶領幼兒戶外活動，一名教師給家長開會
九、11：00---11：20幼兒進入活動室，入廁、洗手，準備吃飯。一名教師打飯，另一名教師組織幼兒。
十、家長反饋意見
2. 2026開放活動方案 篇二
一、活動目的
1、告知社會公眾藍岳玫瑰園營銷中心開放；
2、提升公司的社會知名度和公眾形象；
3、為后期營銷活動準備基礎；
4、開啟認籌活動。
二、活動主題
活動主題：天與地盛大開放，認籌鉅惠送豪禮！
三、沿途及周邊布置
1、項目所在地沿途：布置“營銷中心盛大開放”廣告牌。簡潔明了，風格一致，形成氣勢。
2、在營銷中心大門兩側懸掛氣球柱，氣球拱門。
3、營銷中心門前非機動車道設立臨時停車場，用于領導、主要嘉賓停車，其余人員車輛沿聞一多大道停放。嘉賓停車場用彩條合圍，根據邀請嘉賓按照一人一車的數量確定停車場大小。停車區內設專人引導停車。
四、會場布置
1、來訪簽到處：設置在嘉賓停車場至會場之間。
2、休息區：營銷中心內設置休息區,供領導、貴賓休息。談判桌上裝有玫瑰花瓶，里面裝有鮮花。
3、主席臺設置：
主席臺設在營銷中心門前，尺寸另定，面向南方。主席臺上鋪紅色地毯，主席臺左側設置主持人臺，供主要領導、嘉賓及主持人講話、主持儀式使用；講臺采用水晶講臺，上面擺放插花；
主席臺旁配置兩套專業演出音響；
禮炮：主席臺前兩側各設5門；
嘉賓區：主席臺前方5米處往后依次排放3排坐椅，每排20把，并預備20把備用。
預備工作：主席臺上搭設風雨、遮陽棚。
五、相關部門、單位的邀請
1、政府相關職能部門；
2、合作單位、項目相關單位、業界單位；
3、媒體宣傳單位。
六、活動用品
七、人員安排
1、引導人員：接待進入營銷中心人員2名，停車場引導人員2名（保安），根據來賓車輛，指導來賓停車位置，進入會場；
2、禮儀小姐：主要領導、嘉賓下車后，根據負責迎接工作領導的指示，為來賓佩戴胸花，引導領導到休息區休息，引導來賓至來賓區就坐。剪裁捧花慶典議程開始后，禮儀小姐負責引導領導剪裁。議程結束后，負責引導領導、來賓至停車場上車。
3、音響、禮炮、煙花負責人員：根據設備租賃情況由設備公司提供，公司項目負責人做好銜接工作。
4、安全保衛人員：2名，維持現場秩序。
八、活動程序
活動時間：上午8：30-11：00
1、迎賓接待：
8：30會務人員、慶典公司及其相關人員（禮儀小姐、鑼鼓隊等）到位；
迎賓開始，嘉賓到達現場，工作人員接待嘉賓，禮儀小姐為嘉賓佩戴胸花，協助嘉賓簽到；向來賓發放紀念品。播放DVD和背景音樂；
2、慶典程序：
10：00領導至主席臺就位，嘉賓到慶典現場嘉賓區就坐；10：30慶典開始；
1)主持人宣布典禮開始；鳴放禮炮16響。
2)主持人介紹參加典禮主要領導及貴賓；
3)公司領導致歡迎詞；
4)公司領導介紹項目建設情況；
5)剪裁開始，由政府領導、嘉賓、公司領導，人員待定。
6)參觀營銷中心、領導嘉賓題字、合影留念；
7)開放典禮儀式結束；領導車輛先行，其他車輛稍候。
8)中午設午餐，招待來賓。
九、應急措施
1、惡劣天氣預案
——現場預備雨傘300把；（數量待定）
——準備防雨棚（提前2天咨詢氣象臺做好防護措施），若有可能下雨提前一晚上搭起；
2、低溫
為來賓準備熱飲。
3. 2026開放活動方案 篇三
活動目標：鼓勵幼兒自己將衣服疊放整齊，培養幼兒的自我服務意識和能力。指導要點：教師熱情接待每一位幼兒及家長，進行簡短地交流、詢問。如遇到情緒不穩定的小朋友，要及時調整幼兒情緒，讓其快樂入園，加入到活動中來。
開放區域：語言區、益智區、棋類區、建構區、美工區。料放回原處。重點指導：益智區
1、手指套環：提供套環、點卡，幼兒正確點數并進行匹配。
2、擺瓶蓋：數字和瓶蓋對應。
區隨機指導：
1、語言區：觀察幼兒能否專注的進行閱讀，并正確取放圖書。
2、建構區：幼兒自由搭建。
3、棋類區：觀察幼兒能否和同伴堅持活動，并按規則玩棋。
4、美工區：幼兒鞏固繪畫《棒棒糖》 。
小結評價：
1、播放音樂提醒幼兒整理活動區材料，并放回原處。
2、請美工區的幼兒展示自己的作品。
3、教師鼓勵在活動中能堅持完成一件事情的幼兒，并根據活動中存在的問題提出要求。
活動形式：集體
活動內容：《小兔找太陽》
活動目標：教育活動
1、能用語言描述太陽的特征，加深對紅色、圓形的認識。
2、知道曬太陽也是冬天的一種取暖方式�；顒又攸c：理解故事內容，認識生活中別的圓圓得，紅紅的東西�；顒与y點：能用連貫的語言描述太陽的特征。
活動準備：課件
活動過程：
�。ㄒ唬┮稣n題
備注：（9：00—— 10：00）
備注：來園時開放語言區和建構區。
�。�11：00 — — 11：30）開放所有區域。
活動目標：能夠自主選擇區域進行活動，并在活動結束后能將區域材（8：30——8：50）楊麗雪
1。謎語導入：有位老公公，一副圓面孔。有朝一日不見它，不是下雨就刮風。 2。耳朵長，尾巴短，愛吃蘿卜紅眼睛，蹦蹦跳跳真可愛。他們就是今天我們班來的`小客人，小兔子和太陽公公。小兔子從來沒有見過太陽，它只聽說太陽是紅紅的圓圓的，所以它想要去找太陽，我們和小兔一起去找好嗎。
�。ǘ├蠋煼侄沃v解故事，理解故事內容1、出示圖一，引導幼兒看圖。我請小朋友說一下圖上畫的是哪？你在掛圖上都看到了什么？什么樣的燈籠？小兔來到屋里指著燈籠問：“媽媽，這是太陽嗎？”小朋友這是太陽嗎，是什么�。繈寢屨f：“不，這是兩盞燈籠，太陽在屋子外面呢。 ”
2、哦，太陽不在屋里原來在外面。我們看看小兔去外面哪找太陽了呢？（出示圖二，）圖上畫的是哪��？在這幅圖上小朋友都看到了些什么呢？什么樣的蘿卜？小兔看見大蘿卜問：“媽媽，這是太陽嗎？”小朋友想，兔媽媽會怎樣回答
3、小兔在天上能找太陽嗎？（出示圖三），小兔在天上看的是什么呀？什么樣的氣球？兔媽媽是怎么回答小兔的呢？
4、出示圖四，小兔子最后找到太陽了嗎？
�。ㄈ┙處熗暾v解故事（加深對紅色，圓形的認識）小朋友想一下小兔子它是一下子就找到太陽了嗎？
1、小兔子首先在屋里找到了什么？它把燈籠當成什么了呢？
2、后來又在菜園里和天上找到了什么？它把大蘿卜和紅氣球當成什么了呢？
3、小兔子為什么會把紅燈籠、大蘿卜、紅氣球當成太陽呢？
4、太陽除了是紅紅的、圓圓的，還是什么樣的呢？（引導幼兒用連貫的語言描述太陽的特征。）
5、小朋友還知道那些東西是紅紅的，圓圓的嗎？
�。ㄋ模┩ㄟ^談話，讓幼兒知道曬太陽也是冬天的一種取暖方式。
1、小朋友喜歡太陽嗎？為什么？
2、發散思維：還有誰喜歡太陽（如小花、小草小動物），為什么？小結：太陽可以給我們帶來光亮，帶來溫暖，我們可以通過曬太陽來取暖，讓太陽照在我們的身上我們就會感到暖暖的就不會冷了。
�。ㄎ澹┗顒友由欤盒∨笥褌兿氩幌肴ハ硎芤幌绿柕臏嘏�？那我們一起去外面曬曬太陽吧。
活動二活動形式：集體
活動目標：結合生活實際，初步認識早晨、晚上、白天、黑夜。逐漸養成按時上幼兒園、按時起床、睡覺的好習慣。
活動內容：小明的一天
活動準備：課件、圖片
活動過程：
一、認識早晨
1、教師播放錄音，幼兒猜測是誰在叫，引出“早晨” 。
2、結合生活實際引導幼兒說出早晨的活動。
3、播放課件，教育幼兒要一個按時起床、按時上幼兒園的好孩子。
二、認識白天
1、播放課件，引導幼兒說出天亮了是白天。
2、結合生活實際引導幼兒說說自己、爸爸媽媽白天所做的事情，讓幼兒知道白天到了人們忙碌起來了，馬路上熱鬧起來了。
三、認識晚上
1、播放課件，了解晚上天黑了，路燈亮了。人們都回家了。
2、幼兒自由表述晚上是什么樣的時候，人們會做一些什么事情。
四、認識黑夜播放課件，這是什么時候？小明在干什么？引導幼兒說出黑夜了，到處靜悄悄，人們都睡著了。
五、游戲：看一看，猜一猜教師出示圖片，請幼兒說出這是什么時候，并舉起相應的標記。
六、排序請幼兒取相應的操作材料，按照一天的時間順序進行排序，然后講一講。
活動目標：引導幼兒創造性的進行一物多玩。
集體活動：
1、教師帶領幼兒做體操律動。
2、跟隨音樂進行動作訓練，如跑、跳、鉆等。小組活動：幼兒自由玩球。教師鼓勵不會拍球的幼兒進行練習，也可以引導幼兒兩兩合作玩球。
備注：讓幼兒充分的參與到游戲中，戶外活動時要注意幼兒的安全，安全放在第一位。（10：00 ——10：40）
活動目標：
備注：教育幼兒安靜有序喝水，不灑水、不倒水。
指導要點與方法：
1、鼓勵幼兒有序地排隊取杯子，觀察幼兒是否拿自己的杯子。
2、喝水時盡量不灑水、不倒水。 3、喝完水后，將杯子放回原處。時候播放和諧故事，在喝水的同時鞏固幼兒所學內容。加深印象。（10：40— — 11：00）
1、幼兒拿好衣物，放好椅子、玩具。安靜有序地在活動室外排隊到
備注：（11：30——校門口等待家長的到來。 12：00）
2、提醒幼兒和老師、小朋友說“再見”
4. 2026開放活動方案 篇四
一.晨間活動
1、晨間接待：
要求：熱情接待幼兒、家長，向客人老師問好，師生共同問好，提醒個別幼兒使用禮貌用語。
2、安靜活動:
看圖書塑料嵌扣拼插恐龍、拆裝小車等
目標：
�。�1）能自己選擇內容，樂于嘗試使用多種材料進行活動。
（2）活動結束能將玩具放回原處。
�。�3）鼓勵插班生蔡郭彪積極參與區域活動。
3、晨間鍛煉：
騎小車打板羽球障礙跑攀巖墻轉呼啦圈滾火輪等
重點指導：騎小車
目標：
�。�1）能手腳協調的騎小車，訓練幼兒手臂力量及全身協調能力。
�。�2）動腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法。
�。�3）鼓勵幼兒與周年露小朋友一起參與活動。
4、韻律、早操
韻律：快樂寶貝
早操：世界多美妙
目標：
�。�1）能與同伴一起愉快的活動。
�。�2）做操時動作有力，精神飽滿。
二.教學活動
活動名稱：早期閱讀：鼠寶寶找朋友
目標：
1、教會幼兒根據小的圖畫初步理解故事內容。
2、教師通過視頻展示儀領讀，教會幼兒從左到右一行一行進閱讀。
3、啟發幼兒與家長協商創編故事情節，討論畫面構思，合作制作圖畫書，進一步了解畫面、文字之間的轉換關系。
三.自由活動
要求：自由結伴游戲，注意安全。
四.親子義賣活動：
目標：通過義賣活動增進親子間的情感，同時讓幼兒體會用勞動換來的報酬去幫助有困難的人是一件快樂的事情。
五.生活活動
1、勞動：抹小椅子，管理自然角
目標：
�。�1）認真、有序地將自己的小椅子擦干凈。
（2）關注自然角，給自然角動植物澆水、換水.
2、點心：正確拿放茶杯，一口點心，一口牛奶，保持整潔。
3、進餐：愉快安靜進餐，將殘渣放入指定盤中。
4、午睡：能安靜入睡，醒后不影響同伴。
5、盥洗：能正確有序地洗手，用肥皂擦手不玩水。
5. 2026開放活動方案 篇五
一、活動目的
通過本次活動的接待，穩定、安全及周密的全程把控，給予項目良好的開發商形象，給予現場嘉賓良好的信心。
通過本次活動，拉近項目與購房者的感情，滿足購房者的信息需求，推廣平臺。
通過本次活動，引起市場關注，提升品牌傳播，蓄積有效客戶，促進項目后期的營銷和發展。
打造一個有效宣傳
二、活動要素
活動時間：20xx年xx月xx日
活動地點：鈺龍灣營銷中心
活動規模：200人左右
邀約對象：鈺龍灣意向客戶群，項目領導，相關媒體代表
三、活動內容
銷售部門口外場：領導的致辭；售樓部正式的啟動；舞龍、舞獅；單頁、禮品的派發；
銷售部內場：銷售對于客戶的接待；豐富多彩節目表演；有獎問答；冷餐
1、簽到
在營銷中心門口放置簽到背景板，附禮品、樓盤宣傳資料等）。
示意圖
由工作人員安排客戶簽到登記，發放抽獎券及禮品袋
2、開放儀式
活動前氣氛渲染——舞龍舞獅表演
主持人上場宣布活動開始，致開場詞，歡迎到場來賓，介紹到場領導并向來賓傳遞鈺龍灣
項目信息。
項目相關領導上臺致辭。
開放儀式——剪彩
3、內場豐富節目表演
小提琴、魔術、拉丁舞、雜技、搖滾樂隊
4、互動小丑
安排小丑和到場的小朋友們互動，制作趣味氣球玩偶贈送給小朋友。
5、抽獎
客戶將簽到時領取的抽獎券放入抽獎箱中。上臺進行抽獎�；顒映槿∫坏泉�
剪彩儀式結束后開始抽獎活動。
主持人邀請領導
1名，二等獎2名，三等獎3名。
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獎項設置（建議）：
一等獎：九陽豆漿機（價值
499元）299元）
109元）二等獎：美的電飯煲（價值
三等獎：美的電熱水壺（價值
抽獎券示意：
6、有獎問答
主持人上臺介紹項目相關信息后，現場提關于項目信息的問題，答對者獲得精美禮品。
7、精致冷餐
活動現場提供優質的西點，軟飲供到場客戶享用。
四、氛圍包裝
外圍布置：通過皇家禮炮，空飄、拱門和氣柱營造外圍氛圍。
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五、活動流程
1、外場開放剪彩儀式流程
活動時間
活動內容
7：30
所有工作人員到位
7：30— 8：30
舞臺、音響、禮炮、展架所有一切工作布置檢查完畢
8：30
工作人員、鑼鼓隊、禮儀小姐全部到位，一切準備就緒
禮儀小姐進入工作崗位
9：00簽到臺2名，請來賓簽名，并為其佩帶胸花，2名迎賓小姐，2名引導來賓
到指定地點休息或參觀；
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鑼鼓隊進入指定位置
9：00—9：40
音響開始播放迎賓曲、進行曲，鑼鼓隊，舞龍隊首輪表演開始，營造會
場熱烈祥和的節日氣氛，休息時段播放背景音樂；
禮儀小姐請來賓簽到，為來賓佩帶胸花，并引導來賓到指定地點休息或
9：00—9：40
參觀；曖場演出
9：40—9：46
盤鼓激情演繹
9：46—9：52
儀式前的最后檢查，通知來賓進場
參加慶典儀式的領導、嘉賓在禮儀小姐的引導下走上主席臺；
9：52—9：58
禮儀小姐準備剪彩用品；
慶典儀式正式開始
9：58
主持人介紹前來參加慶典儀式的各位領導、嘉賓及祝賀單位；
致辭
9：58—10：20
主持人分別邀請貴賓公司領導致辭
剪彩
10：20—10：25
主持人請有關領導為開業慶典儀式剪彩；（鼓樂齊鳴，禮炮綻放）
主持人宣布慶典儀式結束，
請各位領導及來賓在禮儀小姐的引導下到室內售樓中心參觀。
10：25—10：30
鑼鼓響起，舞獅隊上場表演，為本次開放儀式劃上圓滿的句號。
10：30—12：00為答謝來賓光臨，特獻上精彩紛呈的文藝演出
2、內場節目演出流程（可放置下午）
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10：30—10：35 10：35—10：45 10：45—10：50 10：50—10：55 10：55—11：00 11：00—11：05 11：05—11：10 11：15—11：20 11：20—11：35 11：35—11：40 11：40—11：45 11：45—12：00
主持人致歡迎詞企業介紹主題宣傳
開場歌伴舞表演歌手1人伴舞4人
樓盤宣傳抽獎
三等獎
3名有獎問答一
雜技1人
小提琴表演3人魔術表演
樓盤宣傳抽獎
1人
二等獎2名有獎問答二
拉丁舞表演2人
搖滾樂隊表演男（女）獨唱
樓盤宣傳抽獎
4人1人
一等獎1名有獎問答三
主持人答謝詞宣布活動結束
六、人員安排
活動公司工作
工作職責
鈺龍灣工作人
工作區域
人員
活動負責人與開發商負責人對接、巡場工作1名
營銷中心門口
簽到區
禮儀事項、引導客戶入場簽到負責客戶簽到工作，發放資料袋負責維護現場客戶，引導客戶參與
2名禮儀4名禮儀
2名銷售2名銷售2名保安，2外場客戶區
活動、為有需求客戶樓盤推介名銷售
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外場活動總控
控制外場活動流程1名
2名保安維護
1名
外場活動總控
控制內場活動流程
秩序
七、物料安排
區域
品種
規格數量備注
簽到處背景3*5（長）1
外場舞臺3、8米*6、6米（長）；高60cm 1
背景絎架及畫面
空飄彩虹門氣柱
3、8 米*3、2米（高）
直徑2米10M（含條幅）
5米高
4米*4米（尺寸以實際情況調1 10 1 2紅地毯整）
1套專業演出設備，
6只主音1塊箱、2只返聽、2支無線麥、2音響1套支麥架、調音臺、功效、效果器、均衡器、DJ等含音響師
皇家禮炮腰鼓隊
售樓部門前放
統一民族服裝，不少于7次
8門20人
舞龍隊舞獅隊
統一服裝1對2對
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胸花簽到簿抽獎卷
嘉賓簽到簿、筆20個1套200張
簽到桌椅圓形花籃剪彩用品
舞臺
背景絎架及畫面主持人小提琴
魔術拉丁舞雜技小丑
搖滾樂隊
冷餐瓶裝水抽獎箱物業公司保安
內場區
200份10件1
秩序協調10人
開盤日，集中起交一種戶型“誠意金”的客戶，分批搖號，排出順序，第一名被抽中者，有優先挑選樓層、朝向及優先購房權
�、湃舭错樞蚺诺竭x房者，放棄選房，由緊隨其后的客戶挑選�！罢\意金”無條件退款。
�、迫艨蛻粢蛘\意戶型的朝向、樓層不滿意，又看中其他房型時，可以排在其他誠意客戶后選房。
�、侨缯\意客戶為加大買到較滿意戶型的幾率，可對同類幾種戶型，分別繳納誠意金。
⑷選中房的誠意客戶，應在當日交納10000元大定，簽訂認購協議。如簽訂認購協議后，希望變更戶型的客戶，在銷售控制允許的前提下，與售樓人員協商解決，如還不滿意，要求退房的客戶，定金不退。
�、赊k理按揭購房的客戶，應在認購協議簽訂7個工作日內，帶齊全套按揭資料到售樓部簽訂[商品房預售合同]。逾期不簽約的客戶視為退房，大定不退。
⑹分期付款或一次性付款的客戶，應在3個工作日內，到售樓部簽訂[商品房預售合同]。逾期不簽約的客戶視為退房，大定不退。
6. 2026開放活動方案 篇六
一、活動目標：
培養幼兒的自己表現能力，增強親子感情，同時讓幼兒認識元旦節日。
二、活動時間：20xx年12月31日上午9點整。
三、活動地點：班級教室
四、活動準備：
1、糖、湯圓面。
2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。
4、請我班家長委員會的成員和幼兒一起布置活動室。
5、發出邀請，家長參與。
五、活動過程：
1、介紹元旦，朗誦《元日》
開場歌曲《新年好》。
致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風順，雙龍戲珠;三陽開泰，四季發財;五福臨門，六六大順;七星捧月，八面春風;九運當頭，十全十美，恭喜恭喜。
2、親子才藝表演。
師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》
3、開開心心吃元宵。
4、制作新年許愿卡。
5、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。
6、一起掛新年許愿卡。
7. 2026開放活動方案 篇七
一、活動目標:
1、 通過親子活動增加孩子與家長間的情感，感受到母親的愛。
2、培養動手實踐能力、綜合運用能力。
3、體驗親子活動的樂趣。
二、活動準備:
1、 活動前向家長宣傳此次活動的意義，邀請家長參加。
2、 布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
3、 準備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆、泡沫墊。
4、 歌曲《母親》。
5、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
三、活動主題： “感恩母親節”
四、活動時間： 20xx年5月8日下午
五、活動地點： 幼兒園舞蹈教室
六、活動流程
1、 入場3：00以前完成，幼兒和家長按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)
主持人致辭：
尊敬的家長，親愛的小朋友們，大家下午好。首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是一個偉大的節日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應該在母親節來臨之際，表達我們對媽媽的愛呢?好，下面我們大班“感恩母親節”親子活動現在開始。
首先，借此母親節之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛的媽媽。接下來讓我們一起欣賞歌曲《母親》。
2、欣賞歌曲《母親》
目的：感受母愛的無私與偉大。
附歌詞：
你入學的新書包，有人給你拿。
你雨中的花折傘，有人給你打。
你愛吃的餃子，有人給你包。
你委屈的淚花，有人給你擦。
啊，這個人就是娘，啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家。
啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開咱的媽。
主持人：
欣賞完歌曲后大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時候，我們是不是應該用同樣的愛去關心照顧她們呢?
接下來我們進行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個家庭最默契。
3、默契大考驗
目的：增進親子間的相互了解。
方法：
a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
媽媽最�？吹碾娨暪澞�
媽媽最喜歡吃的水果
媽媽最喜歡的休閑活動
你最愛吃媽媽做的哪道菜
媽媽最常對你說的一句話
c、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。
親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領上貼一張小笑臉。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為＂超級默契家族″，給予表揚并
頒發獎品。
4、搭橋過河，我和媽媽好搭檔
目的：親自體驗與媽媽的密切配合，在合作中體驗親情。
方法：幼兒站前，家長手持三張海綿墊站旁，聽到口令后，家長將三塊泡沫墊輪流往前移擺，幼兒必須踩泡沫墊過河，先到終點為勝。
主持人：
有些家庭對彼此間非常了解，并且還很默契的完成了我們的過河任務，真不愧是超級默契家族。大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的.愛，所以需要我們細心澆灌，細心養護。
5、共同栽培“親子之花”
目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進親子間的感情。
方法：
a、要求家長和孩子們一起種一盆小花。
b、讓孩子給花盆涂色。
c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會帶領孩子們好好呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。
d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”。
6、頒發禮品(給所有參加本次活動的家庭頒發禮品留作紀念)
主持人結束語:
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛，在園內，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠！
8. 2026開放活動方案 篇八
一、展示幼兒的學習成果
（1）幼兒向家長展示音樂；律動、舞蹈、唱歌
（2）讓幼兒以開火車的形式，把所學的兒歌展示給家長。
�。�3）讓幼兒集體演唱歌曲，說兒歌；點名字讓幼兒演唱歌曲，說兒歌。
�。�4）讓家長觀看孩子們完成的美術作品；涂色、添畫、捏橡皮泥。
二、安排幼兒安全工作
假期間家長必須對幼兒的安全進行全面的監護，切實擔負起監護人的.責任。
根據假期安全責任書，向家長一一解說安全方面的知識，請家長務必配合幼兒園，做好幼兒的安全教育工作。
最后，我們衷心祝愿每一個寶寶健康快樂的成長，在家長的呵護下度過一個愉快而有意義的假期，并愿各位家長工作順利，天天有份好心情！
9. 2026開放活動方案 篇九
時間轉瞬即逝，轉眼間孩子已升入中班學習和生活了兩個月，在這期間，孩子們在各方面都有了很大的變化，同時也學到看許多的知識。在此，為了讓我們家長更好的了解孩子，拉近您與孩子之間的距離，本次我們將以知識匯報、親子活動的形式開展開放活動，具體活動安排如下：
一、1：00-1：10 家長接待
孫老師組織家長簽到，文老師組織幼兒小便、洗手。
二、1：10-1：30 知識匯報
將兩個月內所學的`歌曲、兒歌等內容兩位老師輪流展示。
三、1：30-1：40 生活活動
文老師組織幼兒小便，孫老師組織幼兒喝水，劉老師分水果。
四、1：50-2：20 吃水果、家長會
吃水果：孫老師組織幼兒吃水果，向幼兒介紹水果的營養，并提醒幼兒吃水果事注意養成良好的衛生習慣。
文老師開家長會。
家長會主要內容為：
1、教育方面：最近需要家長配合教育的較多，在此提出感謝。
2、生活方面：進餐，讓孩子自己獨立進餐，養成良好的進餐習慣。
3、自理能力：在家也要自己穿脫衣服，自己的事情自己做。
4、提醒家長注意孩子在數學方面的發展和培養。
五、2：20-2：30 洗手
文老師組織幼兒進行手指游戲，孫老師組織幼兒小便洗手。
六、2：30-3：30 親子操作
幼兒與家長一起分組制作《套圈》，增進棋子感情，體驗共同合作的快樂。
七、10：50——11：20 頒發獎狀，結算生活費，及家長的一封信
10. 2026開放活動方案 篇十
一、活動目的
1、吸引客戶關注，營造現場火爆氛圍；
2、通過營銷中心和示范區的展示，促進預約，增強客戶購買信心。
二、活動時間
20xx年12月24-25日（周六周日兩天）
三、活動參與對象
1、開發商和營銷公司工作人員（約20人）
2、預約的VIP客戶（約200人）
3、意向客戶及周邊居民（約300人）
4、物業公司保安保潔（保安8人、保潔1人）
5、媒體代表：約10人
四、活動內容
1、開放儀式
�、偃A服迎賓：
活動時間：12月24日早上
活動地點：營銷中心及示范區內
活動執行：由活動公司提供服裝和模特，建議 6人。
②古典樂器演奏表演
活動時間：12月24日早上
活動地點：營銷中心內
活動執行：由活動公司提供演奏人員和樂器。
�、劢夷粌x式
活動時間：12月24日早上9：28
活動內容：進行簡單揭牌儀式，舞獅、禮花、揭幕
2、來訪送禮品
開放前在周邊派發邀請函，邀請函注明開放當天憑邀請函到現場可領禮品一份；禮品建議為杯子、抱枕或5斤大米一袋。
3、VIP客戶砸金蛋：
活動時間：12月24-25日
活動地點：營銷中心內
活動規則：開放期間到訪的VIP客戶和活動期間成交的客戶均可參與砸金蛋一次，100%中獎。每位VIP客戶限一次機會。
獎品建議：以小家電為主：如保溫壺、燒水壺、吹風機、電暖器、電飯鍋、5L食用油等（共準備200份，獎品由開發商采購，金蛋和現場布置由活動負責）。
4、直升機飛行：
活動時間：12月24日
活動地點：營銷中心旁邊空地
活動規則：凡開放當天到訪簽到的，均有機會體驗乘直升機瞰活動；參與規則：直接從現場簽到的客戶中抽取體驗者。
5、全羊盛宴 犒賞全城；
活動時間：12月24-25日
活動地點：營銷中心前廣場空地
活動執行：由活動公司邀請燒烤師傅在現場烤全羊（預計5頭全羊）；
參與規則：客戶在現場攝到場客戶拍攝現場6張以上照片到朋友圈或發抖音小視頻一條，可領取品嘗券一張。
6、投壺游戲：
活動時間：12月24日
活動地點：營銷中心內
活動執行：由活動公司準備游戲道縣（5套）；
參與規則：在開放前轉發活動微信積贊9個即可到場領取活動參與券一張。每張參與券可領10支簽參與投壺。投中2支可領圖書一本，憑券可領小禮品或活動7和活動8。
7、DIY石膏彩繪
活動時間：12月25日
活動地點：營銷中心內
活動執行：由活動公司準備活動道具（200套）；
參與規則：憑活動5贏得的活動券參與該活動。
8、送書送文化活動
活動時間：12月24-25日
活動地點：營銷中心內
活動執行：由開發采購圖書和文具（兒童圖書300冊，文具200套）；
參與規則：憑活動6贏得的活動券參與該活動。
五、現場包裝
1、引導指示牌
建議在路與路交匯處立一塊指示牌引導客戶到營銷中心。
2、燈桿旗
建議從路口到營銷中心的路邊立20-30根燈桿旗，引導客戶到營銷中心；
�。ň唧w數量根據實際距離確定，約10米一根）
3、拱門氣柱：
建議開放當天在路擺放拱門3個氣柱3對，營造現場氛圍；
4、條幅：
在營銷中心樓體掛若干條幅，營造氛圍；
5、花籃：
要求合作單位送花籃一對；
6、紅地毯：
營銷中心前廣場鋪設紅地毯迎賓。
7、簽到背景
開放當天設立簽到處和簽到背景板1塊。
六、宣傳造勢
1、印刷10000份開放活動海報（邀請函）周邊派發；
2、戶外LED顯示屏廣告更換營銷中心開放信息；
3、古裝巡游舉牌發開放活動邀請函；開放前一周讓置業顧問穿上古裝在周邊舉牌發放邀請函。（注：該宣傳形式需開發商租賃10套古裝）
4、微信軟文積贊宣傳；
5、電話微信邀約VIP客戶和之前到訪的客戶到現場參與活動。
11. 2026開放活動方案 篇十一
音樂活動：
(10:00~10:35)喂食
活動目標：
1、能用正確的方法演唱歌曲《喂食》，學習仿編歌詞。
2、培養幼兒編歌詞的興趣與創編的能力。
3、激發幼兒關心、愛護小動物的情感。
活動準備：
鼓20只，錄音磁帶，鋼琴，指偶若干(鴨、羊、狗各7只)，食物若干，農場的環境布置好，節奏譜，木偶小鴨。
活動過程：
一、節奏表演：歡樂的鼓
幼兒進入教室，鼓散放在中間。
1、師：“這么多鼓，快去找只小鼓做朋友吧!”幼兒隨意找到鼓。
幼：“小鼓，小鼓，我和你做朋友好嗎?”
2、師：“在美麗的春天里，我們迎來了客人老師，讓我們敲起歡樂的鼓，歡迎客人老師們。聽聽誰的節奏最清楚，能聽著音樂的速度。”
集體演奏節奏鼓，最后老師編節奏，幼兒學習。老師作鼓勵評價。
3、請幼兒來做小老師編節奏型，大家學習(二位)完整表演，要求表演時，歌聲要清楚。
4、“小鼓表演完了，快請他們去休息吧!”
幼：“小鼓，小鼓，我們去休息吧!”輕輕地放到旁邊后坐好。
二、續編歌曲：喂食
(一)復習歌曲：喂食
1、復習響板節奏：
“呷呷呷，誰來了”(小鴨子)
“農場里的小鴨肚子餓了呷呷叫，讓我們喂點食物給他們吃。”
幼兒拿起椅子下的響板準備好。
出示節奏譜，“看清楚什么時候拿食物，什么時候撒食物。”
(1)全體節奏練習。作喂食動作。
(2)要求符點打出，十六分音符要清楚。
再次練習。
“喂完食了，東西去休息放好”放在椅下。
2、我們中(2)班小朋友還會用歌聲喂食呢。讓小小鴨聽聽，誰的歌聲最美。
(1)演唱歌曲一遍。
(2)要求高音上去要清輕松點，喂小魚要大方喂完才行。再演唱一遍。
以小鴨口吻評價幼兒唱的情況，可用木偶親親。
小小鴨吃飽了去休息了。
(二)續編歌詞：
1、農場里還有許多的小動物呢，看看有誰呀?幼兒一起圍看(有小雞、小羊、小狗等)
哎呀呀，他們怎么叫個不停呀?我們來問問：x x x，你為什么叫個不停呀?(原來也是肚子餓了)怎么辦?來喂食。
還好，倪老師準備了許多食物，我也不知道他們喜歡吃什么，請你們來找個朋友給他喂食吧!
2、放錄音音樂，幼兒一一找到一個朋友指偶帶上，找食物喂，老師巡回指導，鼓勵幼兒大膽編歌詞唱出來。
3、“小動物們吃飽了，帶上你的朋友一起去休息一會兒吧!”幼兒坐回座位。
我剛才聽到小動物們說，小朋友在喂食時，還會唱呢，可其他小動物還沒聽到呢，誰愿意來把自己編的歌唱給大家聽?
4、請1幼兒上來唱自編的歌詞的歌曲，如小雞的，1幼兒先唱后，全部小雞的帶上指偶上來唱，第3遍全體幼兒唱。同樣方法唱小羊、小狗。
鋼琴伴奏，要求叫聲清脆，高音處輕松上去。
鼓勵：小音樂家們這么關心小動物，還會編小動物的歌呢，向你們學習。
5、小動物們吃飽了，快快送他們回家吧。放回布置的環境。
三、復習《太陽下山》
農場里還會有誰?(幼兒講講)下次我們再帶上他們喜歡吃的食物，也來編編他們的歌。今天時間不早了，小動物都回家了，太陽公公也要下山了。
幼兒歌表演《太陽下山》
要求誰把太陽公公喝醉酒的樣子做的最象
12. 2026開放活動方案 篇十二
目標：1、通過參加各類活動，讓幼兒擁有一份愉快的心情。
2、引導幼兒在老師的指導下嘗試、探索一些事情，并能用語言表達自己的發現。
3、激發幼兒參加各種活動的樂趣。
半日計劃：
一、來園：晨間活動、生活活動、早操
(一)晨間活動：
1、內容：哈哈樂園及自制運動器械。
2、環境創設：將運動器械放置在玩水池邊，便于幼兒選擇、取放。
3、觀察：幼兒在活動中對運動器械操作的興趣、及時調整內容。
4、交流：根據幼兒活動情況、師生商量新玩法，開展簡單的游戲及競賽活動。
(二)生活：
1、環境創設：創設便于幼兒自理生活的環境，物品便于幼兒取放。
2、觀察：幼兒喝豆漿、點心的情況，鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份點心。
3、提醒和幫助幼兒用紙巾擦鼻涕。
(三)早操
1、環境：提醒幼兒注意上下臺階時的安全。
2、觀察幼兒的早操情況，及時表揚認真做操的孩子。
二、科學活動《有趣的紙船》 執教者：錢 麟
(一)活動目標：
1、喜歡操作，體驗操作的快樂。
2、初步了解不同的紙產生的吸水速度不同。
3、樂意用語言表達自己的發現。
(二)活動準備
1、經驗準備：(1)已認識皺紙、蠟光紙等多種紙。
(2)已學會折雙體船。
2、材料準備：(1)各種質地的紙已折好的紙船。
(2)盆、抹布。
(三)活動過程：
1、引出課題，激發興趣。
(1)出示兩只紙船，引導幼兒觀察紙船分別是用什么紙折的。
(2)預測兩只紙船同時放在水面上，會怎么樣?
2、幼兒第一次實驗，并表達實驗中綠色皺紙折的船先沉。
3、尋找原因：為什么皺紙折的船先沉?
通過兩張紙寶寶示意圖，了解紙的間隙大，吸水就快，反之，則慢。
4、幼兒再次操作，發現報紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產生的吸水速度不同。
三、健康活動《小刺猬背果子》 執教者：朱黎黎
(一)活動目標：
1、樂意參與活動，體驗活動的樂趣。
2、練習手膝著地向前爬、側身滾等動作，增強身體的協調性。
(二)活動準備：
1、經驗準備：了解小刺猬的生活習性。
2、材料準備：(1)紅色尼龍搭扣剪成“果子”若干長在三棵數上、“山洞”、“山坡”。
(2)錄音機、磁帶、刺猬胸飾同師生人數。
(三)活動過程：
1、開始部分
“刺猬姐姐”帶著“小刺猬”爬到空地上曬太陽，做準備運動。
2、基本部分
(1)練習手膝著地向前爬
要求：雙手雙膝都著地向前爬行。
(2)練習側身滾
要求：雙腳并攏，全身直直地向側翻滾。
(3)游戲 《小刺猬背果子》
經過山洞、山坡來到“果園”從樹上搖下“果子”背果子回家。
3、結束部分
表演：我們真快樂。在游戲中結束活動。
四、科學游戲：
(一)內容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、紙托杯中水、橡皮釣魚等。
(二)目標：
1、通過讓幼兒親自操作、探索各種學習材料，使幼兒對各種現象感到好奇。
2、激發幼兒對科學游戲活動的興趣。
(三)準備：游戲所需的各種操作材料。
(四)過程：
1、導入活動：出示各種操作材料，引起幼兒對科學游戲活動的興趣。
2、幼兒按意愿選擇活動內容。
3、幼兒操作、探索，教師指導。引導幼兒嘗試用不同的方法來操作，并把活動情況用簡單的語言講述。
4、評價整理結束。
(1)請幼兒簡單說一說自己的操作、發現，表揚認真探索的孩子。
(2)請能干的孩子來幫助老師整理游戲材料，放置在相應的位置上。
五、餐前活動：
1、環境：提醒幼兒在解小便時注意安全，不擠推、洗手后擰緊水龍頭。
2、安靜游戲： 請你照我這樣做
六、進餐：
1、飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請幼兒安靜進餐，用完自己的一份飯菜。
2、餐前管理：幫助個別幼兒，提醒全班孩子細嚼慢咽，不挑食。
13. 2026開放活動方案 篇十三
一、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
二、活動時間：201X年6月10日上午(7：30—11：30)
三、活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
具體安排：
一、幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，并對幼兒進行晨檢檢查，提醒孩子脫下外套并掛在衣帽間。
二、7：30—8：00晨間活動 (幼兒游戲，教師巡視。)
區域1：結構區 區域2：表演區 區域3：益智區 區域4：手工區
三、8：15---8：40早餐活動
進餐要求：保持安靜及桌面地板的衛生。
四、8:40——8:50幼兒入廁、洗手
五、9：00---9：30綜合復習課、主題教學活動手指律動
《幼兒手指律動歌：五指歌》
大拇指是爸爸，爸爸開汽車，嘀嘀嘀。 爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，嘩嘩嘩。 個子最高是哥哥，哥哥拍皮球，砰砰砰。 哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，啦啦啦。 小小指頭就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。
《小手爬》活動方案要：
活動目標：
1、樂意參加音樂活動，理解歌詞內容，能根據歌詞內容做相應的動作。
2、在學唱歌曲的基礎上，在教師問題的引導下，能較積極地參與仿編活動，體驗活動的快樂
3、激發幼兒嘗試用小手做游戲的興趣。
活動準備：教師提前跟幼兒認識過五官和身體主要部位
活動重難點：幼兒仿編兒歌
活動過程：
一、 導入部分：
“昨天小朋友和自己的小手做了朋友，你的小手在哪里呀?請你的小手來跳個舞吧。”(教師放錄音，帶領幼兒用小手跳舞。)
二、 進行部分：
1、“我們的手寶寶朋友會幫助我們做哪些事情呢?”(幼兒自由回答)
2、“今天，我的手朋友還會和我做游戲呢，瞧，老師的手朋友在做什么?”(教師一邊念歌詞前半段一邊做動作) 提問：“老師的手朋友爬到哪里去了?”(頭頂上)“我們再來看一看，手朋友又爬到哪里去了?”(教師一邊念歌詞的后半段一邊做動作)
3、“我們一起來學學小手做的游戲。”教師帶領幼兒邊念歌詞邊做小手“爬”的動作。
4、 “今天，我的手朋友還會一邊唱歌一邊做游戲呢。我們一起來聽聽小手‘爬’的歌教師范唱歌曲。
5、 教師帶領幼兒一邊唱歌一邊做動作。
6、鼓勵幼兒在不同節奏的音樂伴奏下和老師一起演唱歌曲。
7、 仿編歌曲。“小手除了可以爬到頭頂上小腳上還能爬到我們身體的哪些地方呀?”(鼓勵幼兒大膽表達自己的想法)
8、 “小手除了可以在我們身體上爬還能在哪些地方爬呀?”(讓幼兒唱自己仿編的歌詞并做出相應的動作)
三、結束部分：
小游戲《爬大樹》：教師扮做一棵大樹，小朋友扮做小螞蟻仿編兒歌，邊在大樹的身上爬邊唱兒歌。
四、活動延伸：
“今天手寶寶和我們做了好玩的游戲，現在和你們的爸爸媽媽也來做這個好玩的游戲，好嗎?”
五、活動結束，教師：今天老師為你們感到高興，因為你們不光能唱，還能編呀，孩子們真棒!!!
六、9：30——9：40幼兒入廁喝水(一名教師關注入廁幼兒，一名教師負責孩子喝水) 七、9：40——10:10帶領孩子到室外參加課間操活動。
八、10：20——11:00 一名教師帶領幼兒戶外活動，一名教師給家長開會
九、11：00---11：20幼兒進入活動室，入廁、洗手，準備吃飯。一名教師打飯，另一名教師組織幼兒。
十、家長反饋意見
14. 2026開放活動方案 篇十四
活動時間：20xx年11月26日上午
活動流程：
(1)來園喝水
一、開心體育：7∶40—8∶00（內容：踢足球負責老師：張曉寒）
(2)入廁、洗手、介紹食譜
二、溫馨早餐：8∶00—8∶45（照顧幼兒快樂進餐）
三、哈啰空間：8∶45—9∶00（內容：點名字、復習成語和古詩負責老師：張曉寒）
(3)入廁、喝水：9∶00—9∶10
四、開放空間：9∶10—9∶50（戶外活動：做操、接力賽執教老師：張曉寒）
(4)喝科比豆奶、課前準備：9∶50—10∶00
五、主題空間10∶00—10∶30（內容：方案數學《分辨圓形與半圓》）
(5)入廁、喝水：10∶30—10∶40
六、科學樂園活動10∶40—11∶10（內容：《雞蛋的沉浮》執教老師：張曉寒）
(6)餐前入廁、洗手
七、主持表演：11∶10—11∶15（餐前小主持：分兩組，男孩為一組，女孩為一組）
八、快樂午餐（11∶15—11∶45）
(7)介紹食譜
九、餐后活動：看書、曬太陽（11∶45—12∶00）
(8)入廁、換鞋
十、安靜入睡（12∶00—14∶30）
邀請函
茲定于20xx年11月16日上午在科林堡幼兒園舉行半日家長開放活動，讓家長可以觀摩到幼兒半日活動的'各個環節，也讓家長親身感受到幼兒在園的快樂。活動當天，考慮到坐車的幼兒有些活動不能參與，所以早上園車不予接送，請家長在八點左右帶幼兒來園，活動后，家長可以帶自己的寶寶回家，也可以讓寶寶繼續留在幼兒園。晚上園車照常接送。另外，請來園的家長在教室內勿抽煙，并能安靜地坐在幼兒的后排認真觀摩老師組織的活動。謝謝合作！
20xx年11月7日
科林堡幼兒園