設備項目實施方案

設備項目實施方案（精選2篇）

1.　設備項目實施方案 篇一

　　年全面改薄教學儀器設備采購項目的順利實施，保證項目建設高效、有序，有效利用有限資金，做到有的放矢、有條不紊，并在最短時間內建成發揮效益，特制定如下實施方案：

　　1.概述

　　1.1項目概況

　　教育局20xx年全面改薄教學儀器設備采購項目。工程地點位于教育局指定學校，工程主要內容為：交互平板、內置OPS模塊、展臺、管理平臺、推拉綠板、系統集成等設備及軟件的采購、安裝及測試。

　　項目工期

　　應招標文件要求，本項目的施工工期為：合同簽訂后60日內完成儀器設備的、運輸、安裝、調試，并實行最終驗收。

　　1.2制定實施工方案的原則

　　（一）從實際出發，一切要切合當前的實際情況，有實現的可能性。我公司在制定實施方案之前，深人細致地做好調查研究工作，掌握主客觀情況，進行反復的分析比較，最后編制本實施方案，確保方案的切實可行。

　　（二）施工方案必須保證在竣工時間上符合招標文件的要求，并爭取提前完成，這就要在確定施工方案時，在施工組織上統籌安排，照顧均衡施工。在技術上盡可能運用先進的施工經驗和技術，力爭提高機械化和裝配化的程度。

　　（三）確保工程質量和安全生產“質量第一，安全生產”。在制定本方案時，我公司充分考慮到工程的質量和安全，在提出施工方案的同時，保證工程質量和安全的技術組織措施，使方案完全符合技術規范與安全規程的要求。

　　1.3制定實施方案的依據

　　●《民用建筑電氣設計規范》JGJ/T16-92

　　●《廳堂擴聲系統聲學特性指標》GYJ25-86

　　●《廳堂擴聲特性測量法》GB/T4959-1995

　　●《客觀評價廳堂語言可懂度的RASTI法》GB/T14476-93

　　●《歌舞擴聲系統的聲學特性指標與測量方法》WHO301-93

　　●《劇場、體育場館、電影院和用途廳堂聲學設計規范》GBT50356-20__

　　●《電工電子產品基本環境試驗規程總則》（GB242）

　　2.施工組織管理

　　2.1崗位要求、分工及職責

　　●項目經理

　　具有大中型弱電系統工程項目的管理與實施經驗，監督整個工程項目的實施，對工程項目的實施進度負責；負責組織本項目實施方案設計，以及現場組織、實施、協調和管理工作；負責工程整體指導工作，定期、不定期檢查工程項目進展情況，并根據工程項目的需要，及時調用后備資源支援工作；負責協調解決工程項目實施過程中出現的各種問題。負責與甲方及相關人員的協調工作。

　　●技術總監

　　具有大中型弱電系統工程項目設計、實施經驗，技術知識、技能全面，負責組織本工程項目的，設計和現場工程技術。

　　●設計工程師

　　要求具有扎實的弱電系統工程理論基礎和豐富實踐經驗，獨立完成過大中型弱電系統工程的設計。

　　●工程技術人員

　　要求具有豐富工程施工經驗，作為主要人員參加過大中型弱電系統工程的實施，對項目實施過程中出現的進度等問題，及時上報項目經理。

　　●質量管理工程師

　　要求熟悉弱電系統工程的工程特點、技術特點及產品特點，并熟悉相關技術執行標準及驗收標準，負責協調系統設備檢驗與工程驗收工作。

　　●項目管理人員

　　要求具有工程項目管理方面的工作經驗及責任心，協助項目副經理負責組織工程項目方案的實施、協調和管理工作。

　　●材料設備管理員

　　要求熟悉工程所需的材料、設備規格，負責材料、設備的進出庫管理和庫存管理，保證庫存設備的完整。

　　●行政助理

　　要求具有行政管理，標案管理方面的工作經驗及責任心，負責日常行政事務工作，負責信息（含資料，工程檔案）收集、整理、歸檔、借閱等方面管理工作，以及和本工程項目有關的合同文件及相關協議的收集、整理、歸檔、借閱等管理工作。

　　安全員

　　要求具有很強的責任心，負責巡視日常工作安全防范。

　　2.2工作流程

　　項目組成員，分工明確，責任到人，同時還應發揚相互協作精神，嚴格按照各項規章制度、工作流程開展工作。

　　大致分兩步進行：

　　第一步是設計，包括工程方案設計和實施方案設計，工程方案設計由技術總監負責組織，設計組負責完成，實施方案設計由項目經理負責組織，技術總監協助工程技術組，質量管理組，項目管理組負責完成。

　　第二步是實施，由項目經理負責組織，由工程技術組，質量管理組，項目管理組完成。設計組作為支援。

　　在整個實施過程中，以控制工程質量為主，以控制工程進度為輔，不斷督導檢查，以執行標準為設計依據，以工程驗收標準為檢驗依據，保證工程順利完成，直至工程驗收。

　　2.3人員配備情況

　　根據工程設計，實施及項目管理經驗，我公司組建組織機構并配備相關人員。工程項目組下設項目經理、技術總監、設計工程師、工程技術人員、質量管理工程師、項目管理人員等。

　　設計組：按系統的情況配備相關技術工程師，共配備1名設計工程師，負責本工程設計工作。

　　工程技術組：配備4名技術工程師，負責本工程施工工作。

　　質量管理組：配備1名質檢工程師和1名材料設備管理員，從質量管理角度予以負責。

　　項目管理組：配備1名項目管理人員，1名行政助理，1名安全員。

　　布線組：配備3名施工人員。

　　2.4施工的臨時設施

　　根據工程的施工特點，對施工區布置臨時設施，如：管槽加工制作場、倉庫等。

　　●管槽加工制作場

　　在管槽施工階段，由于要現場對管槽進行一定的加工，需要加工制作場20m2。

　　●倉庫

　　需要30m2用于現場急用的管槽、線纜及部份設備的臨時儲藏。

　　3施工進度計劃和工期安排

　　3.1施工計劃

　　3.1.1編制原則

　　堅持統一計劃的原則，認真做好綜合平衡、切合實際、留有余地；堅持施工工序，注意施工的連續性和均衡性。

　　3.1.2編制依據

　　●項目合同范本的要求；

　　●項目預算和施工組織計劃；

　　●公司內部的人力、資金等保證條件。

　　3.1.2施工進度計劃編制

　　本次項目總體計劃安排，主要采用分工序施工作業法，根據施工情況分階段進行。

　　3.1.4施工準備階段

　　●工程實地勘測；

　　●深化設計方案；

　　●技術方案論證；

　　●施工技術交底；

　　●材料和設備采購、檢測；

　　3.1.5主體施工階段

　　線槽安裝：槽及配件材料進場報驗。

　　線槽敷設施工：線槽隱蔽工程記錄與驗收。

　　線纜敷設：線纜材料進場報驗。

　　線纜敷設：線纜檢測、記錄和驗收。

　　設備安裝：設備進場報驗；設備安裝。

　　系統測試：布線測試；系統測試。竣工資料整理及交付。

　　竣工驗收，交付使用。

2.　設備項目實施方案 篇二

　　明年我縣將計劃采購xx萬元的多媒體、教師及學生電腦設備，由于這次項目采購資金規模大，為了讓物美價廉、功能實用的設備進入校園，同時規范項目參數制定及采購程序，特此計劃召開電教設備項目參數論證會。

　　一、總則：

　　設備技術成熟（由于一次投入大，不成熟的新技術設備不能列入這次采購），價格在教育廳預算限定范圍內，功能實用，有一定的市場占有率，有一定的品牌知名度，售后服務本地化。

　　二、論證會專家組成員：

　　由3名校長（或副校長）、4名學校電腦老師組成。推薦以下人員為論證會專家組成員：（校長,國家校長培訓計劃學員,多次外出考察先進地區的信息技術教育裝備情況），（教研室信息技術教研員、長期從事電腦教學），（中心校副校長），（縣電腦老師），（縣二中電腦老師），（縣一中電腦老師），（縣三小電腦老師）。論證會由電教儀器站組織，由一名教育局副局長或紀檢監察室監督論證過程。

　　三、論證會形式：

　　1、走出去：到一些已安裝了相關設備的學校考察使用效果、服務質量。

　　2、請進來：發布參數征集相關消息，邀請三家（含）以上產品供應商到教育局演示他們的產品。

　　四、論證過程：

　　由供應商演示自己的產品，論證專家根據商家的'演示，對商家所演示的功能、效果進行評估。

　　五、供應商提供的資料：

　　1、演示用產品一套。

　　2、能證明售后服務本地化的材料。至少在市級有售后服務站，保修期內能上門服務，出示相關委托或授權托書，目前沒有售后服務站的可以出示承諾書。

　　3、用戶證明售后服務質量的材料。能證明采購有這類設備的合同，售后服務質量用戶證明。

　　4、參評設備參數紙質及電子文檔。

　　六、論證報告：

　　根據商家演示、查看商家提供的材料、上網搜索相關信息、核查商家提供的資料，經大家討論，形成論證報告，確定今后我縣采購的電教設備所需要的主要功能和參數。