道德建設(shè)方案（通用12篇）
1. 道德建設(shè)方案 篇一
20__年暑假即將到來，為進(jìn)一步推進(jìn)街道未成年人思想道德建設(shè)工作，使街道廣大未成年人的暑假生活豐富多彩，按照區(qū)文明辦要求，在抓住大連市爭創(chuàng)全國文明標(biāo)兵城市這一有利契機(jī)同時，老虎灘街道在暑假期間將繼續(xù)廣泛深入開展“五小”道德實(shí)踐活動，加強(qiáng)社會、學(xué)校、家庭三結(jié)合教育，切實(shí)保證學(xué)生離校不離教，努力營造有利于未成年人健康成長的環(huán)境，在各社區(qū)組織開展“我為文明添光彩”——未成年人暑假系列活動，現(xiàn)制定未成年人暑假活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以服務(wù)育優(yōu)良環(huán)境，在社區(qū)搭建好未成年人培養(yǎng)教育的平臺，繼續(xù)構(gòu)筑好家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，為未成年人的健康成長服好務(wù)。以實(shí)踐抓道德建設(shè)，廣泛組織轄區(qū)內(nèi)未成年人開展以“我為文明添光彩”為主題的系列實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大未成年人在暑假期間倡導(dǎo)文明，爭做文明小市民。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、街道未成年人暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：羅斌
副組長：崔俊
組員：謝雨、吳雪梅、溫明清、李興娟、廖娜、代斌、王先鋒
2、各社區(qū)成立暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，制定工作計(jì)劃，組織未成年人假期開展活動。
三、工作原則
學(xué)生暑假活動以街道未成年人暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組為主體，社區(qū)學(xué)校為平臺，中小學(xué)校為依托，社會各界為后援，確保安全為前提;學(xué)生暑假活動要寓教于樂，小型多樣，動靜結(jié)合，以就近開展活動為主;組織活動要發(fā)揮未成年人的主體作用，要充分發(fā)揮社區(qū)干部、志愿者積極性;。
四、工作重點(diǎn)
1、按照區(qū)文明辦要求，在全街道繼續(xù)深入推進(jìn)“五小”道德實(shí)踐活動，以“我為文明添光彩”為活動主線，圍繞“五小”道德實(shí)踐，開展“娃娃小樓長”、“文明小使者”、“愛心小志愿者”、“敬老愛親小孝星”、“讀書小學(xué)者”活動，引導(dǎo)全街道未成年人積極參與到文明創(chuàng)建、助殘幫困、孝老敬親、環(huán)保護(hù)綠等道德實(shí)踐活動中。
2、開展加強(qiáng)未成年人法制教育和自護(hù)自救教育活動，充分依托家長學(xué)校、轄區(qū)派出所。等陣地，開展以“自護(hù)自強(qiáng)，防范侵害”為主題的暑假自護(hù)教育活動，為轄區(qū)未成年人舉辦交通規(guī)則、生活常識、火災(zāi)自救、煤氣安全、健康上網(wǎng)的注意事項(xiàng)等各類安全知識講座，進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人的法制觀念，提高自我保護(hù)的意識和技能，有效預(yù)防和減少違法犯罪，促進(jìn)未成年人健康成長。
五、活動安排
開展多種形式的社會實(shí)踐活動，為轄區(qū)未成年人提供一個社會實(shí)踐的平臺：
1、結(jié)合文明城創(chuàng)城工作，各社區(qū)組織未成年人開展“小小志愿者”主題活動，開展清整社區(qū)衛(wèi)生，優(yōu)化市容環(huán)境等環(huán)保志愿活動，培養(yǎng)未成年人熱愛社區(qū)、熱愛勞動的精神，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)保意識，鍛煉勞動能力;
2、以“小小工作者”為主題讓到社區(qū)參加社會實(shí)踐的'未成年人工作一小時，屆時參加活動的未成年人將佩戴“爭做文明市民”的綬帶迎送老年人和弱勢群體，協(xié)助社區(qū)做一些迎來送往、環(huán)境清掃等工作，以加強(qiáng)未成年人的責(zé)任意識，培養(yǎng)文明禮儀修養(yǎng)，同時也體會一下社區(qū)工作人員的辛苦。
3、組織開展跳繩、捉迷藏、踢毽、打羽毛球等各類體育健身活動，讓青少年在假期里鍛煉身體，增進(jìn)友誼。
4、各社區(qū)要各自創(chuàng)建一項(xiàng)暑假特色活動
5、每天按時開放社區(qū)圖書室。
五、常規(guī)工作
1、各社區(qū)暑假活動方案在20__年7月13日前發(fā)街道未成年人暑假工作辦公室，以便匯總。 2、社區(qū)組織的假期活動要有活動記錄，街道將不定期檢查各社區(qū)的暑假工作，同時街道未成年人暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對積極參與社區(qū)活動的學(xué)生在暑假工作結(jié)束后予以表彰。
3、假期中各社區(qū)要有專人負(fù)責(zé)編寫信息動態(tài)。有關(guān)未成年人活動的信息，社區(qū)要在活動當(dāng)天或第二天上報街道。
4、請各社區(qū)于8月26日前將假期工作總結(jié)上報街道。
六、工作要求：
1、根據(jù)今年暑假工作主題，利用社區(qū)資源，規(guī)劃好社區(qū)未成年人假期活動，使未成年人在活動、游戲的體驗(yàn)中豐富知識，明辨是非，增長才干;
2、組織學(xué)生活動要注意結(jié)合傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)特色，特別要發(fā)揮老年人文體團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，以老帶小;
3、精心組織社區(qū)假期工作志愿者隊(duì)伍。充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、家長、退休黨員的積極性，做好志愿者隊(duì)伍的管理工作;
4、組織開展活動務(wù)必確保安全。
安昌路小學(xué)
二〇一〇年六月
2. 道德建設(shè)方案 篇二
為了貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，提高青少年的思想道德素質(zhì)，學(xué)校決定在六月中旬舉辦“未成年人思想道德建設(shè)”知識競賽活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
一、活動方式：
初賽以班為單位進(jìn)行測試。四五年級每班挑選三名學(xué)生，代表班級參加學(xué)校的預(yù)賽，預(yù)賽選出4個小組參加學(xué)校的決賽。
二、活動動時間：
第一階段：5月22日—6月5日為準(zhǔn)備期，在各班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“未成年人保護(hù)法”后，各年級組組織初賽，選出班級前三名參加預(yù)賽。
第二階段：預(yù)賽時間 6月10日下午進(jìn)行預(yù)賽，選出4個小組進(jìn)行決賽。
第三階段：6月16日下午進(jìn)行決賽。
三、競賽內(nèi)容：
《未成年人思想道德建設(shè)知識題》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》相關(guān)條例、學(xué)校校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念
四、獎勵辦法：
獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎1名 二等獎 1名 三等獎 2名 優(yōu)秀獎4名
五、競賽領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組 長：溫逸洪
副組長：張旭升
組 員：黃靜宜、魏國勇、歐陽苑東、李夢、肖源源、四五年級班主任
六、比賽環(huán)節(jié)、形式：
（一）“爭分奪秒”:
（1）本輪的競賽題目為必答題（每組6道），題型為判斷題。
（2）每隊(duì)在限時1分鐘內(nèi)答題，每答對一題加10分，答錯不扣分。
（3）答題時，各參賽隊(duì)選派1名隊(duì)員回答，其他隊(duì)員不得提示。
（二）“眼明手快”：
（1） 本輪的競賽題目為搶答題，題型為單選題。（20道）
（2） 在主持人尚未喊“開始”就搶答的或答錯的.每題倒扣10分，答對的每題加20分。
（三）“各顯神通”:
（1）本輪的競賽題目為風(fēng)險題，題型以簡答題為主。
（2）風(fēng)險題共分為三個等級，分別是20分題、30分題和50分題。各參賽隊(duì)要根據(jù)自己的實(shí)力和得分情況在作答前自行選擇分值，分值越高，難度越大。作答時，各隊(duì)選派1名隊(duì)員回答，本組其他隊(duì)員可以補(bǔ)充。
（3）限時1分鐘內(nèi)答完，答對獲取相應(yīng)分值，答錯或超時要扣去相應(yīng)分值。
（4）每個參賽隊(duì)只有一次選題作答機(jī)會，只能選一題作答。
（四） “有獎互動”：現(xiàn)場觀眾參與答題，答對者獲得精美獎品一份。
（五）加時賽
（1）上述比賽結(jié)束后，如出現(xiàn)名次并列情況，則進(jìn)行加賽，直至分出先后名次。加賽只決定并列隊(duì)之間的名次，不再另行加分。
（2）加時賽的題目為搶答題，題型為單選題。
初賽
參賽地點(diǎn):各班教室
參賽時間:_xx6.5_
參賽對象:四五年級學(xué)生
參賽內(nèi)容:《未成年人思想道德建設(shè)知識題》
參賽形式: 各班自行組織，挑選3名學(xué)生代表班級參加預(yù)賽（四五年級共八個小組）
預(yù)賽
參賽地點(diǎn):報告廳
參賽時間:初定6月10日
參賽對象:八個小組參加預(yù)賽，最后選出四個小組參加決賽。
競賽內(nèi)容：《未成年人思想道德建設(shè)知識題》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》相關(guān)條例、學(xué)校校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念
決賽
參賽地點(diǎn):一樓大廳
參賽時間:初定6月16日
參賽對象: 四個小組
競賽內(nèi)容：《未成年人思想道德建設(shè)知識題》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》相關(guān)條例、學(xué)校校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念
3. 道德建設(shè)方案 篇三
為切實(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識，有效提升服務(wù)質(zhì)量，努力打造上級滿意、群眾滿意、社會滿意的服務(wù)型機(jī)關(guān)，經(jīng)研究，決定在全局范圍開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。為確保活動取得明顯實(shí)效，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真恪守"行風(fēng)體現(xiàn)一言一行，行風(fēng)貫穿365天"的工作理念，以改進(jìn)工作作風(fēng)為主線，以提升服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，以確保服務(wù)對象滿意為標(biāo)準(zhǔn)，不斷創(chuàng)新工作方式方法，著力營造文明、和諧、優(yōu)質(zhì)、便捷的服務(wù)環(huán)境，積極樹立質(zhì)監(jiān)部門的新形象，為推動全市社會經(jīng)濟(jì)事業(yè)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。
二、總體目標(biāo)
通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動，切實(shí)達(dá)到以下目標(biāo)：
（一）機(jī)關(guān)作風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。杜絕"門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦"和推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生，機(jī)關(guān)干部職工愛崗敬業(yè)、恪盡職守、敢于負(fù)責(zé)、開拓創(chuàng)新，事業(yè)心、責(zé)任感和榮譽(yù)感顯著增強(qiáng)，形成比學(xué)爭先、風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、服務(wù)至上的濃厚氛圍。
（二）部門形象進(jìn)一步改善。問政于民、問需于民、問計(jì)于民，探索和制訂各項(xiàng)便民措施，切實(shí)解決日常工作中存在的問題，以民心工程推動民生工程，努力提高廣大群眾對質(zhì)監(jiān)部門的滿意度，樹立質(zhì)監(jiān)部門的良好形象。
（三）服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。通過集中開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動，干部職工思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力有較大提高，主動為民服務(wù)意識明顯增強(qiáng)，做到接待熱情、親情服務(wù)、辦事周到、說話文明、依法行政、便捷高效。
（四）工作業(yè)績進(jìn)一步提升。廣大干部職工要做到知識豐富、業(yè)務(wù)嫻熟、運(yùn)作有方、善抓落實(shí)、銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作在全市爭創(chuàng)一流業(yè)績。
三、方法步驟
第一階段：動員部署（20xx年3月31日前）
召開全體干部職工大會，制定下發(fā)優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動實(shí)施方案，成立局優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面部署啟動優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動。在二樓大廳設(shè)立投訴箱，公布監(jiān)督投訴電話，接受社會對我局開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動的評價和監(jiān)督。
第二階段：組織實(shí)施（20xx年4月1日—6月30日）
為達(dá)到實(shí)際效果，防止流于形式，優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動期間將集中組織開展七項(xiàng)主題實(shí)踐活動：
1.走訪調(diào)研。結(jié)合我市"深入基層、服務(wù)群眾"主題活動，各科室（單位）都要根據(jù)當(dāng)前工作形勢和急需解決的突出問題，確定調(diào)研方向和調(diào)研課題，深入到企業(yè)和群眾中去，廣泛進(jìn)行走訪調(diào)研，面對面座談、心貼心交流，了解群眾和企業(yè)所需所盼，征求服務(wù)對象的意見建議，查擺工作中存在的個性和共性問題，制定針對性的解決措施，為局長室決策提供參考依據(jù)。
2.貼近服務(wù)。要深入扎實(shí)地開展服務(wù)進(jìn)基層活動，分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，進(jìn)行送政策、送服務(wù)、送溫暖的"三送"活動，變坐等服務(wù)為主動服務(wù)，力爭把人民群眾關(guān)心的焦點(diǎn)難點(diǎn)問題解決在基層一線。
3.警示教育。積極開展形式多樣的廉政教育和警示活動，集中時間組織干部職工接受警示教育，教育大家算好政治、經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭"四本賬"，切實(shí)筑牢反腐倡廉的思想道德防線。
4.觀摩取經(jīng)。組織到有關(guān)企業(yè)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)先進(jìn)的管理理念、規(guī)范的制度措施，為我局進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。同時結(jié)合業(yè)務(wù)工作，探討如何更好地創(chuàng)新服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容，切合企業(yè)的發(fā)展需要和其他服務(wù)對象的迫切要求，使服務(wù)更加貼近實(shí)際，更富成效。
5.扶貧解困。各科室（單位）要確定為民辦實(shí)事、辦好事的具體項(xiàng)目，仔細(xì)梳理，對照查擺，及時跟進(jìn)，履行承諾，以實(shí)實(shí)在在的成效取信于民，將"察民情、惠民生、維民權(quán)、解民憂"的工作真正落到實(shí)處。
6.優(yōu)化創(chuàng)新。開展工作人員素質(zhì)和品牌提升工程，進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)監(jiān)管理和服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化、特色化、精細(xì)化建設(shè)，在全局推行"5355"服務(wù)規(guī)范方法，即"五個一"：對服務(wù)對象一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱水暖心、一顆誠心辦事、一聲再見相送；"三規(guī)范"：規(guī)范辦公場所標(biāo)識，規(guī)范人員儀容儀表，規(guī)范辦公服務(wù)環(huán)境；"五個好"：說好每一句話，接聽好每一個電話，接待好每一位群眾，耐心解釋好每一項(xiàng)政策，干好每一天的工作；"五不讓"：不讓辦事的群眾在我這里受到冷落，不讓工作差錯在我這里發(fā)生，不讓工作事項(xiàng)因我而延誤，不讓不良風(fēng)氣在我這里出現(xiàn)，不讓質(zhì)監(jiān)部門形象因我而受到損害。通過優(yōu)化創(chuàng)新服務(wù)方式方法，努力打造質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)"用心創(chuàng)造質(zhì)量"的服務(wù)品牌。
7.搭建平臺。切實(shí)抓好質(zhì)監(jiān)窗口建設(shè)，深入開展?fàn)巹?chuàng)"優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口"和"優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵"活動，繼續(xù)整合服務(wù)資源，規(guī)范業(yè)務(wù)流程，提高工作效率，為群眾提供"零距離"優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，努力營造"依法辦事、行為規(guī)范、公正透明、便民利民"的政務(wù)環(huán)境。對"12365熱線電話"，要認(rèn)真分析研究，切實(shí)處理解決，將有關(guān)情況以當(dāng)面解釋、電話溝通、書面答復(fù)等形式及時公開反饋，做到件件有落實(shí)、事事有回音。大力推進(jìn)電子政務(wù)公開和信息化平臺建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等有效載體，及時發(fā)布政務(wù)信息，為公民、法人和其他組織獲取質(zhì)監(jiān)信息提供便利條件，進(jìn)一步密切與服務(wù)對象的關(guān)系，提高質(zhì)監(jiān)部門的社會公信力。
第三階段：總結(jié)提高（20xx年7月1日—7月12日）
活動結(jié)束后，每名同志都要對照工作任務(wù)和目標(biāo)要求，認(rèn)真開展"回頭看"，進(jìn)行自查自結(jié)，并將采取措施、服務(wù)成效、存在問題、心得感受形成書面材料。局機(jī)關(guān)對優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動情況進(jìn)行全面總結(jié)，查找不足，制定整改措施，進(jìn)一步完善服務(wù)群眾、為民辦事的工作制度，鞏固活動成果，建立長效機(jī)制，推動我局優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動深入持續(xù)開展。
四、工作措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制。
為確保優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動的順利實(shí)施，我局成立由任組長，任副組長，各科室、各單位主要負(fù)責(zé)人為成員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在監(jiān)察室，王瑤同志兼任辦公室主任，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動進(jìn)行組織指導(dǎo)和督促檢查工作，在全局形成"一把手"親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓、科室（單位）負(fù)責(zé)人具體抓，工作人員參與落實(shí)的工作機(jī)制。
（二）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分運(yùn)用網(wǎng)站、服務(wù)窗口、社會公共媒體等宣傳陣地，大力宣傳開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動的重要意義，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力營造人人關(guān)心、人人支持、人人參與活動的濃厚氛圍，使"為發(fā)展服務(wù)、為百姓造福"的觀念深入人心。
（三）統(tǒng)籌兼顧，務(wù)求實(shí)效。各科室、各單位要精心謀劃，科學(xué)安排，統(tǒng)籌推進(jìn)，在開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動過程中注重做好四個結(jié)合文章：與"深入基層、服務(wù)群眾"主題活動有機(jī)結(jié)合起來，與"雙述、雙諾、雙評"活動有機(jī)結(jié)合起來，與創(chuàng)先爭優(yōu)、跨越發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，尤其要與推動當(dāng)前工作有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)活動的針對性和實(shí)效性，解決好當(dāng)前存在的突出問題，將活動成果轉(zhuǎn)化為推動人社系統(tǒng)發(fā)展的強(qiáng)大動力，讓群眾切身感受到優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動帶來的新變化。
（四）嚴(yán)格督查，強(qiáng)化考核。優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組將對優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動進(jìn)行不定期督促檢查，督促落實(shí)首問負(fù)責(zé)、限時辦結(jié)、一次告知、崗位責(zé)任、政務(wù)公開等服務(wù)制度，對措施不力、敷衍應(yīng)付、投訴查實(shí)的科室、單位、個人將予以通報。同時將此活動納入年度局崗位目標(biāo)管理考核內(nèi)容，并作為年終評先樹優(yōu)獎勵的重要條件，通過褒揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，相互促進(jìn)，把為民服務(wù)理念轉(zhuǎn)化為每名工作人員的自覺行動，讓廣大干部職工以高漲的熱情，全身心地投入到優(yōu)質(zhì)服務(wù)主題活動中，推動我局工作再上新的臺階。
4. 道德建設(shè)方案 篇四
近幾年來，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見》，把加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)作為重點(diǎn)工作來抓，全力落實(shí)保護(hù)未成年人的各項(xiàng)工作措施。幾年來，共為未成年人提供法律咨詢?nèi)?46人次，承辦法律援助案件49件，取得了較好的社會效果。
一、落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，更好地落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，我們成立了由縣政法委副書記、司法局長為組長，黨組成員為副組長，基層科、宣傳科、公律科、法律援助中心等股室負(fù)責(zé)人為成員的未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)未成年人思想道德建設(shè)工作的指導(dǎo)。初步形成了由局黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，各相關(guān)職能股室組織協(xié)調(diào)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法行政機(jī)關(guān)自覺參與的工作格局，為深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了組織保障。
二、充分發(fā)揮法制宣傳職能，強(qiáng)化未成年人的法制觀念
在開展“五五”普法工作中，我們始終把未成年人的法制宣傳教育放在突出的位置，通過四種法制教育形式，深入持久地開展未成年人法制宣傳教育，不斷提高未成年人的法律意識和法律素質(zhì)。
一是建立健全了未成年人普法教育機(jī)制。主動與縣教育部門聯(lián)系，在全縣中小學(xué)校配齊法制副校長和法制輔導(dǎo)員。在教育局領(lǐng)導(dǎo)的密切配合下，全縣中學(xué)都配齊了法制副校長和法制輔導(dǎo)員。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，規(guī)范法制宣傳教育的制度。
二是開展“小手牽大手”活動。
以漫畫、圖片作宣傳展牌，在全縣學(xué)校巡回展覽。我們向省、市普法辦以郵寄形式，收集關(guān)于吸毒、網(wǎng)吧、不尊重長輩和老師等一些漫畫圖片，共制作160塊展牌，深入各學(xué)校巡回展覽，讓學(xué)生觀看和自我對照剖析，并要求每一名學(xué)生寫出《觀后感》交給學(xué)校的法制副校長評閱。通過巡回展覽，不少學(xué)生深受教育和啟發(fā)，同學(xué)們感慨的說：“平時我們聽法制課倍感乏味，而看這些圖片讓我們還有些吸引力，也領(lǐng)會了很多法律知識”。
三是開展把法律帶回家的主題活動。
組織縣普法講師團(tuán)，在各學(xué)校巡回宣講法律知識。縣依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室吸納法律和授課經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人才，成立了Xx縣普法講師團(tuán)。深入到全縣各學(xué)校巡回宣講《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》和《義務(wù)教育法》等為主要內(nèi)容的法制宣傳課。結(jié)合生活中實(shí)例案件進(jìn)行以案說法，讓學(xué)生通俗易懂，深受老師和同學(xué)們的歡迎。“五五”普法開展以來，全縣共有中小學(xué)生2.6萬余人接受法制教育。
四是開展經(jīng)常性的普法宣傳活動。
結(jié)合青少年實(shí)際，在電視臺常年開辟“普法之窗”。青少年尤其是十三四歲的'青少年，很容易在法律上產(chǎn)生一些模糊認(rèn)識，對一些犯法，罪與非罪的辨別亟待我們進(jìn)行法制宣傳教育。今年，我們購買了一些愚教于樂的專題法律節(jié)目片，在電視臺以“以案說法”和“一問一答”等形式開辟“普法之窗”。讓學(xué)生們觀看后曉知以理，懂知以法，使他們懂得了很多法律知識。
三、大力實(shí)施“失足青少年”的幫教工程
四、加大法律援助工作力度，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益
一是建立健全了未成年人法律援助工作網(wǎng)絡(luò)。我們在縣團(tuán)委、縣婦聯(lián)和十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立了未成年人維權(quán)工作站，在全縣各中小學(xué)校建立了法律援助聯(lián)系點(diǎn)，讓各學(xué)校的法制副校長擔(dān)任法律援助信息聯(lián)絡(luò)員，全縣基本上形成了由團(tuán)縣委、縣司法局組織協(xié)調(diào)，法律援助中心具體指導(dǎo)，各未成年人法律援助工作站主動介入，各未成年人法律援助聯(lián)系點(diǎn)主動參與的未成年人法律援助工作網(wǎng)絡(luò)。法律援助網(wǎng)絡(luò)體系的健全和完善，為未成年人獲得法律援助提供了更方便更快捷的服務(wù)。
二是簡化了工作程序，暢通了工作渠道。為了確保未成年人的合法權(quán)益在受到侵害時能及時獲得法律援助，我們簡化了未成年人的法律援助申請程序，規(guī)定凡是涉及未成年人的法律援助申請，一律免除經(jīng)濟(jì)困難審查。同時還規(guī)定，對于未成年人的申請，法律援助工作站可以先承辦再申請，以節(jié)省工作時間，及時維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
三是建立了目標(biāo)考核機(jī)制，確保任務(wù)分解落實(shí)。為了確保未成年人法律援助工作落實(shí)到實(shí)處，我們根據(jù)實(shí)際情況，建立了未成年人法律援助工作目標(biāo)考核制度，把未成年人法律援助案件的數(shù)量、質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度列入了法律援助工作人員的年度目標(biāo)考核內(nèi)容，落實(shí)了獎懲措施，簽訂了《法律援助責(zé)任書》，規(guī)范了未成年人法律援助工作，確保未成年人法律援助的數(shù)量和質(zhì)量落到了實(shí)處。
5. 道德建設(shè)方案 篇五
（一）德育保證機(jī)制（10分）
通過建立家長委員會、舉辦家長學(xué)校、設(shè)立家長接待日、組織教師家訪和建立社區(qū)活動聯(lián)系卡等方式，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社
區(qū)的聯(lián)系，共同做好德育工作；家長學(xué)校制定教學(xué)計(jì)劃，并能正常開展活動。
（二）課堂德育（10分）
1、按照課程計(jì)劃開設(shè)思想品德課（思想政治課），無減少課時和挪用現(xiàn)象。
2、各門課程充分發(fā)掘和利用自身的德育資源，在教學(xué)中落實(shí)好“情感、態(tài)度、價值觀”的課程目標(biāo)。
3、開設(shè)地方課程和校本課程，進(jìn)行地域文化、傳統(tǒng)美德等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
（三）日常德育（10分）
1、堅(jiān)持班會制度；班會制度化的相關(guān)規(guī)定。（考核班會活動的情況。）
2、利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日、寒暑假等時機(jī)，集中開展各類主題教育實(shí)踐活動。（至少有3個活動的相關(guān)文字、圖片資料。）
3、定期開展評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、樹立先進(jìn)典型，優(yōu)化學(xué)風(fēng)。
4、舉辦歌詠、書畫、讀書演講、經(jīng)典誦讀、科技小發(fā)明等豐富多彩的校園文化活動。（每年度≥2次）。
5、積極開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育。（提供3次相關(guān)活動的文字、圖片資料）
（四）健康素質(zhì)（10分）
1、每學(xué)年召開運(yùn)動會，經(jīng)常因地制宜地開展以班級為單位的學(xué)生體育活動和競賽。（考核學(xué)校召開運(yùn)動會和開展學(xué)生體育活動的.相關(guān)文字、圖片材料等）
2、建立和完善學(xué)生健康體檢制度，組織學(xué)生每年進(jìn)行1次體檢。
（五）德育隊(duì)伍（10分）
1、實(shí)行班主任負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。
2、加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。
3、建立和完善班外輔導(dǎo)員制度，選聘熱心少先隊(duì)工作、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任班外輔導(dǎo)員。
（六）師德建設(shè)（10分）
1、把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程，適時組織培訓(xùn)，開展主題教育。
2、嚴(yán)格師德考核，建立獎懲機(jī)制，無造成不良影響的失德現(xiàn)象發(fā)生。
3、重視并開展教師心理健康教育工作。
（七）團(tuán)隊(duì)建設(shè)（10分）
1、把少先隊(duì)工作納入學(xué)校工作的總體布局，納入督導(dǎo)評估范疇。
2、班隊(duì)組織健全、班隊(duì)活動制度化。
3、班隊(duì)干部實(shí)行民主選舉，少先隊(duì)干部由隊(duì)員定期輪流任職。
（八）校園安全（10分）
1、有計(jì)劃地開展自護(hù)自救教育，向?qū)W生普及治安防范、災(zāi)害避險、交通和消防安全知識以及有關(guān)法律常識。
2、建立健全各項(xiàng)安全、衛(wèi)生管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機(jī)制。
（九）社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育（10分）
1、把社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育作為第一位的任務(wù)，滲透到課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化的各個環(huán)節(jié)，貫穿于未成年人成長的各個階段。
2、堅(jiān)持不懈地開展理想信念教育、國情教育和形勢政策教育，強(qiáng)化未成年人對社會主義核心價值體系的認(rèn)同。
3、廣泛開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，引導(dǎo)未成年人在參與中受到教育、得到提高。（提供2次相關(guān)活動的文字、圖片資料）
（十）經(jīng)典誦讀（10分）
1、把經(jīng)典誦讀納入教育教學(xué)計(jì)劃，作為未成年人道德實(shí)踐的重要內(nèi)容。
2、把誦讀中華經(jīng)典、紅色經(jīng)典和學(xué)習(xí)道德模范、身邊好人的先進(jìn)事跡相結(jié)合，引導(dǎo)未成年人繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、提高道德素養(yǎng)。
3、組織開展誦讀展演、競賽交流等活動，建立推進(jìn)經(jīng)典誦讀的工作機(jī)制。至少有3個活動的相關(guān)文字、圖片資料。三、加分考核項(xiàng)目
1、宣傳工作
未成年人思想道德建設(shè)工作在市級以上刊物、報紙、電視刊登播放的，1條加10分。（查資料）
2、特色工作
未成年人思想道德建設(shè)工作有特色。在市級以上做過經(jīng)驗(yàn)介紹或被宣傳推介的，加10分；在省級做過經(jīng)驗(yàn)介紹或被宣傳推介的，加15分；在國家級做過經(jīng)驗(yàn)介紹或被宣傳推介的，加20分。
3、所獲榮譽(yù)
未成年人思想道德建設(shè)工作獲市級榮譽(yù)的加10分，獲省級榮譽(yù)的加15分，獲國家級榮譽(yù)的，加20分。同類獎項(xiàng)按最高獎項(xiàng)加分，不重復(fù)。
6. 道德建設(shè)方案 篇六
學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。八十一團(tuán)學(xué)校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人；以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人；以生動活潑的群體活動教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動，在濃厚、多彩朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。現(xiàn)將學(xué)校加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的主要做法總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，切實(shí)保障各項(xiàng)工作落到實(shí)處
學(xué)校成立未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。目的是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和指導(dǎo)教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作。職責(zé)是定期聽取有關(guān)學(xué)生思想道德狀況匯報，深入基層調(diào)查研究制度，及時了解和分析學(xué)生思想道德狀況，研究和解決青少年學(xué)生思想道德建設(shè)存在的重大問題。全校上下切實(shí)抓好工作的落實(shí)，特別是班主任，要高度重視班會對學(xué)生的教育作用，積極借鑒心理健康教育、班級輔導(dǎo)活動課的有效做法，不斷提高班會質(zhì)量和教育工作質(zhì)量。
未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：高建平(校長)
副組長：謝夏朝、尹妍萍、張曉玲
組員：年級組長及班主任
二、深入開展學(xué)習(xí)宣傳活動，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。
未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人，未成年人思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)，組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神。通過學(xué)習(xí)討論，使廣大教職員工進(jìn)一步提高對加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)極端重要性的認(rèn)識，充分認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)面臨的嚴(yán)峻形勢，切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感、責(zé)任感和緊迫感。
充分利用學(xué)校各種會議及宣傳窗、黑板報、橫幅多種形式，開展以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容的宣傳活動。結(jié)合學(xué)校教育中存在的薄弱環(huán)節(jié)，努力提高德育工作的針對性和實(shí)效性。召開家長會廣泛征求社會各界意見，提出切實(shí)有效措施予以解決。
三、立足實(shí)際，明確主要任務(wù)。
根據(jù)師有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主要任務(wù)是：
1、深入開展愛國主義教育。
要把愛國主義教育作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要任務(wù)，納入教育的全過程。以愛國主義教育為核心、以中華傳統(tǒng)美德教育為重點(diǎn)，大力開展社會主義核心價值觀教育活動。要精心開展各種主題教育活動，如主題班會、“學(xué)雷鋒，做好事”活動、“我的中國夢演講”等活動。
2、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治。
對學(xué)校周邊環(huán)境及時治理，班主任組織學(xué)生，以班級為單位，負(fù)責(zé)自己所負(fù)責(zé)的區(qū)域。包干保潔，不能存有一絲一縷的臟垃圾等等。保證學(xué)生有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生的身心健康。
3、開展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
各班級要結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真宣傳、貫徹教育部修訂發(fā)布的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，重點(diǎn)進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。要按照與道德品質(zhì)教育相結(jié)合，與操行評定工作相結(jié)合，與評選先進(jìn)工作相結(jié)合，積極探索學(xué)生文明行為的動態(tài)管理模式和綜合考評制度。要通過開展“創(chuàng)建文明示范班”等活動，加強(qiáng)正面教育，引導(dǎo)學(xué)生自律。
4、積極開展法制紀(jì)律教育。
嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)，對嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，要給予批評教育或者紀(jì)律處分，并將處分情況通知學(xué)生家長。對有嚴(yán)重不良行為和違法犯罪行為的學(xué)生，要學(xué)生的監(jiān)護(hù)人積極配合。創(chuàng)造條件舉辦各種法律講座，開展“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”教育等活動。
四、強(qiáng)化措施，改進(jìn)方式方法，不斷增強(qiáng)實(shí)效性。
1、突出課堂教學(xué)的主渠道作用，增強(qiáng)思想道德課程教育的針對性和實(shí)效性。
各課任教師要積極探索和實(shí)踐未成年人思想道德建設(shè)與新課程改革相結(jié)合，緊緊圍繞學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)，積極開發(fā)校本課程，使教材內(nèi)容貼近學(xué)生思想實(shí)際、貼近學(xué)生生活實(shí)際、貼近學(xué)生群體。要加快學(xué)校班團(tuán)活動課的改革，多采用參與式、啟發(fā)式、討論式和研究性學(xué)習(xí)等生動活潑的教學(xué)方式開展教學(xué)，注重運(yùn)用現(xiàn)代化手段優(yōu)化課堂教學(xué)。重視思想品德學(xué)科骨干教師的選拔、培養(yǎng)和作用的發(fā)揮。各教研組深入挖掘各科教材中蘊(yùn)含著的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育、民主法制教育等德育因素，在此基礎(chǔ)上確定德育內(nèi)容。要加強(qiáng)時事政策和法制教育，結(jié)合國內(nèi)外重大事件，引導(dǎo)學(xué)生正確理解黨和國家的方針政策。
2、高度重視校園文化建設(shè)，積極開展未成年人思想道德教育實(shí)踐活動。
每位教師要樹立“時時育人、處處育人、事事育人”的觀念，充分利用社區(qū)德育資源，引導(dǎo)學(xué)生開展有益于身心健康的課外興趣小組活動和力所能及的公益勞動。廣泛開展“珍愛生命，遠(yuǎn)離邪教”活動并結(jié)合各種節(jié)日，精心設(shè)計(jì)教育活動，規(guī)范教育過程，重視活動的每一個環(huán)節(jié)。嚴(yán)肅認(rèn)真地組織好升、降國旗儀式，要在國家的重要節(jié)日、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)節(jié)日期間，利用入學(xué)、入團(tuán)等教育契機(jī)，組織學(xué)生開展豐富多彩的德育活動。要充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)和學(xué)生會的作用，組織學(xué)生積極參與學(xué)校的.民主管理。
3、重視家庭教育，促進(jìn)家庭教育與社會教育、學(xué)校教育的緊密結(jié)合。
通過家長委員會、家長學(xué)校、家長會等形式，聽取家長對學(xué)校工作和班級工作的意見和建議，廣泛宣傳家庭教育成功的個案和策略，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助和引導(dǎo)家長掌握科學(xué)的家庭教育方法，明確在教育學(xué)生的工作中應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，明確向?qū)W校反映情況和問題的正確途徑，不斷提高科學(xué)教育子女的能力。要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊環(huán)境和社區(qū)環(huán)境。要大力開展影視教育活動，有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看優(yōu)秀教育影視片，并滲透在課堂教學(xué)中。積極向?qū)W生介紹優(yōu)秀圖書、報刊、音像制品和電子出版物等文化產(chǎn)品。努力營造“學(xué)校—家庭—社區(qū)”三位一體的大教育網(wǎng)絡(luò)。
4、面向全體，關(guān)注特殊群體學(xué)生教育。
要積極探索問題學(xué)生的教育工作，加大做好不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作力度，做好預(yù)防和減少青少年犯罪的教育工作。堅(jiān)持以人為本，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，解決實(shí)際問題。要用疏導(dǎo)的方法，以平等、博愛、寬容、友善的心態(tài)對待每個學(xué)生。積極開展學(xué)生自我管理與評價活動，采取周評價的辦法，把工作做實(shí)、做細(xì)，探索出一條德育工作的新路子。
5、廣泛開展師德教育活動，造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
積極宣傳先進(jìn)典型，樹立榜樣的引路作用，舉辦師德講座，特別對眾多青年教師要新老結(jié)對進(jìn)行傳、幫、帶，同時要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)完善量化考評機(jī)制。
6、加強(qiáng)與社會各方面的溝通和交流，積極營造良好的工作氛圍。
要通過多種途徑了解社會各界對學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見，建立跟蹤調(diào)查制度，及時了解學(xué)生畢業(yè)后的品德表現(xiàn)，加大宣傳力度，積極爭取社會各界以各種方式對學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作提供支持。
7. 道德建設(shè)方案 篇七
為扎實(shí)推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，擴(kuò)大道德模范和“中國好人”的影響力，努力在全區(qū)形成學(xué)習(xí)、崇尚、爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蒙鐣諊鶕?jù)《20xx年全國城市文明程度指數(shù)測評體系》關(guān)于“在城鄉(xiāng)基層設(shè)立道德講堂，按實(shí)際建立講堂數(shù)量和活動開展情況計(jì)分”的要求，結(jié)合全區(qū)道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動的工作部署，經(jīng)研究決定，在全區(qū)范圍內(nèi)開展“道德講堂”建設(shè)活動。方案如下。
一、指導(dǎo)思想
以xx屆六中全會精神為指導(dǎo)，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設(shè)內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化，把“聚山納川，一馬當(dāng)先”，“敢做善成、幸福花山”的新時期馬鞍山精神、花山精神融入市民心中，在潛移默化中不斷提升市民文明素質(zhì)和全國文明城市創(chuàng)建水平，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)任務(wù)
以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》為標(biāo)準(zhǔn)，建立覆蓋全區(qū)各個領(lǐng)域的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導(dǎo)市民講文明、守公德、做有道德的花山人。
三、基本原則
“道德講堂”建設(shè)，要堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎(chǔ)上，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實(shí)際。要自覺堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和可接受性結(jié)合起來，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，說實(shí)話，鼓實(shí)勁，求實(shí)效，使道德講堂辦出特色，辦出風(fēng)格。
二是貼近生活。要從現(xiàn)實(shí)生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設(shè)過程中，要不斷研究“道德講堂”特點(diǎn)和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。要重視群眾在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內(nèi)容
“道德講堂”以加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設(shè)為主要內(nèi)容。
一是社會公德建設(shè)。以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等;
二是職業(yè)道德建設(shè)。以“誠信”為核心，包括誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻(xiàn)社會等;
三是家庭美德建設(shè)。以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關(guān)愛孩子、鄰里團(tuán)結(jié)、勤儉持家等;
四是個人品德建設(shè)。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等。
五、形式流程
“道德講堂”建設(shè)要充分尊重群眾意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我學(xué)、我講、我議、我選、我行”為主要形式。
我學(xué)：以演繹展示、巡回演講等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進(jìn)人物。
我行：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)群眾在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
“道德講堂”還要形成規(guī)范的“五個一”模式，在每一場講堂實(shí)施固定的模式： “唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學(xué)唱一首“道德講堂”主題歌曲;
“看一部短片”：圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片; “誦一段經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”;
“講一個故事”：講述一個發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例;
“作一番點(diǎn)評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、講堂類別
根據(jù)不同人群的不同特點(diǎn)和不同需求，建設(shè)好以下五類“道德講堂”：
1、機(jī)關(guān)道德講堂。主要對象是機(jī)關(guān)公務(wù)員。以加強(qiáng)“官德”修養(yǎng)和公務(wù)員作風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”活動納入各級黨委中心組學(xué)習(xí)、干部學(xué)堂和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，教育引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)公務(wù)員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率，爭做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表率。
牽頭責(zé)任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委，責(zé)任單位：區(qū)直各部門。
2、文明單位道德講堂。主要對象是區(qū)級以上文明單位工作人員。以在干部職工中廣泛開展“修身律己”活動為主要內(nèi)容。每個文明單位道德講堂須有固定的場地(可掛靠單位內(nèi)部的黨校或區(qū)民學(xué)校)，制定授課計(jì)劃，有專人授課，定期進(jìn)行思想道德知識培訓(xùn)，也可聘請道德模范和身邊好人講述身邊事，引導(dǎo)干部職工在參與中不斷學(xué)習(xí)、自省自律、慎獨(dú)慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。
牽頭責(zé)任單位：區(qū)文明辦，責(zé)任單位：區(qū)級以上文明單位。
3、學(xué)校道德講堂。主要對象是在校學(xué)生。以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會為他人獻(xiàn)愛心)、“奉獻(xiàn)社會、提升自己” 等為主要內(nèi)容，通過對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和推動學(xué)校、家庭、社會成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。 牽頭責(zé)任單位：區(qū)教育局，責(zé)任單位：區(qū)屬各中、小學(xué)校。
4、街道、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、關(guān)愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合街道、社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設(shè)內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責(zé)任單位：各街道。
5、村鎮(zhèn)道德講堂。主要對象是農(nóng)村居民。以倡導(dǎo)孝老愛親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求，根據(jù)農(nóng)村居民的價值觀接受特點(diǎn)和生活習(xí)慣，精心設(shè)計(jì)“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體文明。
責(zé)任單位：霍里街道。
七、推進(jìn)步驟
“道德講堂”建設(shè)將分三個階段進(jìn)行：
1、動員部署階段(20xx年6月)。進(jìn)行動員部署，號召全區(qū)各部門、各單位積極響應(yīng)、主動參與“道德講堂”建設(shè)。
2、示范引領(lǐng)階段(20xx年6月中旬)。五類“道德講堂”的牽頭單位分別負(fù)責(zé)建立1-2個示范點(diǎn)，形成科學(xué)有效、各具特色的講堂模式，做好示范引領(lǐng)工作。
3、全面推廣階段(20xx年6月下旬—12月)。各街道、各部門、各單位在建立“道德講堂”示范點(diǎn)的基礎(chǔ)上，推廣經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑骈_展“道德講堂”建設(shè)工作，并保證每個基層單位每月至少開展1次活動。
八、工作要求
1、陣地建設(shè)要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，各牽頭責(zé)任單位要做到“四個一”：形成一套規(guī)范有序、運(yùn)作便捷的管理機(jī)制，選樹一批來自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點(diǎn)突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設(shè)上，綜合利用各類已有陣地(市民學(xué)校、政治學(xué)習(xí)、干部學(xué)堂、內(nèi)部黨校等)，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步推開。
2、宣講隊(duì)伍要多樣化。各類“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動有機(jī)結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊(duì)伍，一是先進(jìn)模范講，組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進(jìn)典型現(xiàn)身說法;二是宣講人員講，組織培訓(xùn)專門的宣講員隊(duì)伍到群眾中間進(jìn)行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
3、考核激勵要科學(xué)化。區(qū)文明辦組織對全區(qū)“道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行調(diào)研督查，定期以實(shí)地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，將“道德講堂”建設(shè)情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與科級黨組織中心組學(xué)習(xí)和文明創(chuàng)建目標(biāo)考核工作結(jié)合起來。
4、宣傳推廣要經(jīng)常化。各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設(shè)過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進(jìn)典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應(yīng)。區(qū)委宣傳部要及時報道基層開展“道德講堂”建設(shè)的情況，大力宣傳道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
5、工作推進(jìn)目標(biāo)化。各牽頭責(zé)任單位要制定本單位、本部門的“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作舉措，量化講堂數(shù)量，把握工作進(jìn)程，在6月10日前將實(shí)施方案報區(qū)文明辦，聯(lián)系電話：，電子郵箱：。
8. 道德建設(shè)方案 篇八
為深入貫徹落空《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依據(jù)省市《意見》及《方案》精神，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想;
針對小學(xué)身心成長的特點(diǎn)，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理
論和“三個代表”重要思想為摜，以國家、省、市的加加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和以人為本的理論，大力開展學(xué)生的思想道德建設(shè)，構(gòu)建思想道德建設(shè)體系，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化和守紀(jì)律的合格建設(shè)和新時代的接班人。
二、目標(biāo)任務(wù)
大力開展愛國主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，從規(guī)范行為做起，培養(yǎng)良好道德行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)。
三、構(gòu)建德育組織。
我校成立由校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)班子成員為副組長，教研組長為成員的學(xué)生思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，地點(diǎn)設(shè)在教育處。德育工作實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。黨支部充分發(fā)揮核心作用，共青團(tuán)組織廣大團(tuán)員，把加強(qiáng)學(xué)生德育工作作為重要職責(zé)，黨團(tuán)結(jié)合，引導(dǎo)廣大黨團(tuán)員教師在德育工作中發(fā)揮先鋒作用。
四、建設(shè)新型德育隊(duì)伍。
1. 健全共青團(tuán)、少先隊(duì)、教育處等校內(nèi)組織，選派優(yōu)秀教師、業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任各部門負(fù)責(zé)人。
2. 聘請轄區(qū)派出所、村街、小區(qū)、企事業(yè)單位素質(zhì)高、覆蓋面廣的校外德育隊(duì)伍，創(chuàng)造學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的育人格局。
3. 加強(qiáng)班主任建設(shè)。首先，派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神隊(duì)伍強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。其次，班主任工作培訓(xùn)力度，使他們掌握先進(jìn)的教育理念，科學(xué)的教育方法。第三，建立班主任考核制度，每學(xué)期開展一次優(yōu)秀班主任評選表彰活動。
五、規(guī)范德育課程。
依據(jù)小學(xué)生不同年齡特征，合理設(shè)置課程。開足開全《品德與生
活》和《品德與社會》，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關(guān)系。 堅(jiān)持傳美課龍頭帶動。每兩周開設(shè)一節(jié)，把傳美課題研究與教學(xué)
有機(jī)融合，充分發(fā)揮傳美課在思想道德建設(shè)中的示范帶頭作用。
必須有明確的德育目標(biāo)，在“教書”同時，進(jìn)行“育人”。在學(xué)期末評選出十節(jié)優(yōu)質(zhì)德育滲透課。
六、構(gòu)建科學(xué)的德育評價體質(zhì)。
把思想道德評價作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要組成部分，建立
《小學(xué)生德育檔案》，做到教師評價與學(xué)生評價相結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。平時對深長思想道德、心理素質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、運(yùn)動與健康、審美與表現(xiàn)等方面做出等級評價，以“成長記錄袋”動工記載學(xué)生成長的全過程。
班主任根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行指導(dǎo)調(diào)控，結(jié)合學(xué)生素質(zhì)評價，做好三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員的評選工作。
七、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)的途徑、方法。
1. 強(qiáng)化新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育。
2. 適時開展禮儀教育。
3. 深化法制教育。
利用思品課、班會課、心理健康課，全面灌輸《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《社會治安管理處罰條例》等，提高學(xué)生的法律意識、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
4. 認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。
5. 深入開展主題教育活動。
(1)開展誠信教育。
(2)廣泛開展家庭道德教育。以“珍惜愛、回報愛”為主題，弘揚(yáng)尊老、敬老的美德。
(3)加強(qiáng)心理健康教育，開設(shè)“知心小屋”、“知心組組有約”，化解學(xué)生心理疑難。
6. 不斷豐富道德實(shí)踐活動。
利用重要節(jié)目、傳統(tǒng)節(jié)目及學(xué)生入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)等時機(jī)，
集中開展道德實(shí)踐活動，強(qiáng)化德育基地建設(shè)，繼續(xù)聯(lián)系xx部隊(duì)，作為學(xué)生的社會實(shí)踐基地，每學(xué)年組織學(xué)生參觀一次軍營，參加一次軍訓(xùn)。
具體安排如下：
一月份：“做誠信作業(yè)”、“進(jìn)誠信考場”
二月份：參與家庭理財(cái)、體驗(yàn)社區(qū)、敬老活動。
三月份：植樹種花，爭創(chuàng)“市級園林式學(xué)校”
四月份：掃墓活動
五月份：“我是小小志愿者”活動
六月份：“手拉手，獻(xiàn)愛心”幫扶活動
七月份：爭做“誠信考生”。
八月份：開展“家鄉(xiāng)在我心中”的社會調(diào)查活動
九月份：《守則》和新《規(guī)范》教育強(qiáng)化新
十月份：開展“孝敬父母的小幫手、保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士”社會實(shí)踐活動。
十一月份：開展“凈化、美化城市環(huán)境”社會勞動。
十二月份：組織學(xué)生走入社會，做教育法規(guī)宣傳。
八、營造健康向上的校園德育環(huán)境。
九、豐富綜合學(xué)科的德育內(nèi)涵。
十、提高家庭教育水平。
十一、 依法整治學(xué)校周邊環(huán)境，強(qiáng)化社會教育作用。
十二、 加大對德育硬件設(shè)施的投資力度。
9. 道德建設(shè)方案 篇九
一、指導(dǎo)思想:
充分貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和相關(guān)文件精神，全面落實(shí)《民族精神綱要》、《生命教育綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，針對未成年人身心成長的特點(diǎn)，積極探索新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律;堅(jiān)持以人為本，并充分重視對學(xué)生的道德情感培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善未成年人教育制度，共創(chuàng)文明校園，特制定如下方案:
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長：馬勤文
副組長：周水生 薛春國 候慧玲
成 員：各班班主任
三、基本原則:
1、以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則。要尊重學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動發(fā)展。積極開展豐富多彩的道德實(shí)踐活動，使學(xué)生在實(shí)踐活動中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。
2、突出重點(diǎn)，有的放矢的原則。要以愛國主義教育為核心，以民族精神教育、理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、生命教育為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。
3、堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長的特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂，循序漸進(jìn)。
4、學(xué)校、家庭和社會相結(jié)合的原則。充分整合和利用學(xué)校、家庭和社會的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，要特別重視家庭教育和社區(qū)教育對學(xué)生成長的積極影響，努力營造良好的社會育人環(huán)境。
四、內(nèi)容和途徑：
(一)弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神。
1、扎實(shí)開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育活動。學(xué)校將每年的9月份確定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，開展系列教育活動，挖掘教育內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時代內(nèi)涵，真切感受中國了不起、中國人了不起，努力做個了不起的中國人。活動做到有計(jì)劃，有記錄。
2、認(rèn)真組織愛國主義教育活動。即：讀一本革命傳統(tǒng)故事書;學(xué)唱一首愛國歌曲;知道一個祖國世界之最;看一部革命傳統(tǒng)教育影視片;記住一個中國少年英雄的名字并了解他的事跡;了解一件國內(nèi)外大事;完成一件有利于他人的好事;學(xué)會一件家務(wù)活;結(jié)交一個貧困家庭的小朋友。
3、捕捉時機(jī)開展愛國主義教育活動。結(jié)合“教師節(jié)”、“十•一”祖國生日等節(jié)日舉辦主題班會等，使學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時代內(nèi)涵，樹立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。
(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化思想道德建設(shè)的主力軍意識。 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵。教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。班干部是班級中未成年人的一分子，他們在班級管理中發(fā)揮著重大作用，這支隊(duì)伍的素質(zhì)如何直接關(guān)系到班風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)工作的開展，所以，大隊(duì)部要定期對班干部進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，致力于提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的工作能力，從而形成一支有能力、求榮譽(yù)、講效率的班干部隊(duì)伍。
(三)開展系列活動，豐富思想道德建設(shè)的活動載體。
1、組織未成年人開展“六個一”活動，即：讀一本好書，看一部愛國主義影片，學(xué)唱一首革命歌曲，寫一篇讀(觀)后感，講一位英雄的事跡，舉行一次愛國愛黨愛家鄉(xiāng)主題班會。有針對性地開展未成年人的思想道德教育活動。
2、從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。行為規(guī)范是做人的根本。要針對未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成的薄弱環(huán)節(jié)，以誠信教育為重點(diǎn)，教育未成年人在家、在校、在社會上都能夠做到誠實(shí)守信、文明守紀(jì)。要加強(qiáng)對未成年人“以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人”;“對他人富有同情心，樂于助人”;“嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊”的誠實(shí)教育。加強(qiáng)對未成年人“言必行”，“行必果”;“承諾的事情一定要做到”;“在家、在校、在社會上一個樣”;“遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有責(zé)任，知錯就改”的守信教育。每年3月作為 “誠信教育宣傳月”。
3、開展“文明禮儀伴我行”活動。以學(xué)生的道德卡多少并結(jié)合學(xué)生投票推出“周星”、“月星”，于學(xué)期末評選出“文明禮儀班級”。目的是讓文明禮儀進(jìn)校園，做文明小學(xué)生;文明禮儀進(jìn)班級，做文明小主人;文明禮儀進(jìn)家庭，做文明小使者。少先隊(duì)負(fù)責(zé)設(shè)立 “文明禮儀監(jiān)督崗”，監(jiān)督
和指導(dǎo)學(xué)生的行為。每周收集、歸納學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表揚(yáng)。
4、從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
(1)班主任上好晨會課、班隊(duì)課及《品德與社會》教育課，采取啟發(fā)式、討論式和研究性教育方式，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真教育。
(2)開展心理健康教育活動。開辟咨詢室、聊天室，開設(shè)咨詢電話、意見箱，進(jìn)行個別訪談等及時了解學(xué)生的所思所想，收集意見建議，聽取信息反饋，做好疏通工作。切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確面對心理壓力和苦惱，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。
(3)開展社會實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生基本生活素質(zhì)。重點(diǎn)組織學(xué)生積極參與“小手拉大手”、 “扶貧助殘”等社會公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和友愛精神。
(4)開展“綠色網(wǎng)上行”行動，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代文明生活素質(zhì)。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室全面開設(shè)校園 “綠色網(wǎng)室”，成立計(jì)算機(jī)興趣小組，開展網(wǎng)上大閱讀，繪畫等活動。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識的積極性，接收正確信息，從而健康成長。
10. 道德建設(shè)方案 篇十
20xx年烏魯木齊市第三十一中學(xué) 思想道德教育實(shí)踐活動實(shí)施方案 為了貫徹落實(shí)縣委、縣政府十二月八日召開的全民思想道德建設(shè)動員會精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生“講文明，知榮辱，樹誠信，愛家鄉(xiāng)”的良好品德，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際，制訂如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦“人民滿意學(xué)校”為宗旨，堅(jiān)持以人為本，以德為先原則，增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生愛國情感，民族精神，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作目標(biāo)：
按照未成年人思想道德建設(shè)工作的總體目標(biāo)和未成年人的成長規(guī)律，對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行“講文明，知榮辱，樹誠信，愛家鄉(xiāng)”的教育，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)把以德育人放在首位。健全課程體系，抓實(shí)“兩課”教學(xué)，做好學(xué)科教學(xué)滲透，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動，充分發(fā)揮學(xué)校德育主陣地、主渠道、主課堂的作用。引導(dǎo)學(xué)生從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，踐行社會主義基本道德規(guī)范，促進(jìn)我
校形成和諧、健康、文明的氛圍。
三、學(xué)校成立思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：普拉提 副組長：馬俊玲 阿米娜 成員：李曉，李建偉及各班主任。
1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動方案的制定，政教處、團(tuán)委統(tǒng)一安排各項(xiàng)教育活動，注重實(shí)施、檢查、總結(jié)、評比、表彰等環(huán)節(jié)的落實(shí)，本次主題教育活動根據(jù)實(shí)施情況納入先進(jìn)班級集體的考核;
2、以年級為單位，加強(qiáng)活動的過程管理，信息反饋與素材收集;
3、各班主任負(fù)責(zé)本班的主題教育活動的落實(shí)，切實(shí)抓好該項(xiàng)工作，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)方案，積極參加各項(xiàng)活動，及時上交各項(xiàng)材料;
4、任課教師要充分利用學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教學(xué)中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地在課堂教學(xué)中滲透文明禮貌、正確的榮辱觀與誠信教育。
四、工作內(nèi)容和措施
(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，統(tǒng)一思想認(rèn)識。
1、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《意見》精神，領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，深刻認(rèn)識我校開展“講文明，知榮辱，樹誠信，愛家鄉(xiāng)”教育活動的重大意義。堅(jiān)持以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨的教育目標(biāo)，不斷增強(qiáng)教育工作者的責(zé)任心和使命感，為全面落
實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育提供強(qiáng)大的思想保證和精神動力，努力辦好人民滿意的教育。
2.廣泛宣傳，形成合力。通過學(xué)生、家長會、媒體等渠道向家長、社會廣泛宣傳《意見》精神，積極引導(dǎo)，使社會和家庭進(jìn)一步更新教育觀念，改善家庭教育方式，努力凈化社會教育環(huán)境，形成學(xué)校、家庭、社會教育合力，為青少年學(xué)生的健康成長營造良好的環(huán)境。
3.把學(xué)生思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過程。學(xué)校是青少年學(xué)生思想道德教育的主渠道和主陣地。按照《意見》精神要求，切實(shí)把德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置，并滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制訂工作計(jì)劃，落實(shí)思想道德教育的各項(xiàng)任務(wù)，建立符合發(fā)展要求和學(xué)校實(shí)際的德育自評體系，把重視和做好德育工作并抓出成效作為衡量教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。
(二)、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌、知榮辱，做合格中學(xué)生。
1、充分利用學(xué)校文化墻、黑板報等宣傳陣地，營造起良好的校園文化教育環(huán)境。校園布告欄、宣傳欄要及時做好學(xué)校好人好事典型事例的公布和“日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生”公布。樹立榜樣，宣傳鼓勵學(xué)生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭做小雷鋒、爭做行為達(dá)標(biāo)生的氛圍。
2、辦好廣播室，豐富節(jié)目內(nèi)容，提高節(jié)目質(zhì)量，積極宣傳愛國主義、集體主義、團(tuán)結(jié)互助等良好的思想品德和行為規(guī)
范。
3、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中組織小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。要結(jié)合新生入學(xué)、學(xué)生返校，集中對學(xué)生進(jìn)行遵守中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的教育。
4、把執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。對學(xué)生進(jìn)行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣;重點(diǎn)進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習(xí)慣。
5.充分利用學(xué)生操行評定辦法，循序漸進(jìn)地開展自律教育活動。要將學(xué)生遵守《守則》、《規(guī)范》的情況，作為學(xué)生的各種評優(yōu)選先的重要條件之一。
6、開展“文明班”、“衛(wèi)生班”評選活動，使學(xué)生在參與活動中受教育。
(三)、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行誠信教育
1、認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知》精神，把誠信教育作為學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神教育、思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，納入學(xué)校德育工作計(jì)劃，普遍開展誠信教育，培養(yǎng)中學(xué)生誠實(shí)待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2、在學(xué)生中大力倡導(dǎo)、推行誠信作業(yè)，誠信考試。加強(qiáng)對教師和學(xué)生的引導(dǎo)和管理，堅(jiān)決杜絕學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
3、通過誠信教育，讓學(xué)生認(rèn)識到誠信是立身之本，揚(yáng)誠信校園之風(fēng);同時通過系列教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀，培養(yǎng)責(zé)任意識、自尊意識和自立意識，促進(jìn)學(xué)生形成健康的思想情感和健全的精神人格，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才。
(四)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行孝道教育，培養(yǎng)學(xué)生的孝心。尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而當(dāng)今社會不少學(xué)生以“小公主”、“小皇帝”自居，養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口，自私自利的不良習(xí)慣。因此要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行孝道教育。
1、教師要充分利用班會、夕會、語文課、思想品德課對學(xué)生進(jìn)行正面教育，全方位引導(dǎo)，收集孝心故事、事例，結(jié)合具體情境組織學(xué)生討論、交流，使學(xué)生真正理解孝道的含義。
2、加強(qiáng)溝通，家校配合，發(fā)揮龍亭道德示范鎮(zhèn)及家長的示范作用。
3、結(jié)合“三八”節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)和自己的生日，開展“讓孝心在節(jié)日里閃光”活動，引導(dǎo)學(xué)生在家為父母做一件孝敬的事，說一句祝福的話，制作一件表孝心的禮物，逐漸培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
(五)積極開展愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)主題實(shí)踐活動。
1、組織“喜看學(xué)校、家鄉(xiāng)新變化”有獎?wù)魑谋荣悺?/p>
2.“愛家鄉(xiāng)”手抄報。
(六)發(fā)揮德育主陣地、主渠道的作用
1、堅(jiān)決貫徹國家《思想品德》課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足國家規(guī)
定的課程;開發(fā)《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》課程。
2、深化教學(xué)改革，實(shí)施生活德育。德育教育，要聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，把學(xué)生作為道德學(xué)習(xí)的主體，把德育有機(jī)地融入到學(xué)生的整個生活之中;注重對學(xué)生的人文關(guān)懷，注重學(xué)生的切身體驗(yàn)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)提高教學(xué)效果。
3.切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格按照國家規(guī)定，減少課程門類，降低課程難度;教學(xué)過程要突出“以學(xué)生為中心”，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，使學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動的、富有個性和樂趣的過程;加強(qiáng)課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，推進(jìn)教育信息化水平，全面提高課堂教學(xué)效益;嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的學(xué)生在校時間和作業(yè)量，保證中學(xué)生每天8小時睡眠和不少于1小時的戶外活動時間。
4.加強(qiáng)對學(xué)生的“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，對學(xué)生上網(wǎng)要進(jìn)行正面引導(dǎo)和合理監(jiān)控。開放本校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，吸引學(xué)生在校參加網(wǎng)上活動，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容影響，幫助學(xué)生提高對上網(wǎng)的自我調(diào)控意識與能力。學(xué)校全面負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的安全，落實(shí)校園網(wǎng)安全管理制度。同時，對學(xué)生進(jìn)行“網(wǎng)絡(luò)道德”教育，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明意識和網(wǎng)絡(luò)道德習(xí)慣。
(七)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、充分認(rèn)識加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的作用。師德和教師隊(duì)伍素
質(zhì)的高低直接影響到社會主義榮辱觀的效果和學(xué)生思想道德建設(shè)的水平。要結(jié)合社會主義榮辱觀的教育，加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師自覺按照“八榮八恥”的要求，積極踐行社會主義榮辱觀，自覺地規(guī)范自己的言行，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，做到敬業(yè)愛生、為人師表、身體力行，充分發(fā)揮對學(xué)生的示范和表率作用。要深入開展“樹師風(fēng)、立師德、強(qiáng)師能”學(xué)習(xí)教育活動，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)良好的教風(fēng)，進(jìn)而促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。
2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，全面提升師德素養(yǎng)。大力宣傳師德先進(jìn)，樹立新時期教師新形象，不斷促進(jìn)每一位教師自覺遵守職業(yè)道德，提升師德修養(yǎng)。在具體工作中教師要自覺遵守工作紀(jì)律，扎扎實(shí)實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，做到既教書又育人，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，用良好個人品德影響學(xué)生，教育學(xué)生。在教師隊(duì)伍中堅(jiān)持只會教書不會育人的教師不是好教師的理念，不斷完善教師管理制度，實(shí)行師德一票否決制。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，造就一支德才兼?zhèn)涞陌嘀魅谓處熽?duì)伍。選派思想素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀教師從事班主任工作。在學(xué)校形成人人爭當(dāng)班主任、個個能當(dāng)班主任、能夠當(dāng)好班主任的好風(fēng)氣。為班主任的培養(yǎng)、進(jìn)修創(chuàng)
造條件，幫助廣大班主任學(xué)習(xí)和掌握工作中必需的知識和技能，不斷提高工作的水平。開展班主任技能訓(xùn)練，使班主任在教學(xué)、班級管理、師德師風(fēng)、德育活動等方面得到提高，培養(yǎng)一大批德藝雙馨、學(xué)生喜歡的優(yōu)秀班主任。對擔(dān)任班主任工作的老師，在學(xué)習(xí)進(jìn)修、職稱評聘和表彰獎勵等方面給予優(yōu)先考慮。
4、加強(qiáng)對教師的管理。學(xué)校的興衰與教師有很大關(guān)系，學(xué)校確定的加強(qiáng)教師管理，重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守工作崗位和關(guān)心本地學(xué)生。教師既要貫徹學(xué)校制定的特別的管理要求，又要在思想道德建設(shè)活動中發(fā)揮積極作用，用自己良好的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)樹立我校良好形象。
5、考核評比學(xué)校將把本次活動作為考核班主任和教師的重要指標(biāo)，根據(jù)學(xué)校師德考核辦法，活動結(jié)束后，要評出師德標(biāo)兵，文明班級和文明學(xué)生標(biāo)兵，并給予獎勵。
11. 道德建設(shè)方案 篇十一
為切實(shí)開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，認(rèn)真踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)中心學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師職業(yè)道德水平。根據(jù)《建水縣教育局關(guān)于印發(fā)<建水縣教育系統(tǒng)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施方案>的通知》(建教發(fā)〔20xx〕83號)精神，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的、xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，以《中華人民共和國教師法》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律、法規(guī)為依據(jù)，以爭當(dāng)人民滿意的教育工作者為目標(biāo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一支師德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng)新、具有現(xiàn)代教育理念的教職工隊(duì)伍，提高管理水平和育人質(zhì)量，推進(jìn)全鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步、和諧發(fā)展。
二、活動主題
學(xué)規(guī)范、講師德、樹師風(fēng)、強(qiáng)師能、鑄師魂
三、活動時間
20xx年4月1日到30日
四、參加人員
全鎮(zhèn)中心校全體教職工。
五、組織形式
各小學(xué)、幼兒園由鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一組織進(jìn)行。
六、方法步驟
加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)活動采取三個結(jié)合的方式進(jìn)行，即集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，自查與互查相結(jié)合，教育與處理相結(jié)合。整個活動分為學(xué)習(xí)動員、查擺問題、整改提高和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)四個階段。
(一)學(xué)習(xí)動員階段(4月1日至6日)
1.制定方案。鎮(zhèn)中心校統(tǒng)一制定活動方案，各校(園)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行修訂和完善。
2.思想動員。鎮(zhèn)中心校組織召開校(園)長動員會后，各校(園)要按照本次活動的主題，及時組織召開本校(園)的活動動員大會，使全體教職工深刻認(rèn)識加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的必要性和緊迫性，明確本次活動的目的和意義。
3.專題學(xué)習(xí)。各校(園)要認(rèn)真抓好專題學(xué)習(xí)，利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》及縣、鎮(zhèn)下發(fā)的加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的文件。
(二)查擺問題階段(4月7日至13日)
1.自查
學(xué)校班子成員重點(diǎn)查擺以下問題：
(1)工作作風(fēng)方面
1本人所擔(dān)負(fù)的工作目標(biāo)是否明確，各階段任務(wù)是否具體，○
工作過程是否有計(jì)劃、有實(shí)施、有檢查、有小結(jié);
2工作是否以身作則，指揮得力，效果顯著，是否親臨一線，
干群關(guān)系是否和諧;
3管理工作是否到位，對分管人員的一些不良作風(fēng)和行為以
及違規(guī)、違紀(jì)問題是否及時予以糾正和處理;
4辦事是否講民主、講原則、透明公開。
(2)生活作風(fēng)方面
1是否有酗酒、賭博行為;
2是否有利用公款吃喝玩樂行為;
3是否有公車私用行為;
4是否有不正當(dāng)?shù)拈_支、報銷行為。
(3)思想作風(fēng)方面
1面對歪風(fēng)邪氣，是否敢講真話，敢于開展批評與自我批評; ○
2在工作中是否做到了顧全大局、互相支持，不拉幫結(jié)派，○
不撥弄是非，不敷衍推諉。
教職工重點(diǎn)查擺以下問題：
(1)是否履行了學(xué)校賦予的工作職責(zé);
(2)是否違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有損教師形象。是否做與國家法律法規(guī)相違背的事;
(3)是否存在事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，不重視學(xué)習(xí)和提高，組織觀念淡薄，紀(jì)律性差，隨意請假、曠工等現(xiàn)象;
(4)是否存在教育觀念落后，教育方法簡單粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛心等現(xiàn)象;
(5)是否存在為教不廉，向?qū)W生推薦省教育廳規(guī)定以外的教輔材料;是否向?qū)W生亂收費(fèi)、推銷商品，向?qū)W生和家長索要錢物、吃請;是否以斂錢為目的，舉辦各種名目的家教班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等;
(6)是否存在不尊重家長，不友善與家長溝通，指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長等現(xiàn)象;
(7)是否存在體罰和變相體罰學(xué)生及歧視學(xué)困生等現(xiàn)象;
(8)是否存在不善學(xué)習(xí)，不勤思考，不思進(jìn)取等現(xiàn)象。
2.互查
在學(xué)校醒目位置增設(shè)“意見箱”，公布舉報電話，讓教職工、學(xué)生及學(xué)生家長、社會各界人士用書面形式反映學(xué)校教職工的一些不良行為和違規(guī)違紀(jì)情況。
3.自我剖析
結(jié)合個人的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，認(rèn)真做好自我剖析報告。
(三)整改提高階段(4月14日至25日)
1.制定方案。針對查找出來的問題。學(xué)校和個人要制定整改方案，明確整改時限，落實(shí)整改責(zé)任。學(xué)校和個人的整改方案要公開，接受師生監(jiān)督。
2.落實(shí)整改。要從師生和學(xué)生家長反映最強(qiáng)烈、最關(guān)注的問題抓起，針對學(xué)校和個人存在的突出問題，對癥下藥，在抓緊、抓實(shí)、抓出成效上下功夫，做到讓教師、學(xué)生和學(xué)生家長及社會滿意。
3.建章立制。要在查找問題、邊整邊改的基礎(chǔ)上，完善和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，真正達(dá)到各項(xiàng)工作有章可循，并形成長效機(jī)制。
(四)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)階段(4月26日至30日)
1.組織評價。各校(園)采取先個人后集體，由下而上的方式對教師職業(yè)道德建設(shè)活動進(jìn)行總結(jié)。在此基礎(chǔ)上，采取民主測 評的方式對這次活動的過程與效果進(jìn)行滿意度測評。
2.檢查驗(yàn)收。活動期間，鎮(zhèn)中心校將組織檢查組對各校(園)教師職業(yè)道德建設(shè)情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，重點(diǎn)檢查學(xué)習(xí)內(nèi)容是否落實(shí)、突出問題是否找準(zhǔn)、整改措施是否具體、規(guī)章制度是否健全、長效機(jī)制是否建立、師德師風(fēng)建設(shè)是否取得明顯成效。活動結(jié)束后，各校(園)要及時將活動情況以書面形式報中心校辦公室，由中心校匯總后上報縣教育局。
3.匯報總結(jié)。鎮(zhèn)中心校將根據(jù)各校(園)活動情況，認(rèn)真總結(jié)這次教師職業(yè)道德建設(shè)活動成功的做法和經(jīng)驗(yàn)，并在全鎮(zhèn)予以推廣。對措施不力、過程不實(shí)、效果不好的學(xué)校將責(zé)令限期整改，并在鎮(zhèn)內(nèi)通報批評。
七、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
(一)成立工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)開展好這次教師職業(yè)道德建設(shè)活動，鎮(zhèn)中心校成立由校長任組長，黨總支書記任副組長，副校長為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)立在中心校辦公室，負(fù)責(zé)處理師德建設(shè)活動日常事務(wù)。各校(園)要高度重視，成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，明確校(園)長為第一責(zé)任人。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保思想到位、措施到位、工作到位、責(zé)任到位，并確保全員參與。
(二)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，搞好工作指導(dǎo)。鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子要按照工作分工，加強(qiáng)對掛鉤聯(lián)系學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè)活動的檢查指導(dǎo)，確保活動的針對性和實(shí)效性。
(三)加大宣傳力度，營造良好氛圍。各校(園)要通過報刊、板報、廣播、教育資源網(wǎng)等形式加大宣傳力度，及時宣傳開 評的方式對這次活動的過程與效果進(jìn)行滿意度測評。
2.檢查驗(yàn)收。活動期間，鎮(zhèn)中心校將組織檢查組對各校(園)教師職業(yè)道德建設(shè)情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，重點(diǎn)檢查學(xué)習(xí)內(nèi)容是否落實(shí)、突出問題是否找準(zhǔn)、整改措施是否具體、規(guī)章制度是否健全、長效機(jī)制是否建立、師德師風(fēng)建設(shè)是否取得明顯成效。活動結(jié)束后，各校(園)要及時將活動情況以書面形式報中心校辦公室，由中心校匯總后上報縣教育局。
3.匯報總結(jié)。鎮(zhèn)中心校將根據(jù)各校(園)活動情況，認(rèn)真總結(jié)這次教師職業(yè)道德建設(shè)活動成功的做法和經(jīng)驗(yàn)，并在全鎮(zhèn)予以推廣。對措施不力、過程不實(shí)、效果不好的學(xué)校將責(zé)令限期整改，并在鎮(zhèn)內(nèi)通報批評。
七、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
(一)成立工作機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)開展好這次教師職業(yè)道德建設(shè)活動，鎮(zhèn)中心校成立由校長任組長，黨總支書記任副組長，副校長為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)立在中心校辦公室，負(fù)責(zé)處理師德建設(shè)活動日常事務(wù)。各校(園)要高度重視，成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，明確校(園)長為第一責(zé)任人。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保思想到位、措施到位、工作到位、責(zé)任到位，并確保全員參與。
(二)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，搞好工作指導(dǎo)。鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子要按照工作分工，加強(qiáng)對掛鉤聯(lián)系學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè)活動的檢查指導(dǎo)，確保活動的針對性和實(shí)效性。
(三)加大宣傳力度，營造良好氛圍。各校(園)要通過報刊、板報、廣播、教育資源網(wǎng)等形式加大宣傳力度，及時宣傳開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動的目的、意義和要求，及時報道開展教師職業(yè)道德活動的好做法、好經(jīng)驗(yàn)。同時，對忠于教育事業(yè)、恪盡職守、師德高尚、成績突出的教職工給予表彰獎勵。對個別性質(zhì)惡劣，違紀(jì)違法、影響極壞的教職工給予嚴(yán)肅處理，為樹立曲江教育形象鳴鑼開道。
附件：
建水縣曲江鎮(zhèn)XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員職業(yè)道德建設(shè)自查表 2.建水縣曲江鎮(zhèn)XX學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè)自查表 3.建水縣學(xué)校教職工職業(yè)道德建設(shè)自評表 4.建水縣曲江鎮(zhèn)中心學(xué)校教職工職業(yè)道德建設(shè)活動滿意度民主測評表 1
建水縣曲江鎮(zhèn)XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員職業(yè)
道德建設(shè)自查表
備注：自查結(jié)果填“是”或者“否”。此表一式兩份，上交中心校一份，一份學(xué)校留存待查。
建水縣曲江鎮(zhèn)XX學(xué)校教師職業(yè)道德建設(shè)
自 查 表
備注：自查結(jié)果填“是”或者“否”。此表一式兩份，上交中心校一份，一份學(xué)校留存待查。
建水縣學(xué)校教職工職業(yè)道德建設(shè)自評表
備注：自查結(jié)果填“是”或者“否”。此表待活動結(jié)束后與工作總結(jié)一起報中心校辦室，由中心校匯總后報教育局基礎(chǔ)教育科。
12. 道德建設(shè)方案 篇十二
各部門：
根據(jù)XX縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社辦公室《關(guān)于開展全社20xx年公民道德建設(shè)月活動的通知》要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)社各部室社精神文明建設(shè)，決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設(shè)重點(diǎn)月”活動，現(xiàn)將活動方案通知如下：
一、 活動指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆四中全會精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質(zhì)的金融服務(wù)為提升XX縣聯(lián)社文明形象，為建設(shè)美好的XX縣做出新貢獻(xiàn)。
二、 活動主要內(nèi)容
(一)把社會主義榮辱觀“八榮八恥”的學(xué)習(xí)作為活動主線，引導(dǎo)黨員干部成為學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會主義核心價值體系的模范，成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義堅(jiān)定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實(shí)踐者、和諧社會的積極促進(jìn)者，從而達(dá)到營造和諧部門氛圍、培養(yǎng)文明道德風(fēng)尚的目的。扎實(shí)推進(jìn)干部職工道德建設(shè)，鍛
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。
(二)結(jié)合群眾評干部作風(fēng)活動，深入推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)，從道德高度上抓好“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)三農(nóng)、服務(wù)群眾”工作。要繼續(xù)學(xué)習(xí)基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
(三)開展“八榮八恥專題學(xué)習(xí)討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織主題活動為載體，引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識弘揚(yáng)社會主義核心價值體系重大現(xiàn)實(shí)意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。
(四)組織開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進(jìn)一步推進(jìn)文明服務(wù)“窗口”建設(shè)，競賽時間為5～10月。結(jié)合“行業(yè)文明服務(wù)公眾滿意度”測評要求的“服務(wù)環(huán)境、服務(wù)禮儀、服務(wù)規(guī)范、服務(wù)效率、服務(wù)風(fēng)紀(jì)、服務(wù)投訴”等內(nèi)容，開展自查和整改提高，進(jìn)一步完善崗位規(guī)范、服務(wù)承諾。
三、 活動實(shí)施步驟
(一)4月上旬
深入研讀《社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)讀本》，各部門要組織干部職工自學(xué)、集中輔導(dǎo)、典型示范等多種方式進(jìn)行，深刻理解服務(wù)禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬
圍繞下列專題，廣泛開展討論：
1、當(dāng)前學(xué)習(xí)實(shí)踐社會主義榮辱觀的意義是什么?
2、如何理解優(yōu)質(zhì)服務(wù)禮儀是信用社長久發(fā)展的基礎(chǔ)?什么是服務(wù)禮儀的靈魂、主題、基礎(chǔ)和精髓?
3、在加快信用社業(yè)務(wù)科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，干部職工如何學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系?
(三)4月下旬
精心歸納總結(jié)，匯集箴言警句。在廣泛學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯(lián)社報送工作。
四、 活動總體要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：郭新建，成員：各部室負(fù)責(zé)人。
(二)統(tǒng)籌安排活動。要靈活運(yùn)用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實(shí)開展。要把活動的落腳點(diǎn)放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學(xué)發(fā)展觀上來，做好高峰期服務(wù)和春耕秋收季節(jié)的服務(wù)，更好地服務(wù)地方農(nóng)業(yè)發(fā)展。
(三)加強(qiáng)內(nèi)外宣傳。將活動中好的做法和經(jīng)驗(yàn)及時在聯(lián)社OA網(wǎng)學(xué)習(xí)專欄上和其它媒體上宣傳。