才藝秀活動方案（精選3篇）
1. 才藝秀活動方案 篇一
為了提高我園語言教學水平，激發幼兒園孩子和老師們學好用好漢語言，為他們提供一個發揮特長，展示才華的舞臺，我園決定舉辦首屆幼兒園語言表演藝術大賽，具體方案如下：
一、活動宗旨：
讓幼兒從小擁有良好的語言教育，激發其參與意識，鍛煉膽量，為孩子提供一個發揮特長，展示天性的舞臺。把真、善、美以及愛的種子，通過祖國的語言文字撒播在孩子們的心田，使他們能在優美、有趣的語言陶冶中自主發展，健康成長！增進親情的互動和交流，賦予孩子展示的舞臺。
二、參賽對象：
幼兒園3—6歲（小班以上）的幼兒
三、比賽組織及時間安排：
1、本次大賽分初賽和決賽兩個階段進行，初賽由各班組織，各班在舞臺上進行初賽，積極篩選、公平公正的前提下選撥前三名，頒發獎狀，以第一名幼兒參加園內的年級組決賽。決賽由園務組織，采用抽簽辦法決定比賽次序。
2、3月13日—19日各班組織初賽，3月22日進行決賽。請各班在3月19日前填寫好報名表上交到級長。
3、在3月19日報名時把比賽內容（詩歌、兒歌等）打印1份同樣上交交到級長，評委用。
四、比賽具體要求：
1、表演內容：其一是用普通話朗誦的現代兒童詩、繞口令、兒歌、散文詩、古詩、童謠；其二是歌舞表演；其三是講故事、小品。
2、每個節目含個人、小組、師生（一對一或一對眾均可）三種形式
3、每個節目總表演時間5分鐘以內；
4、表演要求：語調自然、語速適當，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，體現幼兒的天真可愛，肢體語言大方得體，合作默契。
五、評分方法：
1、滿分為10分。
2、表演評分為十分制取總和的平均值：
1）發音及語調：3分（每項各1分，普通話標準、吐字清晰；語速適度；聲音響亮；）
2）藝術表現力：2分（停頓恰當、聲情并茂，富有感染力和表現力；表情自然、動作大方；能鮮明形象的表達詩歌的情感及內涵。）
3）完整性：2分（兒歌朗誦完整1分，表演完整計1分，其余計0.5分）
4）創意特色：2分（節目表演有特色，賦創造性計2分，其余計0.5——1分）
5）服飾：1分（精神飽滿，儀態自然，服飾得體；根據節目進行簡單裝扮或配有道具計1分，其余計0.5分）教師同臺表演另加：1分
六、評獎獎項設置：
比賽設各年級組一等獎1名，二等獎2名、特等獎3名。頒發獎狀和禮品。
2. 才藝秀活動方案 篇二
一、參加對象：
以工會小組為單位，全員參與展示活動。
二、活動時間：
5月7日到5月18日
三、活動地點：
各園部
四、活動內容：（包括2個項目）
1.水果拼盤比賽：各工會組推薦2到3人參加比賽，水果由幼兒園后勤統一（包括：蘋果、橙子、火龍果、西瓜、小番茄、香蕉），在15分鐘內完成，各部由專人負責拍攝作品。園部統一進行評比（照片），設置評獎比例為：2：3：6。
2.教師才藝展示：類別不限，書法、繪畫、烘培、攝影、唱歌、舞蹈、器樂、折紙等均可。比較適合舞臺演繹的是唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、朗誦、演講等形式。如有書法、繪畫、烘培、攝影、編織等作品的，請提前準備好。
3.活動結束，組內分享“水果拼盤”。
五、活動要求：
1.活動由各部工會委員負責組織，工會組長要組織好組內教職工做好相應的準備工作。
�。�1）督促提醒組內教職工準備好才藝展示需要的用品、器具、器樂、音樂等。
（2）安排好參加“水果拼盤”比賽的人員。
2.各部音響設備到位，布置作品展示臺。
3.活動結束各部需材料：
（1）教師才藝展示節目單及演繹照片1到2張；
�。�2）教職工作品照片，照片需標明作品名稱、作者；
�。�3）作品展臺照片1到2張；
�。�4）各組水果拼盤照片1張，照片需標明作品名稱（各組自擬）、組別。
（5）各部根據才藝展示情況，推薦才藝突出人員，報孫敏處。
3. 才藝秀活動方案 篇三
一、活動宗旨：
為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表現能力,豐富我園的校園文化，我園將舉行第二屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動促藝術，增強幼兒對藝術活動的興趣，提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質的健全與發展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒的自信與勇氣。
二、活動目的：
1.全面展示我園素質教育的成果。
2.提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養幼兒大膽表現、大方表演的能力，培養幼兒自信心及良好的競爭意識。
3.激發幼兒對文學作品的理解與藝術的興趣及表現力，讓幼兒才藝得以展現。
三、活動要求：
1、每個主題以年級為單位選拔或準備才藝節目進行展示、表演，個人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%人。
2、要求每個主題班級上報節目形式多樣，各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。
四、比賽內容與方式：
比賽形式：個人節目類、節目形式分語言類（故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦、故事表演），藝術類（歌表演、舞蹈、音樂劇）美工類（繪畫、手工、泥工）。
五、活動時間、地點。
1.活動時間為待定。每年級節目形式為：中、大班組語言類、藝術類。小班兒歌、歌表演、繪畫。節目形式自選。
2、地點：園多媒體教室、
六、獎項設置：
每個主題以年級為單位設幼兒獎：個人節目設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、鼓勵獎若干。
七、幼兒園幼兒才藝大賽評選標準和注意事項：
1.參賽的才藝表演方式新穎，體現童真、童趣、童樂。
2.幼兒能充分體現自己的才藝，不怯場。
3.幼兒才藝展示要符合主題。
4、主持人:大班六名幼兒，（三男三女）分別承擔小、中、大班的主持。
5、評委：各班家長委員。小、中、大交叉進行評分。（小班家長委員評中班活動、中班家長委員評大班活動、大班家長委員評小班活動）。
八、幼兒才藝工作人員安排：
1、獎狀：財務室（卓嘎老師負責）
2、保電申請：后勤園長負責安排。
3、攝影、照相、影響：綜治辦負責落實。
4、簡報：各年級組的簡報由各組組長安排報送。園里簡報由三位兼職秘書（查果、格桑、燕娜）負責商量報送。