小學(xué)活動(dòng)方案范文

小學(xué)活動(dòng)方案范文（精選17篇）

1.　小學(xué)活動(dòng)方案范文 篇一

　　一、比賽時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年11月20日（星期日），上午8:30

　　地點(diǎn)：z青少年科技館

　　二、比賽項(xiàng)目（詳細(xì)規(guī)則見附件三）

　　（一）現(xiàn)場(chǎng)編程競(jìng)賽

　　（二）小學(xué)組“太空運(yùn)礦賽”

　　（三）中學(xué)組“智能車接力賽”

　　（四）作品競(jìng)賽

　　（五）智能控制實(shí)踐賽

　　（六）在線智能控制大闖關(guān)

　　三、參賽要求

　　參加城西區(qū)中小學(xué)生智能控制（單片機(jī)）競(jìng)賽的學(xué)生應(yīng)為城西區(qū)在校學(xué)生。

　　小學(xué)：每人限報(bào)一項(xiàng)

　　初中：可多報(bào)項(xiàng)目

　　高中：每人限報(bào)一項(xiàng)

　　四、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)

　　各參賽學(xué)校請(qǐng)?jiān)?0xx年11月10日（周四）16：00前將紙質(zhì)報(bào)名表（需加蓋校章）交到z青少年科技館科普部（周一、二休息）。將電子版報(bào)名表(需統(tǒng)一用Excel 20xx版編輯)和作品登記表發(fā)送到報(bào)名郵箱z

　　聯(lián)系人：z 電話：z 科普部電話：z

　　五、領(lǐng)隊(duì)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年11月10日星期四（上午9：30）

　　地點(diǎn)：z青少年科技館404室

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法及評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)

　　1.現(xiàn)場(chǎng)編程按小學(xué)男子組、小學(xué)女子組、初中男子組、初中女子組、高中男子組、高中女子組分組評(píng)獎(jiǎng)。男子組或女子組參賽人數(shù)不足3人，男子、女子合組評(píng)獎(jiǎng)。小學(xué)組不足3人，與初中合組評(píng)獎(jiǎng)，初高中組任一組不足3人，合組評(píng)獎(jiǎng)，合組不足三人取消該項(xiàng)目比賽。

　　2. 作品競(jìng)賽按小學(xué)、初中、高中分組評(píng)選。

　　3.太空運(yùn)礦賽限小學(xué)生參加，智能車接力賽限中學(xué)生參加，評(píng)獎(jiǎng)按A、B組分組評(píng)比，A、B組內(nèi)不分男子、女子組。

　　4. 智能控制實(shí)踐賽按小學(xué)男子組、小學(xué)女子組、初中男子組、初中女子組、高中男子組、高中女子組分組評(píng)獎(jiǎng)。

　　5. 在線智能控制大闖關(guān)按小學(xué)組、中學(xué)組分組評(píng)獎(jiǎng)。

　　6. 評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)以教委文件為準(zhǔn)。

　　7.出現(xiàn)多人同分情況，則在競(jìng)賽一周后安排同分選手復(fù)賽，未參加復(fù)賽視為復(fù)賽棄權(quán)，成績排在參加復(fù)賽選手之后。

2.　小學(xué)活動(dòng)方案范文 篇二

　　一、指導(dǎo)思想

　　今年12月4日是第xx個(gè)國家憲法日，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)持法制教育，緊密聯(lián)系教育改革，注重教育的實(shí)效，加強(qiáng)對(duì)憲法精神的再學(xué)習(xí)、再領(lǐng)會(huì)。深入進(jìn)行以憲法、基本法律法規(guī)為主要內(nèi)容的宣傳教育。

　　二、活動(dòng)主題

　　弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治校園。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　12月1日-12月7日

　　四、活動(dòng)目的

　　通過開展系列宣傳教育活動(dòng)，幫助廣大師生掌握與自己學(xué)習(xí)、生活、工作密切相關(guān)的法律知識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和防范能力，增強(qiáng)憲法觀念和法律意識(shí)，使廣大師生養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣，達(dá)到提高師生法治觀念的目的，使廣大師生明辨是非，遵紀(jì)守法，使憲法、法律內(nèi)化為學(xué)校、教師和學(xué)生的基本行為準(zhǔn)則，提高廣大師生思想道德素質(zhì)，提高學(xué)校依法辦事和依法管理水平，全面維護(hù)新疆穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂，扎實(shí)推進(jìn)法制進(jìn)校園工作，為建設(shè)和諧校園做出新的貢獻(xiàn)。

　　五、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《憲法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《交通法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》以及禁毒、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)等相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)。對(duì)廣大師生進(jìn)行法律常識(shí)教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣。

　　六、高度重視法律法規(guī)宣傳教育，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為確保本次活動(dòng)的順利開展，有序進(jìn)行，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，特成立孫寨小學(xué)學(xué)憲法、法律宣傳教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　組長:秦玉臣

　　副組長:王子楨 張明月

　　成員:各班主任老師

　　七、主要活動(dòng)

　　1、教育法規(guī)宣傳月啟動(dòng)儀式

　　范圍:全校師生

　　形式:升旗儀式國旗下講話

　　2、召開主題班會(huì)

　　范圍:全校各年級(jí)

　　形式:主題班會(huì)安排時(shí)間:12月4日班會(huì)課。

　　3、學(xué)校教職工于每天下午大課間學(xué)習(xí)憲法等常規(guī)法律，提高自身依法執(zhí)教能力，增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)和防范能力。

3.　小學(xué)活動(dòng)方案范文 篇三

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過家長會(huì)活動(dòng)，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校方略、辦學(xué)特色及管理要求；展示學(xué)校發(fā)展成果。

　　2、通過講座，向家長傳授家教知識(shí)、提高自身素質(zhì)和家教能力。

　　3、通過家長之間，教師與家長之間的真誠、平等的溝通與交流，相互了解學(xué)生情況，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，提高教育合力。

　　4、虛心聽取家長對(duì)學(xué)校管理和發(fā)展、師德形象等各方面的意見和建議，以便加強(qiáng)和改進(jìn)今后的工作。

　　二、活動(dòng)主題：“家校聯(lián)手，共育新苗”或“家校共同攜手 描繪多彩童年”

　　三、活動(dòng)內(nèi)容與形式：

　　1、成立班級(jí)家長委員會(huì)（提前完成）。

　　2、專家講座(由學(xué)校統(tǒng)一組織)：會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)：賀村小學(xué)校園。

　　3、各班家長會(huì)(由各班主任自行組織)：家長簽到、介紹科任老師；班主任、任課教師匯報(bào)情況、提出要求；集體溝通交流、個(gè)別溝通交流，聽取意見等。形式自擬，不拘一格。

　　四、活動(dòng)議程安排：

　　（一）時(shí)間：20xx年12月6日（周四）晚上6：30—8：00

　　（二）議程安排：

　　1、主持人宣布本次活動(dòng)的意義及目的。

　　2、家長委員會(huì)會(huì)長介紹 學(xué)校家委會(huì)工作情況。

　　3、專家講座：

　　4、各班活動(dòng)：

　　（三）參加范圍：全體教師和學(xué)生家長。

　　五、工作準(zhǔn)備與分工：

　　（一）準(zhǔn)備工作

　　1、周一印發(fā)活動(dòng)通知，設(shè)計(jì)印刷有關(guān)表格。

　　2、周二下午4：10四年級(jí)全體教師會(huì)（辦公室），安排有關(guān)工作。

　　3、班主任、任課教師相互研究，制定方案，并提前做好準(zhǔn)備，也可提前試講。

　　4、各班提前，將各室內(nèi)（含辦公室、專用教室）外及環(huán)境衛(wèi)生整理好，不留“死角”，室內(nèi)物品擺放有序，環(huán)境舒適溫馨，將最佳的一面展現(xiàn)給家長。

　　5、準(zhǔn)備宣傳牌、橫幅。

　　6、周四（12月6日）中午，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)分頭檢查落實(shí)情況。

　　（二）具體工作分工

　　1、校長辦公室：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織、策劃制定活動(dòng)方案、部署、檢查工作。

　　2、教導(dǎo)處：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織。下發(fā)通知、設(shè)置表格、匯總意見反饋、工作計(jì)劃、總結(jié)、信息報(bào)道等。

　　3、班主任：負(fù)責(zé)本班活動(dòng)組織、議程安排、室內(nèi)環(huán)境布置、發(fā)言稿、主講、安排家長交流、協(xié)調(diào)任課教師參與、發(fā)（收）相關(guān)材料、填寫有關(guān)檔案表格等。

　　按照上述工作分工，相關(guān)處室、班主任及相關(guān)教師要提前入手，精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，確保本次活動(dòng)圓滿成功，并取得最佳效果。

　　六、反饋、總結(jié)、建檔

　　1、發(fā)放“家長意見反饋單”并匯總。

　　2、做好各種材料的積累，填寫好有關(guān)表格，特別要注重“過程”的記錄，寫出書面總結(jié)，并做好材料歸類、建檔等工作，所有材料均為電子稿。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1、提前入手，準(zhǔn)備充分。

　　2、內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。

　　3、教師著裝要得體，大方。

　　4、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng)，切忌羅嗦，要使用普通話。

　　5、注意禮貌待人，態(tài)度親切、真誠，處處能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)；要客觀、藝術(shù)的回答家長提出的問題，不能解答的要承諾過后反饋。對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成負(fù)面影響的行為，將予以嚴(yán)肅處理。

　　可根據(jù)情況就近安排3-5名班干部留校服務(wù)，其余學(xué)生一律不得到校。

4.　小學(xué)活動(dòng)方案范文 篇四

　　一、隊(duì)活動(dòng)儀式

　　二、序篇

　　主持人甲、乙上臺(tái)。

　　甲：老師們，同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：十月的校園，秋高氣爽。

　　乙：十月的校園，綠色洋溢。

　　合：校園洋溢著一片和諧的“綠色”。

　　甲：綠色的校園是我們學(xué)習(xí)的搖籃。

　　乙：保護(hù)校園就是保護(hù)我們的家園。

　　甲：“地球是我家，環(huán)保靠大家”

　　合：浣江小學(xué)“拉起手，和環(huán)保同行”隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！

　　乙：這次隊(duì)會(huì)，我們特別邀請(qǐng)了中央電視臺(tái)的幾個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)臋谀拷M參與我們的活動(dòng)。各個(gè)欄目組都精心制作了以環(huán)保為主題的精彩節(jié)目。下面，我們請(qǐng)各個(gè)欄目組依次上臺(tái)展示他們的風(fēng)采。

　　甲：首先上場(chǎng)的是《大風(fēng)車》欄目組

　　三、展示篇

　　1、《大風(fēng)車》

　　a：大家好，我們是大風(fēng)車欄目組。我知道同學(xué)們都可愛看我們的節(jié)目啦，這跟我們的辛勤努力是分不開的，當(dāng)然，還有大家的支持呢！希望今天還能繼續(xù)得到你們的掌聲和喝彩聲。

　　b：聽說你們的特邀演員遍布各地啊？

　　a：那當(dāng)然，臺(tái)下一、二年級(jí)的小朋友們都是我們的小演員呢！來吧，請(qǐng)欣賞我們精彩的表演。兒歌說唱《藍(lán)藍(lán)天 青青草》（二年級(jí)）

　　2、公益廣告：讓綠色永恒

　　（男聲）：在樓群越來越高的城市里，你是否每晚都仰頭凝望星空流轉(zhuǎn)的永恒。

　　（女聲）：在汽車越來越多的街區(qū)中，你是否每天都能呼吸到芬芳空氣的清新。

　　（男聲）：在水泥越來越厚的土地上，你是否真的還能體會(huì)大地的柔軟與親切。

　　（女聲）：在菜肴越來越貴的餐桌上，你是否真的還能品嘗到未曾污染的綠色。

　　（男女）：讓我們都來留住綠色！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　3、《開心辭典》

　　a：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。歡迎大家收看本期的《開心辭典》特別節(jié)目之環(huán)保篇。我是主持人（ ）今天我們的參賽選手特別的多，凡是手上有選票單的都是，怎么淘汰呢，首先進(jìn)入預(yù)選賽，準(zhǔn)備好了嗎？

　　（題目：我們的生活中，經(jīng)常會(huì)用一次性筷子。如果每人每天只用一雙一次性筷子，一年就要用365雙。我們的題目是，請(qǐng)估計(jì)，按中國13億人口算，一年要用大約（4745）億雙一次性筷子。如果每雙筷子一角錢，一年我們就花掉了475億元錢啊。一次性筷子趕快歇了吧！）

　　b：希望我們用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)綠色。恭喜你們進(jìn)入決賽。準(zhǔn)備好你手中的a、b、c答題牌，統(tǒng)計(jì)好你共答對(duì)幾題。（題附后）

　　a：今天的節(jié)目快結(jié)束了，我想說兩點(diǎn)，一是人類對(duì)資源的損害太大了，對(duì)環(huán)境的損傷太重了；二是我們對(duì)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)學(xué)得太少了，要為學(xué)校、為家鄉(xiāng)、為祖國服務(wù)都需要這些知識(shí)呢！

　　4、天氣預(yù)報(bào)

　　（甲）歡迎收看天氣預(yù)報(bào)。據(jù)諸暨市氣象臺(tái)4月9日5點(diǎn)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)，諸暨市區(qū)今天到明天晴到多云。東北風(fēng)4級(jí)。明天最高氣溫26度；明天最低氣溫19度。

　　想了解50年后的全國天氣預(yù)報(bào)請(qǐng)舉手。

　　（乙，換灰暗的服裝）各位觀眾下午好，現(xiàn)在是20xx年4月9日，據(jù)北京市氣象臺(tái)5點(diǎn)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)，今天到明天，全國大部分地區(qū)還將持續(xù)陰雨天氣，西北和東北部會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)沙塵暴，西藏東部有暴雪或大雨。華東和華南大部分地區(qū)有大霧或暴雨，其中，浙江、福建北部的部分地區(qū)有酸雨出現(xiàn)。唉，要是我們的上一輩能好好保護(hù)環(huán)境，善待地球，今天我們的眼前就不會(huì)是這個(gè)灰暗的世界了，真可恨啊！哦對(duì)不起，氣象預(yù)報(bào)播報(bào)完了，謝謝收看！

　　5、《給你說法》

　　a：大家好，我們是《給你說法》欄目的主持人，我叫（ ）。

　　b：大家好，我（ ）。今天我們節(jié)目來了很多人，都要投訴，請(qǐng)我給他們討個(gè)說法。當(dāng)然，全心全意為人民服務(wù)是我的工作嘛！好，掌聲請(qǐng)出本期來賓

　　a：請(qǐng)坐請(qǐng)坐，今天你們有什么問題需要反應(yīng)的。

　　s1、s2：爺爺總是講他童年的天空多么湛藍(lán)/草兒青青 溪水潺潺/（神情凝重悠遠(yuǎn)）/可――/當(dāng)肆虐的洪魔再次吞噬人類的家園/當(dāng)茫茫黃沙淹沒了萬畝良田/當(dāng)都市上空悲哀地飄著熏煙/當(dāng)臭氧層被紫外線洞穿/當(dāng)全球的氣候日趨變暖/當(dāng)厄爾尼諾現(xiàn)象持續(xù)不斷/當(dāng)轟鳴的電鋸毀滅了鳥兒的棲所/當(dāng)大自然的物種悄悄消減/當(dāng)?shù)厍蛏隙褲M了垃圾/我真擔(dān)心――難道讓我們將來的兒女因此而恨我們一輩子/難道讓我們的下一代都搬到火星上去嗎？（配樂）

　　b：來來來，坐坐坐。這倒是個(gè)問題。（握住右拳，看著說）我數(shù)來數(shù)去，這地球只有一個(gè)，她是萬物共同的家園。可如今，地球媽媽正在流血，就是這樣（舉拳）！

　　a：滴滴鮮血刺痛我們的心田啊！大家說怎么辦？救救地球媽媽？怎么救？地球的孩子們，你們有什么建議呢？（采訪環(huán)保小隊(duì)隊(duì)員）

　　d1： 我們無法阻止人們亂砍伐為數(shù)不多的森林資源。但我可以節(jié)約每一張紙，我可以愛護(hù)花草樹木。

　　d2：我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我們買菜可以提起菜籃子，盡量地少用或不用塑料袋。

　　d3：我們無法阻止的事情太多，但我們能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少，我們可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。

　　d4：最近我才留意到，原來我們鎮(zhèn)海的分類垃圾箱既醒目又美觀，更重要的是規(guī)范了市民對(duì)垃圾的認(rèn)識(shí)呢，實(shí)現(xiàn)了資源回收利用，多好。我提議我們可以把學(xué)校、家里的垃圾進(jìn)行分類，能回收再利用的決不丟棄。

5.　小學(xué)活動(dòng)方案范文 篇五

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望，為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。

　　2、參觀一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

　　3、了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、事先與xx小學(xué)聯(lián)系參觀時(shí)間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動(dòng)安排。

　　2、四個(gè)大班的幼兒共分成6組，先分別進(jìn)班參觀小學(xué)生上課，然后帶幼兒分組參觀舞蹈室、美術(shù)室、電腦室等功能室。

　　3、每班準(zhǔn)備一份禮物，送給參觀的班級(jí)，表達(dá)謝意。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　大班全體幼兒

　　五、活動(dòng)過程

　　1、觀摩一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解，并提出自己的疑問，與小學(xué)的哥哥姐姐進(jìn)行互動(dòng)。

　　2、贈(zèng)送禮物給參觀的班級(jí)，表達(dá)謝意。

　　3、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、舞蹈教室、美術(shù)教室、禮堂的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。

　　4、在五樓禮堂集中，小學(xué)老師與小朋友進(jìn)行互動(dòng)，講解上小學(xué)的相關(guān)事宜，為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　六、活動(dòng)安排

　　1、各班邀請(qǐng)4名家長助教，協(xié)助老師照顧孩子在路上的安全。

　　2、請(qǐng)后勤的老師提前到達(dá)路口，攔截過往車輛，為孩子的出行做好安全保障。

　　3、每參觀完一個(gè)地點(diǎn)，老師都要清點(diǎn)人數(shù)。

　　4、活動(dòng)結(jié)束后，由各班老師組織好幼兒，返回幼兒園，注意路上幼兒的安全。

　　5、教育幼兒在活動(dòng)中要遵守規(guī)則，文明參觀、文明觀摩，不影響小學(xué)生上課，不隨意離開集體。

　　在參觀的過程中，小朋友們通過親眼觀察、親耳聆聽、問答互動(dòng)等形式，對(duì)即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解，激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對(duì)小學(xué)生活的美好向往，同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備，更為他們未來的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)！

6.　小學(xué)活動(dòng)方案范文 篇六

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了使學(xué)生在暑假度過快樂有益的時(shí)光，鼓勵(lì)學(xué)生在暑假中親身體驗(yàn)社會(huì)、家庭生活，感恩社會(huì)，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在實(shí)踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā)，開展好暑假小學(xué)生德育教育社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)一：開展書香家園活動(dòng)

　　假期中每位同學(xué)可以和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴(kuò)大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。每位同學(xué)制作一張“好書推薦卡”（大小：16k彩紙，內(nèi)容：推薦的書名、推薦理由等）（備注：下學(xué)期開學(xué)初，第一期黑板報(bào)就以“我的好書推薦”為主題進(jìn)行布置。）

　　2、活動(dòng)二：開展安全教育活動(dòng)

　　為確保每位學(xué)生過上一個(gè)安全、文明的假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在散學(xué)典禮上周校長對(duì)全校師生進(jìn)行法制、安全教育講座。

　　3活動(dòng)三：開展“大手拉小手文明安全行” 交通安全繪畫競(jìng)賽。各班組織學(xué)生利用暑假繪制以“大手拉小手文明安全行”為主題的繪畫作品，開學(xué)初每班在初選的'基礎(chǔ)上，挑選10幅作品參加學(xué)校評(píng)比。作品上送時(shí)間： 9月2日。

　　4、活動(dòng)四：開展感恩父母活動(dòng)

　　孝敬長輩，體驗(yàn)父母做家務(wù)的辛苦和勞動(dòng)的光榮，做家庭名副其實(shí)的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動(dòng)幫助父母做好家務(wù)；學(xué)做一兩樣家常菜；掌握一些家庭生活常識(shí)、技巧；學(xué)會(huì)洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間等。

　　5、活動(dòng)五：開展“社會(huì)實(shí)踐我能行”活動(dòng)

　　獻(xiàn)愛心，幫扶一個(gè)貧困學(xué)生或?yàn)楣鹿牙先俗鲆患�好事。同學(xué)們可以在班隊(duì)博客上留下自己暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的足跡。開學(xué)初各班級(jí)及時(shí)將典型事例、好人好事上報(bào)大隊(duì)部。

　　6、活動(dòng)六：家委會(huì)組織學(xué)生開展假期親子郊游活動(dòng)‘

　　“讀萬卷書，不如行萬里路”，各班可以利用暑假通過家委會(huì)牽頭，以家庭為單位，組織開展豐富多彩的暑假親子郊游等活動(dòng)；學(xué)生也可以根據(jù)自己家庭計(jì)劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片；畫上風(fēng)景、美食寫上幾句自己的感受，開學(xué)時(shí)和大家一起分享游玩的快樂！開學(xué)初各班對(duì)學(xué)生的旅游繪本在初選的基礎(chǔ)上，挑選5幅作品參加學(xué)校評(píng)比。作品上送時(shí)間：9月15日。

　　聚賢小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

　　XX年7月12日

7.　小學(xué)活動(dòng)方案范文 篇七

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生參加展演的過程成為受教育的過程，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，促進(jìn)藝術(shù)教育的改革和發(fā)展。

　　二、活動(dòng)主題

　　陽光校園

　　三、活動(dòng)方案：

　　根據(jù)我校學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)情況，計(jì)劃從舞蹈、器樂、豫劇三方面著手。

　　擬定方案1：以低年級(jí)學(xué)段學(xué)生為主，發(fā)揮低年級(jí)學(xué)生自身的小巧可愛的優(yōu)勢(shì)，編排一支舞蹈。（20—30人）

　　擬定方案2：上學(xué)期組織的學(xué)生才藝展示中脫穎而出了一批器樂或舞蹈優(yōu)秀的學(xué)生，為了增加節(jié)目的可看性，我們想，如果可以在一只舞蹈中穿插器樂演奏，會(huì)讓人有耳目一新的感覺。（36人）

　　擬定方案3：此次藝術(shù)展演活動(dòng)中聲樂方面有豫劇演唱這一項(xiàng)，正巧，我校六二班有一名學(xué)生豫劇功底不錯(cuò)，所以，我們可以推波助瀾，加入一些伴舞，將單一的豫劇清唱變得豐富一些，將豫劇搬到藝術(shù)展演的舞臺(tái)上。（15人）

　　擬定方案4：按照以往的經(jīng)驗(yàn)，我市的藝術(shù)節(jié)目一般都會(huì)借鑒全省或全國的獲獎(jiǎng)節(jié)目，所以，我們也可以借鑒一些優(yōu)秀的成品舞蹈，對(duì)其進(jìn)行研究，改編成為我們自己的節(jié)目。（36人）

　　四、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　按照城區(qū)安排，本次活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　第一個(gè)階段：準(zhǔn)備與排練階段（XX年2月—3月底），組織學(xué)生報(bào)名、選拔演員或參與者，選擇活動(dòng)內(nèi)容和形式，確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地，準(zhǔn)備活動(dòng)器材、服裝等。在這個(gè)階段，要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，開始進(jìn)行節(jié)目的初期排練。

　　第二個(gè)階段：訓(xùn)練與提高階段（XX年4月—5月），按照活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)入節(jié)目訓(xùn)練與提高階段。在這個(gè)階段，學(xué)校藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)對(duì)各節(jié)目的訓(xùn)練情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

　　第三個(gè)階段：展演階段（XX年6月）。

　　參加校及區(qū)、市級(jí)展演，將節(jié)目向校外推薦，參加城區(qū)教育局的展演活動(dòng)。

　　在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下。希望我校能在此次藝術(shù)展演活動(dòng)中再次奪取淇濱之冠，在市級(jí)藝術(shù)展演活動(dòng)中嶄露頭角，為我校特色建校再盡一份力量。

　　福源小學(xué)音樂組

　　-2-20

8.　小學(xué)活動(dòng)方案范文 篇八

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為培育學(xué)生的藝術(shù)情趣，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)才能，展示學(xué)生的藝術(shù)才華，豐富學(xué)校的校園文化。同時(shí)，也為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)器樂的興趣、提高演奏水平，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)音樂奠定良好基礎(chǔ)。

　　二、參加對(duì)象：

　　本校器樂愛好者。

　　三、活動(dòng)方法：

　　1.節(jié)目原則上以單獨(dú)表演形式為主，鼓勵(lì)多人合作，組合演奏。

　　2.組委會(huì)對(duì)所申報(bào)演出的節(jié)目進(jìn)行審核，確認(rèn)演出資格。

　　3.根據(jù)演出需要安排演出次序。

　　4.組委會(huì)提前三天送達(dá)演出節(jié)目單，或直接通知表演者演出次序。

　　5.參加活動(dòng)的學(xué)生樂器一律自備（鋼琴除外），演出服、化妝、伴奏班主任協(xié)助，學(xué)校提供音響、燈光、節(jié)目主持、舞臺(tái)布置、演出凳子。

　　四、評(píng)獎(jiǎng)辦法：

　　1、分二胡組、古箏組、笛子組、綜合組等評(píng)比。

　　2、各組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

　　四、相關(guān)事宜：

　　1、活動(dòng)時(shí)間：12月31日下午。

　　2、報(bào)名方法及報(bào)名時(shí)間：12月25日前，由各班學(xué)生向班主任報(bào)名。

　　五、相關(guān)人員：。

9.　小學(xué)活動(dòng)方案范文 篇九

　　一、實(shí)施背景：

　　我校是一所少數(shù)民族小學(xué)，多年來受民族語言的影響，全體學(xué)生漢語言交流存在很大的障礙。為了提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，提高學(xué)生們的普通話水平，特開展了此次講故事比賽活動(dòng)。

　　二、比賽時(shí)間和地點(diǎn):

　　初賽：xx年5月8日——5月9日。

　　決賽：xx年5月10日下午在學(xué)校 操場(chǎng)決賽。

　　三、預(yù)期目標(biāo)：

　　通過本次活動(dòng)，推廣普通話，提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。

　　四、參加對(duì)象和方式:

　　本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：

　　第一階段：班主任和語文老師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)，各班選拔出前三名代表班級(jí)參加第二階段比賽；

　　第二階段：以班級(jí)為參賽單位參加年級(jí)組比賽。

　　1—3年級(jí)學(xué)生為低年級(jí)組，共9人；4-6年級(jí)為高年級(jí)組，共9人。

　　五、比賽要求:

　　1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌；

　　2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的童年趣事為內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式；

　　3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；出場(chǎng)入場(chǎng)有序有禮。

　　4、參賽選手必須脫稿獨(dú)立完成，普通話相對(duì)較標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。

　　5、決賽時(shí)按低年級(jí)組到高年級(jí)組依次輪流進(jìn)行，選手也按從低年級(jí)到高年級(jí)進(jìn)行。

　　六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　（10分制）取平均分，名次按高到低錄取。故事內(nèi)容(4 分)、普通話(2 分)、表情(2 分)、流暢(1 分)、出入場(chǎng)(1分)。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　低、高年級(jí)組一等獎(jiǎng)各1名，二等獎(jiǎng)各1名，三等獎(jiǎng)1名。

　　八、人員安排

　　岳向麗楊麗藤久陽李潮海評(píng)委楊秀宇熊畢海總分潘啟秀主持 劉國華

　　陳素珍潘啟秀韋品秀活動(dòng)總結(jié)音響控制生活管學(xué)生紀(jì)律

10.　小學(xué)活動(dòng)方案范文 篇十

　　為深化素質(zhì)教育，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生熱愛書法的熱情，感受漢字的形體美和意蘊(yùn)美，切實(shí)推進(jìn)三項(xiàng)工程向縱深發(fā)展，全面提高學(xué)生硬筆、軟筆書寫能力，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)制定如下方案：

　　一、比賽形式：現(xiàn)場(chǎng)書寫。

　　二、參賽人員：

　　硬筆：1-6年級(jí)每班推薦5名學(xué)生。軟筆：4-6年級(jí)每班推薦2名學(xué)生。

　　注：各班名額不準(zhǔn)突破，學(xué)生名單電子稿報(bào)給年級(jí)主任。

　　三、時(shí)間和地點(diǎn)

　　硬筆：11月1日（周四）下午第三節(jié)活動(dòng)課

　　地點(diǎn)：1-3年級(jí)在教學(xué)樓五樓，4-6年級(jí)在逸夫樓四樓。軟筆：11月2日（周五）下午第三節(jié)活動(dòng)課

　　地點(diǎn)：四年級(jí)——教學(xué)樓南二樓由西往東第三口教室

　　五年級(jí)——教學(xué)樓南二樓由西往東第四口教室

　　六年級(jí)——教學(xué)樓南二樓由西往東第五口教室

　　四、比賽要求：硬筆：

　　1.學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用楷書寫完規(guī)定的.內(nèi)容。

　　2.二年級(jí)用鉛筆書寫，其余年級(jí)用鋼筆書寫。

　　3.比賽用紙學(xué)校統(tǒng)一提供。

　　4.工整入體、大小適中，沒有涂改，不寫錯(cuò)別字。

　　5.比賽時(shí)學(xué)生需自帶語文課本。

　　軟筆：

　　用宣紙，以楷書、行書為主。

　　參賽作品要在作品背面右下角，用鉛筆寫明班級(jí)、姓名及指導(dǎo)老師。

　　比賽用紙統(tǒng)一提供。

　　五、比賽內(nèi)容：

　　比賽現(xiàn)場(chǎng)由監(jiān)考教師告知學(xué)生。

　　六、監(jiān)考安排：由各年級(jí)主任監(jiān)考。

　　具體職責(zé)：

　　①負(fù)責(zé)領(lǐng)取比賽專用紙,布置寫字比賽內(nèi)容。 ②發(fā)齊寫字比賽專用紙后通知學(xué)生開始書寫。 ③比賽結(jié)束后收齊并整理學(xué)生作品，交給董入光主任。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

　　1.教導(dǎo)處組織評(píng)委按年級(jí)分軟筆、硬筆分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各若干名，并對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生和指導(dǎo)老師頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　2.學(xué)校將對(duì)獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

　　連云港市青口中心小學(xué)

　　附：

　　寫字檢測(cè)內(nèi)容

　　硬筆：

　　一年級(jí)：識(shí)字2-5生字（15個(gè)寫兩遍）

　　二年級(jí)：教材課文1-3課生字，識(shí)字1-3中生字。（60字）

　　三年級(jí)：教材12課《廬山的云霧》第2自然段（83字）

　　四年級(jí)：教材9課《泉城》第一自然段

　　五年級(jí)：教材12《伊索寓言》中《狐貍和葡萄》

　　六年級(jí)：教材9課《小草和大樹》第5自然段

　　軟筆：

　　湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨

11.　小學(xué)活動(dòng)方案范文 篇十一

　　為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，結(jié)合市教育局“誦讀經(jīng)典·愛我中華”實(shí)施方案，進(jìn)一步促使廣大教師重視寫字教學(xué)，重視良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫字水平，結(jié)合新課標(biāo)精神；和我校的工作計(jì)劃要求，開3—4年級(jí)“誦經(jīng)典、寫經(jīng)典”寫字比賽活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)形式：3—4年級(jí)七個(gè)班每班挑選12名同學(xué)參賽，這12名學(xué)生由語文教師選拔。

　　二、參賽人員：3-4年級(jí)全體學(xué)生。（預(yù)賽在各班進(jìn)行，每班選出10名選手參賽）

　　三、決賽時(shí)間和地點(diǎn)：20xx.6、7下午4：20，一年三班教室。

　　四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格：

　　由教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)定。

　　五、比賽要求：

　　1、學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容；

　　2、一律用鋼筆抄寫；

　　3、比賽用紙統(tǒng)一提供。

　　4、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)得準(zhǔn)確（注意，一個(gè)符號(hào)占一格，但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格）

　　六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（共計(jì)20分）

　　1.坐姿、握筆姿勢(shì)正確（4分）

　　2.書寫規(guī)范正確：

　　筆順正確（2分，每錯(cuò)一處扣0.5分，扣完為止）、無錯(cuò)別字、漏字、多寫字（3分，每錯(cuò)一處扣0.5分，扣完為止），有一定速度（1分）。

　　3.書寫美觀：

　　端正平衡結(jié)構(gòu)合理（3分）、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（2分）、整潔無涂改（2分，每錯(cuò)一處扣0.5分，扣完為止）、筆畫有力筆法熟練（3分）。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)、展覽

　　1、按年級(jí)組選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)15名。

　　2、部分獲獎(jiǎng)作品由學(xué)校在五樓活動(dòng)室展覽。

　　八、評(píng)委：山丹

　　九、比賽內(nèi)容：

　　1、三年級(jí)：29、古詩兩首《乞巧》、《嫦娥》。

　　2、四年級(jí)：默寫《弟子規(guī)》的弟子規(guī)---親心傷。

　　錫市民族小學(xué)

　　20xx、6、

　　5通知

　　3—4年級(jí)語文教師我們將于20xx.6、7下午4：20，一年三班、三年五班教室進(jìn)行“誦經(jīng)典、寫經(jīng)典”寫字競(jìng)賽。請(qǐng)你認(rèn)真挑選出12名同學(xué)按時(shí)到指定地點(diǎn)參加比賽！

　　民族小學(xué)教導(dǎo)處

　　20xx、6、6

　　為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，結(jié)合市教育局“誦讀經(jīng)典·愛我中華”實(shí)施方案，進(jìn)一步促使廣大教師重視寫字教學(xué)，重視良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫字水平，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求，開展了3—4年級(jí)“誦經(jīng)典、寫經(jīng)典”寫字比賽活動(dòng)。活動(dòng)中師生認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。部分學(xué)生字體剛勁有力，書寫嫻熟，看出了寫字的基本功扎實(shí)。按年級(jí)組根據(jù)書寫情況各評(píng)出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)15名，共計(jì)表彰了54名同學(xué)。并將部分獲獎(jiǎng)作品在教學(xué)活動(dòng)室進(jìn)行了展覽,起到了很好的示范、榜樣的作用！

　　民族小學(xué)教導(dǎo)處

　　20xx、6、9

　　民族小學(xué)“誦經(jīng)典、寫經(jīng)典”寫字比賽總結(jié)

　　書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量6月7日舉行了3---4寫字比賽。

　　此次比賽從書寫規(guī)范、字跡大小，整體效果三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，本著公正、公平、公開的原則，以年級(jí)組為單位進(jìn)行評(píng)選，共評(píng)出一等獎(jiǎng)4名，16等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)30名。這次活動(dòng)，從學(xué)生的作品看：

　　1、寫字能力大有提高。

　　從學(xué)生的作品看，學(xué)生的寫字能力大有提高。縱觀以往，學(xué)生作業(yè)書寫不工整、字跡潦草、錯(cuò)別字連篇，老師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象是各班存在。與之相比現(xiàn)在是大有改觀。獲獎(jiǎng)學(xué)生作品中看不見書寫不工整、寫字不規(guī)范的作品。也極少發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)別字、有修改痕跡的作品。

　　2、學(xué)生寫字興趣較濃。

　　本次競(jìng)賽方式是全部學(xué)生參賽，各班先在本班自行組織競(jìng)賽，擇優(yōu)參賽。而各班實(shí)際參賽人數(shù)都超過10%。據(jù)調(diào)查是學(xué)生們參賽熱情很高，老師們不想打消一部分學(xué)生的積極性，從而人數(shù)增加。從中我們能看出學(xué)生們對(duì)寫字的興趣很濃。

　　在欣喜地同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：1、學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確依然存在。

　　從本次活動(dòng)中，暴露出部分老師重學(xué)生寫字的質(zhì)量，而輕學(xué)生的寫字姿勢(shì)。在賽場(chǎng)上，有相當(dāng)一部分學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確。這說明我們老師在平時(shí)的訓(xùn)練中，缺少對(duì)學(xué)生寫字正確姿勢(shì)的指導(dǎo)。良好的寫字習(xí)慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學(xué)生正確的寫字姿勢(shì)。這就要求我們老師在平時(shí)的寫字訓(xùn)練中要多加指導(dǎo)與提醒。

　　2、在參賽學(xué)生的作品中依然有書寫不工整、寫字不規(guī)范的作品;也有寫錯(cuò)別字、多次修改痕跡的作品。這說明學(xué)生的書寫還是不認(rèn)真，不能全部投入。當(dāng)然，舉行本次活動(dòng)旨在提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)我校養(yǎng)成教育的開展。提高學(xué)生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。有全校老師不懈的努力。我們的養(yǎng)成教育會(huì)取得更出色的成績。民族小學(xué)“誦經(jīng)典、寫經(jīng)典”寫字比賽獲獎(jiǎng)名單

　　四年級(jí)組：

　　一等獎(jiǎng)：張洋（4.4）張蕊（4.4）仝艷琪（4.4）張浩萱（4.4）二等獎(jiǎng)：殷洪波（4.3）包麗娜（4.4）金子涵（4.4）

　　盧佳儀（4.4）王博文（4.5）高

　　翔（4.5）

　　楊佳麗（4.5）吳文宇（4.5）

　　三等獎(jiǎng)：王怡冉（4.3）張文輝（4.3）逯利斌（4.3）

　　楊澤鑫（4.3）周

　　靖（4.3）梁銘洋（4.4）

　　帥

　　佳（4.4）張雅楠（4.4）王

　　彬（4.4）

　　李

　　萌（4.5）吳月琴（4.5）郭思宇（4.5）苗雨婷（4.5）邵樹靜（4.5）常慧敏（4.5）

　　四年級(jí)組：

　　一等獎(jiǎng)：王佳瑩（3.3）王默涵（3.5）包明珠（3.5）韓佳琪（3.5）

　　二等獎(jiǎng)：張浩楠（3.2）王晨輝（3.2）侯文倩（3.3）

　　朝木日力格（3.4）劉雨濛（3.4）武寧（3.4）

　　趙雅欣（3.5）賈嬌（3.5）

　　三等獎(jiǎng)：賈

　　宇（3.2）趙穎杰（3.2）張家欣（3.2）

　　王成剛（3.2）史文澤（3.3）王

　　妍（3.3）馬旻曦（3.4）張

　　璇（3.4）王凱帆（3.4）任子璇（3.4）吳

　　瓊（3.4）師鵬輝（3.5）

　　郭欣艷（3.5）郭佳芬（3.5）趙佳麗（3.5）

　　民族小學(xué)

　　20xx、6、8

　　看我寫的多認(rèn)真呀！

　　比一比，看誰寫的最出色！

12.　小學(xué)活動(dòng)方案范文 篇十二

　　在《走近小學(xué)》這一主題的行進(jìn)過程中，孩子們興奮不已，問題不斷，“哥哥姐姐的教室和我們的一樣嗎?她們中午也在學(xué)校睡覺嗎?”……為了更好地做好幼小銜接工作，滿足即將畢業(yè)的大班孩子對(duì)小學(xué)生活的探知愿望，幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué)，強(qiáng)化幼兒“我能行、我真棒”的意識(shí)，使幼兒能自信、從容的跨入學(xué)校的大門，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。特制訂華舍中心幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月8日（星期二）上午8:00-10:30（待定）

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　參觀華舍小學(xué)，了解一年級(jí)小學(xué)生生活。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過帶幼兒參觀小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

　　2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班幼兒制定好參觀計(jì)劃表。

　　2、聯(lián)系好小學(xué)班級(jí)及負(fù)責(zé)教師。

　　五、參加班級(jí)：

　　綢緞大一班大二班，興華大一大二班（四個(gè)畢業(yè)班）

　　六、具體教師人員安排：

　　綢緞大一班：

　　綢緞大二班：

　　興華大一班：

　　興華大二班：

　　七、活動(dòng)過程安排：

　　1、幼兒從幼兒園背著書包走到小學(xué)，教育幼兒要遵守紀(jì)律，不東張西望，不大聲喧嘩，做個(gè)守紀(jì)律的好兒童。

　　2、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則。

　　⑴在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊(duì)伍。

　　⑵不能大聲說話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　⑶愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

　　3、參觀小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的課間操。

　　4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、大操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。

　　5、參觀一年級(jí)的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對(duì)小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

　　6、走進(jìn)一年級(jí)的教室，做在小學(xué)生的座位上感受小學(xué)生上課的感覺。

　　7、觀摩小學(xué)體育節(jié)活動(dòng)。

　　8、交流――你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。

　　9、繪畫《我眼中的學(xué)校》。

13.　小學(xué)活動(dòng)方案范文 篇十三

　　一、活動(dòng)宗旨

　　為豐富學(xué)生的校園文化生活，使廣大學(xué)生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。力圖通過學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己生活的感受和成長過程的點(diǎn)滴，讓學(xué)生學(xué)會(huì)作文，學(xué)會(huì)做人，同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力和聯(lián)想力以及作文寫作的水平，結(jié)合中心學(xué)校舉辦的“中國夢(mèng) 我的夢(mèng)”學(xué)生書信比賽活動(dòng)，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉辦本次作文競(jìng)賽活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間 學(xué)生交稿時(shí)間為：12月17日—10月19日

　　三、參賽對(duì)象 全校2——6年級(jí)學(xué)生（要求每位學(xué)生都參與）

　　四、活動(dòng)內(nèi)容及要求

　　（一）活動(dòng)主題：中國夢(mèng) 我的夢(mèng)

　　（二）要 求 ①自備紙張，字跡清楚，卷面整潔。 ②緊扣主題，文章語句通順，內(nèi)容完整，思想感情積極向上。 ③抒發(fā)真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。抄襲的作品一律取消競(jìng)賽資格。 ④作文體裁不限，六年級(jí)字?jǐn)?shù)不少于500字，其余年級(jí)酌減。詩歌不少于15行。 ⑤正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，寫規(guī)范字。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法 分年級(jí)評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)。

　　每個(gè)年級(jí)組：一等獎(jiǎng)：4名 二等獎(jiǎng)：8名 三等獎(jiǎng)：10名

　　六、評(píng)閱細(xì)則

　　（一）評(píng)閱辦法 1、先由語文任課教師從每班參賽作文中，初選出20篇左右優(yōu)秀作文用統(tǒng)一書信紙謄抄（每份5.5元）裝訂密封參加年級(jí)復(fù)評(píng)。分?jǐn)?shù)打在另備的登記表上。 2、每份復(fù)評(píng)作文應(yīng)由兩人獨(dú)立評(píng)閱，取平均分。兩篇作文評(píng)分差距大于7分，應(yīng)由第三人（正副組長）終裁得出最后得分。 3、若評(píng)定獎(jiǎng)次時(shí)，出現(xiàn)同分，則由兩人討論評(píng)定出優(yōu)劣。 4、抄襲的作文一律取消其評(píng)閱的資格。 5、若評(píng)閱中出現(xiàn)有爭(zhēng)議之作品，可移交正副組長裁定。

　　（二）評(píng)分細(xì)則

　　基礎(chǔ)分： 一類文 （80－90分） 思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內(nèi)容充實(shí)，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，符合文體要求。二類文 （70－79分） 思想健康，符合題意，中心明確，感情真實(shí)，內(nèi)容比較充實(shí)，層次比較清晰，語言通順，有少量語病，基本符合文體要求。

　　創(chuàng)新分 ： （1—10分） 思想深刻 構(gòu)思新穎 語言生動(dòng) ① 見解新穎 ② 能揭示問題產(chǎn)生的原因 ③材料豐富 ④構(gòu)思精巧 ⑤推理、想像有 獨(dú)到之處 ⑥有個(gè)性 ⑦詞語豐富 ⑧句式靈活 ⑨善于運(yùn)用修辭手法 ⑩文句有意蘊(yùn)

　　另減分：無題目 扣2分。錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)每3個(gè)字扣1分，最多扣5分。錯(cuò)別字重復(fù)的不計(jì)。 字?jǐn)?shù)不足： 每少50字扣1分。詩歌每少一行扣2分。

　　七、評(píng)閱小組 組長：夏志科 副組長：向艷青 成員：六年級(jí)唐永治、彭慧輝 二年級(jí)謝力、李淑紅 三年級(jí)文潔、譚芳 四年級(jí)鄧奕花、譚平宇 五年級(jí)文麗娟、杜小芳

　　八、評(píng)閱時(shí)間及地點(diǎn) 時(shí)間：12月19日（星期四）下午2：00 地點(diǎn)：多媒體教室

14.　小學(xué)活動(dòng)方案范文 篇十四

　　一、指導(dǎo)思想：

　　書是人類進(jìn)步的階梯！本屆“讀書節(jié)”旨在扎實(shí)推進(jìn)“書香校園行動(dòng)”，濃郁讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高。

　　二、活動(dòng)主題

　　讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月1日——20xx年10月31日

　　四、宣傳發(fā)動(dòng)（國旗下的講話、學(xué)生代表發(fā)言）

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.營造書香教室。（各班語文老師、班主任）

　　有條件的班級(jí)，可以通過開展“好書大家讀的活動(dòng)”，充分發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用，發(fā)動(dòng)學(xué)生每人捐幾本書，保證學(xué)生有充足的書籍閱讀。

　　出一期有關(guān)讀書的黑板報(bào)。沒有黑板報(bào)的班級(jí)可以留出板塊展示相關(guān)內(nèi)容。

　　晨誦午讀要求：

　　（1）辦好早晨“經(jīng)典誦讀十分鐘”活動(dòng)。利用每周兩節(jié)的語文早讀課，精選優(yōu)秀的兒童詩和經(jīng)典詩詞，帶領(lǐng)學(xué)生誦讀，潤澤學(xué)生的心靈，關(guān)注學(xué)生當(dāng)下和未來的生命。語文老師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和誦詩的特點(diǎn)，靈活確定一周誦讀一首或者兩首詩歌。將詩歌引進(jìn)學(xué)生的生活，用詩歌開啟學(xué)生的黎明，將誦詩與讀文結(jié)合起來。（建議：以古詩文誦讀為主）

　　（2）扎扎實(shí)實(shí)開展好“午讀”活動(dòng)。每天中午11：30—12：00為學(xué)生讀書、做讀書筆記時(shí)間。（到時(shí)會(huì)派學(xué)生檢查，作為評(píng)選書香班級(jí)的依據(jù)）

　　2、和老師、家長共讀一本好書活動(dòng)（具體見活動(dòng)方案）

　　從學(xué)校提供的年段書系中選一本作為本班學(xué)生必讀書，和老師、家長一起讀本好書，和家長一起寫感受，和老師一起回憶書的內(nèi)容，通過各種方式展示自己的讀書成果，如讀后感、讀書筆記、給書配插圖、讀書剪報(bào)、主題班隊(duì)活動(dòng)等等。

　　3、校級(jí)“書香班級(jí)”、“讀書小明星”評(píng)比活動(dòng)（具體見活動(dòng)方案）

15.　小學(xué)活動(dòng)方案范文 篇十五

　　學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為認(rèn)真貫徹落實(shí)瑞教義[20xx]57號(hào)文件《瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)指導(dǎo)意見(試行)》和瑞教[20xx]211號(hào)文件《瑞安市教育局關(guān)于開展瑞安市中小學(xué)校園文化建設(shè)評(píng)選活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“xx大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

　　二、學(xué)校文化建設(shè)的總體目標(biāo)

　　1、在先進(jìn)的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，著力打造以物質(zhì)文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學(xué)校文化;

　　2、以主題活動(dòng)為目標(biāo)，培植學(xué)校教育的團(tuán)隊(duì)文化、學(xué)習(xí)文化、教研文化;

　　3、以班級(jí)文化、外部形象文化為切入點(diǎn)，建立學(xué)校文化顯性外形;

　　4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境園林化;以素質(zhì)教育為突破口，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化。

　　三、基本內(nèi)容

　　(一)精神文化：

　　圍繞“快樂學(xué)習(xí)健康成長”辦學(xué)育人理念，堅(jiān)持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個(gè)孩子健康快樂成長，讓學(xué)校成為師生學(xué)習(xí)的樂園、成長的搖籃、精神的家園”的教育理念，強(qiáng)化“崇德、尚學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)教育，形成“新實(shí)活樂”的良好校風(fēng)。要求教師樹立“愛崗、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的教風(fēng)，形成“誠實(shí)團(tuán)結(jié)勤奮向上”學(xué)風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以素質(zhì)教育為中心，以教育科研為先導(dǎo)，走科研興校之路，把桐溪學(xué)校辦成小而精致、富有特色的學(xué)校。

　　1、負(fù)責(zé)人：大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班班主任

　　2、時(shí)間：貫穿于每學(xué)期的具體活動(dòng)時(shí)間[課~件]

　　3、實(shí)施措施：

　　(1)以正確的班級(jí)輿論感染學(xué)生。營造一種既相互競(jìng)爭(zhēng)又團(tuán)結(jié)協(xié)作的班級(jí)氣氛，讓班集體內(nèi)師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧，正氣上升，優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪，落后的學(xué)生奮起直追，每個(gè)人的創(chuàng)造性、積極性都得到贊揚(yáng)和呵護(hù)，主體性得到充分發(fā)展。

　　(2)融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相鼓勵(lì)、互相關(guān)懷。

　　(3)出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)成績優(yōu)異。

　　(4)豐富的班級(jí)活動(dòng)。開展建設(shè)班級(jí)品牌、富有創(chuàng)新性的班隊(duì)活動(dòng)。班級(jí)品牌，也就是班級(jí)特色，是班級(jí)文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現(xiàn)自己的風(fēng)格。同時(shí)在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的育人功能。

　　(二)制度文化

　　1、負(fù)責(zé)人：書記

　　2、時(shí)間：20xx年2月

　　3、實(shí)施措施：在學(xué)校現(xiàn)有一系列的規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，重新予以修訂和完善。要體現(xiàn)體制、規(guī)章、規(guī)范、模式及其操作，通過對(duì)學(xué)校成員的行為進(jìn)行規(guī)范、引導(dǎo)和約束，使制度為師生所認(rèn)可和踐行。學(xué)校在擬定各項(xiàng)規(guī)章制度后，經(jīng)過教師討論修訂后匯編成冊(cè)予以執(zhí)行。近期主要工作：結(jié)合《桐溪小學(xué)教職工績效考核實(shí)施細(xì)則》和《桐溪小學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案》要求，修訂好適合我校實(shí)際的教學(xué)常規(guī)管理制度、教師考評(píng)制度、建立校本教研制度、建立教師學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)校各種崗位職責(zé)。

16.　小學(xué)活動(dòng)方案范文 篇十六

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。以大課間活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生課間體育活動(dòng)內(nèi)容和形式，推進(jìn)大課間活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校體育特色，努力建設(shè)和諧校園、平安校園、活力校園。

　　二、實(shí)施原則

　　1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。大課間活動(dòng)堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓練于樂。

　　2、全面性原則。大課間活動(dòng)與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與小學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。課外活動(dòng)的內(nèi)容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

　　3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加大課間活動(dòng)的過程中，除了教師的指導(dǎo)，同時(shí)充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)為學(xué)生營造一個(gè)自主操作、自主鍛煉的良好環(huán)境和氛圍。

　　4、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)活動(dòng)為主陣地，充分發(fā)揮校外活動(dòng)的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭體育活動(dòng)和社區(qū)體育活動(dòng)，努力創(chuàng)建良好的課外體育活動(dòng)環(huán)境。

　　5、堅(jiān)持安全第一原則。在大課間活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，加強(qiáng)安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。

　　三、實(shí)施方法與目標(biāo)

　　1、學(xué)校根據(jù)教育部以實(shí)施“陽光體育活動(dòng)”項(xiàng)目為主要內(nèi)容的要求，結(jié)合本校實(shí)際開展一繩、一毽、一球、一操等體育活動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，并具有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特長。在開齊開足體育課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開展豐富多彩的大課間體育活動(dòng)，滿足全體學(xué)生多樣化的活動(dòng)需求。

　　2、學(xué)校制定好本校學(xué)生大課間活動(dòng)計(jì)劃，明確目標(biāo)、落實(shí)責(zé)任。確立各年級(jí)特色，努力形成品牌，更上一個(gè)臺(tái)階。每日上午一次的大課間體育活動(dòng)，做到時(shí)間、場(chǎng)地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實(shí)”。確保學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。

　　3、制定班級(jí)大課間活動(dòng)制度，堅(jiān)持每學(xué)期年舉辦一次全校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和一次全校性民間體育活動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽，不定期組織各類單項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)生參加大課間活動(dòng)要覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)抽測(cè)合格率達(dá)98%以上，優(yōu)秀率達(dá)30%以上。

　　4、學(xué)校大力改善體育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施，提高全體教師的活動(dòng)組織和指導(dǎo)水平，并落實(shí)相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校文體活動(dòng)的正常開展。同時(shí)，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動(dòng)資源，定期開展活動(dòng)，推動(dòng)我校大課間活動(dòng)形成規(guī)模、提高水平。

　　5、建立活動(dòng)考核獎(jiǎng)懲制度。學(xué)校每天由蹲點(diǎn)行政負(fù)責(zé)對(duì)所轄班級(jí)進(jìn)行考核，一周一匯總，一月一評(píng)比，一學(xué)期進(jìn)行一次大課間活動(dòng)示范班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人評(píng)比活動(dòng)并予以表彰；在每天考核中，正、副班主任未能及時(shí)到場(chǎng)，每次各扣2分，未能按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，每次扣班級(jí)管理2分，在活動(dòng)過程中，由于正、副班主任玩忽職守，造成學(xué)生傷害事故的，取消期末素質(zhì)教育先進(jìn)班評(píng)比資格，同時(shí)取消該班所在年級(jí)組的素質(zhì)教育先進(jìn)年級(jí)組評(píng)比資格。

　　6、體育老師要按分工做好巡回指導(dǎo)督查工作，在考核中體育老師未及時(shí)到場(chǎng)或指導(dǎo)不力發(fā)現(xiàn)一次扣兩分，由于玩忽職守，造成學(xué)生傷害事故的，扣除當(dāng)月校內(nèi)浮動(dòng)工資。

　　7、將大課間活動(dòng)納入教師工作量計(jì)算。

　　四、組織機(jī)制

　　統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校大課間活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立由校長為組長的學(xué)生大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，要充分認(rèn)識(shí)小學(xué)生課外體育活動(dòng)的重要性，把開展這項(xiàng)活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，見到實(shí)效。

　　五、xx小學(xué)大課間活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：副組長：

　　骨干成員：各班班主任

　　組員：全體教師

　　六、活動(dòng)要求

　　1、班主任為班級(jí)活動(dòng)的第一責(zé)任人.是負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生大課間活動(dòng)的組織者、實(shí)施者與安全教育責(zé)任者，副班主任教師為班級(jí)學(xué)生課外活動(dòng)的協(xié)助者。

　　2、每位學(xué)生必須自覺遵守各種活動(dòng)的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時(shí)參加活動(dòng)。

　　3、活動(dòng)場(chǎng)地及器材管理，由總務(wù)處統(tǒng)一安排，實(shí)行器材由小組管理責(zé)任制。

　　4、每個(gè)班級(jí)應(yīng)認(rèn)真組織，精心安排，確保安全責(zé)任事故為零。活動(dòng)前組織學(xué)生對(duì)活動(dòng)的規(guī)則學(xué)習(xí)了解，要認(rèn)真進(jìn)行安排并認(rèn)真做好場(chǎng)地、器材的準(zhǔn)備工作，防止意外事故發(fā)生。

　　5、有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動(dòng)，教師應(yīng)做好勸導(dǎo)工作。

　　6、活動(dòng)制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確保活動(dòng)中師生生命安全。

　　7、活動(dòng)時(shí)間：周一到周五的每天上午9：30——10：00為大課間活動(dòng)。

　　8、附：大課間活動(dòng)安排表、檢查人員考核記載表。

　　xx小學(xué)學(xué)生大課間活動(dòng)安排表

　　年級(jí)活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)建議項(xiàng)目

　　一操場(chǎng)跳繩、游戲

　　二操場(chǎng)造房子、立定跳遠(yuǎn)、投擲沙袋、游戲

　　三教室門前滾鐵環(huán)、立定跳遠(yuǎn)、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球

　　四操場(chǎng)籃球、跳繩、踢毽子、游戲

　　五操場(chǎng)羽毛球、跳繩、足球拔河、立定跳遠(yuǎn)

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、大課間活動(dòng)時(shí)，正、副班主任必須自始至終在場(chǎng)維護(hù)紀(jì)律，防止意外事故發(fā)生。

　　2、活動(dòng)器材較大型的由學(xué)校提供，其余的均由班主任布置學(xué)生自帶。

　　3、如遇下雨天，學(xué)生在教室內(nèi)活動(dòng)，由正、副班主任組織進(jìn)行下象棋、軍棋、跳棋，或組織學(xué)生進(jìn)行擊鼓傳花等游戲，或統(tǒng)一組織觀看閉路電視。（由電教室負(fù)責(zé)放）

　　4、低、中、高同年級(jí)段的兩個(gè)年級(jí)的活動(dòng)項(xiàng)目每星期交換一次。

　　5、各辦公室主任應(yīng)對(duì)本年級(jí)各班每天的活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行合理分工，防止同一活動(dòng)項(xiàng)目活動(dòng)人數(shù)過多。每班每星期向教務(wù)處上交一份每天的活動(dòng)安排表。

　　6、體育教師分區(qū)域指導(dǎo)督促：低年級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地（王汝來），操場(chǎng)（宋茂盛），水泥路（史俊明）

　　7、檢查人員按分工每天進(jìn)行考核：一年級(jí)（）、二年級(jí)（）、三年級(jí)一班（）、三年級(jí)二班（）、四年級(jí)（）、五年級(jí)（）。

17.　小學(xué)活動(dòng)方案范文 篇十七

　　為了貫徹z區(qū)教育局關(guān)于開展“健康生活快樂工作”的活動(dòng)要求，豐富教師的暑期生活，經(jīng)校務(wù)會(huì)和學(xué)校工會(huì)共同研究決定，今年暑期舉辦教師暑期療養(yǎng)活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月9日至7月13日共5天。

　　二、療養(yǎng)地點(diǎn)：z世博園(無錫、蘇州)。

　　三、交通工具：汽車。

　　四、承辦單位：z市國泰旅游公司。

　　五、療養(yǎng)費(fèi)用：人均1500元左右。

　　六、教師個(gè)人具體負(fù)擔(dān)比例：根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定，學(xué)校決定按教師的實(shí)際教齡分成六檔。

　　教齡在5年（含5年）以下，自負(fù)35%；

　　教齡在6年至10年的，自負(fù)30%；

　　教齡在11年至15年的，自負(fù)25%；

　　教齡在16年至20年的，自負(fù)20%；

　　教齡在21年至25年的，自負(fù)15%；

　　教齡在26年以上的，自負(fù)10%。

　　七、本次療養(yǎng)活動(dòng)報(bào)名經(jīng)確定后不能更改，否則造成的損失由教師本人承擔(dān)。

　　八、本次活動(dòng)可帶親屬一名，費(fèi)用自理。

　　九、一學(xué)年內(nèi)請(qǐng)假累計(jì)達(dá)2個(gè)月以上的不享受本次療養(yǎng)活動(dòng)。

　　十、未盡事宜，另行通知。